【必備】寫(xiě)景四年級作文匯編五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)景四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景四年級作文 篇1
星期六，我早早的起了床，洗漱后，我來(lái)到了田野上，發(fā)現外面下起了綿綿的春雨。
春雨姑娘你真溫柔，你不像夏天的暴雨，也不像憂(yōu)愁的秋雨，更不像寒冰一樣的冬雨�！跋掠炅�！”“下雨了！”人們高興地歡呼起來(lái)。
小雨滴落在了柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出了翠綠欲滴的新枝，春雨滋潤著(zhù)柳樹(shù)，柳樹(shù)逐漸變得粗壯了。雨滴落在那花蕊上，花兒立刻展出了它那最美麗的姿態(tài)，讓人心曠神怡。雨滴落在那松軟的泥土上，泥土喝飽了水，長(cháng)出了茂盛而輕盈的青草，一片片的像綠色的海洋。此刻，我被這春雨所陶醉，我仿佛來(lái)到了仙境，那里很美麗，也很神奇。
仰起頭，你會(huì )看到疲憊的春雨停在電線(xiàn)桿上，一滴，兩滴，三滴……接二連三的停在上面，春雨是透明的，很光滑，像一串美麗的珍珠項鏈，一定讓人流連忘返。春雨給春天的景色增添了許多生機，我希望春意盎然的春天變得更美麗。
我想對春雨說(shuō)：“可憐的春雨，如果有人看到了，一定會(huì )用照相機把你拍下來(lái)，可是沒(méi)有人欣賞你的美。但是春姑娘你依然保持著(zhù)你的美，讓綿綿細雨落在大地上，使大地復蘇了，于是大地上到處都鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天因你而更美麗。
寫(xiě)景四年級作文 篇2
校園里的生活猶如一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，畫(huà)卷里有我們嬉戲的歡笑；校園里的生活似一面鏡子，上面映襯著(zhù)我們那活蹦亂跳的身影；校園里的生活更像是一朵美麗的鮮花，鮮花里的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動(dòng)成果……
清晨，同學(xué)們邁著(zhù)高興的步伐，伴隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)，興致勃勃地走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始了新的一天的“快樂(lè )學(xué)習之旅”。這時(shí)，一陣陣優(yōu)美而悅耳的聲音傳入耳中，原來(lái)，是同學(xué)們在大聲的齊讀著(zhù)課文。
“叮零零！”上課鈴響了，老師又開(kāi)始細仔地給我們講著(zhù)儲存在她腦海中的淵博知識了，而我們也跟著(zhù)老師的步伐，來(lái)到了“知識海洋”里，吸取著(zhù)老師腦海里那源源不斷的知識營(yíng)養。課后，老師安排的課外閱讀，讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國演義》的故事中，不斷充實(shí)著(zhù)我們的大腦。
同學(xué)們的課間活動(dòng)，更是豐富多彩！有的聚在一起，高高興興的聊著(zhù)天兒；有的一個(gè)箭步?jīng)_出教室，在走廊上、操場(chǎng)上嬉戲著(zhù)、打鬧著(zhù)；還有的同學(xué)還沉靜在書(shū)的世界里……
體育課是同學(xué)們展示自我運動(dòng)健兒的舞臺，瞧，他們一個(gè)個(gè)熱血沸騰地奔跑在足球場(chǎng)上，為的就是實(shí)現自我的榮譽(yù)。你看他們早已大汗淋漓，但仍然不顧掛在額頭上的汗洙，在足球場(chǎng)上盡情地狂奔，揮撒著(zhù)汗水，綻放著(zhù)自我。
當同學(xué)們帶著(zhù)儲藏知識的“寶庫”，高興而有序地走出校門(mén)時(shí)，又結束了一天的“快樂(lè )學(xué)習之旅”，回到家中，與父母分享著(zhù)老師帶給我們的知識，同學(xué)們帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。
寫(xiě)景四年級作文 篇3
暑假放假，媽媽帶我到了老家去體驗田園風(fēng)光。清晨，我推開(kāi)門(mén)，一棵棵百年老樹(shù)的花香撲鼻而來(lái)，小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌，打破了人們的美夢(mèng)。
早晨，太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光照著(zhù)，小草上的小露珠正在游戲，累了就休息一下，小朋友們都來(lái)交朋友或者約定好下午在哪集合?農民早早起了床，去犁田，老牛累了就去水里洗澡，過(guò)了一會(huì )兒就去睡午覺(jué)。
中午人們從夢(mèng)中醒來(lái)，小朋友們正在小河邊打水仗，打得你死我活，累了就下水里去捉捉小魚(yú)，不一會(huì )兒就有了一筐小魚(yú)，他們開(kāi)心極了�；▋籂幤娑菲G，百花齊放，使人們更加開(kāi)心。漁民打到了一條大鯉魚(yú)，拿回家做了十多道菜：糖醋魚(yú)、水煮魚(yú)……可豐富啦!孩子們背著(zhù)一筐小魚(yú)，回家讓母親做給自己吃，可好吃啦!
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)從西邊落下，陽(yáng)光中帶著(zhù)紅色和黃色的照著(zhù)梯田如同一片花海。
小狗熱得直喘氣，跑到水中打滾，孩子們準備睡覺(jué)了，進(jìn)入了夢(mèng)香，可是意想不到的是玫瑰居然悄然怒放，桃花一朵朵開(kāi)了，人們到處乘涼，打牌，說(shuō)話(huà)，有的還在看電視劇，這樣的生活?lèi)芤鈽O啦!
傍晚人們都睡了，可是動(dòng)物們還在游戲，如：蝴蝶在游戲，小鳥(niǎo)在做巢，螞蟻一家出來(lái)散步，花兒們在開(kāi)放，等待第二天讓人們夸贊。
田園的風(fēng)光真好啊，不像城里的車(chē)子喇叭太響，睡不好，田園的風(fēng)光可不像城里，田園是非常安靜的。
啊!我愛(ài)這田園風(fēng)光。
寫(xiě)景四年級作文 篇4
喧鬧了一天的村莊漸漸地安靜下來(lái)，我獨自漫步在鄉間的小路上，風(fēng)輕輕的吹著(zhù)。周?chē)幕ú輼?shù)木經(jīng)過(guò)一天的光照，在日落時(shí)分卻顯得格外有精神。
太陽(yáng)像小孩的.臉一樣通紅，浮在天邊，把深紅而略帶黃色的霞光撒向大地。太陽(yáng)周?chē)脑票惶?yáng)照的通紅，紅的像一片正在熊熊燃燒的烈火，隨著(zhù)太陽(yáng)慢慢的下沉，又像是深秋時(shí)節紅遍山野的楓葉，接著(zhù)像熟透了的蘋(píng)果，隨后像含苞欲放的花蕾……太陽(yáng)公公看到這些景色，像一位害羞的少女，把頭藏在了山的那一邊，天空中只留下太陽(yáng)的余光映紅的那抹絢麗的彩霞，在藍寶石般純凈的天空中彌漫著(zhù)。
我被眼前的美景深深的陶醉了，古人所謂的“莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天”，說(shuō)的恐怕就是這種境界吧！真是“夕陽(yáng)無(wú)限好啊”！
寫(xiě)景四年級作文 篇5
當我問(wèn)你冬天是什么顏色的時(shí)候，你一定會(huì )不加思索脫口而出：“白色”�！安�，錯了！”走，讓我帶你去瞧瞧冬天是什么顏色的。
漫步在花園中，皚皚白雪從高空慢慢悠悠將落在了地上，昔日爭奇斗艷的花兒，現在已經(jīng)嬌滴滴地垂下了頭，成了白雪和寒風(fēng)的手下敗將。忽然一股生機勃勃的綠色涌入了我的眼簾，一種溫暖的感覺(jué)撲面而來(lái)。哦，原來(lái)是萬(wàn)年青和松樹(shù)，刺骨的寒風(fēng)像刀片一樣掠過(guò)我的臉，臉上浮現了一絲紅色的劃痕，寒風(fēng)直奔萬(wàn)年青和松樹(shù)，萬(wàn)年青揮舞著(zhù)劍一樣的葉子跟寒風(fēng)殊死拼搏，高大挺拔的松樹(shù)則專(zhuān)心致志的用針一樣的葉子一針一線(xiàn)地縫補著(zhù)衣裳�？�，冬天擁有綠色。
如果看見(jiàn)了“萬(wàn)白叢中一點(diǎn)紅”，那就是梅花了。梅花心高氣傲，總是和那些循規蹈矩的花不一樣，偏偏選在寒冬臘月而不是陽(yáng)春三月綻放，它那華而不麗的外貌，凜冽的北風(fēng)和冰天雪地滋潤它成長(cháng)，而它卻從未受過(guò)和煦的春風(fēng)和和風(fēng)細雨這樣好的待遇，脾氣倔強的它從來(lái)也不肯低頭折節，時(shí)時(shí)刻刻讓粉紅色的花朵噴出清香。這就讓黃檗禪師創(chuàng )造了“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香�！钡脑�(shī)句�？�，冬天擁有粉色。
望望街道的兩旁，許許多多不知名的樹(shù)已經(jīng)占領(lǐng)哪里。雖然它們的樹(shù)葉已在秋天隨風(fēng)飄走，冬天一凍樹(shù)葉更是不知去向、無(wú)影無(wú)蹤了，可是沒(méi)有茂密油綠的枝葉，棕中帶黃的樹(shù)干還穩如泰山地扎在地上，鵝毛大雪不能將它怎樣，寒風(fēng)也不能將它連根拔起�？�，冬天擁有棕黃。
冬天有春天的綠，夏天的紅，秋天的黃和冬天的白，就和調色板一模一樣，怎能不叫人喜愛(ài)！
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