給老師的一封信（范例15篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封信1
親愛(ài)的老師：
你好！
還記得我嗎？我就是以前她最難搞定的那個(gè)學(xué)生，也是最調皮的那個(gè)。如果記不起來(lái)，我就說(shuō)了，我是王理萍。多謝你一直多么愛(ài)護我、關(guān)心我的學(xué)習，怕我考不上理想的學(xué)校，你就天天幫我補習，不怕多困難，你依然幫助我，當我考試考差了，你就在背后一直技持我、鼓勵我。在最后我終于考上了，這是開(kāi)心的事，但是你卻走了，不能和我分享，因此我很難過(guò)。
記的有一次，我們上著(zhù)課，大家都很認真地聽(tīng)著(zhù)，外面下著(zhù)傾盆大雨、閃著(zhù)雷電，風(fēng)雨交加。就在這時(shí)后，我突然發(fā)燒了，臉色變清了，嘴唇變白了。你在上面上著(zhù)課，突然看見(jiàn)了我的表情，馬上扔下手中的課本，箭步向我走來(lái)，用你溫暖的雙手撫摸著(zhù)我的額頭，“��！你生病了，得馬上去醫院�！蹦�(zhù)急的說(shuō)。于是，您把我的手搭在你的肩上，用力一推我的屁股，然后隨手拿起一把雨傘，直奔醫院。
朦朧中，我看見(jiàn)您全身都濕透了，而我卻一點(diǎn)事也沒(méi)有，原來(lái)你把傘都遮在了我頭上。我頓時(shí)眼淚奪眶而出，心里非常的難過(guò)，好像針一樣刺著(zhù)我的心。你的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚，到處飄擺著(zhù)，飄在我的額頭上，于是，我就用我的.全部力幫你扎好頭發(fā)，正想幫你，你用力一拋，就把我拋昏了過(guò)去。
你于然向醫院跑去。你越來(lái)越慢了，呼吸越來(lái)越快，上氣不接氣。再這時(shí)侯，我醒來(lái)了，我就說(shuō)；“老師，讓我下地走走吧！”您卻說(shuō)；“不，我不能把你放下來(lái)，地面很滑、很濕，怕你跌倒�！薄拔也粫�(huì )的，你放心吧！求您了老師�！薄昂冒��！蹦f(shuō)。走了一會(huì )兒，我看見(jiàn)前面有一排凳子，于是說(shuō)：“老師，那里有一排凳子，我們去那里坐坐吧！”“也好�！蹦f(shuō)。我就拉著(zhù)您的手向那走去。就快到了，我就在這時(shí)侯睡了過(guò)去。
當我醒來(lái)時(shí)，我躺在病床上，老師在我旁邊睡著(zhù)了，她的雙手握著(zhù)我的手。我靜靜地看著(zhù)老師�！肮贰�，把我嚇了一跳。您紅紅的雙眼看著(zhù)我，說(shuō)：“怎么了，病好些了嗎？”“好多了�！蔽艺f(shuō)。
記得還有一次，是與我的成績(jì)有關(guān)的。在三年級的時(shí)侯，我就在一次考試考差了。您就走到我身旁，用嚴肅的眼光盯著(zhù)我，對我說(shuō)：“等放學(xué)的時(shí)候，到我辦公室來(lái)一趟，我有話(huà)跟你說(shuō)�！蔽艺f(shuō)；“哦！”我心里想：一定不會(huì )有好東西益我的，我應該做好心里準備才行。
“鈴鈴鈴鈴……”最后的一節課下了。我背好書(shū)包就向老師的辦公室走去了。我敲了敲門(mén)，就進(jìn)了去。只見(jiàn)老師她在批改作業(yè)。我不敢打擾她，就靜靜地在站在一旁看著(zhù)。而老師認認真真地批改著(zhù)作業(yè)。一分鐘過(guò)去了，二分鐘也過(guò)去了……可能老師口渴了吧！她就回了過(guò)頭來(lái)……她愣了一下說(shuō)：“你幾時(shí)來(lái)的，怎么不叫我呢？”我說(shuō)：“我是怕打擾您批改作業(yè)，所以才不叫您的。老師��！您找我有什么事嗎？”“哦！差點(diǎn)不記得了。我叫你來(lái)是因為想和你說(shuō)說(shuō)你的學(xué)習成績(jì)的情況的。你說(shuō)一下，你這次為什么考差了呢？”我說(shuō)；“對于這次考試考差的原因是因為我考試太粗心了，所以才考差的�！蹦f(shuō)：“那粗心更不應該了，在這張試卷里面，有那些試題是沒(méi)有講過(guò)的，你說(shuō)說(shuō)�！薄皩Σ黄�，我以后在也不犯錯了，老師�！蔽艺f(shuō)……
所以說(shuō)老師，我在您的教育下，我終于不犯同樣的錯誤了，我會(huì )努力地學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的期望的。此致
敬禮！
xxx
20xx.6.15
給老師的一封信2
親愛(ài)的葉老師：
你好！
轉眼間，我們就要離開(kāi)母校了，而我想對您說(shuō)，謝謝您，老師！
六年的小學(xué)生涯就要結束了，而我也做了您三年的學(xué)生。也許，每位老師都會(huì )傳授知識，但不是每位老師都能讓學(xué)生愉快地接受知識，而您恰好做到了這一點(diǎn)。我的一個(gè)朋友就曾經(jīng)對我講過(guò)，他們的老師整天板著(zhù)一張臉，教學(xué)方式讓他們無(wú)法接受。這時(shí)，我就十分慶幸自己有一位好老師。您總讓課文變得生動(dòng)，讓學(xué)習變得有趣，讓我們在不知不覺(jué)中愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上寫(xiě)作，愛(ài)上學(xué)習。
您還給了我們一些更加可貴的東西：做人的道理。您總是告訴我們，人要學(xué)會(huì )感恩，告訴我們做人要對得起自己的良心，告訴我們，要做一個(gè)一輩子都快樂(lè )的人。那些話(huà)仿佛都還在耳邊，還記憶猶新，不曾忘，不敢忘！
今天，您跟我講起了你以前教過(guò)的.學(xué)生，在您的描述中，每位同學(xué)都是那么出色。我知道，在每一位老師的心目中，每一位學(xué)生都是出色的。我想，在未來(lái)的某一天，您會(huì )不會(huì )給師弟師妹看我們寫(xiě)的作文，然后滿(mǎn)臉幸福地夸贊我們呢？
您永遠都是我們的敬愛(ài)的老師，我們永遠不會(huì )忘記您，您也一定不會(huì )忘記我們的，對嗎？
祝：
工作順利
您的學(xué)生：朱xx
20xx年4月14日
給老師的一封信3
老師：
你好！
六年的學(xué)習即將結束了，我就要告別朝夕相處的同學(xué)們和老師們，我有一種舍不得的感覺(jué)，用上心頭。
還清晰地記得六年前，我們的爸爸媽媽們把我們送到學(xué)校來(lái)上學(xué)。美麗的校園，可愛(ài)的同學(xué)們，和藹可親的老師們，多么迷人��！
我之所以提筆來(lái)給你寫(xiě)信是因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)，將要離開(kāi)母校，看不到您了，腦海里顯現出許多的往事。
六年級上學(xué)期，我原來(lái)的班主任代別的班了，所以剛畢業(yè)的你就接了我們班。班里有幾位男生特頑皮，所以每次都惹你生氣，把你惹的氣呼呼的，我想那時(shí)候的你應該很想發(fā)泄一下，但是你還是忍著(zhù)。我有時(shí)也惹你生氣，請你原諒我。我以后再也不會(huì )了。
還記得上學(xué)期的一天，傾盆大雨密密的下著(zhù)，天漸漸暗下來(lái)，雨也越來(lái)越大了，那中午怎么回家呢？我們再大廳等著(zhù)雨下小了以后才回家，可是誰(shuí)也沒(méi)有料想到，雨不但沒(méi)小還越來(lái)越大。焦急的同學(xué)急急忙忙在雨中跑回家，可還有很多沒(méi)回家的，中午不吃飯必會(huì )餓著(zhù)肚子，剛好遇到?jīng)]有傘的你也在等著(zhù)，雨太大了，我們的衣服都淋濕了。因為是冬天，所以把我凍得直哆嗦，你把我們帶到你的宿舍，問(wèn)我們餓不餓，還給我們做飯吃，雖不是豐富的.飯菜，可是在我們心中已是最好的了。由于我們的衣服都濕了，你把你的衣服拿來(lái)給我們穿。使我感到一股股暖流來(lái)取走我的寒冷。
老師，我總覺(jué)得您就像是我們的大姐姐關(guān)心我們，不管是班里的哪個(gè)同學(xué)即使是最調皮的同學(xué)，您都很關(guān)心，哪個(gè)男生欺負女生了，你總會(huì )挺身而出，為我們做主，你總是讓人感到溫暖。你講課繪聲繪色、妙語(yǔ)連珠，講得那么精彩、生動(dòng)，讓我們回味無(wú)窮。再過(guò)幾個(gè)星期就見(jiàn)不到你了，我會(huì )很想念你。再見(jiàn)了好老師，中學(xué)的大門(mén)已為我們打開(kāi)了，我不會(huì )辜負你的期望，我會(huì )好好地學(xué)習。
祝你：
工作順利，身體健康
你的學(xué)生：xxx
給老師的一封信4
敬愛(ài)的老師：
您好！
當您看到這封信，我相信您一定會(huì )感動(dòng)的！我在這里先祝老師教師節快樂(lè )！
我想告訴您，這封信是我在作文學(xué)習班寫(xiě)的'。老師給我這張紙！老師說(shuō)：“給老師寫(xiě)一封信�！蔽业谝粋�(gè)就想到您呢！因為您是我最親愛(ài)的老師！
老師，說(shuō)起教師節，及想起昨天，您為了給別的老師做節日禮物的時(shí)候，別忘記了自己呀！這封信是給您的教師節禮物呢！還記得嗎？有一天，我在公交車(chē)上看見(jiàn)了您！我那時(shí)沒(méi)吃早餐，您就把煎餅給我吃，好像那時(shí)下雨，我沒(méi)帶傘，您把您的雨傘給了我，自己卻被雨淋濕了！說(shuō)到這里，我也有點(diǎn)感動(dòng)得想哭。您為了我們班做了那么多，我還不知道怎么報答你！謝謝老師三年對我們照護！謝謝！真心感謝！
在這里，我也不知道說(shuō)什么。我祝愿您：越來(lái)越美！越來(lái)越年輕。您是一位關(guān)心我們的好老師。我也有很多缺點(diǎn)，請多多關(guān)照。
祝您
天天開(kāi)心，快快樂(lè )樂(lè )！
您的學(xué)生：鄭xx
20xx年9月9日
給老師的一封信5
親愛(ài)的周老師：
您好！
今年是您做我們英語(yǔ)老師的第三個(gè)年頭，這兩年多來(lái)，您給了我們無(wú)限的關(guān)懷與鼓勵，您就像一座燈塔一樣，照亮我前進(jìn)的方向；你就像春雨一樣，滋潤著(zhù)我，給了我清涼的雨水；您就像太陽(yáng)一樣，使我生機勃勃的成長(cháng)。我們在您的萬(wàn)丈光芒下熠熠生輝。周老師，我感謝您。
兩年前，我還是一個(gè)不懂事的小孩子，學(xué)習成績(jì)在班上也只是中等偏下。許多老師都不看好我，可您卻十分認可我。在我失敗的時(shí)候，您幫助我；在我灰心喪氣的時(shí)候，您鼓勵我；在我跌倒的時(shí)候，你總是會(huì )熱心地將我扶起來(lái)；在我有問(wèn)題不懂的時(shí)候，你總是仔細地為我講解。我感受到了師愛(ài)，心中十分感激。在您那一點(diǎn)一滴的幫助下，我的英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。有一次我的英語(yǔ)回家作業(yè)做得一塌糊涂，您批評了我，雖然聲音不大，但卻令我一下子意識到了自己的問(wèn)題。周老師，您說(shuō)得對，我應該對自己提高要求，不能有一絲懈怠，也不能有任何虛榮，否則成績(jì)就有很有可能掉下來(lái)。因為這件事，我進(jìn)行了自我反思，我不能讓這幾年的.辛苦努力都毀于一旦，在這最后沖刺的一年，我應該給自己立下更高的要求。
周老師，您讓我學(xué)會(huì )了人生中很重要的一課——欲速則不達。如果沒(méi)有您，我不會(huì )有今天的成績(jì)，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，您這偉大的恩惠我永遠也報答不盡，我一定不會(huì )辜負您對我的期望！
周老師，我感謝您！
您的學(xué)生
20xx年10月1日
給老師的一封信6
敬愛(ài)的老師:
老師，您教育我們多年，您那么勞累的教育我們，指導我們，您是那么的'辛苦，我們對天發(fā)誓：一定好好學(xué)習，天天向上，請您相信我們吧！
記得有一次：早讀鈴打了，我不小心摔了一跤，當我正想叫同學(xué)扶我起來(lái)的時(shí)候，同學(xué)早就跑了，您剛從廁所里出來(lái)，就看見(jiàn)我在那趴著(zhù)，您用最快的速度跑到我的跟前說(shuō)：“沒(méi)事吧！疼不疼？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不疼�！崩蠋熆闯隽宋业奶弁�，就把我扶到教室里，還用藥水清洗我的傷口，老師，您是那么的疼愛(ài)我、關(guān)心我。相信我老師，我一定不會(huì )讓您失望的!此致
敬禮！
xxx
20xx.6.15
給老師的一封信7
敬愛(ài)的老師：
您好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！崩蠋�，您是天空中最亮的北斗星，總能給我正確的方向；老師，您是山澗中清涼可口的泉水，給我帶來(lái)幫助；老師，您是一棵茂盛的大樹(shù)，我在您的呵護下茁壯成長(cháng)。
老師，為何說(shuō)您是天空中最亮的北斗星呢？因為我好比一只黑鴨子，您總能散發(fā)出最耀眼、燦爛的光芒給我一個(gè)正確的方向，讓我找見(jiàn)“回家”的路。正因如此，我才會(huì )從一個(gè)天真幼稚的孩子，變成一個(gè)有理想、有抱負、有追求的人。
老師，為何說(shuō)您是山澗中的泉水呢？因為，當我有難題，百思不得其解時(shí)，您總能為我解答，讓我明白這類(lèi)題的解答思路。正因如此，我才會(huì )從一個(gè)什么都不會(huì )的人，成為一名好學(xué)生。老師，為何說(shuō)您是一棵茂盛的'大樹(shù)呢？因為當我有困難時(shí)，您總會(huì )替我出頭，讓我得到安全。正因如此，我才會(huì )變成現在這個(gè)健康、帥氣的小伙子。
老師，我很佩服您。我并不知道為什么會(huì )佩服您，我只知道您的眼睛有魔力，當我站在舞臺上緊張得流一身汗時(shí)，只要一看到您，就覺(jué)得您的眼睛里充滿(mǎn)了對我的信任。我頓時(shí)放開(kāi)自己，不再緊張，不再害怕。
老師，在您的呵護下我才能安全長(cháng)大，您永遠是我們心中的神話(huà)！
祝您教出更多學(xué)業(yè)有成的學(xué)生，桃李滿(mǎn)天下。
最尊敬您的學(xué)生
20xx年4月23日
給老師的一封信8
尊敬的幼兒園老師：
您們好！
從今天起，我的孩子歐陽(yáng)xx將進(jìn)入您的班級，開(kāi)始接受他的學(xué)齡前教育。
現在，請允許我將孩子的個(gè)性特點(diǎn)做個(gè)介紹以方便您更科學(xué)有效的實(shí)施教育。
一、基本情況
歐陽(yáng)正康現在3歲1個(gè)月（出生于20xx年1月10日），身高98厘米、體重32斤。
1、康康在9個(gè)月到兩歲期間偶爾會(huì )因咳嗽引起支氣管炎，所以家人常�？刂扑鰟×疫\動(dòng)。
2、目前讓家長(cháng)最憂(yōu)心的問(wèn)題就是：兩歲半期間，曾有過(guò)高熱驚厥的經(jīng)歷，都是在感冒初起，體溫驟然升高而沒(méi)有及時(shí)控制的時(shí)候，最明顯的表現就是哭鬧，精神不佳，或者委蘼不語(yǔ)、眉頭緊鎖，請老師在孩子精神不佳或者開(kāi)始出現感冒癥狀的時(shí)候盡快關(guān)注一下他的體溫，如果發(fā)燒請及時(shí)通知歐陽(yáng)正康的爸爸媽媽。
二、生活自理能力：
1、飲食及禁忌
飯量比較固定，每頓差不多一碗。會(huì )用小勺吃飯，能用小叉子，但不太會(huì )使用筷子。不挑食，可以獨立完成吃飯，但需要大人督促或幫助夾菜。偶爾會(huì )撒在衣服上，我會(huì )給書(shū)包里帶圍嘴到班里，喝湯的時(shí)候請老師幫忙留意一下。
因脾胃偏虛，在飲食方面，很少吃土豆，薯類(lèi)，粉絲和雞蛋之類(lèi)不易消化的食物，沒(méi)有喝飲料的習慣，在家吃水果偶爾會(huì )用溫水稍熱，基本不吃生冷食物和其它零食。
喜歡白開(kāi)水，在家大多數時(shí)候用奶瓶或者吸管喝水，偶爾會(huì )使用杯子喝水，但控制不好會(huì )打濕衣服，如果喝快了容易嗆水，需要拍拍后背。
2、大小便
大小便還不能完全自理，在家里能及時(shí)告訴大人，但常常是憋得火急才開(kāi)始提醒，最明顯的表現就是跑來(lái)跑去或者不停跺腳。初入園即使告訴老師，估計聲音會(huì )很小，也請老師稍微留心一下，康媽前期會(huì )每天在書(shū)包里帶上干凈的褲子，如果尿濕煩請老師幫忙更換。
在家里常常是大人幫忙抱起來(lái)把大便。幼兒園的蹲坑我試驗過(guò)他的，他還不會(huì )分開(kāi)腿蹲著(zhù)，會(huì )坐在地上，如果允許，只好麻煩老師，在他大便時(shí)扶他一下，他大便一般非�？�，但大便完后很少提醒大人，常常是催著(zhù)才說(shuō)拉完，大便時(shí)間不太固定，大部分是上午或者中午，偶爾是在早上，不太有規律，但極少弄臟過(guò)衣服。
可能會(huì )因為新環(huán)境膽怯，不敢提出尿便請求，如果發(fā)現他不停小跑或者跺腳就極有可能是想要大小便。 3、睡覺(jué)
睡覺(jué)時(shí)愛(ài)踢被，要大人及時(shí)蓋被。中午睡覺(jué)前有尿尿習慣，偶爾會(huì )尿床，睡前有時(shí)會(huì )要求喝水，如果喝過(guò)水再睡覺(jué)常常會(huì )有一到兩次小便才能保證不會(huì )尿床，所以，如果睡前喝水請老師幫忙提醒小便，或者睡前干脆不讓喝水。
冬天近幾個(gè)月在家里幾乎沒(méi)有睡午覺(jué)，春夏秋季常常是午后2點(diǎn)半以后睡到下午4點(diǎn)半，可能跟幼兒園的時(shí)間對不上，但入托后早晨要早起，也很可能可以順利入睡。
4、穿脫衣
冬天的.衣服褲子都不能自己穿脫，鞋偶爾會(huì )自己穿脫。大多數時(shí)候都需要大人幫助。
5、語(yǔ)言表達
語(yǔ)言表達能力較好，基本上能完整表達自己的想法和要求。但初入園不太熟的情況下，說(shuō)話(huà)聲音會(huì )較小。
會(huì )主動(dòng)要求尿尿、拉巴巴。并能準確地說(shuō)出自己的感受比如熱、冷、燙、飽、餓、口渴等。
三、性格愛(ài)好及特長(cháng)
1、有禮貌，懂得分享，自我控制力不錯，能理解并接受大人講的道理，雖然有時(shí)比較犟。喜歡聽(tīng)表?yè)P和鼓勵。在家非常粘人，總希望有人和他一起玩，出外不離寸步，總希望媽媽牽著(zhù)她的手。
2、之前沒(méi)有上過(guò)親子班和幼兒園，暫時(shí)沒(méi)有和小朋友分享玩具以及集體活動(dòng)的經(jīng)驗，他很喜歡跟小朋友親近，很大方，家里的玩具和吃食都能跟其他小朋友分享，但幼兒園的玩具比較新鮮，可能會(huì )跟小朋友爭搶?zhuān)灰煤弥v道理，或用其它東西分散他的注意力，他就會(huì )很乖的把玩具讓給別人。
3、活潑好動(dòng)，表現欲強；有時(shí)乖巧有時(shí)霸道有時(shí)怕羞有時(shí)膽大；喜歡撥弄有機關(guān)型，數字、積木之類(lèi)的玩具。在家尤其喜歡玩具槍和棍棒之類(lèi)的東西。特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片、聽(tīng)故事；關(guān)于狼，關(guān)于動(dòng)物的故事可以百聽(tīng)不厭。
4、好奇心強，遇事喜歡問(wèn)“為什么”。在家里是見(jiàn)什么問(wèn)什么，大人做什么就喜歡參與并弄個(gè)究竟，康媽一般會(huì )耐心地去解釋很多個(gè)“為什么”以引導孩子的思考和想象，當然對于孩子的調皮任性，煩請老師加以教育和引導。
5、記憶力棒，概念清晰。目前能稍加提示從1數到50，認識數字和一些漢字，理解大小、多少、顏色、形狀等，還認識各種車(chē)型，交通工具等，尤其喜歡動(dòng)物圖卡。會(huì )幾首最簡(jiǎn)單的唐詩(shī)，能唱三到四首歌曲，如《歌唱祖國》、《世上只有媽媽好》、《歌唱二小放牛郎》、《我的好媽媽》。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)孩子情感比較細膩、重感情，容易跟呵護他的大人建立信任關(guān)系，自尊心極強。適當的關(guān)注和贊揚會(huì )讓他更加配合老師。
以上是根據我們家長(cháng)的日常觀(guān)察，對康康小朋友作出的簡(jiǎn)單介紹，希望老師能夠通過(guò)它多了解他。
當然，初入幼兒園的孩子，肯定都是讓老師們費心又費力的，作為家長(cháng)，我們會(huì )盡量做足準備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開(kāi)個(gè)好頭，幫助孩子盡快適應并喜歡上幼兒園，和老師一起度過(guò)愉快的幼兒園時(shí)光。再次感謝各位老師。
給老師的一封信9
敬愛(ài)的老師：
您好。書(shū)上說(shuō)：“春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中�！倍�，卻不這樣人物，我覺(jué)得，您更像一位辛勤耕耘的農民，我們就是您用汗水辛勤澆灌的禾苗。您付出了自己的全部心血，卻不曾圖取任何回報，您就是我們我們人生中的第二位母親。
記得剛入學(xué)時(shí)，我總愛(ài)幻想將來(lái)教我們的老師是一個(gè)年輕美貌，溫柔大方的老師，而事實(shí)確是這樣的———上學(xué)的.第一天，您邁著(zhù)矯健有力的步子，眼神嚴肅的走向講臺。頓時(shí)，我感到了一陣“殺氣”向我們迎面飄來(lái)。這讓我對您的印象差了幾分，原因有兩個(gè)———一個(gè)是您不符合我想像中的溫柔，取而代之的是嚴肅;另一個(gè)嘛，我的直覺(jué)告訴我，您一定很兇。直到后來(lái)，我才發(fā)現，您與您的外表大不相同，您常常在課外和我們一起談心事，談您的教學(xué)經(jīng)歷，每當說(shuō)起教師這個(gè)神圣的職業(yè)，您總會(huì )露出一種崇敬的光芒，或許您自己都沒(méi)發(fā)現吧!經(jīng)過(guò)六年的相處，我對您的敬佩之情不由得油然而生。
您還記得嗎?讀小學(xué)四年級的時(shí)候，我總喜歡在課堂上發(fā)呆，這時(shí)候，您總會(huì )在后面用凌厲的目光盯著(zhù)我，那好像在對我說(shuō)：“你父母辛辛苦苦的賺錢(qián)供你讀書(shū)，你就是這樣來(lái)回報你的父母的嗎?”我也會(huì )因為您的一個(gè)眼神而收回飄遠的思緒�，F在回想起來(lái)，真是謝謝您的目光，也因為您的一個(gè)目光而讓我明白，不論做什么事情，都不能三心二意。
如今，無(wú)情的歲月在您那烏黑發(fā)亮的青絲上，留下了根根銀絲，而不懂事的我們，卻接二連三地惹您生氣，請您原諒我們的無(wú)知，但愿以后沒(méi)有我們的日子，您能過(guò)得開(kāi)心，也希望你下一屆的學(xué)生能讓您省心。
老師，謝謝您六年來(lái)對我們的關(guān)懷，如果不是您，我們就沒(méi)有今天的成就，愿您青春常在!
敬祝：
身體健康、萬(wàn)事如意
給老師的一封信10
尊敬的老師：
您好!
老師我們已經(jīng)相處四年了，您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現在我的面前;您的關(guān)心、愛(ài)護，一直縈繞在我的`腦海里�？傊а匀f(wàn)語(yǔ)，化成一句話(huà)：“老師，您辛苦了!”
那是一個(gè)雷雨交加的下午，天氣灰暗，烏云把燦爛的陽(yáng)光攔在后面。放學(xué)了，我急匆匆地跑到門(mén)衛室，那時(shí)我沒(méi)帶傘，心想：怎么辦，如果我沖出去，肯定成“落湯雞”。一個(gè)個(gè)人從我身旁擦肩而過(guò)，個(gè)個(gè)視而不見(jiàn)，沒(méi)有人向我伸出援助之手。正當我絕望的時(shí)候，老師急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你是沒(méi)帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決，不知如何是好。突然，老師抓住我的手，迅速把傘遞給我，老師戴上帽子，一轉眼消失在我視線(xiàn)中。我心里涌起愛(ài)的浪花，眼眶里都是激動(dòng)的淚花。我慢慢撐起傘，走在回家的路上，我的腦海里一直遐想……
還有一次，放學(xué)回家，三下五除二就把作業(yè)草草的做完，就丟掉書(shū)包迫不及待地看起電視來(lái)。第二天早上，第一節課下了后，老師把我叫了過(guò)去說(shuō)：“昨天怎么做作業(yè)的，咋那么多都做錯誤了，用心了嗎?”我結結巴巴小聲說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！蔽业男那轭D時(shí)低落，目光灰暗，咽了一口水�！袄匣⒉话l(fā)威，當老師是病貓啊�！崩蠋焽绤柕孛婵资刮矣行┖ε�，使我的小腿直發(fā)抖，生怕老師打我。老師笑著(zhù)說(shuō)：“嘿嘿，看你嚇地發(fā)抖，一點(diǎn)也沒(méi)有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯誤哦�！蔽颐銖姷匦α诵�。老師，我愛(ài)您，愛(ài)您對我的無(wú)微不至地照顧，給予我豐富多彩的知識，使我在知識的海洋里遨游。祝您
工作順利、身體健康！
xxx
給老師的一封信11
余老師，您好！
余老師，您陪伴我了三年，教育我了三年，從一年級到三年級，對我循循善誘、諄諄教導。，是您，幫我打開(kāi)了知識的大門(mén)；是您，讓稚嫩的我漸漸成長(cháng)；是您，讓我認識了世界的美好。一年級，我參加朗誦比賽，您不厭其煩地訓練我們，讓我們取得最佳成績(jì)；二年級，我又參與朗誦比賽，在深圳市級比賽中摘得金獎桂冠。三年級，我在書(shū)法比賽中榮獲二等獎。您讓我一次次的勝利，這些都是您打下良好的基礎��！您教給我沉穩、積極、堅持、認真，讓我利用這些“錦囊妙計”去贏(yíng)得一百分，去贏(yíng)得好成績(jì)。
您精心培養我，讓我成為全班的學(xué)霸。您為我爭取了各種磨練的.機會(huì )，讓我認識世界，讓我知道失敗是成功之母。人生是一條崎嶇的路，我也一樣，有著(zhù)大錯不犯，小錯不斷的毛病。當我走錯路時(shí)，您引導我，給我機會(huì )去認識錯誤，讓我改正錯誤，給我空間去成長(cháng)，，讓我重拾信心，讓我更加優(yōu)秀。
現在，我們即將四年級了，我們將要離開(kāi)您了，親愛(ài)的余老師，您讓我成長(cháng)了不少，讓我又上了一個(gè)臺階。
余老師，到了四年級，我會(huì )一如既往地保持好成績(jì)，也會(huì )繼續努力，繼續進(jìn)步！
余老師，請允許我對你說(shuō)：“余老師，我永遠不能忘記你，我永遠愛(ài)你！”
永遠愛(ài)你的女兒：陳xx
20xx年7月10日
給老師的一封信12
敬愛(ài)的老師：
您好！
人們常說(shuō)，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，但我要說(shuō)，師恩如海，因為大海寬廣，誰(shuí)也無(wú)法去衡量。自從您擔任我們語(yǔ)文老師之后，您不僅教我們知識，還教我們怎樣做人。我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級，是您微笑著(zhù)把我們領(lǐng)進(jìn)了知識大門(mén)。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，可以讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，您讓我們觀(guān)察春天，回來(lái)時(shí)，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑的作文。
記得四年級在“學(xué)會(huì )感恩”的班隊活動(dòng)上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來(lái)，突然覺(jué)得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無(wú)意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說(shuō)：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油！”這時(shí)不知從那來(lái)的勇氣，我很成功的背誦完了，這時(shí)您露出了會(huì )心的笑。隨著(zhù)時(shí)間流逝，成績(jì)的好壞不知不覺(jué)的占據了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一直到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過(guò)了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關(guān)愛(ài)，在此我誠懇的'向您說(shuō)一聲謝謝您，老師！
給老師的一封信敬愛(ài)的閆老師：
您好嗎？
這一學(xué)期里，我長(cháng)高了，長(cháng)胖了，知識增多了，這都離不開(kāi)您的教導。
您還記得那天嗎？那天下午，在您的數學(xué)課上，我的牙齒掉了，往地上吐了一口血，我身后的鄧云正好看見(jiàn)了，連忙舉手，您看見(jiàn)了，就問(wèn)他怎么了，鄧云說(shuō)我吐血了，您就連忙問(wèn)我怎么額，我說(shuō)沒(méi)事，知識牙齒掉了，您聽(tīng)了松了一口氣，然后對大家說(shuō)：“每個(gè)人掉牙齒都是很正常的�！蹦墙辜钡哪抗夂蜏厝岬脑�(huà)語(yǔ)將永遠留在我的心中。
還有一天，上午，您在寫(xiě)一道倍是單位的算術(shù)題，我對您說(shuō)倍不能做單位，做操時(shí)，您走到我面前，問(wèn)我倍不能做單位是誰(shuí)教的，我說(shuō)是楊帆老師，您又說(shuō)，哦，我知道了，然后就走了，過(guò)去做操了。您那仿佛徒弟求師父教他什么的目光，真是讓我受寵若驚。
閆老師，您就像木匠，將木頭打造成有用的東西，您就像船槳驅使著(zhù)小船前進(jìn)……千言萬(wàn)語(yǔ)，組成了一句話(huà)：閆老師，您辛苦了！
祝您
身體健康
給老師的一封信13
敬愛(ài)的郝老師：
您好！
這封信應是在我成為由您帶領(lǐng)的班級的一員的第二日所寫(xiě)，并是我寫(xiě)給您的第一封信。
首先介紹一下我自己，我的名字叫楊若xx。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，也許您會(huì )以為我是一個(gè)不愿意說(shuō)話(huà)，格外安靜的女孩。這就是我的特點(diǎn)吧，在不太了解對方的時(shí)候我會(huì )做一個(gè)優(yōu)秀的旁聽(tīng)者，不會(huì )過(guò)于急忙地把自己的全部展現出來(lái)，不過(guò)我和對方成了真正的朋友后我就會(huì )變得健談起來(lái)。
每個(gè)人都有自己的交友方式，沒(méi)有優(yōu)劣，且毫無(wú)比較可言，不知您是否對我的交友方式感興趣，如果您愿意可以和我交朋友！
當然我也有屬于我的興趣愛(ài)好，例如說(shuō)旅行，游覽祖國的大好河山，了解各地的異域風(fēng)情，品嘗當地的美食小吃，那將是一件無(wú)比幸福的事情！當然閱讀也是我的愛(ài)好，不過(guò)我更偏愛(ài)一些詩(shī)集，散文集類(lèi)的書(shū)籍，更容易被優(yōu)美的'語(yǔ)段觸動(dòng)，而感覺(jué)歷史類(lèi)的著(zhù)作過(guò)于費腦，也許這就是我與別人的不一樣。我還有許多沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，不過(guò)剩下的那些就要以后慢慢說(shuō)了……
能來(lái)到亞橋中學(xué)我感到榮幸，來(lái)到您的班級我感到幸運，希望這三年的時(shí)光里我們能和諧且愉快地度過(guò)！
祝您
身體健康，家庭美滿(mǎn)，工作順利！
20xx年8月22日
您的學(xué)生：楊xx
給老師的一封信14
敬愛(ài)的彭老師：
您好！
您是我的啟蒙老師，只教過(guò)我兩年的書(shū)，可是您給予我的關(guān)懷我永遠不會(huì )忘記。
記得開(kāi)學(xué)的那一天，是您帶著(zhù)微笑把我們迎進(jìn)了教室，您當時(shí)對我們說(shuō)了些什么，我記不清了，但是，您那溫暖的目光和親切的笑容，卻深深地印在我的腦海里。
彭老師呀！您可不記得了。有一天，上課鈴響了，您準時(shí)來(lái)到教室門(mén)口，微笑著(zhù)看著(zhù)我們。忽然，您的眉頭一皺，臉上的笑容消失了。原來(lái)，我的座位下又有一團字紙，我想：糟了，準得受批評了，不料您悄悄的走過(guò)來(lái)彎下腰默默的撿起紙團，轉身走向垃圾桶。這時(shí)，我臉紅了。彭老師，您平靜的對我說(shuō)：“沈xx，想做大事，必須從小事做起。我相信你會(huì )改正壞習慣的�！闭f(shuō)完，您的臉上又露出了滿(mǎn)意的笑容。
容消失了。原來(lái)，我的座位下又有一團字紙，我想：糟了，準得受批評了，不料您悄悄的走過(guò)來(lái)彎下腰默默的撿起紙團，轉身走向垃圾桶。這時(shí)，我臉紅了。彭老師，您平靜的對我說(shuō)：“沈靜怡，想做大事，必須從小事做起。我相信你會(huì )改正壞習慣的�！闭f(shuō)完，您的臉上又露出了滿(mǎn)意的'笑容。
記得有一次上課，您提了一問(wèn)題，同學(xué)們都爭著(zhù)舉手回答，我也想舉手，可是又不敢。我只好低著(zhù)頭，心里不住地念著(zhù)：“老師，別叫我�！蹦鷧s偏偏叫了我，當時(shí)同學(xué)們的目光刷地落在我身上。我慌極了，頭一直不敢抬起來(lái)，結結巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答問(wèn)題，聲音小得就像蚊子嗡嗡。同學(xué)們笑了，我把頭埋得更低了，臉上直發(fā)熱。我不作聲了，心里怦怦直跳，我生怕您會(huì )沖我發(fā)火�？墒�，您沒(méi)有責怪我一句，反而親切地對我說(shuō)：“回答錯了也不要緊。小孩子就應該大膽點(diǎn)嘛�！蹦穆曇裟敲雌届o，那么親切。頓時(shí)，一股熱流傳遍了我的全身我鼓足勇氣，流暢地回答了問(wèn)題，您滿(mǎn)意的笑了，好像在說(shuō)：“這不是很好嗎？以后就這樣�！�
類(lèi)此事例，多得如天上的星星數也數不清。您就是這樣像慈母般的好老師。敬愛(ài)的彭老師��！我忘不了您。祝您：身體健康，工作愉快！
您的學(xué)生
6月8日
給老師的一封信15
親愛(ài)的張老師：
您好！
您是一位真正的好老師。您的嚴厲推動(dòng)了79班的進(jìn)步，您的關(guān)心溫暖了每個(gè)學(xué)生的心靈，您的耐心促進(jìn)了每個(gè)人的進(jìn)步，您的精神凝聚起了這個(gè)集體的團結力和向心力�？偠灾�，您在我心目中的形象是高大的，是嚴厲而又充滿(mǎn)慈愛(ài)的。
自從8月份新的高79班成立以來(lái)已經(jīng)有快半年的時(shí)間了，您給79注入了新的靈魂和新的生機，在您的引領(lǐng)下使我們從新?lián)P起了自信的風(fēng)帆，使我們在迷茫中看到了前方的路途，使我們學(xué)會(huì )了感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。您的辛勞付出讓79班以全新的面貌展現在了全校師生面前，您真的太偉大了！
您的教學(xué)方法是獨特的。在剛開(kāi)始您帶上我們的時(shí)候，我就明顯的感覺(jué)到你的教學(xué)方法與其他老師的不太一樣以至于我還有些不太適應，但是漸漸地我體會(huì )到了這種方法對政治學(xué)習十分有效。貫穿知識點(diǎn)的板書(shū)讓我們一目了然，隨學(xué)隨記的方法不僅在課堂上就能掌握知識而且節省了課余時(shí)間，在自習課上領(lǐng)著(zhù)我們記知識提高了學(xué)習效率，真正的做到了“實(shí)”。
在每一節周會(huì )課上我都受益匪淺。您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，時(shí)時(shí)刻刻在影響著(zhù)我。我們總在是抱怨高中的生活又累又苦但是當我看到那些窮的.連飯都吃不上的孩子時(shí)心靈倍受震撼，當我看到天下的父母起早貪黑的工作時(shí)心中有種莫名的觸動(dòng)，當我看到“父母最?lèi)?ài)什么”卻不知道時(shí)心中無(wú)比的愧疚。每次想到這些我便會(huì )有一種學(xué)習的動(dòng)力，不會(huì )再去叫苦喊累。張老師感謝你讓我懂得了許多。
雖然您有時(shí)對我們很?chē)罋v，經(jīng)常嚴格要求我們，也偶爾訓斥我們，但是我知道這是您對我們認真負責的表現，您所做的一切是為了我們能夠更好更深入的學(xué)習，讓我們在將來(lái)能有出息。正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。
張老師我想對您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了！”
張老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。
最后祝張老師
在新的一年里，身體健康，幸�？鞓�(lè )，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
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