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對“碎片化生活”的思考作文1000字

時(shí)間:2021-11-08 14:31:24 思考 我要投稿

對“碎片化生活”的思考作文1000字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的對“碎片化生活”的思考作文1000字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

對“碎片化生活”的思考作文1000字

  “碎片”,是指原本完整無(wú)缺的物質(zhì)被迫淪為諸多殘缺不全的部分!八槠纳睢?峙戮褪钱斀袢藗兘柚ヂ(lián)網(wǎng),擁有了多重選擇的機會(huì ),對時(shí)間碎片化的利用,使得每做一件事,都是在斷斷續續中完成。

  不可否認,借助于當今的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),我們可以隨性地購物與社交。我們有空時(shí)可翻看淘寶,挑選自己心儀的著(zhù)裝、用品。也可聯(lián)系上三五個(gè)許久不聯(lián)系的朋友,增進(jìn)感情。對于這一類(lèi)不需要連貫性的事件,碎片化式的生活節奏可以填補我們生活中很大一部分時(shí)間的空白,為節省時(shí)間做出貢獻。內容的碎片化,從外在上提高了人們時(shí)間的運用度。

  但是,需要指出的時(shí)候,不是所有碎片化式時(shí)間的利用,都能帶來(lái)正面效應。好比閱讀,在忙碌的工作之余,很多人習慣在人來(lái)人往的空間中看看書(shū),也有一部分認真學(xué)習的同學(xué)珍惜等車(chē)、乘車(chē)、步行等的時(shí)間,背書(shū)、學(xué)習。然而,這種看似充分利用碎片化的時(shí)間的態(tài)度與生活,是否真正能帶來(lái)效率?很多人往往只是泛泛閱讀,不能在碎片化的時(shí)間中,細細品味其真諦,讓太多太多的精髓隨之流去。與傳統的非碎片化式閱讀相比,碎片化式閱讀不能再像以往專(zhuān)一、抓住根本和精髓。碎片化式的閱讀,也失去了系統化學(xué)習的本質(zhì),斷斷續續的閱讀方式,無(wú)疑讓人們曾經(jīng)對內容的思考在碎片化的時(shí)間中流逝,最后留下的,只是空白。這種碎片化式的學(xué)習方式,又在一定程度上無(wú)疑增加了人的壓力,不能給人們部分空余的時(shí)間休息調整,增加負荷的同時(shí)又會(huì )降低真正受用的時(shí)間的使用效率?此普J真專(zhuān)注,實(shí)則很可能心有旁騖,甚至只是眼在心不在。好比鄭燮所云:眼中了了,心下匆匆,方寸無(wú)多,往來(lái)應接不暇,如看場(chǎng)中美色,一眼即過(guò)。留下的'過(guò)眼云煙,是碎片化閱讀不能專(zhuān)致、不能系統化帶來(lái)的深重弊端。

  “碎片化”式生活的本心,即初衷,是好的。我們都想做到魯迅先生所說(shuō),把時(shí)間這塊大海綿擠了又擠,充分利用。但是,魯迅也是在專(zhuān)注和系統的學(xué)習中進(jìn)步和成長(cháng)的。我們想提高效率,利用各種時(shí)間,有時(shí)會(huì )適得其反。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的浪潮一波勝于一波的年代,我們接受著(zhù)繁雜的信息,我們適應著(zhù)“碎片化式”的生活。

  “這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代”。我們有幸生活在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)發(fā)達的今天,享受著(zhù)前人不曾有過(guò)的資源。我說(shuō),我們需要一點(diǎn)碎片化的生活,需要把一些不需要連貫的生活瑣事在空余時(shí)間中解決,為我們其它任務(wù)提高效率。我也說(shuō),我們需要一點(diǎn)自覺(jué)性的抵制,我們需要解放自己曾經(jīng)過(guò)于碎片化式生活的態(tài)度,找出一段空閑的時(shí)間,認真地品味生活,我們更需要“非碎片化”式的生活,去閱讀,去學(xué)習,去領(lǐng)悟書(shū)中的精華。

  “內容碎片化”,折射出的是人們渴求量變的心。量變隨著(zhù)一定的積累,會(huì )產(chǎn)生質(zhì)變。倘若一味追求與利用“碎片化式生活”來(lái)完成一些需要極大專(zhuān)注度和系統性的工作,好比學(xué)習和閱讀,恐怕難免產(chǎn)生“質(zhì)變”,人們在習慣于碎片式利用中,無(wú)疑又減輕了非碎片化時(shí)間的專(zhuān)注度,是在變相降低效率。最后留下的,恐怕只是人的碎片化,人本身思想的扭曲與支離破碎。

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