【實(shí)用】四年級的我作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四年級的我作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的我作文 篇1
我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，每個(gè)角落都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，你如果不信的話(huà)，就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
我有一個(gè)哥哥，很愛(ài)學(xué)習，天天在書(shū)桌上看書(shū)，有時(shí)候，還廢寢忘食，太專(zhuān)注學(xué)習了。還有時(shí)候，讀到半夜3、4點(diǎn)，才上床睡覺(jué)，每天刻苦學(xué)習，真讓我驚訝。有一次，我們來(lái)找他玩，他微笑著(zhù)說(shuō)：“你們先去玩吧！”然后，就像趕鴨子一樣，把我們趕出他的房間了，我真佩服他執著(zhù)不放棄，拼搏不放棄的.精神。我看到他書(shū)桌的一半放著(zhù)很多書(shū)，另一半放了一大落試卷，立刻嚇了一跳，心想：他能做完這些試卷嗎？記得以前他每次做試卷的時(shí)候，只要遇到不會(huì )的題，都要問(wèn)個(gè)明白，不會(huì )的英語(yǔ)單詞，都要背個(gè)熟，每天都在那做卷子，看書(shū)，從來(lái)都不玩，都不離開(kāi)書(shū)桌，除了吃飯，吃的很快，現在瘦的跟猴子似的，一吃完飯，就又去書(shū)桌上了，聽(tīng)到他媽媽給我講這些，又看到為了讀書(shū)就變成了疲憊不堪的樣子，心里擔心極了！就到哥哥房間里，擔心地說(shuō)：“哥，你休息一會(huì )兒吧！”哥哥卻說(shuō)：“我不用休息�！备绺缯烨峙菰跁�(shū)海中，終于功夫不負有心人，考上大學(xué)了。哥哥對我微笑地說(shuō)：“要用知識武裝自己，這樣才能受不受別人欺負自己�！蔽艺媸桥宸剿弩w投地。
我太敬佩我的哥哥，他是我學(xué)習的楷模，是我生活的榜樣，我要學(xué)習他的刻苦努力，刨根究底的學(xué)習的學(xué)習精神。
四年級的我作文 篇2
由于我的身體健康，思維敏銳，被選拔到了國家宇航局 ,二十年后的我。
公元二零二八年三月八日這一天，我駕駛飛船使向了浩瀚的太空，經(jīng)過(guò)一光年的航程到了S星球，我和外星人互相交流了各自的科學(xué)成果并參加了一個(gè)宇宙大會(huì )，完成了任務(wù)后返回地球。在返回時(shí)我決定到月球上去走一走，這可是我們地球最近的.鄰居呀！
到了月球上，我碰巧見(jiàn)到了嫦娥，嫦娥可高興了：“啊呀，我可終于盼到你了！這幾千年來(lái)就只有你一個(gè)人來(lái)看我呀！難道下面的人類(lèi)忘記了我嗎？”說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)她擁抱著(zhù)我，眼里泛起了淚花，我也激動(dòng)地打量著(zhù)嫦娥：“姐姐、姐姐為什么幾千年來(lái)你一點(diǎn)也不老呢？為什么還是那樣年青漂亮呢？”嫦娥道：“那是因為我吃了一種仙丹�！蔽疫B聲求道：“姐姐，姐姐能否告訴我仙丹的秘方��？”嫦娥想了一會(huì )答應了我的要求。
時(shí)辰過(guò)得真快，到了分別的時(shí)候了，嫦娥封起了一個(gè)臘丸囑咐我說(shuō)：“你要的東西在這里面，可要保管好喲�！蔽乙酪啦簧岬母鎰e了嫦娥，帶著(zhù)秘方回到了地球。
不知怎么的，走露了消息。一傳十，十傳百，秘方就像一首經(jīng)典的老歌，傳遍了世界的每一個(gè)角落 。人們興奮地奔走相告，大家再也不用害怕疾病和死亡了，到處是一片歌舞升平。
這樣的日子過(guò)了一百年，人們發(fā)現了一個(gè)天大的問(wèn)題，那就是由于有了仙丹，正常的生態(tài)平衡被破壞了，地球上的人口越來(lái)越多，大家每天人擠著(zhù)人，人壓著(zhù)人，經(jīng)常為了多呼吸一口新鮮空氣大打出手，為了占得多一塊地方而發(fā)動(dòng)戰爭。這樣的日子過(guò)了好久，人們都厭倦了，再不能這樣下去了，不然人類(lèi)就給毀滅了，解鈴還需系鈴人，于是大家要求我想一法子。
我只好再次飛向月球和嫦娥姐姐，外星人商量，經(jīng)過(guò)三天三夜的圓桌會(huì )議，我們一致通過(guò)了一項宏大的計劃——人類(lèi)大遷徙。我帶著(zhù)好消息返回地球，召集了最優(yōu)秀的科學(xué)家們討論，大家決定用一種特殊材料做成管道通向各個(gè)星球。
后來(lái)呀，太空中鋪滿(mǎn)了四通八達的管網(wǎng)，人們就像自來(lái)水一樣被源源不斷地送往各個(gè)站點(diǎn)，大家在新的地方開(kāi)始了快樂(lè )生活，整個(gè)宇宙就是我們的一個(gè)旅游網(wǎng)，世界上又恢復了和平。
四年級的我作文 篇3
大家好，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，我有很多愛(ài)好，比如：拼裝玩具、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工……那你們能猜到我最擅長(cháng)什么嗎？
猜到了嗎？哦，對了，我最擅長(cháng)的就是拼裝玩具。我家里有很多拼裝好的玩具，放在臥室、客廳做裝飾。有一次放寒假，我用了一天時(shí)間就拼成了一個(gè)800多塊的“巨型鯊魚(yú)”。哥哥看到了，驚訝地說(shuō)：“好厲害呀！如果是我在這么短的的時(shí)間內也不一定能拼成�！焙髞�(lái)，我一有時(shí)間就開(kāi)始拼裝玩具，但是你們知道嗎？要拼成一個(gè)一千塊以上的.拼裝玩具也是不容易的，要花很長(cháng)的時(shí)間，得經(jīng)過(guò)刻苦的思考、練習才能成功。媽媽總是恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你如果把拼玩具的心思一半用到學(xué)習上，一定是你們班的前幾名�！�
雖然我平常玩兒的時(shí)候很盡情，但是學(xué)到時(shí)候也很用心。秦老師教育我們說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！逼綍r(shí)讓我們抽時(shí)間多讀書(shū)，這一點(diǎn)我絕對響應老師的號召和要求。我很愛(ài)看書(shū)，特別是童話(huà)、奇幻的書(shū)。比如：《閣樓精靈》、《奇跡花園》、《十二生肖》、《山海經(jīng)》……我段時(shí)間正在看鄭淵潔的《十二生肖》，里面的：牛王醉酒、虎王出山、鼠王做壽等故事我都特別喜歡。這兩天老師又給我們班報名參加了《班班有讀》活動(dòng)，這樣我們讀書(shū)的機會(huì )會(huì )更多，我真是太高興了。
我平時(shí)也特別喜歡畫(huà)畫(huà)，我學(xué)過(guò)漫畫(huà)，暑假的時(shí)候又報了素描，每次上課都要3個(gè)小時(shí)，我總能專(zhuān)注、投入地畫(huà)畫(huà)。有一次趙老師教我們畫(huà)圓柱形的物體，在老師的指導下，我耐心、認真地按照步驟畫(huà)畫(huà)，等我畫(huà)完的時(shí)候，趙老師贊許地說(shuō)：“才學(xué)了幾次課就有這么大的提高，真是前途無(wú)量��！”雖然知道這些話(huà)是老師對我的鼓勵，但是我心里也暗暗地高興，并決心學(xué)好畫(huà)畫(huà)，不辜負老師的期望。
這些只是我愛(ài)好的一部分，今天就聊到這里。以后我會(huì )繼續加油，更上一層樓的，請你們看好我哦！
四年級的我作文 篇4
我從小就是一個(gè)脾氣急躁的小孩。記憶里，媽媽教育我的次數很多很多。在媽媽的教導下，我的脾氣也隨之慢慢變好了。
記得那天是星期六的早上，我和媽媽去了姥姥家。我看到姥姥家有冬筍，便拿起一個(gè)冬筍，心想著(zhù)：這個(gè)當武器應該很好玩吧！我拿起冬筍，一會(huì )兒當劍揮舞，一會(huì )兒當刀耍，一會(huì )當金箍棒來(lái)玩。弟弟突然跑過(guò)來(lái)，一把搶走我手里拿的冬筍，說(shuō)：“我要玩嘛，給我玩�！蔽矣謸尰貋�(lái)說(shuō)：“那里還有，你去拿其他的冬筍�！�
“不要，我就要玩這個(gè)�！钡艿苷f(shuō)完之后又搶了回來(lái)�！皻馑牢伊�，軟的`不行來(lái)硬的�！蔽覔]了揮手“你再不還給我，我就打你�！钡艿苈�(tīng)了立馬大哭起來(lái)。
媽媽聽(tīng)到我們的吵鬧聲連忙過(guò)來(lái)，她把弟弟哄到另一個(gè)房間去玩。然后走過(guò)來(lái)細聲細語(yǔ)地安慰我說(shuō)：“不要生氣了，弟弟還小不懂事，不要和他計較。生氣，既傷自己的身體，也會(huì )破壞到你和弟弟之間的感情。小朋友待人要寬容一些才好�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊撫摸著(zhù)我的腦袋，我聽(tīng)著(zhù)，心里的氣也慢慢消了。心想：他畢竟也是我的弟弟，再說(shuō)他也不是故意的，等我有空的時(shí)候，我再和弟弟講講道理，相信他會(huì )改正的。我靜下心來(lái)把作業(yè)寫(xiě)了一遍�？粗�(zhù)工整的作業(yè)，我的心情一下變好了。
就這樣，在媽媽的教育下，我的脾氣也比以前好多。遇到事情也不會(huì )惱羞成怒，而是冷靜地想著(zhù)解決的方法，媽媽也夸我變得更加懂事和寬容了。
四年級的我作文 篇5
別人最喜歡的文具，可能都跟我不太一樣，有的喜歡文具盒，有的喜歡文具袋，還有的喜歡鋼筆和書(shū)包，可我的不是這些，我喜歡的是多功能是尚盒——修正貼。
它的顏色是粉紅色的，給人一種優(yōu)雅、高貴的感覺(jué)，它的正面是活潑可愛(ài)的熊，它的兩只耳朵又大又圓，眼睛黑黑的，嘴巴紅紅的，穿著(zhù)一件有紅有白的衣服，背面有一個(gè)英文， t T o ,中文意思是“我的小可愛(ài)”，還有一個(gè)可愛(ài)的熊，跟正面不同，它有兩只尖尖的.耳朵，一雙又圓又大的眼睛，嘴巴像一小瓣橘子，身穿一件紅紅的衣服，還穿著(zhù)一條黑黑的短裙，一雙鞋子。
打開(kāi)盒子，就像打開(kāi)了筆記本電腦，有一張課程表，還有幾張貼紙，好像是熊熊一家人，這張貼紙讓我想起了一首歌，“熊熊媽媽身材好，熊熊爸爸真肥壯，熊熊寶寶真健康，寶寶天天長(cháng)大，天天向上……”
嘿！嘿！歌詞唱錯了！
我的修正貼可真多，有兩張，每張有 張，一共就有 張，可真劃算。我寫(xiě)錯字了，真不想用，每次，我都舍不得，我也很珍惜它。
這就是我多功能時(shí)尚盒，也是我形影不離的好朋友。
四年級的我作文 篇6
每個(gè)人都有自己喜歡的東西，有人喜歡活潑可愛(ài)的小狗，有人喜歡機靈的小貓，還有人喜歡能說(shuō)會(huì )道的八哥，我最喜歡的不是小動(dòng)物，而是我的“徒弟”！
我的這個(gè)“徒弟”其實(shí)是我的堂弟，他的名字叫可樂(lè )。他有一雙明亮的眼睛，好像對整個(gè)世界都充滿(mǎn)了好奇，他笑起來(lái)臉上仿佛綻開(kāi)了一朵花。我之所以收他為徒是因為他的脾氣性格實(shí)在跟我太像了，簡(jiǎn)直是我的翻版，他就是一個(gè)小一號的我的克��！
可樂(lè )很淘氣，也有點(diǎn)幽默。每次他犯了錯都輕描淡寫(xiě)的說(shuō):“沒(méi)事兒！沒(méi)事兒！”淡定的'就像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣�？粗�(zhù)他圓溜溜的無(wú)辜的大眼睛，真的就不忍心去責備懲罰了。
有一次他住我們家，早上我還在做著(zhù)我的美夢(mèng)，他跑到我的床上，開(kāi)始對我進(jìn)行各種“騷擾”。我不搭理他，繼續做夢(mèng)�？蓸�(lè )終于揪著(zhù)我的耳朵，大聲喊到：“派派，你上學(xué)遲到了！”我迷迷糊糊的一個(gè)鯉魚(yú)打挺就站了起來(lái)，一看表七點(diǎn)二十了！我急急忙忙的穿上衣服跑到媽媽身旁，心急如焚�！皨寢�?zhuān)阍趺床唤形�？我上學(xué)要遲到了！”媽媽卻不慌不忙的說(shuō)：“今天是星期日��！”我氣的差點(diǎn)暈倒，到處找可樂(lè )算賬，可是可樂(lè )早就躲得無(wú)影無(wú)蹤了！
你是不是也覺(jué)得我的徒弟非常頑皮？雖然他經(jīng)常這樣，但是我仍然很愛(ài)他。因為他給我們帶來(lái)了歡樂(lè )！
四年級的我作文 篇7
我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，那炯炯有神的眼睛下長(cháng)著(zhù)高高的小鼻子。黝黑的皮膚，十分健康，一張國字臉。這就是我，一個(gè)勇于拼搏的我。
今天，天氣晴朗，白云飄飄，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，叮咚叮咚，上課了，老師走到講臺桌，鄭重其事準備向同學(xué)們宣布一件事，話(huà)音剛落，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)明天去春游，有的說(shuō)明天自由活動(dòng)，還有的說(shuō)……可是同學(xué)們說(shuō)的每一件事都沒(méi)有說(shuō)到老師要說(shuō)的那件事，老師告訴我們，明天開(kāi)運動(dòng)會(huì )，老師把比賽的運動(dòng)員名單寫(xiě)在黑板上，哇！竟然有我的名字，我想這一次我一定要為班級爭光，為同學(xué)爭光，可我平時(shí)訓練較少，這時(shí)我向熱鍋上的'螞蟻，團團轉，我的心里也像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，為了在明天在運動(dòng)賽場(chǎng)上表現出色，決心放學(xué)一定要在操場(chǎng)訓練一番。
到了第二天，我要準備開(kāi)跑了，三二一，開(kāi)始。我像神箭一樣直奔過(guò)去，過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)沒(méi)有力氣，眼看好幾位同學(xué)從我身旁跑過(guò)。我使出全身的力氣向終點(diǎn)沖去，糟糕，��！我的腳拐到了，不過(guò)我沒(méi)有灰心喪氣，鼓起勇氣，一拐一拐向終點(diǎn)沖去，終于沖過(guò)終點(diǎn)了。
這一次比賽沒(méi)有得到一二三名，不過(guò)我還是一個(gè)勇于拼搏的男孩！
四年級的我作文 篇8
我的好朋友叫顏可兒，他的臉圓圓的.，眉毛黑黑的，眼睛亮亮的，就像兩顆黑葡萄，她非常樂(lè )于助人。
有一天，我們一起坐巴士去玩。當我們上巴士時(shí)，車(chē)上只有一個(gè)位子了，顏可兒對說(shuō)：“鄭可兒，這個(gè)位子給你坐吧！”我奇怪地問(wèn)：“你不坐嗎？”顏可兒說(shuō)：你是我的好朋友，我當然要讓給你坐啦！“我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后坐下了。第二站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶�！笨炱饋�(lái)呀，鄭可兒！“顏可兒輕聲地對我喊道，接著(zhù)我站了起來(lái)。顏可兒又對老奶奶說(shuō)：”老奶奶，快點(diǎn)過(guò)來(lái)坐呀！這里有個(gè)位子！“老奶奶想這一邊走了過(guò)來(lái)，坐下之后，對顏可兒豎起大拇指，說(shuō)：”小朋友，你真是樂(lè )于助人的好孩子��！“
顏可兒真是樂(lè )于助人呀！我也要向她學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子！
【四年級的我作文】相關(guān)文章：
我運動(dòng)我健康我快樂(lè )四年級作文07-21
我讀書(shū)我快樂(lè )四年級作文_四年級作文12-14
我就是我四年級優(yōu)秀作文09-20
小學(xué)四年級作文：我就是我08-23
四年級作文：我的成長(cháng)我的夢(mèng)08-20
我健康，我快樂(lè )四年級作文01-28
我的學(xué)校我的班四年級作文01-28
我用我的眼睛四年級作文09-09