四季的作文【精品15篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四季的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四季的作文1

　　冬天的一個(gè)早晨，我觀(guān)察了一棵小樹(shù)，樹(shù)上幾乎光禿禿的，像生了病似的，但在小樹(shù)的一個(gè)枝頭上面，我發(fā)現了一個(gè)嫩芽。

　　早春，當我又來(lái)觀(guān)察這棵小樹(shù)時(shí)，它已經(jīng)長(cháng)了不少葉子，我仔細一看，它們一個(gè)個(gè)小小的，像許多小娃娃一樣手牽著(zhù)手，緊貼在小樹(shù)媽媽的身體上。

　　隨著(zhù)溫度逐漸升高，葉子寶寶們也從發(fā)芽時(shí)的淡綠，到初夏時(shí)的淺綠，再到盛夏時(shí)的深綠，你知道這是為什么嗎？是因為太陽(yáng)光的照射，光合作用在綠葉上就會(huì )產(chǎn)生綠色素，夏天光照特別的強烈，光合作用就會(huì )更活躍，所產(chǎn)生的綠色素也就越來(lái)越多，所以葉子寶寶的“臉”也就越來(lái)越綠了！我冒著(zhù)酷暑再一次觀(guān)察了那棵小樹(shù)，發(fā)現有被蟲(chóng)子咬過(guò)的跡象，突然我聞到一股藥味，原來(lái)是環(huán)衛工人給樹(shù)噴了殺蟲(chóng)劑呢！

　　秋天，正是豐收的季節，人們有的收割稻谷，有的摘果實(shí)，可是隨著(zhù)光照日漸減弱，葉子上面的.綠色素也開(kāi)始變少，我發(fā)現葉子寶寶的“臉”變得黃了起來(lái)！

　　深秋十月，葉子寶寶們的“臉”變得更黃、更紅，有的紅得像蘋(píng)果，像落日時(shí)紅霞，真是太美了！

　　寒冷的冬天無(wú)情地來(lái)了，葉子寶寶們紛紛離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)瑥膵寢尩纳砩巷h落下來(lái)，只有三分之一的葉子寶寶會(huì )呆到第一場(chǎng)雪來(lái)臨之前才依依不舍地離開(kāi)樹(shù)媽媽。每個(gè)葉寶寶都會(huì )在空中打著(zhù)轉，圍著(zhù)樹(shù)媽媽慢慢落下，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)了，媽媽?zhuān)　毕嘈琶總�(gè)葉子寶寶們都是不舍得離開(kāi)樹(shù)媽媽的，而媽媽何嘗不是這樣的呢��？一天早晨，我發(fā)現樹(shù)上結了霜和露水，我想，這是不是樹(shù)媽媽的眼淚呢？我走過(guò)去，替樹(shù)媽媽擦掉了身軀上的風(fēng)霜，小聲道：“別難過(guò)，樹(shù)媽媽?zhuān)�明年你還會(huì )有自己的孩子的！”

　　原來(lái)無(wú)論春夏秋冬，葉子寶寶始終是可愛(ài)的！而樹(shù)媽媽一年又一年地迎接著(zhù)自己的樹(shù)寶寶，細心地呵護著(zhù)，直到離開(kāi)自己。

四季的作文2

　　樹(shù)，在每一個(gè)季節都有變化，都有獨特的美。在我的眼里，不同季節里的樹(shù)是這樣的：

　　春天，樹(shù)像一個(gè)小寶寶，因為它是一個(gè)新的開(kāi)始，每一棵樹(shù)都會(huì )萌發(fā)出新的嫩芽，有的還會(huì )開(kāi)出美麗的花朵，迎春花也會(huì )把樹(shù)襯托的很美。春天的樹(shù)如果被春雨洗滌，那它會(huì )變得更美，更有一番情趣。

　　夏天，樹(shù)的葉子會(huì )變得更茂盛，顏色也會(huì )加深，形狀會(huì )變大，變厚。如果是在鄉下或是小區里，我們可以拿一個(gè)小板凳，找個(gè)樹(shù)蔭坐下來(lái)，吃著(zhù)雪糕，扇著(zhù)扇子，聽(tīng)著(zhù)知了伴奏，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)唱歌，感受夏天的美好。

　　秋天，樹(shù)的葉子會(huì )慢慢變黃，到了后期就會(huì )像蝴蝶一樣飄然的`落下，站在樹(shù)的下面，就仿佛是在下樹(shù)葉雨，也可以找一個(gè)比較厚的樹(shù)葉堆，躺下來(lái)，看著(zhù)樹(shù)葉落下，享受秋天的美好。

　　冬天，樹(shù)葉都落光了，只剩下了光禿禿的樹(shù)干，但是如果下了雪的話(huà)，那它會(huì )把冬天的樹(shù)襯托地很美，如果小鳥(niǎo)立在了樹(shù)枝上，那它就像是樹(shù)上的葉子，給冬天的樹(shù)增添了生機。

　　我喜歡樹(shù)的四季，但是更喜歡夏天的樹(shù)。

四季的作文3

　　風(fēng)在四季里演繹著(zhù)不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。

　　春天的風(fēng)，像小孩子一雙雙溫暖的手，撫摸著(zhù)大地的每一個(gè)角落，給多姿多彩的大地增添了許多光彩，讓大地變得生機勃勃。有了春風(fēng)和藹可親的撫摸，岸邊的柔柳揮動(dòng)著(zhù)它細長(cháng)的柳條，飛揚著(zhù)潔白的柳絮，水中的倒影變成了它化妝的鏡子，讓它梳整著(zhù)自己柔順的頭發(fā)，梳好了，便在岸邊翩翩起舞；桃花也不甘寂寞，對和風(fēng)綻放出春日里那最燦爛動(dòng)人的笑臉。一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面蕩漾起一圈圈的波紋，多么溫暖��！人們脫掉了厚厚的棉衣，山兒們也換上了一件綠油油新裝，大地一片綠色。��！多么迷人的景色，使我仿佛置身于綠色的世界里。

　　夏天來(lái)臨了，綠娃娃的臉說(shuō)變就變，雨“噼里啪啦”地下起來(lái)了，狂風(fēng)大怒。過(guò)一會(huì )兒，天又晴了，剛被雨水沖洗過(guò)的大地，顯得格外清新，小草、葉子上面掛著(zhù)幾顆閃閃發(fā)光的小“珍珠”，它們正高高興興地在做游戲。天晴時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)干燥大地，風(fēng)兒又在和我們捉迷藏，偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，也是熱乎乎的，讓人覺(jué)得渾身不自在。

　　秋天到來(lái)時(shí)，風(fēng)姑娘夾雜著(zhù)幾絲涼涼秋雨，來(lái)到了人間。她把果園里的果子吹熟了，把田野里的高粱吹紅了、把金黃的玉米吹得脫下了碧綠的'外衣，把瘦小的麥穗吹得金黃了，把豐收的號角吹遍了世界的每個(gè)角落。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責的郵遞員，滿(mǎn)載著(zhù)喜悅，報告著(zhù)秋天的到來(lái)。

　　冬天到來(lái)，風(fēng)像是一匹難以馴服的馬，在田地里奔跑著(zhù)。她把小草踩得枯黃，把田地里的枯葉吹得四處飛舞，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。她用自己獨特的方式，考驗著(zhù)世界上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，猶如一名嚴厲的考官，帶著(zhù)幾分冷酷，肅穆地審視著(zhù)萬(wàn)物有關(guān)毅力的答卷。

　　風(fēng)，在不同的季節里，為季節添加不同的光彩。

四季的作文4

　　春：樹(shù)木脫下了白衣裳，長(cháng)出了嫩綠的枝條。小溪在“叮叮咚咚”的彈著(zhù)樂(lè )曲。燕子、大雁……從北方飛了回來(lái)，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。

　　夏：荷花開(kāi)了，知了在樹(shù)上叫著(zhù)“知了、知了”。

　　秋：稻田里是一片金色的海洋。果園里，樹(shù)上發(fā)出的`震震清香，誘人極了。不飛到北方的鳥(niǎo)兒們在努力建巢。燕子、大雁們都排著(zhù)整整齊齊的隊伍飛向北方。

　　冬：大雪紛飛，樹(shù)木、房屋、大地，穿上了一件雪白的衣裳。孩子們出來(lái)滑雪、打雪仗、堆雪人，玩得可開(kāi)心了！

　　讓我們一起來(lái)認識這美麗而誘人的四季吧！

四季的作文5

　　四季是體現夢(mèng)想的一個(gè)過(guò)程，只有我們懷有夢(mèng)想，希望才能發(fā)芽。

　　打開(kāi)夢(mèng)想的記事薄，第一眼看到的是夢(mèng)想的冬天。

　　冬天，是夢(mèng)想的一個(gè)冬眠期。

　　寒風(fēng)凜冽，天上飄下一朵朵潔白的雪花，地上、湖面都結冰了，孩子們在雪地中快樂(lè )的玩耍，可是我卻高興不起來(lái)。因為現在放寒假了，身邊沒(méi)有了老師的講課聲和催促聲，反倒心里空蕩蕩的。我擔心我的成績(jì)會(huì )不會(huì )下降，我能不能跟上課，這使我心里不愉快，于是我把將要講的新書(shū)拿出來(lái)預習，才感到心里充實(shí)了不少。這時(shí)，我突然意識到，冬天，不是春天的一個(gè)準備過(guò)程嗎？所以我要在冬天蓄滿(mǎn)能量，讓能量能更好的從春天迸發(fā)出來(lái)！

　　春天，是一個(gè)全新的起點(diǎn)。

　　萬(wàn)物復蘇，草地上長(cháng)滿(mǎn)了小草，小草的顏色是畫(huà)家調不出來(lái)的顏色，它是只有春天才能調出來(lái)的顏色�；▋簨善G欲滴，仿佛在花下放一個(gè)瓶子，它都能滴出水來(lái)。柳樹(shù)，搖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，隨風(fēng)飄搖。這時(shí)候，我和我的同伴就拾地上的柳條編成一個(gè)圈兒，然后戴在頭上，我們就是小仙女和小王子了。我們追逐打鬧，玩得可開(kāi)心了，可是當我回到家的時(shí)候，我的心情又變得十分沉重。因為我每天都能看到媽媽勞累的身影，我當時(shí)就特別心痛。于是，有一天我問(wèn)爸爸怎么才能讓媽媽不那么辛苦，當時(shí)爸爸只說(shuō)了四個(gè)字：好好學(xué)習。當時(shí)，我的心里埋下了一顆正待萌發(fā)的種子。

　　夏天，是夢(mèng)想中的一處暴風(fēng)雨。

　　天氣悶熱，走出去像是走進(jìn)了一個(gè)籠包里，悶的透不過(guò)氣。人們恨不得鉆進(jìn)冰箱和空調里，享受那讓人清新爽快的涼風(fēng)。夏天，是一個(gè)變臉的戲劇家。當時(shí)，還晴空萬(wàn)里，但瞬間秒變?yōu)踉泼懿�，“嘩嘩”的下起來(lái)了。就像那一次……那天，老師讓我們做數學(xué)卷子，當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我快速地看了一眼，太簡(jiǎn)單了，用腳趾頭都能做出來(lái)。于是我“刷刷”地做完了卷子。當時(shí)做完之后，我就在本上畫(huà)東西。但是當成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，卷子上只有極少數的對號。我看了一下，不是小數點(diǎn)點(diǎn)錯就是單位不對。噢，我拍了一下頭，心想：你呀你，你還真是用腳趾頭算的呀！正想著(zhù)想著(zhù)，老師用嚴厲的口吻把我叫到辦公室，又把我狠批了一頓。那幾天，我心情低落，甚至有了想放棄這個(gè)夢(mèng)想的想法……

　　秋天，是夢(mèng)想中收獲的時(shí)間。

　　天高氣爽，田地里的莊稼都黃了，黃的像金子，不，它就是金子。因為它疑結著(zhù)農民的笑聲。拖拉機的'轟鳴聲，雖然很吵，但對于農民來(lái)說(shuō)，卻是一篇動(dòng)人的樂(lè )章。那一次，我也嘗到了一次收獲的滋味。那一場(chǎng)考試我不是考糟了嗎？后來(lái)我總結了上次錯誤的經(jīng)驗，在這次期中考試中拿到了第一名。在考場(chǎng)這樣嚴肅的場(chǎng)合中，只能聽(tīng)到學(xué)生們“沙沙”的筆聲和同學(xué)們的呼吸聲。我馬上做完了卷子，我這次細心的檢察了一遍又一遍的卷子，直到收卷的時(shí)間。當老師發(fā)獎狀時(shí)，老師高興的看了我一眼，我的心“撲嗵撲嗵”的跳到了嗓子眼。當老師高興的把獎狀給我的時(shí)候，我心里美滋滋的。

　　我意識到：只有懷揣夢(mèng)想，才能實(shí)現夢(mèng)想！

四季的作文6

　　四季有著(zhù)不同的景色，也被人們賦予了不同的意義。

　　春在人們的眼里是欣欣向榮的，美好的，春天好像承包了所有的'褒義詞，古人寫(xiě)詩(shī)，現代人寫(xiě)詩(shī)歌無(wú)一不是贊美春，但春的確有這資本，冰雪融化，一切的樣貌，都一一顯現。小草從土里探出小頭，樹(shù)換上綠衣，花朵兒舒展腰身，散發(fā)的香味，蝴蝶，蜜蜂在辛勤，鳥(niǎo)兒從南方飛回，小兒放著(zhù)風(fēng)箏，撲小蝶，大人們開(kāi)始勞作，動(dòng)物也活動(dòng)了起來(lái)……這一切真是好不美好 ，還不熱鬧。

　　夏是炎熱的，煩躁的，知了在樹(shù)上不厭其煩的叫著(zhù)，但人們也無(wú)所事事，而夏天對兒童們來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)影響。

　　秋是豐收的季節，人們在這一季會(huì )收獲很多，農民收獲豐收的果實(shí)，孩子們收獲知識只，代表著(zhù)他們這一年的半年辛苦沒(méi)有白費，這一季節每個(gè)人都是笑嘻嘻的。

　　今天沒(méi)有春天那樣溫柔，夏天那樣熱情，冬天那樣喜慶，它是安靜的，默默無(wú)聞的，人們在抱怨冬天帶來(lái)的寒冷時(shí)，卻沒(méi)有發(fā)現冬天，給人們帶來(lái)的好處，忘記了那句俗語(yǔ)“瑞雪兆豐年” 。

　　四季各有各的特色，各有各的意義與韻味。

四季的作文7

　　春天來(lái)了，地上的小草碧綠碧綠的，天空瓦藍瓦藍的。早晨，一早起來(lái)，小草對我微笑，我給火紅火紅的小花朵澆水，像在跟我打招呼，小樹(shù)發(fā)芽了，像對我說(shuō)：“你好，你好，和我交個(gè)朋友吧！”春天真是一個(gè)萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。

　　夏天來(lái)了，火紅火紅的太陽(yáng)，照亮著(zhù)大地。夏天雖然熱，但是夏天有很多的植物長(cháng)得很茂盛，夏天荷花開(kāi)得最美了，一朵朵粉嫩粉嫩的荷花，嫩黃色的小蓮蓬，還有碧綠碧綠的小蓮子呢。夏天對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)美麗的季節，我很喜歡夏天的荷花。

　　秋天來(lái)了，果實(shí)累累，許多的果子都結果了，我好開(kāi)心，金燦燦的稻田，高粱熟了，像小姑娘的小臉蛋，樹(shù)上的蘋(píng)果熟了，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)火紅火紅的小燈籠，葡萄熟了，葡萄像一串串珍珠，我很喜歡秋天成熟的果子。

　　冬天來(lái)了，雪白雪白的`雪花，從空中跳著(zhù)舞下來(lái)，像一只只蝴蝶，從空中跳著(zhù)舞下來(lái)，冬天青蛙回洞了，蛇也是，樹(shù)上的葉子全部都沒(méi)有了，地上有很多雪，像一片雪白雪白的地毯。

　　這就是我的家鄉四季，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，荷花滿(mǎn)池，果實(shí)累累，大雪紛飛的四季，希望大家都能夠喜歡我的家鄉。

四季的作文8

　　校園的一年四季就像四個(gè)仙女，把學(xué)校打扮的特別美。

　　春天，香樟樹(shù)抽出嫩嫩的綠芽，春風(fēng)一吹，香樟樹(shù)好像在向老師和同學(xué)打招呼呢，我們校園里的花有蘭花，四季花……百花齊放，真美啊!小草探出了，腦袋小燕子，穿著(zhù)燕尾服，從南方飛回來(lái)了，操場(chǎng)上的同學(xué)脫掉棉襖，穿上春裝在操場(chǎng)上跑啊跑。

　　夏天，香樟樹(shù)枝繁葉茂，像大傘一樣，給我們提供陰涼，校園里的荷花像亭亭玉立的少女，樹(shù)上的知了真夠吵的，每天都在叫“知了，知了”，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！辈賵�(chǎng)上非常炎熱，同學(xué)們在操場(chǎng)上體育課。

　　秋天，香樟樹(shù)變的黃色，秋風(fēng)一吹像蝴蝶翩翩起舞，落在地上像給校園鋪上一層金黃色的地毯。校園里的花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，像給學(xué)校在噴香水。操場(chǎng)一年一度的運動(dòng)會(huì )盛大舉行，運動(dòng)員奮力拼搏，為班級爭光。

　　冬天，香樟樹(shù)的`樹(shù)葉落光了，墻角的梅花只有幾株了，這讓我不禁想起了兩句詩(shī)：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”冬天的雪白茫茫一片操場(chǎng)上的同學(xué)們，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪。

　　這就是我美麗的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。

四季的作文9

　　我們的校園真美麗！

　　春天，樹(shù)木長(cháng)出嫩黃的新芽，它們就像一個(gè)個(gè)調皮的小娃娃，伸出頭來(lái)好奇地打量著(zhù)這花花綠綠的世界，豎起耳朵專(zhuān)心致志地凝聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。一股淡淡的清香朝我撲鼻而來(lái)。咦，這是哪兒發(fā)出來(lái)的？哦，原來(lái)是金燦燦的迎春花開(kāi)了呀！花兒有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)；有的半開(kāi)放著(zhù)，像一個(gè)個(gè)小姑娘，用細嫩的手捧著(zhù)臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開(kāi)朗地向我們露出美麗的'笑臉，真是千姿百態(tài)，美不勝收��！上課了，寬敞明亮的教室里，老師們孜孜不倦，不厭其煩地教我們知識，我們聚精會(huì )神地聽(tīng)課，連窗外樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不叫了，好像也在全神貫注地聽(tīng)講。

　　夏天，烈日炎炎，高大挺拔的樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，活像一把把撐開(kāi)的大遮陽(yáng)傘，為我們留下一片乘涼歇息的好地方。樹(shù)上的蟬兒也扯著(zhù)嗓子歡暢地鳴叫著(zhù)：“知了，知了……”上體育課了，同學(xué)們疾風(fēng)似的奔向操場(chǎng)。

　　他們有的跳繩，有的打球，有的踢毽子，有的丟沙包，有的玩“老鷹捉小雞”游戲。他們一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，玩得可起勁了！

四季的作文10

　　我的家鄉雖然并不富裕，但卻擁有它的迷人之處，那就是它的四季。

　　萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)到了，我的家鄉中是一片生機勃勃的景象。走進(jìn)家鄉，映入眼簾的是一棵棵剛剛換上綠色衣服的白樺樹(shù)、梧桐樹(shù)，雪白的梨花、蘋(píng)果花將果樹(shù)裝點(diǎn)得像披著(zhù)白紗的`天使，正在向人們點(diǎn)頭笑，粉紅色的桃花在春風(fēng)的吹拂下，漲紅了臉，給家鄉增添了美的色彩。

　　驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)到了，村子里，一片安詳的景象。沒(méi)有人吵：“太熱了，太熱了！”因為村子里有個(gè)小樹(shù)林，人們坐在小樹(shù)林里，談?wù)劶页�，說(shuō)說(shuō)話(huà)。夜里，鄉村里的小伙伴們還可以去捉知了呢，特別好玩！

　　秋天帶著(zhù)落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著(zhù)碧海，想著(zhù)見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。

　　我喜歡白雪皚皚的冬天，因為冬天可快樂(lè )地打雪仗。我喜歡，我喜歡鵝毛大雪的冬天。因為冬雪是那么賞心悅目。冬天給人們帶來(lái)特別的驚喜，孩子們在雪地里盡情地打雪仗，堆雪人，他們的歡樂(lè )的笑聲響徹云霄。

　　家鄉的四季中的每個(gè)季節都有自己特點(diǎn)，都有自己的驕傲。家鄉的四季真美呀！

四季的作文11

　　春夏秋冬四季景色美麗如畫(huà)，令人陶醉。

　　春天，春回大地，萬(wàn)物復蘇。厚厚的大鏡子也早已化為了清澈見(jiàn)底的河流；熊、蛇等冬眠動(dòng)物也已從床上離開(kāi)，開(kāi)始鍛煉；柳樹(shù)姑娘也換上了她的新裝．細細的春雨為人們下了一場(chǎng)及時(shí)雨，人們也在快樂(lè )地過(guò)著(zhù)春節．冰雪融化、萬(wàn)物復蘇、柳樹(shù)發(fā)芽、春雨綿綿，使原本美麗的春天更加生機勃勃。

　　夏天，郁郁蒼蒼、花紅柳綠。剛發(fā)芽的小樹(shù)也已長(cháng)成了枝葉繁茂的大樹(shù)；形態(tài)各異的花朵也都紛紛開(kāi)放，炫耀各自的美麗；各種花草植物都染上了更深的.服裝。細細的春雨也變?yōu)榱藳鏊�的夏雨，人們也被弄得滿(mǎn)頭大汗。小柳長(cháng)大、花草綻放、顏色加深、細雨不斷，使原本就酷熱的夏日更加酷暑難熬了。

　　秋天，落葉繽紛，萬(wàn)紫千紅。各種花果蔬菜也早已成熟；各種農作物也已豐收；我們辛勤耕種的農民們也都開(kāi)始忙活起來(lái)。秋冬的天氣也跟著(zhù)冷了起來(lái)，春天的綠葉都換上了黃舞裙，隨風(fēng)舞蹈。人們也嘗到了美味的瓜果�；ü�成熟、農物豐收，農民工作。天氣變冷，落葉飛舞。使原本豐收的秋天更加愉快了。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，冰雪皚皚。各種植物和物體也都換上了雪白的棉被；各種各樣的冬眠動(dòng)物也都回到各自的巢穴休息；變化無(wú)常的天空也下起了大雪，叮叮咚咚的小河也成了一面大鏡子，暖氣也終于有了作用，人們也在冰天雪地中玩耍。植物換衣、動(dòng)物冬眠、天空下雪、小河結冰，使原本荒涼的冬天變得好玩了。

　　春夏秋冬景色各有特點(diǎn)，希望你有機會(huì )能像我一樣細細感受其美。

四季的作文12

　　我的祖父住在仁淀川的中游地段。從祖父家到河邊大約有五百米，每次去祖父家我總要在仁淀川嬉戲一番。眼下是夏令時(shí)節，孩子們在仁淀川游泳，到處都蕩漾著(zhù)他們歡快的叫聲。在河灘，還可見(jiàn)到進(jìn)行野營(yíng)活動(dòng)的人們。仁淀川的水很涼快，雖是炎熱的夏季，但人們感到很涼爽，似乎忘記了夏日的酷暑。我和姐姐在河邊逮鱺魚(yú)，把用毛巾兜到的小鱺魚(yú)還放回河里。我身體比較弱，不能游太長(cháng)的時(shí)間，但總要游一會(huì )兒，除此之外還做其它各種游戲，又有另一番樂(lè )趣。仁淀川是這樣的美麗，這樣的熱情，但一到臺風(fēng)時(shí)節它的模樣全變了，波濤洶涌。據媽媽說(shuō)，11年前的夏天，也就是我降生不久，大臺風(fēng)來(lái)了。仁淀川河水泛濫。媽媽抱著(zhù)我拼命地逃跑，那情景實(shí)在叫人感到可怕，媽媽驚嚇得奶水都沒(méi)有了;河水越過(guò)大堤，吞沒(méi)了許多房子，追趕著(zhù)逃命的人們。

　　美麗的仁淀川竟還使人們遭受如此苦難，這是無(wú)法想象的。我期望今后再也不要有臺風(fēng)之災。當人們感到秋天的氣息時(shí)，幾乎看不到有人在仁淀川游泳，河水越來(lái)越?jīng)隽�，大自然的綠色也漸漸減少。河灘上空，瞪著(zhù)大眼睛的紅蜻蜓在四周飛來(lái)飛去，有的停在樹(shù)上、草上，有的向高空飛去。暮色開(kāi)始降臨時(shí)，我和姐姐一起在河灘上散步�！凹t蜻蜓真多啊!”“它們要飛到什么地方去啊!”“我也想在空中飛翔啊!”我和姐姐在這暮色臨近，寂靜的河灘上一邊聊天一邊踩著(zhù)石子向前走去。河面上漂浮著(zhù)打‘魚(yú)的船只，隱隱約約地可以看到一些打魚(yú)人的身姿。秋天的仁淀川在夕陽(yáng)的映照下雖十分明亮但卻使人感到格外的冷清，因為夏季逝去，人們不能躍人水中游泳了。我們倆在河邊用石塊、草、河水做過(guò)家家的游戲。他人看到這種游戲也許覺(jué)得很奇怪，其實(shí)這里面有著(zhù)深刻的含義。

　　我眺望著(zhù)河水，反省著(zhù)自己的言行。讓河水把我心靈中的骯臟沖走吧;在這寧靜的河畔，我思考著(zhù)自己的言行。寒風(fēng)拂過(guò)河面時(shí)，已是冬天的季節了。那時(shí).河灘卜見(jiàn)不到一個(gè)人影。河面似乎突然變窄，寒風(fēng)勁吹，河灘上的草也全部枯萎了。冬天，我很少去河邊。但從我家的窗口卻可以看到一些風(fēng)箏在河灘上空飛翔，許多孩子在那兒放風(fēng)箏的情景歷歷在目。這時(shí)我心里熱乎乎的，心情頓時(shí)興奮起來(lái)，因為春天已經(jīng)不遠了。春天，春天來(lái)臨了。許多的杉菜在這廣闊的河灘上破土而出，它們最先告訴人們春天光臨的消息。當心靈和身體都感到暖和的時(shí)候，我和姐姐、祖母3人眺望著(zhù)帶有暖意的仁淀川大步地向上游走去。

　　走了一陣，3人在河邊席地而坐，眺望這春天的仁淀川，一種親切感油然而生。春天的`仁淀川，美麗的綠山清晰地倒映在河中，景色可美了�；ú莸姆蚁銖暮用�、河灘上蕩漾過(guò)來(lái)，把手伸進(jìn)水中也感到了春天的溫暖。當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的鳴叫，看到草木興奮地冒出幼芽時(shí)，仁淀川在想些什么呢?仁淀川也一定會(huì )感到春天是最最美好的吧!夏天，仁淀川讓人們在它的懷抱里暢游，給人們帶來(lái)快樂(lè );秋天，仁淀川給予人們一顆思考、反省自己的心靈;冬天，仁淀川送來(lái)歡快的氣氛;春天，仁淀川又讓人們看到和暖的大自然。我熱愛(ài)故鄉的仁淀川。而今人們都說(shuō)“四萬(wàn)十川(河名)”是日本的最后一條湛清的流水。仁淀川如能勝過(guò)“四萬(wàn)十川”，成為一條更加美麗、歡快的河流那該多好啊!

　　〔評析〕·寫(xiě)這類(lèi)文章常常以寫(xiě)景為主，本文卻以寫(xiě)感情為主，如寫(xiě)秋景時(shí)，重點(diǎn)表達了在這個(gè)季節里作者反省、思考自己言行的心情，這一點(diǎn)很新鮮，說(shuō)明日本小學(xué)生有思想。全文充滿(mǎn)了“愛(ài)”，處處體現了“真”，寫(xiě)景真，表達感情真，句句仿佛都是從小作者的心中流出來(lái)的，毫無(wú)造作之感，使人好像身臨其境一般。寫(xiě)作文就是寫(xiě)生活，就是要表達自己的真情實(shí)感。

四季的作文13

　　我的學(xué)校一小是我們成長(cháng)的花園，也是我們學(xué)習的樂(lè )園。

　　春天，學(xué)校里生機勃勃。小花，小草醒來(lái)了。從泥土里鉆出來(lái)像害羞的小姑娘。大樹(shù)媽媽穿上了一件美麗的大衣對小草說(shuō)你快點(diǎn)上來(lái)吧！出來(lái)張望這個(gè)世界吧！小草出來(lái)說(shuō)啊，這個(gè)世界真美��！

　　美麗的月季姐姐有許多的兄弟姐妹。有紅色的，黃色的……小朋友開(kāi)開(kāi)心心進(jìn)入校園，享受著(zhù)美麗的春天。

　　夏天，夏雨一粒一粒的從云朵里落下。雨停了，小雨露在碧綠葉子上躺著(zhù)，閃閃發(fā)光像一顆顆晶瑩剔透的寶石。月季姐姐還沒(méi)有枯萎，還在驕傲的綻放，明朗的天空上像掛著(zhù)十個(gè)太陽(yáng)曬得小朋友口干舌燥。小朋友經(jīng)常在大樹(shù)下避暑。還在下面寫(xiě)作業(yè)，玩游戲。

　　秋天，大樹(shù)媽媽染了一頭黃頭發(fā)，美極了。秋天有一盒五彩繽紛的顏料，她把黃色給了銀杏樹(shù)，樹(shù)葉像一把把小扇子。扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

　　菊花的樣子千姿百態(tài)，有的像蚊龍的爪子張牙舞爪；有的`像小女孩的卷發(fā)；還有的像節日里的禮花。菊花的顏色有許多，有的紅的似火，有的黃的似金，有的紫的似嵐。還有一種神奇的菊花是七彩菊，它的顏色像彩虹。菊花仙子在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

　　冬天，像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪花飄下來(lái)。大地像蓋上了一層棉被。小朋友們在上面快樂(lè )的堆雪人，打雪仗，有的時(shí)候老師也會(huì )和我們一起玩，在一起像一家人一樣其樂(lè )融融、開(kāi)開(kāi)心心。雪花也跟著(zhù)我們在空中跳舞、狂歡。雪花像在說(shuō)：“我這一年好開(kāi)心��！”

　　美麗校園，是我們成長(cháng)的搖籃，也是我們夢(mèng)想啟航的地方。

四季的作文14

　　伴隨著(zhù)小溪的融化春姑娘已經(jīng)巧無(wú)聲息的來(lái)到，她使大地重新穿上了綠裝。小草悄悄的探出頭來(lái)感受春天的氣息。光禿禿的樹(shù)枝上不知何時(shí)也冒出嫩芽。不知不覺(jué)中，空氣中彌漫的香氣也越來(lái)越重。那是花香，卻聞不出是什么花香，原來(lái)是各種各樣的花都開(kāi)了，它們爭先恐后的開(kāi)著(zhù)，好像在比一比誰(shuí)開(kāi)的最美，毫不吝嗇的唱著(zhù)，跳著(zhù)，太陽(yáng)一出來(lái)，就照在它們身上好像更加光彩照人。不僅是他們，連小鳥(niǎo)兒也來(lái)湊也鬧。

　　春姑娘就在這樣熱鬧中慢慢的離開(kāi)了，她很傷心，于是，春天是在一場(chǎng)大雨中離開(kāi)了。就這樣夏天也在大雨中東走了春天。暴風(fēng)雨過(guò)后，便是一片艷陽(yáng)天。太陽(yáng)一天比一天熱，而大樹(shù)早已為我們備下了大傘，讓我們享受午后的清涼。知了也來(lái)到大樹(shù)上不停的歌唱，像是一場(chǎng)又一場(chǎng)演唱會(huì )，從來(lái)沒(méi)有停息。

　　送走炎熱的夏天，金黃色的秋天也來(lái)了。站在山頂，遠遠望去，像是進(jìn)入了另一個(gè)新的世界，樹(shù)葉由綠色漸漸變成黃色，除了紅色的.房頂，全部都是金黃色的光芒。我們就像生活在金黃色的海洋里，自由自在的生活著(zhù)。秋天，是人們最繁忙的季節，麥子熟了，谷子熟了，人們的生活過(guò)的更加充實(shí)了。

　　望向天空，不知什么時(shí)候空中飄落的雨點(diǎn)變成了雪花。下了一夜的雪。早上，向窗外一看，不由的驚叫一聲，樹(shù)山，地上，房子上全白了，給大地披上了銀裝。太陽(yáng)出來(lái)，又顯得格外耀眼......

　　這就是我家鄉的四季，是否美不勝收呢？家鄉的美總是在變。無(wú)論怎樣，只是我知道我現在所寫(xiě)的零碎的事正是我所專(zhuān)注傾盡全力的。你的家鄉又是怎樣的？我們同樣的眼眸，是否又是不一樣的憧憬呢？

四季的作文15

　　我家鄉在溫州市龍灣區，那里一年四季風(fēng)調雨順。

　　春天，百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春風(fēng)姑娘用它溫柔的手和溫柔的聲音把花草樹(shù)木給喚醒了。小草探出了小腦袋，蜻蜓好像在跳著(zhù)美麗的舞蹈。過(guò)了一會(huì )兒，飛來(lái)了一隊排成了人字形似的`大雁，它們的羽毛黑白相間的，真漂亮。燕子也從南方趕來(lái)，它們的尾巴跟剪刀似的，有趣極了。他們歡快地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)拉！”

　　夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球炙烤著(zhù)大地。山上、田野里郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)了無(wú)限生機。路邊的大榕樹(shù)像一把綠色的大傘撐在半空，樹(shù)下乘涼的人們一邊搖著(zhù)扇子，一邊在悠閑的聊天。

　　秋天，真是個(gè)大豐收的好季節。田野里稻子熟了，一眼望去，遍地一片金黃。蘋(píng)果、西瓜、橘子、西紅柿等水果也成熟了，菜場(chǎng)里有人在叫：“賣(mài)蘋(píng)果嘍，賣(mài)香蕉嘍，賣(mài)西紅柿嘍！”好不熱鬧！

　　冬天，雪花飄飄。我推開(kāi)房門(mén)一看，啊樹(shù)上、房子上，馬路上都蓋著(zhù)皚皚的白雪。動(dòng)物都冬眠了，小孩子卻早早起床了，在外面打雪仗，有的在堆雪人，玩得很開(kāi)心。整個(gè)世界再也平靜不下來(lái)了，充滿(mǎn)著(zhù)孩子們的笑聲。

　　啊，我愛(ài)你，美麗的家鄉。

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