我的夢(mèng)想四年級作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想四年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想四年級作文1
小時(shí)候，我愛(ài)白天，厭惡黑夜，我有一個(gè)夢(mèng)想：太陽(yáng)永不落下，一直脆脆地釘在天上。
現在，我越發(fā)覺(jué)得黑夜的美。白天我似乎只是透過(guò)地球的表面，看到太陽(yáng)這一顆磅礴的星球穿刺藍天；無(wú)云的黑夜，華麗的烏毯卻襯得星光越發(fā)神秘、朦朧。它們極富誘惑力，我甚至可以看清是哪顆星爆發(fā)于距我們億萬(wàn)光年的浩渺宇宙，我折服于它的包容與磁力。同時(shí)我也熱愛(ài)白天，我感嘆陽(yáng)光的慷慨，藍天的純潔與云彩的多變，我發(fā)現我把愛(ài)平分，這世界、這氣象霎時(shí)間就變得開(kāi)闊自然。我因處在如此科學(xué)的自然中而深感幸運。我心開(kāi)始平等，善于容納各種事物，并巧妙地接受他們的益處�，F在我只有一個(gè)夢(mèng)想：愿大自然把如此科學(xué)的規律重復，讓一切都平穩地持續。
小時(shí)候，我愛(ài)白色，喜愛(ài)它的純潔與柔情。我有一個(gè)夢(mèng)想：有一天，我要讓全世界都鐘情于白色！
現在，我卻更接納各種色彩。單一的喜歡，只會(huì )終有一天讓你感到孤獨和惡心。我喜愛(ài)多彩，并通過(guò)它們站在各種角度觀(guān)察世界，這使我永遠不會(huì )局限某個(gè)坑里，因陷得太深而無(wú)法自救。每種顏色，只要適當運用，搭配得當，都會(huì )足矣讓你無(wú)比熱愛(ài)。我掌握它們，欣賞它們，以至于人們問(wèn)我最喜歡哪種顏色時(shí)，我回答“任何色彩”。這并不是沒(méi)有主見(jiàn)的選擇，而是超越單一后更為廣博的'喜愛(ài)。更何況，連彩虹都選七彩作性格，我還可以挑揀色彩嗎？現在，我只有一個(gè)夢(mèng)想：愿所有色彩都在被人們運用，任何一種都不至于因人們的偏好而被無(wú)情地抹殺。
世界有許多樣，我們無(wú)需去吹捧一種，而貶低另一種。再純粹的金子也難免會(huì )有瑕疵，再卑微的石頭也會(huì )有極富藝術(shù)感的紋理。我有一個(gè)夢(mèng)想：愿人們少些比較，多些欣賞。愛(ài)恨平淡些，心胸也應該就會(huì )更寬宏吧！
我的夢(mèng)想四年級作文2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夜空中閃爍的一顆小星星；夢(mèng)想是人生旅途中的航標燈；夢(mèng)想是旅途中的路標；夢(mèng)想是畫(huà)圖時(shí)所用的彩筆；夢(mèng)想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前
我的`夢(mèng)想是當一名建筑師，我要建出比現在更加美妙的樓房，讓它更加具有現代化氣息，卻又不讓古老的文化特色消失。但夢(mèng)想并不是對著(zhù)蛋糕許個(gè)愿就能實(shí)現的，還要有實(shí)際行動(dòng)！
你們知道我的夢(mèng)想為什么會(huì )是一名建筑師嗎？
2008年5月12日四川、汶川發(fā)生了8.0級的大地震，在這一次的地震過(guò)程中，許多人都沒(méi)有了親人，沒(méi)有了家，無(wú)法再像以前一樣過(guò)著(zhù)幸福、安寧的日子了。災區就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，頓時(shí)間成了廢墟。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們全家都悲痛欲絕，從那以后我就下定了決心，從今以后，我要好好的學(xué)習，認真讀書(shū)，長(cháng)大以后做一名建筑師，設計出一幢幢結實(shí)牢固的樓房、高樓大廈，讓這些沒(méi)有了家的人都重新住上房子，過(guò)上美好的生活。
我為了實(shí)現這個(gè)偉大的夢(mèng)想，不斷鼓勵自己，為自己加油，學(xué)習著(zhù)，努力著(zhù)！一有空閑時(shí)間，我便不去玩那無(wú)聊的電腦游戲，坐在房間里不斷的擺放著(zhù)那些模型，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，甚至廢寢忘食，也要擺起一幢幢“高樓大廈”。
種子已經(jīng)發(fā)芽，但它在成長(cháng)是也會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。當我快要搭好的作品又倒塌下來(lái)，我曾想泄氣；當我的成績(jì)退步時(shí)，媽媽氣惱地要將模型扔到垃圾桶時(shí)，我曾動(dòng)搖過(guò)；當我的學(xué)習和熱愛(ài)建筑的雙重壓力讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我曾經(jīng)放棄。但是，這個(gè)夢(mèng)想給予我以力量，戰勝了一次又一次的困難。
今后，我一定要好好學(xué)習，認真讀書(shū)，克服種種困難，向我的理想而奮斗，來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想！將來(lái)報效祖國，成為祖國的棟梁！
我的夢(mèng)想四年級作文3
我知道，人人都有自己的夢(mèng)想，比如說(shuō)想當個(gè)畫(huà)家，想成為書(shū)法家，當一位警察，或是想當一名飛行員。而我，想當一名救死扶傷的醫生。
那次我去醫院看病，發(fā)現醫生對面排起了長(cháng)長(cháng)的隊�！斑@些人也是來(lái)這看病的呀�！蔽疫@樣想著(zhù)，抬起頭正瞧見(jiàn)醫生額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠，眼睛正專(zhuān)注地盯著(zhù)電腦，給病人開(kāi)藥，并對病人說(shuō)了幾句話(huà)，就又平靜地說(shuō)出了：“下一位�！�
就這樣，反反復復，醫生沒(méi)有開(kāi)始抱怨，我就不耐煩了，在心里嘀咕著(zhù)：“都排了這么久了，怎么還沒(méi)到我呀？”我看著(zhù)前面長(cháng)長(cháng)的隊伍，那些人就像在向老神仙許愿一般，站了好久，遲遲不肯離開(kāi)，我的.心里不禁對醫生多了一份欽佩。
從那時(shí)起，我的心就跳出這樣一個(gè)念頭：當醫生吧。因為奶奶想讓我為她治病�？捎窒耄哼@位叔叔這么辛苦，從早忙到晚，一刻也沒(méi)離開(kāi)，像他那樣，我肯定堅持不了，但又瞧見(jiàn)許多患者等著(zhù)治療，就想：為社會(huì )做出貢獻，不是挺好的嗎？
于是，我下定決心，一定要做一位救死扶傷的醫生，不僅給那些生病的人看病，還要幫助一些殘疾人，使他們恢復健康！
匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷說(shuō)過(guò)：“當你說(shuō)我就喜歡做這件事，多困難我都不在乎時(shí)，上帝就會(huì )抽出身來(lái)幫助你�！蔽抑灰褖�(mèng)想放在最高處，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，就能收獲一點(diǎn)點(diǎn)，當我走上最高處時(shí)，我就能實(shí)現愿望啦！
我的夢(mèng)想四年級作文4
夢(mèng)想，是一個(gè)人長(cháng)大以后想要干的事情。因此，每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想來(lái)源于六年前的一個(gè)夏天。那天下午，我和姐姐在看<<喜羊羊與灰太狼>>當電視機播到慢羊羊做實(shí)驗失敗而爆炸時(shí)，我的腦子里突然蹦岀一個(gè)膽大的幻想：要是我什么時(shí)候也能這樣拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)液體的試管，那該有多好呀！因為我是一個(gè)好奇心很強的人，所以一旦下定決心也不想放棄。
從此，我每天都在一個(gè)杯子里倒一些水，再倒一些糖和鹽或味精。
我六歲那年去上幼兒園(我小班沒(méi)上，直接上中班。)報名，我激動(dòng)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)變簣@里會(huì )像<<喜羊羊與灰太狼>>里面的慢羊羊一樣做實(shí)驗嗎？”“不會(huì )的，夢(mèng)露�！眿寢屚ｎD了一下，繼續說(shuō)道：“不過(guò)，你上三或四年級的時(shí)侯，就可能會(huì )做實(shí)驗�！甭�(tīng)到這番話(huà)，剛才情緒有些失落的我，一下子好多了。
一年，兩年，三年，四年……此時(shí)的我已經(jīng)四年級了，我再也不是那個(gè)膽小的小姑娘了。在20xx年10月17日的一堂科學(xué)課上，詹曉穎老師帶領(lǐng)我們去實(shí)驗室做實(shí)驗。要知道，我這可是大姑娘上橋——頭一回呀。在我的精心努力下，實(shí)驗終于成功了！我的眼睛里流岀了激動(dòng)的.淚花。
現在，你們知道我的夢(mèng)想是什么了吧？對，沒(méi)錯，我的夢(mèng)想是當個(gè)科學(xué)家或化學(xué)家。當然，我還有其它的夢(mèng)想哦！
我的夢(mèng)想四年級作文5
親愛(ài)的的少年朋友們，你們有過(guò)夢(mèng)想嗎？每當我在電視上看到那些山里的孩子因為沒(méi)錢(qián)上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí)，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個(gè)世界級的魔術(shù)師那該多好呀。
如果我是魔術(shù)師，那么生活將會(huì )變得更加美好，永遠充滿(mǎn)著(zhù)神奇的色彩。我要變出一大筆錢(qián)捐獻給希望工程，建成一所希望小學(xué)讓那些因為窮沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的山里娃，能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室里上課。在她們上學(xué)時(shí)，我要經(jīng)常去看望他們，和他們一起開(kāi)展有意義的`班隊活動(dòng)，讓他們表演節目、唱歌、跳舞、做游戲。讓他們也能象我們城市里的孩子一樣，能夠好好學(xué)習天天向上，長(cháng)大了成為祖國有用的人才，為我們的祖國作貢獻。
有殘疾的少年朋友，雖然他們的身體有殘疾，但他們的心靈卻是健康的，他們也渴望和我們正常人一樣快樂(lè )的學(xué)習、生活。如果我是魔術(shù)師，我要給全世界的殘疾人帶來(lái)快樂(lè )。我要為所有失明的人，變出一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界，看看我們祖國的大好河山。我要為聾啞人變出一付動(dòng)人的金嗓子，來(lái)歌唱黨、歌唱祖國，歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢，和我們一樣盡情的運動(dòng)。我要把人們的所有痛苦變的無(wú)影無(wú)蹤，把快樂(lè )變得充滿(mǎn)人間。
親愛(ài)的的少年朋友，如果我真的是個(gè)魔術(shù)師，我要把我們的祖國變成一個(gè)繁榮昌盛的現代化國家，我要把全世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類(lèi)的大樂(lè )園。你們也一定會(huì )這樣想吧。
我的夢(mèng)想四年級作文6
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)就是當醫生，警察，記者，演員。而我的夢(mèng)想就就是當一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì )說(shuō)教師有什么好的就就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師就是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他就是我們人類(lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，就是山水延續了生命。此時(shí)但那生命就是脆弱的，蒼白的。就是什么給生命以力量？又就是什么給生命以色彩？就是愛(ài)，就是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
老師就是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；老師就是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；老師就是我們生活航程中的引路人；老師就是我們奏響人生樂(lè )章的指揮者
在一間寬敞的`教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者，背對著(zhù)教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，此時(shí)我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學(xué)的知識，給這些祖國未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當老師只就是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習知識才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標出擊！
我的夢(mèng)想四年級作文7
我們每個(gè)人從小都有自己的夢(mèng)想。而從小熱愛(ài)體育的我也有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想它既遙遠又偉大——成為一名光榮的奧運冠軍！
每次看到中國的奧運健兒們手中捧著(zhù)一束束美麗的鮮花，一張張臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，驕傲的站在奧運會(huì )的最高的頒獎臺上，拿著(zhù)那閃閃發(fā)光的金牌的壯觀(guān)場(chǎng)面，我就情不自禁的為他們喝彩，為他們驕傲，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)與興奮，這金牌是他們用多少的心血和汗水換來(lái)的呀！隨即我暗暗下定決心，以后也要像他們一樣為國爭光，成為祖國的棟梁之才。
奧運健兒們是付出了多少心血與汗水才得到了這塊金牌，這個(gè)榮譽(yù)的？這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)也不知道。他們一個(gè)個(gè)就是我的'好榜樣,我不畏艱辛，每天刻苦訓練。手上的皮膜破過(guò)，腳崴過(guò)。曾經(jīng)因為摔跤，用右手撐了一下，結果疼了好幾個(gè)星期，連寫(xiě)作業(yè)手都在抖；腳跟經(jīng)發(fā)炎過(guò)，每走一步就像光著(zhù)腳踩在釘子上一樣疼，走路一瘸一拐的······,但是我并沒(méi)有放棄，無(wú)論多大的困難我都堅 持過(guò)來(lái)了。
我會(huì )一步一步地向前進(jìn)，我會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，我會(huì )不停的進(jìn)步，無(wú)論多少時(shí)間我都會(huì )堅持下來(lái)的 ，我會(huì )一直為我的夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)——一個(gè)我永遠都不會(huì )放棄的夢(mèng)想。
我經(jīng)常在幻想我是一位正在比賽的奧運健兒，我將其他運動(dòng)員遠遠地甩在了后面，快到了最后的沖刺了，我拼盡全力向終點(diǎn)沖去，全場(chǎng)人都在為我歡呼。一想起來(lái)就覺(jué)得很緊張，很激動(dòng)。我一直相信在不久的將來(lái)這將不再是幻想。
我的夢(mèng)想四年級作文8
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的是鋼琴家、音樂(lè )家、廚師、科學(xué)家、數學(xué)家、企業(yè)家，有的則是工程師、醫生、護士、消防員、警察……而我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的主持人！
每當我打開(kāi)電視，看到電視里主持人那秀麗端莊的身影、妙語(yǔ)連珠的口才總讓我向往不已。于是，我便夢(mèng)想能有一天，能和電視里的主持人一樣，站在舞臺上或主播臺上主持節目。說(shuō)起我對當主持人的興趣，應該是在我讀幼兒園的時(shí)候開(kāi)始的，媽媽給我報了主持人的興趣班，從那時(shí)起，我就喜歡上了主持。媽媽說(shuō)，主持人基本的要求就是口齒清晰，為鍛煉我的口齒清晰度，媽媽要求我每天必須讀一篇報紙上的報道，一來(lái)可以鍛煉口齒，二來(lái)還可以了解當天的時(shí)事新聞，真是一舉兩得。功夫不負有心人，在日積月累的'朗讀訓練下，我的口齒清晰度提高了很多。從主持一次次的班會(huì )、比賽，到后來(lái)主持畢業(yè)典禮，不但讓我的自信心滿(mǎn)滿(mǎn)而且讓我對當主持人的興趣日益濃烈。
通過(guò)在幼兒園學(xué)習主持人興趣班三年里已經(jīng)基本掌握了怎樣成為一名小主持人。而想要成為一名優(yōu)秀的主持人，必須要有敏銳的思維、臨危不亂的應變能力、正確的判斷力、獨特的見(jiàn)解以及超強的記憶力。我知道我現在的所學(xué)還遠遠不夠，所以，我會(huì )繼續認真的學(xué)習、多讀書(shū)看報，學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想。我相信，在未來(lái)的某一天我一定會(huì )成為一名出色的主持人！?
我的夢(mèng)想四年級作文9
我有一個(gè)夢(mèng)想，但卻不知道是否可以實(shí)現。有一個(gè)哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人正因為有了夢(mèng)想，有了理想，才有了挑戰生活的勇氣�，F在想想還真有道理。孤獨的時(shí)候希望的是幸福，痛苦的時(shí)候希望的是快樂(lè )，生病的時(shí)候希望的是健康----
許都人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大當醫生，當老師，當警察----可我只希望能當一個(gè)平凡人，因為我知道一個(gè)平平凡凡的人，沒(méi)有想上流社會(huì )的復雜，也沒(méi)有貧窮和饑餓，可是我不這樣想。那些企業(yè)家之所以能夠有這么大的成就，是因為首先他們是一個(gè)平凡人。如果一個(gè)人想要實(shí)現自己的夢(mèng)想也必須先學(xué)會(huì )做一個(gè)平凡人，一步一步地走，才會(huì )走得更遠。即使我有一天真的能夠當上一個(gè)企業(yè)家，我相信我會(huì )走得更遠，因為我有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，正是因為這個(gè)不平凡的夢(mèng)想給我奠定的基礎，讓我才能把最初的夢(mèng)想實(shí)現并升華。
我想有的人可能不相信我說(shuō)的話(huà)，可是這的.的確確是真的�；蛟S有的人又認為，想要實(shí)現自己的夢(mèng)想就要先用有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，這沒(méi)有什么道理。其實(shí)再偉大的夢(mèng)想，都是由一個(gè)最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想演變而成的。夢(mèng)想是要一步一個(gè)腳印的去實(shí)現，在人生的道路上可以有許許多多的夢(mèng)想，需要的是一個(gè)一個(gè)的去實(shí)現。
為了那個(gè)不平凡，加油吧，一定要讓自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
我的夢(mèng)想四年級作文10
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，它十分環(huán)保，因為它不能排污染的尾氣，現在的汽車(chē)對環(huán)境的污染太嚴重了，嚴重影響到我們的健康及日常生活，當然中國是一個(gè)能源消耗大國，所以節約能源也是我們必須要提倡的，所以一種新型汽車(chē)最基本的首先要具備節能環(huán)保，也許你會(huì )問(wèn)，不排尾氣的的汽車(chē)怎么開(kāi)的？不用擔心，這種環(huán)保型汽車(chē)是用太陽(yáng)光做能源的.，同時(shí)還具備太陽(yáng)能貯備功能，在晚上或在陰雨天都可以照開(kāi)不誤！
這種汽車(chē)的外殼是種一種特殊的材料，表面非常堅硬，那怕用火箭來(lái)撞都不會(huì )損壞，所以你坐在里面，根本不用擔心安全問(wèn)題。
在這種環(huán)保車(chē)里面，駕駛室前面有七有按鈕，顏色分別是紅色、黃色、藍色、綠色、青色、橙色和紫色，如果按下紅色那車(chē)子會(huì )自動(dòng)行駛，如果開(kāi)車(chē)累了需要休息一下，后排座位自動(dòng)換成一張可以讓你舒適休息的床，讓你美美的睡上一覺(jué)，到了目的地后語(yǔ)音會(huì )提醒你，當然如果你渴了，只需輕松按下藍色鈕，車(chē)載冰箱里會(huì )自動(dòng)彈出各種各樣的飲料，讓你隨意挑選。當然餓了，按綠鈕可口的食品自然會(huì )呈現在你面前。這種車(chē)最神奇之處在于，當遇到堵車(chē)時(shí)，只要按下青色鈕，車(chē)子會(huì )自動(dòng)車(chē)身里伸出兩只翅膀，騰空而飛等到了可以輕松開(kāi)車(chē)的地方，再按一下青色，汽車(chē)會(huì )自動(dòng)收起翅膀，正常行駛，如果你想去大海欣賞美景，按下橙色按鈕，汽車(chē)會(huì )變成潛水艇，你就成了一條自由自在的魚(yú)，愉快地欣賞海底美景，想浮出水面只需輕輕按下紫色按鈕就ok了。
同學(xué)們可能會(huì )說(shuō)，這怎么會(huì )可能實(shí)現呢！簡(jiǎn)直就是軍事武器嗎，現在高科技時(shí)代，沒(méi)有做不到，只有想不到，軍事上的領(lǐng)先技術(shù)也會(huì )用到日常生活中來(lái)，指日可待噢！這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，你喜歡嗎？
我的夢(mèng)想四年級作文11
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有人想當宇航員，有人想當大老板，有人想當科學(xué)家。而我卻想當一名默默無(wú)聞的老師。
上幼兒園時(shí)，我看到老師的粉筆在黑板上揮舞，看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞；聽(tīng)到老師親切的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)到老師精彩的講課，把知識源源不斷的傳授給幼小的我們，讓我們漸漸認識這個(gè)奇妙的.世界，讓我們幸福、健康、快樂(lè )。每當這時(shí)，我就不由地對老師肅然起敬。長(cháng)大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了……
我常托著(zhù)下巴，坐在陽(yáng)臺上幻想著(zhù)我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師，我不會(huì )板著(zhù)面孔嚴厲的和學(xué)生們說(shuō)話(huà)，我也不會(huì )過(guò)度和藹可親，讓他們無(wú)法無(wú)天。對他們要象嚴父般嚴厲，慈母般和藹，讓他們不再怕我，我不僅是他們的老師，而且還是他們的知心朋友。
如果我是老師，課堂上，面對講臺下孩子們一雙雙渴求的眼睛，我會(huì )用有趣、幽默的語(yǔ)言，形象生動(dòng)地講解知識。我要讓孩子們覺(jué)得學(xué)習是一種樂(lè )趣，而不是任務(wù)，讓大家都愛(ài)上學(xué)習。課后，我不會(huì )布置太多的作業(yè)，最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書(shū)，剩下的時(shí)間就自由支配。
如果我是老師，我會(huì )讓他們不只是學(xué)習書(shū)上的知識，還要讓他們懂得做人的道理，還要讓他們增加社會(huì )知識、生活知識，帶他們參加多種社會(huì )活動(dòng)，讓他們開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
千里之行，始于足下。再遠大的理想，不努力付出，就等于做白日夢(mèng)啊 ! 現在我要努力學(xué)習，為這個(gè)理想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì )實(shí)現我的老師夢(mèng)。
我的夢(mèng)想四年級作文12
夢(mèng)想，是人生中最華美的篇章。夢(mèng)想，究竟是什么呢？有的人可能會(huì )說(shuō)：夢(mèng)想是兒時(shí)天真的夢(mèng)，是純真美好的愿望。在我的眼中，夢(mèng)想是人生奮斗的目標，是未來(lái)前進(jìn)的方向！
在我很小的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想：看到花店就想去當花店老板；看見(jiàn)蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫生，就想做一名“白衣天使”……但是，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，當一名老師的夢(mèng)想，卻在我的心中扎下了根。
假如我當了老師，我會(huì )和同學(xué)們一起看書(shū)學(xué)習，讓同學(xué)們擁有更多的知識，會(huì )讓同學(xué)們做很多的游戲，開(kāi)發(fā)他們的智力，我會(huì )登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，我會(huì )把我的學(xué)生當做我的.孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；
讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；會(huì )讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中感受到數學(xué)王國的神奇。我還會(huì )讓孩子們從學(xué)習中找到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力，才能有所成功�！�；當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利�！蔽視�(huì )像當時(shí)老師教育我們一樣，把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好孩子，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……
夢(mèng)想就如同一雙翅膀，帶著(zhù)我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。
我的夢(mèng)想四年級作文13
國慶節的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去上海游
的海底玩，那里都是高樓大廈，晚上那高樓大廈的櫥窗里絢麗多彩，廣闊的街道上張燈結彩，還 有川流不息的汽車(chē)，遠看過(guò)去，仿佛繁星閃耀，像銀河從天而降。這就是繁華的大上海呀！
媽媽為了讓我看到整個(gè)浦東新區，帶我去看了上海環(huán)球金融中心。那邊排隊買(mǎi)票的人很多，他們也是來(lái)看整個(gè)浦東新區的美景的。坐上金融中心樓的電梯，“嗖”的下就到了100層，速度快得驚人！100層上面的地面是用塊塊透明玻璃拼成的，我站在透明玻璃做成的地面上，心里既興奮又害怕，興奮的是從上面可以看見(jiàn)整個(gè)浦東，還 有那些大汽車(chē)從上面看下去就跟玩具汽車(chē)似的；害怕的是從上面往下看實(shí)在是太高太險了，因為我站的位置有430多米高。通過(guò)環(huán)繞四周的.玻璃幕墻，我看見(jiàn)了漂亮的東方名珠塔，看見(jiàn)了圍繞浦東的黃浦江，看見(jiàn)了高聳的金貿大廈……多么美麗繁榮的上海��！
我想到了我們的家鄉——舟山，雖然沒(méi)有幾座像上海這樣高的高樓大廈，但是，這幾年舟山的變化也是巨大的。比如舟山跨海大橋的建成，讓我們不再像以前那樣閉塞，來(lái)舟山旅游的朋友越來(lái)越多。比如我們美麗的沈家門(mén)漁港，曾經(jīng)破舊的濱港路，現在變得寬敞整潔，有設計新穎的夜排檔，吸引了大批外地游客前來(lái)品嘗舟山的海鮮；有全國聞名的舟山國際水產(chǎn)城，是最大的海鮮批發(fā)市場(chǎng)；還 有嶄新的漁港碼頭……聽(tīng)說(shuō)還 要建造條通往魯家峙隧道，這個(gè)隧道可不是原先的那個(gè)人行隧道，而是汽車(chē)專(zhuān)用的。這些家鄉的變化，讓我感到非常自豪。
我的夢(mèng)想，跟我們的家鄉有關(guān)，那就是多學(xué)知識，成為名有用的人，回來(lái)建設我們的家鄉，希望家鄉的發(fā)展越來(lái)越快，像美麗的大 上海樣繁華！
我的夢(mèng)想四年級作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當醫生，因為醫生可以治愈他人。有的人想當警察，因為警察可以保國平安。我的理想是當一名教師，教書(shū)育人。從小我就努力學(xué)習，不為別的，只為完成自己那個(gè)最初的理想。
如果我有幸成為一名教師，我會(huì )毫不猶豫的選擇去山村，讓那些家境不好的孩子也學(xué)會(huì )知識，改變他們的命運。教師雖然沒(méi)有軍人那樣風(fēng)光，也沒(méi)有軍人那樣的精神，但我依然喜歡這個(gè)職業(yè)。老師是在背后下功夫最多的人。每天晚上完成工作后還要備課，直到準備完第二天左右學(xué)生要學(xué)的知識。老師是最辛苦的人，每天要給學(xué)生們上課，還要批改作業(yè)，卷子。老師是最無(wú)私的人，把自己的青春全都奉獻給了學(xué)生。
有一次我看電視，山區地震了。那位老師是在離門(mén)最近的'地方。她用手撐起門(mén)，讓同學(xué)們先出去，本來(lái)她可以活下來(lái)，可是她卻把這個(gè)機會(huì )留給了班上的學(xué)生，自己被壓死了。
老師的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔！春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜！老師的愛(ài)，天下最偉大，最圣潔！老師就像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識播撒在學(xué)生心里，讓知識在學(xué)生心里萌芽，讓知識永駐心中！
所以長(cháng)大能成為一名光榮的人民教師，這就是我的夢(mèng)想，我將為此目標而繼續努力，不斷學(xué)習，提升自己。
我的夢(mèng)想四年級作文15
從小我就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是成為一名醫學(xué)家。讓每個(gè)人都遠離疾病，不再受疾病的折磨。 我們周?chē)性S多人正遭受著(zhù)疾病的折磨，那么引起疾病的原因是什么呢？答案是微生物。引起感冒、瘧疾、艾滋病、結核、肝炎等疾病的罪魁禍首是微生物，引起癌癥、糖尿病、腦中風(fēng)等疾病的源頭也是微生物。
當然，我們每一個(gè)人都希望過(guò)上健康幸福的生活，但如果光有希望而不付出努力的話(huà)，這也不是一件容易的事情。在春季的時(shí)候，我們總會(huì )看到對花粉過(guò)敏的患者，而當換季的時(shí)候，也總是可以看到許多患上感冒的人，假如我們知道人們經(jīng)�；忌系募膊∈窃趺窗l(fā)生的話(huà)，又知道怎么做才可以預防這些疾病的基本常識的話(huà)，我們就一定可以預防這些疾病。我們周?chē)偸谴嬖谥?zhù)各種各樣的引起感染的`病原體，如細菌、病毒、原蟲(chóng)、真菌等。這些病原體為了感染人體，總是虎視眈眈地盯著(zhù)我們，一有機會(huì )它們就會(huì )通過(guò)各式各樣的傳播途徑進(jìn)入我們的體內，從而引發(fā)疾病。
但如果我們提前打好疫苗的話(huà)，就能提高對病原體的防御能力，就是免疫力。以前人們只要患上了天花就和死亡劃上了等號，后來(lái)醫生愛(ài)德華。詹納發(fā)明了“牛痘接種法”，從而挽救許多人，我長(cháng)在后一定要發(fā)明一種什么疾病都可以預防的疫苗，讓人們不再受疾病的折磨，讓每一個(gè)人都過(guò)上健康幸福的生活。
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