寫(xiě)給老師的一封信

　　老師是您辛勤教導了我們,給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識,下面是小編為大家搜集整理的寫(xiě)給老師的一封信字，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來(lái)幫助。

　　寫(xiě)給老師的一封信【1】

敬愛(ài)的游老師：

　　您好！

　　首先，在“三八”婦女節之際，我由衷的祝您：三八婦女節快樂(lè )！雖然，我們只和您度過(guò)了兩個(gè)春秋�？墒�，在這兩年里，您就像一個(gè)辛勤的園丁，栽種了我，給我沐浴陽(yáng)光和雨露。

　　還記得那年，我才六歲，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下步入了學(xué)校，步入了一年（2）班。當媽媽把我送進(jìn)班級時(shí)，我第一眼，便看見(jiàn)了您。那時(shí)，我覺(jué)得，您像一個(gè)大姐姐，而不是一位老師。慢慢的，我，哦不，是我們，喜歡上了您上的任何一節課，不為別的，只因為您那種特殊的親和力。您總是一筆一劃的教我們書(shū)寫(xiě)字母，再神奇的把單個(gè)的字母拼接成一個(gè)一個(gè)的音節；又讓那一個(gè)個(gè)的漢字和一個(gè)個(gè)的音節聯(lián)系上，教我們讀，教我們按照筆畫(huà)順序的寫(xiě)；這些漢字又蛻變成一篇篇課文，您總有辦法幫助我們理解它。

　　漸漸地，我們學(xué)會(huì )了不少知識，您又開(kāi)始讓我們學(xué)習的知識與三年級接軌，教我們做起了閱讀題。您不辭辛勞的抄寫(xiě)了一大版的題目，其中還包括要閱讀的文章，然后一題題地教我們，告訴我們這題應該用這種方法，那題應該用那種辦法……說(shuō)真的，游老師，要不是您，我對閱讀題那真是一無(wú)所知、毫無(wú)了解，真要做起來(lái)，恐怕就是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦咯！是您的指點(diǎn)，是您的教導，是您的幫助，是您的辛勞，為我們打好了學(xué)習的基礎，讓我們對于日后的學(xué)習課程有了一定的了解。

　　游老師，這些事情，或許您還記得，或許您已忘卻。但是，我會(huì )永遠的銘記于心，我永遠忘不了您對我的啟蒙，對我的教誨，對我們這些學(xué)生所付出的一切。

　　老師，這是個(gè)神圣的職業(yè)。您是我的老師，這個(gè)事實(shí)永遠不會(huì )改變，因為您，會(huì )為了無(wú)數的學(xué)生付出心血！

　　祝您：

　　身體健康

　　青春永駐

　　您的學(xué)生：劉佳璇

　　20xx年3月13日

　　寫(xiě)給老師的一封信【2】

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！光陰似箭，彈指一揮間，五年已經(jīng)過(guò)去，那一幕幕的精彩瞬間，都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣，有酸，有甜，有苦......更像一個(gè)個(gè)美妙靈動(dòng)的小音符，有低，有高，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一串又一串組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲，把我們的生活裝扮得有滋有味。

　　老師，您還記得嗎？那次，數學(xué)競賽前十名我們班就占了七名。您高興極了，我想對您說(shuō)：老師，是您讓我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩成長(cháng)成為懂事的人，是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹(shù)。在此，老師，我想對您說(shuō)聲謝謝您。您那么含辛茹苦，任勞任怨地教導我們，您多么不容易呀！您對工作尤其負責：您天天給我們批改作業(yè)。班上有六十多位學(xué)生，就有六十多份作業(yè)，您在學(xué)校改不完就帶回家改。而相比之下別的單位的人都是把家中沒(méi)做完的帶到公司去，您卻正好相反，老師，您有多勞累呢？

　　老師，您在我們四年級的時(shí)候累得生病住院，我至今記得。但您并不愿在醫院休息而是帶病給我們上課。您勞累的時(shí)候頭會(huì )暈，但您還是堅持給我們上課；您不能生氣，但您還是為了我們一次次生氣。

　　在五年級的時(shí)候，您還利用假期時(shí)間給我們補課，您不收一分錢(qián)，家長(cháng)送的水果您卻分給我們吃。您想讓我們有一個(gè)好成績(jì)進(jìn)入初中，帶病熬夜給我們改卷子；您有時(shí)被我們氣了，淚珠在眼里打轉轉，我們聽(tīng)了您的話(huà)也慚愧地哭了。

　　陳老師，我們馬上要離開(kāi)母校了，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出我們對您的喜愛(ài)，我永遠忘不了您。

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：李珊

　　20xx年6月13日

　　寫(xiě)給老師的一封信【3】

敬愛(ài)的老師：

　　你們好！

　　時(shí)間如梭，轉眼間我將要結束小學(xué)生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！

　　一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了，心里總有一種說(shuō)不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。五年前，當我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門(mén)檻時(shí)，還是一個(gè)無(wú)知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著(zhù)每一個(gè)孩子，你們用金鑰匙為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹(shù)苗在你們的精心呵護下茁壯成長(cháng)。每當我看到打著(zhù)“A”的成績(jì)單時(shí)，我心中充滿(mǎn)了對你們的無(wú)限感激，這里不知包含著(zhù)你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開(kāi)母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會(huì )和我一樣，有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍，但是，當小鷹羽翼豐滿(mǎn)時(shí)一定要離開(kāi)老鷹，飛向藍天去搏擊長(cháng)空。敬愛(ài)的老師，請你們放心，以后不管到哪個(gè)學(xué)校，同學(xué)們都會(huì )抽空回來(lái)看你們，向你們匯報學(xué)習情況，再親耳聆聽(tīng)你們的諄諄教導，以后能聽(tīng)到你們的話(huà)語(yǔ)可能就是一種享受吧！敬愛(ài)的老師，請您放心，大家不會(huì )給“風(fēng)華”這張大名片抹黑，因為我們曾經(jīng)都是風(fēng)華的一張小名片，我們會(huì )像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續發(fā)光。

　　用盡世界上最美好的語(yǔ)言也寫(xiě)不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！

　　寫(xiě)給老師的一封信【4】

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報？是老師；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節里，我們感恩于您！

　　老師，您是幽默的。

　　記得那一次上課，您對我們班的同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，您把我們分成了三類(lèi)，一類(lèi)是不用老師帶，自己會(huì )走的。一類(lèi)是要老師帶著(zhù)走的，一類(lèi)是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話(huà)語(yǔ)，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類(lèi)努力做到更完美，第三類(lèi)慢慢地改正缺點(diǎn)。老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!

　　老師，您是善良的。

　　記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒(méi)有當著(zhù)同學(xué)的面說(shuō)我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會(huì )是我自己的道理�；丶业穆飞�，我頭腦里一直在細細地回味著(zhù)您的話(huà)，雖然我以后還犯過(guò)同樣的錯誤，可您并沒(méi)有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個(gè)孩子的自尊心；您心中裝著(zhù)對每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。

　　老師，您是專(zhuān)注的。

　　老師，當您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì )毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著(zhù)我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì )把我們成功地送到海的彼岸。

　　老師，您是神奇的。

　　當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。

　　老師，您曾對我們說(shuō)過(guò)，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂(lè )，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個(gè)職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛(ài)這項工作。我為我們有這樣的`好老師而感到驕傲!

　　老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：XXX

　　寫(xiě)給老師的一封信【5】

尊敬的老師：

　　您好！ 今天我的小說(shuō)創(chuàng )作與修改工作己經(jīng)完成了，內心的激動(dòng)�，F在我己經(jīng)將它印了，用去了我三百多元錢(qián)，幾年前的夢(mèng)想己經(jīng)成為現實(shí)，我決定將它投到網(wǎng)站去�，F在我在學(xué)電腦，常常失望困擾著(zhù)我，不知道應該怎么樣式來(lái)做。父親希望我回家，而我卻不想回家，不想在這個(gè)廠(chǎng)里做，但是還要做，這邊的消費水平太高了，我受不了了，每個(gè)月五百元都不夠開(kāi)支�，F在文學(xué)事業(yè)可以說(shuō)是失敗的，但是卻要堅持自己的創(chuàng )作風(fēng)格，別人都是寫(xiě)作時(shí)通過(guò)身邊的故事來(lái)寫(xiě)，而我卻直接寫(xiě)理論，這就是我與別人的不同之處，在我看來(lái)那些雜志上的文章都是垃圾，他們的水平在我眼中太低了。而我們國卻將這些發(fā)表了，現在我決定學(xué)習古文，古詩(shī)寫(xiě)的好，在我看來(lái)中國古代的作品是最好的，現在拿中國的小說(shuō)和外國比，沒(méi)有一部是比別人寫(xiě)的好的�，F在都流行一些小說(shuō)，在我看來(lái)偉大事業(yè)將完了�，F在我每晚回來(lái)學(xué)習古詩(shī)。

　　在這里我發(fā)現有些人懶的可以，做事時(shí)也不認真，在我認為他們做人有問(wèn)題難怪現在還沒(méi)有找到媳婦。前幾天，我看到了一個(gè)拿著(zhù)的證書(shū)，看到時(shí)我內心是激動(dòng)的，那個(gè)人長(cháng)得好。我是多么想要這樣的證書(shū)啊，我決定以后要找這樣的女人做伴侶。以后我要讀好多的書(shū)，因為閱讀是寫(xiě)作的基礎，現在我發(fā)現自己少是就是文學(xué)理論知識，下來(lái)我將學(xué)習，而且將它們用于實(shí)踐中。

　　等到電腦學(xué)完了我也許會(huì )離開(kāi)這個(gè)廠(chǎng)，去別的廠(chǎng)。因為一個(gè)寫(xiě)作的人總是呆在一個(gè)地方，他的思想就會(huì )下來(lái)，而且寫(xiě)作的源泉就會(huì )枯竭，這對個(gè)文人來(lái)說(shuō)就是墮落。人只有不斷的接受新的事物，才有東西來(lái)寫(xiě)，無(wú)論如何我將不在一個(gè)地方呆很久。

　　好了，不多說(shuō)了，以后有機會(huì )再說(shuō)。

　　祝，

　　身體健康。

　　學(xué)生：譚碧鋒

　　20xx年3月21日

　　寫(xiě)給老師的一封信【6】

尊敬的王老師：

　　您好！最來(lái)是否安康？

　　現在我的學(xué)習非常的緊張，我同時(shí)學(xué)習兩個(gè)軟件，每天晚上都是近一點(diǎn)睡覺(jué)。我發(fā)現我己經(jīng)愛(ài)上電腦了，感到電腦的作用太大了，我要學(xué)好它。我認為要學(xué)好電腦，在學(xué)校中學(xué)的東西遠遠的不夠，電腦要不斷的操作，我感到這就像是搞文學(xué)一樣都要長(cháng)期的堅持，以后我決定每個(gè)星期都做一張，對于不會(huì )的就要問(wèn)，我相信只要這樣的堅持一年后，自己的能力就會(huì )強的。

　　現在事事讓我迷茫，現在去上海的路己經(jīng)打通了，去上海也是搞電腦，但是我又不想離開(kāi)，因為這里有我的老師更有我愛(ài)的人，現在想離開(kāi)又舍不得，這就是像去年一樣從家中走一樣，今天我面臨著(zhù)同樣的選擇，我又應該何去何從？我好不容易愛(ài)上了一個(gè)女孩子，但是我又要離開(kāi)，我要問(wèn)自己，這是不是放棄真愛(ài)，一生的目標是追求理想和真愛(ài)，但是現在又避愛(ài)，這是在追求什么理想和真愛(ài)。

　　今天的選擇同時(shí)決定著(zhù)我以后的命運，我決定明天就去長(cháng)安，實(shí)際的考查，然后做出決定，是應該到離開(kāi)的時(shí)候了。

　　現在我發(fā)現又達到了創(chuàng )作的高峰，現在每個(gè)星期可以寫(xiě)一文了，每天我都會(huì )學(xué)習一首詩(shī)或者詞，我最?lèi)?ài)詞了，要好好的學(xué)習它。每當我學(xué)習一文章時(shí)，我就感到這些詞要活在我的心中，我每天都和他們交流，他們并沒(méi)有死，他們的精神永存。而我就要繼承他們的精神，同時(shí)不斷的發(fā)展。

　　好了，不多說(shuō)了，我累了。

　　祝，

　　身體健康。

　　您的朋友學(xué)生：譚碧鋒

　　20xx年4月15日

　　寫(xiě)給老師的一封信【7】

尊敬的王老師：

　　您來(lái)可好？

　　現在我己經(jīng)決定去長(cháng)安，也許這是一個(gè)錯誤的選擇，但是我要去。這也是對我的挑戰，我不能總是呆在一個(gè)地方。一個(gè)人總是呆在一個(gè)地方，而去接觸新的失敗，總是安于現狀，這就是墮落，說(shuō)自己不與他們交往，說(shuō)自己不想成功，這只是借口。而我們要不斷的奮斗，成功了還要去往前沖，要不滿(mǎn)前眼前的成功。

　　也許我會(huì )失敗的，但是成功與失敗對我來(lái)說(shuō)都一樣，關(guān)鍵是我們曾經(jīng)努力過(guò)�，F在以后我要認認真真的做好每一件事，認認真真的對待每一件事，為了我所愛(ài)的人和愛(ài)我的人我將努力奮斗。我活著(zhù)不是為了自己，而是為了我所愛(ài)的人，他們的支持將在我心，我將不負他們。

　　現在所有的失敗對我來(lái)說(shuō)己經(jīng)不重要了，而我有信心去努力，己經(jīng)看透了人間的事實(shí)，理想在胸永不變�，F在現我認為，這文學(xué)事業(yè)只有自己去努力奮斗，現在我們要學(xué)的知識只有自己去學(xué)，沒(méi)有人能夠幫你，這就關(guān)鍵看天賦，你的學(xué)生仍是在文學(xué)上最有天賦的人。

　　好了，不多說(shuō)了。

　　祝，

　　身體健康。

　　您的學(xué)生：譚碧鋒

　　20xx年4月22日

　　寫(xiě)給老師的一封信【8】

尊敬的代老師：

　　我是您的學(xué)生——斯玉楠。我想對您說(shuō)聲對不起，感謝您一直以來(lái)對我的辛勤栽培�？山�(jīng)常惹您生氣的我，總是做出一些令您不滿(mǎn)意的事情，這一點(diǎn)請您原諒。

　　代老師，我有許多的煩惱想對您說(shuō)。您還記得我那次給大家改考卷的事嗎？給我分配的任務(wù)是改閱讀部分，雖然我也很認真的對待，可還是出了錯——給同學(xué)們改錯了。后來(lái)您批評我，說(shuō)我閱讀部分也做得很差，我的眼淚不由自主地流下來(lái)了。在那刻里，我做了一個(gè)決定：從此再也不給同學(xué)們改考卷了，不是因為我自私，因為我自己的閱讀部分確實(shí)不很好！老師，我需要得到您的指導。您也知道我是一個(gè)很笨的孩子。每次您講課時(shí)，我只有最簡(jiǎn)單的問(wèn)題才會(huì )舉手。我在我們班上是一個(gè)中等生，成績(jì)不太好，是一個(gè)不起眼的孩子�？墒悄鷧s愿意信任我讓我當班上的紀律委員！代老師，謝謝您！紀律委員這一職務(wù)，我做的并不好，如果不是您一直相信我能做好，我可能都沒(méi)有勇氣站在講臺上，說(shuō)“安靜”二字。

　　我的成績(jì)不好，爸爸媽媽也常為我操心，我十分愧疚。爸爸媽媽才三十幾歲，頭上就已經(jīng)有了白發(fā)。我常常責怪我自己，為什么讓這么多人操心，我真想對您們說(shuō)聲“對不起”！

　　代老師，您這么辛苦，我十分感激。大家都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁——把花香奉獻給世界，自己卻累得直不起腰；老師像蠟燭一樣熔化了自己——照亮了別人！老師一生的心血都花費在我們這些學(xué)生身上，您們不辭辛苦地播撒著(zhù)智慧的種芽，讓我們長(cháng)大成才，成為祖國的有用之人！

　　老師，我一定好好學(xué)習，不辜負您的殷切期望，等我長(cháng)大以后學(xué)成歸來(lái)，為祖國的建設做出一番努力。

　　祝

　　您身體健康！

　　您的學(xué)生：斯玉楠

　　20xx年4月18日