[經(jīng)典]寫(xiě)給老師的一封信15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的一封信，歡迎大家分享。

寫(xiě)給老師的一封信1

　我敬愛(ài)的馮老師：

　　您好。馮老師，您的身體近來(lái)還好嗎？我一直非常感謝您對我的教育、指導、等等等等，您讓我知道很多的道理。

　　我現在有很多難題，比如作文寫(xiě)不好，語(yǔ)文不好，寫(xiě)字不好，我作文最高分也就是九十分，從來(lái)沒(méi)有超過(guò)九十分，我想請教一下，怎樣才能得到更高的分數，我現在是特別羨慕孫義成和靳浩然，用他們的成績(jì)和我的七、八十分來(lái)比，靳浩然他們的作文是從來(lái)沒(méi)有低于過(guò)八十分的。每次一上作文課我就發(fā)愁，雖然您講了好多遍，怎么樣寫(xiě)作文，可是我怎么樣也寫(xiě)不好。

　　為什么我的字也經(jīng)常也不好呢，我的試卷上從來(lái)沒(méi)有加過(guò)書(shū)寫(xiě)分的痕跡，現在我們嘗嘗練字，可是每當看到您寫(xiě)的字時(shí)，我都沒(méi)有自信了，每當我看到看到劉晶寫(xiě)的字時(shí)，我都特別的難過(guò)。唉，為什么我寫(xiě)字的情況總是提不上去呢？我現在還想問(wèn)問(wèn)您怎樣還可以不斷地提高我的寫(xiě)字情況呢？

　　我的語(yǔ)文成績(jì)真的是越來(lái)越差了，從二年級的九十多分、三年級的八十多分、一直到了八十多分才能穩定下來(lái)，我也不知道我的成績(jì)?yōu)槭裁匆恢痹絹?lái)越差了，現在我上課都很專(zhuān)注您的.講述，現在您把我和好的學(xué)生調在一起，我真的非常非常的感謝您對我的教導，我的成績(jì)?yōu)槭裁匆恢碧岵簧先ツ兀?/p>

　　最后我祝您工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意。

　　需要您幫助的劉建豪

此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信2

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　您辛苦了，是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗培養成參天大樹(shù)；是您把調皮的我們教育成懂事的好孩子，作文給老師的一封信。

　　老師，您是疲倦的、勞累的，我們大家都知道，我們是一幫多么頑皮的孩子。老師，我相信，您一定知道，在我們這些頑皮的.孩子內心深處，有一份份早就該表達出來(lái)的感動(dòng)，還有一聲聲早就該說(shuō)出來(lái)的感謝。老師，我感謝您的教育，感謝您的愛(ài)。您的愛(ài)，使我們的心，變得溫暖；您的愛(ài)，使我們學(xué)會(huì )了許多知識；您的愛(ài)，使我們懂得了一種很重要的東西，那就是感恩！

　　老師，您是一棵大樹(shù)，我們是一棵棵小樹(shù)苗，我們在您這棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)下，迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)！

　　老師，您是太陽(yáng)，我們是一只只可愛(ài)頑皮的小鳥(niǎo)，我們在您這個(gè)充滿(mǎn)知識的太陽(yáng)下，自由、快樂(lè )的成長(cháng)！

　　老師，您是大海，我們就是一條條還沒(méi)成熟的小魚(yú)兒，我們在這個(gè)知識大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長(cháng)！

　　老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美，您在我迷失方向時(shí)，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好、更遠！我一定好好學(xué)習，不辜負您的教育之恩！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信3

親愛(ài)的張老師：

　　您是平凡中不平凡的人。您如紅燭一般默默燃燒了自己，把我們照亮，您是辛勤的園丁，培育我們這些還未長(cháng)大的祖國之花，我們從最初的懵懂到現在的勇敢，無(wú)不是沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。

　　還記得那天是周四，我們迎來(lái)了新學(xué)期第一堂作文課，您拿著(zhù)一摞厚厚的作文紙邁進(jìn)教室。隨后，您那清晰甜美的聲音便劃破了教室的寂靜，深深地吸引著(zhù)我們。您給我們出的作文內容是新學(xué)期的打算或是描寫(xiě)新校，您并沒(méi)有多說(shuō)，只是讓我們自己更多地去動(dòng)腦想，表達自己的.內心。而我當時(shí)也是初離家門(mén)，百感交集，想到什么就寫(xiě)什么。不到兩節課的時(shí)間我就大功告成了。

　　我呆呆地看了這句話(huà)好久，一直沉醉其中，它給了一個(gè)迷途忘返的孩子一盞明燈，讓我有了新的方向，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，就讓我的點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)與進(jìn)步，向您表示感謝吧!

　　身體健康，青春永駐!

　　20xx年xx月x日

寫(xiě)給老師的一封信4

敬愛(ài)的林老師：

　　您好！

　　自從升到四（7）班學(xué)習，望著(zhù)您那聰慧的目光，想著(zhù)您那慈祥的面容，聽(tīng)著(zhù)您那幽默的話(huà)語(yǔ)，我便打心底里喜歡著(zhù)您！老師您嘔心瀝血教育我們，就像一根蠟燭燃燒自己照亮我們成長(cháng)的道路。您不斷激發(fā)出我們學(xué)習的興趣，教給我們做人的道理。您親切的話(huà)語(yǔ)鼓勵著(zhù)我。有您這樣的好老師，我感到十分自豪。

　　記得剛讀四年級時(shí)，我第一次語(yǔ)文單元測驗考得很不理想。而您沒(méi)有責怪我，一道題一道題諄諄教誨，耐心啟發(fā)，直到我弄懂為止。還有一次天太冷，不知誰(shuí)把教室后門(mén)沒(méi)有關(guān)上，我用胳膊去關(guān)門(mén)，不小心把門(mén)上的玻璃打破了。當時(shí)我真的`嚇傻了。但是您一句責怪的話(huà)都沒(méi)有，只是讓我賠了一塊玻璃。每當想起這些瑣碎的事情時(shí)，一種慚愧夾雜著(zhù)感激之情涌上心頭，但更多的是尊敬。當我學(xué)習進(jìn)步時(shí)，您充滿(mǎn)微笑地表?yè)P我。我知道這是您發(fā)自?xún)刃牡男牢俊?/p>

　　老師，我想對您說(shuō)：“我會(huì )好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您的教育之恩。愿您的臉上永遠掛著(zhù)幸福的笑容！”

　　祝您五一節快樂(lè )！身體健康！

您的學(xué)生：陳思昊

　　20xx年5月1日

寫(xiě)給老師的一封信5

親愛(ài)的陳老師；

　　您好！

　　一眨眼，六年小學(xué)生活即將過(guò)去，在母校，有太多太多東西值得我們留戀，有太多太多美好使我們回憶；黑板上的字跡，上課時(shí)的讀書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)的嗓音······陳老師，是您！每日不辭辛苦的為我們備課；是您！給了我們自信和鼓勵；是您！用那雙靈巧的手帶領(lǐng)我們走向知識的世界。陳老師我想對你說(shuō)：“您辛苦了，您是我們最好的老師！”

　　老師，一日為師，終生為父，您雖然只教了我們兩年，但是您卻把我們當做自己的孩子，您從不打罵我們，就算是我們犯錯了，您也只是說(shuō)說(shuō)我們，讓我們改正。我還記得，您經(jīng)常對我們說(shuō)：“犯錯了不要緊，要的是勇于承擔錯誤�！蹦�的'這一句話(huà)深深的映在了我的腦海里，讓我在犯錯時(shí)，都勇于承認。

　　轉眼間，我們就要畢業(yè)，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我非常舍不得，希望有一天，我還能回來(lái)。

XXX

20xx年XX月XX日

寫(xiě)給老師的一封信6

x老師：

　　您好！

　　我來(lái)咱們學(xué)校實(shí)習已經(jīng)三個(gè)多月了，您是我最敬佩的一個(gè)老師。

　　起初我只是覺(jué)得您很?chē)绤�，很干練。不論是說(shuō)話(huà)、辦事還是教學(xué)，我特別羨慕范老師有一個(gè)像您這樣的指導老師，如果說(shuō)工作時(shí)間長(cháng)了的都會(huì )多少產(chǎn)生職業(yè)倦怠，那么您真的讓我們這些初登講臺的實(shí)習教師汗顏。

　　我們幾個(gè)實(shí)習老師在教了這么長(cháng)時(shí)間還經(jīng)常在私下抱怨，然后對咱們學(xué)校某些工作熱情不怎么高的老師表示理解，因為學(xué)生本來(lái)就不爭氣，教了三個(gè)月就煩的不行了，更何況是教了十年二十年的老教師呢。我現在除了教初二三個(gè)班的歷史還要帶初一一個(gè)班的語(yǔ)文，實(shí)習班主任我也覺(jué)得事多的不行，我感覺(jué)特別累，尤其是接了初一的語(yǔ)文，真的把我打擊地夠嗆，想想都發(fā)愁，后來(lái)別的老師告訴我這個(gè)班的語(yǔ)文是全縣倒數第一，我更是覺(jué)得無(wú)力，每天語(yǔ)文課都懈怠的不行。我從期中考試結束后正式接手這個(gè)班，到現在，我只講了一課，其余時(shí)間不是在給他們鞏固復習以前的基礎知識就是在上班會(huì )課進(jìn)行思想品德教育，我堅信紀律不好其他都不行。很多次我都不想教了，因為太多人小學(xué)拼音掌握的都不好。我平常會(huì )抽時(shí)間上去檢查一下紀律，發(fā)現有任課老師上課就出去打電話(huà)了，我就更受打擊。這以前在我們中學(xué)，都可以算是教學(xué)事故的。不過(guò)每次看到您值班，我覺(jué)得您很不容易。我不知道您如何兼顧家庭和學(xué)校，經(jīng)常在學(xué)校里見(jiàn)到您，總是覺(jué)得不管好初一這個(gè)班，真是對不起您。

　　很抱歉的是我也跟學(xué)生動(dòng)手，罰蹲。我看他們也覺(jué)得很可憐，我也想素質(zhì)教育，可是連最最基本的及格都達不到還怎么素質(zhì)教育？我有時(shí)候特別矛盾，從這學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候教初二歷史，及格的沒(méi)幾個(gè)，六十分的都少，大多是二三十分，可歷史滿(mǎn)分是一百。初一的語(yǔ)文120分滿(mǎn)分，語(yǔ)基和作文加一起能考五十分的極少，第一名也才80出頭，其中作弊的有一大半。作為語(yǔ)文老師真是欲哭無(wú)淚。

　　關(guān)于考試作弊，說(shuō)實(shí)話(huà)我覺(jué)得是咱們學(xué)校的部分老師在縱容學(xué)生作弊，初二的已經(jīng)形成習慣，很難改掉。在您上次例會(huì )提到要嚴查考試作弊，很多老師都不說(shuō)話(huà)，這也能理解啊，因為我們實(shí)習生作為監考老師從開(kāi)始的時(shí)候和咱們學(xué)校的老師一起眼睜睜地看著(zhù)學(xué)生作弊到現在開(kāi)始抓作弊現象，也知道監考老師的不易，管的太嚴了，學(xué)生成績(jì)萬(wàn)一考得太差，班主任和任課老師肯定面子上掛不住。另外學(xué)校關(guān)于考試作弊的懲罰太輕了，以前是抓到就抓到，無(wú)所謂，甚至連班主任都不知道自己的學(xué)生在別的考場(chǎng)因為作弊被抓，上次您提出來(lái)以后，也只是通報了，并沒(méi)有什么威懾力，考試是否嚴格，其實(shí)很大程度上在于老師，必須要讓老師嚴管學(xué)生才行，如果監考老師睜一只眼閉一只眼，學(xué)生就會(huì )覺(jué)得不抄的就是傻子。我每天在教室的時(shí)候會(huì )經(jīng)常懷念自己中學(xué)的時(shí)候，我們當時(shí)的年級主任是我們班的語(yǔ)文老師，和您一樣嚴厲。這么多年過(guò)去，很多任課老師都已經(jīng)忘記了，只有她我還記得很清楚，她是那種眼里不揉沙子的人，我記得那個(gè)時(shí)候同學(xué)犯點(diǎn)什么錯就怕傳到她那里，在我們印象里她絕對是小錯當大錯處理，尤其是考試作弊的，可能她比較能說(shuō)，罵人的詞也特別多，我現在罵學(xué)生的好多話(huà)都是跟她學(xué)的，雖然沒(méi)有臟字，但是學(xué)生們都受不了。

　　我覺(jué)得很多事其實(shí)您心里比誰(shuí)都明白，學(xué)校老師經(jīng)常找我們幾個(gè)實(shí)習老師幫忙上課，盯自習，值班，判卷子什么的，尤其是我們剛來(lái)的時(shí)候，的確什么都干，就差去食堂幫阿姨打飯了。我們開(kāi)始覺(jué)得這是鍛煉，后來(lái)也實(shí)在是忙不過(guò)來(lái)。不過(guò)您經(jīng)常提出不讓我們替其他老師上課，您親自給我們幾個(gè)實(shí)習老師安排誰(shuí)負責判什么卷子，哪些不用我們，我們真的.挺感動(dòng)的。尤其是很多老師有什么事第一個(gè)想到的就是讓我們實(shí)習生去替，有一次晚自習我在辦公室坐著(zhù)一個(gè)老師還進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么沒(méi)去上自習，可是那天我就沒(méi)有自習課，他疑惑路主任沒(méi)安排你去？還很驚訝。其他實(shí)習老師都說(shuō)也只有路主任您不什么事都安排我們實(shí)習生。在我們心里，您不僅嚴厲干練，而且公道正直，相信您的學(xué)生比我們更加敬重您，他們世界觀(guān)人生觀(guān)的養成，離不開(kāi)您的教育。

　　可是，咱們學(xué)校像您這樣的老師，恐怕沒(méi)有第二個(gè)，我都覺(jué)得您挺累的。很多時(shí)候事必躬親未必是好事，您做的越多，其他老師操心越少。我覺(jué)得您應該是多“管”，少做。而且咱們學(xué)校的很多老師，雖然圖清閑，不想做班主任，但是他們具備做班主任的能力和責任心，這樣的老師就應該擔負一部分責任；而在班主任的隊伍里，一些責任心較差，對學(xué)生要求低的老師，真的不適合做班主任。畢竟您也了解，咱們學(xué)校普通班的學(xué)生管理起來(lái)比較費勁，找一個(gè)沒(méi)什么脾氣的老師，怎么讓學(xué)生敬畏？另外，您現在是初一年級的年級主任，一年級還有希望可以塑造好，有些紀律差、難管理的班級就應該及時(shí)拆了，等到初二，就真的管不了了。雖然說(shuō)學(xué)生是一屆不如一屆，但是如果咱們學(xué)校的成績(jì)和管理達不到嚴格、優(yōu)秀，好學(xué)生的家長(cháng)當然不會(huì )讓孩子來(lái)咱們學(xué)校。

　　嚴師出高徒，在您身上不僅僅只是嚴厲，更是以德服人。剩下的這一個(gè)月時(shí)間，希望能跟您多多學(xué)習到更多的東西，有朝一日成為像您一樣的教師。

實(shí)習生：xx

　　20xx年x月xx號

寫(xiě)給老師的一封信7

親愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　親愛(ài)的李老師，您給我的回信我已經(jīng)收到了，您現在并不重吧？謝謝您的回信。聽(tīng)了您的回信，我對您的這封信有很大的啟發(fā)，您給我最大的啟示是讓我懂得了”尺有所短，寸有所長(cháng)�！暗�.真正含義。這句名言讓我懂得了要學(xué)會(huì )看別人的長(cháng)處，慢慢的彌補自己的短處。這樣就會(huì )有很多的朋友，并且成績(jì)還會(huì )飛快的進(jìn)步。

　　我現在知道了朋友們?yōu)槭裁春臀沂柽h的原因了，我先試著(zhù)看他們的長(cháng)處，慢慢的彌補自己的不足，并給那些我以前的好朋友道歉。我按照您說(shuō)的去做，果然以前和我疏遠的好朋友都回來(lái)了。又重新和我做了好朋友，我還多了更多的朋友，每天都跟不開(kāi)，快快樂(lè )樂(lè )的在一起。如果我按照這句名言的啟示，長(cháng)大一定會(huì )成為您這樣的大作家。

　　可是，最近我在家里又遇到了一個(gè)很大的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題整天煩著(zhù)我，我感到很不開(kāi)心。一天，我的一些朋友在家里找我玩，我不愿意去，就不去了�？墒�，我說(shuō)了這句話(huà)了以后。那些天天找我玩的好朋友都說(shuō)我小氣，還說(shuō)以后不找我玩了�，F在，我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很傷心有很生氣，我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了，不就是我不愿意出玩嗎？他們就不在找我玩了呢。我在家里很孤單，希望您能在幫助我。

此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信8

敬愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　張老師您在暑假里過(guò)得好嗎？您在家里都發(fā)生了什么事、都去過(guò)哪里了？覺(jué)得那好不好？

　　已經(jīng)放假了半個(gè)月了，我也學(xué)會(huì )了很多知識。

　　上武術(shù)課時(shí)，壓腿要把下面的腳尖朝前，如果是橫的就會(huì )把腿壓彎。練刀花的時(shí)候不要刀轉在背上和胳膊上，萬(wàn)一就把胳膊砍下來(lái)了。

　　寫(xiě)作業(yè)的時(shí)不要玩、磨蹭，這樣會(huì )作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，而且還不能玩一會(huì )兒，又會(huì )被罰抄。

　　讀書(shū)要認真，要不就浪費了時(shí)間，白讀了一會(huì )兒，讀書(shū)我懂了很多知識，如：有個(gè)人他要去南邊，可他卻往北邊走，還說(shuō)自己的'馬好不用怕。

　　這半個(gè)月我過(guò)得真快樂(lè )！您呢？祝您暑假快樂(lè )！

此致

敬禮！

您的學(xué)生

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信9

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句詩(shī)用來(lái)形容您是最適合不過(guò)了。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，讓我們感到前途無(wú)限的光明。

　　樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，這一年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我們一直都記在心上。

　　正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的.依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

　　老師是我們的一位忠實(shí)的好友，當自己遇到困難時(shí)，老師可以助自己一臂之力，老師用自己的關(guān)愛(ài)打開(kāi)了學(xué)生緊閉的心扉。

　　祝老師身體健康，工作順利。

　　您的學(xué)生xxx

寫(xiě)給老師的一封信10

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我是師大中文系的一位學(xué)生，在大四后半學(xué)期的時(shí)候，當時(shí)上過(guò)您開(kāi)設的《外國文學(xué)》。您對專(zhuān)業(yè)知識的熟稔，使同學(xué)們敬佩不已。而您激情四射的講解，更是激起了我們學(xué)習的熱情。不過(guò)，在您的課上，有兩件事卻一直讓我難以忘懷。記得有一次上課，您無(wú)意中聊到了小時(shí)候生活的艱辛，說(shuō)那時(shí)覺(jué)得天下最美的食物是一碗羊肉面時(shí)，教室里一下子變得靜悄悄的。整整一節課，我們都感到很沉重。五班的一個(gè)女生當年考上了蘭州大學(xué)的研究生，您在課上竟多次提到她，每次提到都流露出做老師的滿(mǎn)足和自豪。從那時(shí)到現在，好幾年過(guò)去了，可是這些情景還是時(shí)浮腦際。上次冒昧給您打電話(huà)，當再次聽(tīng)到您溫和而又爽朗的聲音時(shí)，我感到竟是多么溫暖和熟悉。其實(shí)不僅您，師大中文系的很多老師都是值得我們經(jīng)常懷念的。

　　軍營(yíng)里經(jīng)常是兵丁深記頭上將，可將軍卻不識手下兵。我們也一樣，學(xué)生們全都認識自己的老師，可老師卻不能記住所有的學(xué)生。您給我的印象是如此深刻，我想您肯定無(wú)論如何都想不起來(lái)我這個(gè)陌生的`學(xué)生。

　　上大學(xué)時(shí)，我是那種默默無(wú)聞只知刻苦學(xué)習但成績(jì)卻平平的學(xué)生。整整四年，都靜悄悄的，所以無(wú)怪乎您想不起來(lái)了。不過(guò)，盡管并不優(yōu)秀，最后順利領(lǐng)到了畢業(yè)證、學(xué)位證，所以自我覺(jué)得大學(xué)上得還是比較成功的。我在這里感謝老師這些年對我的照顧。

　　你的學(xué)生：

　　時(shí)間：

寫(xiě)給老師的一封信11

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　老師，謝謝您這么多年的教育。您好像一位魔法師能讓我們在哈哈大笑中取得知識。

　　記得一次數學(xué)小考，我只考了82分。我沒(méi)敢拿回家給家長(cháng)簽字，第二天您檢查簽字情況時(shí)發(fā)現我沒(méi)簽字。您就問(wèn)我：“為什么沒(méi)有簽字？”“我……我……的媽媽……沒(méi)在……家”我支支吾吾地說(shuō)。您眉毛上的“三”頓時(shí)變成了一個(gè)問(wèn)號。

　　這時(shí)王天樂(lè )舉手說(shuō)：“昨天我看見(jiàn)他的媽媽了�！卑⊙�！被揭穿了。您把我叫到辦公室里，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“撒謊是一種壞習慣，你不應該與撒謊成為好伙伴，要和誠實(shí)朝夕相處。好成績(jì)是對自己的鼓勵，要保持，而差成績(jì)是對自己的鞭策，要努力。關(guān)于今天的事我相信你會(huì )處理好的，因為我知道你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！�

　　第二天我把簽好字的'試卷放在了您的面前。您頭頂上的問(wèn)號又變成了“三”。

　　老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對您的感激之情，我將以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您對我的教育。

　　祝

　　工作順利，身體健康！

　　您的學(xué)生：車(chē)博文

寫(xiě)給老師的一封信12

錢(qián)老師：

　　您好！

　　回憶一年前我們剛剛認識時(shí)，陌生的樣子，現在已經(jīng)不是，而是親近了許多。面臨小升初的關(guān)鍵的一場(chǎng)考試，只有好好盡力地去考，并且一定要好好去考，我還想再看一次您如孩子般的燦爛一笑。

　　五年級到六年級，您視我們如自己的兒女，精心培育，誨人不倦，當我們感受到作文之巨大時(shí)，您不是應該感到更累嗎？是您為了我們對知識的掌握更好，更熟，付出了許多努力，許多努力……

　　印象很深，那天天氣糟糕極了，隨時(shí)感到有一場(chǎng)大雨來(lái)臨，在我的默寫(xiě)的下面寫(xiě)了好大好大的“40分”我的心一下子從太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈的上方掉入了深谷。我二話(huà)不說(shuō)拿起了筆開(kāi)始了訂正，不知過(guò)了多久，有一個(gè)字讀音不會(huì )羞澀地問(wèn)了問(wèn)同桌，奇了怪，她的讀音和我的一樣，老師竟然批了我錯！我怒氣沖沖，順手翻了翻書(shū)，我驚訝了，原來(lái)我的是錯的，而同桌的`只是沒(méi)有批出來(lái)，我為當時(shí)的“笨”感到羞愧，看到您還在那里認真地批作業(yè)，我真想對您說(shuō)一聲謝謝！我將這個(gè)錯的音永遠地扔掉了，而將正確的讀音寫(xiě)了三遍，將它永遠放在大腦的最中央！我想讓您在批作業(yè)時(shí)看到我端端正正的訂正出來(lái)的字和讀音，看看我端正的態(tài)度！

　　面臨即將的分別，我可以報答您的就是畢業(yè)考試的分數！所以不管您對我們作業(yè)的布置量很多，我也會(huì )盡力，用最好的態(tài)度去完成，只剩下了最后的幾天了，這關(guān)鍵一戰就要來(lái)臨，我會(huì )再次用實(shí)際行動(dòng)，考取好的成果，給您以前為我付出的努力有一個(gè)圓滿(mǎn)的答復，讓您的臉上再次洋溢出為我自豪的微笑！

　　一個(gè)差生和一個(gè)優(yōu)等生的差距在即使同樣擁有好老師，但差生不善于用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現目標，而優(yōu)等生會(huì )：所以現在我一滴滴汗珠會(huì )贏(yíng)取好的回報和成績(jì)，更會(huì )使您的臉上再次對我微笑！

　　陌生的您的形象在我心中已長(cháng)成大樹(shù)，您為我付出的一切太多，千言萬(wàn)語(yǔ)聚成一句話(huà)：“老師再為我的成績(jì)感到驕傲吧，再次對我微笑！”

　　當雨后天晴時(shí)，當成績(jì)出來(lái)時(shí)，我一定親自誠懇地說(shuō)：“謝謝！”

　　您會(huì )感受到這一切的美好，幾天后就一定會(huì )有，一定會(huì )有……

　　敬祝您工作順利，身體健康！

　　您的學(xué)生：楊一謙

　　6月12日

寫(xiě)給老師的一封信13

親愛(ài)的x老師：

　　您好，您暑假過(guò)的好嗎？身體健康嗎？今年暑假很熱，您要注意身體，我暑假過(guò)得很快樂(lè )，我定了學(xué)習計劃每天按計劃進(jìn)行學(xué)習，我已經(jīng)把語(yǔ)文字帖、數學(xué)暑假訓練營(yíng)和英語(yǔ)寫(xiě)完了。

　　暑假我報了美術(shù)班我學(xué)的是國畫(huà)，而且畫(huà)的.可漂亮了，開(kāi)學(xué)時(shí)我拿去給你看一看，分享我的收獲，我相信你一定會(huì )高興的。

　　最后祝您暑假快樂(lè )。

寫(xiě)給老師的一封信14

尊敬的老師：

　　您好！您教我們數學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節即將到來(lái)之季，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　在過(guò)去的一年里，當我遇到數學(xué)難題時(shí)，您給了我鼓勵和幫助;當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育，這學(xué)期我在數學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi)，您的教誨將在我以后的數學(xué)學(xué)習將起到指導作用.在這兒我先向您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師！”

　　在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的“a，b，c……”.您教會(huì )我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數的基礎上，又教會(huì )我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的`女兒，不辭辛苦反復給我們講解數學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會(huì )更多的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置;表達的形式有：母語(yǔ)、幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言.”在幾何的學(xué)習中，您使我感覺(jué)到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績(jì)也是比較不錯的！在這兒我再向您說(shuō)一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時(shí)對這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說(shuō)聲“對不起！”

　　老師，您的數學(xué)課上得的確很好，思路清晰.但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納.老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè).另外還希望您課下給我們留一至兩道數學(xué)難題，讓我們的數學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固.

　　有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著(zhù)我們的臉龐不斷的向前探索、探索！

　　好了，老師就說(shuō)到這吧.我再一次衷心地祝您：

　　“教師節快樂(lè )！”

寫(xiě)給老師的一封信15

親愛(ài)的黃老師：

　　您是不是不能再做我們班的班主任了?如果您真的不能再教我們了，那么請您聽(tīng)聽(tīng)我的心聲。

　　在一年級的時(shí)候，我們是在班群上提早認識的。一進(jìn)入校園，我們就遇到了您，您甜甜的笑容，親切的問(wèn)候，讓我感到了溫暖，讓我愛(ài)上了學(xué)校。而且在此讀書(shū)會(huì )上，您本來(lái)是有事要請假的(這是您四年級才告訴我們的)，但您沒(méi)有請假，還是陪著(zhù)我們度過(guò)了愉快的'一天。黃老師，通過(guò)這件事，您讓當時(shí)小小的我感到了從來(lái)沒(méi)有的心疼和感動(dòng)，您是多么重視我們啊!

　　在二年級，您的講課，讓我愛(ài)上了語(yǔ)文，也愛(ài)上了閱讀。每次上語(yǔ)文課前，我都激動(dòng)不已，因為又能見(jiàn)到您了。下學(xué)期，您因為身體的緣故，請了很長(cháng)時(shí)間的假。但通過(guò)您在班級群的發(fā)言，我看出您雖然人不在學(xué)校，但心還在學(xué)校。

　　在三年級上學(xué)期，您開(kāi)始教我們如何寫(xiě)作。我沉迷于寫(xiě)作之中，無(wú)法自拔，(是不是有點(diǎn)夸張)，每天做完作業(yè)都要寫(xiě)一篇文章，不寫(xiě)手就癢癢的。老師，謝謝您!在您第一次表?yè)P了我的作文后，我當時(shí)好開(kāi)心，好自豪!因為您的肯定，我才信心大增，有兩篇童話(huà)上了《中小學(xué)生報》，拿到了我的第一筆稿費。我之所以拿到稿費后馬上和您分享快樂(lè )，是因為您是那個(gè)肯定我，給我信心的人。

　　在三年級下學(xué)期我因為患上肺炎住院了，在我生病請假的時(shí)候，您給了我關(guān)懷和問(wèn)候，那時(shí)我的心比在冬天的雪地里喝了一碗熱湯還暖。在醫院里可無(wú)聊了，沒(méi)有同學(xué)的歡笑沒(méi)有班級的生機，只能在走廊里游蕩，唉!那天，您帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)來(lái)了，帶來(lái)了關(guān)懷和問(wèn)候，帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，還帶來(lái)了班級的勃勃生機。在同學(xué)們的關(guān)懷中，我覺(jué)得病好了，身體舒服了，在您的問(wèn)候中，我仿佛回到學(xué)校，正在上課呢!回到學(xué)校后，我發(fā)現咱們班不太善良，總有欺負人的事發(fā)生。您給我們上了一節關(guān)于善良的課，在黑板上寫(xiě)了好多關(guān)于善良的名言，狠狠地批評了欺負人的同學(xué)。這節課，我受到了很大的啟發(fā)，就是這節課讓我成為了一個(gè)善良的人。還有一件事讓我印象很深。我競選大隊委輸了，心里好難過(guò)，眼淚像小河一樣“嘩嘩”地流，眼睛又紅又腫，像兩顆紅桃子一樣。但是您給了我安慰，幫我找原因，引導我。老師，謝謝您!把我從低谷里拉出來(lái)，重新給予我信心。

　　在四年級，我的語(yǔ)文成績(jì)越來(lái)越好，數學(xué)、英語(yǔ)也不錯，能和同學(xué)和睦相處，而且您還讓我當了班長(cháng)，開(kāi)心。黃老師，班里好不容易才有點(diǎn)兒起色了，您為什么要走啊?在這幾年，我感覺(jué)自己很幸運，遇上了您這么好的老師。黃老師，雖然您可能不能再教我們了，但和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、美好回憶，我將會(huì )銘記心中，永遠不會(huì )忘記。黃老師，您上次不是說(shuō)讓我、淼淼、梓涵一起去看您的老師嗎?那……現在還能去嗎?

　　祝身體健康，心想事成，家庭幸福!

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx日xx日

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