精選思考作文600字合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的思考作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思考作文600字 篇1
碰巧，我在雨中發(fā)現了一朵紅色的蓮花。這樣的紅蓮不會(huì )紅，不會(huì )香，不會(huì )說(shuō)話(huà)，也不會(huì )羞愧�？纯此�，她在雨中是多么無(wú)私。當沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)，她就是陽(yáng)光。當沒(méi)有快樂(lè )時(shí)，她自己也快樂(lè )。因此，紅蓮成為我的焦點(diǎn)�？催^(guò)漢高祖白云的人，看過(guò)唐玄宗牡丹的人，看過(guò)陸放翁大會(huì )堂的人，看過(guò)雨中紅蓮的人！詩(shī)人說(shuō)：一陣東風(fēng)與楊共舞，甚至使蓮心歌唱。所以他有發(fā)言權。詩(shī)人說(shuō)：荷花出淤泥而不染，卓青練而不妖。所以他有道德操守。詩(shī)人說(shuō)：蓮花像面條。所以蓮花有外表�；蛘咔迕�，或者自豪地拋開(kāi)這些，僅僅一卷黃線(xiàn)畫(huà)冊就展現了中國的荷花，讓我們受益匪淺。在雨中，一朵紅色的蓮花！然而，我們有沒(méi)有想過(guò)生活就像一場(chǎng)雨？雨天是愁天，雨是愁酒娘，天是黑的，潮濕的，壓抑的，就像打雷咆哮洪水中的挫折。但它是平靜、愉快和清晰的。
在塵土飛揚的生活道路上，我們不需要這場(chǎng)雨嗎？此外，它還會(huì )產(chǎn)生這樣一朵紅色的蓮花。一朵具有中華民族優(yōu)秀品質(zhì)的紅蓮。高捷，清風(fēng)，非中國之美，非浮動(dòng)元素，在這樣一個(gè)陰雨季節，展現其本來(lái)面目。一池無(wú)言的水，表達了自己的心聲，沒(méi)有聽(tīng)屈原唱歌，沒(méi)有聽(tīng)于唱歌，只有聽(tīng)荷蘭觀(guān)眾唱歌，唱出自己的思想，唱出自己的心聲，唱出自己的人生之路。一個(gè)簡(jiǎn)單的何宇帶來(lái)了多少超越形象的美學(xué)，多少世紀以來(lái)的錚錚傲骨有一片優(yōu)雅的綠葉支撐著(zhù)！如果心中有一朵蓮花，心中有一朵蓮花，在漫長(cháng)的雨季會(huì )發(fā)生什么？當人類(lèi)的頭腦完全充滿(mǎn)書(shū)本知識時(shí)，我們?yōu)槭裁床蛔叱鰜?lái)?yè)肀Т笞匀荒�？也許，在我們的視線(xiàn)之外，我們會(huì )發(fā)現另一個(gè)心靈空，就像莊周和蝴蝶一樣。也許我們不僅沉迷于夢(mèng)想和蝴蝶，還夢(mèng)想著(zhù)蝴蝶！
思考作文600字 篇2
窗外灰蒙蒙的天，積蓄著(zhù)天使的淚水，好像馬上就要傾瀉而下，落魄的我漂浮著(zhù)去聽(tīng)課。此時(shí)天空更黑了，天好像在顫抖，不停的顫抖，這讓我好迷茫，彌漫煙霧的世界，何處是我的天地。
講座，一種不變的知識傳授方式，不知道從孔子開(kāi)始到現在它為何沒(méi)有改變，一直這樣繼續著(zhù)。老師在上面不斷的講著(zhù)，我在下面記錄，吸收，只是不知道該怎么去運用，一切都在機械性運轉，呵。我為何要被此束縛，掙脫！展開(kāi)飛翔的翅膀，去飛翔......弟弟還在我身上亂動(dòng)，老師還在運作，我的大腦跟著(zhù)一起思考，每一句，每一個(gè)詞都在我的大腦中過(guò)濾，因為我只要我有用的，一切的一切都只要我有用的�！拔锔偺鞊�，適者生存”這是天理，其實(shí)對于每件事只有勝利者沒(méi)有失敗者，失敗者只會(huì )被淘汰，有失敗者，但是換來(lái)的只會(huì )是嘲笑。真正的王者是冷酷的.是會(huì )放手一搏的，冒險是每個(gè)王者的特性，但是王者要學(xué)會(huì )思考，希特勒是一個(gè)軍事.政治天才，但是他有放手一搏的特性，但是他不會(huì )思考。
納粹德國的思想就是“不用思考，想到就做”。這真是希特勒失敗的原因！認真去體會(huì )，體會(huì )每一句.每個(gè)詞，因為話(huà)中有話(huà)在這個(gè)世界上被廣泛運用。一切都有虛偽的一面，只是我們沒(méi)有看透它，老師在傳授著(zhù)，在說(shuō)著(zhù)，但是真正的意思在個(gè)別詞上，學(xué)會(huì )思考，運用是必須的，你走的每一步都要為下一步準備好退路�？荚囍皇侵袊鴮χR的運用程度的考驗，但是在西方運用是在生活中體現的!這是中國教育的缺陷，也是中國60多年與西方還有很大差別的原因，生活的運用才是最重要的，老師只是個(gè)工具，一個(gè)學(xué)習的工具，同類(lèi)的工具是有好有壞的，到你用不到的時(shí)候你可以把它扔到垃圾桶中。
當然講座結束了，不代表我的思考結束，趴在床上，思考.思考.思考。一切都在不停的思考。放電影的畫(huà)面，一幕一幕閃爍著(zhù)流過(guò)......
思考作文600字 篇3
命運是捉弄人的，你想要西瓜，它給了你橙子，你想要核桃，它卻給了你芝麻。上天就是如此地捉弄人。當你愛(ài)上逍遙快樂(lè )的生活方式，它偏給你降臨諸多苦難。你盼望付出可獲得成功，它卻給你承受不了的失敗。上蒼就是如此的不公，雖說(shuō)不能夠隨隨便便成功�？僧斈愀冻隽诵难�，依然失敗，你難道說(shuō)，不怨恨命運予你的不公嗎？
現在你叫我怨恨這一切，也不可能了，因為我相信生命贈予的一切自有道理，只是我沒(méi)能領(lǐng)會(huì )的到，那何必著(zhù)急呢？等待吧！
人，總是要歷經(jīng)坎坷，只有不平坦的人生路才會(huì )造就多彩的生活，即便是失敗，在我人生這本大書(shū)上記下了濃重的一筆，也未嘗不是一件很好的事情呀！
有時(shí)候，你的成成敗敗，別人曉得了，會(huì )羨慕你。羨慕你的堅持、執著(zhù)、自強和你的永不放棄。只是這一切對于你來(lái)說(shuō)很平常，因為你所歷經(jīng)的生命旅歷的過(guò)程，在你的生命里，所刻畫(huà)下的痕跡又會(huì )有多少特別呢？
人在成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )變的。過(guò)去的我，心胸好狹隘，可現在面對一切時(shí)，寬容許多了，其實(shí)就那么一點(diǎn)點(diǎn)的寬容對許多人都是很重要的。
我寬容于罵過(guò)我的人，因為是你們讓我明白，對立永遠無(wú)法解決想到間的歧見(jiàn)。
我寬容于蔑視于我的人，因為是你們讓我明白，只有自尊自重，才能夠讓別人尊重。
我寬容于誤會(huì )我的人，因為是你們讓明白，溝通的重要性……
我不是賢人，我只是一個(gè)平凡的自己，我做事也會(huì )出錯，只是需要時(shí)間來(lái)改正錯誤，因此寬容自己也很重要，但要有一個(gè)限度，畢竟對自己苛求一點(diǎn)是應該的。
以前受到許多人的關(guān)愛(ài)，成長(cháng)至今暮然發(fā)現在不知不覺(jué)中，也學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)別人。一句溫馨的話(huà)、一個(gè)鼓勵的眼神、一個(gè)熱切的擁抱、一個(gè)祝福的握手……都很重要。
“我愿意用我的愛(ài)，來(lái)溫暖你的心，讓你明白在這混濁的塵世間，還有愛(ài)，還有希望。我愿意燃燒自己來(lái)照亮你前行的路，我愿意奉獻出我的一切……”
思考作文600字 篇4
隨著(zhù)科技日益發(fā)達，人工智能發(fā)展越來(lái)越快，逐步滲入我們生活中的各個(gè)領(lǐng)域，前景廣泛；但這同時(shí)也引發(fā)無(wú)數擔心—當我們越來(lái)越離不開(kāi)計算機，人工智能是否有一天會(huì )代替人類(lèi)？但真正可怕的或許不是如此，而是人類(lèi)像計算機一樣思考。
我們的日常生活已經(jīng)離不開(kāi)計算機陪伴，在與其“相處”中受其影響，計算機，顧名思義是一種處理工具，我們給予它程序，它便按照這種程序運行�？晌覀儫o(wú)論給它多么復雜的程序，多少種復雜問(wèn)題的處理方案，都不能將所有情況概括，實(shí)際情況往往更加棘手，當我們生活中受其局限，不懂變通，終究會(huì )帶來(lái)無(wú)法想象的后果，就像《悲慘世界》中的不停追捕冉阿讓的那位警察，終其一身禁錮在法律的條條框框中不加變通，最終崩潰投河自盡。
計算機的思考是按程序處理問(wèn)題，這種思考是理性又冰冷的。而人類(lèi)是一種有溫度的生靈，我們的思考更應充斥著(zhù)情感。試想，如果計算機代替法官，只看表面的犯罪情形處理而不去思考被害人精神上的傷害，罪犯內心的無(wú)奈，又會(huì )帶來(lái)多少誤判？人類(lèi)若也像計算機一樣思考，失去了同情和價(jià)值觀(guān)，又會(huì )帶來(lái)多少危害？
或許有一天，計算機真如人類(lèi)設想的一樣不再受人類(lèi)支配，而是跌入一種無(wú)法想象的黑暗，這個(gè)時(shí)侯更需要人類(lèi)自己的智慧帶領(lǐng)它們走向正確的軌道。就像電影《復仇者》中所述，只有人類(lèi)有溫度的智慧才能與計算機死板的思考相抗衡。
人類(lèi)自身的.思考是獨特的，我們一種中不斷地在思考中反思進(jìn)步，也正是因為如此，人類(lèi)從遠古時(shí)代走到文明社會(huì )。也是因為這種獨特的思考，我們永遠清晰的意識到自己的目標和方向。這是計算機永遠無(wú)法擁有和替代的。
被計算機替代并非是最可怕的，當一個(gè)人的精神與價(jià)值被計算機同化，奴役，而失去千年來(lái)所形成的，沉淀下來(lái)的思索，才真正意味著(zhù)一個(gè)文明的滅亡。
思考作文600字 篇5
從古至今，良好的人際關(guān)系都需要我們學(xué)會(huì )換位思考，尊重他人。當今社會(huì )，更需要人與人之間彼此的尊重與換位思考。
最致命、最令人憎惡的事情就是欺侮。什么是欺侮呢？這就是把我個(gè)人的意愿強加于人。在我們這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì )，尊重他人與換位思考，有時(shí)比強加于人更有效果。
一個(gè)商人在街頭看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，心生憐憫，就把一元錢(qián)扔進(jìn)了銷(xiāo)售員的懷里走了，過(guò)了一會(huì )兒，覺(jué)得不妥，便回來(lái)解釋?zhuān)勉U筆，并對推銷(xiāo)員說(shuō)：“你我都是商人，你的商品明碼標價(jià)，我給你錢(qián)為什么就不肯拿鉛筆呢？對不起，請您原諒我的冒失”。
幾個(gè)月之后，在一個(gè)社交場(chǎng)合，穿著(zhù)整齊的推銷(xiāo)員迎上商人，并遞上自己的名片，說(shuō)：“您可能已經(jīng)忘了我，但我永遠忘不了您，您就是那個(gè)重新給我尊重的人，一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您告訴我，我是一個(gè)商人為止，謝謝您的指點(diǎn)!”
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你尊重人家，人家尊重你，這是人與人之間的公平交易”。商人經(jīng)過(guò)換位思考覺(jué)得不應該這么不尊重別人，于是返回道歉，而推銷(xiāo)員因為受到了尊重，變得自信起來(lái)，并且原諒了商人。由此可見(jiàn)，尊重別人與換位思考是多么的重要。
在日常生活中，我們也會(huì )遇到許多類(lèi)似的情況。
曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)向我抱怨說(shuō)：“為什么老師上課總是拖堂，課間一共就十分鐘，他總拖堂，就不想我們接水上廁所嗎？”
老師總是拖堂，確實(shí)不太好，課間本就給學(xué)生放松休息的時(shí)間，他占用之后，學(xué)生還沒(méi)有休息，下節課便要開(kāi)始了，但是反過(guò)來(lái)想想，老師也是一片良苦用心，占用下課時(shí)間，也是讓學(xué)生學(xué)習和掌握更多知識。
雙方都需要換位思考一下，學(xué)生想想老師的良苦用心，老師想想學(xué)生的休息和不變，雙方和平相處，相互尊重一下會(huì )更好。
尊重別人，換位思考，在任何情況下都平等待人的人，才是道德高尚的人。
思考作文600字 篇6
暑假期間，我讀了著(zhù)名作家曹文軒的作品《青銅葵花》，這讓我非常震驚。
這部小說(shuō)講述了一個(gè)城市女孩向日葵和她的父親來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤獨的生活讓她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的男孩。我父親的意外死亡使向日葵成了一個(gè)無(wú)助的孤兒。貧窮善良的青銅家庭奪走了她。在粗茶淡飯的生活中，青銅家族為向日葵而奮斗，青銅家族也默默地照顧著(zhù)向日葵。為了讓向日葵去上學(xué)，銅牌甚至放棄了上學(xué)的機會(huì )。12歲時(shí)，命運將向日葵帶回了她的城市。從那以后，男孩青銅經(jīng)�？刺J葦沼澤的末端和女孩向日葵的地方。
文章中有許多感人的片段:為了給向日葵拍照，青銅在腳上賣(mài)了它的蘆葦鞋；為了向日葵能在晚上更好地做作業(yè)，聰明的銅人去田野抓螢火蟲(chóng)，帶來(lái)南瓜，并為向日葵做了一個(gè)漂亮的南瓜燈。為了在晚上看馬戲，青銅獨自扛著(zhù)向日葵，默默地扛了一整夜。為了讓向日葵在宣布謝幕時(shí)變得美麗，精巧的青銅制成了向日葵一串閃閃發(fā)光的冰項鏈...當他12歲的時(shí)候，命運把向日葵帶回了她的城市，并把他姐姐的青銅臉朝上丟了。他從心底喊出了一個(gè)名字——“向日葵”！喊叫聲震動(dòng)了所有人的心，一陣陣悲傷涌上我的心頭。
通過(guò)這本書(shū)，我感覺(jué)到我是多么快樂(lè )。我家住在電梯公寓里。我每天放學(xué)回家吃一個(gè)美味的蘋(píng)果，在明亮的燈光下做作業(yè)，晚上吃媽媽自己做的食物。味道很好。晚上我仍然躺在柔軟的床上，進(jìn)入一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉。只有那時(shí)，我才覺(jué)得和書(shū)中的青銅向日葵相比，我是非�？鞓�(lè )的。
青銅家庭是大麥土地上最貧窮的家庭，但也是最幸福的家庭。雖然貧窮給他們帶來(lái)了許多痛苦，但他們的家人總是一起面對他們。他們教會(huì )我成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)堅強的孩子。我想成為一個(gè)愛(ài)自己、愛(ài)別人、學(xué)會(huì )感恩、懂得珍惜的好孩子。
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