四年級的作文[精]
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
今天是我小學(xué)畢業(yè)20周年的紀念日,通過(guò)新世紀無(wú)繩電話(huà)我與小學(xué)同學(xué)相約,老同學(xué)個(gè)個(gè)興奮不已,我們滿(mǎn)懷喜悅的回到了母校。
這時(shí),有一位身穿華麗衣裳,頭戴一頂帽子的.人開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)能電磁板汽車(chē)奔向了學(xué)校!那就是我--世界級有名私偵探佟達先生。咦,那不是石偉偉嗎?他怎么成了奧運田徑體育健將了!嗯,那是誰(shuí),奧,王瑩啊,她都成了國際著(zhù)名主持人了。奇怪,李云菲跑哪里去了!嗨,和中國醫學(xué)院大夫鴿葛談話(huà)呢!他現在可成了天文博學(xué)家了!當我們談到最熱鬧的地方的時(shí)候,走來(lái)了一位小姑娘,他手上抱著(zhù)一幅畫(huà),一看就是一個(gè)作家。他會(huì )是誰(shuí)呢?聽(tīng)石偉偉說(shuō),她是王欣萍......
看到自己的這么多老同學(xué)回來(lái)了,我真高興!
頓時(shí),整個(gè)學(xué)校都熱鬧起來(lái),有的談這個(gè)有的談那個(gè)。但是大部分同學(xué)和老師都在議論20年里在你干什么?每個(gè)同學(xué)都非常高興,誰(shuí)遇到這么好的事不高興呢?不知不覺(jué),一天過(guò)去了。自己該會(huì )自己的家了。今晚的泰城比平日的泰城要繁華,燦爛,輝煌的多!
加油吧,讓20年后的今天成為這樣!
四年級的作文 篇2
今天媽媽帶我到動(dòng)物園里玩,一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了一只美麗的長(cháng)頸鹿,它長(cháng)著(zhù)一雙又大又亮的眼睛,頭上頂著(zhù)一對短短的角,身上有許多褐色斑點(diǎn),襯有明亮的網(wǎng)紋,我從地上拿起一片葉子,逗逗它,它就低下頭來(lái)吃我手里的葉子,突然我發(fā)現一個(gè)問(wèn)題,長(cháng)頸鹿的脖子為什么這么長(cháng)呢?
回到家里,我問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“那得你自己去找了!蔽掖蜷_(kāi)電腦,把這個(gè)問(wèn)題輸入了進(jìn)去,再點(diǎn)一下百度,哦!原來(lái)是這樣,在遠古的時(shí)候,長(cháng)頸鹿的進(jìn)化初期,它的體型只有小鹿大小,它們活躍在南極洲大陸上,那是它們以青草為食,每天快樂(lè )地生活著(zhù)。但是有一天,干旱襲擊了它們,它們的家園沒(méi)有了青草,這時(shí)長(cháng)頸鹿們就改為吃樹(shù)上的嫩葉子,但是因為脖子太短,吃不到樹(shù)上的葉子,這時(shí)它們時(shí)時(shí)刻刻努力伸長(cháng)自己的脖子,就這樣一天過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,一年過(guò)去了……經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的時(shí)間,它們的.脖子漸漸變長(cháng),逐漸長(cháng)成了現在這個(gè)樣子了。
今天,我很高興。因為我不但去了動(dòng)物園玩,更重要的是我發(fā)現了長(cháng)頸鹿的脖子為什么那么長(cháng)的原因,真是太有趣了!
四年級的作文 篇3
一年一度的春節又到了,我們家買(mǎi)了春聯(lián)。有上聯(lián)、下聯(lián)、橫!鹊。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀優(yōu)槭裁匆N春聯(lián)?”媽媽說(shuō):“因為有一個(gè)傳說(shuō):很久很久以前有一只怪物,它每到除夕的那天晚上,都要吃幾千萬(wàn)人,那只怪物的名叫“年”,這個(gè)怪物是最怕看到紅色的。人們恨死了它,就把紅紙貼到門(mén)外兩邊,當“年”一來(lái)看到那張紙,就逃走了。所以要貼春聯(lián)!
晚上,媽媽叫我去貼春聯(lián),我就向爺爺借了爺爺以前的'尖劍,你們知道我為什么這樣做嗎?因為我害怕我貼了幾貼春聯(lián),那只怪物就出來(lái)把我抓走了。然后我拿起春聯(lián)貼了上去門(mén)外兩邊。我剛貼完春聯(lián)就聽(tīng)到“呼—呼—呼”的聲音。我就打開(kāi)尖劍緊張地說(shuō):“誰(shuí)?誰(shuí)?誰(shuí)?”看到?jīng)]東西我就回到屋子里,媽媽知道了這件事,就哈哈大笑,說(shuō):“你怎么這么好笑,這是傳說(shuō)的東西,傳說(shuō)不是真的,是假的!”
我學(xué)會(huì )了關(guān)于貼春聯(lián)的知識,又知道了不要相信迷信的東西。
四年級的作文 篇4
有一天,路正在暖暖的陽(yáng)光下打著(zhù)瞌睡,突然聽(tīng)到了一陣陣爭吵聲。仔細一聽(tīng),原來(lái)是一輛掉在路邊低坑里的汽車(chē)和他的駕駛員在吵架。
車(chē)在吼:“剛才要不是我反應快,自動(dòng)熄火了,我和你早就沒(méi)命了!”
人也在吼:“我還要罵你呢,我開(kāi)得多爽,一路上那么多的紅燈,呼的一聲我就過(guò)去了,多爽,就你,一下子熄火了,我還要怪你呢!”
車(chē)氣得火冒三丈地說(shuō):“你正常開(kāi)車(chē),我會(huì )自動(dòng)熄火嗎?你看你,滿(mǎn)臉通紅一身酒氣,越開(kāi)越快,紅燈根本不看,這車(chē)能讓你開(kāi)嗎?”
人氣得直拍喇叭:“怎么了?我用幾十萬(wàn)把你從那陰暗的'工廠(chǎng)里買(mǎi)過(guò)來(lái),我還不能開(kāi)了?我是你主人,我想怎么開(kāi)就怎么開(kāi)!”
公路爺爺聽(tīng)到這里,也生氣了:“你這人是怎么回事,喝酒不能開(kāi)車(chē),你難道不知道嗎?這次要不是車(chē)幫你,這樣橫沖直撞肯定要出車(chē)禍!”
車(chē)也氣憤地說(shuō):“前幾天在汽車(chē)修理廠(chǎng),有一個(gè)汽車(chē)兄弟臉、眼睛和鼻子全都分不出來(lái),就是駕駛員酒后開(kāi)車(chē),那駕駛員自己的腿也沒(méi)了,您讓他自己說(shuō),他是不是也看到了?”
這人一看公路爺爺說(shuō)話(huà)了,更生氣了,指著(zhù)公路說(shuō):“我們吵架關(guān)你什么事?”
公路爺爺說(shuō):“怎么不關(guān)我的事?你看,吵架在我身上,事發(fā)的時(shí)候也在我身上,出了事你家里的爸爸、媽媽、老婆、孩子都在我身邊哭,怎么不關(guān)我的事?”
人無(wú)話(huà)可說(shuō)了,半天不出聲……
公路爺爺說(shuō):“你呀,好心當成驢肝肺,好心幫你,勸你注意安全?赡隳?不分好壞,見(jiàn)人家教育你還不服氣,不知道知錯就改!”
人不好意思地低下了頭……
四年級的作文 篇5
“一身橄欖綠,一顆紅五星,我是少年軍校學(xué)員……”隨著(zhù)這一聲聲宣誓,今天我成為了共和國最年輕的士兵。
在少年軍校吃過(guò)午飯后,在兩點(diǎn)鐘,我們隨著(zhù)老師和教官一起去爬鳳凰山與玉皇山。大家一開(kāi)始都很不以為然,認為這座山?jīng)]有什么可怕的。但是,還沒(méi)爬多久大家就覺(jué)得有點(diǎn)支持不住了。好不容易來(lái)到了第一項游戲地點(diǎn)——挖地雷。教官一聲令下,大家就爭先恐后地開(kāi)始了挖地雷。時(shí)間很短,只有五分鐘,在這五分鐘內同學(xué)們有的喜滋滋地捧著(zhù)一大堆“地雷”;有的愁眉苦臉地望著(zhù)手中僅有的一兩顆“地雷”;有的同學(xué)正手腳麻利地挖著(zhù);還有的心不在焉地東游游、西逛逛,一會(huì )兒在這挖兩下,一會(huì )兒又在那翻一翻……直到教官吼著(zhù)讓我們回來(lái),大伙兒才排好了隊。接下來(lái)我們又開(kāi)展了找十八羅漢的比賽,還參觀(guān)了解放軍叔叔寢室,他們的被子疊的有棱有角,擺放得整齊有序。比起他們來(lái),我還遠遠不如呢!
第一天的軍訓生活就這樣結束了。這一路上我們盡管口干舌燥,但卻絲毫沒(méi)有想吃蘋(píng)果的念頭,就這樣一步一步的走回到了軍校。第一天的軍訓生活也讓我知道了軍訓可不是一件鬧著(zhù)玩的事,它是嚴酷的、艱辛的.,又是磨煉人的意志的。這應該就是真實(shí)的軍訓生活吧。
四年級的作文 篇6
我叫陳藝文,是個(gè)愛(ài)生病的女孩,別看我長(cháng)得又高又大,但是感冒發(fā)燒常不離左右,它們就像老朋友一樣,隔三差五就來(lái)看我。 記得有一次,我來(lái)到了作文班,前30分鐘左右,我平安無(wú)事地上課,別提有多開(kāi)心了?珊镁安婚L(cháng),忽然晴轉多云,我就像草原上的野馬被獵手縛住一樣有些不舒服,生病的預感如同天邊悶雷一般,隱隱而來(lái)。
剛開(kāi)始時(shí),輕微的惡心,還能堅持住,慢慢地,想吐的.感覺(jué)翻江倒海般涌來(lái),太難受了,我忍無(wú)可忍,不停地請假去衛生間,好累呀! 十幾分鐘好像有一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。終于挺到了下課。我向老師提出給家長(cháng)打電話(huà)的請求。當老師點(diǎn)下那一串號碼,我聽(tīng)到了媽媽的聲音時(shí),不爭氣的淚水霎時(shí)滑下臉龐,崩潰的感覺(jué)瞬間襲來(lái),如同從天堂掉到了地獄。
媽媽風(fēng)風(fēng)火火地趕到學(xué)校,把我接走,當然是舊地重游—帶我去了那個(gè)熟悉的醫院。打針時(shí)我心想,我也許是世界上去醫院次數最多,生病時(shí)間最長(cháng)的回頭客吧!吞咽苦藥,我眉頭不皺,面對針管,我面無(wú)懼色,可以說(shuō)已“百煉成鋼”了。經(jīng)過(guò)醫生以毒攻毒的“大戰”之后,啊,天晴了,我終于好了,又迎來(lái)了新一輪的“春暖花開(kāi)”,當然是心清氣爽! 我從書(shū)上讀到過(guò),研究表明:經(jīng)常生病的人,身體各器官抵御外界侵襲的能力大大增強?磥(lái)生病也不一定是壞事啊。也許我將從此步入長(cháng)壽人群的行列了呢。
是的,生命需要磨煉,撥云見(jiàn)日,更有彩虹滿(mǎn)天!但我還是希望不去醫院,至少做個(gè)醫院的稀客吧!
四年級的作文 篇7
今天我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的書(shū)包里裝的什么吧!
我有一個(gè)書(shū)包,它是一個(gè)灰色的,有白色的紋路,這個(gè)可愛(ài)的書(shū)包上還掛著(zhù)一個(gè)綠色的恐龍,還像數字7一樣氣宇軒昂地掛在我的書(shū)包上,它還像一個(gè)士兵一樣守護著(zhù)我的書(shū)包,不能讓別人打開(kāi),因為我的.書(shū)包里有秘密。
秘密是什么呢,那當然是書(shū),練習本,練習冊,文具盒,尺子等……在上課鈴響起的時(shí)候,我把我的文具盒小姐拿出來(lái)。把我的鋼筆小弟拿出來(lái),再把文具盒放進(jìn)我的書(shū)包上。數學(xué)課時(shí)我把我的數學(xué)書(shū),練習冊,練習本,尺子,橡皮,鉛筆,鋼筆以及要上數學(xué)課的工具。上語(yǔ)文課時(shí)我把我的語(yǔ)文書(shū),默寫(xiě)本,還有我自己準備的熒光筆,彩色復寫(xiě)筆,因為我們有些時(shí)候上課會(huì )默寫(xiě),所以我們要做好準備工作。在上英語(yǔ)課時(shí),只要拿出英語(yǔ)書(shū)和一張紙就可以,可是我還是要告訴大家一下,這張紙是干嘛的呢?這張紙是我們上課要準備默寫(xiě)的紙。這是我上課時(shí)書(shū)本的作用!我再說(shuō)說(shuō)下課書(shū)本應該怎么樣,那就應該乖乖的進(jìn)書(shū)包里啦,等著(zhù)下一節課再把它拿出來(lái)。
有一次,媽媽開(kāi)車(chē)去接我放學(xué)回家,媽媽先把書(shū)包放到車(chē)。我也坐上了車(chē)。媽媽說(shuō):“你是不是把所有東西都裝進(jìn)你的書(shū)包里了嗎?”我說(shuō):“是的!眿寢屨f(shuō):“我們去買(mǎi)一個(gè)布袋,這樣你就可以把當天晚上的作業(yè)裝上就可以啦!”我連忙說(shuō):“可以的,可以的!
這下你們猜這個(gè)袋子是什么顏色的?那當然是黃色的,有兩個(gè)兔耳朵,還有一個(gè)白色的絨球,上面掛著(zhù)一個(gè)小蘿卜。有一次,我上學(xué)因為太擠了把我的紅蘿卜弄沒(méi)見(jiàn),我有些難過(guò),那個(gè)那么可愛(ài)的小蘿卜怎么就沒(méi)見(jiàn)了呢?
我喜歡我以前那個(gè)沉甸甸、鼓鼓囊囊的書(shū)包,也喜歡我現在陪著(zhù)我上下學(xué),輕輕松松的書(shū)包,因為有你們陪著(zhù)我上學(xué)一起學(xué)習,你們就是我學(xué)習的好朋友。
我愛(ài)我的小書(shū)包!
四年級的作文 篇8
每當我看到你高高掛在空中,我就會(huì )想起“露從今夜白,月是故鄉明!边@句詩(shī)句。就會(huì )想起在遠處家鄉的親人。我在外已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了,父母在干什么?生活上有什么困難?是不是也在思念著(zhù)我呢?……我的心總牽掛著(zhù)故鄉,牽掛著(zhù)家里人。
月亮姐姐,你環(huán)繞著(zhù)整個(gè)地球走,一定能夠見(jiàn)到我的家人吧,你說(shuō)說(shuō)看,他們都在干什么呢?我的'父母親是否日夜忙于工作?他們身體可好?是不是在為我而過(guò)度的操勞?……
“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親!泵康街星飯F圓之日,我更思念家鄉的親人。本來(lái),我可以好好地和父母、兄弟姐妹一起團團圓圓,但是現在……我多么想和他們一起吃頓飯,一起談天說(shuō)地,一起享受成功的快樂(lè ),一起幫我解決困難……
“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!币粋(gè)個(gè)春秋轉眼間就消逝了,但我卻不能回到家鄉與他們相聚。你能不能幫我帶個(gè)信兒,告訴我的父母,我在外很好,不愁吃喝,讓他們不要操心。讓他們少干些活兒,不要把身子累壞了,更要把我心中對他們最真切的思念帶去。
四年級的作文 篇9
我的老家在雪峰山腳下,只要去一次,那兒的處處景物都會(huì )讓你終生難忘。但最令我難忘的還是那迷人的、充滿(mǎn)生機的樹(shù)林。
春天,燕舞鶯歌。燕子急匆匆地趕了回來(lái);暖風(fēng)也在輕快的舞步中出發(fā)了;小溪終于醒來(lái)了;他還不忘叫醒小草!稗Z——”聽(tīng),這是春雷。她不像夏雷那樣暴躁,更不像秋雷那樣蕭條。雨像被打翻的針盒一般,落了下來(lái),她不像夏雨那樣火爆,更不像秋雨那般凄涼?,小樹(shù)在雨中貪婪地吮吸著(zhù)大自然的精華。這就是春天的樹(shù)林,多么富有詩(shī)意!
夏天,驕陽(yáng)似火。春天的溫暖早已被夏天的炎熱取代,無(wú)情的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。躲進(jìn)樹(shù)林絕對是不二選擇。雖然不能完全隔去炎熱,但至少涼爽點(diǎn)。抬頭望去,一片片綠葉變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,連紋路也清晰得顯而易見(jiàn)!盁岚,熱啊,熱啊……”趴在樹(shù)上向人們訴苦的蟬已是夏日的`標志,人們也早習以為常了?,這就是夏天的森林,是多么富有生機!
秋天,百葉凋零。夏天的炎熱早已被秋天的蕭條取代!班赅辍,聽(tīng)吧!這是秋天的聲音、落葉的聲音!昂簟,聽(tīng)!這是秋風(fēng)的聲音,是多么飄逸,多么空靈!落葉也在為她伴舞,是那么紛紛揚揚,令人留戀其境。
冬天,臘梅開(kāi)放。寒風(fēng)吹遍了大地,寒冷也在四處“扎根”。梅花艱難地在冰天雪地中站起來(lái),它堅強的品質(zhì)給了人們多少深刻的啟示!即使被冰封,還是被雪花吹打,它仍傲然怒放。冬天,為梅花而誕生!
四季輪回,如果你有幸能親眼目睹樹(shù)木的風(fēng)采,相信你也會(huì )終生難忘的。
四年級的作文 篇10
我家有個(gè)小氣包,雖說(shuō)他小氣,但成績(jì)在班里卻稱(chēng)得上是尖子生。那就是我姐姐。
為什么說(shuō)我姐姐是小氣包呢,聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)!
從小,姐姐很疼我,不過(guò)自從姐姐上了初中以后,很少和我說(shuō)話(huà),一天只有做作業(yè),以前!我要什么姐姐給我買(mǎi)什么,特別大方?涩F在呢?我就要一小顆泡泡糖,她都不給我買(mǎi),不給買(mǎi)還算了,還訓我大半天:怎么這么貪吃?不想小時(shí)候多聽(tīng)話(huà),什么都不吃。小時(shí)候我哪兒什么都不吃,都是姐姐給我買(mǎi)的,那只是她的借口罷了。她又不是我媽?zhuān)鞂ξ覈Z嘮叨叨,我一下子要被受兩個(gè)媽的折磨了!你看,這又來(lái)了。
剛進(jìn)家門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)姐姐在喊了:妹妹,好久都不見(jiàn)了,姐姐可想死你了?刹皇锹,以前天天見(jiàn),現在一個(gè)星期才見(jiàn)一次,我忙答道:是啊,姐姐,我也想你,為了慶祝我們又見(jiàn)面,給我買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧。我饞饞的小嘴又忍不住提起了吃。姐姐那滿(mǎn)面笑容頓時(shí)凝固了,說(shuō)起來(lái):哎呀,你一天就知道吃吃吃,到時(shí)候吃破肚皮咯。姐姐開(kāi)起玩笑來(lái),就知道她肯定不會(huì )給我買(mǎi)吃的,可是呢,姐姐又是愛(ài)面子的人,可不嘛,我心想:姐姐不給買(mǎi),舅舅總會(huì )給買(mǎi),我找舅舅去。姐姐看我找舅舅要吃的,就知道舅舅會(huì )說(shuō)她不給妹妹東西吃,連忙把我拉到一邊說(shuō):走,妹妹,姐姐帶你去吃好吃的'。哈哈!這招真靈,讓小氣的姐姐掏了錢(qián)包。
回來(lái)路上,姐姐悄悄對我說(shuō):你呀,真是服你了,我不給你買(mǎi)找舅舅呀?以后別找他們了。我吃我的并不理會(huì )她對我說(shuō)的話(huà)。這就是姐姐的小氣之處。
雖說(shuō)姐姐是個(gè)小氣包,但我還是覺(jué)得很開(kāi)心,每次看到他那可愛(ài)的樣子,不給我買(mǎi)東西的表情,就覺(jué)得很好笑,我呢,每次在纏著(zhù)姐姐要東西之后,我的表情陷入窘困的狀態(tài)。
我愛(ài)我的小氣包,我愛(ài)我的姐姐!
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