【實(shí)用】四年級學(xué)生作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級學(xué)生作文 篇1
月是故鄉明，人懷故鄉情，一年一度的中秋節來(lái)臨了，我可高興了，可以吃到香噴噴的蓮蓉月餅了。
晚飯后，我跑到屋門(mén)前去賞月，因為早就跟遠在廣西的外婆打電話(huà)約好了，我要把美好的心愿，讓月亮捎給外婆�？墒�，我左等右等，不見(jiàn)月亮的蹤影。我想：“難道月亮害羞，躲到云層里去了?”媽媽叫我別著(zhù)急，要耐心等待。在晚上八點(diǎn)鐘過(guò)后，月亮終于露出了笑臉，慢慢地，月亮越升越高，像一個(gè)大玉盤(pán)，給大地披上了一層銀光。我高興極了，趕緊幫媽媽把月餅、水果拿出來(lái)供月亮品嘗。爸爸、媽媽和我圍坐在小圓桌旁，靜靜地欣賞著(zhù)月亮。此刻，外婆一家也一定在賞月吧?雖然，我們相隔很遠卻也能“千里共嬋娟”圓月啊!請把我的心愿帶給外婆，祝她永遠幸福，健康!
我問(wèn)爸爸：“看見(jiàn)玉兔了嗎?”爸爸說(shuō)：“玉兔美酒喝多了，正倒在月亮懷里睡覺(jué)呢!”
夜，靜悄悄地 ，此時(shí)，月亮更圓，更明了。我依偎在媽媽的懷里，幸福極了!
四年級學(xué)生作文 篇2
未來(lái)的教室究竟是什么樣的呢？有人會(huì )說(shuō)：“教室的課桌有自動(dòng)回收功能，有壓縮功能，有多功能筆記本……”我告訴你，這些功能的確都有，有人可能會(huì )驚奇地問(wèn)：“怎么可能？”那就聽(tīng)我說(shuō)吧！
其實(shí)，未來(lái)的教室和普通的教室樣子差不多，可功能就大不相同了。它有一個(gè)自動(dòng)回收功能。如果同學(xué)不小心把東西掉在地上，那桌腿里的機械手就會(huì )大顯身手，它會(huì )將掉在地上的學(xué)習用品撿起來(lái)放在桌面上，你就不用再彎下腰苦苦搜尋了，你說(shuō)妙不妙？
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師會(huì )每人發(fā)一本筆記本，有人肯定會(huì )疑惑的問(wèn)：“那筆記本有什么用呢？”我現在就讓你們大吃一驚了。這種筆記本就是書(shū)包，里面裝著(zhù)語(yǔ)文課本，數學(xué)課本，英語(yǔ)課本……”那我們每天都不用背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)了。無(wú)論是生病在家，還是有事請假，他們照常能看見(jiàn)老師上課，因為教室在后墻安了一個(gè)攝像機，可以拍下老師上課的全過(guò)程，然后通過(guò)講桌上終端電腦傳送到指定學(xué)生筆記本電腦上。這樣我們在家就可以與同學(xué)們同步學(xué)習。就算請了假也不用擔心落下課程。
課桌還具有——壓縮功能。一進(jìn)入下課狀態(tài)，所有課桌收縮變成地板，教室立即變成了學(xué)生的運動(dòng)場(chǎng)，同時(shí)還裝有自動(dòng)請掃功能……
這個(gè)教室還有很多很多的功能，我就不一一介紹了。讓我們努力學(xué)習，不久的將來(lái)設計出這多功能教室吧！
四年級學(xué)生作文 篇3
今天的閱讀課上，我閱讀了《宋慶齡的故事》這篇文章，文章講述的是宋慶齡冒著(zhù)令人眼睛睜不開(kāi)的黃沙趕到幼兒園看望小朋友，以及在朋友家門(mén)口苦苦等待一個(gè)下午這兩件事。放學(xué)路上，我心里五味雜陳，因為我一直在反思前幾天發(fā)生的一件事。
那天，爸爸媽媽都出去上班了，只有我一個(gè)人在家�？戳艘粫�(huì )兒電視，我想在冰箱里拿一些水果吃，就爬到桌子上。我正要伸手拉開(kāi)冰箱門(mén)，不小心把桌上的花瓶踢翻，“砰”的一聲，碎了。那是媽媽最喜歡的花瓶，是她今年去云南旅游時(shí)買(mǎi)回來(lái)的'紀念品。怎么辦?爸爸媽媽回來(lái)肯定會(huì )挨罵的，得想個(gè)辦法才行。我靈機一動(dòng)，計上心來(lái)，就這么辦。爸爸媽媽下班回來(lái)，我故作鎮定地看著(zhù)電視，生怕他們發(fā)現我不對勁。吃飯的時(shí)候，爸爸突然問(wèn)：“怎么感覺(jué)少了些東西?”“花瓶不見(jiàn)了!”媽媽說(shuō)，“花瓶哪去了?”我說(shuō)道：“剛剛花瓶被貓砸爛了�！眿寢屨f(shuō)：“這只貓怎么那么不聽(tīng)話(huà)?”然后就忙活去了。
這件事雖然瞞過(guò)去了，但這幾天我一直忐忑不安。想起宋慶齡，她能冒著(zhù)漫天黃沙趕到幼兒園，能苦等朋友一個(gè)下午，而我呢?想起老師教導我們要誠實(shí)守信，知錯就改，父母教育我要做個(gè)誠實(shí)的孩子，我心里充滿(mǎn)了內疚�；氐郊依�，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸媽媽。他們說(shuō);“沒(méi)關(guān)系，只要知錯能改還是好孩子�！�
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)信不立，國無(wú)信不國”，誠信，是一種美德，是一種修養。我們共同攜手讓誠信的陽(yáng)光普照大地，世界會(huì )變得更加美好。
四年級學(xué)生作文 篇4
我總會(huì )想起一張照片，那是我從懂事的時(shí)候，一張令我愧疚的照片，為什么想起那張照片就會(huì )愧疚呢？說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，如果想知道答案，那就去接下來(lái)的文章中找吧！
因為媽媽對我的學(xué)習很?chē)绤�，我就常常與媽媽作對，有一次媽媽給我做了我最?lèi)?ài)吃的紅燒帶魚(yú)和牛肉胡蘿卜餡的餃子，我高興極了，吃飯的時(shí)候，奶奶說(shuō)：“今天我想休息，于是讓媽媽做了，想不到手藝還挺好！”一聽(tīng)到媽媽做的，我心里想吃，但是誰(shuí)讓媽媽平時(shí)對我的學(xué)習這樣嚴厲，比如我一不小心寫(xiě)錯了一兩個(gè)字，媽媽就讓我每一個(gè)字罰寫(xiě)五十遍，如果寫(xiě)五十遍又有一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，又會(huì )另加十遍，如果在學(xué)習上有很難的題目不會(huì )做，媽媽不會(huì )告訴我方法，直到我有一點(diǎn)思路時(shí)，也只會(huì )教我一步兩步，所以我只能自己費很多時(shí)間去弄，可媽媽也會(huì )一直等我做好再去睡覺(jué)，哼、討厭！所以我吃了一口帶魚(yú)就開(kāi)始雞蛋里挑骨頭般地說(shuō)：“不好吃，醬油放太多了，魚(yú)刺也這么多�！庇谑俏矣殖粤艘豢陲溩�，說(shuō)：“這個(gè)也不好吃，牛肉太硬了�！彼晕抑荒艹郧嗖肆�，但是我勉強地吃了下去，今天可真慘！
時(shí)間像一個(gè)沙漏，一晃就過(guò)去了，轉眼間到了期末考試，現在媽媽對我要求更嚴了，只允許我每天錯一兩題，我經(jīng)常抱怨，可媽媽總是說(shuō)：“期末考試是對平時(shí)學(xué)的知識進(jìn)行鞏固，如果你平時(shí)的知識都掌握得很好了，那一題都不會(huì )錯了，現在可以給你錯一兩題已經(jīng)很好了，這樣你才會(huì )有進(jìn)步！”期末考試的成績(jì)終于出來(lái)了，我四科的總分算出來(lái)很高，我的媽媽被老師稱(chēng)為負責家長(cháng)，我這才明白：雖然媽媽對我很?chē)�，但那時(shí)因為媽媽愛(ài)我呀！媽媽?zhuān)簩Σ黄�！我不該和您作對，您是一個(gè)負責任的好媽媽?zhuān)?/p>
每當我看見(jiàn)照片上媽媽那為我認真檢查作業(yè)的身影，心里便泛起對媽媽感激之情，同時(shí)也感到萬(wàn)分慚愧，所以我總會(huì )想起那張照片：媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )好好學(xué)習，再也不會(huì )和您作對了！請您原諒我吧！
四年級學(xué)生作文 篇5
活動(dòng)課上，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的扳手腕比賽。比賽選手是陳克嵩和毛凱陽(yáng)。陳克嵩身強力壯、人高馬大，是我們班的頭號大力士；毛凱陽(yáng)皮膚有點(diǎn)黑，個(gè)子比陳克嵩矮小一些，顯得十分精干。雙方力量有些懸殊，毛凱陽(yáng)能否以弱勝強呢？
只見(jiàn)兩名選手胸有成竹地上了比賽場(chǎng)地———講臺。緊張激烈的比賽開(kāi)始啦！瞧，他們倆都鼓著(zhù)腮幫子、瞪著(zhù)眼珠子，拼命想把對方壓倒。一開(kāi)始，雙方不相上下，兩只有力的手一直持續在中間，這樣的對峙持續了幾分鐘之后，陳克嵩慢慢把毛凱陽(yáng)給壓了下去，毛凱陽(yáng)鉚足了勁，漲紅了臉。待陳克嵩稍稍松了一口氣，毛凱陽(yáng)趁機反擊，雙方又變成了平局。過(guò)了一會(huì )兒，陳克嵩的手被毛凱陽(yáng)慢慢壓了下去，陳克嵩?shī)^力往回扳，但還是無(wú)濟于事，最終的結果十分令人出乎意料———毛凱陽(yáng)贏(yíng)了！指導老師 湯建萍
四年級學(xué)生作文 篇6
這個(gè)暑假，我和媽媽來(lái)到了美麗的海濱城市三亞。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的大海，不用擔心我有多幸福。
這一天，天氣很晴朗，我和媽媽來(lái)到了人間天堂——美麗的蜈支洲島。有這么多人在海邊玩!五顏六色的陽(yáng)傘，像陽(yáng)光下盛開(kāi)的花朵，在海灘上縱橫交錯。多么美麗!
看到美麗的大海，我迫不及待地換了泳衣，跳進(jìn)藍色的海水。不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)后，我的母親催促我上岸，但我拒絕了。直到餓了，無(wú)聊了，才舍不得離開(kāi)大海。
我躺在沙灘上，仰望著(zhù)由天空、太陽(yáng)、云彩、大海和海灘組成的和諧而詩(shī)意的景觀(guān)，啊!大海真的很美。
四年級學(xué)生作文 篇7
這幾天老師叫我們每個(gè)小組辦一期日報，這可把我們小組的組員興奮壞了,我們的組員都有一個(gè)愿望，那就是：把這一期日報辦好！
我們想：日報總得有一個(gè)名字!叫什么好呢？于是大家埋起頭來(lái)想，過(guò)了一會(huì )兒，大家便七嘴八舌的議論起來(lái)：
“叫蒲公英日報，因為蒲公英能飛得遠遠的，象征著(zhù)美好的未來(lái)！”書(shū)法家李婷這樣說(shuō)。
“叫一休日報好！因為一休是最聰明的！”百事通李曉亮興奮地說(shuō).
“叫童年日報！因為童年是人生中最美好時(shí)期!”能說(shuō)會(huì )道的茍于情說(shuō)。
我大聲說(shuō)：“叫太陽(yáng)日報吧！因為太陽(yáng)象征著(zhù)和諧和頑強的生命力！”最后的經(jīng)過(guò)投票決定叫太陽(yáng)日報。
接著(zhù)我們開(kāi)始分工了：查資料的事自然是百事通李曉亮接的，寫(xiě)字百分之百是書(shū)法家李婷干的，畫(huà)圖和畫(huà)邊框還有涂色的活就是我的了。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的工作，太陽(yáng)日報終于辦成了，我們把日報交給了老師，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了第二天日報的評選結果出來(lái)了，是我們小組的太陽(yáng)日報得了第一名，我們組興奮地跳了起來(lái)。
我們小組從這次辦日報中明白了一個(gè)道理:功夫不負有心人，團結就是力量！我們下一次要把太陽(yáng)日報辦的更出色！
四年級學(xué)生作文 篇8
“月是故鄉明”這話(huà)一點(diǎn)也不錯。
今天，我又回到了了故鄉的懷抱，回到了闊別已久的小溪。
清晨，萬(wàn)物之初，太陽(yáng)金燦燦的光輝直射大地；如火的朝霞映著(zhù)粉紅的面龐，霧散云出，剎那間，這一切都融化在了溪水之中，從遠處望去，整個(gè)小溪成立一面如火的明鏡，折射出耀眼的光芒。
中午，小溪恢復了活力，不停地奔流、穿越著(zhù)，粒粒水珠猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，組成了一支如夢(mèng)如幻的樂(lè )曲，毫無(wú)保留的顯示出它的激情與活力。
傍晚，是小溪一天中最美的時(shí)刻。晚霞隨著(zhù)太陽(yáng)的節奏，盡情的舞之蹈之。天照著(zhù)水，水映著(zhù)天，天與水沒(méi)有了界限，若不是溪水的動(dòng)態(tài)，根本無(wú)法分出何處是水，何處是天。溪水旁的一圈自然光環(huán)，更顯得活力四射。
太陽(yáng)西沉，月兒悄悄爬了上來(lái)，給大地穿上了一層薄薄的紗衣。萬(wàn)籟俱寂，小溪也收起了白天的狂放，在月光的照射緩緩流淌著(zhù)，演奏著(zhù)一首無(wú)詞的催眠曲。
我時(shí)常枕著(zhù)這首催眠曲入夢(mèng)。
四年級學(xué)生作文 篇9
母親是世界上最偉大的人，母愛(ài)是世界上最真誠的愛(ài)。媽媽?zhuān)刻於紵o(wú)微不至地關(guān)心我，我都記在心里。
您每天都按時(shí)地接我放學(xué)，送我上學(xué)，我內心很感激您。有一次，我考試考的成績(jì)特別不理想，我抱著(zhù)忐忑不安的心情回到家里。您問(wèn)：“你這次考試考得怎么樣？”我緊張地說(shuō)：“沒(méi)……改好呢！”您仿佛猜透了我的心思，對我說(shuō)：“沒(méi)考好吧？”我不得不把試卷拿出來(lái)給您看，沒(méi)想到您不但沒(méi)批評我，而且還幫我分析錯題。我慚愧極了，暗暗下決心下次一定考好。
還有一次，我在姥姥家玩，家外面有一幢房子正在改造，正好有沙子堆。我高興地在玩沙子，玩得正開(kāi)心，樓上有兩個(gè)小孩正好把磚頭從上面丟下來(lái)，把我的頭給砸破了，我趕緊跑到姥姥院里。您看見(jiàn)時(shí)，大驚失色，飛快地跑進(jìn)屋里拿許多紙給我捂住傷口，又趕緊拿起手機打急救電話(huà)，救護車(chē)很快趕到，您把我抱上了車(chē)。我們在車(chē)上時(shí)，您在旁邊不斷地鼓勵我，讓我一定要堅強。到醫院時(shí)，醫生說(shuō)傷口要縫四針。我在縫時(shí)，您在旁邊比我還要痛，還著(zhù)急�？p好時(shí)，您懸著(zhù)的心好像才稍微放下。
您還記得嗎？有一次，我放學(xué)了，您問(wèn)：“你今天想吃什么？”我想了想說(shuō)：“我想吃雞湯面葉�！蹦氐郊揖烷_(kāi)始做了，也顧不上休息一會(huì )。首先把面和好，您在面粉里多加了兩個(gè)雞蛋，用勁搟，接著(zhù)把面切成一個(gè)個(gè)薄薄的長(cháng)方形面葉，最后把面葉放到雞湯里煮煮，就做好了。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，您卻只喝了一些湯。
如果說(shuō)花兒有撲鼻的芬芳，那是因為它得到了太陽(yáng)母親的照耀，而我有繽紛多彩的童年時(shí)光，是因為我得到了世界上最無(wú)私的愛(ài)——母愛(ài)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)怯心呐惆�，我才快�?lè )幸福地度過(guò)每一天。謝謝您，媽媽。
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