【推薦】四年級成長(cháng)作文300字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級成長(cháng)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級成長(cháng)作文300字 篇1
日月如梭，時(shí)光飛逝，小學(xué)三年級的時(shí)光就這樣過(guò)去了。我知道，好好學(xué)習是我們的唯一出路，因此，在學(xué)習方面，我對自己說(shuō)一定要努力努力再努力。今年我的英語(yǔ)成績(jì)還是有很大的提高的，可能是文老師的教學(xué)方法勾起了我對英語(yǔ)的興趣，老師是鼓勵我、夸獎我、使我大大的增加自信。
我的班主任老師是馬老師，陪我們一起走過(guò)了一學(xué)期的漫長(cháng)時(shí)間，也為了我們操了不少的心，大事小事都要為我們解決，在這里我想對您說(shuō)聲“老師你幸苦了”。我自身的壞毛病還是有的，比如做事情老是不能合理的安排時(shí)間，老是拖拖拉拉，老是忘東忘西的，有時(shí)候還鬧些情緒。但我想對馬老師說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，也希望馬老師不要生氣，也許我是一個(gè)很麻煩的令人頭疼的`學(xué)生，其實(shí)我特別想讓您能夠換種方法多多鼓勵鼓勵我，夸夸我，讓我能夠在受到表?yè)P的情況下增加自信，對學(xué)習產(chǎn)生興趣，能夠愛(ài)上學(xué)習。
在這學(xué)期里，我的壞毛病有很多，但我也有一些進(jìn)步，雖然我沒(méi)有好同學(xué)進(jìn)步的多，但我覺(jué)得每段時(shí)間有一些進(jìn)步就是我在努力，我在向好同學(xué)方向努力的靠攏。雖然在這個(gè)學(xué)期我會(huì )有一些不足，但我相信在今后我能夠做的更好！
四年級成長(cháng)作文300字 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我已經(jīng)小學(xué)四年級了，想起我的成長(cháng)過(guò)程，經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣。
清楚的記得，我兩歲多時(shí)，因為爸爸媽媽工作繁忙，把我送進(jìn)了幼兒園，當時(shí)，因為我還太小，都是老師喂我吃飯，我每次看見(jiàn)大哥哥、大姐姐們的拿筷子、拿碗時(shí)的樣子，我就坐在旁邊觀(guān)察，便試著(zhù)多次的模仿他（她）們的樣子，慢慢的就學(xué)會(huì )了拿筷子、拿碗、自己吃飯。
很快地我進(jìn)入了小學(xué)生活，小學(xué)一年級、二年級時(shí)，我每當看到同學(xué)們寫(xiě)的字體，都非常羨慕他（她）們的字體，也希望自己可以寫(xiě)好字體，就在暑假期間，我讓姐姐幫我買(mǎi)一本字帖，我就每天在家里一閑著(zhù)就練一下字，一年時(shí)間，我的字體雖然不算特別好，可總算進(jìn)步了一點(diǎn)。
現在，我已經(jīng)小學(xué)四年級了，懂事了，每天都看見(jiàn)爸爸媽媽很忙，星期六、星期天時(shí)也要工作，我就在星期六、星期天時(shí)學(xué)習刷碗，之后我就幫爸爸媽媽刷鞋、刷碗、拖地、掃地、擦桌子……幫助爸爸媽媽干活，幫爸爸媽媽減輕一點(diǎn)負擔是一件非常開(kāi)心的事，等爸爸媽媽回到家后，看見(jiàn)干凈、整潔的家開(kāi)心的笑了，看到爸爸媽媽笑，就證明了我的辛苦沒(méi)有白費。
這幾件事證實(shí)了“歌德”寫(xiě)的一句名言：“要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行”！
四年級成長(cháng)作文300字 篇3
書(shū)可以陶治情操；書(shū)可以使人變得聰慧；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，開(kāi)闊我們的視野。
一本好書(shū)中，蘊含著(zhù)豐富和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是超越自我一樣。要珍惜每天讀書(shū)的時(shí)間。我渴望自己能閱讀一本好書(shū)，懂的書(shū)中蘊含的道理。
我自從上了小學(xué)一年級后，以為自己讀書(shū)讀的非常好，懂得了書(shū)中蘊含的道理�？墒�，當老師叫我起來(lái)朗讀課文時(shí)，我才發(fā)現我還有許多的不足。老師對我的評價(jià)非常的不滿(mǎn)，要我再好好的讀一讀。但我沒(méi)有氣餒。從哪開(kāi)始，我每天堅持讀書(shū)，一心要把這篇課文讀好。我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信我自己一定會(huì )成功！經(jīng)過(guò)我一次次的努力，課文讀的通順了。當老師再次叫我起來(lái)讀書(shū)時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的站了起來(lái)，高聲的朗讀了起來(lái)，情感，語(yǔ)句讀得非常優(yōu)美。下課時(shí)，老師跟我說(shuō)：“我因為有你這個(gè)學(xué)生而驕傲�！蔽腋吲d地笑了笑。
我有許多知心的朋友，其中，書(shū)就是我敬佩的朋友之一，我每次讀書(shū)時(shí)，都感到書(shū)的“手”牽我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋，讓我盡情享受那寧靜柔美的世界，在哪兒，花是紅的，海洋是藍的，人是美的、可愛(ài)的。
因為有了書(shū)，我的學(xué)習、生活變得更加精彩！
四年級成長(cháng)作文300字 篇4
俗話(huà)說(shuō)：梅花香自苦寒來(lái)，每個(gè)人都會(huì )有成長(cháng)磨煉的故事，而我當然也會(huì )有。
一個(gè)暑假，爸爸在庫爾勒給我買(mǎi)了一套十分時(shí)尚的滑輪運動(dòng)鞋，樣子光鮮亮麗，外觀(guān)很獨特，紫黑色的，我滿(mǎn)心歡喜地拿起那雙鞋，不過(guò)買(mǎi)那套鞋是為了學(xué)輪滑，不能忘記了這件重大的任務(wù)，我深深地嘆了口氣。
黎明，早起的媽媽?zhuān)盐覐奶鹈赖膲?mèng)鄉中拉了出來(lái)，我慢吞吞地將衣服穿上，然后，磨磨蹭蹭地把飯吃干凈，最后，我終于夢(mèng)寐以求可以去滑輪，我步態(tài)從容地離開(kāi)家門(mén)，我本以為可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地應付過(guò)去，可不知天高地厚的我面臨一次次地跌倒，脆弱的心門(mén)被打破，我哭了，不過(guò)最后我自己堅強地選擇繼續，在掌握了正確方法后，學(xué)會(huì )了學(xué)輪，終于嘗到了勝利的果實(shí)!
我經(jīng)過(guò)這次懂得了，人生沒(méi)有跌跌撞撞，就不可成功!
四年級成長(cháng)作文300字 篇5
煩惱像一條河流，存在我的心里；煩惱像一顆星星，時(shí)刻掛在我的心頭；煩惱像一件衣服，時(shí)刻要穿在身上。
今天，本是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，卻突然下起了暴雨。依舊沉醉在夢(mèng)鄉中的我，被老媽給吵醒了。老媽雙開(kāi)始嘮叼了：“太陽(yáng)都曬屁股了，還不起床，你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雞的打鳴聲�！蔽胰嗔巳嘌�，模模糊糊地從床上爬起，然后又睡下。老媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，就得早早地起床讀書(shū)�！蔽抑缓脽o(wú)奈地起了床。
中午，暴雨并沒(méi)有停的意思，仿佛要把地球變成水星。我還是昏昏沉沉走向飯桌，將碗拿起，準備吃飯，可一不小把碗給打了，我立刻不想吃飯了�？上肓讼氩怀燥垥�(huì )挨打的。我只好再次極不情愿地吃了這餐飯，心想長(cháng)大了就是不好。
我要去上學(xué)了。今天的天氣終于是陽(yáng)光燦爛，我高高興興地走進(jìn)教室，可忘了今天早讀課是數學(xué)課，要七點(diǎn)半到校�？晌覅s遲到了，被數學(xué)老師罵了一頓。我心中的陽(yáng)光燦爛變成了烈日炎炎，仿佛太陽(yáng)要當烤爐，把我給烤了一樣�，F在還要做作業(yè)了，做不好要被老師罵，要做時(shí)間又來(lái)不及。
我真想說(shuō)：“成長(cháng)的煩惱可真多��！”
四年級成長(cháng)作文300字 篇6
我在機關(guān)幼兒園上學(xué)的時(shí)候，被老師選中去參加跳繩比賽�？墒俏也惶珪�(huì )跳繩。于是，便在媽媽的學(xué)校里練，直到能斷續跳到三百下為止。
當時(shí)媽媽就在旁邊看著(zhù)我訓練。那是個(gè)秋天，“秋老虎”，炎熱得很，我看見(jiàn)媽媽的臉上全是汗珠，她是急的，我看不見(jiàn)自己，我臉上也全是汗珠。我很是著(zhù)急，可又想，我一定要練好，不讓媽媽和我自己的汗白流，爭取在比賽中取得好成績(jì)，給媽媽?zhuān)�有老師爭光。在我練的時(shí)候，媽媽一直在旁邊鼓勵著(zhù)我：“你一定會(huì )練好的，加油，媽媽相信你！”媽媽每一次鼓勵都讓我精力十足，信心倍增。在媽媽的陪同和鼓勵下，我從原來(lái)的一個(gè)一個(gè)跳，變成了連續地跳；從原來(lái)的連續跳幾下到連續跳幾十下。每次跳完，媽媽都會(huì )關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，跳繩有感覺(jué)了嗎？累不累呀?”我搖搖頭，媽媽就會(huì )親我一下。
比賽了，我練得很好了，可是我的鞋，那雙鞋有個(gè)鞋瓣，把我的繩子老絆住，跳繩的成績(jì)不理想，但我覺(jué)得我收獲了很多，這就足夠了。
現在，我上小學(xué)了，當我成績(jì)退步時(shí)，媽媽不會(huì )打我，只會(huì )鼓勵我，問(wèn)我有沒(méi)有把不懂的地方弄懂，如果有不懂的，媽媽就會(huì )教到我懂為止。
我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)拖褚粋�(gè)鏟土機，鏟平我前進(jìn)道路上的絆腳石，讓我前進(jìn)。
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