【實(shí)用】四年級想象作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級想象作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級想象作文 篇1
假如我是一滴水，我將灌溉農田；假如我是一滴水，我將挽救一條寶貴的生命；假如我是一滴水，我將滋潤萬(wàn)物。
一滴水是多么微乎其微，它雖然渺小，但是貢獻卻是令人震驚無(wú)比的。
假如我是一滴水，我將灌溉農田。炎炎夏日，農民伯伯在辛勤地工作，禾苗一顆顆挺立在田地里，看上去它們毫無(wú)力氣，就讓我這一滴水滴來(lái)灌溉你們吧！“嘿！我來(lái)啦！”禾苗立刻精力十足，還彎彎腰，微笑著(zhù)感謝我：“謝謝你，可愛(ài)的小水滴！”我又灌溉了高梁、水稻……
假如我是一滴水，我將挽救一條寶貴的生命。農村的院子里，有一只黑白相間的斑點(diǎn)狗，它正趴在地上，面容憔悴，好像快要死了似的。我跳到它眼前，可憐巴巴作文網(wǎng)地看著(zhù)它，問(wèn)：“小狗狗，你怎么了啦？”它奄奄一息地說(shuō)：“我……我…我快快…不…不行了？”我毫不猶豫地跳進(jìn)碗中，小狗看見(jiàn)了一碗水，用舌頭不停地舔著(zhù)，它美滋滋地享受了這一碗寶貴的水。
假如我是一滴水，我將滋潤萬(wàn)物。嚴冬過(guò)后，迎來(lái)了春天的嫵媚。大自然蘇醒了過(guò)來(lái)；小草探出頭，小溪唱著(zhù)歌，花朵綻笑臉，這一切一切是多么和諧、溫馨。如果有一場(chǎng)春雨來(lái)滋潤它們，它們定會(huì )生機勃勃、郁郁蔥蔥。我大聲地呼喚我的同胞們，它們從天而降，一個(gè)個(gè)都與土壤融為一體，萬(wàn)物經(jīng)我們的滋潤，更是煥然一新，它們對我們感激萬(wàn)分。
假如我是一滴水，我將不顧一切地去為人民服務(wù)，正如雷鋒叔叔、革命烈士一樣。
四年級想象作文 篇2
未來(lái)的教室功能奇特，今天就由我給大家介紹介紹。
未來(lái)的教室里的墻壁可以隨著(zhù)季節的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室里的墻壁會(huì )變
成小朋友在五顏六色的花園里采花；如果是寒冷的冬天，教室里的墻壁會(huì )變成孩子們在雪地里玩耍的情景。
未來(lái)的教室里的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像是一臺“大空調”給教室送來(lái)絲絲冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調”就能給教室里帶來(lái)溫暖。這樣既節省了能源，又保護了環(huán)境。
未來(lái)的教室里最新奇的也要數課桌和椅子了。桌面上就是一塊電腦顯示屏，如果你上課睡覺(jué)，電腦會(huì )自動(dòng)提醒你，并會(huì )把正確的坐姿告訴你，提醒你坐好。到那時(shí)黑板也該“下崗”了，也許你會(huì )問(wèn)：“老師怎么為我們講課呢？”別擔心，講臺負責這項工作。講臺是一塊大的電腦屏幕，上課時(shí)，老師只要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就能給大家講課，這樣教室也都不會(huì )被粉筆污染了。
我們寫(xiě)作業(yè)用的是激光感應筆，這支筆可以從你入學(xué)一直用到你離開(kāi)這所學(xué)校。老師要想看看誰(shuí)寫(xiě)的作業(yè)，只需在講臺上輕輕一按，就可以把他的作業(yè)調出來(lái)。教室里的電燈，你可不要小瞧了它，如果哪個(gè)粗心的值日生放學(xué)時(shí)忘了關(guān)燈，過(guò)30分鐘后就會(huì )自動(dòng)熄滅了。
我想：隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠的將來(lái)一定會(huì )有這樣的教室！
四年級想象作文 篇3
隨著(zhù)科學(xué)水平的不斷提高，人們生活的質(zhì)量也越來(lái)越好。于是，我便常�；孟耄何磥�(lái)是什么樣的呢？未來(lái)的生活又是什么樣的呢？直到那一瞬間，我的夢(mèng)想實(shí)現了……
——題記
月高風(fēng)清的夜晚，心中裝著(zhù)夢(mèng)想，難以入睡。忽然，一到強光刺進(jìn)了我的眼睛，接著(zhù)我便被帶到了另一個(gè)世界。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己在一個(gè)陌生的地方。
環(huán)顧四周：直接連到天空的樓梯；懸浮在半空的大樓；一望無(wú)際的花�！@一切太美妙了！忽然，一個(gè)機器人向我走來(lái)，友好地對我說(shuō)：“歡迎來(lái)到未來(lái)世界，我是你的向導，我叫麗莎�！碧炷�！我沒(méi)有聽(tīng)錯把，未來(lái)世界，這時(shí)真的嗎？機器人沖我笑了一下，說(shuō)：“據資料顯示，你最喜歡收集各類(lèi)文具，我帶你去看看吧！我們來(lái)到了文具店，這里有各種各樣的文具，有棒棒糖筆、激光橡皮、自動(dòng)翻頁(yè)筆記本，變色蠟筆……我最喜歡的是變色蠟筆。它是根據聲控原理制造的。比如你要畫(huà)太陽(yáng)，只要對著(zhù)筆說(shuō)一聲，其內部芯片就會(huì )通過(guò)判斷后，向筆尖發(fā)出指令，變成紅色。這種筆很耐用，至少可以用20年。我覺(jué)得有點(diǎn)餓了，機器人就帶我去餐館吃飯。它把我帶到了馬路旁，仔細看了好久，然后居然把我帶到了馬路中間，誰(shuí)知這馬路竟自己走了起來(lái)。我百思不得其解。它告訴我說(shuō)：“這叫心意傳送帶，只要你站在上面，它就會(huì )把你帶到你想去的地方�！闭f(shuō)著(zhù)，餐館到了，我們便走了進(jìn)去。我們坐在椅子上，卻不見(jiàn)有一個(gè)服務(wù)員，機器人說(shuō)這是無(wú)人餐館。我看見(jiàn)桌上有一個(gè)小的顯示屏，上面有各種飯菜，好多我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我點(diǎn)了一下水果沙拉，它立刻就呈現在桌子上。天哪！那么大的一盤(pán)！機器人居然說(shuō)只有一個(gè)梨和一個(gè)蘋(píng)果。我們飽餐了一頓，結帳時(shí)只要把錢(qián)放在盤(pán)子上就可以了。
后來(lái)，機器人又帶我參觀(guān)了空中大廈、太空機場(chǎng)、兒童游樂(lè )園……真是美不勝收。未來(lái)的美好生活并不僅僅是夢(mèng)，只要我們努力學(xué)習，掌握科學(xué)技術(shù)，那么美好的未來(lái)離我們并不遙遠。
四年級想象作文 篇4
那天我放學(xué)回家快快的將作業(yè)寫(xiě)完了，過(guò)了一會(huì )兒，我給朋友xxx打了個(gè)電話(huà)，打了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……打了10個(gè)電話(huà)，都沒(méi)接通。
我氣憤的將電話(huà)扣了下去，生氣的使勁兒的打了桌子幾下，突然，我聽(tīng)到：“小伙子�！蔽艺伊税胩觳虐l(fā)現桌子張開(kāi)了嘴，我被嚇著(zhù)了，從桌子旁邊跳出了十米遠。
它說(shuō)：“小伙子，你為什么要打我��？我沒(méi)有得罪你��？”
我說(shuō)：“我生氣，拿你來(lái)出出氣！”
它說(shuō)：“我的作用是陪你寫(xiě)作業(yè)的，你不應該拿我來(lái)出氣�！�
“用你出氣又怎么樣？”我問(wèn)。
“我是桌子，如果把我打壞了，你還怎么來(lái)寫(xiě)作業(yè)，讀書(shū)了呢？”它回答說(shuō)。
頓時(shí)，我才知道我做錯了。我慚愧的說(shuō)：“對不起，剛才是我錯了，請原諒我剛才的沖動(dòng)�！闭f(shuō)完，我就將桌子擦了一遍。
它微笑了。
我知道了，生活中的每一個(gè)東西都需要我們的愛(ài)護。
四年級想象作文 篇5
這是一只通身透明的小魚(yú)。她是那樣輕盈，纖巧的骨骼玲瓏剔透，血管里紅紅的血液流動(dòng)著(zhù)。她像一塊晶瑩的水晶，在水里沉浮著(zhù)。游著(zhù)游著(zhù)，發(fā)現水里并沒(méi)有海水特有的水草香。而前面卻出現了許多人，他們都在游泳。她驚慌地發(fā)現，著(zhù)不是大海，是人類(lèi)的游泳池。人類(lèi)看到她這條美麗稀罕的小魚(yú)，張牙舞爪地要抓住她…… “��！”忽地從夢(mèng)中驚醒。這個(gè)噩夢(mèng)把我嚇出了一身冷汗。瞧瞧四周，什么小魚(yú)、游泳池瞬間消失，只有靜謐的星空陪伴著(zhù)我�！鞍��！蔽以诤谝箛@著(zhù)氣，對自己說(shuō)，“自由，睡覺(jué)吧。一切只不過(guò)是南柯一夢(mèng)，魚(yú)怎么會(huì )在游泳池里呢？”嘆息著(zhù)，又睡去……
我家這棟樓新搬來(lái)一個(gè)住戶(hù)。是一個(gè)比我小一歲的女孩，叫水夢(mèng)。她很文靜，也很可愛(ài)，喜歡自己一人靜靜地坐著(zhù)，讓人感覺(jué)很憂(yōu)傷。更讓人奇怪的是，她雖然只有十一歲，卻獨自一人住。問(wèn)她她的父母呢，她也只是一笑而過(guò)，不做任何解答。
今天下午，我提了一袋東西準備去游泳，水夢(mèng)也提了一袋東西，鎖了門(mén)要出去。我連忙趕上，跟她打招呼：“水夢(mèng)妹妹，要去哪呢？”水夢(mèng)回過(guò)頭來(lái)，晶瑩的大眼睛里含著(zhù)笑意：“是自由姐姐呀。水夢(mèng)要去游泳，姐姐，你呢？”“哇！這么巧，我也去游泳。水夢(mèng)，一起去吧！”我高興地問(wèn)水夢(mèng)，一邊驚嘆天下竟然有這么巧的事情，剛才還嘟囔沒(méi)有人和我一起去，一下就找到個(gè)伴了�！班�！”水夢(mèng)只是簡(jiǎn)單地回答，從她淡淡的眼神，我知道她又陷入自己憂(yōu)傷的天地中了 “撲通！”我一個(gè)漂亮的動(dòng)作，躍入水中央處理器。我仿佛和水融為一體，沉浮自若。這里玩一玩，那里蹦一蹦，完全把水夢(mèng)拋到里九霄云外。直到玩累了，才想起她來(lái)。我努力尋找水夢(mèng)，在水下找到了她。她正慢慢悠悠地劃著(zhù)手臂，不慌不忙地吐著(zhù)泡泡。著(zhù)小丫頭可真會(huì )享受！我壞笑一聲，準備捉一下她。深吸一口氣，潛到了水下�？墒�，我差點(diǎn)尖叫起來(lái)：剛才的水夢(mèng)不見(jiàn)了，水下只有一條小魚(yú)，渾身潔白透明，纖巧的骨骼玲瓏剔透，血管里紅紅的血液在流動(dòng)，正快活地游著(zhù)。這正是夢(mèng)中美麗的小魚(yú)！我一下子慌了，不知道這是夢(mèng)，還是現實(shí)。上了岸，胡亂穿了衣服，拔腿往家里跑。 我不知道水夢(mèng)究竟是誰(shuí)，但她的生活使疑惑不解，這點(diǎn)更加深了我對她的懷疑。況且，夢(mèng)中美麗的小魚(yú)竟出現在有游泳池里，還是新鄰居水夢(mèng)變的。一晚上我都沒(méi)有睡好，眼前總有一只渾身晶瑩透亮的小魚(yú)游來(lái)游去……
幾天來(lái)，我一直試圖忘記水夢(mèng)這個(gè)人，但一切都是徒勞。走過(guò)水夢(mèng)家，我總會(huì )情不自禁地望望那扇緊閉的小門(mén)，直到那一天。 這天，我走過(guò)水夢(mèng)家，順眼望了望。與以往不同的是，門(mén)無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)了，里面站著(zhù)滿(mǎn)臉笑容的水夢(mèng)。她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“自由姐姐，進(jìn)來(lái)坐會(huì )兒吧�！薄班�。你、你真是水夢(mèng)？”我回答得很勉強�！昂呛�。你多疑了啦！除了我，還能有誰(shuí)？”水夢(mèng)狡黠地笑著(zhù)，把我請進(jìn)了屋。 我們并不說(shuō)話(huà)，但水夢(mèng)還是從我的.眼神里看出了一切�！白杂伞愣伎吹搅�？”“嗯！”我知道，今天是該揭開(kāi)所有迷團的日子了。 “我把一切都告訴你，自由�！彼哪抗獠辉倩顫�，變得憂(yōu)心仲仲，“一年前，由于你們人類(lèi)不重視自然環(huán)境，造成環(huán)境嚴重污染，湛藍的海水變得比烏云還黑。我們海洋生物實(shí)在受不了了，一起去找海巫。海巫是個(gè)有魔力的女巫，她把所有的海洋生物都變成人類(lèi)的模樣，讓我們在水下的時(shí)候，可以變回原形。這樣既逃脫了人類(lèi)的捕殺，又脫離了海水的污染，雖然大家都很舍不得，但是還是紛紛散開(kāi)了。我就四處流浪，只到住在這里。所發(fā)生的一切，就到了現在。今天晚上12點(diǎn)，是我們海洋生物離開(kāi)海洋一年后重聚的時(shí)刻。我該走了。至于我的身世，不過(guò)是一條小魚(yú)。我不會(huì )忘記你的，自由，你是我第一個(gè)信任的人類(lèi)。再見(jiàn)！”隨著(zhù)一道金光，眼前只剩下空氣，水夢(mèng)不見(jiàn)了。海洋生物迫不得已變成人類(lèi)，是多么值得思考的問(wèn)題。我想，水夢(mèng)憂(yōu)傷的面龐和那條全身透明的美麗小魚(yú)，已在記憶中永遠不會(huì )離去……
四年級想象作文 篇6
我想發(fā)明一間神奇的小屋，它像一艘飛機一樣能帶你遨游太空，還像一輛房車(chē)那樣帶你環(huán)游世界。這間木屋的兩側各有一個(gè)機翼，像小鳥(niǎo)的翅膀一樣，可以在天空中自由自在地飛翔來(lái)飛去，木屋的底下有三個(gè)輪子，是用來(lái)飛和降落的，還可以在地面輕松地移動(dòng)。
木屋有許多神奇的功能。先來(lái)看控制室吧，控制室里面有著(zhù)許多各種顏色的按鈕。黃色的，它能讓木屋變成火箭；紅色的，它能讓木屋變成太空飛船，可以在太空遨游了。如果屋里亂了，你就可以按下這個(gè)綠色按鈕，立馬這個(gè)屋子就變干凈了！如果你想回家了，那么請你按下藍色按鈕，你就會(huì )回到我們美麗的地球了。
木屋的廚房也很神奇。當你一走進(jìn)屋子，就會(huì )發(fā)現里面有一個(gè)大屏幕。沒(méi)錯！這個(gè)屏幕就是菜單。里面有許多菜名，你只要點(diǎn)去你想要吃的菜，不一會(huì )兒就會(huì )送到你面前。這兒還有一個(gè)神奇的水龍頭呢！春天到了能流出怡人清香的花茶，夏天能流出晶瑩剔透的汽水，秋天能流出又酸又甜的蘋(píng)果汁，到了冬天水龍頭更是流出令人回味無(wú)窮的暖奶茶。一切不可思議的事情出現在這神奇的木屋水龍頭！
木屋里有著(zhù)獨特的臥室。臥室的里面有一張上下床和一張大床，這兩張床有一個(gè)神奇的名字，叫做“無(wú)憂(yōu)冷暖床”，遇冬天變暖的，遇夏天變冷，還帶有按摩功效，凡是躺上來(lái)的人都會(huì )做個(gè)美美的好夢(mèng)……
大家想不想見(jiàn)識這座神奇的木屋？想不想體驗這細致入微的服務(wù)呢？那就跟我來(lái)吧！
四年級想象作文 篇7
今年春天，總有幾只燕子在我家飛來(lái)飛去，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸把嘧痈墒裁囱�？�?/p>
過(guò)了幾天，一個(gè)燕子窩出現在我家窗子上，媽媽說(shuō)：“燕子要住在咱家了，好運來(lái)了�！卑职只貋�(lái)了，我告訴他，家里有燕子來(lái)了，爸爸說(shuō)：“快打下來(lái)，多臟啊�！笨墒呛镁�，爸爸都沒(méi)有打下來(lái)，過(guò)了幾天，聽(tīng)到窗子上有“嘰嘰喳喳”的叫聲，我搬來(lái)梯子，爬上去，看見(jiàn)了幾只小鳥(niǎo)，“喳喳喳……”鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，它可能在呼喚“寶貝們，媽媽給你們捉蟲(chóng)子了�！蔽颐ο铝颂葑�，進(jìn)屋了。
幾天過(guò)后，小鳥(niǎo)好像長(cháng)大了許多，整天喳喳亂叫，讓我們家小院熱鬧了許多。
可是天有不測風(fēng)云，一天下起了很大的雨，鳥(niǎo)兒的家不知怎么掉了，幸好，鳥(niǎo)兒都飛走了，沒(méi)有傷員，鳥(niǎo)們大概不舍得我們家，又在我們家房檐上其他地方建新家了，可是它們總是選不對地址，竟然在我們家掛的葫蘆上進(jìn)行建筑，為了不讓它們白費力氣，爸爸只得把葫蘆摘下來(lái)，爸爸又說(shuō)：“這下可不是我想這么做的�！蔽抑�，爸爸也很喜歡鳥(niǎo)兒，就是心嘴不一。
爸爸、媽媽都很愛(ài)鳥(niǎo)，也經(jīng)常告訴我，保護鳥(niǎo)類(lèi)，是我們人類(lèi)的責任。
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