給老師的一封信（通用21篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信 1
尊敬的老師：
您好！
夜以經(jīng)深了，很深了，一點(diǎn)兒聲響也沒(méi)有。天上的星星石疲倦了吧！一個(gè)個(gè)瞇著(zhù)眼睛打起瞌睡，月亮公公早“串門(mén)”去了，唯有您沒(méi)有睡——沈老師。我看到您窗前的等依然亮著(zhù)燈，我就想起了一年前的一幕。
一年前，我還是八年級的時(shí)候，我還記憶猶新。那時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)還不錯，每次測驗都可以得滿(mǎn)分，有時(shí)甚至于在很短的時(shí)間里就能寫(xiě)完考卷，并且得滿(mǎn)分，可是我卻有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是我的字寫(xiě)得不堪入目，您常說(shuō)：“字就像人臉”，可是我的“臉”就是不那么好看。為此。您找我的爸爸媽媽談了很多次，還說(shuō)我的字不寫(xiě)好遲早會(huì )吃虧的，可我就是寫(xiě)不好。直到一次征文比賽，我每次參加征文比賽都會(huì )取得一些成績(jì)，可惟獨那一次，選作文的老師一看我的字十分難看，誤以為我學(xué)習一定很差，那么作文肯定也不會(huì )怎么樣，隨后棄之一邊，您得知了這個(gè)情況后，就用現實(shí)教育了我，并且推薦了書(shū)法老師來(lái)親自教我練字。這樣一來(lái)，我的'字得以進(jìn)步。
想起那次期末考試的事情，我還記憶猶新，仿佛就在昨天。那天酷熱難當，下午便要考數學(xué)，就在我正要出來(lái)放松以下時(shí)，踩到了地上的水，滑倒在地，頭重重地撞在了桌子上，當時(shí)便血流如注。您見(jiàn)狀，立刻把我送到了醫院。在烈日中，您陪我走了幾個(gè)來(lái)回，使您汗流浹背。您擔心我的考試還讓監考老師多給我些時(shí)間，讓我寫(xiě)卷子�？粗�(zhù)您那焦慮不安的神情，我充滿(mǎn)了感激之情。
老師，這幾年里您對我的關(guān)心和教育時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。今后我會(huì )時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習，決不辜負您對我的期望。沈老師，時(shí)間像流水似的，一去不復返，一眨眼，我在這間學(xué)校已經(jīng)三年了，我在這間學(xué)校里的小學(xué)生活也就要結束了�；厥兹曜哌^(guò)在沙電的小學(xué)生活，就像一本童話(huà)故事書(shū)一樣，已經(jīng)翻到了末頁(yè)。
祝身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信 2
尊敬的李老師：
您最近還好嗎？
每當我晚上出來(lái)散步時(shí)，路過(guò)學(xué)校旁，看見(jiàn)辦公樓上一間房子還亮著(zhù)燈光時(shí)，我就知道是您還在為我們批改作業(yè)；每當我看見(jiàn)您為我們上完課疲勞的坐在椅子上時(shí)，我才知道您一天就沒(méi)有真正坐下來(lái)靜靜休息的時(shí)間；每當我看見(jiàn)您每天為我們操勞著(zhù)時(shí)，我才知道您都顧不上自己家庭的事都要來(lái)教導我們，為我們傳授新的知識；每當我們知道您帶病為我們上課時(shí)，我們大家也都很心疼。
記得有一次，您在為我們上課時(shí)，突然看了一眼振動(dòng)的電話(huà)，您的臉色越發(fā)的煞白，眉頭緊緊的.鎖著(zhù)。上完課后我跟您來(lái)到辦公室門(mén)口，看到您眼里充滿(mǎn)了淚水，鼻子兩翼一掀一掀的，接著(zhù)淚水如斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)。后來(lái)我們才知道，原來(lái)哪天您的孩子的病情加重了，而您卻還在為我們上課。
還記得有一次，您在搬書(shū)時(shí)把腰扭了，三天沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我們的課都是其他班的老師代的，但第四天您帶著(zhù)病痛來(lái)堅持為我們上課，您時(shí)不時(shí)的撫摸著(zhù)腰部，我們知道您沒(méi)有完全康復，但是快期末考試了，您怕我們落下功課太多，依然來(lái)為我們上課。
有一次我問(wèn)您“老師，您為什么要這么操勞？”您卻說(shuō)：“如果不這樣，就不配當一名老師�！崩蠋煱�！那粉筆的粉末變成了臉上歲月劃過(guò)的痕跡��！
祝您：
身體健康！萬(wàn)事如意！工作順利！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信 3
親愛(ài)的老師：
您好！
四年級開(kāi)學(xué)，走進(jìn)教室，我看見(jiàn)一個(gè)陌生的面孔——老師。我記得那時(shí)我鐵了心說(shuō)：＂我一定不喜歡你。因為我的小心眼里還掛念著(zhù)我的楊老師。而你，卻以微笑面對我，以你的行動(dòng)來(lái)感化我這顆心。
您帶我們去掃墓。我還記得，在路上，您不拘不束，和我們融為一體。到了鐵索橋，你就在橋頭哆哆嗦嗦，不敢過(guò)去。我們像小兔歡快地蹦到了對岸，鐵索橋搖晃得越厲害，我們越高興呢！我們到了對岸，大聲喊：老師快過(guò)來(lái)！老師膽小鬼！任憑我們怎么勸，您都不下定決心，最后你還是沒(méi)過(guò)來(lái)，讓我們大吃一驚。老師，這一切您是否還記得？你在我心里就像是我的`同伴。
這幾年，你是否有一絲不開(kāi)心是為我而生？如果是，那我在此對你表示深深地愧疚！
我那顆心和我的鐵石心腸，早就在你對我的關(guān)心呵護中軟化了。我現在就以我學(xué)習上的努力來(lái)回報您吧！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 4
敬愛(ài)的老師：
您好！
是誰(shuí)像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望？是誰(shuí)像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長(cháng)？又是誰(shuí)像蔚藍而寬闊的大海，向小魚(yú)張開(kāi)自己知識的胸懷？——是您，我們敬愛(ài)的老師。
夜深人靜的時(shí)候，我們都已熟睡�？墒�，老師您還在全神貫注、細心地批改著(zhù)我們的作業(yè)。當看到答題正確時(shí)您會(huì )獎勵我們一個(gè)個(gè)醒目的對勾；當發(fā)現有錯時(shí)，您會(huì )在作業(yè)本上打上一個(gè)鮮紅的叉。第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)，一題題地為我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。
還記得剛上小學(xué)一年級時(shí)，在教室里第一次見(jiàn)到您。您那和藹可親的`面容與親切的話(huà)語(yǔ)，讓我立刻喜歡上了您，很快地也愛(ài)上了您的課。
您每次上課時(shí)，都會(huì )用優(yōu)美的聲音為我們講那課文文字的奧妙之處以及重要的部分。我被您那優(yōu)美的聲音迷住了，不知不覺(jué)中就下課了，有些意猶未盡的感覺(jué)。
敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您不僅是人類(lèi)靈魂的工程師，您不僅有蠟燭那種自我犧牲照亮他人的精神。粉筆透過(guò)指尖漸漸染白了您的烏發(fā)，作業(yè)隨著(zhù)燈光慢慢疲勞了您的雙眼，成績(jì)隨著(zhù)時(shí)間悄悄酸疼了您的頸腰……
您兢兢業(yè)業(yè)，您無(wú)怨無(wú)悔。您教給我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游；您在潛移默化中教我們做人做事，在我們人生起航時(shí)和父母一起為我們指引方向……
感謝您，我們敬愛(ài)的老師；我愛(ài)您，我們敬愛(ài)的老師。因為，師恩難忘！
祝您身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信 5
親愛(ài)的勞老師：
您好！
臨近畢業(yè)時(shí)期，我們很快就要和您SayGoodbye了。為此，我今天特意給您寫(xiě)一封信，以此來(lái)表達我對您的感激之情。
希望您不要吝嗇自己的笑，女人會(huì )越笑越美的�？飚厴I(yè)了，請您聽(tīng)一聽(tīng)我的心里話(huà)吧！每次上課，一見(jiàn)您走進(jìn)教室我就充滿(mǎn)欣喜。當我們回答問(wèn)題時(shí)，您的眼神透過(guò)那薄薄的`鏡片折射出您對我們的信任。在這樣的信任和鼓勵中，我緊張的心漸漸地輕松了下來(lái)。每次和您一起聊天，聊得開(kāi)心，聊得快樂(lè )，我真想讓時(shí)間瞬間停止，總感覺(jué)有說(shuō)不完的話(huà)，什么都聊，和您也沒(méi)了輩分之分。把您當成了傳說(shuō)中的知心姐姐，每次心情不好的時(shí)候就找您傾訴，經(jīng)您的化解之后我就會(huì )很輕松，勞老師，您學(xué)過(guò)心理嗎？您平時(shí)好像不怎么批評我，但有時(shí)一批評起來(lái)就會(huì )催人淚下，打擊著(zhù)我那弱小的心靈。我進(jìn)小學(xué)至今哭得最傷心的一次就是被您的“催淚彈”擊中的，那一次是我最難忘的一次經(jīng)歷。相反，您的表?yè)P反而會(huì )讓我樂(lè )上好幾天，因為我沒(méi)有把您當老師，而是把您當成了我最好的朋友。您的批評不是像其他老師一樣，把話(huà)說(shuō)到明，而是像打太極拳，話(huà)語(yǔ)雖然不太多，但每一句都很有力，每一句都深深地打擊著(zhù)，就像刀子刺進(jìn)心里一樣疼痛。而且我也發(fā)覺(jué)，您不是不愛(ài)笑，而是怕亂了這課堂紀律，每次同學(xué)在課上講了一些笑料時(shí)，我們都會(huì )大笑不止，而您卻一次次把它忍下去，老師，您不是忍者。
更何況，笑是無(wú)罪的，想笑就笑是人的本性，不要這么折磨自己，您是怎么忍得呢？我曾經(jīng)無(wú)意間看到過(guò)您的笑，覺(jué)得您笑起來(lái)很燦爛，很甜蜜，很美，美得天衣無(wú)縫，雖然臉有點(diǎn)紅，但這些都是我的真心話(huà)，真的�？飚厴I(yè)了，我就要離開(kāi)陪伴了六年的小學(xué)，離開(kāi)曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)、老師，但我永遠都不會(huì )忘了您，我的恩師，我會(huì )在以后的日子里無(wú)時(shí)無(wú)刻地想著(zhù)您，把您的樣子深深地記在腦海里，記在心里！祝：勞老師永遠年輕、漂亮！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信 6
敬愛(ài)的老師：
您好！
對不起，這段時(shí)間我上課總是會(huì )管不住自己，會(huì )忍不住轉過(guò)頭去跟同學(xué)講話(huà)，沒(méi)有注意聽(tīng)；作業(yè)也沒(méi)有好好做，有時(shí)也會(huì )稀里糊涂的應付，而且總是忘記帶作業(yè)。
我現在想起來(lái)非常后悔， 今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這封。以向您表示我的'決心和悔改之意，我知道學(xué)習要付出很多的時(shí)間和精力，可我卻總是抱有偷懶心理。經(jīng)常沒(méi)有認真記錄作業(yè)內容，致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤作業(yè)，最終導致成績(jì)下降。不僅對不起爸爸媽媽?zhuān)补钾摿死蠋煂ξ业钠谕?我現在已深深地認識到了自己的錯誤，請老師相信我，我要努力克服偷懶心理，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，認真完成作業(yè)，端正學(xué)習態(tài)度，回到以的狀態(tài)，做一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的好學(xué)生！
現在離期末考試時(shí)間不多了，我一定要全力以赴，好好復習，爭取考到好成績(jì)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信 7
親愛(ài)的程老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得飛快，光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生活就要結束了，我是多么得舍不得��！在這六年中，每一年都像是一種調味料，酸、甜、苦、辣、咸，都是多味的，豐富多彩的。
運動(dòng)會(huì )的滋味都是甜甜的。小時(shí)候，每一次的運動(dòng)會(huì )您都幫我們精心籌備。我因為體格小就加入了“呼啦圈過(guò)山車(chē)”的項目里。每當課間時(shí)，總能看見(jiàn)您監督與督促有運動(dòng)項目的同學(xué)加緊練習。作為“呼啦圈過(guò)山車(chē)”項目隊長(cháng)的我，除了要收作業(yè)外，都及時(shí)拿著(zhù)呼啦圈下樓訓練。您每次都在我們找到感覺(jué)時(shí)為我們計時(shí)，讓我們打起精神，好好面對比賽。當然，我們訓練時(shí)因為風(fēng)火輪般的速度也吸引來(lái)了不少別的班的同學(xué)，您的臉上也露出了滿(mǎn)意而又遮掩不住的驕傲，仿佛再說(shuō)：“嘿嘿，我的孩兒們厲害吧！”
終于迎來(lái)了比賽那天，我和隊友輕裝上陣，心里緊張的不行。您帶著(zhù)我們做了做熱身運動(dòng)，幫我們整理整理了衣服，邊做邊說(shuō)：“不要緊張，靜下心來(lái)，就當做是一次訓練就好，加油！”我手里攥著(zhù)呼啦圈領(lǐng)隊友上臺，您站在一旁為我們默默加油。
隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始！我們像訓練時(shí)一樣，有節奏地鉆進(jìn)去又跳出來(lái)，一下子就贏(yíng)別的.班好幾圈，您也很高興，在一旁為我們大聲地加油鼓勁�？烧l(shuí)能想到這呼啦圈還有意見(jiàn)了，鉆著(zhù)鉆著(zhù)突然斷了，我當場(chǎng)嚇懵了，心想：剛才發(fā)生了啥？呼啦圈咋斷了？比賽結束了？還好您反應快，及時(shí)解決了這個(gè)問(wèn)題，趕忙給我換上新的呼啦圈，邊換邊說(shuō)：“快快快！繼續比賽！快！加油！”我的意識被同學(xué)的加油與焦急聲拉了回來(lái)，您在一旁演示著(zhù)正確的鉆圈姿勢，恨不能加進(jìn)來(lái)幫我們。雖然中間出了點(diǎn)小問(wèn)題，但在我們的團隊默契配合下，成功拿下了冠軍！您高興極了，開(kāi)心地走來(lái)走去。我當時(shí)很感動(dòng)，謝謝您，老師，是您讓我們明白了團隊之間的合作是多么重要。
小時(shí)候還不懂，我們贏(yíng)了比賽，老師為何比我們還興奮？現在長(cháng)大了，也懂了，這是我們共同努力的結果，您看著(zhù)我們一天比一天更優(yōu)秀，心里一定很欣慰。雖然您沒(méi)有參加這次比賽，但您卻是在背后幫我們最多的人。我很榮幸能遇見(jiàn)您這樣的好老師，我們一定會(huì )在今后的生活中贏(yíng)得更多比賽，做人生的大贏(yíng)家！謝謝您，程老師！
祝您
身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信 8
尊敬的劉老師：
您好！
我要感謝您對我們的諄諄教誨。之所以要感謝您是因為在我們上一年級的時(shí)候，我們不適應小學(xué)，也不知道該那樣做，是老師引領(lǐng)者我們一步步地走向了世界。
當我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候您沒(méi)有不管我們，而是指出了我們的`錯誤，并告訴我們應該怎樣做。
同時(shí)，您還會(huì )帶著(zhù)我們一起做游戲，比如跳皮筋兒。您還會(huì )開(kāi)展百家講壇和聯(lián)歡會(huì )。老師，您辛苦啦，謝謝您一直教育我們，關(guān)懷我們！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 9
親愛(ài)的張老師：
您好！
今天給您寫(xiě)信，您一定感到非常驚訝吧！離開(kāi)青園已經(jīng)半年多了，每每回想起在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就不免有許多感慨和留戀……
剛踏進(jìn)青園的大門(mén)，就被那里的親切氣息所吸引，我是個(gè)性格有些內向的人，剛從外地轉學(xué)過(guò)來(lái)，在那新的班級里，都是些陌生的面孔。每當其他同學(xué)自由活動(dòng)時(shí)，我都默默地站在一邊……而您卻一直在鼓勵我、表?yè)P我，讓我漸漸地融入到同學(xué)之中。
也許是因為和大家越來(lái)越熟悉，我變了，變得開(kāi)朗，也愈加“放肆”了起來(lái)。在課堂上，我喜歡和同桌講話(huà)了，老師講課時(shí)，我不像以前那樣認真聽(tīng)講了，作業(yè)也不再仔細地檢查了……您看到我這樣的變化，又生氣又無(wú)奈，但總是私下對我進(jìn)行批評教育，經(jīng)過(guò)您的多次教導及與家長(cháng)的溝通，我終于意識到，我辜負了您的良苦用心！在這里，我想說(shuō)一聲：對不起，張老師！
因為您，我從內向變得開(kāi)朗；因為您，我擁有了自信心；因為您，我不再是那個(gè)無(wú)知的小孩；因為您，我擁有了一段快樂(lè )的小學(xué)生活……
感謝您，讓我融入到同學(xué)們之中；感謝您，讓我認識到自己的缺點(diǎn)；感謝您，給予我那么多的鼓勵與表?yè)P……
我永遠不會(huì )忘記在青園六（2）班的小學(xué)時(shí)光，那里擁有大多的回憶：親切的老師、友愛(ài)的同學(xué)、熱心的同桌、形影不離的朋友……當然還有您——張老師。還記得您說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我的理想是變成一棵參天大樹(shù)，無(wú)數的鳥(niǎo)兒都在我身上安家，然后等他們漸漸長(cháng)大，我再欣慰地看著(zhù)他們奔向各自的'夢(mèng)想……而那無(wú)數的鳥(niǎo)兒就是你們��！我的孩子�！碑敃r(shí)，我在心里就暗暗地想：我一定要努力追求自己的夢(mèng)想，到時(shí)再回來(lái)看您那欣慰的笑容！
我想，這些都會(huì )成為我記憶中最親切的懷戀，留藏在心里的最深處……每當想起時(shí)，只要輕閉雙眼，就能感受到那溫暖。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終生難忘�！�
祝您
身體健康！
工作順利！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信 10
親愛(ài)的張老師：
您好！
您教了我們班已經(jīng)兩年了，并且當了我們班兩年的班主任，在這兩年里，您對我們就像對自己的孩子一樣親切，關(guān)心、關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的成長(cháng)，很榮幸有您這么一位老師教我們。在您的耐心教導下，使我們班從原來(lái)的“土匪窩”變成了現在的優(yōu)秀班級，在這里面固然有同學(xué)們的共同努力，但是也和您對我們付出的心血分不開(kāi)啊，您對我們既有嚴厲地批評，也有耐心的教導，我們應該說(shuō)一句“謝謝您，張老師！”
兩年來(lái)，您的辛苦我們也牢記在心。白天，您為班級操勞著(zhù)，想著(zhù)班里的事情，想著(zhù)教學(xué)的內容；晚上，您還要加班寫(xiě)報道，寫(xiě)文章，還要看班級博客，時(shí)間在這忙碌中匆匆而去，過(guò)度的`操勞使您的身體很不好，我想對您說(shuō)一聲：“張老師，您辛苦了�！�
您是一位會(huì )站在別人的角度考慮問(wèn)題的人，作為您的學(xué)生，我也應該學(xué)習您這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，站在別人的角度去考慮問(wèn)題。多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)。
祝您五一節快樂(lè )
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信 11
親愛(ài)的老師：
您好！
自從我轉學(xué)來(lái)到這里以來(lái)，我的學(xué)習生活漸漸變得五彩繽紛，語(yǔ)文成績(jì)也有了飛速地提高，這一切的一切，都離不開(kāi)您對我說(shuō)的那兩句受益匪淺的話(huà)……
那是一個(gè)陰天，天空中陰云密布，似乎到了一種“陰森”的地步，幾股涼風(fēng)嗖嗖地刮來(lái)，卷走了我身上殘存的一點(diǎn)熱量。我冷得打了一個(gè)寒顫，不光我的身體冷，而且我的心也涼涼的，因為我的'回家作業(yè)——一篇作文，還沒(méi)有完成。昨天一整晚，我始終睡不著(zhù)覺(jué)，沒(méi)完成作業(yè)，心中的膽怯、內疚和慚愧如一把把利劍時(shí)刻刺痛著(zhù)我的心，也像一個(gè)鬧鐘，時(shí)刻提醒著(zhù)我。
您走進(jìn)教室時(shí)，我有意地垂下了頭。您開(kāi)始收回家作業(yè)了，問(wèn)到我時(shí)，我提心吊膽地說(shuō)了聲“忘記帶了”，這一句謊話(huà)，讓我覺(jué)得墜入了無(wú)底的深淵……當被您叫到面前時(shí)，我不敢直視您�！安穼�(shí)，作文沒(méi)帶？”“……，嗯！”我勉強答了一句�！澳敲�，明天能交給我嗎？”��？明天？老師暗暗地給了我一次改錯的機會(huì )！我一邊興奮一邊欣慰地說(shuō)：“一定！”我下定決心一定改掉這個(gè)懶惰的壞毛病，決不辜負您的好心！是您的理解和寬容，讓我猶如花兒一般瞬間“綻放”，開(kāi)出“耀眼的光芒”……
正是您的寬容讓我受益匪淺，成績(jì)也大幅度地提升，一次期末考試竟然考出了九十八分的好成績(jì)，自負的我又驕傲起來(lái)，上課不認真聽(tīng)講，回家不認真完成作業(yè)，考試不認真對待……沒(méi)過(guò)幾天，我就被您語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一頓：什么“驕兵必敗”啊、“不能驕傲”啊……讓我記憶最深刻的，還是那句“卜實(shí)，別忘了你不是最聰明的�！笔前�，我并不是天才，我要學(xué)，要像一株小草一樣盡情地吮吸知識的甘霖。自此，我不再驕傲了，我要虛心學(xué)習，讓老師您刮目相看。
王老師，您對我的諄諄教誨一定會(huì )讓我受益一身。臨近畢業(yè)，我要感謝您兩年來(lái)對我無(wú)私的關(guān)注，在今后的生活中，我會(huì )不斷探索，永不退縮。
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信 12
敬愛(ài)的張老師：
您好！
即使已過(guò)了一個(gè)暑假，可一旦想起您，我的心里還是會(huì )泛起幾分留戀和惆悵。我舍不得您溫婉優(yōu)雅的言行舉止，舍不得您講課時(shí)抑揚頓挫的悠長(cháng)語(yǔ)調，舍不得您對待我們的溫柔微笑，舍不得您密密麻麻鋪滿(mǎn)筆記的語(yǔ)文書(shū)，舍不得您留在作業(yè)本上的紅包字跡……
我對一位老師的喜歡總是“一見(jiàn)鐘情”，而您也是在第一節課就“俘獲”了我的心。您說(shuō)語(yǔ)文來(lái)源于生活，同時(shí)也記錄了生活，它有一種無(wú)可比擬的樂(lè )趣，就像它可以用詩(shī)意的，“高大上”的語(yǔ)言來(lái)描述我們過(guò)的日子。于是在開(kāi)學(xué)第一課上，我記住了幾句可愛(ài)的詩(shī)文如“愛(ài)而不藏，自取滅亡”，也記住了三尺講臺前幽默風(fēng)趣的您。
而您帶給我們還遠不止這些，在這循序漸進(jìn)的語(yǔ)文學(xué)習途中，您的教學(xué)方法層出不窮，不斷填補著(zhù)我在許多方面的'不足。
帶給我最大幫助的是您所要求的讀書(shū)20分鐘以上并多做筆記、心得。小時(shí)候的我特別愛(ài)看書(shū)，整天搖頭晃腦別著(zhù)手吟誦詩(shī)詞，或是盯著(zhù)最?lèi)?ài)的幾個(gè)情節和語(yǔ)段品味及久，這都讓我感到滿(mǎn)足和快樂(lè )�？梢簧铣踔�，作業(yè)、壓力紛至沓來(lái)，當我將各色名著(zhù)經(jīng)典扔到一邊，寫(xiě)作文干癟無(wú)力，寫(xiě)不出好詞佳句時(shí)，您及時(shí)給予我警醒，鼓勵我利用邊緣時(shí)間多讀書(shū)，每天堅持二十分鐘，并要做好摘抄，寫(xiě)好心得，就這樣我如醍醐灌頂。自省之后，又重拾書(shū)本，又重拾筆墨，又開(kāi)始徜徉于書(shū)海之中。
還有，您倡導的自批自改也讓我受益匪淺。不太自覺(jué)是我的一大缺陷，寫(xiě)作業(yè)得守著(zhù)，放假了得看著(zhù)，否則我心思就得散架。剛做《能培》時(shí)我還挺認真，后來(lái)寫(xiě)著(zhù)懶惰的習慣就要顯形了，無(wú)數次我都很想偷偷翻開(kāi)答案直接抄，但是一看見(jiàn)前幾次作業(yè)的A+和贊，我就只得咬牙縮回伸向答案的手，投入題目之中。一年過(guò)了，在您的信任下，我硬是把自己改造成了個(gè)挺自律的學(xué)生，取巧的行為也再未出現。
張老師，您的優(yōu)雅知性、耐心負責已深刻我心，我會(huì )把你的愛(ài)裝進(jìn)行囊，把這份不舍化為力量，努力去攀登人生的高峰。
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信 13
尊敬的老師：
時(shí)光匆匆，轉眼間三年光陰似流水般遠逝，三年美好時(shí)光，未曾向您敞開(kāi)心扉，如今之際，在離中考近百天之際，我有一句心里話(huà)想說(shuō)：“老師，由于您的處事不公，我也想作弊�！�
您也許會(huì )很驚訝，但那是我的肺腑之言，記得有一次月考，試卷類(lèi)型相當開(kāi)放，難度系數也出奇地高達0.65，而班級里一名月考成績(jì)，平時(shí)成績(jì)相當差的同學(xué)破天荒地靠了106分，那可幾乎是全校最高分，當時(shí)全校也對此次月考傳得沸沸揚揚，基本是這樣的：全校后三個(gè)試場(chǎng)的學(xué)生攜帶通信工具入內，而他們的答案幾乎一致，當全校的目光指向他時(shí)，您卻還在班級里夸他，你替他擔保，讓他“無(wú)罪釋放”而又在那里洋洋得意，你知道嗎？當時(shí)全班有50多雙怒視的眼神盯著(zhù)你，而一向尊敬你的我也在心中默罵了你一千遍，一萬(wàn)遍……
自從那以后，您的'形象在我心目中大打折扣，“學(xué)生只靠成績(jì)證明自己”的觀(guān)念也在我的思想中根深蒂固了，我羨慕，羨慕他們受人贊揚，羨慕他們臉上洋溢著(zhù)幸福的表情，可我又憎恨他們那副不勞而獲的丑陋面孔，而偶爾我也會(huì )有一種想法——做一次弊，受一次表?yè)P，那種想法也只是埋在潛意識里的，但那一次偶然，又一次地激活了它。
預備鈴響過(guò)之后，我為了證明實(shí)力在拼命記一些該背的，而此時(shí)你卻捧著(zhù)試卷提前出現在了教室里，我心忙腳亂了一邊拼命背，一邊又在看著(zhù)飛奔的表，你似乎知道我中氣不足，便走到我身邊無(wú)意地諷刺了一句：“干脆作弊算了�！蔽疫@下更亂了，明明是子虛烏有的事，卻讓你無(wú)意激起，這便也招來(lái)了同學(xué)鄙夷的目光。在考試中，我盡量不做出讓你誤會(huì )的行為，也在心中默默地為自己打氣：我為什么要作弊，相信自己做到最好，可無(wú)巧不成書(shū)，偏在此時(shí)我感覺(jué)肚子脹痛，就俯下身子趴在了課桌上，而夠巧的是，無(wú)意間筆記本從課桌中滑落，而此時(shí)你也走到我身后，看了這片段式的情景，你也莫名地朝我大吼大叫，并收起我的試卷，這是多么難堪的一幕，我成了你當眾糗弄的第一人，就這樣，本來(lái)就招來(lái)過(guò)鄙視，這一次又使同學(xué)們向我指指點(diǎn)點(diǎn)，我當時(shí)真是絕望透頂，而我自己最清楚我是清白的，面對一片嘩然，我啞口無(wú)言，而你手上卻是有鐵錚錚的證據，我又能說(shuō)什么呢？只是無(wú)名的傷痛，失望……
不知不覺(jué)中，已有三周過(guò)去，你似乎又記起了了這樁冤案，你找我去辦公室談話(huà)，這對于我來(lái)說(shuō)何嘗不是傷口撒鹽呢？那尚未痊愈的傷口又被你親抓開(kāi)，你或許是為了還我清白，但時(shí)日已久，你重提舊事，何嘗不是對我的又一次打擊呢？“一日為師，終身為父”，“天下無(wú)不是的父母”，老師其實(shí)那恥辱，那怨恨是不會(huì )長(cháng)久的，你更不必耿耿于懷，我只要做到問(wèn)心無(wú)愧便是了。
老師，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的也想作一次弊，但總是會(huì )想起你怒視的眼神，你知道嗎？你那怒火噴發(fā)的眼神中寫(xiě)著(zhù)一個(gè)字，那便是“誠”，老師你也誠實(shí)地對待每一個(gè)學(xué)生好嗎？別為了鼓勵差生而說(shuō)謊了，那樣只會(huì )讓他們誤入歧途的，老師，我們都彼此保證，讓“誠”字伴隨一生，好嗎？
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信 14
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
我是您曾經(jīng)的學(xué)生——xx，可能您對我的印象不深甚至都已經(jīng)不記得我了，但是沒(méi)關(guān)系我記得您就可以了。我們不知道您為什么辭職了，聽(tīng)班主任說(shuō)您離開(kāi)學(xué)校是為了完成自己的夢(mèng)想。那祝您早日完成您的夢(mèng)想，我們也會(huì )完成自己的夢(mèng)想。
您身體現在還好嗎？我可能問(wèn)了一個(gè)傻瓜問(wèn)題，您可是跑十圈操場(chǎng)都不會(huì )大喘氣的`傳奇人物啊。我現在也跟您一樣每天早上起來(lái)都會(huì )出去晨跑，現在身體強壯了很多不會(huì )再那么容易生病了。您知道嗎，在這次作文比賽中我拿了一等獎！但我時(shí)刻謹記您的教誨，不要驕傲。
聽(tīng)班主任說(shuō)您和班主任是住在一起的？那真是太好了，班主任的胃病經(jīng)常犯還不好好吃藥，您曾經(jīng)交代過(guò)我們不要惹班主任生氣。我們很乖很聽(tīng)話(huà)的沒(méi)有再讓班主任生氣，我們班考試還獲得了全校第一名呢！
您可能會(huì )很好奇，明明您跟我們并不是很熟，為什么我會(huì )給您寫(xiě)信呢？哈哈，那是因為您是我們的“男神”呀！在六一兒童節的時(shí)候您彈著(zhù)吉他輕輕哼唱著(zhù)歌曲的樣子深深吸引了我們，在操場(chǎng)上為了給我們出氣上場(chǎng)1對5跟隔壁班打籃球比賽，最后以壓倒性的分數贏(yíng)得了比賽。從那個(gè)時(shí)候起，您就變成了我們全體的“男神”。
我代表全體同學(xué)向您問(wèn)好，我們希望在我們今年畢業(yè)之時(shí)您可以回來(lái)看看，讓我們看看您，您也看看我們，可以嗎？
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 15
親愛(ài)的戴老師：
您好！
從三年級開(kāi)始，您成為了我的語(yǔ)文老師�，F在，我四年級了，心中深深感受到您這一年多來(lái)對我的用心教導和無(wú)限關(guān)愛(ài)。
記得上學(xué)期，我們班上來(lái)了一位新同學(xué)，老師信任我，安排我和她做同桌。一天，在語(yǔ)文課上，她有問(wèn)題便主動(dòng)來(lái)問(wèn)我，可是那時(shí)正在上課，我本來(lái)不愿意為她解答，但是看著(zhù)她一副特別拜托我的樣子，心中猶豫了，心想：我的同桌是個(gè)新生，有許多問(wèn)題不會(huì )是正常的，老師讓我和她做同桌，也是希望我給予她幫助的。我頭腦一熱，便開(kāi)始為她解答，可是我一開(kāi)口，就被您發(fā)現了，您提醒我說(shuō)：“上課不可以交頭接耳！”但是我的話(huà)一發(fā)不可收，便把您的話(huà)當耳邊風(fēng)。這時(shí)，您更加生氣了，用書(shū)本重重地拍了一下我的`桌子。我心里很不服氣，老師不是讓我要多多幫助新同學(xué)嗎？我好心幫助她去解決問(wèn)題，為什么您還要嚴厲地批評我呢？我越想越生氣，但又不敢踏進(jìn)辦公室的門(mén)，向您解釋。
現在，我終于想明白了，您當時(shí)那樣做是正確的，因為那時(shí)正在上課，無(wú)論有什么問(wèn)題和理由，都不應該說(shuō)話(huà)，要專(zhuān)心聽(tīng)講。而且您這也是為我好，希望我以后上課時(shí)能夠更認真，不開(kāi)小差，這樣才能收獲到更多的知識。
我內心中認為，這也是一種關(guān)愛(ài)，一種嚴厲的愛(ài)。這件事使我受益良多。謝謝您，戴老師！
敬祝
身體健康萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信 16
親愛(ài)的老師
您好！
記得剛來(lái)學(xué)校的，您對我很陌生那時(shí)我只是一個(gè)毛頭小孩，上課時(shí)不聽(tīng)講，不舉手回答問(wèn)題，不懂就算了，不會(huì )去多問(wèn)，每天就像您說(shuō)的一樣，混一天，算一天。
記得，以一次快放月假的時(shí)候，您在上課，因為我講話(huà)，嚴重打亂了課堂，你便給我了我4拳，因為很痛，我傷心的.哭了，月考的成績(jì)下來(lái)了，我只打了41分，下課之后，我打電話(huà)給了媽媽?zhuān)f(shuō)我考試只打了41分，媽媽說(shuō)了一打堆難聽(tīng)的話(huà)，我便掛了。你打電話(huà)給了媽媽?zhuān)f(shuō)明了情況，此后，媽媽沒(méi)有說(shuō)我了，我想對您說(shuō)以句，謝謝！
期中考試即將來(lái)臨，您帶領(lǐng)著(zhù)我們復習，想讓我們考一個(gè)好成績(jì)，可我偏偏不爭氣，考了58分，唉，又要補考，您說(shuō)我們排在年級后面去了，要我們加油！補考即將來(lái)臨，您帶我們幾個(gè)臨時(shí)補課，希望我們能通過(guò)補考，補考完之后，我問(wèn)您我打了好多分，您說(shuō)我打了92分，還不錯，可是我覺(jué)得，一模一樣的卷子，只打92分，相當于不及格。我感到很失望。
在許許多多的事情中，您給了我努力的方向，前進(jìn)的動(dòng)力，雖然你已經(jīng)走了，但我永遠不會(huì )忘記您。
你雖然不嚴，但你還是希望我們好，我肯定的說(shuō)，我們永遠不會(huì )忘掉您
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信 17
敬愛(ài)的高老師：
您好！您是我心目中最敬愛(ài)的好老師，您起早貪黑為我們操碎了心。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，才有我們的健康成長(cháng)。老師謝謝您！
老師，您就像花園里的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵；就像一�；ǚN一樣，在您的辛勤培育下，花種長(cháng)出了嫩芽，結了花苞！老師您就是美的傳播者，有了您才有了這個(gè)如此絢爛的世界。
有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海還要寬闊。
親愛(ài)的.老師：
您好！
老師，您已經(jīng)教了我們差不多快半年了，您教我們不停的寫(xiě)日記，為的就是讓我們考試作文寫(xiě)的好點(diǎn)。您給我改作文的時(shí)候，總給我得優(yōu)，增加我的自信心，您又教我們閱讀，讓我們多讀點(diǎn)書(shū)，從書(shū)中學(xué)點(diǎn)知識，又教我們朗誦，讓我們參加閱讀與欣賞比賽。
自從您帶我們班主任以來(lái)，經(jīng)常給我們講安全知識，還千叮嚀萬(wàn)囑咐的告訴我們不要吃垃圾食品，我們都非常感謝您。
老師，圣誕節快到了，我在這給您提前祝賀了，老師，圣誕節快樂(lè )，別忘了給我回信呀！
祝：
身體健康！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信 18
親愛(ài)的丁老師：
您好！
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉眼間我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了。在這特殊的節日里，翻開(kāi)記憶的書(shū)，讓我想起了和您在一起的點(diǎn)滴時(shí)光。
記得四年級開(kāi)學(xué)的第一天，您帶我們去參觀(guān)了您的小菜園。那時(shí)的.小菜園已經(jīng)美不勝收了，種類(lèi)繁多，應有盡有，您把我們領(lǐng)到石榴樹(shù)旁，問(wèn)大家：“誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一下描寫(xiě)石榴樹(shù)的句子�！蔽易愿鎶^勇地說(shuō)：“石榴樹(shù)有的裊裊娜娜，有的旁逸斜出，還有的挺拔俊秀。石榴樹(shù)的葉子是綠色的，縱橫交錯著(zhù)……”說(shuō)完后，您夸獎了我，還賞了我一個(gè)大石榴，我那時(shí)的心情別提有多美了。
您講課風(fēng)趣幽默，上課時(shí)大家常被您逗得哈哈大笑。您有時(shí)為了提高我們的作文水平，使我們寫(xiě)出生動(dòng)有趣的作文來(lái)，您領(lǐng)著(zhù)我們一起玩游戲，最讓我記憶猶新的是貼鼻子游戲。
您也有和藹可親的一面，當我們考試考的不好時(shí)，您不但不批評我們，反而鼓勵我們“沒(méi)關(guān)系，下次加把勁好好考�！碑斘覀兛己脮r(shí)，您會(huì )露出勝利的微笑。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩您丁老師，感恩您一年來(lái)的辛勤付出，感恩您一年來(lái)的諄諄教導。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信 19
敬愛(ài)的老師：
你好！
陳老師，您是教我們時(shí)間最長(cháng)的語(yǔ)文老師了，我們對您的感情也是最深的，對您的感激也是最大的。
四年級開(kāi)學(xué)的第一天，您來(lái)到了我們班�？茨苣贻p的樣子，以為是來(lái)修電腦的，所以我很沒(méi)有禮貌的沒(méi)有稱(chēng)呼你。還好您并沒(méi)有放在心上，可是我卻一直懺悔不已。之后的一段日子，您給我們班帶來(lái)的新的氣氛，新的制度，新的要求。老師您很愛(ài)笑，跟你學(xué)習也不是很枯燥。當時(shí)是默寫(xiě)《爬山虎的腳》的時(shí)候，是錯一個(gè)地方改一頁(yè)呀。也不知道當時(shí)是怎么過(guò)來(lái)的，我們班從倒數第一升到了正數第二。
但是，我認為最關(guān)鍵的'一點(diǎn)不是您的教學(xué)，而是做人。您教會(huì )了我們做人的道理，您曾經(jīng)拿出了不止一節課的時(shí)間來(lái)教我們怎樣做人。您說(shuō)：“如果不會(huì )做人，那還學(xué)什么習！”當時(shí)您很氣憤，是因為我們不爭氣，互相抄作業(yè)。經(jīng)過(guò)您的教導，大家真是改變很大，自習課大家都在自己寫(xiě)自己的作業(yè)。很多時(shí)候都在督促我們要看書(shū)，在書(shū)中汲取營(yíng)養，在書(shū)中收獲知識。高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽以谀亩酱傧乱彩情L(cháng)了不少知識。
老師我們就要畢業(yè)了，我們是你的第一批學(xué)生，老師也是很舍不得我們吧。我們也舍不得老師，小學(xué)生活最舍不得的就是老師和同學(xué)了。您和我們一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了重重磨難，就要看見(jiàn)彩虹了，我們卻要離你而去。大家的心里都有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，我在一起的悲歡離合都會(huì )像電影一樣回放。
祝您
青春常在 開(kāi)開(kāi)心心每一天
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信 20
尊敬的王老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉眼間我就初二了。在過(guò)去的一年里，我想感謝你。
當然是語(yǔ)文課第一次見(jiàn)到你。我看見(jiàn)你留著(zhù)黑色短發(fā)，穿著(zhù)黑色工作服。一個(gè)幽靈向我走來(lái)。終于，你開(kāi)口了，一個(gè)清涼的泉水般的聲音從我耳邊流過(guò)。睿智的眼睛總是盯著(zhù)教室的角落。
每次我早讀語(yǔ)文，我在前面讀的時(shí)候，你就悄悄過(guò)來(lái)告訴我讀什么。每當我站著(zhù)差點(diǎn)暈倒的時(shí)候，你似乎都看出我很累。就說(shuō)，“韓卓飛，回你的座位去。我自己來(lái)�！蔽铱偸蔷瞎氐阶簧�。
有幾次，我的語(yǔ)文作業(yè)真的很差。你把我的筆記本忘在辦公室了，我去拿了。你教會(huì )了我一些東西。你說(shuō)我是女生，不能寫(xiě)太大，不能這么粗心。讓我回去反思。我反思，然后我從來(lái)沒(méi)有不認真做作業(yè)。
期中考試后，我路過(guò)你的時(shí)候，你拍了我一下說(shuō)：“考得好！這學(xué)期明明想批評你！”我暗暗想感謝老師。家長(cháng)會(huì )上，你跟我爸媽說(shuō)我沒(méi)事，就是不小心。我知道我不小心，但我就是忘了。謝謝老師，讓我重新認識到自己的不足！
但是，老師，你下學(xué)期不會(huì )帶我們了。等你退休了，誰(shuí)來(lái)提醒我，告訴我我的`缺點(diǎn)，我的錯誤，我的壞習慣？如果可以的話(huà)，我想永遠做你的學(xué)生，但是如果你累了，那就好好休息。
感謝這學(xué)期我的老師——王力老師。我一直是你的學(xué)生，我不后悔！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信 21
尊敬的老師：
您好！
我是鳳凰小學(xué)的一名學(xué)生，但這并不是我一年級到五年級的“棲身之所”，我原來(lái)的學(xué)校是實(shí)驗學(xué)校，是您的學(xué)生，陶老師。相別已經(jīng)有兩年了，我無(wú)比向往三年的的`時(shí)候。雖然，我想在已不是您的徐盛，但是時(shí)�；貞浧鹉南嗝�。
我的小學(xué)生涯也快結束了，即將踏入緊張的初中生涯。在我數位老師中，您也許沒(méi)有其他老師聰明，或者沒(méi)有其他老師招學(xué)生喜歡，但是您是對我們最嚴厲的一位，沒(méi)有之一，或許以后可能會(huì )有，但至少現在不是。
還記得我們第一次見(jiàn)面，我們這群小孩不知天高地厚，上課時(shí)間了還在一如既往的瘋啊，蹦啊，跳啊，跳啊，您突然出現了，用嚴厲的語(yǔ)氣讓我們趕快回到座位，頓時(shí)空氣寧靜下來(lái)，嚇得我們大氣不敢出，乖乖的回到座位做好。
當被別人問(wèn)起，你們班主任啥樣啊，我們都這樣描述，她一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，好似能發(fā)射出快釘，讓你感到害怕，心撲通撲通的加速跳動(dòng)，越跳越快，像有只兔子在亂撞，實(shí)在可怕了。
我知道，您為了我們付出了太多的心血，讓我們覺(jué)得您如同一只怪獸。但是，正是您這種“魔鬼式訓練”，讓我們不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步，將來(lái)讓我們的人生更加精彩！
祝
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
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