實(shí)用的四季的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的四季的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季的作文 篇1
四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈秋的成熟，冬的深沉，各有動(dòng)人的旋律。又如交響曲，高低錯落的的四個(gè)樂(lè )章和諧地融在了一起。
時(shí)間的年輪一圈又一圈嚙咬而合，四季的腳步又一次從眼前邁過(guò)……
春天，百花齊放，爭奇斗艷，爭先恐后的開(kāi)放。前幾天還是花骨朵兒，今天就開(kāi)出了一朵嬌艷的花。小草沖出了泥土媽媽的懷抱，露出的嫩芽，沐浴著(zhù)春日的陽(yáng)光，隨著(zhù)風(fēng)跳起了動(dòng)人的華爾茲。柳樹(shù)也吐出了嫩芽，慢慢的變成了一位長(cháng)發(fā)飄逸的淑女。一聲春雷喚醒了春筍，他們沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)，迎著(zhù)春風(fēng)，在陽(yáng)光中笑，在春雨里長(cháng)。
夏天，是生命力最旺盛的季節。眾多歌唱家的風(fēng)采就在這個(gè)季節展現。晚飯后，知了、青蛙等昆蟲(chóng)組成了一支別樣的樂(lè )隊，它們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，讓人經(jīng)久難忘。夏天，這個(gè)神秘而又活力的季節，還擁有了四季中最燦爛的星空，抬頭仰望星空，會(huì )勾起無(wú)限的遐想。
秋天，如夢(mèng)幻一般，又是一個(gè)豐收的季節�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓樹(shù)葉如同被拍紅的手掌又像是娃娃的臉蛋，伴著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲走進(jìn)了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的仙境。田野里，金黃的稻子，火紅的高粱;果園里，裂開(kāi)嘴笑了的石榴，披著(zhù)紫袍的葡萄。還有農民伯伯的笑聲……
冬天，是一個(gè)銀裝素裹的世界�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，白茫茫的雪像是給街道披上了一件毛衣，如慈母一般溫順。梅花還頂著(zhù)風(fēng)雪盛開(kāi)著(zhù)，她那堅強不屈的精神不斷地鼓舞著(zhù)人們。也不知冬雪為什么會(huì )有那么大的魔力，讓孩子們欣喜若狂。它的紛飛，是靈魂的升華。
春，是一個(gè)懵懂的孩子;夏，是熱情的少女;秋，是成熟的大人;冬，是深沉的老人。春夏秋冬，是萬(wàn)物中最大的統治者。
四季的作文 篇2
我最?lèi)?ài)那四季中變幻無(wú)常的樹(shù)葉了。
春天，樹(shù)中的美女當然是柳樹(shù)了�？�，她鵝黃的枝，嫩芽初綻，那一襲綠衣，如煙如霧，難怪她喜歡站在水邊梳洗自己美麗的長(cháng)發(fā)呢。微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)那一片片細嫩的宛如琴鍵的葉兒，被調皮的春姑娘彈出了“沙沙沙”的聲響，她仿佛在演奏一曲“春之歌”。
當夏日來(lái)臨，驕陽(yáng)頑皮地炫耀著(zhù)他的.烈焰時(shí)，同學(xué)們都不愿在操場(chǎng)隨意嬉戲了，梧桐卻總是樂(lè )意伸展出他那寬大的樹(shù)冠，用那密密的樹(shù)葉為我們遮陰，吸引著(zhù)我們來(lái)到它的懷抱里嬉鬧。
秋天則是一個(gè)多彩的季節，樹(shù)林里經(jīng)霜的葉子一改夏天的單調，淡綠的，深紫的，金黃的，把樹(shù)林裝點(diǎn)得像一座美麗的大花園。最引人注目的是楓葉。楓葉紅紅的，跳躍著(zhù)，就像燃燒的火焰，飛舞在大花園中。
到了萬(wàn)物凋零的冬天，茂密的樹(shù)枝上，一片美麗的樹(shù)葉都沒(méi)有了。但是在這一片灰色中，卻總能顯露出一片青翠，原來(lái)那是松樹(shù)的葉子，它頑強挺立于寒冷的北風(fēng)中，向人們顯示出一片生機。
四季的樹(shù)葉就是這么引人入迷，有的嬌媚妖嬈，有的寬厚剛毅，讓人久久不能忘懷。
四季的作文 篇3
一年四季都有風(fēng)，我不喜歡具有破壞性的龍卷風(fēng)、臺風(fēng)和狂風(fēng)等，我喜歡比較溫柔的微風(fēng)、熱風(fēng)、金風(fēng)和寒風(fēng)。
春天，農民伯伯在田野里播下了希望的種子，微風(fēng)用手輕輕地撫摸著(zhù)秧苗的嫩芽，幫助它們茁壯成長(cháng)，希望它們快快長(cháng)大。整個(gè)春天，微風(fēng)都不曾離開(kāi)，直到它的愿望成真。微風(fēng)來(lái)到城市，給人們帶來(lái)了溫暖，讓人們脫去厚重的冬裝，開(kāi)始輕松地工作。我喜歡春天的微風(fēng)。
夏天，太陽(yáng)公公熱情似火，熱風(fēng)也成了它的伙伴，讓人們汗流浹背，小狗被熱風(fēng)吹得直吐舌頭，鳥(niǎo)兒一直撲扇著(zhù)翅膀降溫，蟬兒也不停地叫著(zhù)“知了，知了……”我喜歡熱風(fēng)，因為它“吹”來(lái)了西瓜、冰淇淋，也吹散了烏云，阻止了暴風(fēng)雨。
秋天，金風(fēng)把小麥吹成金色的，遠看，麥田里一片金黃，像是金黃色的海洋，小麥都張開(kāi)了小嘴，聚在一起，好像在說(shuō)著(zhù)感謝農民伯伯辛勤培育的悄悄話(huà)呢。
冬天，寒風(fēng)帶著(zhù)雪花來(lái)到人間，風(fēng)雪交加的時(shí)候，人們都躲在屋子里不敢出門(mén)，但我們小朋友都很“勇敢”，感謝寒風(fēng)送來(lái)了雪花，我們可以快樂(lè )地在外面打雪仗、堆雪人。
我喜歡四季的風(fēng)，它們可以給我們帶來(lái)不同的快樂(lè )。
四季的作文 篇4
風(fēng)是一位美麗又可愛(ài)的姑娘。
春風(fēng)送暖。她吹醒了小草，吹綠了枝葉，吹紅了花朵，給大地穿上了一件五顏六色的新衣裳。它與柳枝一起跳舞，伴小鳥(niǎo)一起唱歌，還把風(fēng)箏托上高高的藍天……
夏日炎炎。太陽(yáng)像個(gè)大火球，把大地烤成了“熱紅薯”，知了在樹(shù)上不停地叫。于是人們會(huì )說(shuō)：“要是有風(fēng)就好了�！憋L(fēng)姑娘聽(tīng)見(jiàn)，便真的悄悄地趕來(lái)了。她撫去了人們臉上的汗珠，給人們帶來(lái)陣陣清涼。這時(shí)的她成了最受歡迎的客人。
秋高氣爽。秋天是收獲的季節，這也有風(fēng)姑娘的功勞呢。你看，她經(jīng)過(guò)的地方，香蕉黃了，葡萄紫了，蘋(píng)果紅了……人們一邊忙著(zhù)采摘下沉甸甸的果實(shí)，一邊享受著(zhù)拂面的微風(fēng)，臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
寒冬時(shí)節。北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，老人們總想叫孩子躲在屋里取暖，可孩子們卻一點(diǎn)也不怕冷。因為風(fēng)姑娘送來(lái)了大朵大朵美麗的雪花，他們在雪地里開(kāi)心地堆雪人、打雪仗、拍雪景，風(fēng)把他們的笑聲傳向了很遠很遠……
小朋友，你們喜歡哪個(gè)季節的風(fēng)呢？
四季的作文 篇5
公園的四季是多姿多彩的，我們一起來(lái)看一看！
公園的春天是溫柔的。你瞧，那一叢叢粉嫩嫩的花兒悄悄綻放，小草也不甘示弱，它也調皮地探出了綠油油的小腦袋觀(guān)察著(zhù)周?chē)沫h(huán)境。柳樹(shù)姐姐也慢慢長(cháng)出了它那碧綠的長(cháng)發(fā)，暖暖的春風(fēng)吹來(lái)隨風(fēng)飛舞。
公園的夏天是驕傲的。你看那火紅的石榴花開(kāi)得熱烈，仿佛在說(shuō)：“你們肯定都不敢惹我�！倍凵暮苫妹脜s悄悄地說(shuō)：“這石榴花可真夠自大的�！庇袝r(shí)，還會(huì )有幾位美麗的小女生來(lái)到這里放風(fēng)箏。公園里還長(cháng)著(zhù)一簇簇白紫相間的喇叭花，她們可是有名的植物演奏家呢！別看它們體型小，本領(lǐng)可大著(zhù)呢，千萬(wàn)不能小瞧它哦！
公園的秋天是豐富的。你看那金黃色的桂花，它的香氣令人陶醉。秋天梧桐樹(shù)的葉子是金黃色的，它的形狀非常特別，是扇形的或者貝殼形的。如果臨近冬天的時(shí)候，梧桐葉掉落時(shí)，放眼望去，公園就像是用金子鋪成的皇宮，還有那火紅的楓葉，一個(gè)個(gè)楓葉好像一個(gè)個(gè)紅紅的小手掌，遠看像是和人在打招呼，可真好看！下面讓我們一起走進(jìn)冬天吧！
公園的冬天是孤獨的，漫天的大雪將公園變成了白胡子老爺爺，只有那歲寒三友，還依然挺立在大雪之中，歡迎著(zhù)來(lái)公園賞雪的游人。
公園的四季可真是多姿多彩��！
四季的作文 篇6
校園的四季美如畫(huà)，陪伴我一起度過(guò)漫長(cháng)的歲月！
小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，洗去了灰塵疲憊，一切都一塵不染。春姑娘托著(zhù)調色板，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復蘇！剛探出小腦袋的植物們冼了￣個(gè)澡，換上了春姑娘給它們準備的新衣，隨風(fēng)跳起了歡迎春天的舞蹈，小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂，也圍著(zhù)植物們歡樂(lè )舞蹈。百靈鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎在為舞蹈伴奏，春天的校園一片生機盎然。
光陰似箭，轉眼間脾氣暴躁的夏天爺爺，已悄悄來(lái)臨�；鹄崩钡奶�(yáng)烘烤著(zhù)大地，知了不停地叫著(zhù)，似乎在說(shuō)“熱死了，熱死了”。大樹(shù)撐開(kāi)了綠茸茸的大傘，為我們遮擋烈日。校園到處綠樹(shù)成蔭，花盆里的花兒貪婪地吸收著(zhù)陽(yáng)光，一朵朵絢麗多彩的菊花，在爭奇斗艷，嬌嫩的花瓣似乎摸得出水來(lái)，讓人想摘走一片，在陽(yáng)光的照射下花瓣像鍍了一層金，顯得金光閃閃，令人眼花繚亂。
天高云淡，秋高氣爽，涼風(fēng)習習！樹(shù)葉寶寶依依不舍地落到地上，化作了肥料。小花小草都枯黃了，耷拉著(zhù)腦袋，看起來(lái)像一個(gè)垂頭喪氣的老人。唯獨菊花開(kāi)得正艷，五顏六色。紅的似火，白的像雪，黃的像金，粉的如霞，顏色各異，令人目不暇接，賞心悅目！菊花舒展著(zhù)那俏皮的花瓣，裝扮著(zhù)我們的校園。
濃冬來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯，白雪皚皚！校園被穿上了一件白衣裳，小朋友們堆雪人，打雪仗，玩得熱火朝天，不亦樂(lè )乎！在茫茫白雪中，留下了小朋友們歡樂(lè )聲。植物們都枯萎了，惟有松柏屹立在寒風(fēng)中，生機勃勃，不畏嚴寒，像鋼鐵戰士一樣，在那里守衛著(zhù)我們的校園，為我們遮風(fēng)擋雨。
朗朗地讀書(shū)聲，加上這么美麗的校園，真令人陶醉��！我愛(ài)我的校園。
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