實(shí)用的小學(xué)四年級作文十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
星期四，我們一群“小獵人”在科學(xué)鄭老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次有趣的獵狐活動(dòng)，即在操場(chǎng)上尋找10只狡猾的“狐貍”。
哦，對了，忘了告訴你，這些“狐貍”其實(shí)就是隱藏在操場(chǎng)上的代號為09號的電臺，它們的聲音分別是生日歌，牛叫，小星星，雞叫，世上只有媽媽好，馬叫，新年好，鳥(niǎo)叫，小小世界和狗叫。而我們這些“小獵人”手上拿著(zhù)的“槍”就是陽(yáng)光測向儀了，它擁有神奇的“魔法”，可以收聽(tīng)各個(gè)電臺的信號，使我們準確地判定電臺�？�，那正在迅速跑動(dòng)的身影，就是我們——“小獵人”們啦！
游戲開(kāi)始了，我快速地尋找著(zhù)老師報給我的臺數：8，2，0，5，7，9，3。沒(méi)等我跑到操場(chǎng)，一陣熟悉的旋律就在我耳邊響起，這不是《小小世界》嗎？對，我找到一個(gè)了！我又立刻朝另一個(gè)地方跑去，可是那里沒(méi)有我要找的電臺�！鞍�，”我嘆了口氣，“算了，不管三七二十一了，繼續找吧！”于是，我又尋尋覓覓，終于在雜草從中找到了2號臺。我欣喜若狂，歡呼雀躍，高興得一蹦三尺高。雖然這時(shí)我已經(jīng)跑累了，但我還是用一股新的勁頭繼續跑了起來(lái)，因為我相信，成功就在眼前！突然，我聽(tīng)到了“啊”的一聲，原來(lái)是兩個(gè)小朋友撞在了一起了呀！我們禁不住地會(huì )心地笑了起來(lái)。
0，2，3，5，7，8，9，呼，這7只狡猾的“狐貍”終于都被我找到了。沒(méi)想到，我還是第五名呢！不過(guò)，我還要再接再厲，爭取拿到更好的成績(jì)！
“哈哈哈哈”，在朗朗的笑聲中，“小獵人”們捕捉到了所有的“狐貍”！獵狐真有趣，我愛(ài)陽(yáng)光測向！因為它使我在趣味游戲中學(xué)習，在了解知識的過(guò)程中玩耍，還可以增強我的體質(zhì)，真是一舉多得呀！
小學(xué)四年級作文 篇2
今天，是4月4日清明節，我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍來(lái)到烈士陵園，為那些為了祖國的解放和人民的安寧而英勇?tīng)奚膽鹗總兗罀摺?/p>
烈士陵園是那么莊嚴、肅穆，一株株昂首挺立的松柏，就像一個(gè)個(gè)英勇無(wú)畏的戰士。我們懷著(zhù)沉重的心情聽(tīng)老師和同學(xué)們的獻詞，仿佛回到了那個(gè)硝煙彌漫的年代，多少戰士沖鋒陷陣，獻出了他們年輕而又寶貴的生命。
今天早上，舅舅來(lái)接我們一起去掃墓。走在彎彎的田間小路，首先映入眼簾的是一大片金黃色的油菜花，遠遠望去，油菜花兒隨風(fēng)輕輕搖擺，真漂亮。一路走來(lái)，田里還種著(zhù)綠油油的小麥，豌豆苗，土豆苗和大豆苗，大豆開(kāi)著(zhù)紫色夾白色的花兒，還有許多的蔬菜。來(lái)到山上太爺爺的墓前，先敬上一束黃白相間的菊花，然后點(diǎn)上蠟燭，點(diǎn)燃帶來(lái)的各種各樣的經(jīng)、金元寶、冥幣，手中持香祭拜太爺爺，大家祭拜好后鳴放煙花炮竹。之后再去祭拜二外公的墓。掃墓好了以后已經(jīng)十點(diǎn)半了，我們大家去了水塢農莊吃午飯。農莊坐落在一大片果樹(shù)中間，一下車(chē)，我們幾個(gè)小孩子就沖向農莊前面的那一片空地上�？盏厣嫌熊E蹺板、秋千、小屋攀爬，旁邊還有一張臺球桌，大家玩的高興極了。大人們還采了很多野蔥。午飯后，我們大家就各自回家了。
小學(xué)四年級作文 篇3
我的朋友叫宋夢(mèng)婷，她有一頭美麗的長(cháng)發(fā)，還有一雙水靈靈的大眼睛。
她很大方，就拿這件事來(lái)說(shuō)吧，一天，我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了，我很著(zhù)急，臉上露出了緊張的表情。她見(jiàn)了，就問(wèn)：“你怎么了?’‘”我語(yǔ)文書(shū)忘帶“我焦急的回答道”我倆一起看”“真的?謝謝!”我開(kāi)心的笑了，上課了，我倆一起看語(yǔ)文書(shū)，但她幾乎把書(shū)都推到我這兒了，我小聲的說(shuō)：“你把書(shū)都推到我兒了，你自己看得見(jiàn)么?”“看得見(jiàn)看得見(jiàn)，快聽(tīng)課吧”她只是敷衍的回答了一下。頓時(shí)，我的心中流露出一道暖流。
她還有一種舍自己顧他人的一種好習慣，又一次，我又拜托了她。有一次上美術(shù)課，老師蠟筆，沒(méi)帶的罰站一節課，我忘了帶，她又一次幫助了我。她把蠟筆借給拉我，我混過(guò)去了，而她，卻因幫助我被老師發(fā)站了一節課。我好傷心!下課了，我第一個(gè)沖出教室，去找我的好朋友去了，我說(shuō)：“對不起，讓你為我受罰!”“沒(méi)事，我自愿的”當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，又一股暖流，流過(guò)了全身。
小學(xué)四年級作文 篇4
人類(lèi)發(fā)明了橋，世界上有有形的橋，也有無(wú)形的橋，我就和小伙伴們搭建了一座友誼之橋。
一天，我們幾個(gè)卡通樂(lè )隊的成員在操場(chǎng)上興高采烈地玩“小雞快跑”的游戲，游人山說(shuō)“我們來(lái)玩捉迷藏吧�！贝蠹乙恢峦�，猜完拳后，游人山輸了，我們就開(kāi)始躲她。王玥說(shuō)：“我們跟她開(kāi)個(gè)小玩笑吧，叫她‘油菜花婆婆’�！贝蠹叶加X(jué)得不妥，但出于“隊長(cháng)”的惡作劇，還是答應了。
一開(kāi)始，我們覺(jué)得挺好玩的，可我們越喊，游人山越不來(lái)抓我們，她還火冒三丈地喊道：“你們憑什么只叫我一個(gè)人是”油菜花婆婆“不叫其他人呢？”我暗地驚了一下，心里都有幾責怪王玥，很想給她道歉，可嘴巴像縫了針似的，怎么也說(shuō)不出口；接下來(lái)，游人山也不怎么理我了，因此，我們的關(guān)系越來(lái)越疏遠了……
直到有一天，游人山不小心摔了一跤，我們好象看到了友誼的希望，爭先恐后地去扶她，關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那。這時(shí)，我看到游人山先前那生氣的眼神早就拋到九霄云外去了，嘴角漾出了一絲久違的笑意�，F在，游人山又回到了我們的卡通樂(lè )隊，我們恢復了友誼，變成了形影不離的好朋友，真是應了那句話(huà)“我們是對手，我們更是朋友！”
同學(xué)們，橋在生活中是隨處可見(jiàn)，那么心橋呢，這樣的心橋越多、越普遍，我們這個(gè)世界就越和諧越美好！
小學(xué)四年級作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們收起玩具，停止打鬧，拿出書(shū)本準備上課了。
過(guò)了一會(huì )兒，老師還沒(méi)來(lái)，我們就開(kāi)始起哄了。有的同學(xué)在大聲講話(huà)；有的同學(xué)在看漫畫(huà)書(shū)；還有的同學(xué)在明目張膽地吃零食，就連班長(cháng)也在講話(huà)。教室里一片混亂。
這時(shí)，我們班最調皮的黃逸說(shuō)去門(mén)口把把風(fēng)，隨之黃一、張子儀等人也一擁而上。突然，黃逸高喊一聲，“老師來(lái)了！”全班同學(xué)立馬安靜了下來(lái)，端正坐好等待老師到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師還沒(méi)來(lái)，我們才知道黃逸是騙我們的。大家又更加高聲地說(shuō)話(huà)了。不知道為什么，全班突然
安靜了下來(lái)，時(shí)間好象停頓了幾秒鐘，同學(xué)們不約而同地說(shuō)道：“切！”就又起哄了。
值日生陳可昕再也忍不住了，大步流星地走上講臺，大聲說(shuō)：“安靜，安靜！否則我記你們的`名字�！庇型瑢W(xué)感慨到：“你又不是班長(cháng)，也不是紀律委員，憑什么管我們呀？”正在陳可昕和同學(xué)們爭吵時(shí)，老師已經(jīng)象像幽靈一樣站在教室門(mén)口。
我們心里咯噔了一下，心想：完了，又得罰抄作業(yè)了……
小學(xué)四年級作文 篇6
世間最無(wú)私愛(ài)的莫過(guò)于父母對兒女的愛(ài)，人間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母對子女的愛(ài)。他們始終只是靜靜的守護著(zhù)愛(ài)，只為了他們至愛(ài)的孩子，毫無(wú)怨言，一直到生命終結的那一天……
我的父母是一隊平凡的夫婦，和一般的父母一樣，他們愛(ài)他們的孩子。但他們卻從不表現在他們的孩子面前；他們希望自己的孩子能夠有出息。努力但卻從不給他們的孩子加壓。作為他們的孩子，我了解他們的期望，我也在努力的實(shí)現他們的期望。因為我不想讓爸媽失望，我想讓他們知道：他們的孩子不輸任何人，我想看到他們欣慰的笑容。僅此而已。 從小，爸爸就很少跟我們說(shuō)話(huà)，有的也只是訓罵和不屑。一看到他，就會(huì )毛骨悚然，就象老鼠見(jiàn)了貓。說(shuō)實(shí)話(huà)，我挺怕他，也很恨他。小時(shí)候，我很羨慕一些孩子，因為他們有爸爸陪。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，爸爸的態(tài)度還保持不變，但我對他卻了解了很多。 那年，姐姐中考，考的不是很理想，沒(méi)達到重點(diǎn)高中的分數線(xiàn)，按中考前的說(shuō)法，那就是——不念了。但分數下來(lái)以后的時(shí)間，爸爸每天忙著(zhù)個(gè)姐姐找比較好的學(xué)校，盡管他嘴上不說(shuō)，只字未提，我們毫不知情，但是愛(ài)是掩藏不住的，就象紙包不住火。一天下午，爸喝醉了，躺在沙發(fā)上，叫著(zhù)姐姐，等她站在沙發(fā)旁的時(shí)候，爸爸跟她說(shuō)：去某學(xué)校吧，行不行？雖然這話(huà)很少，但它表現出一位父親對子女的全部的愛(ài)，因為它詮釋了這一切，無(wú)須那些華麗的詞句。
那一刻，姐姐哭了，只為父親的愛(ài)，只為自己過(guò)去辜負父親的羞愧。
小學(xué)四年級作文 篇7
中國體操女隊歷史上，沒(méi)有過(guò)跳馬的世界冠軍，自由體操的世界冠軍也僅有奎媛媛一位，程菲姐姐。然而，在丹麥阿爾胡斯舉行的第39屆體操世錦賽上，一位中國女孩連奪跳馬、自由體操兩個(gè)項目的冠軍，也因為這個(gè)女孩而增加了一個(gè)以中國運動(dòng)員命名的動(dòng)作——“程菲跳”。在多哈亞運會(huì )的體操賽場(chǎng)上，女子團體、跳馬和自由體操三枚金牌的光芒更是讓世界記住了她——程菲。
程菲姐姐是我最喜歡的運動(dòng)員。在這之前，我只是從書(shū)上了解了程菲姐姐，卻不知道她長(cháng)什么樣�？晌揖谷辉诳磸V告時(shí)沒(méi)有任何提示地認出了她，我非常驚訝，好像以前見(jiàn)過(guò)她一樣。在這次奧運會(huì )上，我關(guān)注最多的也是她，盼望她賽出好成績(jì)，實(shí)現自己的愿望，為中國多拿金牌，看到身為女子體操隊長(cháng)的她，帶領(lǐng)女團的隊員們在經(jīng)過(guò)激烈地競爭后，擊敗了美國隊，奪取了金牌，我真是一蹦三尺高，好像是我自己拿到了金牌一樣�？稍谧蛱斓捏w操跳馬單項比賽中，程菲姐姐卻在她最拿手的“程菲跳”上出現了失誤，憾失金牌。在后面的自由體操比賽中，也許是因為沒(méi)有走出跳馬的陰影，她又出現了失誤，只排名第七。
一向堅強的程菲姐姐哭了，真的哭了。程菲姐姐，你千萬(wàn)別哭，你還有平衡木，還有機會(huì )；你還有倫敦奧運會(huì )，還有機會(huì )。你的機會(huì )還有很多，不是嗎？堅強的你并不需要淚水，不是嗎？
程菲姐姐，加油！程菲姐姐，我支持你！
小學(xué)四年級作文 篇8
我叫劉鵬宇，是個(gè)三年級的學(xué)生。我的名字是爺爺起的，他希望我長(cháng)大后能像大鵬鳥(niǎo)一樣在宇宙中翱翔。
我從小就是一個(gè)頑皮、好動(dòng)又淘氣的孩子�？墒俏覑�(ài)科學(xué)，總是有許多的“為什么”要問(wèn)爸爸，有時(shí)爸爸也答不上來(lái)，只好說(shuō)：“你快把我煩死了”。說(shuō)完這話(huà)，爸爸就會(huì )哈哈大笑。
我學(xué)習不太好，考試成績(jì)一般，上課我能積極發(fā)言，就是有時(shí)管不住自己，想玩，想說(shuō)話(huà)，這是我最大的缺點(diǎn)，為這事爸爸媽媽沒(méi)少說(shuō)我。
我就是個(gè)優(yōu)點(diǎn)也多，缺點(diǎn)也不少的小男孩，你們都認識我了嗎？
小學(xué)四年級作文 篇9
媽媽?zhuān)@幾天你忙著(zhù)讓我寫(xiě)“舉一反三”這本關(guān)于數學(xué)增加知識的書(shū)。你讓我上午寫(xiě)，下午也寫(xiě)，一天到晚讓我忙的亂七八糟，寫(xiě)的頭都快破了，但我知道，你也是為了我好，我的好媽媽。但您也得讓我玩一會(huì )兒吧，像別的小朋友似的，一天都能玩半個(gè)小時(shí)，媽媽?zhuān)呐率昼�、二十分鐘也行啊，不要讓我再學(xué)了，讓我休息一天吧，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
這幾天，我發(fā)現我出現了異常的情形，我出現我上課沒(méi)精神，但我晚上八時(shí)三十分就入睡也不遲，還有我頭暈，好像花了一樣，大腦沒(méi)有用�？赡苁菍W(xué)習太多，休息太少形成的。
我不想再這樣，我也不想有現在這個(gè)媽媽?zhuān)抑幌胗幸郧耙粋�(gè)溫柔、熱情的媽媽。
媽媽我想對你說(shuō)：您不要在逼我了，我真不想寫(xiě)了，我只要喲個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)溫柔又體會(huì )我心情的媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)愕撵`魄飛到那里？快回來(lái)吧！
小學(xué)四年級作文 篇10
今天下課，王老師和楊帆在操場(chǎng)上舉行踢毽子比賽，圍觀(guān)的同學(xué)可真多��！
楊帆先踢，只見(jiàn)她右手的食指和中指夾著(zhù)毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到了天空中，一會(huì )兒又落了下來(lái)，楊帆曲腿，穩穩地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的"啪啪"聲很有節奏，她那條粗大的辮子左右擺動(dòng)著(zhù)，好像一位小姑娘，正在歡快地跳舞呢。過(guò)了一會(huì )兒，楊帆就已經(jīng)踢了二十多個(gè)了，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，毽子被風(fēng)吹到了墻壁上，我想：這回楊帆可沒(méi)救嘍。誰(shuí)知楊帆向前邁了一大步，伸長(cháng)腿一勾，毽子一下子落在了楊帆的腳上，楊帆越踢越多，同學(xué)們不停地為她歡呼喝彩。楊帆也高興得笑了。突然，楊帆變了臉色，因為她把毽子踢到了欄桿上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，楊帆伸出腿一勾，有把毽子救了回來(lái)，我心中的一塊石頭終于落了下來(lái)�？蓷罘珔s沒(méi)把握住機會(huì )，不一會(huì )兒，伴著(zhù)一聲"啪"，毽子落地了�？墒峭瑢W(xué)們也給予了熱烈的掌聲。
接著(zhù)，王老師上場(chǎng)了。只見(jiàn)王老師掂了掂毽子，向上一扔，毽子穩穩地落在了王老師的腳上。一個(gè)、兩個(gè)……她越踢越多，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)上下翻飛的毽子，胸前的工作牌一晃一擺的。王老師的毽子幾次碰到了它，都差點(diǎn)沒(méi)接住�？墒峭趵蠋焻s"轉危為安"，兩次把毽子救了起來(lái)。當她踢到了五十個(gè)以后，王老師的臉都紅了，同學(xué)們都為她鼓勁加油，王老師踢到七十一個(gè)以后，高興地笑了�？烧斔靡獾臅r(shí)候，毽子被她踢到了水池邊，王老師想去救，可惜為時(shí)已晚，結果沒(méi)救著(zhù)。不過(guò)王老師還是踢了七十二個(gè)，同學(xué)們都為她喝彩。
【實(shí)用的小學(xué)四年級作文十篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的小學(xué)四年級童話(huà)作文十篇04-24
實(shí)用的小學(xué)四年級英語(yǔ)作文400字十篇06-10
實(shí)用的小學(xué)愛(ài)國作文十篇03-14
實(shí)用的小學(xué)愛(ài)國作文合集十篇04-20