小學(xué)四年級作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文1
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子沖出家門(mén)，去尋找春天的影子。
我看見(jiàn)了春天那美麗的花兒，有迎春花、玉蘭花、海棠花、茶花……早開(kāi)的迎春一朵兩朵綻開(kāi)了金黃色的笑臉，在路邊、湖邊、公園里害羞地對我笑。玉蘭花開(kāi)出了它白色的花瓣，花瓣中間還有一個(gè)小小的花蕊，就像還沒(méi)醒的拇指姑娘。我還看見(jiàn)了茁壯的樹(shù)木，有些還是光禿禿的，有些已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的葉子，葉子中有淡綠的，深綠的，黃綠的，它們是在比誰(shuí)穿的衣服漂亮嗎？
仔細聽(tīng)，嘰嘰喳喳，是誰(shuí)在唱歌？原先是三只小鳥(niǎo)，這但是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)兒，它的尾巴細細長(cháng)長(cháng)的，比其他鳥(niǎo)類(lèi)長(cháng)出2倍之多。當它展開(kāi)翅膀的一瞬間，天空劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)。這是春天最美麗的鳥(niǎo)吧？
閉上眼睛，深吸一口氣，涼涼的，濕濕的。我找到了春的氣息，我等待著(zhù)更美的春的到來(lái)！漫山遍野是花的天堂，望眼過(guò)去是蒼翠欲滴的綠色世界。
小學(xué)四年級作文2
說(shuō)起來(lái)話(huà)長(cháng)：因倆女兒分別上四年的本科，我真舍不得買(mǎi)臺電腦；而且白天班級工作忙得不可開(kāi)交，一到晚上眼睛就不聽(tīng)使喚；還有一個(gè)重要的原因就是自己對電腦操作不熟練，所以只好羨慕年輕人寫(xiě)博文當博腕。
那次在國旗下的演講，拗不過(guò)年輕人的鼓勵，勇敢走上了升旗臺，激情抒發(fā)了自己的感想——《學(xué)會(huì )感恩》。郭校長(cháng)和書(shū)馨社社長(cháng)程淑霞再三催我把稿子拿過(guò)來(lái)幫我打一下。我怎能不感動(dòng)？
我有什么理由不寫(xiě)博文呢，我很感謝程淑霞老師又幫我發(fā)了2篇稿子。我一共寫(xiě)了三篇文章就被校信通推薦兩篇。我怎能不感動(dòng)？
此后正值周六，書(shū)友們要舉行“親近自然，快樂(lè )讀寫(xiě)”
—— 書(shū)馨社的第三次活動(dòng)，程老師親切地讓我和年輕人一起活動(dòng)，感受大自然的魅力。我怎能不感動(dòng)？
一路上，車(chē)上熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)不斷，我也被融化在這年輕的心中。我怎能不感動(dòng)？
到了圓融寺，我站在臺階下（近段時(shí)間突然右膝關(guān)節疼），正為陡峭的臺階望而生畏，吳主任說(shuō)：“老程，別怕，上啊�！边@時(shí)年過(guò)40的柳主任趕緊走來(lái)說(shuō)：“我當你的拐杖，咱們一起上�！蔽艺f(shuō)：“你也老大不小了，真不好意思�！绷魅物L(fēng)趣地說(shuō)：“不要客氣，等我老了，讓咱娟（我的女兒）攙我�！贝藭r(shí)我眼里含著(zhù)激動(dòng)的淚花，一股暖流涌上心頭。一路上，年輕人不是你攙就是我扶，我終于登上了不算高的臺階。我怎能不感動(dòng)？
離開(kāi)圓融寺，馬不停蹄地我們又奔向縫山針公園�？吹侥赀^(guò)五十的薛校長(cháng)一馬當先，踩上臺階；年過(guò)六十的陳師傅不減當年；聽(tīng)說(shuō)郭校長(cháng)的膝關(guān)節剛剛治愈，也勇敢往前走著(zhù)。我心里感慨萬(wàn)千,也在吳主任和柳主任的鼓勵下直奔山頂。
“追尋教師的幸�！被顒�(dòng)中，書(shū)友們精彩絕倫的表演使我忘記了疼痛，忘情地鼓掌、喝彩，分享著(zhù)年輕人激情四射的活力。我怎能不感動(dòng)？
活動(dòng)結束后，雖然膝關(guān)節的疼痛更加厲害了，但大自然的恩賜，書(shū)友們的給予，卻讓我受益終身。我怎能不感動(dòng)？
我看到了一個(gè)互愛(ài)的團隊，看到了一個(gè)互助的團隊，愿二實(shí)小的“書(shū)馨讀寫(xiě)社”更上一層樓。
小學(xué)四年級作文3
今天是端午節，端午節有很多傳統活動(dòng)，有賽龍舟、包粽子、掛艾葉等，我和媽媽今天包粽子。
傳說(shuō)包粽子是為紀念屈原的，我們今天就要包粽子紀念屈原的去世。早晨，媽媽買(mǎi)來(lái)一包清香的粽葉，之后把包裝紙撕開(kāi)，媽媽拿起兩片粽葉，給我演示，媽媽把粽葉卷成一個(gè)三角形，之后往里面裝一些糯米，之后又加了幾顆小紅棗，把這些弄好之后，又往里面加了一層糯米，之后，把葉子再卷好，卷成一個(gè)三角形，再用繩子綁好，一個(gè)清香的粽子完成了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，做了個(gè)幾個(gè)粗糙的粽子，最后包了一盤(pán)子清香裊裊的粽子。媽媽把粽子放進(jìn)鍋里，粽子的香味滿(mǎn)家四溢，讓我有點(diǎn)迫不及待得感覺(jué)，三十分鐘之后，一盤(pán)粽子才算真正的完成了。
今天我吃到了自己包的粽子，雖然不算太好，但是我特別有一種成就感，我也可以做美食了，功夫不負有心人，我沒(méi)有花一分錢(qián)去買(mǎi)粽子，還吃到了好吃的粽子，還體驗到包粽子的快樂(lè )。
小學(xué)四年級作文4
在海邊住了一宿，清晨起來(lái)，回想昨晚的夢(mèng)，好像還帶著(zhù)海的咸味。就連現在嗅到的空氣，都帶著(zhù)海的腥咸。
我們幾個(gè)人散步到海邊，便分頭走去，約在起點(diǎn)會(huì )面。剛開(kāi)始，穿著(zhù)拖鞋，沙子就一直不服氣地往鞋里鉆，很是難受。我干脆把拖鞋拎著(zhù)，赤著(zhù)腳走在海邊，這時(shí)的沙子卻截然不同了，它們友好地為你按摩腳掌。踩在沙灘上，卻好似踩在一塊金黃的地毯上，但與地毯不同的是：在沙灘上走著(zhù)，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)貝殼在你腳底嘻耍，比地毯要來(lái)的隨性得多。這沙灘，是我拜訪(fǎng)的第一個(gè)朋友。
往海那邊再多走幾步，我便看到了貝殼，那可是我的第二個(gè)朋友，不那是我所拜訪(fǎng)的，成千上萬(wàn)的朋友。拾起一塊精致的小貝殼，撫摸它光滑的外殼，像孩子一般的肌膚，殊不知，它被海浪洗刷，拍打了多少次；撿起一個(gè)扇貝形的貝殼，感受它粗糙卻又富有藝術(shù)性的外表，那深深的刻痕，真的好像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人；趁海浪拍上沙灘，拿到了一個(gè)小小的海螺，咖啡色與米黃色交織的色彩，讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。把它放在耳邊，我好像真的聽(tīng)到了這個(gè)海螺所歌唱的交響曲。。。。。。還有好多好多，你看：一塊大扇貝的背上來(lái)了幾位客人，它們寄宿在了大扇貝那寬厚的身體上；一個(gè)小小的圓形貝殼，身上卻帶著(zhù)咖啡糖的色彩，讓人忍不住拿起它端詳一番；那個(gè)身上帶著(zhù)老虎紋的家伙，在干嘛呢？難道你在保護自己的領(lǐng)地？咦？這兒有幾個(gè)形狀，色彩完全一樣的，但大小卻不一樣的小貝殼，在干嘛呢？哦，我知道了，它們一定是在開(kāi)一個(gè)家庭聚會(huì )……
告別了那些可愛(ài)的小家伙，搬把凳子，坐在離海更近一點(diǎn)的地方，眺望著(zhù)，水天一色��！藍色的海，藍色的天，真分不出來(lái)呢！嗯？腳底怎么癢癢的，呀！調皮的海浪，在干什么呢！生悶氣呢？放心好了，我哪會(huì )忘記你呢？早晨的浪，要比傍晚的來(lái)的輕柔。它會(huì )輕輕的撓撓你的腳，和你一起玩；它會(huì )輕輕地把小貝殼拍到你的腳上，再把小貝殼帶回去，讓你眼睜睜看著(zhù)小貝殼在你眼底下溜走；但若讓這浪生氣起來(lái)，那可不得了，他會(huì )狠狠地回去，又狠狠地沖上來(lái)，若再碰到些尖利的貝殼，還會(huì )刺得你綻開(kāi)個(gè)小小的傷口……
時(shí)間過(guò)得真快呀！我該走了，再嗅嗅那股咸咸的海風(fēng)，與我的朋友們揮揮手。太陽(yáng)升得快了，我不能再留，帶回了一路的好心情，一路的美麗貝殼，還有一路陽(yáng)光。
小學(xué)四年級作文5
去澳門(mén)，人們說(shuō)得多的，去得多的是賭場(chǎng)。我們一行人也是如此，一入境，直奔去澳門(mén)最豪華的賭場(chǎng)——威尼斯人。
我們坐清涼的巴士來(lái)到了威尼斯人賭場(chǎng)。一聽(tīng)到這個(gè)名字，就覺(jué)得這個(gè)地方一定很寬敞，一定十分豪華。我們一下巴士，就看到眼前是一群以黃色為主調的建筑，高大、雄偉。我們透過(guò)威尼斯人賭場(chǎng)的大門(mén)上面安裝的玻璃窗往里面瞧，不知道我是不是看花了眼，總看到里面是一片金色，燈火輝煌，金光燦爛。那豪華的大型吊燈、那黃色的屋頂好像真的是用閃閃發(fā)光的金子來(lái)做成的呢！一進(jìn)威尼斯人賭場(chǎng)的大門(mén)，一股股涼風(fēng)朝我們跑來(lái)，喲，空調真舒服！
突然，我對大家會(huì )說(shuō)：“我去旁邊的廁所里小便�！彼麄兺饬�。我就飛快地坐上電梯上二樓，再踏著(zhù)地毯，隨著(zhù)指示牌進(jìn)入衛生間，跑到廁所里面去。一進(jìn)去，就看見(jiàn)我的兩側都是洗手的，沒(méi)有馬桶。這時(shí)，我的頭上冒出一個(gè)個(gè)問(wèn)號：難道這里的沒(méi)有馬桶嗎？突然，發(fā)現要從這里進(jìn)去才能到女衛生間呢！找到了廁所后，我一邊上小便，一邊想：這里好像一個(gè)迷宮呀！
這兒還真是一個(gè)迷宮呢！到處都是通道，到處都是房間、大廳、電梯，似乎四通八達呢！
到了賭場(chǎng)，那里不允許小孩子進(jìn)去，要21歲以上才能進(jìn)去，所以是爸爸、葛阿姨、袁叔叔、袁婆婆和我外婆進(jìn)去了，我呢就和媽媽、姐姐一起坐電梯到三樓逛“街”了。這兒的“街”不是大街上的街，卻像真的大街上的“街”。這街又長(cháng)又寬，似真似幻。人走在“街”上，頭頂著(zhù)仿真的“藍天白云”，低頭看著(zhù)彎彎的“貢多拉河”，手扶著(zhù)漢白玉砌成小橋、仿古的圍廊、腳踏著(zhù)干凈、亮麗的石塊鋪成的路……我們一邊享受著(zhù)清爽的空調風(fēng)，一邊隨意地享受著(zhù)各國風(fēng)情的街頭文藝：彈手風(fēng)琴的南亞小丑、拉小提琴的俄羅斯美女、吹薩克斯的歐洲帥哥……
在這兒，各種商品琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有，一個(gè)商鋪接著(zhù)一個(gè)商鋪。我們什么都想買(mǎi)，只恨包里的錢(qián)少了。每個(gè)商鋪，我們都進(jìn)去看一看，飽一飽眼福。我和姐姐看到一張兩個(gè)巴掌那么大的貼紙，就十分想買(mǎi)，心想：這張貼紙，應該不是很貴吧！但一看，貴得不得了。你知道要多少錢(qián)嗎？要澳幣25元。這……這……也太貴了吧！
澳門(mén)的東西真美麗，就是太貴了，這兒真是富人的天堂！
小學(xué)四年級作文6
“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”每次聽(tīng)到這首《感恩的心》，我的腦海里就仿佛出現了許多我熟悉的面容。其中，有我的爺爺奶奶，他們一直百般呵護著(zhù)我；有我的同學(xué)朋友們，他們和我一起學(xué)習、玩耍，陪伴我度過(guò)了很多愉快的時(shí)光；還有我的許多老師，他們總是不厭其煩地把我帶入了知識的海洋；但是我最想感謝的人，還是我的媽媽。
我的媽媽是個(gè)幼兒園老師，平時(shí)工作繁忙，但是她幾乎把所有業(yè)余的時(shí)間都給了我，每天一大早就給我準備早餐和中午的便當；每次拖著(zhù)疲憊不堪的身體回家后，還要陪我練習黑管；雙休日的時(shí)候，人家媽媽都在購物、休閑，而我的媽媽卻總是奔波于我上興趣班的路上。
有一次，我媽媽生病了。晚上，爸爸帶媽媽去醫院看病，讓我自己睡覺(jué)。我躺在床上，心想：媽媽明天肯定不會(huì )再給我準備早飯了，我還是早點(diǎn)起床，去買(mǎi)兩個(gè)包吃吧。誰(shuí)知，第二天早上，我照例聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“康康，快起床，上學(xué)都要遲到了�！蔽冶犻_(kāi)睡眼惺忪的眼睛，看到了一個(gè)慈愛(ài)的面容——我的媽媽。我忙好奇地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)愕牟『玫谜婵彀�！”媽媽說(shuō)：“嗯，昨天掛了鹽水，今天感覺(jué)好多了。我準備了許多你愛(ài)吃的早餐，快起來(lái)吃吧�！蔽亿s忙從床上爬起來(lái)，匆匆地穿好衣服，跑了出去�！巴�！”我不禁感嘆了一聲，“多么豐盛的早餐��！”我開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的媽媽昨天晚上發(fā)燒發(fā)到了40度，我們看好病回來(lái)時(shí)已經(jīng)半夜三更了，你媽媽只睡了三個(gè)小時(shí)就起來(lái)給你燒早飯了，你還不快點(diǎn)感謝她？”“啊”我的心好像被人揪了一下，那種感覺(jué)很難形容，鼻子一酸，眼淚“唰”地一下奪眶而出。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)幫我擦去了眼淚，說(shuō)：“寶貝，快吃吧，媽媽為了你累一點(diǎn)，辛苦一點(diǎn)也是心甘情愿的……”
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”每次想起這首詩(shī)，我就唏噓不已。愿時(shí)間時(shí)間快點(diǎn)吧！讓我可以快快長(cháng)大，報答媽媽的養育之恩！也愿時(shí)間時(shí)間慢點(diǎn)吧！讓我的媽媽可以永遠年輕，永遠美麗！
小學(xué)四年級作文7
“文盲”這個(gè)詞對于此刻這個(gè)時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)就是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周?chē)臒o(wú)公德心的事。
這張圖片講的就是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車(chē)站旁擠滿(mǎn)了等著(zhù)上車(chē)的人，其中有一個(gè)很個(gè)性的牌子立在那，上方寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字。這就是為抱著(zhù)孩子的母親方便上車(chē)的特殊通道。但站在這兒的卻就是幾個(gè)身強力壯的中年男人，而抱著(zhù)孩子的母親卻被擠到了一邊。對于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無(wú)睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著(zhù)，臉上毫無(wú)羞愧之色。如此穿著(zhù)考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的.祖國有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來(lái)越高，但就是像“假文盲”這類(lèi)無(wú)社會(huì )公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車(chē)上的特殊座位就是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著(zhù)年輕力壯的年輕人，見(jiàn)到老人或抱著(zhù)孩子的婦女上車(chē)也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區里經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見(jiàn)到隨手扔掉的空飲料瓶。
為了我們完美的生活，請從小事做起、從自身做起，讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì )公民吧！
小學(xué)四年級作文8
我的爸爸今年三十多歲了，中等個(gè)兒，長(cháng)著(zhù)天然卷發(fā)，炯炯有神的眼睛閃爍著(zhù)智慧、熱情的光芒，鼻梁上還架副眼鏡，臉上總是掛著(zhù)微笑。
爸爸對工作特別敬業(yè)。去年冬天的一個(gè)夜晚，我和媽媽受不了寒冷的“折磨”，便早早地鉆進(jìn)了被窩。爸爸說(shuō)他的工作還沒(méi)有完成，呆會(huì )兒再睡覺(jué)。凌晨1點(diǎn)鐘，我突然肚子疼，便跑出來(lái)上廁所，驚奇地發(fā)現書(shū)房的燈還亮著(zhù)。我走近一看，原來(lái)爸爸還在工作呢�？粗�(zhù)爸爸那凍得通紅的雙手，我連忙倒了一杯開(kāi)水遞給爸爸。爸爸看我來(lái)了，便摸了摸我的頭，溫和地說(shuō)道：“我的工作還沒(méi)做完，你快去睡吧，別著(zhù)涼了！”我聽(tīng)了之后，心疼地對爸爸說(shuō)：“爸爸，都凌晨一點(diǎn)了，您如果還不睡覺(jué)，我也不睡了！”在我的請求下，爸爸終于結束了自己手頭的工作，到床上睡覺(jué)去了。爸爸為工作經(jīng)常熬到深夜，乃至通宵達旦。
爸爸不但工作敬業(yè)，也很愛(ài)我。在我生病的時(shí)候都是爸爸抽空來(lái)照顧我，因為媽媽很忙，每次都是爸爸守在我的床頭，給我喂飯，端水，吃藥，還不能忘了研究自己的施工方案。
我的爸爸是一個(gè)普普通通的人，但在我的眼里他卻是那么的不一般，讓我佩服，讓我敬重。我愛(ài)我的爸爸！
小學(xué)四年級作文9
端午節到了，我和媽媽到街上買(mǎi)來(lái)紅棗、肉和粽子葉準備包粽子。
開(kāi)始包棕子了，媽媽先叫我仔細看：只見(jiàn)媽媽先拿兩張葉子放在手上，接著(zhù)，拿一點(diǎn)點(diǎn)米放在葉子上，再拿米來(lái)把紅棗或肉蓋住，最后，把粽子給綁起來(lái)，這樣一個(gè)粽子就做好了。
接著(zhù)，媽媽叫我也一起包粽子。我說(shuō)：“好的�！眲傞_(kāi)始包粽子還算順利，可是就在綁?mèng)兆幽抢�，米全部散出�?lái)了。我反復做了很多次都沒(méi)有成功，有點(diǎn)灰心了。這時(shí)候，媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要灰心！對自己要有信心。只要你努力去做，媽媽相信沒(méi)有什么事情可以難倒聰明的帆帆�！庇谑�，媽媽仔細地教著(zhù)，我耐心地包著(zhù)，包著(zhù)……后來(lái)我終于學(xué)會(huì )了包粽子。
粽子煮熟了，我吃著(zhù)自己包的香甜美味的粽子，心里暗暗地想著(zhù)：
世上沒(méi)有困難的事，只要對自己有信心，再大的困難也難倒不了我。
小學(xué)四年級作文10
鄉村，總有一道獨特的美景；鄉村，總是那么迷人；我愛(ài)鄉村，因為它能夠讓我親近大自然。
如在秋天，走過(guò)小竹林，就是一片柚子園。那柚子樹(shù)不高，你不用抬頭，便有一片蔥蘢的綠色撲入你的眼簾。坐上柚子樹(shù)的枝丫，便會(huì )有一個(gè)個(gè)胖胖的、青綠的柚子在你的眼前，在你的頭頂晃動(dòng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，柚子樹(shù)的沙沙聲夾著(zhù)一股柚子的清香，怎不使人陶醉？
到了春天，走上柚子園的下坡小徑，映入眼簾的便是一塊油菜田。那金黃又大片的油菜花，好比一片金色的海洋；走進(jìn)一看，那碧綠的油菜莖、葉，就像碧玉一般。風(fēng)拂過(guò)，每一棵油菜就都跳起舞來(lái)，放眼一看，油菜田也翻起來(lái)金色的波浪。
從田埂走上小山坡，見(jiàn)到的便是半人高的雜草和無(wú)數挺拔的松柏。到那里走走看看，便會(huì )發(fā)現許許多多的小野花：蒲公英、野油菜、繡球花。這些可愛(ài)的花兒總是吸引著(zhù)無(wú)數五彩斑斕的蝴蝶在它們四周翩翩起舞，小蜜蜂也不甘寂寞的忙碌著(zhù)。
��！美麗的鄉村，你是那么的令人向往！
小學(xué)四年級作文11
花，無(wú)處不見(jiàn)，然而我最?lèi)?ài)花。
我愛(ài)春天的桃花，它是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開(kāi)放了，它像上了淡的妝，真美。
我愛(ài)夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著(zhù)，它含苞欲放時(shí)，花瓣緊緊抱住就要舒展開(kāi)了。微風(fēng)一吹，它就扭動(dòng)柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個(gè)“護身法寶”那就是刺了，它的花期十分的長(cháng)，我愛(ài)它的美。
我愛(ài)秋天的桂花，它有一個(gè)獨特的香味，令人久久回可是神來(lái)。它的身材小小的，花也就是五片，中間的花蕊，倒有幾層包圍著(zhù)，我愛(ài)它的雅，愛(ài)它的香。
我愛(ài)冬天的梅花，它生長(cháng)在冬季，不怕寒冷，它是那樣的堅強，它是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩(shī)叫“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽覑�(ài)它的高傲，愛(ài)它那清凈的幽香。
花，到處都有，一年四季開(kāi)無(wú)數，我愛(ài)花中的境界，更愛(ài)它們的特點(diǎn)。
小學(xué)四年級作文12
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的；可她燃燒自我，照亮別人的心是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，你用事實(shí)給我們證明，學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )，是一把通向我們從未明白的天地鑰匙。 感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信任的人，在生活中遇到麻煩能夠去求救的人。您讓我嗎明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟炬照路路通明�！�
千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，在她嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為中國的棟梁之材！誰(shuí)能明白，這其中包含著(zhù)多少汗水，也許，老師那絲絲白發(fā)，那斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。 老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如醉如癡。
小學(xué)四年級作文13
五一節，媽媽帶我去外婆家。我又有機會(huì )去觀(guān)賞田園風(fēng)光了。外婆家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河，小魚(yú)、小蝦在水中自由自在地嬉戲、玩耍。只要一有空，舅舅便會(huì )帶上釣具，悠然自得地釣起魚(yú)來(lái)，不一會(huì )兒，就會(huì )釣到好幾條魚(yú)，回家吃個(gè)夠。
河邊柳樹(shù)像一位位小姑娘正悠閑自在地搖曳著(zhù)自我長(cháng)長(cháng)的辮子。桃樹(shù)上長(cháng)出了那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、青青的桃子，美麗極了！外婆家的后面有一片綠油油的桑樹(shù)。那一張張手掌大的桑葉，碧綠碧綠的，一張搭在另一張上方，如一塊無(wú)暇的翡翠，漂亮極了！那一顆顆青青的桑果，襯托著(zhù)碧綠的桑葉，給鄉下人家添了一幅自然的桑樹(shù)畫(huà)。一陣風(fēng)拂過(guò)，桑葉像一條條波紋；又好像在向我們招手。在那里一站，頓時(shí)神清氣爽，心曠神怡！田園風(fēng)光真美��！不管什么時(shí)候，什么季節，田園風(fēng)光都就是那么美麗，我愛(ài)鄉村的田園風(fēng)光！
小學(xué)四年級作文14
我一直以為只有汽車(chē)尾氣，煤炭燃燒這些會(huì )排放二氧化碳，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的二氧化碳在侵害著(zhù)我們大家和我們賴(lài)以生存的家園——地球。
現在我們學(xué)校在宣傳低碳生活，我漸漸的知道了怎么樣減少碳污染。開(kāi)始了“低碳生活”。以前我總把家門(mén)口的電燈開(kāi)上個(gè)徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費水電，又增加了二氧化碳的生成。為了我們的生存環(huán)境能夠得到改善，低碳生活必須從我做起。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細節上注重節能減耗，除了做作業(yè)看書(shū)必須開(kāi)燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)的燈能夠不開(kāi)就盡量少開(kāi)，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開(kāi)著(zhù)也能排出二氧化碳，就連小小的手機電池插座也能夠排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊這樣就能減少冰箱工作的次數，從而達到減少二氧化碳的排放�？照{雖然能給我們在夏天帶來(lái)涼意，但是它的室外機卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
在以后的日子我們一定要重視低碳不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護我們美好的環(huán)境。
小學(xué)四年級作文15
老師，是我們人生道路中指路的明燈，為我們指引方向。老師也非常愛(ài)我，我也非常愛(ài)我親愛(ài)的老師。
老師，傳授給我無(wú)窮無(wú)盡的知識，讓我在知識的海洋里盡情遨游，令我們懂得了什么是讀書(shū)的樂(lè )趣；老師，是辛勤的園丁，精心地培育我們這些含苞待放的祖國花朵。不管老師怎樣批評我，我決不反駁，更不會(huì )記恨老師。因為老師批評我一次，就是讓我變得更加成熟，讓我們這些懵懂無(wú)知的孩子變成有主見(jiàn)、有知識的棟梁之材。
有一次，我有兩道題不會(huì )做，我苦思冥想，還是沒(méi)有想出來(lái)。老師見(jiàn)我這副表情，便向我這邊走了過(guò)來(lái)。老師看了看我，又看了看我這兩道沒(méi)有寫(xiě)的題，什么事情都知道了。于是，老師向我仔細地解答了這道題，我茅塞頓開(kāi)，提起筆“唰唰”地寫(xiě)了上去。老師還告訴了我一個(gè)道理：遇到困難要認真思考，若實(shí)在想不出來(lái)，就去問(wèn)一問(wèn)老師和同學(xué)。否則，你這道題可能永遠做不出來(lái)，還會(huì )在你的心中遺留下一個(gè)疑惑，還會(huì )讓你不會(huì )大膽的。
老師對我絲絲甜甜、純純的愛(ài)，像細雨一樣滋潤著(zhù)我的心田。
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