學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信1
敬愛(ài)的張老師：
您好！
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(cháng)，長(cháng)大成為建設祖國的棟梁！
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著(zhù)祖國遍地怒放的鮮花；您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(cháng)河，未來(lái)的藍圖；您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養了我們許多良好的學(xué)習慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次。第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段。第三課時(shí)讓我們完成課后習題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，，經(jīng)常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：王啟朝
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信2
親愛(ài)的爸爸媽媽們：
你們好！
過(guò)一周和孩兒們愉快地生活學(xué)習，有一些收獲，也有一些思考，想要和大家分享一下。
首先，我想要感謝咱們班的孩子們，感謝他們的接納和包容。初到10班，第一節課，孩子們有些拘謹。他們眼神很陌生，但是他們卻很配合。我跟他們簡(jiǎn)單解釋了一下情況，并告訴他們我的風(fēng)格可能他們不能夠一下子適應過(guò)來(lái)。不知道是因為以前就認識咱班很多孩子，還是因為那天天氣格外好，課堂的氣氛很融洽，我的忐忑也就放下了。對，我之前很忐忑，不是怕孩子接受不了我而跟我作對，而是擔心孩子和我不能盡快適應的話(huà)對孩子來(lái)說(shuō)是絕對不好的。但是孩子們帶給我的卻是感動(dòng)和驚喜。他們還對于老念念不忘，可是，他們仍然在第一次上課前就主動(dòng)來(lái)幫我拿電腦，他們仍然在第一天就積極地跑到我這來(lái)讀書(shū)，他們第一天就把作業(yè)整整齊齊收好交來(lái)還幫我翻好了要批改的頁(yè)數。當我有了這么多個(gè)孩子下課也圍在身邊一聲聲叫著(zhù)“劉老，劉老”的時(shí)候，我知道，這一定會(huì )是一份甜蜜幸福的責任。所以感謝孩子，感謝孩子給了我更多的愛(ài)和鼓勵。
其次，我想感謝我們班的爸爸媽媽。班級換老師，在每個(gè)爸爸媽媽心里一定會(huì )有各種擔憂(yōu)。但是，當有孩子忘拿作業(yè)被我叫學(xué)校時(shí)，爸爸媽媽們積極配合我送孩子來(lái)教室的時(shí)候我知道你們在為孩子默默付出。雖然短短一周，不足以讓我和大家都有溝通交流，但是我相信，我們都是為了孩子。就像我給孩兒們說(shuō)只要是對他們好的事情，哪怕會(huì )有些委屈，我也會(huì )去做。
短短的一周，五天時(shí)間，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還認不全所有的孩子，還不能把所有孩子的名字和樣子對上來(lái)，對孩子們一點(diǎn)淺淺的了解可能就只能從課堂上的互動(dòng)，從課下稀松平常的交流，從他們的作業(yè)本中來(lái)。有一天有孩子作業(yè)留空現象比較嚴重，我指出來(lái)之后孩子們也很自覺(jué)就補了空白并且之后這兩天這種現象沒(méi)有出現在孩子們的作業(yè)中。我感到很欣慰。但同時(shí)，我又發(fā)現孩兒們也有些不足。比如課堂筆記不夠規范、對聽(tīng)寫(xiě)背誦過(guò)關(guān)的重視程度不夠高等。班里還有部分孩子，本來(lái)英語(yǔ)功底還不錯，但是沒(méi)有吃苦的精神和決心。所以我給孩兒們說(shuō)過(guò)關(guān)于學(xué)習的事務(wù)我可能會(huì )比較嚴格嚴厲。還好，孩兒們沒(méi)有太排斥。希望我能夠和孩兒們一起努力，和各位親一起幫助他們，去成就更精彩的自己。同時(shí)，我也真誠希望大家多多和我交流溝通，以便我更多地了解孩子，更好地幫到他們。
總之，孩子們都好就行！
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信3
敬愛(ài)的陳老師：
您好!
您是我遇到的最好的老師，很多時(shí)候，我更覺(jué)得您就像是我的“媽媽”，對我就像對您的自己兒子一樣照顧的無(wú)微不至。
記得我那個(gè)冬天，由于天氣太冷導致長(cháng)了凍瘡，而我父母又沒(méi)在我身邊，我感到很無(wú)助。而您看到后就去買(mǎi)了雙手套給我，在您給我的那一刻，我非常的感動(dòng)、意外，讓原本就不擅言語(yǔ)的我有些語(yǔ)無(wú)倫次，當時(shí)我感動(dòng)得差點(diǎn)哭了出來(lái)，但我忍住了沒(méi)讓眼淚落下來(lái)，在那一刻您的這個(gè)舉動(dòng)讓原本不想讀書(shū)的我，對這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生了好感，也是您的這個(gè)舉動(dòng)，讓我有了對學(xué)習的欲望，就此事在此我想對您說(shuō)聲謝謝!謝謝您的心意，謝謝您讓我找到了學(xué)習的動(dòng)力!
有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)您了，不知您過(guò)得是否還好?離開(kāi)您的“懷抱”已經(jīng)快一年了。在這一年里，很多時(shí)候都會(huì )想起您，特別是處在困境時(shí)，因為在一年前，每當我處于困境中時(shí)，都少不了您的開(kāi)導，而現在卻只能獨自面對，雖然現在有新的老師，新的同學(xué)，可似乎沒(méi)有了在您身邊的那種感覺(jué)，那種充滿(mǎn)幸福的感覺(jué)!
懷念有您陪伴的那個(gè)初中，那是我一生不能抹去的美好記憶。是您的鼓勵和支持讓我在初中有了學(xué)習的念頭;是您的細心的教導讓我有了現在的成績(jì);是您的真誠的對待，讓我有一個(gè)值得回憶的初中生活。初中生活的待遇成了我在現在的同學(xué)面前炫耀的資本，當然這些都歸功于您，所以再次對您說(shuō)聲謝謝!
初中您的無(wú)微不至，有時(shí)換來(lái)的卻是失望和痛心，現在想起來(lái)覺(jué)得很內疚，所以還想對您說(shuō)聲對不起!
雖然現在沒(méi)在您的身邊，但我卻覺(jué)得您時(shí)刻都在我的身邊，時(shí)刻都在教導我。您的那些話(huà)語(yǔ)依舊在我的耳邊蕩漾，它們時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著(zhù)我。
這輩子遇見(jiàn)您，是我的最大的幸福，您的話(huà)是我這輩子用不完的財富，您的教育讓我受益匪淺，它們將成為前進(jìn)路上的明燈，老師，以前我做過(guò)很多讓您失望的事，我相信以后不會(huì )了，我會(huì )時(shí)刻記住您說(shuō)的話(huà)，努力學(xué)習!
祝：身體健康!桃李滿(mǎn)天下!
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信4
寫(xiě)給同學(xué)們的一封信同學(xué)們：
時(shí)間有限，找大家談話(huà)的機會(huì )不多，就給你們寫(xiě)一封信吧。
我必須提前告訴你下面一段話(huà)，家長(cháng)也必須告訴同學(xué)這段話(huà)。因為這世界上沒(méi)有一種力量比得上“愛(ài)”；沒(méi)有一種動(dòng)力比“被愛(ài)的人和愛(ài)著(zhù)的人”的鼓舞更偉大的動(dòng)力。我們在中考前，在準備它之前，要有這種“力量感” 。這種感覺(jué)可以消除同學(xué)們心中的恐慌，降低所有迷惑的白白耗費的時(shí)間和精力。如果你的心理上尚未準備成熟，那么從這刻起，我們一起來(lái)調試。這不僅幫助我們分數提高，也幫助我們“在高壓下的成長(cháng)” 。眼看到了六月份了，離中考的日子越來(lái)越近了，作為一名老師，在此，我衷心地祝愿你們：滿(mǎn)懷信心，爭取更好成績(jì)，經(jīng)受住人生這一次考驗，給自己留下最美好的回憶。
三年寒窗苦讀，成敗就在此一舉�？赡�，結果是幾家歡喜幾家愁。親愛(ài)的同學(xué)，假如，你金榜題名，那么，我祝賀你，因為你沒(méi)有讓自己的青春白白地浪費；假如，你失利了，那么，同學(xué)，我也祝賀你。因為，我知道，通過(guò)這樣的一次人生體驗，你一定會(huì )成熟起來(lái)，學(xué)會(huì )把握機會(huì )。有人說(shuō)，現在的中考比高考還難。的確，因為，殘酷的現實(shí)告訴我們，考上一個(gè)好的高中就好像意味著(zhù)自己已成功了一半，于是，激烈的競爭完全占據了你們的學(xué)習生活。你們每天的唯一的目標就是沖刺中考。忘不了，黑板一角大大的異常醒目的幾個(gè)藝術(shù)字“離中考僅剩多少天”，每天，時(shí)間就在黑板擦揮舞時(shí)悄然離去�？赡�，有好多次會(huì )在心中祈禱：要是一天能掰成兩天來(lái)使該有多好呀！我記得中考培優(yōu)班的那些片斷：老師，請慢點(diǎn)離開(kāi)，我還有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)；同學(xué)，請慢點(diǎn)擦黑板，我還有一道題的解題過(guò)程沒(méi)抄完；糟了，老師，我又做錯了一道題；老師，這一次我覺(jué)得考得不錯。親愛(ài)的同學(xué)，你的焦急，你的驕傲，是如此清晰地寫(xiě)在臉上，內心的渴盼與欣喜就那么如水般自然地流淌出來(lái)。老師欣賞你，同學(xué)羨慕你，你成了家長(cháng)和老師的驕傲。其實(shí)，在這里，我要告訴你們，人生的機遇很多，如果真的有一次失去了，就像這即將來(lái)臨的中考一樣，這并不意味著(zhù)人生的所有機會(huì )都與你擦肩而過(guò)。人生旅途中，要經(jīng)歷的何止是一次兩次考試。時(shí)時(shí)刻刻都有各種類(lèi)型的考試在等著(zhù)你們。而你們要做的，就是多問(wèn)問(wèn)自己：“我準備好了嗎？”只要，你心存信念，只要，你永不言棄，那么，機會(huì )它自己也一定會(huì )找上門(mén)來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)，我知道，你本善良。請努力去找回那份不小心丟失的自信，然后，把責任負在肩上，堅定地走向明天的征程。因為，人生是一次單程旅行，你只擁有一張單程車(chē)票。所以，一路上，你所要做的有很多很多。稍稍放縱自己，你就會(huì )錯過(guò)好多美麗的風(fēng)景，留下遺憾寂寞陪伴一生。親愛(ài)的同學(xué)，一個(gè)初中可以讓我們揮霍，但人生有幾個(gè)初中？我們到底可以揮霍多少次呢？你算過(guò)嗎？難道，你就真的不想讓自己的人生精彩？親愛(ài)的同學(xué)，陶潛寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句來(lái)勉勵自己：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。 ”也請你們把它作為座右銘，時(shí)刻提醒自己，珍惜春光，讓自己的人生熠熠生輝吧。親愛(ài)的同學(xué)，在你即將踏上新的征程之際，請你忘記你的老師們批評你時(shí)的過(guò)急的話(huà)語(yǔ)，記住老師們關(guān)愛(ài)你的誠心；請你忘記好多次你的老師們推醒你時(shí)的焦急，記住老師們不想放棄你的無(wú)奈；請你忘記你犯錯時(shí)你的老師們打電話(huà)告訴父母的良苦用心，記住老師們急于扶正你日漸彎曲的身軀與不安的靈魂的憂(yōu)慮。最后，在接下來(lái)的日子里，老師會(huì )根據多年研究中考的成果，告訴同學(xué)們考點(diǎn)在哪里，會(huì )以何種形式出現，考試技巧。
希望同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力，都能取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)。親愛(ài)的同學(xué)，不管你是成功還是失敗，請記�。簺Q定命運的不是中考，而是自己內心永恒的信念。
xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信5
親愛(ài)的袁老師：
您好，我們是高三(11)班的同學(xué)，聽(tīng)到您生病住院的消息，我們全班同學(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您，我們都希望您快點(diǎn)好起來(lái)，回到我們身邊，用你獨特的，幽默的語(yǔ)言給我們上課。這些日子以來(lái)，同學(xué)們常常問(wèn)起，強哥在哪里?強哥什么時(shí)候回來(lái)?雖然您與我們相處只有短暫的一個(gè)多月，卻讓我們感受到您課堂的樂(lè )趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤著(zhù)。
老師，您不是歌唱家，卻讓語(yǔ)言文字知識如音符般在我們心里跳動(dòng);老師，您不是牧師，卻用個(gè)人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進(jìn)步。老師，這僅僅的一個(gè)多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達對您的尊敬和懷念。但是我們全班同學(xué)打心底的歌頌您，感恩您，為你加油，為您打氣，祝愿我們的強哥早日康復，回到我們的課堂來(lái)，我們全班同學(xué)都等著(zhù)您。強哥，加油!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxxx
xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
歲月崢嶸，時(shí)不待我。新的一學(xué)期又開(kāi)始咯，老師有很多心理話(huà)想給你們談?wù)劇?/p>
首先老師很榮幸做你們的班主任，我一直鼓勵自己當好你們的班主任，當好你們的老師，也希望自己能夠把你們帶好，更希望自己能夠陪你們走到最后，看到你們的希望與夢(mèng)想那張微笑的面容掛在你們的臉上，看到你們父母親的開(kāi)心時(shí)的那個(gè)表情，看到你們自己未來(lái)的那種滿(mǎn)足。
這一學(xué)期也是很重要的一期，希望就在這一學(xué)期，不努力那么你的路就很難走到盡頭，我不希望你們后悔，我的豪言壯語(yǔ)也許你們會(huì )毫無(wú)感覺(jué)，但我還是說(shuō)服自己把這些說(shuō)給你們聽(tīng)，對你們負責。你們還沒(méi)有那么足夠的認識，所以我給你們提出一些建議：
1.學(xué)校名字有多響亮并不重要，大樓有好高有好漂亮更不重要，無(wú)論在哪個(gè)學(xué)校你照樣能學(xué)到很多知識。學(xué)校的名氣不是你上學(xué)的初衷與動(dòng)力，教學(xué)樓的高度不是你人生的高度，也不是你理想的位置的襯托，你的未來(lái)也不是只有那個(gè)高度，只要你能夠學(xué)到東西那就是好學(xué)校，但是是學(xué)到好的東西，這樣對你負責也是對你的整個(gè)家庭負責，對整個(gè)社會(huì )負責。
2.請珍惜時(shí)間——年輕就是資本，但年輕是學(xué)習知識和打拼事業(yè)的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由，一天來(lái)混日子等著(zhù)時(shí)間過(guò)歲月，這種讀書(shū)的生活，對不起正在流著(zhù)血汗的父母，也是欺騙你們父母對你的寄托，如果你想回頭那么還有機會(huì )與時(shí)間，記住感恩父母，回報社會(huì )是在你有能力的時(shí)候，不是連自己都不能照顧的時(shí)候。有本事你才有能力照顧自己的父母。
3.年輕人犯錯誤，上帝都可以原諒——但是你將生活在現實(shí)而復雜的社會(huì )，而不是學(xué)校和天堂。在學(xué)校實(shí)在不能夠學(xué)到課本上的東西，我說(shuō)的是實(shí)在學(xué)不走，當然老師不想放棄任何學(xué)生，那么在學(xué)校改正一些壞習慣，比如說(shuō)練得一手好字也是一種收獲。出去過(guò)后沒(méi)有那么多的機會(huì )給你從頭再來(lái)，也不會(huì )拿給你時(shí)間來(lái)完善自己，每一天都在直播，沒(méi)有從頭再來(lái)的機會(huì )，社會(huì )就是那么現實(shí)。
4.無(wú)知者無(wú)畏并不可怕，真正可怕的是無(wú)知者還無(wú)所謂。路是一步一步的走，飯是一口口的吃，樓是一層層的修，我笨鳥(niǎo)先飛，自己都放棄自己，誰(shuí)都不能救你，記住努力不一定成功，但放棄就等于失敗，你的人生經(jīng)不起這種敗局的考驗。
5.我還要跟你們說(shuō)，你們要懷著(zhù)一顆感恩的心對待身邊的人。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都是多么不容易，能健康地活著(zhù)更是值得珍惜!你們的每一天都凝聚著(zhù)祖父母、父母、老師和一些也許你都不認識的人的心血。想到他們?yōu)槲覀兏冻瞿敲炊�，我們有什么理由對他們無(wú)理甚至抱怨呢?擁有一顆感恩的心，你就會(huì )為別人給自己做的任何一件小事而感動(dòng)，而快樂(lè )，而幸福，這樣你的生活會(huì )天天都有驚喜，有感謝……
寫(xiě)了很久，也寫(xiě)了很多，希望你們能用心體會(huì )，讀后有所感，有所思，也希望大家可以以同樣的方式或其他方式跟我談?wù)撃愕南敕�、你的困惑，我愿做你忠�?shí)的聽(tīng)眾、誠摯的朋友。
最后祝你們
健康成長(cháng)，學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開(kāi)心!
你們的班主任朋友
XXXX.X.X
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信7
親愛(ài)的谷老師：
您好！
寫(xiě)信對我來(lái)說(shuō)并不是很陌生，不過(guò)給您寫(xiě)信還是第一次，說(shuō)真的，我不知道從什么地方寫(xiě)起。因為，老師，我有太多的話(huà)想說(shuō)給你聽(tīng)！谷老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。你當我們的班主任，和我們朝夕相處，您總是想著(zhù)走近我們并了解我們。我們真的就這樣成了朋友。您像一位偉大的母親一樣，你愛(ài)我們，關(guān)心我們，無(wú)論烈日炎炎的夏日還是寒冷的冬季，你總是第一個(gè)走進(jìn)教室迎接我們上學(xué)，放學(xué)后又是最后走出教室目送我們回家。
您總是想讓我們在快樂(lè )中學(xué)到知識，受到啟發(fā)。老師，還記得嗎？有一次，我們在課上讀了幾篇課文，嗓子感到口干舌燥，情緒也有點(diǎn)低落，你看到后，就和我們做了一個(gè)“稻草人”的游戲，我們高興極了，笑聲在教室飄蕩。課下了，我們還沉浸在快樂(lè )之中。我知道你是在很小心地呵護著(zhù)我們學(xué)習的積極性。老師，我們怎么會(huì )不感激您呢！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，谷老師，您像點(diǎn)燃的蠟燭，付出了那么多，可您并沒(méi)有總是想著(zhù)回報��！您還像吐絲的春蠶一樣，默默無(wú)聞，無(wú)私地奉獻，從您的身上，我明白了什么叫偉大！老師，一個(gè)個(gè)日夜過(guò)去了，你最近工作還是挺順心嗎？有沒(méi)有學(xué)生讓您生氣？教師節就要來(lái)到了，在這個(gè)美好的節日里，我們大家衷心地祝愿你青春永駐，永遠快樂(lè )，你的笑容是世界上最美好的表情。
最后祝您身體健康，工作順利，教師節快樂(lè )！
此致
敬禮
您的學(xué)生：燕玉婷
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信8
兒子：
你好！臨近中考，最近學(xué)習很累吧？老師給家長(cháng)發(fā)信息，讓家長(cháng)給你們寫(xiě)一封信，激勵你們最后的沖刺，我認為是個(gè)很不錯的方法，但我們實(shí)在不知道該對你說(shuō)些什么？因為爸媽覺(jué)得你長(cháng)大了，自己的事就該自己做主，相信你能做出正確的選擇，孰輕孰重，自有分寸，你肯定現在心中有數了。但既然老師讓寫(xiě)，也是為你們好的事，那我們就嘮叨幾點(diǎn)吧！現在離中考還有一月有余，扣除放假日，也就三十天，你是如何安排的呢？老爸老媽給你提幾點(diǎn)建議，僅供參考。
第一、保持身體健康，調整好心態(tài)。在這三十天里，注意自己的飲食，特別是往前天氣熱了，少吃冷飲，少洗冷水澡，避免感冒生��；你平時(shí)心態(tài)不錯，是你的優(yōu)點(diǎn)，但雖然你體育等那三項均得了滿(mǎn)分，不能驕傲。
第二、抓住有限時(shí)間，有重點(diǎn)的學(xué)習。萬(wàn)變不離其宗，中考考的就是課本上的知識點(diǎn)，將課本瀏覽一遍，查漏補缺，將有疑惑的、不太懂的地方，多請教老師，務(wù)必弄會(huì )弄熟；將平時(shí)易出錯的地方，多加復習，因這是這些地方知識點(diǎn)不扎實(shí)的表現。另外提醒你一點(diǎn)，一定要重視語(yǔ)文喲，因這是你的弱項，特別是閱讀理解方面、書(shū)寫(xiě)方面、作文審題方面，一定要重視起來(lái)。第三、抓重點(diǎn)，忌偏科時(shí)間有限，不可能面面俱到了，對已經(jīng)滾瓜爛熟的知識點(diǎn)可以少下點(diǎn)功夫，側重一下重點(diǎn)科目、科目中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，但也不能糾纏于一些偏、難、怪題中，據我們的經(jīng)驗，中考題不會(huì )太難，就是綜合性強，即使有一道半道的，大家都不會(huì )，也是公平的，更何況憑你的能力，在有充足時(shí)間的前提下，沒(méi)準你也能答對。抓重點(diǎn)，但也不能偏科瘸腿，道理你懂的，因你吃過(guò)這方面的虧，就不多說(shuō)了。
第四、仔細仔細再仔細。還是那句老話(huà)，會(huì )做的一定要做對，不會(huì )做的要弄會(huì )，考試時(shí)不會(huì )做的放在最后做，認真回憶知識點(diǎn)，就有可能答上來(lái)；把平時(shí)做題當成考試，把考試即使是中考，也當成平常做題，容易題別輕視，一定要仔細，有難度的不要怕，反正就是考的課本上的知識，以平常心應考即可。
一晃三年，即將中考，考什么樣不重要，關(guān)鍵是考出你的真實(shí)成績(jì)，給自己的人生莫留遺憾，到時(shí)可以驕傲地說(shuō)，五中三年，最后一考，我不后悔。當然中考不是唯一出路，僅是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)而已，你以平常心應考，加上你的努力，再認真、仔細一點(diǎn)兒，說(shuō)不定還能超常發(fā)揮呢！爸媽相信你！加油！
祝輕松學(xué)習！快樂(lè )學(xué)習！學(xué)習愉快！
xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信9
老師：
您好!
您一直是我們成長(cháng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂(lè )的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習、運動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗、方法;您就是我們在學(xué)校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也終不解矣。作為老師，您總是會(huì )許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是會(huì )幫我們改正錯誤的思想，更新學(xué)習的方法。
記得三年級下學(xué)期的時(shí)候，我班就有一些同學(xué)寫(xiě)字水平下降，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，很難看。于是，您就給我們開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)字小組，里面加入的成員全是我們這些寫(xiě)字不整潔，不工整的同學(xué)們。每天中午，我們都練一篇字，下午來(lái)了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈，依我的話(huà)來(lái)說(shuō)：原來(lái)大家只是應付公事罷了，可現在都不敢渾水摸魚(yú)了。這樣，一下子帶動(dòng)了我們的寫(xiě)字熱情，大家的寫(xiě)字水平也提高了很多，有的同學(xué)的字可真能夠和書(shū)法字一爭高下了!我通過(guò)練字，也有了很大進(jìn)步，同學(xué)們都說(shuō)我越寫(xiě)越漂亮了。
其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節剪去，只留下一棵棵直挺的小樹(shù)苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營(yíng)養，排除壞的雜質(zhì)。
由于時(shí)間關(guān)系，信就寫(xiě)到這兒了。最后我要說(shuō)聲：老師，謝謝您!
敬祝
天天快樂(lè )，健康一生。
您的學(xué)生
2月6日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信10
尊敬的周老師：
您好！
空中盤(pán)旋的落葉，譜寫(xiě)了那優(yōu)美的旋律�；▋旱淖冞w，繪畫(huà)著(zhù)心靈的畫(huà)卷。老師，手握彩色粉筆，畫(huà)出繽紛七色的彩虹，繽紛的彩虹帶我們走向成功。周老師，您不但教我們學(xué)習文化知識，還在思想上幫助我們進(jìn)步，孜孜不倦的哺育我們成長(cháng)，讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶�，F在我們漸漸地長(cháng)大了，而您頭上的'銀發(fā)也增多了，您把全部的心血都澆灌在了我們這不懂事兒的小花身上。
您給我們講課時(shí)，聲音抑揚頓挫，講起課來(lái)輕重分明，生動(dòng)形象。您好像是一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰略家，鎮定自如；您又好像是一塊無(wú)形的磁鐵，總能把同學(xué)們的注意力吸引過(guò)去。有許許多多深奧復雜的難題，通過(guò)您仔細的講解后，就變得簡(jiǎn)單易懂了。是您化解了我們腦海中的問(wèn)號。如果遇到課本上的精彩之處，您還會(huì )手舞足蹈，像是演員又像是導演，有時(shí)讓我們捧腹大笑，又有時(shí)候讓我們泣不成聲。聽(tīng)您的課，讓我們覺(jué)得津津有味，精彩又多趣，生怕下課鈴響。您的一言一行，一舉一動(dòng)，總能打動(dòng)我們的心。
當我們做錯了什么，您批評我們時(shí)，從您嘴說(shuō)出的一字一句就像一把利劍，總是那么嚴厲，那么有理，使我們感到畏懼，就再也不敢做錯事了。
記得那有一次，我們正在上您的課，聽(tīng)得入迷時(shí)，我的肚子突然就疼起來(lái)了，我想忍一忍就過(guò)去了，沒(méi)想到，居然越發(fā)疼痛。后來(lái)，您正在“巡視”時(shí)，發(fā)現了臉色不堪的我，您親切的問(wèn)了一聲：“怎么啦？”我說(shuō)：“肚子疼�！蹦辜绷似饋�(lái)，立刻撥通了我家長(cháng)的電話(huà)，告訴了他們。在他們還沒(méi)來(lái)的期間里，您把我慢慢的扶到了辦公室里，給我倒了杯熱水，您無(wú)微不至的照顧著(zhù)我……直到我家人來(lái)了，您才放心地回教室給同學(xué)們上課。
周老師，您有時(shí)候說(shuō)起話(huà)來(lái)，一說(shuō)就說(shuō)個(gè)不停。特別是學(xué)校組織去旅游的時(shí)候，您至少要說(shuō)三遍安全知識，以防我們出事。盡管您很啰嗦，同學(xué)們還是認認真真的聽(tīng)您說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話(huà)。
周老師，您把甜蜜給了我們，有的只是那份勤勞；將幸福留給了我們，卻用艱辛來(lái)鍛煉自己；您將全部精力放在了我們身上，您卻有了那張憔悴的臉龐。周老師，我們不知道怎么來(lái)報答您對我們的教育之恩，但是，我真心地對您說(shuō)：“謝謝您！我愛(ài)您！周老師！”
敬祝
身體健康，
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：李雪蓮
日期
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信11
親愛(ài)的老師：
您好！ 六年的小學(xué)學(xué)習生活馬上就要結束了，在這六年里老師每天對我的學(xué)習和生活都幫助很多，在這個(gè)即將離別的日子里，寫(xiě)一封信給親愛(ài)的老師，表達平時(shí)不敢說(shuō)的話(huà)。
在這漫長(cháng)的小學(xué)學(xué)習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時(shí)我有很多話(huà)要和您說(shuō)：老師是帶著(zhù)我從那不懂事的低年級小學(xué)生，帶到高年級的學(xué)生，但在您的眼里，我永遠都是一位不懂事的低年級的學(xué)生，不過(guò)老師我們一定會(huì )懂事的，老師是把我們當成那一些風(fēng)箏一樣，因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué)。
老師您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會(huì )出來(lái)指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續的迷路下去。老師在這六年的時(shí)間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間，我多么希望時(shí)間可以倒流，讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續下去，永遠永遠也不要改變，讓我在您的身邊聽(tīng)您的教誨，其實(shí)老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教導。
六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您說(shuō)：老師我愛(ài)您！
祝您
身體健康
您的學(xué)生：xx
x年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信12
敬愛(ài)的王老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，在這短暫的半年以來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說(shuō)：“您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像爸爸一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時(shí)對我們很?chē)绤�，也�?jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯，您也會(huì )發(fā)現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習，使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。
敬祝王老師
身體健康！快樂(lè )幸福！工作順利！一帆風(fēng)順！一切都好！
您的學(xué)生：賴(lài)文靜
20xx年3月13日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信13
敬愛(ài)的王老師：
您好!
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
我記得您是四年級接手我們，我特意向初一的一位學(xué)兄請教過(guò)，您教學(xué)十分嚴厲。果然，您一進(jìn)我們班我就感到一股殺氣，我想：為了給老師一個(gè)好印象，我一定要好好表現。
第一個(gè)星期的周記對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。因為3年級的老師要求很低，所以我的每篇作文幾乎都得優(yōu)+。第二個(gè)星期的星期五我們的作文本發(fā)了下來(lái)。我們簡(jiǎn)直不敢相信這是現實(shí)，我竟然只得了良-，我看了看同桌的本子，他還算是個(gè)成績(jì)比我好的優(yōu)生，他竟然值得了優(yōu)-。
那時(shí)，我認為我寫(xiě)的很好，所以也沒(méi)多想。后來(lái)有一次老師找我獨自談話(huà)，您說(shuō)：“張智豪，你的作文怎么寫(xiě)的越來(lái)越差啦?”那一次后的第一篇周記，我寫(xiě)的竟然出奇的好，當然，您也給了我一個(gè)優(yōu)。
老師，我知道：你批評我是為了我好，您鼓勵我是不讓我驕傲。您所做的一切都是為了我，“謝謝您!王老師!”
祝您
身體健康青春常在
您的學(xué)生張智豪
9.28
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信14
敬愛(ài)的老師：
您好！
我想說(shuō)一句“您辛苦了！”
“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人�！贝合那锒懣讨�(zhù)您奉獻的功績(jì)，日月星辰展現著(zhù)您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師�！袄蠋煛�，在這個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的詞匯上，卻閃爍著(zhù)神圣而偉大的光芒。
老師，您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上，無(wú)知、平庸、虛榮、自負等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著(zhù)我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無(wú)知的枷鎖，引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。
老師，您是完美的創(chuàng )造者。在寬大的羽翅下成長(cháng)的雛鷹，是不完美的，它將無(wú)法接受風(fēng)雨的洗禮，無(wú)法在長(cháng)空中展翅飛翔。老師，是您領(lǐng)我們在重重的挫折下磨練自我，完善自我，在困難之下，永不言棄，以堅實(shí)的身軀，堅定的信念迎接人生中的坎坷……
老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；您像和煦的春雨，灌溉著(zhù)大地，讓我們吮吸著(zhù)細雨成長(cháng)。您為我們花費了多少時(shí)間，多少精力，令我們難以回報。但請相信，您的付出值得，我們必定不會(huì )辜負您的期望，成為對社會(huì )有貢獻的人才……
鳥(niǎo)兒自由飛翔，為藍天增上一道風(fēng)景，因為它懂得感恩；魚(yú)兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機，因為它懂得感恩。我要感恩于老師您的無(wú)私，更感恩于您的教誨——那是您最真誠的語(yǔ)言。
祝您
教師節快樂(lè )！
您的學(xué)生：***
20xx.09.10
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信15
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，我作為您的學(xué)生，有許多心里話(huà)想對您說(shuō)，可是一直沒(méi)有機會(huì )。今天我想通過(guò)這封信說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
老師，我知道您對我的評價(jià)是一個(gè)在課堂上不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子�？晌以诩依锸且粋�(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)唱、愛(ài)跳的孩子。
我有很多愛(ài)好。我的第一愛(ài)好是體育運動(dòng)。我喜歡籃球、羽毛球、乒乓球、滑板。去年暑假，媽媽送我到籃球訓練班。通過(guò)一個(gè)假期的訓練，我的籃球水平一下子提高了。我還喜歡唱歌。有一次，我的姐姐在聽(tīng)林俊杰的歌曲，我也坐在沙發(fā)上不由自主地聽(tīng)了起來(lái)，我和姐姐都聽(tīng)得入了迷。我覺(jué)得林俊杰的歌曲非常好聽(tīng)，就讓媽媽給我也買(mǎi)了一盤(pán)碟。我的手氣真好，一下子就買(mǎi)到了林俊杰的最新專(zhuān)輯�；丶液笪衣�(tīng)完了那盤(pán)碟的所有歌曲。從那時(shí)候起，林俊杰就是我的偶像了。我也成了一個(gè)愛(ài)唱歌的小男孩。
媽媽說(shuō)我最大的缺點(diǎn)就是不愛(ài)展現自己，學(xué)習上最大的毛病是粗心，以后我要努力改掉這些毛病。
老師，請相信我吧！
敬祝老師身體健康，工作順利！
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