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實(shí)用的四年級的想象作文300字錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的四年級的想象作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
四年級的想象作文300字 篇1
昨晚，我做了一個(gè)很長(cháng)的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了20年后的母校。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，邁著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到了闊別20年的母�！旅窳中W(xué)。
教學(xué)樓墻壁上那學(xué)生的繪畫(huà)及書(shū)法作品是那樣引人，色彩絢麗的圖畫(huà)與蒼勁有力的大字交相輝映，讓我覺(jué)得像是走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。一陣朗朗的讀書(shū)聲吸引了我的注意，循著(zhù)讀書(shū)聲。我來(lái)到教室前，眼前的一切讓我感到驚嘆，只見(jiàn)每張課桌上都擺放著(zhù)一臺筆記本電腦。上課時(shí)，老師的`講課內容全部通過(guò)網(wǎng)絡(luò )輸到每個(gè)學(xué)生使用的電腦。老師只在必要的時(shí)候給予點(diǎn)拔。哪個(gè)學(xué)生有疑問(wèn)，可以自己上網(wǎng)去找資料解決；如果仍有問(wèn)題，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與同學(xué)、老師交流。學(xué)生們的作文也都可以在電腦上完成，老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )可以迅速了解每個(gè)學(xué)生掌握知識的現代化網(wǎng)絡(luò )學(xué)校學(xué)習，孩子們的學(xué)習效率高了，掌握的知識也多了。
“啊，這20年中，學(xué)校的變化真大��！”我在離開(kāi)學(xué)校時(shí)說(shuō)了這句話(huà)就醒了。這是我夢(mèng)見(jiàn)最長(cháng)的夢(mèng)。
四年級的想象作文300字 篇2
月球上的生活與地球完全不同。穿一套保暖衣褲，踩一雙引力鞋(為了要站穩)，戴上人工呼吸帽就可以在月球上正常生活。吃飯也不必像阿姆斯特朗第一次登月時(shí)那樣了，我們的食物是像花生米一樣大小的濃縮顆粒，每天早上吃一顆，再喝一口水就可以一整天都不用吃東西了。
因為失去了地球，很多人來(lái)到了月球生活，他們有的`住在油桶形的科技房里，有錢(qián)人就住在飛天房里。而我們就直接住在太陽(yáng)王一號里。在月球上，人們都用磁力浮車(chē)作為交通工具。
我是一名科學(xué)家，所以得不斷做研究，20xx年1月1日，我成功地研制出了月球上的第一株植物——日月天。日月天長(cháng)著(zhù)一片白葉子，葉子上面有黃色五角星，開(kāi)的花只有兩朵，一朵像太陽(yáng)，一朵像月亮，因此得名。我向大家宣布這一個(gè)好消息，所有人都向我祝賀，都向我豎起大拇指：“真是了不起呀!”
“太陽(yáng)曬到屁股了，怎么還不起床?”媽媽把我從夢(mèng)中拉回現實(shí)。我起床后，還在想剛才的夢(mèng)，月球的生活雖然好，可我們同樣也要保護地球的環(huán)境，這樣我們就有機會(huì )生活在這兩個(gè)星球了……
四年級的想象作文300字 篇3
媽媽給我買(mǎi)了一本關(guān)于未來(lái)的書(shū)，我每天都看得入迷，這天晚上，看到未來(lái)的汽車(chē)這一章，我迷迷糊糊睡著(zhù)了。
我夢(mèng)到我到了一百年后，發(fā)現我成了一位科學(xué)家。這時(shí)，我制造了一輛汽車(chē)，汽車(chē)的外部顏色是藍色的，車(chē)子后備箱上有一個(gè)按鈕，你只要一按它，車(chē)子上方就會(huì )出現一把大傘，這樣就不怕車(chē)被雨淋到了。
這輛車(chē)可以在堵車(chē)時(shí)使用飛行裝置，外部?jì)蓚染蜁?huì )出現一對翅膀，從而飛過(guò)人群，再也不用因為堵車(chē)而消耗時(shí)間了。
它的駕駛座位旁邊有一個(gè)屏幕，里面有一張地圖，你只要手指點(diǎn)到一個(gè)地方，它就能自動(dòng)駕駛。假如你想到北京，就點(diǎn)一下地圖上北京的所在位置，他就能自己駕駛，而主人就可以好好睡一覺(jué)了。如果到達地點(diǎn)后，車(chē)內還會(huì )出現一個(gè)大約一分米高的小型機器人出來(lái)提醒你:主人，到達目的`地了,快起來(lái)吧……
假如在行駛過(guò)程中突然出現條河擋住你的去路，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)識別，底盤(pán)出現一個(gè)彈簧，把汽車(chē)彈到對面，還可以變成潛艇游過(guò)去呢……
看看自己發(fā)明的車(chē)，我不禁笑出聲來(lái)這時(shí)感到地動(dòng)山搖，聽(tīng)到:“劉維！劉維！太陽(yáng)都已經(jīng)曬到屁股了，別睡了�！痹瓉�(lái)是場(chǎng)美夢(mèng)，我的夢(mèng)就此被打斷，我回想著(zhù)這個(gè)夢(mèng)說(shuō):如果真有這種汽車(chē)該多好��！”
四年級的想象作文300字 篇4
每個(gè)人對未來(lái)都有著(zhù)美好的憧憬，我想隨著(zhù)科技的進(jìn)步、電子信息化的發(fā)展，未來(lái)的校園肯定會(huì )變得更加現代化和智能化了。我想象中的校園會(huì )是這樣：
首先學(xué)校大門(mén)門(mén)口再也不是保安叔叔站崗了，而是兩個(gè)機器人保安。它們身上設有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，憑借瞳孔、指紋就能自動(dòng)確認識別身份，大門(mén)也就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。
其次學(xué)校的'教學(xué)樓修成了環(huán)保智能的建筑，樓體材料節能環(huán)保保溫，樓頂有太陽(yáng)能發(fā)電設備和太陽(yáng)能中央空調，教學(xué)樓的用電基本可以靠太陽(yáng)能發(fā)電來(lái)自己供應了。教室里有中央空調，冬暖夏涼；以前兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個(gè)同學(xué)都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著(zhù)。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成鼠標一點(diǎn)，就會(huì )發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字那么辛苦了。
最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個(gè)“地下運動(dòng)場(chǎng)”，里面有各式各樣的體育器材；可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運動(dòng)，再也不用怕下雨上不了體育課了。
我們未來(lái)的校園先進(jìn)吧！
四年級的想象作文300字 篇5
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們都坐到了座位上。隨著(zhù)一道閃光，門(mén)外走進(jìn)來(lái)一個(gè)和匡老師差不多高的機器人。
它圓頭圓臉，長(cháng)方形身子，頭頂上豎著(zhù)兩根電線(xiàn)，眼睛不大，卻異常敏銳，一雙手和人類(lèi)一模一樣，腳下裝著(zhù)溜冰鞋一樣的輪子，前后轉動(dòng)得非常靈活。
“各位同學(xué)，大家好，今天上《荷花》這篇課文�！睓C器人老師走上講臺，開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)。它講得有聲有色，和況匡老師上課一樣生動(dòng)有趣，只見(jiàn)它有時(shí)用教棒指指點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)提出幾個(gè)問(wèn)題讓我們來(lái)回答，有時(shí)還會(huì )講點(diǎn)笑話(huà)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。更令人叫絕的是，當它把胸前的`一個(gè)蓋子打開(kāi)時(shí)，里面竟出現了池塘里的荷花景色，使我們身臨其境，連平時(shí)愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味。
機器人老師還有特殊功能：它要在黑板寫(xiě)字時(shí)，不用粉筆，只要輕輕按一下身上的按鈕，黑板上立刻出現了要寫(xiě)的字，字跡蒼勁有力，真是太神了!
機器人老師不僅會(huì )上語(yǔ)文課，還會(huì )教數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品社、音樂(lè )……真是個(gè)全能的老師。
我非常喜歡這樣的機器人老師，我盼望將來(lái)能有機器人老師為我們上課，那時(shí)，我們現在的老師就輕松多了!
四年級的想象作文300字 篇6
海豚是一種很通人性的動(dòng)物，我們應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)海豚救人的故事。每當有人在海上遇難，被他們發(fā)現，她們就會(huì )舍身為遇難者送到岸上，她們真是一名出色的救生員。但是，可愛(ài)的海豚的數量越來(lái)越少了。這給了我一個(gè)想法。
有人說(shuō)，出海大多數是有危險的，就算是有救生衣也難免一死，因為在海里很難活動(dòng)。不過(guò)，那時(shí)的救生衣就不是今天的樣子了。
將來(lái)的救生衣一定造得很輕。就如一件T恤的重量，但是能把人升在水上，怎樣也不會(huì )沉下海里，就算是一個(gè)100千克的物體穿上它，它也不會(huì )沉下海里。
將來(lái)的`救生衣，可以把它當做衣服穿，但是它不會(huì )弄，不論去哪都可以穿上它，這樣就是遇到海難，也可以隨時(shí)防范。
將來(lái)的救生衣可以調節溫度，冬天可以調到溫暖；夏天可以調節到?jīng)鏊�。這樣，在海上遇難被漂流到北極，也不會(huì )敢到凍。
同學(xué)們，這樣的救生衣，你是不是很期待呢？那就讓我們好好學(xué)習，用我們的智慧來(lái)創(chuàng )造這一切吧！
四年級的想象作文300字 篇7
藍藍的天上白云飄，白云下面馬跑大家好！我是一朵白云。每天與藍天為伴，與清風(fēng)為友，在天空中自由翱翔！
我每天享受著(zhù)陽(yáng)光的照射，欣賞著(zhù)遼闊的大地，在天空自由自在的地隨風(fēng)飄蕩。我時(shí)而變成一只純潔的小兔，時(shí)而變成一只可愛(ài)的松鼠，時(shí)而變成一匹奔馳的駿馬，時(shí)而變成一條悠閑的小魚(yú)。我漸漸成長(cháng)，變成一個(gè)云團。
有一天，我來(lái)到了一個(gè)山莊，我看見(jiàn)農民伯伯每天不停的勞動(dòng)�？墒翘鞖飧珊�，總沒(méi)有好收成。我決定留下來(lái)幫助他們。我召集來(lái)雨寶寶，讓它們降落到田間，給莊稼補充養分，希望它們快快長(cháng)大。這樣農民伯伯就能有一個(gè)豐收年了！
夏天，烈日爆曬著(zhù)大地。莊稼、樹(shù)苗都無(wú)精打采，枝葉疲倦的低下了頭，沾滿(mǎn)了灰塵。見(jiàn)到此景，我毫不猶豫地灑下甘露。此時(shí)，植物被洗的一塵不染，有充滿(mǎn)勃勃生機。
秋天，金色的谷子粒粒飽滿(mǎn)，散發(fā)著(zhù)淡淡清香。農民伯伯們興高采烈地收割莊稼。我的幫助換來(lái)了人們開(kāi)心的笑臉，我感到有一種前所未有的.幸福。
我是一朵云，親愛(ài)的朋友，你們想認識我嗎？請抬起頭仰望天空吧！你們會(huì )看到我的身影。最潔白，最飄逸，最快樂(lè )的那一朵就是我！
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