有關(guān)四年級語(yǔ)文作文錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級語(yǔ)文作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級語(yǔ)文作文 篇1
考完最后一門(mén)科目后，是黃昏，嘈雜的對答案聲，笑聲充斥著(zhù)窄小的走廊，有誰(shuí)會(huì )發(fā)現現在的黃昏很美？考試后，教室里昔日的好友對著(zhù)答案，因一方錯了而開(kāi)口大笑，哪怕只有六年級，一切的名利在他們的背后，邪惡的揮舞著(zhù)魔爪，笑聲，嘆氣聲與窗外那美麗的黃昏顯得格格不入。
的確，如今的競爭，誰(shuí)都知道很大，考名牌大學(xué)，有份好工作，是他們自己想的嗎？是家長(cháng)托付的。他們還小，真的，只有13歲，為什么成天伴隨著(zhù)他們的不是樸實(shí)的笑聲，而是名牌的誘惑？對，現實(shí)就是這樣，人類(lèi)往往幻想著(zhù)一些空洞，虛幻的東西，就是沒(méi)有發(fā)現外面的黃昏是多么美。很多人都會(huì )說(shuō)“名利與我無(wú)關(guān)”，但真正的給你名利放棄自由，名利就和你有關(guān)了。
六點(diǎn)鐘起床，六點(diǎn)半學(xué)校，五點(diǎn)半回家，十點(diǎn)睡覺(jué)，這是一個(gè)中學(xué)生的日程表。
上午學(xué)XX興趣班，中午匆匆忙忙吃好中飯，下午繼續學(xué)XX興趣班，家長(cháng)們則聚在一起，談?wù)摗拔壹液⒆訄罅藥讉�(gè)班”，“我家孩子鋼琴考了幾級”，那孩子們呢？他們有學(xué)校的功課，家長(cháng)的功課，有什么時(shí)間來(lái)玩？
連日記都被看過(guò)，自由還有嗎？
我知道家長(cháng)為了孩子好，所以孩子們已經(jīng)配合得很好了，不要再逼他們了，讓他們考試后不要焦急的對答案而是欣賞窗外的黃昏，好嗎？
四年級語(yǔ)文作文 篇2
我和汪強、汪誠都喜歡玩小動(dòng)物，也喜歡解剖動(dòng)物。有一次，一位農民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃，我看見(jiàn)從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍色液體，就問(wèn)他：“這是什么東西？”伯伯說(shuō)：“是蚌的血�！蔽衣�(tīng)了感到，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎么會(huì )是淡藍的呢？”
這天下午，我們到河里去摸蚌，不一會(huì )兒，就摸到了許多。我們選了一只
最大的，決定做一次實(shí)驗。我們把蚌養在臉盆里，等它張開(kāi)了蚌殼，就把一根木棍插進(jìn)去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然后我看到一顆輕輕跳動(dòng)的淺藍色的心臟。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開(kāi)，看到從里面流出一種淡藍色的液體。
這時(shí)，我們相信了那們農民伯伯的話(huà)、蚌的血液的確是淡藍色的，這說(shuō)明，動(dòng)物的血并不都是紅
四年級語(yǔ)文作文 篇3
今天上午第二節課是語(yǔ)文課，這節課要舉行單元考試。上課鈴一響，我就把考試要用的學(xué)習用品準備好了。我真希望這次考試會(huì )有較大的進(jìn)步。
老師把試卷發(fā)給我們，大家迅速地把名字寫(xiě)好后，就準備聽(tīng)寫(xiě)。我先專(zhuān)心地聽(tīng)老師讀，然后才認真地寫(xiě)下來(lái)，我小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)，只有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，就先用拼音代替。
我按照老師說(shuō)的.去做，把會(huì )做的題目先做，不會(huì )做的題目留著(zhù)后面做，時(shí)間過(guò)得真快，很快就要下課了，我的作文還沒(méi)有寫(xiě)，就趕緊寫(xiě)作文。我按照題目的要求，認真地審題，先構思著(zhù)怎樣寫(xiě)才比較好。想好后，我就認真地寫(xiě)起來(lái)，因為我有先考慮再下筆，所以寫(xiě)得很順，不一會(huì )兒，作文也寫(xiě)好了。最后我又抓緊時(shí)間把試卷檢查了一遍，剛才不懂的題目經(jīng)過(guò)我的思考也都做出來(lái)了。"丁零零……"下課鈴聲響了，我把這份自己感覺(jué)還滿(mǎn)意的答卷交給了老師。
我感覺(jué)自己在不斷努力，也有進(jìn)步，但我經(jīng)常告戒自己不能驕傲，只有堅持不懈的努力、努力、再努力，才能取得更好的成績(jì)。
四年級語(yǔ)文作文 篇4
“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙”。這個(gè)周日，我們一行人去了鄉村大岙，飽覽如詩(shī)如畫(huà)的鄉村美景。
這里的風(fēng)景真令人著(zhù)迷：一大片一大片的油菜退下了金黃的冠子，露出了密密的嫩綠的莢。仔細看，嫩綠的葉尖上沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠，好似正準備高空跳水表演。麥田穿上碧綠的長(cháng)袍，不甘示弱，一個(gè)勁兒的往上躥。偶爾，幾只小鳥(niǎo)飛進(jìn)油菜叢中，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像在唱“初夏到了！”
門(mén)前，經(jīng)常會(huì )路過(guò)一些家畜。鵝大踏步地在場(chǎng)地上走來(lái)走去，人來(lái)了，也毫不畏懼，反而展開(kāi)翅膀，讓我們看看它潔白的羽毛。有時(shí)雞也跑來(lái)湊熱鬧。母雞率領(lǐng)著(zhù)小雞，在樹(shù)林中覓食。母雞有時(shí)回頭看看，生怕把一只小雞丟掉。
下午，我們拿起鋤頭、鈀子，到竹林挖筍。到了竹林，在茫茫竹海中，竹子縱橫交錯。有的被臺風(fēng)打斜了，但還是努力地生長(cháng)著(zhù)，真是“千礳萬(wàn)擊還堅勁，任耳東西南北風(fēng)�！蔽覀冋野≌野�，終于找到了一棵冒出頭的竹筍，我們拿出鋤頭、鈀子就挖�？上�，挖出來(lái)的筍是爛的！我們又找了很久，一棵都沒(méi)找到。真掃興！
天色已晚，我們戀戀不舍地回了家。鄉村真美啊，真希望再一次來(lái)鄉村大岙！
四年級語(yǔ)文作文 篇5
有一堂語(yǔ)文課使我至今難忘，那是五年級下學(xué)期的時(shí)候，老師講《記金華的雙龍洞》課文的那堂課。我現在想起來(lái)還歷歷在目，好象剛上完一樣。
《記金華的雙龍洞》這篇文章寫(xiě)了作者去雙龍洞旅游時(shí)沿途明艷的的風(fēng)光，主要寫(xiě)的是雙龍洞外洞和內洞中的景色特點(diǎn)以及作者仰臥在小船上從外洞鉆到內洞的情景和感受，讀了這篇文章有身臨其境的 感覺(jué)。
一開(kāi)始上課，老師照例先讓我們熟讀課文，并問(wèn)我們看到這個(gè)題目想到了什么，這篇文章選自哪兒之類(lèi)的問(wèn)題。但講到中間的時(shí)候，老師叫我們每人拿出一張紙，按照文章寫(xiě)景的順序的畫(huà)一張導游圖。 我們都覺(jué)得很新奇，便迅速拿出一張紙，畫(huà)了起來(lái)。有的兩手捂著(zhù)耳朵閱讀課文；有的在低頭認真地畫(huà)；有的仰著(zhù)臉想該怎么畫(huà)；有的人抓耳撓腮，給難住了。
我們畫(huà)著(zhù)，老師從講臺上走下來(lái)，一邊在教室里轉，一邊看同學(xué)畫(huà)得怎么樣。一會(huì )兒，老師叫了兩位同學(xué)到黑板上畫(huà)，他們畫(huà)得都很生動(dòng)。這時(shí)，老師就按著(zhù)同學(xué)畫(huà)的導游圖接著(zhù)講課文。課堂氣氛和原 來(lái)的大不相同，同學(xué)們聚精會(huì )神聽(tīng)得很認真，被課文中生動(dòng)形象的描繪和說(shuō)明，以及老師的講解深深地吸引住了，有的臉上帶著(zhù)笑容；有的眼睛圓瞪；有的嘴巴徽張；思想完全進(jìn)入課文。下課鈴響了， 同學(xué)們還坐在座位上不動(dòng)，還沒(méi)能從課堂上的趣味中擺脫出來(lái)。至今一想起來(lái)，我腦海中還仍然浮現著(zhù)那堂課上的情景，總是揮之不去。
這真是一堂難忘的語(yǔ)文課呀！
四年級語(yǔ)文作文 篇6
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫沈弈同，他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)……其中有兩件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著(zhù)各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠……我和沈弈同等一些同學(xué)在跑步。
“哎喲”，隨著(zhù)一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來(lái)，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來(lái)拉我一把�？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無(wú)策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著(zhù)。不一會(huì )兒，我就發(fā)現他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，可他卻奮不顧身地往前走……
還有一次活動(dòng)課時(shí)，王小帥同學(xué)在踢足球時(shí)不小心踢到了小石子，踢翻了腳趾頭的趾甲。頓時(shí)，鮮血直流。他抱起血淋淋的腳趾“哇哇”大哭。就在這時(shí)，又是沈弈同，急忙跑了過(guò)去，一邊抱住他，一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在王小帥的腳趾上。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后他一下抱起王小帥，向醫務(wù)室跑去，他的身影漸漸消失在我的眼簾里……
他總是無(wú)微不至地幫助同學(xué)；他總是把困難留給自己，把方便留給別人；他總是愛(ài)幫助集體，幫助同學(xué)；他總是用自己一些幽默而又有趣的童年話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰別人；他總是……許許多多的總是在我的眼簾浮現著(zhù)，令我難以忘懷。我相信，善良的你一定會(huì )受到很多人的喜歡。
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