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關(guān)于老師的一封信作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的老師的一封信作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的老師
您好!
也許您已經(jīng)不記得我了,可我還深深的記得您。您是我們的代課老師,因為我們的班主任懷孕請假了,所以請了代課老師,也就是您。
那是我四年級的事了,記得那一天。朱老師走進(jìn)門(mén)來(lái),說(shuō):“我懷孕你們都知道,我也請假了。你們的代課老師也來(lái)了,請用掌聲歡迎他的到來(lái)!崩蠋熢(huà)音剛落,代課的應老師就走進(jìn)來(lái)。他首先向我們自我介紹,我們也向他自我介紹了。下課后,同學(xué)們都在議論紛紛。好多人都說(shuō):“這個(gè)老師肯定很兇,男的老師都很兇的!笨晌覅s不這樣認為,我說(shuō)道:“誰(shuí)規定男老師就一定得兇巴巴的?你們怎么就能肯定這個(gè)老師很兇?我看他挺和藹可親!”我身邊的幾位女同學(xué)也說(shuō)道:“對,我們也覺(jué)得這個(gè)老師蠻和藹的!倍b忊、叮鈴鈴,鈴聲響了,同學(xué)們都坐回了自己的位子上。老師的講課很獨特,每當遇到多音字應老師就會(huì )叫我們標上去。一邊聽(tīng)著(zhù)他講課,一邊看著(zhù)他的眼神。我還覺(jué)得他蠻好相處的呢!下課的鈴聲一響,同學(xué)們都圍到老師的身邊。老師和我們聊得很投機,也詢(xún)問(wèn)了我們的學(xué)習情況。我們就像好朋友一樣聊得很開(kāi)心。應老師也十分照顧我們,關(guān)心我們。
那一天下午最后一節課,我的肚子突然疼了起來(lái)。應老師走到我的身邊,問(wèn)我有沒(méi)有事,要不要打電話(huà)給我父母。我說(shuō)我肚子很疼,然后應老師找到了我媽媽的.電話(huà)號碼打過(guò)去?墒谴虿煌。老師說(shuō)就20分鐘了,你是先回去呢?還是在忍一下我送你回去?我說(shuō)我再忍一下吧!我感覺(jué)我忍了好久好久,終于放學(xué)的鈴聲響了。應老師等同學(xué)們都走出校門(mén),就把我背起來(lái),送我回家。這讓我感到無(wú)比溫暖。從我記事起,從小到大除了家人還沒(méi)人背過(guò)我呢!到了家門(mén)口,應老師走進(jìn)我家,并告訴我媽媽我肚子疼。讓我媽帶我去醫院看一下,看完后打個(gè)電話(huà)給他。于是,媽媽帶我去醫院了。一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了,應老師馬上就要回永康了。走之前,他答應我們要回來(lái)看我們。我們也懷著(zhù)希望等他回來(lái),可是都過(guò)了快兩年了,他還是沒(méi)回來(lái)。也許他事太多忘記了吧!我還從來(lái)沒(méi)這樣痛恨過(guò)一個(gè)人,應老師是第一個(gè)。也許是因為我太想念他,想他回來(lái)看我們了吧!可是我始終無(wú)法原諒,我不能原諒他欺騙我,欺騙我們。我們也是人哪!我們那幼小的心靈受不得半點(diǎn)欺騙!
應老師,您是我遇見(jiàn)過(guò)的好老師之一。您對我們的關(guān)愛(ài)和教育我們無(wú)法忘懷,我們也會(huì )一輩子記住您的。我很希望,您能說(shuō)到做到,哪怕我們已經(jīng)離開(kāi)母校了。我還是希望您能回來(lái)看看,也許你還能想起我來(lái)。您一定是沒(méi)空,所以才沒(méi)來(lái)看我們對吧?一定是的。我相信,你一定很想回來(lái)看看我們吧!您在的那段日子,我們是那么的開(kāi)心。相信您也是這樣想的吧!
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。您的教育之恩,我永遠也不會(huì )忘記。哪怕那只是一個(gè)學(xué)期的教育,但我還是會(huì )深深牢記的。
祝您
身體健康,萬(wàn)事如意!
您曾經(jīng)的學(xué)生:劉倩
20xx年7月1日
老師的一封信作文 篇2
敬愛(ài)的老師:
您好!
“此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右!薄把鲇^(guān)宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè )也!薄短m亭序》不但是書(shū)法藝術(shù)中的瑰寶,也贊頌了自然的美景。三月的景色多么美!我由衷地感嘆。不僅僅是蘭亭,在汕頭,同樣有美麗的景色:礐石、蓮花峰、桑浦山……我為我的家鄉自豪,因為那美麗的景色——有這么一個(gè)原因。
礐石清凈幽然,蓮花峰冬暖夏涼,桑浦山浩氣長(cháng)存。我深?lèi)?ài)著(zhù)它們。然而汕頭,現在是怎樣的?馬路邊,人行道上,垃圾成堆;樹(shù)上,街道上,塑料袋隨處可見(jiàn)。這一切,終究還是因為我們。我們不好好領(lǐng)略自然風(fēng)光,我們不保護地球,我們不珍惜我們所擁有的美好的環(huán)境。我們要知道,保護環(huán)境,是為了我們自己,是為了地球的持續發(fā)展。
全球有794多種野生動(dòng)物由于缺少應有的環(huán)境保護即將面臨死亡,76科300余種植物瀕臨滅絕。那觸目驚心的數字,一次次浮現在我的腦海。植物和動(dòng)物給我們提供了良好的環(huán)境,如果沒(méi)有它們,我們會(huì )健康嗎?破壞環(huán)境,得到的是方便,付出的'卻是健康!沒(méi)有人會(huì )認為值得。我們知道,環(huán)保不是小事。環(huán)保,不需要任何人大費周章地介紹應該做些什么。但是,倡導了幾年的環(huán)保,我們做到了嗎?反思沒(méi)有用,后悔沒(méi)有用,行勝于言,我們都懂。我們是否已經(jīng)行動(dòng)?當我們俯身,將手伸向鮮艷的花朵;當我們散步,把腳放在柔軟的草地;當我們的手中,握著(zhù)剩余的果皮。一點(diǎn),一滴,也許改變一切。如果每個(gè)人都為自己的健康負責,保護環(huán)境,那么我們都會(huì )受益,一切都會(huì )因此而變的美好!為了我們的健康——保護環(huán)境,人人有責;綠色生活,從我做起。我希望它不再只是一句標語(yǔ)。
老師呵,你看,馬路上的垃圾……
敬祝
身體健康!
您的學(xué)生王XX
20xx年3月9日
老師的一封信作文 篇3
尊敬的江老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,一晃眼六年即將過(guò)去,在您的諄諄教導之下,我由一個(gè)不懂事的小孩,成長(cháng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗,堅強自信的陽(yáng)光女孩。在和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在我耳邊;您的身影常浮現在我眼前,您的教誨常駐我心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神,都成了鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力。
是您在我幼小的心靈里點(diǎn)燃了希望的火花;是您給了我打開(kāi)知識寶庫的鑰匙;是您教會(huì )了我在知識海洋里遨游的本領(lǐng)……
是您激起了我寫(xiě)作的欲望。由于我不愛(ài)寫(xiě)作文,作文寫(xiě)得很不好,干巴巴的,從來(lái)沒(méi)有打過(guò)“優(yōu)”。自從您接手這個(gè)班后,徹底地改變了我,您對我每一次作文的鼓勵,一個(gè)個(gè)“優(yōu)”,一面面“紅旗”,一串串“紅波浪線(xiàn)”,都成了我寫(xiě)作的動(dòng)力,都成了我寫(xiě)作的源泉,從此我愛(ài)上了寫(xiě)作。
是您給了我戰勝病魔的勇氣。那是四年級下期,臨近期末,您從百忙之中抽出時(shí)間去看我,我當時(shí)非常激動(dòng),您問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,問(wèn)寒問(wèn)暖,您給我安慰,給我鼓勵,我從您親切的話(huà)語(yǔ)中得到了力量,從此,我一邊住院,一邊復習功課。病好后,我參加了期末考試,而且考出了好成績(jì)。
是您給了我慈母般的愛(ài)。我忘不了那次,你給我下面吃。有一次我感冒非常嚴重,我為了怕耽誤學(xué)習,帶病來(lái)上學(xué),我來(lái)到學(xué)校后,無(wú)精打采地趴在桌子上,您看見(jiàn)后就問(wèn)我。當得知我沒(méi)有吃早餐時(shí),您趕緊下了一碗面,端了一杯水過(guò)來(lái),我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌上心頭。
在我心中,您是一支不滅的蠟燭,燃燒自己,照亮別人;在我心中,您是一片湛藍的大海,用那寬闊的.胸膛,托起明天的太陽(yáng);在我心中,您是一座高高的大山,用那堅實(shí)的臂膀,托起祖國的希望。我想由衷地對您說(shuō):“老師,謝謝您!”
祝您永遠健康快樂(lè )
工作順利!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:***
20xx年5月16日
老師的一封信作文 篇4
敬愛(ài)的許老師:
您好!皓宇在這里先給您拜個(gè)年啦,祝您一馬當先、龍馬精神、馬上有一切……在假期里,您有沒(méi)有經(jīng)歷一些令人難忘的事兒呢?比如旅游,或是……我在過(guò)年期間,經(jīng)歷了一件“人生大事”,那就是拔牙。O(∩_∩)O~
事情是這樣的:我的恒牙耐不住寂寞,禁不起新年的誘惑,迫不及待地想來(lái)看看這新世界,而我的乳牙卻還不想離開(kāi)我嘴巴里這張溫暖的“牙床”。兩顆牙齒勢均力敵的結果就是,它倆同睡一“床”,卻讓我痛苦萬(wàn)分。媽媽說(shuō)要治療這種現象,最好的方法就是拔牙!班!拔就拔!有什么好怕的!走,向醫院進(jìn)軍!”
來(lái)到口腔科門(mén)診后,我的心跳驟然加速,像一只調皮的兔子在我的胸腔內蹦來(lái)跳去。路上一直在吹“拔牙有什么可怕”的“勇士”的我,到了現在卻像一只沒(méi)了氣的氣球一樣,一下子癟了。當醫生念到“袁皓宇”的時(shí)候,我感覺(jué)我的心都跳到嗓子眼了。
“袁皓宇,快進(jìn)來(lái)呀!”
“哦……來(lái)了……”
走進(jìn)診室后,我立刻躺上了那張看似很高級的治療床(其實(shí)是我有點(diǎn)腳軟),并且張開(kāi)我那張大嘴。當醫生把燈光對準我的嘴巴后,我的身體立刻繃得直直的,拳頭也攥得緊緊的,心里矛盾萬(wàn)分,又苦又甜。甜是因為我終于可以擺脫這顆應該掉下來(lái)卻不肯掉下來(lái)的病牙了?嗑涂嘣诮裉煲笸匆粓(chǎng)了。555~~~~(>_<)~~~~ 這時(shí),醫生對媽媽說(shuō):“你兒子的 牙齒沒(méi)有什么大問(wèn)題,回家去搖一個(gè)星期,不用我拔它自己也會(huì )掉的.。實(shí)在不行,到時(shí)候再來(lái)拔。到那時(shí)候,拔起來(lái)也快一點(diǎn),不會(huì )那么痛了!
什么?!可以免拔!哦也,太棒了!人品大爆發(fā)了!正當我擋不住內心的激動(dòng)時(shí),媽媽對醫生說(shuō):“我就怕那時(shí)候,恒牙長(cháng)不回來(lái),變齙牙,難看!甭(tīng)到這里,我的心一下子又拔涼拔涼的了。長(cháng)痛不如短痛,還是現在就拔吧。最后,大家達成了一致的意見(jiàn)。于是,醫生拿起了拔牙工具,緊緊地鉗住我的牙齒根部,突一用力。只聽(tīng)“嘎嘣”一聲,伴隨著(zhù)一陣撕心裂肺的疼痛,牙齒平穩墜落。純熟的技術(shù),在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí),在我的哇哇大叫還沒(méi)出口時(shí),在我的淚珠還沒(méi)離開(kāi)眼眶前,一切已經(jīng)塵埃落定了。我只能強撐著(zhù)說(shuō)一點(diǎn)也不痛,一點(diǎn)也不怕。好在過(guò)了一會(huì )兒還真的就不痛了,我又可以肆無(wú)忌憚地吃我的美食了?磥(lái),媽媽說(shuō)得沒(méi)錯,“長(cháng)痛不如短痛”!呵呵!
許老師,您覺(jué)得我“勇敢”嗎?期待您的回信哦!
敬祝
新年快樂(lè )!
您的學(xué)生 袁皓宇
20xx年2月8日
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