【精】關(guān)于四季作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的關(guān)于四季作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于四季作文1
春姑娘！你總是邁著(zhù)輕快的步子跑來(lái)，手中還拿著(zhù)一本書(shū)。在美麗的春天我們會(huì )收獲知識。聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲響徹藍天中；看我們手捧知識的鑰匙：書(shū)在草叢中散著(zhù)步，聞！滿(mǎn)園的丁香花那是知識的香；摸！那是一本可愛(ài)的書(shū)籍，每一本都居住著(zhù)一個(gè)知識精靈，當你翻開(kāi)它時(shí)，你就會(huì )收獲知識的美！春天好美！讓我們一起坐在樹(shù)下，收獲春天的知識吧！
夏姑娘呀！你又笑容滿(mǎn)面的跑了過(guò)來(lái)，在你后面還跟了好多玩具呀！繩、羽毛球、足球……在夏天，我們收獲著(zhù)活力。聽(tīng)：在操場(chǎng)上的歡笑聲�？矗簱]汗如雨的我們開(kāi)心的玩的樣子。聞：那捎帶汗味的衣服，可里面有我們的快樂(lè )。摸：那烤得如炭的玩具，讓我們一起拿起玩具感受夏天的熱情、收獲夏天的活力與友誼吧！
秋姑娘！你為什么拎了一個(gè)小籃子，慢慢的走了過(guò)來(lái)？你的籃中有好多熟透的瓜果哦！秋天是收獲的季節。聽(tīng)：我們在看考卷的“呀”“耶”聲和失落聲�？矗何覀兛季砩系姆謹�，��！又進(jìn)步了。聞：考卷上還帶著(zhù)墨水的清香。摸：試卷上還留著(zhù)我們經(jīng)常的努力。讓我們一同坐在大樹(shù)下，共同享受我們共同的成果吧！
冬姑娘：你還是綴滿(mǎn)雪花的跑了過(guò)了，你的臉上還帶著(zhù)純潔的笑呢！在冬天我們收獲純潔。聽(tīng)：我們朗朗的讀書(shū)聲仍沒(méi)有停歇，只不過(guò)其中多了幾分雪花般的純潔�？矗何覀儝哐⿻r(shí)綴滿(mǎn)純潔汗珠的臉。聞：雪中透著(zhù)一股純潔的氣息。摸：那雪柔柔的、白白的多漂亮、多純潔呀！來(lái)讓我們共同坐在樹(shù)下一起享受冬天上天賜于我們的浪漫，一同收獲冬日的純潔吧！
春天：是收獲知識的季節！
夏天：是收獲活力的季節！
秋天：是收獲成果的季節！
冬天：是收獲純潔的季節！
校園中的一棵棵蒼天大樹(shù)，被我稱(chēng)為“收獲天使”，在“收獲天使”的呵護下，我們收獲了許許多多……
因為有四季的變換，所以有我們多姿多彩的世界，讓我們?yōu)槊利惖氖澜缍鴼g呼吧！
關(guān)于四季作文2
春，暖和；夏，酷熱；秋，涼爽；冬，寒冷。這四個(gè)季節就像是四幅畫(huà)，各有各的特點(diǎn)，各有各的美景，這便是大自然給我們的恩惠。
春，是一個(gè)漂亮的姑娘，它熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)地拿著(zhù)顏料盤(pán)和畫(huà)筆，它把花畫(huà)成五顏六色的，紅的似火，白的似雪，粉的像霞�；▋簜冏兊妹罉O了，有時(shí)還來(lái)一場(chǎng)比美大會(huì )呢！它把小草畫(huà)成了翠綠色，看上去有多么生機，小草左探探，右瞧瞧，好奇極了。它把柳樹(shù)的新芽畫(huà)成了青綠色，靜靜地湖面上，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩，美極了。當然，最開(kāi)心的還是小孩們，他們脫掉棉襖，沖出家門(mén)，女孩子們摘兩朵花聞聞，插在花瓶里，男孩子們躺在綠草地上曬太陽(yáng)。
夏，是一位活潑淘氣的男孩，散發(fā)著(zhù)熱情的光輝。人們有的吹風(fēng)扇，有的扇蒲扇，可還是熱啊，于是，樹(shù)，有了作用，搬個(gè)小涼椅，坐在大叔的陰影底下，真涼快！晚上，人們喜歡出去散步，晚上的天氣可涼快了，連紡織娘也涼快得唱起了歌“吱吱吱，吱吱吱”。
秋，是一位熱情的老奶奶，她是一位調香師，果園里的果香就是她的證明，那香味，能把小朋友的魂都給鉤過(guò)去，農民也很高興，他把水果都給打下來(lái)賣(mài)給孩子們，田野里，麥子金黃金黃的，想一片金子田。菊花也開(kāi)放了，一朵一朵，一個(gè)一個(gè)，美極了。
冬，是一位孤獨的老爺爺。他有事會(huì )留下孤獨的眼淚：雪。而小孩子們卻很喜歡老爺爺的眼淚，堆雪人，打雪仗，滑雪，看著(zhù)小孩子們，老爺爺也不覺(jué)得孤獨了，雪也漸漸停了�？匆�(jiàn)大地媽媽了嗎？呀，原來(lái)在雪下邊呢，原來(lái)，雪不僅是眼淚，多了，還可以成為棉被呢！大地媽媽已經(jīng)睡著(zhù)了，植物們也都睡著(zhù)了……
四季，美，是為你們專(zhuān)門(mén)打造的，四幅畫(huà)，四個(gè)季節，四個(gè)特點(diǎn)，美！
關(guān)于四季作文3
大家好，我是自然現象中的一員，我有一個(gè)好聽(tīng)的名字，我叫———風(fēng)。
春天，我被人們稱(chēng)為“春風(fēng)”。那時(shí)候，人們都特別喜歡我。因為我身上暖洋洋的，所以人們都希望我去摸摸他們的頭，抱抱他們，讓他們也暖和暖和。不光是人類(lèi)，植物在春天也可喜歡我了，我會(huì )溫柔地幫大樹(shù)哥哥穿上新裝，和藹地幫小花妹妹梳妝，幫柳條姐姐打理那柔順的美麗長(cháng)發(fā)，幫小草弟弟更快地從泥土中探出那聰明的頭腦……春天，是我最開(kāi)心，也是最忙的時(shí)候。
夏天，我被人們稱(chēng)為“夏風(fēng)”。夏天的時(shí)候，太陽(yáng)的脾氣十分的暴躁，無(wú)論是動(dòng)物，植物還是人類(lèi)，在這時(shí)候都要讓太陽(yáng)三分，動(dòng)物們怕太陽(yáng)把它們烤焦；植物怕太陽(yáng)把它們新做的發(fā)型弄壞了；而人類(lèi)，則是怕太陽(yáng)讓他們通通中暑，然后住進(jìn)醫院。而我，是為他們減少麻煩的最佳人選，我會(huì )給他們一陣陣涼爽的夏風(fēng)。于是，夏天，人們都需要我，動(dòng)植物都依賴(lài)我，夏天便成了我最自信、最有價(jià)值的日子。
秋天，我被人們稱(chēng)為“秋風(fēng)”。在秋天，我的頭腦十分的清醒，知道應該先做什么，再做什么。我在秋天的時(shí)候，人類(lèi)十分的喜愛(ài)我，因為只要早晨與我撞個(gè)面，一整天都會(huì )頭腦清醒，并且神清氣爽，感覺(jué)格外舒服。但是植物卻不太喜歡我，因為在秋天，我會(huì )沒(méi)收它們所有的“珠寶首飾”，就差沒(méi)讓它們變得光禿禿的了。所以它們會(huì )經(jīng)常提出抗議：“喂！把我的東西還給我！”秋天，就這樣成了我最清醒又最冷酷的季節。
冬天，我被人們稱(chēng)為“冬風(fēng)”。在冬天，沒(méi)有人喜歡我，于是我便懂事地遠離了所有的人和其他動(dòng)植物。但是因為只有我一人過(guò)冬，所以我得了重感冒，在去醫院的路上，我“阿———欠———阿———欠———”地不停打著(zhù)噴嚏，于是大家經(jīng)常批評我不懂事，說(shuō)我總是把冷風(fēng)往他們身上吹。冬天，就這樣成了我最委屈的季節。
春夏秋冬，我有著(zhù)不一樣的心情，不一樣的性格，不一樣的脾氣，從而有了不一樣的生活。我的生活也就變成五彩的了！
關(guān)于四季作文4
時(shí)間如同沙漏，最歲月的長(cháng)河中慢慢流逝。在時(shí)間的沉淀中，四季交替，周而復始。大自然在四季中為我們展示著(zhù)醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫(huà)卷。
春天，就像一幅勃勃生機的萬(wàn)物復蘇圖。小草萌發(fā)，柳樹(shù)萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的風(fēng)韻。春風(fēng)撫摸著(zhù)大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤著(zhù)大地，讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬(wàn)物復蘇的季節！
夏天，就像一幅萬(wàn)木蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥，驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成蔭。烈日炎炎下，農民在田地里播撒著(zhù)辛勤的汗水，期待著(zhù)秋天的豐收果實(shí)。鳴蟬躲在樹(shù)葉地下大聲的抱怨著(zhù)，生怕別人聽(tīng)不到它的聲音，又生怕別人看到他的影子。
秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪里，農民露出豐收的喜悅，忙得不亦樂(lè )乎。
冬天，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬(wàn)里雪飄。雪花光臨的地方，頓時(shí)成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動(dòng)物也沉睡了。他們都在香甜的夢(mèng)想里，期待著(zhù)春天到來(lái)，期待著(zhù)新一年的新氣象。
四季里，我獨愛(ài)秋天，吹風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣花草的清香；秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)沒(méi)有春天的欣欣向榮，也沒(méi)有夏天的爭奇斗艷，更沒(méi)有冬天的寒蟬凄切。而是默默地無(wú)私的為人們奉獻出自己的果實(shí)。不與春爭榮，不與夏爭艷，不與冬比寒冷。與世無(wú)爭，自由自在。這是我獨愛(ài)她的原因。作文
關(guān)于四季作文5
人生就像一場(chǎng)旅行，旅行中自然少不了那四季美景。
春季
微風(fēng)輕輕的拂過(guò)，披著(zhù)柔媚的春光，就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息。那氣息里包含著(zhù)一種令人感動(dòng)的柔情，讓人覺(jué)得大自然像一位奇特的母親，她選擇在萬(wàn)物萌發(fā)的季節，將一個(gè)個(gè)生命孕育出來(lái)，讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光，出現在人們眼前。隨之而來(lái)的，還有那盛開(kāi)的花朵給大自然加上絢麗的一筆。
夏季
炎炎的夏日里，河邊的楊柳隨風(fēng)飄揚著(zhù)，蔥綠的絲絳垂在波光粼粼的明鏡里。魚(yú)兒時(shí)不時(shí)地浮上水面，探出了頭，來(lái)呼吸一下新鮮的空氣，又哧溜溜的竄下水去，激起一圈圈漣漪。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的個(gè)子長(cháng)高了許多，快樂(lè )的迎來(lái)了少年時(shí)期，陽(yáng)光遮不住我們滿(mǎn)腔的熱情，我們如向日葵般在太陽(yáng)下茁壯成長(cháng)，吮吸著(zhù)陽(yáng)光給予的溫暖，度過(guò)人生中最精彩的一段時(shí)光。
秋季
天是那么的高，那么的藍，像浩瀚的海洋一樣，一望無(wú)際。紅色的楓葉慢慢飄落了下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。黃色的落葉給馬路蓋了一層金黃色的被子，遠處的稻田一片金黃，在微風(fēng)的吹拂下，像一片金黃色的麥浪翻滾著(zhù)，好看極了。此刻，我們一進(jìn)入中年，經(jīng)歷了許多事情之后，懂得了冷靜，沉著(zhù)。
冬季
嚴冬到了，河水干涸，一改往日活潑好動(dòng)的樣子，恬靜的睡著(zhù)了。滿(mǎn)頭銀發(fā)的我們，靜靜地欣賞著(zhù)雪花在空中飄舞，盡情地享受著(zhù)冬日那獨特的風(fēng)情。
鶯歌燕舞的春季，驕陽(yáng)似火的夏季，天高氣爽的秋季，雪花飄舞的冬季。每個(gè)季節都有它獨特的美。當你埋怨生活的不公平時(shí)，不要忘記了人生路上，還有著(zhù)美麗的風(fēng)景，正在等著(zhù)你去欣賞。
關(guān)于四季作文6
風(fēng)，在學(xué)慣了自然科學(xué)的學(xué)者眼中，不過(guò)是一縷流動(dòng)的空氣。但在詩(shī)人眼里，風(fēng)多姿多彩、變幻無(wú)常，無(wú)數文人墨客為之吟詠、陶醉。
四季皆有風(fēng)，四季之風(fēng)不盡相同。春風(fēng)和煦，夏風(fēng)熱烈，秋風(fēng)蕭瑟，冬風(fēng)凜冽。
春風(fēng)起，便綠了大地。冬日里懶洋洋宅在家中的人們歡欣鼓舞地出來(lái)了，舒活懶散多日的筋骨，重振適于安逸的精神。準備著(zhù)，應對新一年的風(fēng)霜雨雪。春風(fēng)喚醒了人們，更喚醒了世間萬(wàn)物。小草悄無(wú)聲息地生長(cháng)，花兒努力地綻放，蟄伏了一冬的昆蟲(chóng)們，一下子喧鬧起來(lái)了，快活起來(lái)了。春風(fēng)，帶給人們無(wú)限的希望。
夏日里，很難感受到風(fēng)的輕拂。即便有，也只是淡淡的、輕輕的，略帶炎熱的幾縷，人們稱(chēng)之為“熏風(fēng)”。夏風(fēng)難以給人留下深刻的印象，但偶爾，面龐被夏風(fēng)拂過(guò)，心境便無(wú)比開(kāi)闊、明朗，夏風(fēng)所給予人們的，是其獨有的寧靜。
斜陽(yáng)下，秋風(fēng)掠過(guò)，一片枯葉在枝頭縱身一躍，在空中回旋、飛舞，直至生命的盡頭，回歸了土地。秋風(fēng)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演這樣一幕。秋風(fēng)也因此，被古今中外的遷客騷人一詠三嘆：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”、“塞上秋風(fēng)悲戰馬，神州落日泣哀鴻”，無(wú)一例外，悲涼蕭殺。秋風(fēng)蕭瑟，它對我有著(zhù)不可替代的意義：每當失敗時(shí)，我都愿站在秋風(fēng)里，看一片悲涼，使自己傷心到極致，隨之而來(lái)的，便是寶貴的冷靜與微弱、但不可磨滅的希望。
凜冽的北風(fēng)，意是在冬日來(lái)臨。它如一位死神，無(wú)情地扼殺了秋風(fēng)中幸存的、茍延殘喘的最后一抹綠，使大地冰封。但這種扼殺毫無(wú)疑義是有意義的。人類(lèi)、土地、萬(wàn)物在冬天得以休息。冬風(fēng)里的“厚積”不正是為了來(lái)年春季的“薄發(fā)”嗎？
風(fēng)，這一縷縷空氣，被人們賦予了太多內涵。但在那內涵深處，終究是再簡(jiǎn)單不過(guò)的風(fēng)啊。
關(guān)于四季作文7
春姑娘！你總是邁著(zhù)輕快的步子跑來(lái)，手中還拿著(zhù)一本書(shū)。在美麗的春天我們會(huì )收獲知識。聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲響徹藍天中；看我們手捧知識的鑰匙：書(shū)在草叢中散著(zhù)步，聞！滿(mǎn)園的丁香花那是知識的香；摸！那是一本可愛(ài)的書(shū)籍，每一本都居住著(zhù)一個(gè)知識精靈，當你翻開(kāi)它時(shí)，你就會(huì )收獲知識的美！春天好美！讓我們一起坐在樹(shù)下，收獲春天的知識吧！ 夏姑娘呀！你又笑容滿(mǎn)面的跑了過(guò)來(lái)，在你后面還跟了好多玩具呀！繩、羽毛球、足球……在夏天，我們收獲著(zhù)活力。聽(tīng)：在操場(chǎng)上的歡笑聲�？矗簱]汗如雨的我們開(kāi)心的玩的樣子。聞：那捎帶汗味的衣服，可里面有我們的快樂(lè )。摸：那烤得如炭的玩具，讓我們一起拿起玩具感受夏天的熱情、收獲夏天的活力與友誼吧！秋姑娘！你為什么拎了一個(gè)小籃子，慢慢的走了過(guò)來(lái)？你的籃中有好多熟透的瓜果哦！秋天是收獲的季節。聽(tīng)：我們在看考卷的“呀”“耶”聲和失落聲�？矗何覀兛季砩系姆謹�，��！又進(jìn)步了。聞：考卷上還帶著(zhù)墨水的清香。摸：試卷上還留著(zhù)我們經(jīng)常的努力。讓我們一同坐在大樹(shù)下，共同享受我們共同的成果吧！冬姑娘：你還是綴滿(mǎn)雪花的跑了過(guò)了，你的臉上還帶著(zhù)純潔的笑呢！在冬天我們收獲純潔。聽(tīng)：我們朗朗的讀書(shū)聲仍沒(méi)有停歇，只不過(guò)其中多了幾分雪花般的純潔�？矗何覀儝哐⿻r(shí)綴滿(mǎn)純潔汗珠的臉。聞：雪中透著(zhù)一股純潔的氣息。摸：那雪柔柔的、白白的多漂亮、多純潔呀！來(lái)讓我們共同坐在樹(shù)下一起享受冬天上天賜于我們的浪漫，一同收獲冬日的純潔吧！春天：是收獲知識的季節！夏天：是收獲活力的季節！秋天：是收獲成果的季節！冬天：是收獲純潔的季節！校園中的一棵棵蒼天大樹(shù)，被我稱(chēng)為“收獲天使”，在“收獲天使”的呵護下，我們收獲了許許多多……因為有四季的變換，所以有我們多姿多彩的世界，讓我們?yōu)槊利惖氖澜缍鴼g呼吧！
關(guān)于四季作文8
春是一位活潑可愛(ài)的姑娘，她伴著(zhù)風(fēng)而來(lái)。她給予大地伯伯綠色的新生，又叫來(lái)“乖乖女”春風(fēng)妹妹，害羞的春雨姑娘和太陽(yáng)公公，以及晶瑩的露珠姐姐照顧幼苗。在它們無(wú)微不至的照顧下，幼苗茁壯成長(cháng)。放眼望去，一個(gè)綠色的海洋中翻滾著(zhù)碧色的波濤。接著(zhù)她來(lái)到了花田，輕聲喚醒花種，“該發(fā)芽啦”！花種們聽(tīng)了便努力的吸收陽(yáng)光拼命的向上長(cháng)，不過(guò)幾個(gè)星期，就開(kāi)出了花朵，空氣中彌漫著(zhù)花香。
這天，性情急躁的“四川辣妹子”，人稱(chēng)熱到不行的夏匆匆送走了春。她來(lái)接班了！
夏姐姐喜歡熱，于是，她命令太陽(yáng)拿出“二百分”的精神，讓大地像是在火爐中烤一樣，因此，土中水分消失，但這讓植物孩子們更加堅強了，不久就開(kāi)出了燦爛的花朵，而麥子也因此長(cháng)得更高更壯了。
這時(shí)的秋姑姑十分生氣，認為夏這樣折磨大地伯伯是不對的，所以立即將夏趕走，自己來(lái)接班。
秋姑姑十分善良，無(wú)私，將自己漂亮的金色送給樹(shù)葉，將紅色送給了果實(shí)。她對松鼠吹了口氣，提醒它：冬要來(lái)啦，快準備好吃的。它對大雁吹了口氣，告訴它們：冬要來(lái)了，快飛到溫暖的南方去吧。
不久，溫文爾雅的冬母親就來(lái)到了人間，把辛苦的秋送回了家。
冬母親早有準備，把精心打扮許久的雪花精靈叫來(lái)“跳傘”，雪花在空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，落到每一個(gè)角落。不一會(huì )兒，雪花就給大地伯伯和樹(shù)爺爺蓋上了被子，一切都被白色所覆蓋了。
家鄉四季，景色宜人。無(wú)論是香花盛開(kāi)的春，或是枝繁葉茂的夏、還是碩果累累的秋、或是潔白晶瑩的冬，都令我著(zhù)迷。
關(guān)于四季作文9
我的家鄉在諸暨。一年四季都很美麗。
春天，桃花開(kāi)出了粉紅色的花，在和其他的花兒比美呢。桃花不是特別大，但成片成片的花兒使人們看得眼花繚亂，讓人們不想離開(kāi)桃花的視線(xiàn)。桃花開(kāi)得可鮮艷了，花瓣周?chē)前椎�，越往中心越紅，中間還有花蕊，非常漂亮。這可真像唐朝大詩(shī)人白居易寫(xiě)的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！�
到了夏天，荷花也從水里直起身來(lái)，池塘里的荷葉很多，一片擠一片，沒(méi)有一點(diǎn)地方可以看到下面的水。碧綠碧綠的，在一片片荷葉的中間，一朵孤零零的荷花站在那里，顯得特別耀眼。粉紅色的荷花，就像一個(gè)害羞的小姑娘一樣躲在荷葉中間，不想被別人發(fā)現�？淳土诉@樣一個(gè)景象，就讓我想到了宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋天，桂花開(kāi)了。一朵朵的非常小，也非常多。小小的桂花組成了大大的一朵。也非常漂亮。桂花的顏色是金黃色的，有點(diǎn)像油菜花。一棵桂花樹(shù)，就會(huì )有許多密密麻麻的小桂花，數也數不清�？吹搅诉@番迷人的情景，就讓我記起了唐朝詩(shī)人王建說(shuō)的“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷落無(wú)聲濕桂花�！�
冬天，許多花都很害怕，被雪壓在了下面，可是，在大雪紛飛的日子里，梅花卻從雪地里探出頭來(lái)，往窗外瞧，隱隱約約可以看見(jiàn)紅色的梅花，堅強地從雪花中站起來(lái)，還穿上了白色的棉襖，不怕冷，梅花這樣的精神，讓王安石不禁贊嘆，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！�
我喜歡鮮紅的桃花，粉紅的荷花，可愛(ài)的桂花，堅強的梅花，它們從不驕傲。
文章小作者巧妙地運用了時(shí)序推移法描寫(xiě)了一年四季不同的景象，文章分別抓住各個(gè)季節特有的美景來(lái)一一描述，從而體現大自然的美。
關(guān)于四季作文10
美麗的雨，從天而降，不一樣的時(shí)間有不一樣的姿態(tài)，有不一樣的風(fēng)韻，一年四季，我都會(huì )坐在窗前，細細體味……
春雨是輕飄飄的。杜甫曾吟：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，周杰倫的歌中唱道“天青色等煙雨，而我在等你”是的，春雨能夠塑造一種很美的意境，它是朦朧而神秘的，側耳傾聽(tīng)，那凝聚在葉子上的雨珠滴落在小水洼上，“滴答滴答”的聲音十分悅耳，它飄啊飄啊，飄在我的臉上，似母親的手那般輕柔；莞爾一笑，手捧一本書(shū)，伴著(zhù)這美妙的雨，沉醉在書(shū)的玉液瓊漿里。
夏雨是嘩啦啦的。蘇軾寫(xiě)過(guò)：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，它是一首激昂的交響曲，風(fēng)聲雨聲夾雜在一起，亂中也有亂之美，一顆顆，一粒粒，如珍珠般，如瀑布般，飛瀉著(zhù)，飛濺著(zhù)；我只好躲在屋里，品著(zhù)香茗，耐心等待著(zhù)一道七色彩虹橫跨天際。
秋雨是沙沙沙的。(.)王維曾說(shuō)：“颯颯秋雨中，淺淺石榴泄”，纏綿的它，像是金黃色的，把葉子，把果實(shí)，把稻田染成的美麗的金色，它了大地上，拂去了夏日的燥熱，它的到來(lái)，讓農民露出了久違的笑容，它似乎很甜，瞧那些孩子，在田地里歡唱，在雨中奔跑，個(gè)個(gè)都發(fā)出了銀鈴般的笑聲；而我，瞇著(zhù)眼睛，也哼著(zhù)小曲兒，唱著(zhù)秋韻。
冬雨是涼颼颼的。孟郊嘆過(guò)：“楚水結冰薄，楚云為雨微”，伴著(zhù)寒風(fēng)，它似乎能勾起人的無(wú)限思念，“咚咚咚”在冬日的照耀下，它如鉆石般閃光，滴在我臉上，混著(zhù)淚水，緩緩滑下。在寂靜無(wú)味的冬天，
它讓冬天添加了幾絲美意，那是因為，我們都把思念寄托在它身上；而我，坐在鋼琴前，兩首彈著(zhù)曲子，盼著(zhù)春的到來(lái)。
四季的雨，灑落人間，給予人們不一樣的情，不一樣的愛(ài)，我依然坐在窗前，用心感受……
關(guān)于四季作文11
無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節，鄉村都是一道獨特，迷人的風(fēng)景。
春天到了，走在鄉村的小路上，你會(huì )看到一群群的小燕子，從南方飛回來(lái)，他們在屋檐下筑巢，嘰嘰喳喳地歌唱，為春天的鄉村帶來(lái)了勃勃生機。鄉間的`小路旁，有一個(gè)個(gè)的嫩芽在春風(fēng)的撫摸下茁壯成長(cháng)，還有路旁的小野花，一朵朵神氣十足，傲然挺立，春風(fēng)妹妹吹了一口氣，小野花的身子搖了搖，便散發(fā)出一股股濃濃的香味。田野里，農民伯伯在辛勤地播種，期待著(zhù)收獲的快樂(lè )，這就是鄉間的春天。
夏天到了，走在鄉村的小路上，路旁的樹(shù)苗經(jīng)過(guò)多年已經(jīng)長(cháng)成了幾棵高大，茂盛的大樹(shù)了。知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，聲音傳到了很遠的地方。田野里，農民伯伯的莊稼長(cháng)得非常茂盛，一眼望去，綠油油的一片，預示著(zhù)豐收。明晃晃的陽(yáng)光照在夏天的鄉村里，帶來(lái)了一片熱浪。
到了秋天，走在鄉村的小路上，瓜果飄香，一派豐收的景象。路旁大樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中飄飄揚揚地落下，小路上鋪滿(mǎn)了金黃的地毯，一直到山頂上，田野里，農民伯伯不停地忙碌著(zhù)，享受著(zhù)豐收的喜悅，這就是秋天的鄉村。
冬天到了，走在鄉村的小路上，天空中灑下了潔白的雪花，白茫茫的一片，大地就像是穿上了一件雪白的棉襖，瑞雪兆豐年，農民伯伯又期待著(zhù)一個(gè)豐收的來(lái)年。
你想去感受我們鄉村四季的風(fēng)景嗎？
點(diǎn)評：習作細致，精彩的描寫(xiě)讓我們感受到了美麗的鄉村四季，真讓人迷戀。對一年四季的不同變化，小作者運用了大量的優(yōu)美詞句，讓文章迷人清香，讓人陶醉，真棒！
關(guān)于四季作文12
我愛(ài)春天
春天是一位俊俏的少女。草地上嫩綠的小草是她漂亮的外套，花園里紅色的花朵是她美麗的裙子，小河邊翠綠的楊柳是她秀麗的長(cháng)發(fā)。春天是多么美麗呀！
我愛(ài)夏天
小雨嘩啦嘩啦地下起來(lái)，口渴了的小草、小花、小禾苗高興極了。小女孩們穿著(zhù)花裙子在小雨中奔跑。
接的小時(shí)候一次下雨，雨停了，姥姥家樓下的雨水積成了一個(gè)大水泡，`我和媽媽、哥哥去玩水，哥哥的拖鞋被水沖跑了，我們干脆就光腳丫。我全身上下都被水弄濕了，可我玩的可開(kāi)心了！
我愛(ài)秋天
秋天是金色的。豐收的稻穗金燦燦，橘子黃橙橙，金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像翩翩起舞的金蝴蝶。
記得有一年秋天我去奶奶家，我和爺爺、奶奶，哥哥姐姐們去收稻子。那么一大片稻田！秋風(fēng)吹過(guò)去，好像一望無(wú)際的稻浪來(lái)回翻滾。大人們用鐮刀割，我用剪子剪，累得我滿(mǎn)頭大汗，但我體會(huì )到了種田的辛苦和豐收的歡樂(lè )。
秋天也是火紅的季節。山坡上紅彤彤的秋葉，奶奶家屋檐下掛的一大串一大串的紅辣椒。
我愛(ài)冬天
冬天是銀色的。雪花從天空落下來(lái)，像雪白的羽毛，象潔白的牡丹花，又象無(wú)數只從天而降的白白的小雨傘。雪花落到地面上，給大地鋪上了一層輕輕薄薄的毛巾被，上面的圖案是小朋友們白色的腳印。
冬天的河面結了厚厚的冰，我坐上冰爬犁，哥哥、姐姐推著(zhù)我在冰上劃來(lái)劃去，我高興得大喊大叫！冬天還能堆雪人、打雪仗，臉上、身上到處都是雪。晚上，鉆進(jìn)暖暖的被窩里香香地睡上一大覺(jué)，早上起床喝一碗熱乎乎的雞蛋柿子湯。
冬天里還有一個(gè)重要的節日——春節。我特別喜歡過(guò)春節，因為可以收到很多壓歲錢(qián)。我還特別喜歡聽(tīng)窗外噼里啪啦的鞭炮聲。
春夏秋冬各有自己的妙處。春天美麗，夏天暖和，秋天豐收，冬天純潔。
我愛(ài)多彩的四季。
關(guān)于四季作文13
我的家鄉是青田縣的一個(gè)依山傍水的小山村。雖然我離開(kāi)那已經(jīng)有四五年了，但我依然懷念那兒的一草一木。特別是那條迷人的小河和那小河上動(dòng)人的旋律。
小河好美��！它非常清澈、恬靜，令人神往。從遠處看它就像一條翠綠的綢帶，蜿蜒曲折地繞著(zhù)小山村；從近處看它，清的可以看見(jiàn)底部游來(lái)游去的小魚(yú)小蝦。深夜，閃閃發(fā)光的月牙兒倒映在清澈的小河上，她是那樣美麗又是那樣柔和，此時(shí)的小河顯得更加迷人了。
春姑娘的腳步聲更近了，田野里無(wú)限的春色，把小河打扮的分外妖嬈。在岸邊的小草不知道什么時(shí)候偷偷的從土地里鉆出來(lái)了，在春風(fēng)吹拂下輕輕盈舞。草原 在陽(yáng)光的照耀下像一塊綠綠神往絨毯。我們在這塊翠綠的絨毯上坐著(zhù)、躺著(zhù)、打滾、賽跑、踢球……成群的牛羊在河邊吃草、飲水。還有各式各樣的鳥(niǎo)兒們在枝頭唱 著(zhù)清脆、婉轉、優(yōu)美的曲子。
夏天，小河成了我們的小樂(lè )園，中午放學(xué)，我們就直奔河邊，男孩子們直接脫了衣褲跳到河里游泳，而女孩子們則在河邊嬉戲。這時(shí)，河里濺起了朵朵浪花。小伙伴和擊水的聲音交織在一起，像一曲動(dòng)人的交響樂(lè )。這迷人的小河給我的童年添加了許多色彩！
到了涼爽的秋天，河里的小魚(yú)，小蝦長(cháng)大了，我們常常提著(zhù)籃子來(lái)到河邊，每回都是滿(mǎn)載而歸，給我們的餐點(diǎn)也添加了幾道新的菜色。
冬天的小河，河面上都結冰了，有很多人把冰鑿碎，發(fā)出咚咚的聲音，然后拿回家冰鎮某些物品或食物。
如果將這些聲音交織在一起，不就成了美秒，動(dòng)人的旋律了嗎？
我愛(ài)我的故鄉，但我更愛(ài)那條傳有美妙，動(dòng)聽(tīng)旋律的迷人小河！
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開(kāi)頭：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”伴著(zhù)和煦的風(fēng)，春天邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。它為人類(lèi)帶來(lái)了一片世外桃源：小草長(cháng)出了綠芽，花兒也長(cháng)了出來(lái)，那一個(gè)個(gè)的花蕊就像一張張忍俊不禁的笑容要綻開(kāi)似的。
這里有許多賞花的人，也有許多的蜂、蝶在這兒翩翩起舞，熱鬧極了。來(lái)到樹(shù)林，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，它們好像在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)樹(shù)林做客�！睒�(shù)林里有松樹(shù)、柏樹(shù)、楓樹(shù)等。一棵柳樹(shù)從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終級，只看見(jiàn)佇立在草地上的樹(shù)根。還有一棵長(cháng)滿(mǎn)果子的樹(shù)，它們遮住了盤(pán)虬臥龍般的枝干。
看到這些美麗的景色真是令人贊不絕口。
夏天像一束火把，它向人間走來(lái)。烈日當空照著(zhù)，美麗的荷花開(kāi)了，吸引了許多人群在池塘邊觀(guān)賞著(zhù)。這時(shí)從樹(shù)林中飄來(lái)了一股香氣，人們追尋著(zhù)香氣來(lái)到了一棵長(cháng)得十分茂盛的荔枝樹(shù)下。樹(shù)上掛著(zhù)小小的紅燈籠，令人垂涎欲滴。摘下荔枝放進(jìn)嘴里，香甜爽口，人們都夸獎荔枝格外好吃。
秋天來(lái)臨了，田里的稻谷像金子般成熟了。樹(shù)葉都像下雪一樣從空中飄下，鋪成了一條黃色的地毯，只有松柏樹(shù)依然還披著(zhù)自己的綠袍。它們像勇猛的戰士一樣，保護著(zhù)美麗的樹(shù)林。秋天又像一陣風(fēng)，悄悄地走了。
冬天，天氣寒冷，河流結了一層厚厚的冰。小朋友們在河流上滑冰，他們都不怕寒冷，一雙小手凍得通紅，他們也沒(méi)察覺(jué)到。晚上，寒風(fēng)呼嘯，下起了雪，雪花落在樹(shù)枝上在寒風(fēng)中一顫一顫的，好像就要飄落下來(lái)了。
早晨，萬(wàn)物都披上了白棉被，這樣的景色，令人想起一句俗語(yǔ)：“瑞雪兆豐年”。小朋友有的打雪戰，有的堆雪人，有的把雪裝進(jìn)瓶子里。大家玩的開(kāi)心極了。
冬天帶著(zhù)微笑走了，它給人們留下了美麗的景色。
春夏秋冬都各有各的誘惑力，吸引力，但它們留下的是不能用一句話(huà)就能概括得清楚的一個(gè)美好的回憶和紀念。
關(guān)于四季作文15
四季!是你給予了我們無(wú)窮的快樂(lè )。四季!是你讓我們感受萬(wàn)物的魅力。四季女神你有四個(gè)孩子，春、夏、秋、冬，他們各有各的特長(cháng)呢!謝謝你培養了它們，讓它們來(lái)到了我們的身邊和我們一塊生活!
春，是一位靦腆但愛(ài)幫助人的小女孩，她踩著(zhù)春風(fēng)走來(lái)，輕輕的，輕輕的。她施了魔法讓樹(shù)木長(cháng)出新的綠芽，讓小草從土里探出了小腦袋，讓大雁又從南方飛回來(lái)了，讓小朋友不由自主地脫下厚厚的衣服。瞧!那絲絲春雨便是她甜甜的淚水，滋潤著(zhù)萬(wàn)物：種子張開(kāi)了小嘴兒，品味著(zhù)乳汁的甜蜜，花苞笑了，飽含著(zhù)快樂(lè )的淚水，柳條醉了，搖動(dòng)著(zhù)纖柔的腰枝……
春，走的匆忙，誰(shuí)叫活潑的夏弟弟老催促著(zhù)她呢!夏弟弟的熱情，讓我睜大了眼睛去感知新的事物。我看到池塘里的荷花，有的才開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了!還有的花骨朵如亭亭玉立的舞者在湖中隨風(fēng)搖曳。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，和池子里的荷花一起舞蹈。夏弟弟還送來(lái)了陣陣涼風(fēng)為我喝彩呢!
秋，是一個(gè)高貴的公主，穿著(zhù)金黃的裙子在到處玩耍，瞧，果園了已經(jīng)留下了她的痕跡，各種香甜可口的水果：有金燦燦的梨;有紅彤彤的蘋(píng)果;還有黃澄澄的香蕉……森林里也是她的游樂(lè )場(chǎng)，只見(jiàn)樹(shù)葉慢慢的，慢慢的從綠色變成黃色，黃色的樹(shù)葉紛紛飄落，好不壯觀(guān)。
冬，是一位文靜的小姑娘，喜歡白色的世界，人們睡覺(jué)時(shí)，她悄悄灑下潔白純凈的雪花，大地頓時(shí)鋪上了一層白色的棉被。這時(shí)，我們小朋友可喜歡冬這個(gè)小姑娘了，因為她的出現我們可以玩堆雪人，打雪仗……
世界因為四季而豐富，生命也在四季里綻放不一樣的光彩!謝謝你，四季!
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