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給老師的一封信

時(shí)間:2021-07-16 12:08:07 書(shū)信 我要投稿

給老師的一封信

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷,對書(shū)信很是熟悉吧,書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的給老師的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

給老師的一封信

給老師的一封信1

親愛(ài)的雷老師:

  您好!

  我們很快就要畢業(yè)了,我很舍不得您。我非常珍惜和您在一起的時(shí)光。六年的時(shí)光如流星一閃而過(guò),您的教導,我永遠記在心里。我多么舍不得您!

  在教過(guò)我的老師當中,您是最年輕的,也是最關(guān)心我的老師。您記得嗎?在我最困難的時(shí)候,是您給我鼓勵,讓我自信;我受傷的時(shí)候,是您關(guān)心我。我多么不想離開(kāi)您……

  您是我的大樹(shù)。您的知識淵博,但卻毫無(wú)保留地教給我們;您的關(guān)照讓我很溫暖。您不斷地給我力量,讓我勇往直前。您的教誨讓我懂事,讓我知錯能改,讓我走向人生更遠的路!您,就是我的大樹(shù)!

  還記得我們一起春秋游的情景嗎?那段時(shí)間可真快樂(lè )!我們一起玩兒,一起唱歌,一起看風(fēng)景,可現在沒(méi)有機會(huì )了……最后一個(gè)月了,和您相處的時(shí)間不多了。我只能依著(zhù)時(shí)間,在這繁花似錦的日子里,大家只能靜靜地傷心……

  您結婚了!我真想看雷老師穿著(zhù)婚紗的樣子!我真誠地祝福您,新婚快樂(lè )!祝您幸福美滿(mǎn)!祝您永遠年輕漂亮,事業(yè)有成!

給老師的一封信2

敬愛(ài)的趙老師:

  您好!

  您還記得我嗎?我是您的學(xué)生瑞康!您現在的工作還順利吧!離開(kāi)您已經(jīng)近一年的時(shí)間了,我心里有許多的話(huà)要對您說(shuō),可是一直沒(méi)有機會(huì )。這次就借著(zhù)這次寫(xiě)作的機會(huì )向您嘮叨嘮叨吧!

  還記得在四、五年級的時(shí)候,我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的大名。那時(shí),在我的眼里,您是一個(gè)非常嚴肅且嚴厲的老師。人們都說(shuō)您很?chē),而且您教的學(xué)生大都很害怕您。到了我上六年級的時(shí)候,您當了我們的班主任。當時(shí)我想,這下可壞了,以后可沒(méi)有好日子過(guò)了?墒钱攲W(xué)習漸漸地步入正規的時(shí)候,我才改變了對您的看法。其實(shí)不管是在學(xué)習中還是在日常生活中,您都是一個(gè)和藹可親,愛(ài)開(kāi)玩笑,知識淵博,受人尊敬的優(yōu)秀的老師。

  您是一個(gè)殘疾人,可是您不但不為自己生理上的缺陷而氣餒,反是在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),數十年如一日。記得我們剛學(xué)習“圓”的時(shí)候,您要用圓規在黑板上給我們作圖講題。由于您左手殘疾,因此只能用右手,顯得非常地別扭。我們曾提出來(lái)要幫您畫(huà),可是您拒絕了。令我們意想不到的是,您畫(huà)得竟然又熟練又規范,看來(lái)是我們低估了您了。您的確是一位優(yōu)秀、出色的老師。您雖然失去了左手,但是您卻獲得了信任;您雖然已失去了青春,可是您卻獲得了生活的真諦;您雖然失去了健康,但是您卻收獲了純真的心靈。您從不偏向于任何學(xué)生,因而受到了所有的學(xué)生的愛(ài)戴。在我們的學(xué)習生活中,您用您那勝似春天的熱情,哺育著(zhù)我們這些初放的花蕾。一年365天,您每天都為我們揮灑著(zhù)汗水。您一如既往,以自己的無(wú)私奉獻,留下了一幅幅感人的師生情的畫(huà)面。您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,卻有著(zhù)一種別樣輝煌的人生;您雖然沒(méi)有妻兒,卻也擁有太多太多的人的關(guān)愛(ài);您雖然沒(méi)有聲名顯赫的地位,卻擁有無(wú)私奉獻的精神。在您的一生中到處都充滿(mǎn)了驚人的“!”,盡管您只是一個(gè)其實(shí)很平凡的人。

  老師,雖然我不會(huì )用華麗的語(yǔ)言來(lái)贊美您,但是在我的內心深處,卻永遠都充滿(mǎn)著(zhù)對您的熱愛(ài)與尊敬!

  最后,祝您工作順利,桃李滿(mǎn)天下。

給老師的一封信3

敬愛(ài)的老師:

  時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,我們快畢業(yè)了,您這六年對我們的大恩大德,我無(wú)以回報,在今天我想借著(zhù)這個(gè)寫(xiě)作的機會(huì ),向你說(shuō)一聲"謝謝"您如蠟燭,燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路,如果我們是花朵,那您就是那辛勤的園丁,你給了我好多好多好的知識。您每天早上來(lái)的那么早,是為了什么,為了聊天?不,不是。你是為了讓我們多學(xué)得一些知識,所以才晚睡早起。讓我最難忘的一件事。這件事,您給我了一個(gè)最的的啟示,終身受用。

  記得那是上個(gè)學(xué)期,你為了幫我們改作業(yè),中午午休的的時(shí)候幫我們改作業(yè),有好多個(gè)同學(xué)都寫(xiě)的不好,您很生氣叫了好多個(gè)同學(xué)上講臺上去,當然里面也有我。老師您當時(shí)就直接在全班同學(xué)面前吵了我們。還懲罰了我們。下課時(shí),我一直悶悶不樂(lè ),老師您似乎看出了我的憂(yōu)傷,當上課的時(shí)候,我一本正經(jīng)的聽(tīng)著(zhù)。

  放學(xué)的時(shí)候你把我們幾個(gè)又叫到了你的辦公室,你眼神嚴肅的說(shuō):"你們幾個(gè)知道我為什么批評你們幾個(gè)嗎?"我們異口同聲的說(shuō):"不知道。"老師說(shuō):"其實(shí)還有比你們幾個(gè)寫(xiě)的更差的,我不罰他們是因為他們發(fā)出了他們的極限。而你們學(xué)習是最好的可是你們沒(méi)發(fā)出自己最大的極限,老師今天不批評你們,你們永遠不會(huì )認識你們的錯誤。""老師我知道你是為了我們,我以后肯定認真寫(xiě)作業(yè)。""嗯。"老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后叫我們回去了。

  我回家的路上一邊想著(zhù)老師的話(huà)一邊走回家,終于今天我明白了老師的話(huà),老師的話(huà)原來(lái)蘊含著(zhù)那么大的道理。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。你的恩情我不會(huì )忘記你在我心里埋下的啟蒙種子。

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

  你的學(xué)生:白雪

  20xx年05月06日

給老師的一封信4

敬愛(ài)的金老師:

  您好!

  媽媽常常對我說(shuō),教室的職業(yè)是平凡而又偉大的,你們就像一支支蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,無(wú)怨無(wú)悔地給花朵澆水施肥,讓他們茁壯成長(cháng)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彪y道這不是老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

  金老師,您時(shí)常教導我們要知恩圖報,我從未忘記。您的嚴厲,您的幽默,您對我的期望,都被我深深印在心里。

  您的臉上總掛著(zhù)慈祥的笑容,淡淡的眉毛下,一雙明亮的眼睛顯得格外精神。從您的嘴里講出來(lái)的那些道理,像春雨點(diǎn)點(diǎn)一樣滋潤著(zhù)我們的心靈。您總被其他老師夸獎教導有方。是啊,班上的同學(xué)都比較淘氣,您為此操碎了心。

  記得一次大家一起去走廊上敲消防鑼?zhuān)磺杀话l(fā)現了。您把大家拖回了班,我們都想著(zhù)這次一定會(huì )被罵得狗血噴頭。那時(shí),我們大氣都不敢出,教室里安靜得出奇,只聽(tīng)見(jiàn)我們“咚咚”的心跳聲?墒,卻不曾想您不但沒(méi)批評我們,還溫和地和我們講道理,讓我們明白自己的過(guò)錯。

  金老師,謝謝您,是您在我迷失方向的時(shí)候,為我指出正確的道路;是您在我傷心的時(shí)候,鼓勵安慰我;是您在黑暗中,成為我的指路明燈。金老師,我一定不會(huì )辜負您對我的期望,我一定好好學(xué)習,用一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)來(lái)回報你。一日為師,終身為父……

  此致

敬禮

XXX

20xx年X月X日

給老師的一封信5

  老師們:

  大家好!時(shí)間可真是太快了,當你讀完這封信,這一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。

  回首平時(shí)的工作,我始終不愿意以一種粗暴的語(yǔ)言,讓大家去接受工作。更愿意以身作則,來(lái)引導大家去做好一切工作。要知道,今年這樣的安全高壓下,校長(cháng)所面臨的各種任務(wù),是比較艱巨的。但是,大家應該能感受到這樣的壓力,很少降臨到你們身上。一個(gè)學(xué)期來(lái),一周一封信,以一種更加柔和的方式,提醒大家、幫助大家進(jìn)行教師形象的自我構建和塑造。用當下的話(huà),就是讓老師更像老師。農村有句話(huà):人家輕輕地講,咱就得重重地聽(tīng)。真心希望,大家能夠從每一封信上,讀到自己。

  根據上級部門(mén)的要求,在學(xué)期結束前,有許多話(huà)或者說(shuō)是任務(wù),更可以說(shuō)是政治任務(wù),要在會(huì )上布置給大家的。我想還是通過(guò)這封信,把它溫柔地布置給大家會(huì )好一些。希望大家認真遵照執行。

  一、做好家訪(fǎng)工作

  家訪(fǎng)是一次老師與家長(cháng)溝通的最好機會(huì ),還是老師真正了解學(xué)生的一次活動(dòng)。建議家訪(fǎng)前,想想自己這個(gè)學(xué)期做了什么,下個(gè)學(xué)期將要做什么,這樣與家長(cháng)溝通起來(lái),會(huì )讓您的談話(huà)變得有內容一些,也讓家長(cháng)覺(jué)得這位老師真有想法,更重要的是您的一些想法提早植入家長(cháng)心中,又為下個(gè)學(xué)期的工作做好了鋪墊。

  二、做好暑期值班工作

  值班時(shí)間每天8:30至下午4:30,要做好值班記錄。學(xué)校的一些花花草草都已經(jīng)搬到了百草園門(mén)口的大樹(shù)底下,每天開(kāi)一下自來(lái)水澆一澆花。有人說(shuō)一個(gè)國家的文明程度,只要看看這個(gè)國家對待動(dòng)物的態(tài)度。我套用一下,就是一位老師心地柔軟的程度,只要看看他對待花花草草的態(tài)度。閱讀、書(shū)法臨帖等都是值班最好的度日方法,當然您也可以約上三五好友來(lái)書(shū)房喝茶相聚。千萬(wàn)別把這兩天的值班時(shí)間用在抱怨上,因為那樣對您一點(diǎn)好處也沒(méi)有。

  三、拒絕有償家教

  假期本來(lái)是屬于教師的休息時(shí)間,就如肖特說(shuō)得一樣,別指望我把所有的時(shí)間都花在工作上。請老師們一定要利用假期好好休息,這種休息并非是躺在床上睡到自然醒。而是利用假期好好調整自己的心態(tài),可以旅行、可以閱讀、可以鍛煉、可以學(xué)習一種能夠娛樂(lè )自己的技能,讓暑假真正成為我們的`福利!

  四、好好陪陪家人

  據說(shuō),李亨老師經(jīng)常會(huì )帶著(zhù)媽媽一起去旅游,此刻,我正在想象這個(gè)畫(huà)面,真的很溫馨哦!已經(jīng)為人父母的老師,千萬(wàn)記住一定要好好陪陪孩子!當然我知道大家都做得很好了,只是提醒大家千萬(wàn)別名義上陪著(zhù)孩子,自己卻在玩手機。不是說(shuō)世界上最遠的距離是我看著(zhù)你,你卻看著(zhù)手機嗎?讓陪伴真正發(fā)生,有時(shí)可能真的得把手機放得遠一些。

  老師們,想說(shuō)的話(huà)很多很多,只怕您嫌我羅嗦,還是就此打住,讓美好的假期真正開(kāi)始吧!

  祝大家假期愉快!

給老師的一封信6

親愛(ài)的袁老師:

  您好,我們是高三(11)班的同學(xué),聽(tīng)到您生病住院的消息,我們全班同學(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您,我們都希望您快點(diǎn)好起來(lái),回到我們身邊,用你獨特的,幽默的語(yǔ)言給我們上課。這些日子以來(lái),同學(xué)們常常問(wèn)起,強哥在哪里?強哥什么時(shí)候回來(lái)?雖然您與我們相處只有短暫的一個(gè)多月,卻讓我們感受到您課堂的樂(lè )趣,深深地喜歡上您的課堂,讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤著(zhù)。老師,您不是歌唱家,卻讓語(yǔ)言文字知識如音符般在我們心里跳動(dòng);老師,您不是牧師,卻用個(gè)人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進(jìn)步。老師,這僅僅的一個(gè)多月,您為我們付出太多太多,可惜再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達對您的尊敬和懷念。但是我們全班同學(xué)打心底的歌頌您,感恩您,為你加油,為您打氣,祝愿我們的強哥早日康復,回到我們的課堂來(lái),我們全班同學(xué)都等著(zhù)您。強哥,加油!

  高三(11)班全體同學(xué)

日期:

給老師的一封信7

親愛(ài)的李老師:

  您好!

  大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感恩不盡。李老師,您只知道嗎?您太好了,我不知道從哪個(gè)好先說(shuō)。

  自從您在五年級(一)班到現在六年級一班以來(lái),您天天在為我們的健康和安全照相。在課堂上,您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們在課堂上自信增強,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫劉佳祥同學(xué)發(fā)言,或許是不敢回答吧!所以緊張的說(shuō)不出話(huà),這時(shí),您卻沒(méi)有呵斥他,而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō):“不要緊張慢慢說(shuō),想到什么就說(shuō)什么!崩蠋熣f(shuō)完之后,劉佳祥終于開(kāi)口說(shuō)出了答案,雖然他說(shuō)的我們聽(tīng)的不是特別清楚,但是他的勇敢,卻贏(yíng)得了我們全班人的掌聲。

  一眨眼的時(shí)間,一個(gè)月又一個(gè)月過(guò)去了,我們即將要畢業(yè)了,但我會(huì )以學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝的!

  祝您

  工作順利,

  天天開(kāi)心!

xxx

20xxxx

給老師的一封信8

親愛(ài)的秀文老師:

  您是我五、六年級印象最深刻的老師,我很喜歡您卷卷的頭發(fā),還有您炯炯有神的眼睛,總使人精神充沛呢!

  五年級時(shí),您教我的科目是綜合,您總是說(shuō)綜合的內容很無(wú)聊,您要另外自己準備上課內容,這樣用心的老師,讓我當時(shí)非常感動(dòng),所以我每次都非常努力的完成您 的作業(yè)。六年級時(shí),您已沒(méi)有再教我綜合了,剛好,我參加了作文培訓,于是我又再度與您相遇。您是一位有文學(xué)氣質(zhì)的老師,每次總會(huì )有耐心的講解作文的結構和 寫(xiě)法,使我的作文也愈來(lái)愈進(jìn)步呢!

  雖然,秀文老師您非常的嚴格,但我從您的身上學(xué)到了很多,您做事相當有原則,有條不紊,也非常認真,不管有多困難您都一定做到最好,事事盡力,還有老師平常也會(huì )教我許多做人處世的道理,讓我的心胸也變大了,也愈來(lái)愈有遠觀(guān)了。

  我要感謝秀文老師您的用心指導,如果沒(méi)有您,我就不會(huì )如此優(yōu)異,我會(huì )將秀文老師您與我珍貴的師生情誼永遠牢記在心!

  祝 事事順心、事業(yè)有成

  學(xué)生香敬上

給老師的一封信9

尊敬的老師:

  您好!

  老師我們已經(jīng)相處四年了,您的音容笑貌,您的舉手投足,時(shí)常展現在我的面前;您的關(guān)心、愛(ài)護,一直縈繞在我的腦海里?傊а匀f(wàn)語(yǔ),化成一句話(huà):“老師,您辛苦了!”

  那是一個(gè)雷雨交加的下午,天氣灰暗,烏云把燦爛的陽(yáng)光攔在后面。放學(xué)了,我急匆匆地跑到門(mén)衛室,那時(shí)我沒(méi)帶傘,心想:怎么辦,如果我沖出去,肯定成“落湯雞”。一個(gè)個(gè)人從我身旁擦肩而過(guò),個(gè)個(gè)視而不見(jiàn),沒(méi)有人向我伸出援助之手。正當我絕望的時(shí)候,老師急忙跑過(guò)來(lái),問(wèn):“你是沒(méi)帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決,不知如何是好。突然,老師抓住我的手,迅速把傘遞給我,老師戴上帽子,一轉眼消失在我視線(xiàn)中。我心里涌起愛(ài)的浪花,眼眶里都是激動(dòng)的淚花。我慢慢撐起傘,走在回家的路上,我的腦海里一直遐想……

  還有一次,放學(xué)回家,三下五除二就把作業(yè)草草的做完,就丟掉書(shū)包迫不及待地看起電視來(lái)。第二天早上,第一節課下了后,老師把我叫了過(guò)去說(shuō):“昨天怎么做作業(yè)的,咋那么多都做錯誤了,用心了嗎?”我結結巴巴小聲說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有!蔽业男那轭D時(shí)低落,目光灰暗,咽了一口水!袄匣⒉话l(fā)威,當老師是病貓啊!崩蠋焽绤柕孛婵资刮矣行┖ε,使我的小腿直發(fā)抖,生怕老師打我。老師笑著(zhù)說(shuō):“嘿嘿,看你嚇地發(fā)抖,一點(diǎn)也沒(méi)有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯誤哦!蔽颐銖姷匦α诵。

  老師,我愛(ài)您,愛(ài)您對我的無(wú)微不至地照顧,給予我豐富多彩的知識,使我在知識的海洋里遨游。

  祝您

  工作順利、身體健康!

XXX

20xx年X月X日

給老師的一封信10

尊敬的老師:

  您好!

  老師:是您默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻培養祖國的花朵,您是多么的偉大。您如蠟燭一樣無(wú)私用自己的光來(lái)照耀我們直到燒完。

  老師您為批改我們的作業(yè),不知道失眠了多少次,但您每一次都認真的批改,您為了我們改考卷都忘了休息,同學(xué)們提醒老師要休息,但老師執意要批考卷。老師是多么的偉大!

  老師不僅負責任,還很慈祥。我們班的搗蛋分子林偉強,老是捉弄同學(xué),有同學(xué)去告發(fā)他。老師就把林偉強叫到辦公室,跟他說(shuō),不能和同學(xué)開(kāi)玩笑,要和同學(xué)和睦相處,不能打架,要做一個(gè)文明的學(xué)生。從此林偉強就變的很乖很聽(tīng)話(huà)。

  我們班有一個(gè)作業(yè)經(jīng)常不做的頑固分子吳劍鋒,你又很慈祥的給他講道理,但是他有時(shí)候還是沒(méi)完成作業(yè),這時(shí)你都會(huì )耐心地勸說(shuō)吳劍鋒,直到最終吳劍鋒都有做作業(yè)。

  祝老師

天天快樂(lè ),天天開(kāi)心

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信11

  楊鵬老師:

  您好。我讀了您的作品《裝在口袋里的爸爸》一書(shū)受益匪淺。

  您的作品寫(xiě)出了我們每個(gè)孩子的夢(mèng)想,比如主人公楊歌變成超人啦!也寫(xiě)出了反對邪惡,支持正義的希望。

  下面,我希望您把楊歌爸爸的名字透露給小讀者們,同時(shí),也希望出版更多的書(shū)給我們。

  讀了您的《我是超人》一書(shū),使我深受啟發(fā)。您寫(xiě)了“猴子”利用自己的聰明支持邪惡,想統治世界。我多么希望他能改過(guò)自新,重新做人!

  此敬

敬禮

  萬(wàn)事如意

  您的粉絲趙程銳

  12月15日

給老師的一封信12

尊敬的李老師:

  您好!一直以來(lái)很想去看望您,您總是婉言謝絕,為了我們的孩子,您一定費了不少心,說(shuō)了不少話(huà),在您精心的呵護下,孩子進(jìn)步了,懂事了。我們真高興,高興之余想到的是您那親切的笑容,嚴厲的目光和疲憊的身影,老師您辛苦了,為了我們的孩子,請受我們一拜,我們萬(wàn)分感謝。老師把孩子引向了光明,引向了希望,我們來(lái)自偏遠的農村,不會(huì )說(shuō)什么,真的很感謝!

  此致

敬禮!

給老師的一封信13

敬愛(ài)的朱老師:

  您好!

  時(shí)間如飛箭,轉眼又是一年,回想過(guò)去,您已經(jīng)教我們兩個(gè)年頭了,這兩年我們學(xué)到很多知識,也增長(cháng)了許多見(jiàn)識,借此機會(huì ),想向您傾訴內心的感激。

  您是一位治學(xué)嚴謹,對學(xué)生一視同仁的老師。面對犯了錯誤的學(xué)生,不管是成績(jì)好還是稍落后的,您都是以理服人,讓同學(xué)主動(dòng)承認錯誤。在這些背后,都是你無(wú)私的奉獻和無(wú)微不至的關(guān)心。

  記得今年元旦晚會(huì ),在您精心的組織下,同學(xué)們表現的異常精彩,贏(yíng)得了家長(cháng)們的陣陣掌聲,大家也十分高興。就在晚會(huì )即將結束的時(shí)候,你突然點(diǎn)到了李天銘、王卓等同學(xué)的名字,并說(shuō)到:“到一月份了,就要給一月份出生的同學(xué)過(guò)集體生日,這樣一直推下去,把快樂(lè )帶到學(xué)校來(lái),跟所有同學(xué)一起分享!”

  我想您連我們的生日都記得這么清楚,真是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師啊!

  朱老師,感謝您的諄諄教誨,我一定會(huì )努力學(xué)習,不辜負您對我的殷切期望!

  祝您身體健康,工作順利,在新的一年有新的突破。

xxx

20xxxx

給老師的一封信14

尊敬的齊老師:

  您好!

  在過(guò)去兩年多的時(shí)光里,感謝您的關(guān)心與照顧。今天在這里我想對您說(shuō):老師,您辛苦了,我愛(ài)您!

  老師我還想告訴您一個(gè)秘密,那件事您可能沒(méi)有任何印象了。但它卻深深地影響了我。

  那是在二年級的時(shí)候,您讓我把遙控器還給四年二班的張老師,我立刻就去了,我來(lái)到那個(gè)班級,把遙控器給了老師,并沒(méi)有問(wèn)那位老師是不是張老師,就回來(lái)了。結果,下午的時(shí)候張老師著(zhù)急的找您要遙控器。齊老師把我叫到跟前,我以為您會(huì )批評我,我的心里忐忑不安,沒(méi)想到您卻輕輕的對我說(shuō)沒(méi)事,,別著(zhù)急,遙控器跑不出這個(gè)校園的。您的安慰讓我的心里暖暖的。我有您這樣一位老師真好!您用您的行動(dòng)教會(huì )我什么是寬容。

  老師,我一定要好好學(xué)習,長(cháng)大要成為一名像您這樣優(yōu)秀的老師,最后祝您身體健康、快快樂(lè )樂(lè )!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:xx

給老師的一封信15

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  “春蟬到死絲放盡,蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩(shī)就是您真是的寫(xiě)照。我感恩您——我的項老師!因為是您為我打開(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識的海洋里遨游。在我成長(cháng)的歷程中,您濃濃的師愛(ài),一直伴我左右!

  項老師,您還記得嗎?在我剛來(lái)的時(shí)候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導功課,并給予我鼓勵,每每看到您那鼓勵的目光,我便從心底逬發(fā)出無(wú)窮的力量,催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段的日子里,我的學(xué)習進(jìn)步很快!

  記得有一次,我的作文出現了兩個(gè)錯別字,你把我叫到辦公室,用嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō):“穩和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。項老師!您像一位慈祥的媽媽?zhuān)瑸槲覀內找共賱。您更像一位嚴厲的父親,對我們進(jìn)行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!

  還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學(xué)和老師都勸您休息,您卻說(shuō):“同學(xué)們的學(xué)習不能耽誤,功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)!但您上課的情景那么艱難,您忍著(zhù)疼痛咬牙堅持著(zhù)……

  !老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?!老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!

  假如我是詩(shī)人我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下美麗的詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的項老師!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

xxx

20xx年xx月xx日

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