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校園的四季_小學(xué)生五年級作文

時(shí)間:2021-04-16 16:42:15 四季 我要投稿

校園的四季_小學(xué)生五年級作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的校園的四季_小學(xué)生五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的四季_小學(xué)生五年級作文

校園的四季_小學(xué)生五年級作文1

  春天,山茶花開(kāi)花了,艷艷的,當你走過(guò)山茶花旁,就有一股清香撲鼻而來(lái)。桃花伸展開(kāi)了,綻開(kāi)粉紅色的花朵。還有一朵朵好客的月季花,只要你走過(guò)月季花叢邊,月季花都會(huì )向你點(diǎn)頭問(wèn)好,時(shí)刻散發(fā)出迷人的香味呢!

  夏天,小草換上了碧綠的衣服。楊柳梳著(zhù)翠綠色的頭發(fā),微風(fēng)

  吹來(lái),楊柳就在風(fēng)中跳舞。校門(mén)旁的竹林變得更加蒼翠,顯得很有生機。大樹(shù)十分挺拔,像一把綠色的巨大的傘,墨綠墨綠的,像竹子一樣很有生氣。杜鵑也開(kāi)了花,鮮紅色的,像是用鮮血染上去似的。

  秋天,菊花開(kāi)了,它的顏色各異。有紅的、黃的、還有白色的,散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣。桂花也盛開(kāi)了,有白的、黃的、還有紅的,一朵朵清香撲鼻。微風(fēng)吹過(guò),整個(gè)校園都充滿(mǎn)了香味。學(xué)校的菜園果實(shí)累累,豆角熟了,呈墨綠色;橘子也成熟了,讓人口水都流下來(lái)了。

  冬天,有時(shí)大雪紛紛,有時(shí)細雨綿綿,有時(shí)陰云四布。梧桐樹(shù)長(cháng)得可高了,有的長(cháng)到了五樓,有的葉子伸進(jìn)了三樓,有的比教學(xué)樓還高呢!花壇里的松樹(shù)還是很蒼翠,雖然它長(cháng)得很矮小,但是春夏秋冬四個(gè)季節,沒(méi)有一個(gè)季節是枯黃的,它在寒風(fēng)中站的十分筆直,像一個(gè)守衛邊疆的士兵。梅花在大雪中露出了粉紅色的小臉蛋,煞是可愛(ài)。

  校園的四季,記載了我們游戲時(shí)的無(wú)限風(fēng)光!

校園的四季_小學(xué)生五年級作文2

  校園是美麗的,校園是寬闊的,校園是神圣的,校園也是我們學(xué)習的樂(lè )園!但是我最喜歡的是校園四季的美景!桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天。

  春天,萬(wàn)物復蘇,花紅柳綠,尤其是道路兩旁的大樹(shù)和鮮花。柳樹(shù)剛長(cháng)出嫩綠的芽,看起來(lái)一片生機勃勃,樹(shù)下的小花也露出了笑臉,美麗極了。

  夏天,天氣非常的熱,路邊的柳樹(shù)也長(cháng)的十分茂盛,我們就在柳樹(shù)下乘涼,在柳樹(shù)下玩耍嬉戲,同學(xué)們都開(kāi)心極了!

  秋天,校園變成了一片金黃色,小花也低下了腦袋,樹(shù)葉都紛紛落下來(lái),像一只只蝴蝶在翩翩起舞,有的樹(shù)葉落到地上,同學(xué)們都撿起來(lái)做書(shū)簽。

  冬天,大雪紛飛。雪花落在地上,給大地鋪上了一床厚厚的棉被;落在樹(shù)上,給大樹(shù)穿上了一件銀色的新衣。同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗,一個(gè)個(gè)玩得開(kāi)心極了!

  校園的春天桃紅柳綠,夏天的校園花繁葉茂,秋天的校園楓紅菊香,冬天的校園松青雪白,這就是我校園四季,是不是特別美呢?

校園的四季_小學(xué)生五年級作文3

  你知道我美麗的校園四季的景色嗎?讓我來(lái)告訴你吧!

  春

  春姑娘來(lái)了。青青的小草們使出全身的力氣,終于爬出來(lái)了。柳條兒呢,卻不用一點(diǎn)點(diǎn)力氣就鉆上來(lái)了。竹子也不示弱,奮力地向上爬,“呼”的一聲竹子終于爬上來(lái)了。他們的媽媽一直晃動(dòng)著(zhù)身子,向它們點(diǎn)頭。

  夏

  夏天神秘地到來(lái)了。小草已經(jīng)長(cháng)得非常茂密了,頑強的豎立著(zhù),像鋪上了一層地毯。柳枝飄飄悠悠,好像在飛行一樣。香樟樹(shù)呢,已經(jīng)結出了果子,可美麗了。

  秋

  秋哥哥帶上了豐盛的果子來(lái)了?墒切〔菀呀(jīng)枯萎了,柳枝也變黃了,不過(guò)它還是保持著(zhù)一模一樣的形態(tài)。一串紅已經(jīng)開(kāi)上一串串不僅美麗,又鮮艷的花兒,不過(guò),它不會(huì )結果子,太可惜了。

  冬

  冬天帶著(zhù)寒冷來(lái)了,一年四季最佳寒冷的季節可就是冬天了呀!小草現在已經(jīng)變成了一片黃色了,只有大樹(shù)伯伯穩住了,可是柳樹(shù)已經(jīng)沒(méi)了葉子。只有萬(wàn)青還像士兵一樣挺拔地站著(zhù)。

  你現在知道我們的學(xué)校四季是怎樣美了嗎?

校園的四季_小學(xué)生五年級作文4

  校園是除了家之外,讓我最親切與放松的地方。每一個(gè)季節的變化,都會(huì )帶給我們不一樣的感受。

  春天的校園是萬(wàn)物復蘇的。光禿禿的樹(shù)枝總會(huì )在我們不經(jīng)意的打鬧間吐露新芽,又很快變得繁茂。我們在操場(chǎng)上玩捉迷藏,滑滑梯,有時(shí)還會(huì )跳一友藝體課上的優(yōu)美舞姿,讓寧靜的校園變得熱鬧非凡。鳥(niǎo)兒鳴叫著(zhù),好似在說(shuō):“我喜歡你。春天,你的到來(lái),讓我們更加開(kāi)心!”

  夏天的校園生機勃勃,火辣辣的太陽(yáng)照在地上,使校園鋪上一層熱氣,我們在這里跑、跳、鬧,絲毫不覺(jué)得累。最妙的是玩耍過(guò)后,坐在樹(shù)蔭下的長(cháng)椅上,一陣風(fēng)吹來(lái),吹走了額上的汗水,吹不走的是我們的歡笑。

  秋天的校園更美了,樹(shù)葉有金黃色、綠色,還有綠中帶黃,樹(shù)葉在空中翩翩起舞。一陣風(fēng)吹過(guò),操場(chǎng)上,小徑上,就會(huì )鋪上厚厚的、金黃色的地毯。我們會(huì )偶爾抱怨滿(mǎn)地的樹(shù)葉會(huì )給我們清掃帶來(lái)麻煩,但我們更享受的是打掃完之后,望著(zhù)那干凈的校園的欣慰與喜悅。

  冬天的校園是銀色的,地上、樹(shù)枝上都是雪。輕輕呼一口氣,會(huì )化成白煙在風(fēng)中舞蹈。即使這么冷,也阻擋不了同學(xué)們的熱情。只要下課鈴一響,校園立即沸騰起來(lái)。大家歡呼著(zhù)沖出教室,撲進(jìn)雪堆,打著(zhù)滾,笑著(zhù),鬧著(zhù),這熱鬧勁兒,驅趕了一切寒冷。

  這就是校園的四季,讓我深深迷戀!

校園的四季_小學(xué)生五年級作文5

  春天的校園是一位優(yōu)雅的小姑娘;夏天的校園是一位調皮的小男孩;秋天的校園是一副秀麗的風(fēng)景畫(huà);冬天的校園是一首曼妙的歌。

  春天,我們的`校園充滿(mǎn)生機,小草從松軟的土里探出了小腦袋,好像在想調皮的小學(xué)生怎么沒(méi)給我澆水呢?小花搖晃著(zhù)自己美麗的花瓣就像是在和新來(lái)的同學(xué)招手!校園里到處充滿(mǎn)著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲。

  夏天,我們校園里的楊樹(shù)長(cháng)得很繁茂,許多小鳥(niǎo)在楊樹(shù)上筑巢,把老楊樹(shù)打扮得更加美麗了,我們一到下課時(shí)間就會(huì )去小水塘里看看小魚(yú),這樣煩惱都會(huì )通通忘記。

  秋天,是一個(gè)豐收的季節,我們校園里的楊樹(shù)已經(jīng)變成了黃色,同學(xué)們種的蔬菜水果都成熟了,我和同學(xué)們在操場(chǎng)上看著(zhù)千變萬(wàn)化的云,有的像楓葉,有的像小羊,還有的像翠綠的小草,草地上,布滿(mǎn)了落葉,同學(xué)們會(huì )把掉下來(lái)的葉子剪成自己喜歡的圖案粘在書(shū)本上。

  冬天,我常常和同學(xué)們一起走在文化長(cháng)廊上或圖書(shū)館里,用知識來(lái)為我們取暖,每次上體育課的時(shí)候我們女生也總會(huì )被男生“偷襲”,操場(chǎng)上灑滿(mǎn)了冬日的暖陽(yáng),回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。

  雖然再過(guò)兩年我就要離開(kāi)這所學(xué)校了,但是它的美依然會(huì )留在我的腦海里。

校園的四季_小學(xué)生五年級作文6

  我的學(xué)校里有很多花草樹(shù)木,像一個(gè)大花園。學(xué)校的四季各不相同,各有各的特點(diǎn)。

  春姐姐來(lái)了,校園里的花草樹(shù)木復蘇了。春姐姐用魔棒這一指,那一點(diǎn),校園里就充滿(mǎn)了生機。一株株小草從土里探出頭來(lái),爭先恐后地要看看外面的世界有沒(méi)有變化,也想呼吸呼吸久別的清新空氣,它們要憋死了。樹(shù)木也長(cháng)出了翠綠翠綠的小葉子,可愛(ài)極了。

  夏哥哥來(lái)了,樹(shù)木長(cháng)得更挺拔了,葉子更加綠了,一棵棵大樹(shù)成了我們乘涼的好地方看書(shū)眼睛看累了,就看一看綠樹(shù),可以保護視力,大樹(shù)是我們的好伙伴,它天天陪著(zhù)我們。

  秋奶奶來(lái)了,狂風(fēng)掃落葉,許多樹(shù)木的葉子都落下來(lái)了,只有松樹(shù)依然挺立在寒風(fēng)里,它是綠色的代表,綠色的使者,綠色的戰士,守護著(zhù)校園。我們教學(xué)樓中間有一片綠草地,那些也是常青植物,又給校園增添了幾分色彩。

  冬爺爺帶著(zhù)雪娃娃來(lái)了,樹(shù)木蓋上了一層厚厚的,白白的棉被,地上鋪了一層白色的厚地毯,美麗極了。

  我的學(xué)校像個(gè)大花園,每個(gè)季節都很美,我愛(ài)我的學(xué)校。

校園的四季_小學(xué)生五年級作文7

  今天,我要帶你走進(jìn)我們的第二個(gè)家——校園,校園里的風(fēng)景是怎樣的呢?那就請聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

  春天,梧桐樹(shù)寶寶出生了,風(fēng)伯伯左一下,右一下地吹著(zhù)它,好像小姑娘的辮子呢!很多花兒都含羞開(kāi)放了,開(kāi)得一朵比一朵好看,好像在爭誰(shuí)是最美的,看得我們眼睛都花了。小燕子從南方飛了回來(lái),在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù),好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢!

  夏天,我們的護花天使——荷葉,像忠實(shí)的守衛一樣保護著(zhù)水靈靈的公主——荷花,荷花公主神氣地站在荷葉守衛的上方,荷花啊荷花!你簡(jiǎn)直是水上小仙女哇!停在樹(shù)上的知了不停地叫著(zhù):“知了,知了!”好像在說(shuō):“熱死啦!熱死啦!”操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在荷花公主的領(lǐng)地上潑水,有的在玩游戲,還有的在樹(shù)蔭下睡覺(jué)!

  秋天,梧桐樹(shù)慢慢變黃,葉子紛紛飄落,地上好像鋪上了金色的地毯呢!雖然樹(shù)枯萎了,但花還是開(kāi)的,比如菊花、桂花,每次我們路過(guò)花園,都覺(jué)得非常香。

  冬天,梧桐樹(shù)掉光光了,好像一位光頭叔叔呢!操場(chǎng)上,大雪飄揚,踩一腳,都陷進(jìn)去了!雖然大多數花都枯萎了,但梅花還是給人帶來(lái)芬芳的香氣,她真像一位將軍,保護著(zhù)我們的祖國。

  你看!我們的校園美麗吧!

校園的四季_小學(xué)生五年級作文8

  我的校園,很美,四季景象各自不同。

  春天的校園里,冰雪消融,化成一片又一片的水,把校園里灰得發(fā)白的地面洗刷得一塵不染,走在上面很踏實(shí),不像冬天那么滑。隨著(zhù)春雨的降臨,圍墻上面開(kāi)始逐漸染上點(diǎn)點(diǎn)綠色。

  夏天來(lái)了,校園的圍墻上鋪了厚厚的一層爬山虎,完全掩沒(méi)了原來(lái)稀稀拉拉的綠色。墻角開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的小花。光禿禿了整個(gè)冬天的的圍墻,就這樣被裝飾起來(lái)。后草場(chǎng)的幾棵大樹(shù)葉子長(cháng)得滿(mǎn)滿(mǎn)的,天氣炎熱的時(shí)候可以在下面休息,又涼快又安全,真是兩全其美!

  步入秋天,墻邊的爬山虎從深綠到淺綠,再從淺黃到深黃,最終枯萎。樹(shù)上的葉子開(kāi)始飄落,就像蝴蝶翩翩起舞,發(fā)出“沙沙”的聲音?諝庵杏嘘囮嚊鲆,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,深秋的幾場(chǎng)雨讓地面覆上了一層薄冰。

  童話(huà)般的冬天,雪后的操場(chǎng)一片銀白色,在陽(yáng)光的照射下反射出強光。走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,松軟的雪上會(huì )留下一串串清晰的腳印。偶爾會(huì )有形成冰面的地方,可以在上面打滑。這是我最喜歡的季節,也是我最快樂(lè )的季節。

  我的校園,就是這樣美麗,綠得讓人心醉,白得讓人屏息,黃得讓人有一點(diǎn)傷感,五彩繽紛得讓人不禁想隨之舞蹈。你會(huì )和我一樣喜歡我的校園嗎?

校園的四季_小學(xué)生五年級作文9

  我們學(xué)校的四季五彩繽紛,非常漂亮。

  春天,柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條,像它的新頭了。地上的雪厚厚的,被太陽(yáng)一曬則變得像深深淺淺的池塘。小朋友們正弓著(zhù)腰歪著(zhù)腦袋做鬼臉,那樣子倒映在“小池塘”上,搞笑極了!

  夏天,學(xué)校里楊樹(shù)、松樹(shù)的葉子長(cháng)得密密麻麻的,從遠處望去,就像一片片烏云似的擋住了湛藍的天空和火紅太陽(yáng)。早上,煙從西邊的一棟樓房冒出,整個(gè)校園被浸泡在深白色的濃煙里,校園頓時(shí)變成了白色的海洋,也招來(lái)了許多五彩繽紛的蝴蝶。

  秋天,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子變成黃綠色的,秋風(fēng)一吹,它們的枝葉就搖搖擺擺的,像喝醉酒了似的,落葉在空中飛來(lái)飛去像一只只蝴蝶。

  冬天,雪花在空中飛舞,整個(gè)校園白茫茫一片。同學(xué)們有的玩拉人滑雪、有的玩打雪仗、還有的玩堆雪人,冬天運動(dòng)的景象——展現在我們眼前。

  我們校園的四季真是五彩繽紛,美麗極了!

校園的四季_小學(xué)生五年級作文10

  校園是伴我成長(cháng)的地方,是除了家以外的另一個(gè)港灣,我的校園非常美麗。

  校園的春天勃勃生機,柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽。小草從大地里偷偷地探出頭來(lái)。環(huán)顧四周,桃花像害羞的小姑娘露出了粉嘟嘟的笑臉。

  校園的夏天熱情似火,池塘里的花也爭先恐后的出來(lái)看熱鬧。大樹(shù)長(cháng)出茂盛的樹(shù)葉,像一把綠絨絨的大傘。同學(xué)們在綠絨絨的大傘下乘涼、嬉戲、玩耍。

  校園的秋天溫馨靜謐,秋風(fēng)就像一位魔術(shù)師。在大樹(shù)上一點(diǎn)大樹(shù)就變成了金黃色,一陣秋風(fēng)吹過(guò)一些樹(shù)葉就會(huì )騰空而起,像是金黃色的蝴蝶四處飛散。然后慢慢的落到地上。遠遠望去像是鋪在地上的一塊金黃色的大地毯。顯得格外漂亮。每年秋天校園里都能看到這樣的美景。年復一年,伴著(zhù)我們每位同學(xué)茁壯成長(cháng)。

  校園的冬天是個(gè)雪堆砌的童話(huà)世界,冬日里雪花飄落,整個(gè)校園披上了銀裝,同學(xué)們有的打雪仗、有的堆雪人、還有打滾雪球,同學(xué)們玩的不亦樂(lè )乎。

  我們的校園一年四季非常美麗,我愛(ài)我們的校園。

校園的四季_小學(xué)生五年級作文11

  我很喜歡美麗的校園。

  你看,春姑娘來(lái)了,杏樹(shù)伸展著(zhù)細細的枝條,吐出嫩嫩的綠葉,鼓起飽飽的花蕾,開(kāi)出粉色的花朵。柳葉吐出嫩綠的幼芽,晃動(dòng)著(zhù)又細又軟的枝條,在微風(fēng)中翩翩起舞。嫩綠的小草伸出頭來(lái),悄悄地鉆出地面,高興的向小伙伴打著(zhù)招呼:“你們好!”花兒也爭先恐后的開(kāi)放,一朵比一朵還要美麗、鮮艷。

  夏天的時(shí)候,小草長(cháng)得很茂密,密密麻麻的。路旁林蔭道上樹(shù)木的枝葉郁郁蔥蔥,蟬兒齊聲歌唱;美麗的蝴蝶舞動(dòng)著(zhù)漂亮的翅膀飛來(lái)飛去;蜻蜓也很多:有紅尾巴的、花翅膀的……

  秋風(fēng)吹過(guò),秋葉紛紛,葉子一片一片飄落在地上,金黃色的樹(shù)葉給校園鋪上了一條金色的地毯,把校園裝扮的更加美麗了。秋天,無(wú)論在校園的哪里,都能聞到一股濃郁的香,那是校園的香。秋天的菊花也很美麗,有橘色、粉色、白色……各種各樣的顏色都有。

  隨著(zhù)北風(fēng)的呼嘯,伴著(zhù)寒風(fēng)的刺骨,冬天來(lái)了。它趕走了秋的涼爽;卷走了樹(shù)上枯黃的葉子?,大樹(shù)上的枝干光禿禿的,孤零零地站在那兒,顯得那么冷清。唯有那松樹(shù)不具嚴寒,它們迎風(fēng)而站,如一位高大挺立的勇士。不管?chē)篮崾,它們從不畏縮。而同學(xué)們都穿上了厚厚的衣服。

  你們看,這就是我們美麗的校園,我很喜歡我的校園。

校園的四季_小學(xué)生五年級作文12

  所有的地方,讓人最有印象的就是那里的風(fēng)景,風(fēng)景又分為四個(gè)季節,這四個(gè)季節帶給人們的印象是非常重要的我們學(xué)校四季的風(fēng)景又如何呢?

  在春天的校園,樹(shù)剛長(cháng)出嫩芽,使校園充滿(mǎn)著(zhù)生氣盎然的感覺(jué),也是最讓人感覺(jué)到幸福的季節;在夏天的校園,熱浪一陣一陣襲來(lái),在操場(chǎng)上的學(xué)生們個(gè)個(gè)都是穿上短袖短褲,并且在操場(chǎng)上開(kāi)心愉快的打球,也是最能代表青春活力的季節;在秋天的校園,樹(shù)葉們開(kāi)始一片接著(zhù)一片的緩緩飄落到地面,然而有些樹(shù)葉的顏色逐漸開(kāi)始轉變,這又形成另外的一幅美麗的景色,這也是最讓人感到哀傷的一個(gè)季節;在冬天的校園,東風(fēng)不斷的吹向校園,樹(shù)上的葉子們幾乎已全部掉落在地面上,這也讓每個(gè)都穿上了厚重的衣裳,加上天空灰濛濛的一片,讓人好想像山中的動(dòng)物們一樣的冬眠。

  我知道我們的校園一定還有更多美麗的景色,只是我現在還沒(méi)有查覺(jué)而已,我相信只要我,更加的努力,一定就能發(fā)現學(xué)校的美麗之處。

校園的四季_小學(xué)生五年級作文13

  我的學(xué)校一年四季景色都很優(yōu)美,到處都是歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)勃勃生機。

  春天,大地復蘇,像一個(gè)高大的戰士守衛著(zhù)校門(mén)口的幾棵大樹(shù)長(cháng)出了綠芽?jì)。許多植物和生物享受著(zhù)太陽(yáng)公公的溫暖,花兒也從夢(mèng)中蘇醒。同學(xué)們在操場(chǎng)上、空地上歡樂(lè )地玩著(zhù)。

  夏天,那些綠油油的大樹(shù)為我帶來(lái)了陰涼。太陽(yáng)落下西山,絢爛的晚霞染紅了半邊天,一列列方隊在樹(shù)陰下練著(zhù)方步、正步。一排排芒果樹(shù)長(cháng)出許多芒果,金黃的、淡綠的、果味飄香,讓我們走過(guò)的人垂涎三尺。

  秋天,龍翔校園并沒(méi)有落英繽紛,花草樹(shù)木還是一樣蒼翠,讓我們感受不到秋姑娘的腳步?,都十月了,還有同學(xué)在中午穿短袖呢!有的同學(xué)在藝術(shù)樓津津有味的學(xué)習特長(cháng),有的同學(xué)在劍橋英語(yǔ)班學(xué)英語(yǔ),還有的在操場(chǎng)練習武術(shù)基本功,他們都在為自己的未來(lái)而努力呢!

  冬天,校園里來(lái)了許多工人,他們正在修航模、給學(xué)校換裝。哦,原來(lái)學(xué)校在準備轉型呢,我們很期待新的變化!

  我的學(xué)校四季景色都很美麗,我愛(ài)我多姿多彩的校園。

校園的四季_小學(xué)生五年級作文14

  我的校園一年四季都非常美麗。

  春天,許多花兒競相開(kāi)放,讓校園更加絢麗多彩。香樟樹(shù)抽出了新的枝條,長(cháng)出了新的嫩葉。小草從地下探出頭來(lái),像是和我們打招呼。燕子從南方飛回來(lái)了,還穿著(zhù)一件燕尾服。停在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”唱著(zhù)歌。同學(xué)們脫下厚厚的外套,穿上了春裝。

  夏天,池塘里開(kāi)著(zhù)粉色的荷花,像一個(gè)亭亭玉立的少女在跳著(zhù)舞蹈。香樟樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂,給我們提供了陰涼。蟬在樹(shù)上“知了,知了”地唱著(zhù)歌,像是在說(shuō)“好熱呀,好熱呀!”操場(chǎng)上,同學(xué)們躲在樹(shù)蔭下玩耍。

  秋天,桂花躲在樹(shù)葉底下,不敢露出頭來(lái),可是他散發(fā)出來(lái)的香味卻像給整個(gè)校園噴上了香水。香樟樹(shù)的樹(shù)葉變黃了,一陣風(fēng)吹過(guò),黃色的葉子猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞。落到了地上,像是給大地鋪上了地毯。操場(chǎng)上,正在舉行一年一度的運動(dòng)會(huì ),同學(xué)們?yōu)⑾潞顾疄榘嗉墵幑狻?/p>

  冬天,香樟樹(shù)的葉子落光了,像是一個(gè)掉光頭發(fā)的老爺爺。下雪了,校園里白茫茫一片,像是給大地穿上了薄薄的衣服。同學(xué)們又換上了棉襖,依舊在操場(chǎng)跑著(zhù),鬧著(zhù),一點(diǎn)都不受寒冷的干擾。

  我的校園一年四季都很美,我喜歡我的校園。

校園的四季_小學(xué)生五年級作文15

  四季,猶如一位出色的魔法師,把我的樂(lè )園——校園,裝扮得美麗無(wú)比。

  我們的校園一年四季景色優(yōu)美,處處都充滿(mǎn)了生機。

  春天,到處都是歡歌笑語(yǔ)。小草紛紛從土里探出頭來(lái),花壇里的花兒也從睡夢(mèng)中醒來(lái),爭奇斗艷。小樹(shù)抽出了嫩芽,花、草、樹(shù)、木一個(gè)個(gè)精神抖擻,在春風(fēng)的吹拂下,在春雨的滋潤下茁壯成長(cháng)。

  夏天,校園里烈日炎炎,到處都散發(fā)著(zhù)熱氣。之勞不停地叫著(zhù)熱,樹(shù)木長(cháng)得更加茂盛了,那翠綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛。月季花穿起了粉色的連衣裙,迎風(fēng)飛舞著(zhù)。

  秋天,涼風(fēng)習習,求仙子用衣衫擋住了夏天的炎熱,迎來(lái)了秋天的涼爽。人們都在感受這舒舒服服的涼風(fēng),學(xué)校的桂花樹(shù)也開(kāi)花了。陣陣花香,沁人心脾,令人心曠神怡,在學(xué)校操場(chǎng)塑膠跑道上快樂(lè )地跑步,樹(shù)葉像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞,孩子們玩得多么開(kāi)心!

  冬天,寒風(fēng)刺骨,許許多多的小朋友在一起烤火,雪娃娃像一個(gè)個(gè)活潑的孩子和我們嬉戲,有的還在大樹(shù)伯伯身上睡覺(jué)呢!

  四季,這位魔術(shù)師讓我非常地佩服,是他讓世界萬(wàn)物有了百般姿態(tài),也是他讓我的校園充滿(mǎn)了不同的色彩。

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