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換位思考作文600字

時(shí)間:2022-01-26 18:35:44 思考 我要投稿

【必備】換位思考作文600字四篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的換位思考作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】換位思考作文600字四篇

換位思考作文600字 篇1

  “一千個(gè)讀者眼中便有一千個(gè)哈姆雷特”這話(huà)真是精辟。不錯,你也許會(huì )認為哈姆雷特是個(gè)只熱衷于胡思亂想而怯于實(shí)踐的懦夫,而我卻讀認為他那句“生存;還是死亡,這是一個(gè)問(wèn)題”深刻至極。讀書(shū)如此,生活中又何嘗不是這樣呢?不同的生活,不同的環(huán)境,不同的人生觀(guān),不同的思考方式不同的身份決定了思考角度的不同;蛟S兩個(gè)人的思想會(huì )有沖突,但請設身處地的為對方想一想,涌入內心的埋怨或是憤怒便會(huì )消失。正如讀者眼中的哈姆雷特,誰(shuí)能說(shuō)出哪一個(gè)絕對正確?不能,所以要容納對方的觀(guān)點(diǎn),換位思考,才能獲得對方這部喜劇更透徹的認識。同是一朵花擺在面前,會(huì )有“花謝花飛飛滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的感懷,也會(huì )有“落紅不是無(wú)情物,化作舂泥更護花”的深刻。同是一輪明月掛在夜空,張若虛會(huì )吟出“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人”的思索,李太白會(huì )嘆出“床前明月光,已是地上霜”的鄉愁。你能苛責寄人籬下的林妹妹的傷懷?你能否認落紅護花的事實(shí)?你能責怪張若虛是無(wú)病呻吟?你能不屑太白得鄉情?恐怕都不能吧。所以才要學(xué)會(huì )換位思考,去體會(huì )一朵花的豐富內涵,去感受原來(lái)如此多情的同一輪月。學(xué)會(huì )換位思考,你就不會(huì )面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過(guò),今天會(huì )多一個(gè)果腹的乞丐。學(xué)會(huì )換位思考,你就不會(huì )嘲笑路上的清潔工,你會(huì )有一分“勞動(dòng)光榮”思想的支撐。學(xué)會(huì )換位思考,就不會(huì )再見(jiàn)朋友反目成仇;蛟S,學(xué)會(huì )換位思考,天若有情天亦老!只是,換位思考不是輕飄飄的四個(gè)字,學(xué)會(huì )它要有寬廣的胸懷,要有博大的氣度,要有體貼入微的一顆心。如果你已經(jīng)準備好,請拿出虛懷若谷的胸襟,學(xué)會(huì )換位思考,你會(huì )發(fā)現,世界原本可以如此美麗,生活原本可以如此豐富,精神原本可以如此充實(shí)。

換位思考作文600字 篇2

  在生活中當我們遇到問(wèn)題時(shí),我們可以站在別人的.立場(chǎng)思考問(wèn)題,從而更好的解決問(wèn)題。

  記得三國時(shí)期,官渡一戰,曹操徹底打敗了袁紹,繳獲了大量的戰利品,其中包括不少自己的部下過(guò)去寫(xiě)給袁紹的表忠信。不少信吹捧袁紹而貶低曹操,表示希望投袁。謀士建議把這些有二心的人抓來(lái)統統殺掉,以儆效尤。從漢朝那些曾盼朝投緣的將士亦惶惶不可終日,而曹操卻下令燒掉這些書(shū)信,不追究任何人的過(guò)失。說(shuō)大戰在即比強我弱,連我亦自身難保,何況數下降是呢?謀個(gè)好出路是人之常情嘛。之后將士們對曹操都是忠心耿耿。幫助曹操打贏(yíng)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰役。曹操的故事告訴我們遇到事情要學(xué)會(huì )換位思考,寬容別人的過(guò)失,曹操通過(guò)換位思考得到了下屬的擁護。

  現代生活中,也不缺乏這種事例。

  那天,我和弟弟在家做手工,弟弟叫我給他遞給他一支藍顏色的彩筆,因為我剛剛正在用,所以我就沒(méi)有蓋上筆帽。我就隨手遞給了弟弟,不想把筆頭遞到弟弟手上,弟弟手里一片藍,后來(lái)洗了兩天才洗干凈。爸爸對我說(shuō):你看,遞東西時(shí)要考慮對方接到手方便不方便,你把筆頭遞給去,弟弟還要把它倒過(guò)來(lái)才能用,一不小心還弄了他一手的顏料。這樣就沒(méi)有考慮別人方便。像刀剪一類(lèi)物品更是這樣,絕不能拿著(zhù)刀口刀尖對著(zhù)人家,一定要遞給對方刀柄部分,這樣別人用的方便,而且還不會(huì )傷到人家。做事情要學(xué)會(huì )換位思考。

  爸爸的話(huà)也讓我懂得了換位思考能可以讓我們了解別人的心理需求,可以更好的解決問(wèn)題。

  生活需要智慧。有一種智慧叫做換位思考。

換位思考作文600字 篇3

  小黃站在幾千米的山頂對正往上行走的麗麗大聲嚷著(zhù):快點(diǎn)喲,山頂上離天很近,景色隨手可抓喲,比你半山腰的景色要美上十倍喲,伴著(zhù)回聲小黃的笑聲飄向山下。

  等麗麗爬上山頂時(shí),小黃正躺在草地上望藍天呢,麗麗拉起小黃就和她理論起來(lái),你說(shuō)山頂的景色好、離天近,可我半山腰的景色更迷人呀,兩人各說(shuō)各的體會(huì )、各說(shuō)各的己見(jiàn),好象非要爭個(gè)什么出來(lái)似的。其實(shí),她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺(jué),只是高度與環(huán)境不同收獲也不同罷了。沒(méi)有什么標準來(lái)約束,只是換位想想就好了。

  現實(shí)生活中的瑣事也是一樣,有這樣一個(gè)朋友工作中很認真,領(lǐng)導交給的任務(wù)每次都是認認真真地完成,可每次領(lǐng)導不是說(shuō)這個(gè)標點(diǎn)用的不對,就是那句話(huà)前后順序不對,搞得他心情很不愉快,事后常常和我們發(fā)發(fā)牢騷,就這件事而言不能說(shuō)他和領(lǐng)導誰(shuí)對誰(shuí)錯,換一下位置可能他們誰(shuí)都會(huì )那么做。

  鄰居王姐守寡多年,有時(shí)遇到煩事或不開(kāi)心的事就對同事絮叨一下,有理解的同事時(shí)常勸說(shuō)、開(kāi)導一下,可有多事的人背后難免說(shuō)三道四,如果,你要是處在她的環(huán)境心情可能和她一樣,當她遇到風(fēng)雨時(shí)也需要避風(fēng)的地方,也需要有個(gè)依靠的肩膀呀,換位想一想就會(huì )理解她的心情了。

  還有現實(shí)生活中有時(shí)找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時(shí)候,這時(shí)對方從自己的“心情”出發(fā)就會(huì )對對方埋怨甚至不理人家,這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友,要是和對方換位想一下就不會(huì )傷了和氣的。

  其實(shí),站在不同的高度、處在不同的環(huán)境,人們的收獲與理解各不相同,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事就沒(méi)有發(fā)言權,無(wú)論何事沒(méi)有十分完美的,做什么事情都要換位想一下,人們就會(huì )心平氣和,事情就會(huì )朝著(zhù)“陽(yáng)光”的方面發(fā)展了,所以做事就好學(xué)會(huì )換位思考。

換位思考作文600字 篇4

  小紅站在幾千米的山頂對正往上行走的麗麗大聲嚷著(zhù):快點(diǎn)喲,山頂上離天很近,景色隨手可抓喲,比你半山腰的景色要美上十倍喲,伴著(zhù)回聲小紅的笑聲飄向山下。

  等麗麗爬上山頂時(shí),小紅正躺在草地上望藍天呢,麗麗拉起小紅就和她理論起來(lái),你說(shuō)山頂的景色好、離天近,可我半山腰的景色更迷人呀,兩人各說(shuō)各的體會(huì )、各說(shuō)各的己見(jiàn),好象非要爭個(gè)什么出來(lái)似的。其實(shí),她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺(jué),只是高度與環(huán)境不同收獲也不同罷了。沒(méi)有什么標準來(lái)約束,只是換位想想就好了。

  現實(shí)的生活中的瑣事也是一樣,有這樣一個(gè)朋友工作中很認真,領(lǐng)導交給的任務(wù)每次都是認認真真地完成,可每次領(lǐng)導不是說(shuō)這個(gè)標點(diǎn)用的不對,就是那句話(huà)前后順序不對,搞得他心情很不愉快,事后常常和我們發(fā)發(fā)牢騷,就這件事而言不能說(shuō)他和領(lǐng)導誰(shuí)對誰(shuí)錯,換一下位置可能他們誰(shuí)都會(huì )那么做。

  鄰居王姐守寡多年,有時(shí)遇到煩事或不開(kāi)心的事就對同事絮叨一下,有理解的同事時(shí)常勸說(shuō)、開(kāi)導一下,可有多事的人背后難免說(shuō)三道四,如果,你要是處在她的環(huán)境心情可能和她一樣,當她遇到風(fēng)雨時(shí)也需要避風(fēng)的地方,也需要有個(gè)依靠的肩膀呀,換位想一想就會(huì )理解她的心情了。

  還有現實(shí)的生活中有時(shí)找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時(shí)候,這時(shí)對方從自己的“心情”出發(fā)就會(huì )對對方埋怨甚至不理人家,這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友,要是和對方換位想一下就不會(huì )傷了和氣的。

  其實(shí),站在不同的高度、處在不同的環(huán)境,人們的收獲與理解各不相同,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事就沒(méi)有發(fā)言權,無(wú)論何事沒(méi)有十分完美的,做什么事情都要換位想一下,人們就會(huì )心平氣和,事情就會(huì )朝著(zhù)“陽(yáng)光”的方面發(fā)展了,所以做事就好學(xué)會(huì )換位思考。

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