精選四年級優(yōu)秀作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
今天一大早我來(lái)到了我最?lèi)?ài)的學(xué)�！鞯滦W(xué)，雖然雪下的很大，但還是阻擋不住我朝班級前進(jìn)的腳步，因為我喜歡學(xué)校的學(xué)習生活。
第一節課，張老師決定帶我們出去玩雪的話(huà)音剛落，全班同學(xué)立刻歡呼起來(lái)。每個(gè)同學(xué)都迫不及待，爭先恐后的沖出了教學(xué)樓，外面潔白的雪花飄落在操場(chǎng)上，踩上去軟軟的，還發(fā)出美妙的吱吱聲。
看著(zhù)調皮的'雪花不斷的飄落，我們也不由自主的興奮起來(lái)————三五成群的打起了雪仗。首先我雙手捧起雪，用出我全身力氣使勁的按了幾下，接下來(lái)又把雪團在地上連續的滾了幾圈，以迅雷不及掩耳的速度朝張老師扔了過(guò)去。正在我得意之時(shí)，韓路西也以毫不遜色的速度抓起倆把雪向我扔過(guò)來(lái)，這可真是防不勝防，躲閃不及呀，倆把雪都散落進(jìn)了我的衣服里，涼極拉。見(jiàn)式不妙我趕緊逃跑，沒(méi)想到她居然對我窮追不舍。追了一段她放棄了對我的攻擊，于是我急忙又團了個(gè)雪球朝李丙松扔去，結果李丙松被我打到了，他就夸張的一瘸一拐的追過(guò)來(lái)，樣子十分好笑。其他同學(xué)也在不停的追逐著(zhù)，打鬧著(zhù)，操場(chǎng)上歡呼聲，叫喊聲，歡笑聲交織在一起，真是快樂(lè )無(wú)比！
開(kāi)心的一節課就這樣仿佛剛剛開(kāi)始就已經(jīng)結束拉，每個(gè)同學(xué)都戀戀不舍地回到了教室。真的好希望以后還會(huì )有這樣的機會(huì )，在皚皚的白雪里盡情的玩耍呀！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我很膽小，不敢舉手發(fā)言，因為害怕說(shuō)錯了，被老師批評，因此一直不敢舉手。
有一次，老師把我叫到她的面前，親切地問(wèn)：“老師提問(wèn)，你為什么總是不舉手發(fā)言呢？”“因為我不敢，我怕回答錯了，同學(xué)們會(huì )嘲笑我，老師會(huì )批評我�！蔽以秸f(shuō)越小聲，頭也越來(lái)越低，生怕老師批評我。這時(shí)老師溫柔地說(shuō)：“不用怕，就算你回答錯了也沒(méi)關(guān)系，要記住，有才有信心，有勇氣的人才能克服恐懼！”老師的話(huà)猶如一陣春風(fēng)，吹進(jìn)我的心田，心里暗下決心：下節課是語(yǔ)文課，我一定要好好表現！
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，大家都好好地坐在椅子上，張老師走上了講臺。過(guò)了一會(huì )兒，張老師出了一個(gè)問(wèn)題，我仔細地想了一下，便馬上有了答案，正想舉手，腦海里突然出現一幅不好的畫(huà)面。我猶豫不決。
我的手仿佛被誰(shuí)控制著(zhù)，怎么也舉不起來(lái)，張老師已經(jīng)提了好幾個(gè)問(wèn)題，可我的手依舊沒(méi)有舉起來(lái)，眼看就要下課啦，我只好不停的給自己加油打氣：“加油，何夢(mèng)琳，你一定行！”
漸漸的，我的耳旁縈繞著(zhù)老師的話(huà)：“有勇氣才有信心，有勇氣的人才能克服恐懼”幻影，一片片地重復著(zhù)，慢慢的.感覺(jué)到有一股神奇的力量涌入我的心頭，那就是勇氣，心里不斷地說(shuō)：“加油加油！你要有勇氣！”當老師說(shuō)道：“回答正確”的那一刻。我的心里無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪！
從此以后，我再也不害怕舉手了！任何勝利，總是大膽的成果。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
貓舔了舔自己干澀的嘴唇，沒(méi)錯，是時(shí)候了。
……
花鳥(niǎo)市場(chǎng)上，一個(gè)人曾把這只美麗的百靈買(mǎi)回家。他說(shuō)，他會(huì )永遠珍愛(ài)它。那時(shí)，它身上的毛還沒(méi)長(cháng)齊，懵懵懂懂，只是興奮地叫了幾聲。他回到家，小心翼翼地拿出天還沒(méi)亮時(shí)他從集市買(mǎi)來(lái)的小米，精心挑選，一點(diǎn)兒掉皮損傷的都要挑出來(lái)，緩緩地倒入鳥(niǎo)籠中。那時(shí)，它只需叫幾聲，就能博得稱(chēng)贊和愛(ài)撫，它喜歡主人那雙溫暖的大手。
但，一切都變了。
……
幾年過(guò)去了，它不再是家中的焦點(diǎn)，主人只是把掉在地上的米粒扔給它吃。它的光鮮亮麗的羽毛因沒(méi)人梳理而變得灰暗，它的沙啞的嗓音引來(lái)的只是皺眉和白眼，它的住所已從客廳最顯眼的柜子上移到了廚房落滿(mǎn)灰塵的角落……
……
一個(gè)晚上，它從噩夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)疲憊的眼睛，卻只看到了一片累得高高的垃圾。一陣冷風(fēng)吹過(guò)，吹開(kāi)了籠門(mén)。它打了個(gè)寒戰，望了望四周伸手不見(jiàn)五指的夜晚，畏畏縮縮地走出籠門(mén)。猛地，它停住了，草叢中，那雙雙閃爍的綠眼睛，那是……
貓！貓！貓！
它想逃，卻發(fā)現自己老態(tài)龍鐘的'翅膀已飛不動(dòng)了。是的，它想，我輝煌過(guò)，但，我總是要死的。它最后充滿(mǎn)留戀地看了一眼世界，就閉上了眼睛。
喵……尖銳的貓叫震耳欲聾，劃破了城市的寧靜，時(shí)間仿佛在這一刻停止了。
……
第一縷晨曦照過(guò)，那個(gè)堆著(zhù)高高垃圾的垃圾堆旁，只剩下血染的寂靜和一個(gè)空鳥(niǎo)籠。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)智慧校園在這里，我得到了快樂(lè )，學(xué)會(huì )了知識，交到了很多的朋友。
每當我走進(jìn)校園就會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，看到同學(xué)在操場(chǎng)上跑步，一盆盆鮮花綻放了花的香氣遍布了校園的每個(gè)角落。腳踏樓梯發(fā)現樓梯像潔白無(wú)瑕的白玉。上課每位同學(xué)都認真的記筆記，認真的聽(tīng)講。讀書(shū)聲就像一個(gè)人在讀一樣，非常整齊。下課了，操場(chǎng)上同學(xué)們在跳繩，跑步，教室里有同學(xué)在認真的看書(shū)，有同學(xué)在整理筆記。下課，走廊上靜悄悄的，仿佛像上課一樣，這里的同學(xué)都輕手輕腳的，就怕吵到別的.同學(xué)整理筆記，看書(shū)。操場(chǎng)上同學(xué)們跳繩，個(gè)個(gè)健步如飛。跑步的同學(xué)像風(fēng)一樣，眨了眨眼睛他們就飛快跑過(guò)去啦！
在美術(shù)教室里，同學(xué)都認認真真的畫(huà)著(zhù)手抄報，在粘土社團里，同學(xué)在認認真真的捏著(zhù)手中的工藝品。練田徑的同學(xué)，早上五點(diǎn)就來(lái)學(xué)校來(lái)訓練啦！早晨七點(diǎn)他們才吃飯。中午禮儀社團的團員，一點(diǎn)就來(lái)這里進(jìn)行培訓。直到打預備鈴的時(shí)候她們才上去。這里每個(gè)老師都特別負責。她們會(huì )耐心講解我們不會(huì )的題，從來(lái)不煩躁。健康老師教我們講衛生，還教我們唱講衛生拍手歌�！澳闩囊�，我拍一，臟的東西不要吃。你拍二，我拍二，上學(xué)不忘帶手絹。你拍三，我拍三，起床以后要洗臉。你拍四，我拍四，每天都要拖拖地。你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐。你拍六，我拍六，果皮紙屑別亂丟。你拍七，我拍七，衣服臟了勤洗換。你拍八我拍八，晚上睡前要刷牙。你拍九，我拍九，活動(dòng)結束要洗手。你拍十，我拍十，講究衛生，快做起，快做起�！庇⒄Z(yǔ)老師每天都會(huì )教我們單詞。語(yǔ)文老師每天都會(huì )教我們課文。我很開(kāi)心，能在這個(gè)智慧校園里上學(xué)。我也很開(kāi)心來(lái)這個(gè)智慧校園里交上很多朋友。我很喜歡畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)畫(huà)就可以畫(huà)出你想表達的一切。每當我不開(kāi)心的時(shí)候呢，我會(huì )畫(huà)一畫(huà)智慧的校園，這樣我心情就會(huì )好一些。
做課間操的時(shí)候簡(jiǎn)直就像一個(gè)人做，口號喊的一樣整齊，校服穿的一樣好看。消防演練的時(shí)候，我們不會(huì )亂擁擠，亂打鬧，而是全部聽(tīng)從老師的命令。按照整齊的隊形下樓。你只能聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音。
放學(xué)的時(shí)候我們都會(huì )按照一列縱隊，放學(xué)回家，早上交作業(yè)的時(shí)候，我們安安靜靜的交作業(yè)。把作業(yè)交得整整齊齊。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
聽(tīng)老師說(shuō)下午要舉行消防演練，在即將要打下課鈴的時(shí)候，只聽(tīng)“嗚——”的警報聲驚心動(dòng)魄的響了起來(lái)。
同學(xué)們聽(tīng)到后，趕緊按照老師的指揮有序的跑出教室，下樓梯。人數查清后，我們便來(lái)到了后操場(chǎng)，聽(tīng)從老師講解滅火器的.使用。
老師講完后，讓幾位同學(xué)去試驗。我們班班長(cháng)和四四班的班長(cháng)事先士卒去了。老師重新點(diǎn)燃了柴火。他們倆先把滅火器搖晃幾下，然后抽出拉環(huán)，一手持管子，一手按動(dòng)開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)一陣陣黃煙冒出，火好像被撲滅了。但是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，火苗又竄出來(lái)了，怎么回事？原來(lái)操作不當，沒(méi)對準火苗根部.他們重新調整“戰術(shù)”，終于，“敵軍”的火“偃旗息鼓”。
原來(lái)如此。以后如果真的起火了，我再也不怕了。
第一次與滅火器親密接觸，感覺(jué)很神奇。我想，隨著(zhù)科技的發(fā)達，以后還會(huì )研制出更先進(jìn)的滅火方法和工具。但是，不管怎樣先進(jìn)的滅火方式都比不上防火。我們在日常生活中，一定要注意安全用火，時(shí)刻小心，避免引發(fā)火災。畢竟，什么時(shí)候都是“安全第一”��！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
在森林里，一些小動(dòng)物們都很嫉妒小兔，因為小兔跑得比他們快。一天，小貓出了個(gè)主意：向小兔發(fā)起挑戰，讓他的伙伴們轉告給小兔。小兔爽快地答應了。
比賽當天，風(fēng)和日麗，小貓和小兔站在起跑線(xiàn)上，等待裁判發(fā)令賽跑。發(fā)令槍響后，小兔馬上竄出去好遠，把小貓甩在了后頭。小兔剛跑到中間時(shí)，突然聽(tīng)到一陣聲響，回頭一看，真是“不看不知道，一看嚇一跳!”原來(lái)，十幾支冷箭一齊向他飛過(guò)來(lái)。小兔左躲右閃，好不容易逃過(guò)一劫。小兔生氣地說(shuō)：“可惡的小貓，竟敢暗算我!”
又跑了幾步，小兔一不小心，掉進(jìn)了小貓設下的陷阱里，這時(shí)，小貓追上了，對著(zhù)陷阱里的小兔做了個(gè)鬼臉：“哈哈!你慢慢地爬吧!我先走了，拜拜!”小兔很費勁地爬上來(lái)，但是差點(diǎn)又掉進(jìn)另外一個(gè)陷阱。咦?前面的小貓怎么不動(dòng)了?怎么好像在上下掙扎?小兔剛要跑過(guò)去看個(gè)究竟，一眨眼的功夫小貓卻不見(jiàn)了。
小兔停下了腳步，忽然聽(tīng)見(jiàn)“哎呦，哎呦”的叫聲?誰(shuí)在叫呢?原來(lái)，小貓掉進(jìn)了自己挖的.陷阱里，腳扭傷了，怎么也爬不上來(lái)了。小兔子猶豫了一下，就馬上跑到了樹(shù)林里，找來(lái)了一根又粗又長(cháng)的樹(shù)枝，和其他小動(dòng)物一起把小貓拽了出來(lái)。然后，小兔子攙扶著(zhù)一瘸一拐的小貓，一起走到了終點(diǎn)。
貓兔賽跑究竟誰(shuí)獲勝了呢?
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我們生活在一個(gè)法治的國家，我們的社會(huì )需要法律，我們人人都要遵守法律。
俗話(huà)說(shuō)的好：“沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓�！边@就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。對國家，對社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法。作為國家的公民和社會(huì )成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們作為一名小學(xué)生，作為一名公民，社會(huì )的小主人，同樣應該學(xué)法，懂法，守法，以法來(lái)保護自己的權力，并做到不損害他人和社會(huì )的利益。只有從現在起養成遵紀守法的好習慣，長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用，遵紀守法的好公民。因此，我們要做到“法律在我心”！
我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有違反法制的事，人們會(huì )為受害者的悲慘遭遇感到悲傷，也會(huì )為罪犯的兇殘行為感到憤怒，有時(shí)，人們會(huì )無(wú)法判斷到底是誰(shuí)的錯，就像一樣，雙方都有責任。但是，不管是什么事，就算人們知道，都不會(huì )用別人得到的后果來(lái)告誡自己，所以才導致違反法制的`事沒(méi)有減少，反而增多了。
我們的生活中，處處都存在著(zhù)一些陋習和一些所謂的“習慣”。比如，穿馬路不走人行道，把馬路當成自家花園；在十字路口看見(jiàn)紅燈想就走就走；自行車(chē)在非機動(dòng)車(chē)道上天馬行空，有的甚至騎到了機動(dòng)車(chē)道上與機動(dòng)車(chē)較量了起來(lái)，讓人看了不禁為他們捏了一把汗。人人都講，人的生命只有一次，應好好珍惜。但為了方便，又有多少人在馬路中橫跨鐵欄，有多少人橫穿馬路，試問(wèn)他們得到的是真正的方便嗎？假若是，這用冒著(zhù)生命危險換來(lái)的方便值嗎？為了利益，又有多少司機朋友酒后駕車(chē)，打著(zhù)盹駕車(chē)，超了再超還想超呢？
四年級優(yōu)秀作文 篇8
9月26日 星期六 天氣陰
我家養了許多植物，有吊蘭、仙人掌、碰碰香等等，我最喜歡的是碰碰香。
碰碰香的葉子是葉卵形的，葉子為翠綠色，那些葉子綠的那么新鮮，看著(zhù)非常舒服。葉子上的葉脈清晰可見(jiàn)，一條一條，有條不紊地排列著(zhù)。碰碰香的葉子上還長(cháng)有許多細毛，摸起來(lái)軟軟的。
碰碰香的莖的顏色是由深到淺的`，底部為棕褐色，中間部分是由棕色到深綠色，莖的前端便轉為翠綠色的了。底部的莖上又分出了許多枝枝杈杈，多的不可計數，遠遠望去，就像是許多株碰碰香。
我時(shí)常來(lái)給碰碰香澆水，可總是聞不到它散發(fā)出來(lái)的香味。今天我給碰碰香澆水時(shí)，無(wú)意間觸碰了它的一根莖。這時(shí)，我聞到了一種濃烈的香氣，這使我很疑惑，碰碰香為什么一碰就香呢？我上網(wǎng)查找了資料。原來(lái)，不觸碰它的時(shí)候，它體內的一種液體就沉淀在底部；一碰它的時(shí)候，它的葉片受到刺激，細胞內的水分就會(huì )發(fā)生作用，便會(huì )散發(fā)出一種濃烈的香氣，這就是碰碰香一碰就香的原因。
通過(guò)這次觀(guān)察，我發(fā)現了碰碰香的秘密，這也讓我更喜歡碰碰香了。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
書(shū)是精神食糧，對每一個(gè)人都有用，對我也一樣。
我喜歡書(shū)猶如魚(yú)離不開(kāi)水一樣。
在媽媽給我買(mǎi)來(lái)《西游記》時(shí)，我興奮得快要爆炸了。我一把搶過(guò)書(shū)來(lái)，迅速把書(shū)打開(kāi)，狼吞虎咽地讀了起來(lái)。
在書(shū)中，我看到了會(huì )七十二變的美猴王大鬧天宮，被佛祖如來(lái)壓在了五行山下；還讀到了豬悟能手拿九齒釘鈀，被孫悟空拉著(zhù)耳朵拎到了高老莊；還有沙和尚摘下了他脖子上帶著(zhù)的項鏈，帶著(zhù)取經(jīng)人過(guò)了河；以及文質(zhì)彬彬的玄藏法師，騎著(zhù)威風(fēng)凜凜的白龍馬，慢慢地走向西天……
我跟著(zhù)故事中的人經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)危難。當他們混戰的`時(shí)候，我為他們加油；當他們遇到危險時(shí)，我會(huì )出一身冷汗；當唐僧一次又一次被抓去，又一次又一次的被救出來(lái)。我都會(huì )歡呼起來(lái)。
我看一頁(yè)數越多，我的興趣就越濃。陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒無(wú)�！边@句話(huà)說(shuō)的真對！
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