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給予老師的一封信（通用51篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？以下是小編幫大家整理的給予老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給予老師的一封信 1
親愛(ài)的老師：
您好！
您已經(jīng)教我三年了，您把一個(gè)一開(kāi)始什么都不會(huì )的我，教成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但在這三年里，卻有幾件事讓我至今難忘。
那天，天上還下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，您走進(jìn)教室，雖然您的`嗓子已經(jīng)啞了，但依然在給我們講課，艱難地說(shuō)出一句句話(huà)。
有一次，您叫我回答問(wèn)題，我木木地站了起來(lái)，雖然我回答對了您給我提出的問(wèn)題，但是聲音很小，是您鼓勵了我，使我克服了膽子小的障礙，不在那樣的怯場(chǎng)，練好了良好的口才。
當我遇到難題向您請教時(shí)，您總是會(huì )一一解答，耐心地給我講題意，一遍一遍，不厭其煩，當我通過(guò)您的講解，把這道題做對時(shí)，您的臉上就會(huì )露出舒心的笑容。
當我在期中考試中取得好成績(jì)的時(shí)候，您在班上表?yè)P了我，還帶頭鼓掌，這掌聲給我增加了信心，讓我明確了奮斗的目標。
老師您就像那閃閃發(fā)光的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；您就像母親，把知識的乳汁傳給我們；您就像園丁，用帶著(zhù)愛(ài)的汗水培育著(zhù)我們
您就像那一輪明月，而我們是那一顆顆小星星，永遠都會(huì )守候在您身旁，為您祝福。
冷老師，您就是我的啟蒙老師，給予了我知識，也教會(huì )了我許多人生的道理，老師您就像媽媽一樣，關(guān)心著(zhù)我，愛(ài)護著(zhù)我，教育著(zhù)我。讓我深情的對您說(shuō)一聲：“老師！您辛苦了！”
老師，請您放心，我一定會(huì )用最好的成績(jì)來(lái)回報您的。
祝：天天開(kāi)心、心想事成。
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 2
親愛(ài)的老師：
您好!近來(lái)您是否身體健康？生活是否幸福安康？收到這封信您一定很意外吧？是不是因為我從來(lái)沒(méi)有給您寫(xiě)過(guò)信呢？
那好，今天我就給您寫(xiě)一封感謝信。不知不覺(jué)中，您已經(jīng)陪我度過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，在這一千多個(gè)日日夜夜里，都是您默默地陪伴著(zhù)我。您，從沒(méi)有誤過(guò)一次課；您，沒(méi)有浪費過(guò)一分鐘。因為您，讓我品學(xué)兼優(yōu)；因為您，讓我在期末考試時(shí)取得了一個(gè)驕人的成績(jì)。有一次，我因為著(zhù)涼而發(fā)燒了，我吵著(zhù)鬧著(zhù)要去上學(xué)，媽媽怕我生病傳染給同學(xué)，不讓我去學(xué)校。還非帶我去輸液，我只得去了�；氐郊乙呀�(jīng)是下午放學(xué)時(shí)了，幾位學(xué)習委員和班長(cháng)來(lái)到我家。我問(wèn)他們：“你們怎么來(lái)了呢？”班長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“是張老師讓我們來(lái)給你補課，因為你，老師今天都沒(méi)講新課，只講了些生字就下課了�！蔽冶阏f(shuō)：“我沒(méi)來(lái)就沒(méi)來(lái)唄，鬧得你們也聽(tīng)不了新課，怪對不住你們的�！卑嚅L(cháng)說(shuō)：“張老師有事脫不開(kāi)身，讓我們來(lái)給你補習功課，順便來(lái)看看你，要好好養病喲!”我感動(dòng)地說(shuō)：“你們帶我謝謝張老師哦�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“知道了�！卑�!
張老師，你為我付出了那么多，你那么的`關(guān)心我、疼愛(ài)我，我謝謝您。祝您在以后的生活中天天快樂(lè )，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xx
20xx年6月
給予老師的一封信 3
親愛(ài)的李老師：
您好！
我想，感恩不是每個(gè)人都會(huì )的，也不是每個(gè)人都會(huì )做的。他是人的天性，卻不易被激發(fā)，也不易被學(xué)懂。他是由一個(gè)人給予另一個(gè)人，又由另一個(gè)人以回報的形式把它帶給更多的人。李老師，作為管樂(lè )隊的一名隊員，今天我想對您說(shuō)聲謝謝！
謝謝您讓我學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了把問(wèn)題想得更深。您是幫我預測未來(lái)的眼睛，是我迷茫中的一顆啟明星，沒(méi)有您我找不到狀態(tài)，沒(méi)有您我走不到現在。
失落的時(shí)候，您鼓勵我；吹錯音時(shí)，您會(huì )提醒我；我的聲音有點(diǎn)左，絕望的時(shí)候您幫助我，受束縛的時(shí)候您為我解開(kāi)枷鎖。
還記得您給我修小號那次，損壞小號是我做的錯事，您卻不顧代價(jià)，幫我找人修了那把小號，幫我涂掉了那篇錯誤的日志。在修小號的.期間，您把您的小號借給我，讓我不好耽擱練習的時(shí)間。
李老師，如果沒(méi)有您的幫助，在管樂(lè )隊我無(wú)法領(lǐng)先；如果沒(méi)有您的幫助，我只有被夾在“老兵”和“新手”之間。
李老師，您放心，我一定會(huì )努力，一定會(huì )用感恩把隊員們系成一根線(xiàn)，讓每個(gè)人都為這個(gè)大團體做出貢獻，讓每個(gè)人的本事得到體現。
李老師，您宣揚人性的慈愛(ài)，培育我們這一棵棵不起眼的幼苗，與我們風(fēng)雨同在。我在管樂(lè )隊這個(gè)音樂(lè )的世界，隨時(shí)愿用自己的行動(dòng)向您致謝，讓感恩的心說(shuō)出一句最簡(jiǎn)單卻又飽含深情的——謝謝。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
4月3日
給予老師的一封信 4
敬愛(ài)的老師：
您好！
不管是任務(wù)也好，還是單純的信件也好，沒(méi)有長(cháng)篇大論，沒(méi)有優(yōu)美詞句，但一言一語(yǔ)都包含著(zhù)我想說(shuō)的話(huà)語(yǔ)。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，兩年的時(shí)光就這么過(guò)去了，似乎昨天我才剛步入校園，可是這么快要迎來(lái)地生中考，大家都在朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，我卻感覺(jué)自己一直處在迷茫，我的目標？我似乎只想著(zhù)安安穩穩，在未知里一步一步往前走，走著(zhù)走著(zhù)還是看不到方向。我想著(zhù)奮進(jìn)，卻僅僅如此而已，行動(dòng)總是半途而廢，進(jìn)一步，退兩步，做什么都是白費，這也是我自己沒(méi)有用全部心思投入吧，想努力又放棄。老師，您很好，您告訴我很多道理，其實(shí)我懂得，可是內心的想法總于實(shí)際不相符，我知道我做的不對，我這樣很讓人失望，我總是消極的覺(jué)得太遲了，成績(jì)差異總是那么大，優(yōu)越對我來(lái)說(shuō)遙不可及。很羨慕那些只要想努力就能安靜下來(lái)，低頭認真付出的'人，而不是偶爾心血來(lái)潮和三分鐘熱度。我的每天都在重復，等上課，等下課，我總感覺(jué)度日如年，無(wú)數次失利，無(wú)數次打擊，心感受到麻木，漸漸失去感覺(jué)，對所有東西都失去興趣，對所有事情都開(kāi)始覺(jué)得無(wú)所謂。剩下的時(shí)間，我似乎只剩下奮進(jìn)，我只能學(xué)著(zhù)讓消極退散，不讓自己以后留下后悔，讓自己提升，讓自己努力，希望會(huì )有同等收獲吧。
祝身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 5
王老師：
您好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地;因為大地讓它們高聳;我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)我知識的大門(mén)讓我在知識的海洋遨游。在我成長(cháng)歷程中，濃濃的師愛(ài)陪伴我的左右...
記得三年級那次的弟子規朗誦比賽，我們班可能沒(méi)法和其他班爭第一，但是，你仍然默默地奉獻。你告訴我們，比賽第二，友情第一，我們這些領(lǐng)讀，雖時(shí)時(shí)惹您生氣，但您仍一絲不茍地給我們排練，一遍又一遍，我們的嗓子依然完好無(wú)損，但誰(shuí)知道您的辛苦呢?我們一遍又一遍地排練后，你高興地說(shuō)：“你們真棒!”聽(tīng)到這句贊美，我們像打了氣一樣。每次排練都聽(tīng)見(jiàn)你高興的面容;聽(tīng)到你的`贊美;看到你撫摸著(zhù)我們的額頭.....
比賽了，你并不像以前那樣溫柔地教誨，而是嚴厲地看著(zhù)我們，你用眼睛為我們打氣.....
雖然最后我們拿到第二名，但是你仍高興地對我們說(shuō)：“你們真棒! ”
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)--船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
老師!我愛(ài)您!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 6
親愛(ài)的黃老師：
您好！
感謝您對我們的付出！您讓我們學(xué)到了許多做人的道理，讓我們在知識的海洋里歡樂(lè )地遨游。
一次，您請假，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，您發(fā)燒了！這個(gè)消息來(lái)得突然，我感覺(jué)世界末日要到了！沒(méi)有您，我們該怎樣得到有趣的新知識呢？您的課堂總是充滿(mǎn)快樂(lè )，在有說(shuō)有笑中一節課不知不覺(jué)上完了，我們在有趣提問(wèn)和歡樂(lè )的互動(dòng)中吸收了知識的營(yíng)養。
您生病的那一整天，我們擔憂(yōu)著(zhù)您的.健康，思念著(zhù)您。
第二天，您穿著(zhù)厚重的外套，不顧自己還發(fā)著(zhù)低燒，頂著(zhù)寒風(fēng)，趕來(lái)學(xué)校教書(shū)。一到班級，您不管三七二十一，就先問(wèn)我們的學(xué)習情況。感動(dòng)的花瞬間在我心中開(kāi)放。
有一次，我腳被撞傷，打著(zhù)石膏來(lái)上學(xué)�！霸趺礃�，你的腳還疼嗎？”您滿(mǎn)臉關(guān)切地問(wèn)道�！安辉酢辉趺刺哿��！蔽一卮鸬��！罢诨謴推�，”您細心地提醒我，“不要多走動(dòng)，瞧，你的腳面都紅了！”“哦，知道了�！蹦@才放心地走開(kāi)。
班里新轉來(lái)了一位同學(xué)，他對學(xué)習不怎么感興趣，您跟他講道理舉例子耐心地開(kāi)導他，并指導他應多看哪一類(lèi)的書(shū)，列出適合他看的書(shū)的清單。這樣，他對學(xué)習越來(lái)越興趣，他看的課外書(shū)也越來(lái)越講究。大家看到他的變化，都深深佩服您的“魔法”。
感謝您，親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您，我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的！”
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 7
尊敬的老師，您好:
可能，您已經(jīng)不記得我了。但是，我還要謝謝您。
記得，那是在我四年級的時(shí)候:我考了不好的成績(jì)，回家被家人訓斥了一頓。所以，我第二天就垂頭喪氣地來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們都以為我生病了，都不愿意跟我一起玩，就算去上廁所也不愿意和我打招呼。那個(gè)時(shí)候，我最不愿意碰到您�？墒�，我正準備回教室的時(shí)候，卻碰見(jiàn)了您。您主動(dòng)和我打招呼，可我呢，卻連頭也回的就回到教室了。您一看我那個(gè)樣子，就什么都知道了。一下課，就叫我去您的辦公室一趟，您主動(dòng)給我說(shuō)話(huà)，那時(shí)候我也不愿回頭搭理您一下，您想到一個(gè)讓我和您說(shuō)話(huà)的方法，就騙我說(shuō)，一會(huì )兒，去給你的家長(cháng)打電話(huà)去。我一聽(tīng):昨天就沒(méi)考好，今天要是今天和家長(cháng)打電話(huà)，那我豈不是死定了。所以，我馬上把我的頭抬起來(lái)，我趕緊說(shuō):老師，求求你再給我一次機會(huì )吧，下次我再也不這樣了。老師一聽(tīng)我說(shuō)的.話(huà)，就哈哈大笑起來(lái)，又說(shuō):我只是嚇唬嚇唬你，要你聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)，又沒(méi)和你家長(cháng)打電話(huà)，你害怕什么呢？老師和我說(shuō)了很多很多的道理，比如說(shuō):一次考試的結果不重要，只有努力就好，沒(méi)什么大不了的，加油，老師為你感到驕傲。老師，謝謝您，您以為這句話(huà)應該不會(huì )對我有太大的變化�？墒蔷褪悄@句話(huà)，讓我努力學(xué)習，謝謝您。
祝您:
身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 8
敬愛(ài)的唐老師：
我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，您教育了我五年，您呵護了我五年，您照顧了我五年，可只有一年，一年，我就要離開(kāi)您的懷抱了，一年只有一個(gè)春、夏、秋、冬啊，我舍不得您，可是您經(jīng)常教育我們，長(cháng)大了，要自己拼搏，拼出好成績(jì)，才是您最想要的。
得到了您五年的教育，我取得了很多不錯的成績(jì)，甘孜州小小紅色故事家是您輔導我我才得到的成績(jì)，您的汗水還讓我取的了更多的好成績(jì)：全國書(shū)法大賽一等獎、作文比賽優(yōu)秀獎、歌詞大賽三等獎、舞蹈大賽二等獎……您看到了嗎？您的付出讓我得到了那么多的榮譽(yù)，我感謝您。
雖然，現在讓您頭疼的學(xué)生還很多，讓您心煩的調皮蛋也不少，可我相信，在這一年里，他們會(huì )為了您，為了我們的班級，好好學(xué)習，聽(tīng)您的話(huà)，做您的貼心小棉襖，老師，我會(huì )讓您少為我操點(diǎn)心，讓您兩鬢的銀絲停止生長(cháng)，在冷的時(shí)候，我會(huì )做您的小火爐，溫暖你的心窩，在您困難的時(shí)候，我會(huì )做您的小助手，為您解決一切困難。
有好幾次上課的時(shí)候，我講話(huà)，您沒(méi)有批評我，而是用您那會(huì )說(shuō)話(huà)的`眼睛提醒了我，用您那婉轉的語(yǔ)言警告了我，用您那失望的神情教育了我，我卻還是不聽(tīng)話(huà)，還是照樣犯錯誤，對不起，對不起老師，我在這短短的一年里，會(huì )好好聽(tīng)您的話(huà)，會(huì )盡到班委的職責。
老師，在此，我想對您說(shuō)一句我的真心話(huà)：“我愛(ài)您，您辛苦了！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 9
親愛(ài)的王老師：
你好!作為您的學(xué)生我感到很幸福。
您不僅在生活上給了我們無(wú)微不至的關(guān)心，還教會(huì )我們很多做人做事的道理。
有個(gè)次，我因為調皮擦傷的胳膊，當時(shí)既有些委屈有擔心被您責怪，可是您發(fā)現后，不但沒(méi)有批評我，反而擔心的問(wèn)我重不重，然后飛快地帶著(zhù)我去了醫務(wù)室包扎傷口，這件事我一直都記在心里。
還有一次，我和同學(xué)發(fā)現了一只小壁虎，不懂事的我拿著(zhù)旗桿去抓小壁虎，不想別您發(fā)現了，您嚴肅的告訴我們，隊旗是很神圣的，接著(zhù)，班課的時(shí)候您給我們及時(shí)地上了一堂生動(dòng)且有教育意義的課，在這堂課上，我很受教育，心里暗自想：我一定要努力成為一名合格的好學(xué)生。
您對我們的關(guān)心和教育還有很多很多，我都會(huì )一直牢牢記在心里。對了，我還有一個(gè)好消息要告訴您，暑假的時(shí)候，我努力練習圓號演奏，通過(guò)我的努力，現在終于成為學(xué)校交響樂(lè )團的一員了，我特別想將這份喜悅和您分享，您聽(tīng)到這個(gè)消息是不是也為我感到開(kāi)心呢?
暑假的時(shí)間總是過(guò)得很快，馬上就要開(kāi)學(xué)了，特別想您，不知道四年級您還當我們的班主任嗎?特別想快點(diǎn)回到您的`身邊，想和您一起度過(guò)更多快樂(lè )且有意義的時(shí)光。
最后，我希望您能多笑笑，每天都開(kāi)開(kāi)心心的!
祝：身體健康!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 10
親愛(ài)的袁老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，我即將結束小學(xué)的學(xué)習生活了，此時(shí)此刻我最想做的事就是給您寫(xiě)一封信，以表達我對您的敬意。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝笪暮览钌屉[的這句詩(shī)就是用來(lái)形容您的。
我們班是全年級出了名的“碎嘴班”，每個(gè)教我們班的副科老師都說(shuō)，進(jìn)了我們班等于進(jìn)了菜市場(chǎng)一樣，鬧哄哄的。聽(tīng)到這些老師們的反饋，您心里十分難過(guò)，您循循善誘地教導我們。終于在去年，我們班語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)三科期末考試在全年級奪得了桂冠。
還記得三年級我剛轉來(lái)的時(shí)候，我的字有的'四分五裂，像分了家一樣；有的“沖天破地”；還有得歪歪斜斜的，像喝醉了酒一樣。您曾經(jīng)多次握著(zhù)我的手教導我如何認真的一筆一劃地寫(xiě)，橫，豎，撇，捺。在您的淳淳教導之下，我的字寫(xiě)的也算有模有樣了。
袁老師，您對我的愛(ài)比太陽(yáng)更溫暖；比春風(fēng)更和煦；比清泉更甘甜。您對我的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔，您對我的愛(ài)是天下最偉大最高潔的。
親愛(ài)的袁老師，回憶起小學(xué)和您在一起的時(shí)光，有很多的心聲要對您說(shuō)，有更多的感謝要向您表達，千言萬(wàn)語(yǔ)歸一句話(huà)：“袁老師，您辛苦了！”最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意，永葆青春！
此致
敬禮
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 11
親愛(ài)的李老師：
樹(shù)上的知了叫了，窗外的梔子花開(kāi)了，夏天已經(jīng)來(lái)臨，我們也即將畢業(yè)了。
回首往事，我們和您度過(guò)了六個(gè)春秋，不長(cháng)，也不短。
一年級，我們上小學(xué)了，來(lái)到了您所帶的班級里。一走進(jìn)教室，我就被您吸引住了——一頭烏黑的頭發(fā)，百暫的'臉頰上嵌著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，加上一張櫻桃小嘴，再配上一張娃娃小臉，苗條的身材，漂亮極了。
是您，讓我愛(ài)上了語(yǔ)文課。有一次，我上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，在開(kāi)小差。您發(fā)現了，不但沒(méi)有批評我，還溫柔地對我說(shuō)：“上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，下課了再好好地玩……”從這以后，我上課比以前認真了許多，這才發(fā)現您上的語(yǔ)文課是多么的有趣。
上課，您一絲不茍，下課您又我們的好玩伴。
記得上一個(gè)“六一”兒童節，我們舉辦了一個(gè)“蒙眼貼鼻子”的游戲，您也參與了。同學(xué)們玩完了，您也迫不及待地蒙上了眼睛，拿著(zhù)“鼻子”走上講臺，把“鼻子”貼在了黑板上。您睜開(kāi)眼睛，笑了出聲。原來(lái)，您把“鼻子”貼在人物的下巴上，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
不知什么時(shí)候起，您滿(mǎn)頭的青絲中冒出了一根白發(fā)；不知從什么時(shí)候起，魚(yú)尾紋悄悄地爬上了您的眼角。但是，在我的心目中，您永遠是最年輕的，永遠是最美的！
祝您桃李滿(mǎn)天下!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 12
姜老師：
您好!
老師您在這5年來(lái)，為我們操勞;您在這5年來(lái)，為我們辛苦，我們一直沒(méi)機會(huì )報達您。您曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)，我們優(yōu)異的成績(jì)是給您最好的禮物，我會(huì )用真實(shí)的成績(jì)報達您對我們付出的一切……
記得那天，您在課間操時(shí)悄悄地對我說(shuō)，“你有能力把語(yǔ)文月考答好，有能力打100分，好好努力，會(huì )成功的!”。這次，我雖然沒(méi)有打100分，可您那句話(huà)激勵了我，在剩下二節課上，我認真聽(tīng)講，在課后我抽時(shí)間認真復習。雖然這次我只得了97分，但是我進(jìn)步了，我還要繼續努力!有了這次的進(jìn)步，我非常感謝老師您對我的關(guān)心!如果沒(méi)有您那句激勵的`話(huà)，我可能還在原地踏步。所以我從心里說(shuō)一句，“老師，謝謝您了!”
您不但關(guān)心我，還很關(guān)心其他同學(xué)。有一次，關(guān)佳怡肚子很疼，我見(jiàn)了，問(wèn)她還能不能堅持，堅持不了就告訴老師�？伤舱f(shuō)能堅持，下節正好是微機課，關(guān)佳怡捂著(zhù)肚子，彎著(zhù)腰，慢慢的走了出去，我見(jiàn)她堅持不下去了，便對您說(shuō)了。您一聽(tīng)，立刻讓我把關(guān)佳怡叫來(lái)，用幾張椅子合在一起，上面鋪上幾件衣服，讓她躺上去，還不住的問(wèn)：“還疼不疼?”看著(zhù)老師焦急的神情，關(guān)佳怡臉上不知不覺(jué)地出現了兩道淚痕……
老師，您這樣的關(guān)心和愛(ài)護我們，我們一定努力學(xué)習，用最好的學(xué)習成績(jì)來(lái)報達您!
最后，我祝您工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 13
親愛(ài)的程老師：
您好！
您從一年級教我們到五年級，給同學(xué)留下了深刻的印象——那就是嚴厲，嚴厲到大家都十分畏懼您。一次，因為有幾個(gè)同學(xué)在上數學(xué)課的時(shí)候做語(yǔ)文作業(yè)，您就大發(fā)雷霆，鼻子氣得差點(diǎn)冒煙。當時(shí)，您把講臺上一切的東西能扔的`就扔，不管哪一門(mén)學(xué)科，統統向上一扔飄漫天飛舞，就連自己任教的數學(xué)試卷以及您自己備課的教材和書(shū)本也在教室上空飄動(dòng)，那幾位同學(xué)早就害怕得泣不成聲了。一時(shí)間班里鴉雀無(wú)聲，除了您發(fā)出的那些震耳欲聾的河東獅吼。
休息了一會(huì )兒，大家都自覺(jué)地彎腰整理東西，這時(shí)您又開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“如果下次再敢在我數學(xué)課上，做與數學(xué)無(wú)關(guān)的事情，我去把你們手上的東西撕掉，扔到垃圾桶里�！闭f(shuō)完之后，你咬牙切齒，臉色發(fā)白。從那以后一直到現在已經(jīng)四年過(guò)去了，班里就再也沒(méi)有同學(xué)敢在數學(xué)課上做其他作業(yè)了。
雖然您對我們很?chē)绤�，但是您有時(shí)卻很好。每當我們作業(yè)做好后，您就讓我們出去玩，不管是上課還是下課，都可以讓我們放飛自我。并且每當大家考得很好時(shí)，您就會(huì )喜笑顏開(kāi)地走進(jìn)教室，手持一個(gè)小袋子，里面裝著(zhù)各式各樣的糖果，當做鼓勵分發(fā)給大家吃，我覺(jué)地這就是大家喜歡您的數學(xué)課的原因。
有獎?dòng)辛P，是非分明，說(shuō)道做到，是一個(gè)優(yōu)秀的老師標準，我覺(jué)得您就是這樣一位優(yōu)秀的老師。不過(guò)如果您能更加溫柔一些的話(huà)，那您就是我們心目中最好的老師。
祝：身體健康，工作順利！
喜歡數學(xué)的徐梵軼
2022年1月16日
給予老師的一封信 14
敬愛(ài)的老師：
您好！
是誰(shuí)像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望？是誰(shuí)像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長(cháng)？又是誰(shuí)像蔚藍而寬闊的大海，向小魚(yú)張開(kāi)自己知識的胸懷？——是您，我們敬愛(ài)的老師。
夜深人靜的時(shí)候，我們都已熟睡�？墒�，老師您還在全神貫注、細心地批改著(zhù)我們的作業(yè)。當看到答題正確時(shí)您會(huì )獎勵我們一個(gè)個(gè)醒目的對勾；當發(fā)現有錯時(shí)，您會(huì )在作業(yè)本上打上一個(gè)鮮紅的叉。第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)，一題題地為我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。
還記得剛上小學(xué)一年級時(shí)，在教室里第一次見(jiàn)到您。您那和藹可親的面容與親切的話(huà)語(yǔ)，讓我立刻喜歡上了您，很快地也愛(ài)上了您的課。
您每次上課時(shí)，都會(huì )用優(yōu)美的聲音為我們講那課文文字的奧妙之處以及重要的部分。我被您那優(yōu)美的聲音迷住了，不知不覺(jué)中就下課了，有些意猶未盡的感覺(jué)。
敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您不僅是人類(lèi)靈魂的工程師，您不僅有蠟燭那種自我犧牲照亮他人的精神。粉筆透過(guò)指尖漸漸染白了您的烏發(fā)，作業(yè)隨著(zhù)燈光慢慢疲勞了您的`雙眼，成績(jì)隨著(zhù)時(shí)間悄悄酸疼了您的頸腰……
您兢兢業(yè)業(yè)，您無(wú)怨無(wú)悔。您教給我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游；您在潛移默化中教我們做人做事，在我們人生起航時(shí)和父母一起為我們指引方向……
感謝您，我們敬愛(ài)的老師；我愛(ài)您，我們敬愛(ài)的老師。因為，師恩難忘！
祝您身體健康！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 15
敬愛(ài)的老師：
您好！
有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)好老師的恩情能夠讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的發(fā)芽和成長(cháng)，無(wú)一不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
對于我，您可是關(guān)照多多。還記得兩年前，您讓我們改試卷。在過(guò)程中，我總是分辨不清“扎”的讀音。為此，我連字典也不查，就莽莽撞撞地去問(wèn)您。您把我叫到走廊外談話(huà)，并耐心地詳細解釋了“扎”的讀音及用法。對此，我感激不盡，覺(jué)得自己有這樣一個(gè)老師，真好！
這么多年來(lái)，您為我們付出了多少心血與汗水��！您常常告訴我們一些大道理，讓我們終身受益。我們這個(gè)班的學(xué)生都比較調皮，可您并沒(méi)有嫌棄我們，反而還鼓勵我們，讓我們小小的心靈里充滿(mǎn)了力量。您說(shuō)，我們怎能不感謝您對我們的精心栽培呢？
您獨特的教學(xué)方法，更讓我們敬佩您了。上個(gè)月，您開(kāi)展了制作作文選集的`班級活動(dòng)。大家都十分有興趣。紛紛動(dòng)手制作。您在一旁指導這我們，讓我們充滿(mǎn)了新奇的想法。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的精心制作，班上一本本選集都出現在大家眼前。全校也大概只有我們這個(gè)班開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)吧！我們手里捧著(zhù)的不僅僅是作文選集，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的情意，留住了我們小學(xué)生活美好的回憶。在我的心里，您幾乎成了除父母外最偉大的人！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘！
祝您
身體健康
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 16
親愛(ài)的老師：
您好！一年過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了。在暑假里，我是多么的想您。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想您和我們在一起度過(guò)的日子，一起上課、下課，有許多問(wèn)題都靠您解答。還記得在那次運動(dòng)會(huì )上，我們一起為張子琪鼓掌喝彩，一起拍照片。因為郭雨婕的皮膚有點(diǎn)黑，您還用“美圖秀秀”給她美白了一下。您戴著(zhù)張子琪的帽子跟同學(xué)們拍了一張照，后來(lái)又戴著(zhù)我的帽子跟同學(xué)們拍照。當您聽(tīng)到孟一凡投鉛球得了第三名時(shí)，您是多么的激動(dòng)和自豪��！
當我們在朗誦比賽中得冠軍時(shí)，您是那么的.高興，由于比賽開(kāi)始的早結束的晚，您怕我們餓著(zhù)，專(zhuān)門(mén)給我們買(mǎi)了八寶粥。喝著(zhù)您買(mǎi)的八寶粥，我的心里甭提有多高興了，雖說(shuō)我不怎么愛(ài)喝八寶粥，但由于這桶八寶粥包含了您對我的關(guān)愛(ài)和支持，也包含了我成功的喜悅心情，所以，那些粥我感到非常的好喝，甜滋滋，滑溜溜的，一會(huì )兒就喝光了。
老師，我想對您說(shuō)，您是老師，課堂上傳授我們知識，讓我們暢游在知識的海洋里，并教我們做人的道理；課后，您是我們的朋友，陪我們聊天、做游戲；平時(shí)，您又象媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們的身心健康、關(guān)注我們的心理及情緒，但是，您不象媽媽那么苛刻、那么的難以接近產(chǎn)生距離，我喜歡和您在一起！
老師，您放心，我以后一定會(huì )更加努力，將來(lái)好做一個(gè)象您一樣的好老師！
最后，祝老師教師節快樂(lè )！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 17
親愛(ài)的老師：
您好！
您，兢兢業(yè)業(yè)，引領(lǐng)我們走上光明的大道；您，盡職盡責，往我們這些幼苗身上播撒知識的甘霖。您用清泉般的心傳道授業(yè)，您用勤勞的雙手解惑扶持！這便是您，偉大的——老師！
還猶記六年前，我們還只是剛入小學(xué)懵懂的孩子，您就成為了我們的班主任。六年來(lái)，每當我們遇到困難時(shí)您總是悉心指導；但是我們做錯了什么您也會(huì )毫不留情地指出，再加以耐心地勸導，真是使得我們又愛(ài)又怕啊。時(shí)光荏苒，那些老師給予我們母親般的愛(ài)的記憶片斷，總會(huì )像影片一樣，清晰地浮現在我的眼前。從六歲至十二歲，從一年級至六年級，試問(wèn)老師為我們付出了多少的'汗水？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”賦予把她的青春給予我們的老師，師恩難忘，卻以投桃報李。老師為我們付出了數以萬(wàn)計的心血與汗水，我們只能贈予微不足道的一句問(wèn)候，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻又飽含深情，也是只能如此，表達我們對您最深切，最真摯的情感！
即將畢業(yè)，離開(kāi)的不僅是母校，還有恩師，心中的早已全然是不舍了。老師，您那寬廣的胸懷，明亮的眸子，還有那板書(shū)時(shí)的身影，是我離開(kāi)校園，走進(jìn)中學(xué)的��！在不久的將來(lái)，我無(wú)論是在任何的時(shí)候，任何的地方，我都會(huì )深深懷念我小學(xué)時(shí)幫助我學(xué)習，教我如何做人，如何做一個(gè)好人的老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
日期：
給予老師的一封信 18
親愛(ài)的馬老師：
在這夏末秋初的季節，金黃的葉子給我們送來(lái)了一個(gè)消息，老師教師節就要到了。還記得去年您剛到我們班任語(yǔ)文老師和班主任的時(shí)候，我們是全年級有名的搗蛋班，許多老師說(shuō)我們班孩子不聰明，可是您確對我們不離不棄，就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩的給我們講小故事大道理。
我不是您最好的學(xué)生，而對我言您卻是我最崇敬的老師，崇尚的第一節語(yǔ)文課開(kāi)始我就喜歡上了你，你在課上鼓勵我們多舉手發(fā)言、獨立思考，你讓我們多寫(xiě)日記，注意觀(guān)察身邊的小事，去用自己的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)，大大提升了我們的寫(xiě)作水平。你用獨特的講課方法讓本來(lái)十分枯燥的語(yǔ)文課變得十分有趣。
記憶最深的還是今年春季參加學(xué)校合唱比賽，是你，每天除了上課、批作業(yè)之外就是帶領(lǐng)全班同學(xué)抓緊一切時(shí)間練習，你說(shuō)：“做一件事，要么不做，要么做到最好”。您的這種認真的態(tài)度深深的影響到了每一位同學(xué)，全部67名同學(xué)積極參與，在您的悉心輔導下，我們班取得了優(yōu)異的成績(jì)，得知這個(gè)消息，同學(xué)們簇擁著(zhù)您，這個(gè)情景我永生難忘。
您每天都不辭辛苦的'工作著(zhù)，給我們講知識教我們做人的道理，讓我們知道是非善惡�；ú菀运姆曳既セ貓蟠禾�，我是一棵小苗通過(guò)您的培育而健康茁壯成長(cháng)，我會(huì )以成績(jì)來(lái)回報。
祝您教師節快樂(lè )，工作順利，身體健康。
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 19
親愛(ài)的桂樹(shù)：
您好！
與您分別已有一年了，不知您過(guò)的如何？還記得我第一次接近您，是七年前的深秋。我記得我是怎樣帶著(zhù)恐懼的眼神從您手中接過(guò)一摞摞書(shū)；我記得那個(gè)曾經(jīng)叛逆的男孩怎樣被您管得服服帖帖
記得那一天，雨后天晴，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩單杠。我們爬上了一米高的臺階，從上面跳下來(lái)，抓住單杠。正當我們玩的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，您不知道什么時(shí)候出現了。當同學(xué)們都逃之夭夭，您卻一把抓住了我。我不知道我犯了什么錯誤，但我從您口中的跟我來(lái)三個(gè)字中，聽(tīng)到了難以掩飾的憤怒。我不敢看您，甚至不敢抬起頭來(lái)。我只是跟在您身后，幾乎是一路小跑地來(lái)到您的辦公室。
我站在您面前，心中驚魂不定，喘著(zhù)粗氣。您深吸了一口氣，我也屏住了呼吸，已經(jīng)準備好了接受一場(chǎng)暴風(fēng)雨，以及叫家長(cháng)這種最壞的情況。你知道嗎？你們剛才玩的游戲非常危險！
我驚愕的抬起頭：那怎樣溫和的眼神��！我從您緊鎖的眉梢瞥見(jiàn)了您的焦急�？上�，少年的我并不明白您的良苦用心。您可知道，現在當我回想起我當時(shí)對您大吼大叫的.辯解，是多么的追悔莫及！
轉眼間六年就一閃而過(guò)了。春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐落葉時(shí)。想必校園一角的桂花已經(jīng)開(kāi)了吧。我聽(tīng)您說(shuō)，您最喜歡桂花了。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。我雖離您遠去了，但在我心中，您那慈母般的形象是無(wú)法磨滅的！親愛(ài)的老師：謝謝您！
祝：青春永駐
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 20
親愛(ài)的張老師：
您好！光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生涯即將結束，我將要踏入初中的大門(mén)。感謝這兩年來(lái)您對我的教導。
在這五年中，您如一位辛勤的園丁，用汗水來(lái)滋潤我們的心田；您如一支蠟燭，用生命之光來(lái)照亮我們人生的路途。
在您的課堂上永遠缺少不了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。您寫(xiě)在黑板上的`字又是那么的漂亮，您為了照顧近視的同學(xué)不惜浪費寶貴的時(shí)間，為他們換座位，把字寫(xiě)得又大又清晰。
多少次，我看見(jiàn)您在為我們認真地批改作業(yè)，一行一行，一頁(yè)一頁(yè)的改，在堆積如山的字里，您還能細心地找出錯別字，為我們改正，這時(shí)，我多么想上去為你捶捶背，說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”為了我們，您的嗓子或許早已發(fā)不出聲，可您依舊堅持著(zhù)，不到最后一刻，您絕對不會(huì )倒下。你額上的一條條皺紋，記載了您常年來(lái)對我們的關(guān)懷，您在每天，是起得最早的一個(gè)，來(lái)到學(xué)�？次覀冊缱x，處理事務(wù)，可您又是最晚休息的一個(gè)，您為了我們付出了多少個(gè)日日夜夜，付出了多少時(shí)間。
有一朵花，是天下最美里的花，它從不出現在春天、夏天、秋天、冬天，更不出現在土地中，它始終在我的心中，這朵花就是您——敬愛(ài)的張老師。您的出現使我人生的道路上充滿(mǎn)溫暖和光明，您對我的恩惠，我將牢記在心。
祝您
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月23日
給予老師的一封信 21
敬愛(ài)的張老師：
您好！
我是復興中學(xué)20xx班的XXX，非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看這份棋類(lèi)社團的申請書(shū)。我想成立社團的原因有以下幾點(diǎn)：
一、處于青春期的我們，情緒常常爆發(fā)，極其不穩定，容易因為一點(diǎn)小小的.事情而大發(fā)脾氣。而下棋正好與之相反，下棋會(huì )讓我們靜下心來(lái)全身心投入在棋盤(pán)上。更可以培養我們的耐心，因為與對手下棋需要我們靜心等待，一步一步慢慢思考。這樣的習慣既可以讓我們在與同學(xué)交往的時(shí)候能夠控制情緒，又可以讓我們學(xué)習時(shí)全身心地投入。
二、下棋不僅能夠培養耐心，還能培養提高我們的思維能力，下棋如同在戰場(chǎng)上排兵布陣，需要步步為營(yíng)，又好似數學(xué)中的幾何圖形，在你面前拼接，任何一排、一列、一個(gè)子都承擔著(zhù)重要的作用。下棋，需要多思考，他可以使我們的思維更加冷靜沉著(zhù)，思考的范圍也越來(lái)越廣。
三、棋德，在社會(huì )中，人品占很重要的一部分，而棋德與人品是互相貫通的。我們會(huì )在學(xué)棋，下棋中培養我們的棋德，使我們的棋德與素質(zhì)不斷提高。棋德即人品，它讓我們遵守規則，愿賭服輸，不去計較得失，學(xué)會(huì )寬容。
四、我們承諾：在社團活動(dòng)期間會(huì )營(yíng)造良好的氛圍，使同學(xué)團結一心，有集體榮譽(yù)感，共同進(jìn)步。
特此，我真摯的希望學(xué)校能給我們一個(gè)機會(huì )，讓棋類(lèi)社團成立，讓同學(xué)們能在下棋中成長(cháng)收獲。
xxx
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 22
親愛(ài)的陳老師：
您好！
此時(shí)此刻，您是否在忙著(zhù)呢？是否在我們即將迎來(lái)的畢業(yè)而苦惱呢？您最近過(guò)的好嗎？還是像以前一樣勞累呢？
時(shí)間過(guò)的真快呀！一晃兒您已經(jīng)帶我們走了六個(gè)春秋了。在這六年里，是您教會(huì )了我們怎樣學(xué)習，怎樣處事，怎樣做人�？晌覀兓貓蠼o您的又有什么呢？只有我們提高的成績(jì)和
老師日漸增多的白發(fā)。一想到這，我的心既有暖又有酸。記得一次，我的肚子很痛，頭也有點(diǎn)暈，您在學(xué)校里清假，而您十分著(zhù)急地帶著(zhù)我去測體溫—37度。您用關(guān)切的眼神看著(zhù)我，語(yǔ)氣無(wú)比溫柔，打電話(huà)給我媽媽?zhuān)瑡寢尯苓t才能趕到，而您帶著(zhù)我去了大操場(chǎng)，正巧我們班正在上體育課，您為了我不無(wú)聊和我緊張的心，讓我看您打籃球，您我的球百發(fā)百中，上我一直贊嘆不已。轉眼間媽媽就來(lái)了，把我接走。那一次，我親眼見(jiàn)識了您的多才多藝更是親身體會(huì )到了您對他人無(wú)微不至的關(guān)懷。
您是默默燃燒的蠟燭，甘愿為我們無(wú)私何奉獻：您是巍峨雄武的高山，用身軀保護著(zhù)我們這群幼小的`樹(shù)苗；您是茫茫大海中的一座燈塔；指引我們前進(jìn)的方向。老師，回憶以前的日子，我忘不了您的微笑，忘不了您的關(guān)懷忘不了您的教導，我懷著(zhù)一顆感思的心在這里對您說(shuō)聲：“謝謝！”
祝：
工作順利，身體健康，笑口常開(kāi)。
您的學(xué)生
20xx年4月16日
給予老師的一封信 23
敬愛(ài)的老師：
您好！
掐指算來(lái)，我們已經(jīng)相處二年多了，我十分喜歡你。首先，在這里我要向您表示由衷的感謝。
您已經(jīng)諄諄誘導、耐心教育我這么久了，是您改變了我這么多。記得我以前對什么東西都似懂非懂，天真調皮，可是現在我已經(jīng)變得有一定文化知識，自力更生了。您為了我們以后的成績(jì)，你犧牲了太多的假日。學(xué)校里，您總是把您所有的知識倒出來(lái)交給我們，您還嚴格監督我們每天認真做眼操及早操，讓我們身體更好，學(xué)習更棒。夜晚，您還在微弱燈光下給我們備課，整理課件，批改作業(yè)……
您以前對我們說(shuō)過(guò)所有語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我都牢記在心，你的這些話(huà)使我那顆沸騰、波瀾起伏的心平靜了下來(lái)。我要向著(zhù)我未來(lái)的目標繼續努力奮斗，只有這樣，才是對您辛勤教育的一種報答。
古人說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！爆F在的人也說(shuō)過(guò)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！蹦鷮ξ夷亲巫尾痪氲慕虒�，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡。教師這個(gè)工作雖然十分平凡，可是對人們所做的貢獻卻不一般，您就像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人，您就像辛勤的園丁，培育者祖國的花朵，您就像指南針，指引著(zhù)我們前進(jìn)的'方向。我向來(lái)就膽小，沒(méi)有勇氣向您敞開(kāi)我的心扉，在這個(gè)感恩節里，我只有用這種書(shū)信的方式向您表達，我想對您說(shuō)：“尹老師，您辛苦了，我一定不會(huì )辜負您對我的期望，用以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報您對我的恩情�！�
敬頌
教安！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 24
親愛(ài)的A老師：
您好！
在小學(xué)的六年時(shí)光里，您為我們這些學(xué)生操碎了心。在此，我要感謝您，在我生病時(shí)對我的照顧。
記得有一次，我上吐下瀉，感覺(jué)身體非常不舒服。你趕忙對我說(shuō)：“快去醫務(wù)室看看，是不是發(fā)燒了？”到了醫務(wù)室以后，我量了量體溫，當刻度指到了三十九度九的時(shí)候，我差點(diǎn)暈在那里。你急忙對我說(shuō)：“快點(diǎn)去喝藥，我用手機給你媽媽打一個(gè)電話(huà)，喝完藥以后趴在桌子上休息吧，自己照顧好自己�！�
我喝完藥以后，媽媽來(lái)了，媽媽來(lái)了以后，就把我帶回了家。我在家里非常的孤單，沒(méi)有同伴。你擔心我，所以您就給我媽媽打了個(gè)電話(huà)。在電話(huà)里說(shuō)道：“孩子現在情況怎么樣呢？現在還發(fā)燒嗎？什么時(shí)候來(lái)學(xué)校，同學(xué)們都等著(zhù)呢！”聽(tīng)到了這一番話(huà)，我感動(dòng)得留下了眼淚。
回到學(xué)校以后，耳邊經(jīng)常響起您對我的囑咐：“一定要多喝水，該喝藥的.時(shí)候喝藥。晚上睡覺(jué)的時(shí)候蓋好被子，別著(zhù)涼了，也別在發(fā)燒了，吃飯的時(shí)候多吃點(diǎn)……”
老師，你是我臨死之際的一包救命藥。讓我瞬間康復，將病魔從我的身體中驅趕走。謝謝您對我無(wú)微不至的照顧和對我的關(guān)心與呵護。我永不忘您對我所做的一切！
祝
身體健康
永遠愛(ài)您的學(xué)生：
20xx年12月12日
給予老師的一封信 25
親愛(ài)的劉老師：
您好，我是您的一名學(xué)生，我首先要感謝這一年來(lái)對我的照顧，您是我最喜歡的老師，你像我的媽媽一樣呵護我，嚴格要求我，對我的學(xué)習有了很大的幫助。
我有很多的話(huà)想對您說(shuō)，您給我們布置的作業(yè)總是不多不少，不多是因為老師體諒我們，不想讓我們做到深夜休息不好，不少是因為讓我們好好學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異。來(lái)到您的班級我的成績(jì)有了很大的提升，期末考試，我也考出了自己滿(mǎn)意的成績(jì)！來(lái)到您的班級，就有了班規，我一開(kāi)始是覺(jué)得您是一個(gè)很?chē)绤�、嚴格的班主任，但是我慢慢熟悉了這個(gè)班級以后，發(fā)現您是一個(gè)像媽媽一樣的老師，你的`要求都是和我的媽媽要求的一樣，給了我們一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，養成了良好的學(xué)習生活習慣。
一轉眼我五年級了，不再是那個(gè)小毛娃，就像花長(cháng)大了，可是園丁卻老了，但是花兒從不會(huì )忘記以前還有一個(gè)園丁滋潤過(guò)它，我很懷念四年級二班，雖然不能再上一遍四二班，也沒(méi)有緣分再跟你學(xué)習，但我會(huì )把好的習慣帶到我以后的生活學(xué)習中。
劉老師您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路，您呵護我們茁壯成長(cháng)，長(cháng)大成為建設祖國的棟梁！您也許是一把梯，指引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。最后祝您青春永駐，身體健康！
此致
敬禮
您的學(xué)生xxx
20xx年9月10日
給予老師的一封信 26
敬愛(ài)的老師：
您好!
馬上就要畢業(yè)了，我有太多太多的話(huà)想對您說(shuō)了，可是，每次看到你，我就說(shuō)不出話(huà)來(lái)，于是，我就寫(xiě)了這封信給您。
老師，您知道嗎?大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(cháng)，長(cháng)大成為建設祖國的棟梁!
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著(zhù)祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(cháng)河，未來(lái)的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養了我們許多良好的學(xué)習慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，，經(jīng)常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您教授了我們這么多的知識，我們本想好好的回報您，可是，現在我們就要畢業(yè)了，離開(kāi)這個(gè)學(xué)習了，我非常的.舍不得您，不過(guò)，在以后的道路上，您對我們的鼓舞，將不斷鞭策著(zhù)我們前進(jìn)。
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 27
尊敬的林老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼間我們已經(jīng)畢業(yè)有五年的時(shí)間了。而您也陪伴了我們最美好的初中三年時(shí)光，讓我們收獲到了新的知識，對未來(lái)的生活和學(xué)習也帶來(lái)了很大的幫助。我們這個(gè)班級比較令人頭疼,而您總有辦法“治理”我們,讓我們心服口服，成績(jì)也一路飆升，多次獲得班級榮譽(yù)稱(chēng)號等獎項，這一切的'一切都離不開(kāi)您細心的陪伴和指導。
令我印象深刻的是有一次班上的政治課代表轉學(xué)了，政治老師缺一個(gè)課代表幫忙收作業(yè)、帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)等。正因為您那次在班級里說(shuō)讓政治成績(jì)好的同學(xué)當,大家都沒(méi)有意見(jiàn)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那個(gè)幸運兒居然是我。我不知道該開(kāi)心還是難過(guò)，因為這是我第一次表現自己，我不知道該怎么做，我心里很沒(méi)底。以前在班級里都是盡力降低自己的存在，誰(shuí)承想這次居然讓我承擔政治課代表這一角色我覺(jué)得很不可思議。但我相信老師這么做也有老師的原因和道理，我感謝老師信賴(lài)我，給了我這個(gè)鍛煉自己的能力和機會(huì )，讓我一次次突破自己，完成了一次完美的蛻變。
而我現在已經(jīng)是一位準大三的學(xué)生了，很快就會(huì )迎來(lái)屬于自己的工作和生活，在未來(lái)的道路上我不知道還會(huì )不會(huì )遇到像您一樣對我的生活指明方向的人，但我相信只要做好自己，一切都會(huì )如約而至的，生活不會(huì )辜負每一個(gè)努力生活的人。
祝您：身體健康，心想事成，家庭幸福!
您的學(xué)生：張XX
20XX年XX月XX日
給予老師的一封信 28
尊敬的xx：
您好！一直有很多話(huà)想對您說(shuō)，可又不知道如何開(kāi)口，從哪開(kāi)始說(shuō)……
沈老師您知道嗎？一年前的那個(gè)傍晚，暑假已經(jīng)是小尾巴了，您突然就出現我媽媽店里，您開(kāi)心地看著(zhù)我說(shuō)：小姑娘，我是你新學(xué)期的班主任和語(yǔ)文老師……您爽朗輕快的話(huà)語(yǔ)，蹦跳著(zhù)熱情進(jìn)店的模樣，至今我還記憶尤新。
沈老師，你說(shuō)時(shí)間是不是過(guò)得很快，轉眼你都帶了我們一年了，想著(zhù)這一年的學(xué)習，和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的嘴角忍不住就會(huì )上揚，媽媽說(shuō)我是個(gè)幸運的孩子，能遇上您，這一年來(lái)您對我的照顧和鼓勵我會(huì )永遠銘記于心：是你知道我的.靦腆，但又一次一次地給我鍛煉的機會(huì )：六一的大舞臺，教室的小講臺，從領(lǐng)讀小老師到參加各種比賽，您每次都和我說(shuō)：垚垚加油！你OK的！是你看著(zhù)我個(gè)子小，作為英語(yǔ)課代表的我，全班40多本本子要從北一扛到北三，總是讓同學(xué)們協(xié)助我去交作業(yè)；當我偷偷地告訴你今天是我生日時(shí)，你突然像變魔術(shù)一樣從辦公室里變出了“生日禮物”，那一刻的驚喜和感動(dòng)，我想我這輩子都不會(huì )忘記；當你知道暑假里我爸爸媽媽忙得沒(méi)空照顧我時(shí)，又把我這個(gè)“小尾巴”帶到了你家里，買(mǎi)菜做飯忙得不可開(kāi)交。沈老師你知道嗎？幫你洗菜做飯，是我暑假里最幸福的時(shí)刻……在我心里，您不僅是我的老師，也是我的“學(xué)校媽媽”。
沈老師，明天就是教師節了，我還有很多很多的話(huà)想對您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句：沈老師，我愛(ài)您！祝您教師節快樂(lè )！
xx
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 29
親愛(ài)的X老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過(guò)我對您的敬意與愛(ài)意。
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時(shí)，您是燈塔；當我犯錯時(shí)，您是X師；當我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認失誤并表?yè)P發(fā)現了錯誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠實(shí)、有擔當的人兒。當同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面；當有同學(xué)執迷不悟時(shí)，您就如X厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書(shū)，多積累，讓我知道了讀書(shū)的美妙之處。一本書(shū)，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗著(zhù)不同的人生。在您的`引導下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(cháng)為一名優(yōu)秀的少先隊員了。
老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂(lè )的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
敬祝：
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：XX
XX年XX月XX日
給予老師的一封信 30
敬愛(ài)的何老師：
您好！
很快，新的一學(xué)期已經(jīng)悄然來(lái)到我們身邊，我們就將迎來(lái)初中階段的最重要的時(shí)刻，這將是我們人生當中第一個(gè)轉折點(diǎn)。我將在這最后兩年里，更加勤奮學(xué)習，希望能以一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)，回報父母的養育之恩、回報老師的教導之恩、回報母校的培養之恩。
當然這點(diǎn)評嘴上說(shuō)說(shuō)是沒(méi)用的，要靠實(shí)際行動(dòng)。我希望能在20xx至20xx年內盡可能的改掉我身上的缺點(diǎn)，讓它不再出現在我身上。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作；課前認真預習，課后認真復習。
成績(jì)固然重要，但最重要的是學(xué)習的過(guò)程。加拿大著(zhù)名科學(xué)家、諾貝爾醫學(xué)獎獲得者班廷說(shuō)過(guò)：“人生最大的快樂(lè )不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中�！敝挥性谶^(guò)程中，才能體驗到真正的快樂(lè )，而真正的`快樂(lè )只有在過(guò)會(huì )到。
有人說(shuō)老師像蠟燭；有人說(shuō)老師像工程師；有人說(shuō)老師像春蠶；有人說(shuō)......而我卻覺(jué)得老師您更像一位辛勤的園丁，時(shí)刻都在無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們這些幼小的樹(shù)苗。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
老師,在以后的兩年里決不辜負您對我的期望。我會(huì )以我這整個(gè)階段用最好的成績(jì)來(lái)回報您！
祝
身體健康，工作順利！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 31
敬愛(ài)的張老師：
您辛勤地培育我們，讓我們生根發(fā)芽，是您教會(huì )我們許許多多的知識，道理，讓我們受益匪淺。
記得四年級時(shí)，您開(kāi)始任教我們班語(yǔ)文，您十分細心地教導我們。那時(shí)候的我，對于新的老師感到十分新奇。很想與你接近，但又有些害怕，因為我在班上的成績(jì)并不優(yōu)秀，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是字寫(xiě)的特別工整。是您看到了我的努力和優(yōu)點(diǎn)，一次次地鼓勵我，希望我能有更大的'進(jìn)步。
在我的印象中，您一直是一位十分溫柔的老師，從不輕易發(fā)火。但是在學(xué)習方面對我們卻十分嚴格要求。一次放學(xué)，我有一篇讀后感還沒(méi)寫(xiě)好，于是您就讓我留下來(lái)，寫(xiě)完了再回家。我望著(zhù)作文本絞盡腦汁地想，不知從何下筆�！皠P悅，你可以再寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于書(shū)中的人物體現出了哪些精神，對你有什么啟發(fā)�！辈恢螘r(shí)，你已站在我的身旁，你說(shuō)話(huà)的聲音是那樣溫柔。我聽(tīng)后恍然大悟，便快速地把人物體現出的精神寫(xiě)了上去……沒(méi)過(guò)多久，我就完成那篇讀后感了。
我還記得在學(xué)習時(shí)間緊迫的時(shí)刻，您破例允許讓我們到操場(chǎng)上活動(dòng)一下，放松放松心情。您還組織女生做游戲，就是系手絹，手絹系完后還要解開(kāi)，一個(gè)人要是比另一個(gè)人領(lǐng)先一步，那個(gè)人就要追著(zhù)另一個(gè)人跑。那場(chǎng)面十分激烈、十分有趣！至今回想起來(lái)，都讓我忍不住笑。
我覺(jué)得您不僅是我們可親可敬的語(yǔ)文老師，還是能和我們一起玩耍的“好伙伴”。
祝您
工作順利
您的學(xué)生
20xx年5月3日
給予老師的一封信 32
親愛(ài)的吳老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)和您一起快樂(lè )地生活了兩年多�，F在我仍能清楚地記得第一次看見(jiàn)陌生的您和藹可親地站在教室門(mén)口時(shí)，我在想，這是誰(shuí)的媽媽這么熱情、這么漂亮?!
吳老師，您知道嗎?其實(shí)我們班全體同學(xué)在剛得知我們才二年級又換第三任班主任時(shí)，心里都灰心，心里默默地想：“為什么總是我們班換班主任哦?難道是我們做得不夠好嗎?”是您用您的關(guān)愛(ài)，您的寬容，您的正確引導，讓我們越來(lái)越來(lái)自信，越來(lái)越優(yōu)秀!吳老師，我謝謝您!
記得那次我忘帶餐卡了，您知道后，二話(huà)不說(shuō)放下碗筷，帶著(zhù)我就去排隊點(diǎn)餐。最令我吃驚的是，您想幫我點(diǎn)的菜竟然全都是我最?lèi)?ài)吃的，我開(kāi)心極了，真覺(jué)得您像我媽媽一樣，什么都懂我。吳老師，我愛(ài)您!
每當上課時(shí)，我總能看見(jiàn)您頭上密密麻麻的汗珠，您為了能教好我們，是多么地辛苦。我們取得了優(yōu)異的成績(jì)，您不僅為我們驕傲，還會(huì )給予我們很多的獎勵。我們失敗了，您會(huì )耐心地一遍又一遍地教我們方法，幫我們鞏固�？匆�(jiàn)您更加操勞了，我們全班同學(xué)都暗暗下決心，不再讓您失望!吳老師，您辛苦了!
都說(shuō)一日為師，終身為父!以后就算我走出學(xué)校的.大門(mén)，也不會(huì )忘記曾經(jīng)引導我要愛(ài)上閱讀，要自信，要勇于展現自己的吳老師，更不會(huì )忘記曾經(jīng)給我無(wú)數溫暖的“吳媽媽”!
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 33
親愛(ài)的老師：
您好！
您六年以來(lái)對我學(xué)習上的關(guān)愛(ài)讓我忘懷。
記得有一次上課，您講完一個(gè)題問(wèn)：“都懂了嗎？”您看見(jiàn)我臉上的迷茫，就親切地問(wèn)道：“xxx你是不是不明白�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師讓一個(gè)同學(xué)上臺講了一遍，我對老師說(shuō)：“老師我有的地方還是不明白�！崩蠋熣f(shuō)：“現在時(shí)間緊，xxx你下課教教她，要讓她明白了�！蹦莻�(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭。
以后上課，老師會(huì )給我很多展示的機會(huì )，我不會(huì )在課上問(wèn)老師，老師都會(huì )耐心的解答，下課時(shí)，我走進(jìn)老師的辦公室，我見(jiàn)老師正在忙著(zhù)給同學(xué)們批練習冊，我問(wèn)老師題，老師還耐心的給我解答，老師還教給我好幾種理解方法，等我會(huì )了以后，老師又投入緊張的批練習冊中。
再上課時(shí)老師問(wèn)我：“那個(gè)題你學(xué)會(huì )了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里面想：“我見(jiàn)老師每天從這個(gè)班到那個(gè)班去上課，不上課時(shí)就坐在辦公室內為我們批練習冊，做教材，每天都停不下來(lái)休息，教那么多同學(xué)，老師還顧得上記我的.事情，我不會(huì )的題�！崩蠋煹年P(guān)愛(ài)就如春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心里，溫暖我的心。
老師謝謝您對我六年來(lái)學(xué)習上的關(guān)愛(ài)，您的關(guān)愛(ài)就如春風(fēng)溫暖我的心，您的關(guān)愛(ài)就如春雨一樣滋潤我的心靈，讓我卓越成長(cháng)，有更多的知識。
祝
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月12日
給予老師的一封信 34
尊敬的鄭老師和劉老師：
您們好!
六年的時(shí)光如針尖上的一滴水，滴進(jìn)了大海里，只轉眼間就到了畢業(yè)之時(shí)，我的心總是五谷雜塵，鼻尖也酸酸的。這一天看起來(lái)那么的快，快到讓人來(lái)不及回味就已經(jīng)過(guò)去。我們的學(xué)習生涯中最長(cháng)最難忘的生活也在這天畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句話(huà)。
記得第一次上課的時(shí)候，您為了活躍氛圍遍讓我們挨個(gè)上前說(shuō)說(shuō)自己。我很有幸的成為了第一個(gè)演講的人，當時(shí)的我第一次來(lái)到這個(gè)大家庭也十份害羞，只是上臺草草地說(shuō)了自己的名字。老師您這個(gè)時(shí)候對我鼓勵到“不要害羞，加油!你能做得更好�！蹦瞧诖难凵裼肿屛页錆M(mǎn)了自信，就像一個(gè)泄氣的皮球又充滿(mǎn)了氣。您還帶頭為我鼓起了掌，從此之后無(wú)論是上講臺說(shuō)自己的文章還是上課是回答問(wèn)題我都變得積極了起來(lái)，這也讓我的語(yǔ)文越來(lái)越好。
您記得嗎?在畢業(yè)典禮的時(shí)候，我一個(gè)人上前要了您的語(yǔ)錄，當時(shí)您還溫柔的摸這我的頭對我說(shuō)“加油!爭取未來(lái)越來(lái)越好�！痹诎l(fā)蛋糕的'時(shí)候劉老師您還給了我一個(gè)愛(ài)的擁抱，當時(shí)你淚流滿(mǎn)面。我的心海也如落下了一塊巨石激起了千層波浪，鼻子一酸也哭了出來(lái)。
老師，謝謝你們對我六年的悉心栽培，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終生難忘。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：
20xx年7月9日
給予老師的一封信 35
敬愛(ài)的梁老師：
您好！
我們已經(jīng)有兩年多的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，時(shí)間一晃，我便馬上又讀了六年級，回想當年，您教育我，把著(zhù)我的手描紅；您幫助我，當我遇到了苦難時(shí)，您教我怎么解決；您教導我，每當我做錯了事情時(shí)，您主動(dòng)批評我我，讓我改正我想著(zhù)想著(zhù)，淚水便嘩嘩的落了下來(lái)。
您是我的老師，是我兒時(shí)的第一位小學(xué)老師。您哺育了我，幫我指引人生的道路，可您知道嗎，我在這兒，每天都會(huì )有同學(xué)嘲笑，甚至每天都會(huì )哭泣，可每當我淚痕滿(mǎn)面的時(shí)候，我總是想著(zhù)您，于是，我便把淚水一抹，便重新站了起來(lái)，因為是您的`一番話(huà)告訴我：不要因為一點(diǎn)挫折就低下了頭，不要因為受到了嘲笑便不敢去面對，因為人本來(lái)就是在挫折中，在一次次艱苦的磨練后放射光芒，成為一個(gè)真正的百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話(huà)激勵了我，鼓舞了我，讓我站了起來(lái)，讓我在人生道路上更有力的前進(jìn)。敬愛(ài)的梁老師，您就像母親一樣，賜予了我生命；您就像園丁一樣，辛勤的勞動(dòng)著(zhù)；您就像春蠶一樣，犧牲了自己奉獻了人類(lèi)；您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人；您就像粉筆一樣，消磨了自己，卻把知識傳授給了一個(gè)個(gè)孩子；您就像
敬愛(ài)的梁老師我在此祝您：身體健康，合家歡樂(lè )，事業(yè)有成，越活越年輕！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 36
親愛(ài)的李老師：
“六一”就要到了，這個(gè)“六一”意義非凡，是我們的最后的一個(gè)“六一”，也是我們馬上要畢業(yè)的一個(gè)節日。
我至今還記得，剛升入一年級時(shí)，您拉著(zhù)我的小手帶到我的位置坐好，您當時(shí)是如此的年輕貌美，笑容一直掛在您那張可親的臉上。您第一次布置作業(yè)是把自己的名字寫(xiě)二十遍，可我竟然忘記帶了。當時(shí)，我心一直在怦怦地跳，生怕您會(huì )大發(fā)雷霆，這畢竟是第一次的作業(yè)，當您檢查到我時(shí)，問(wèn)我：“你的作業(yè)呢？”我都不敢看您的.眼睛，小聲地說(shuō)道“忘記帶了�！钡覜](méi)想到的是您立即說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要記得喲！”從此，我就再也沒(méi)有忘記過(guò)帶作業(yè)。
在拔河比賽中，您就像個(gè)孩子一樣，雖然，您能不能加入我們，卻一直在為我們加油打氣，記得我們有一年拔河只得了第二名，因為我們一直都是第一名，所以都非常地沮喪、難過(guò)，而您卻一直在安慰我們，鼓勵我們，并且說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)失敗，才會(huì )有成功，果不其然，下一次我們一路向前，直取冠軍，當我們在歡呼雀躍時(shí)，您一邊和我們慶祝，一邊對我們說(shuō)：“不要驕傲，繼續努力�！�
老師，您用一支粉筆，指點(diǎn)支持王國的迷津；一尺講臺，映著(zhù)您高興大的身影；一塊黑板，記下了您無(wú)限的深情。在這里，我想對您說(shuō)一聲：您辛苦了！謝謝您！
祝您桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生：
5月29日
給予老師的一封信 37
親愛(ài)的老師哇:
你好！
人們說(shuō)“春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )消失�！睕](méi)錯，老師就像春蠶，為教育付出最后的努力；一個(gè)老師，就像一支紅燭，燃燒著(zhù)自己的歲月，照亮著(zhù)學(xué)生的未來(lái)。老師，你真偉大。今天，我要表?yè)P你！
老師，您就像一個(gè)園丁，勤勤懇懇地照料著(zhù)祖國的花朵；老師，您就像一個(gè)石階，承載著(zhù)學(xué)生的希望，讓我們一步一步攀登知識的高峰；老師，您就像炎炎夏日里的雨，滋潤著(zhù)渴望知識的學(xué)生的心靈。老師，你的教學(xué)是今天，卻是在建設祖國的未來(lái)；你的成績(jì)在教室里，可是辛苦耕耘的一批批桃李卻在祖國的四面八方！今天，我要歌頌你！
我還記得我第一次踏進(jìn)教室門(mén)的時(shí)候，你在教室門(mén)前親切地問(wèn)候學(xué)生�！袄蠋煛笔莻�(gè)很好聽(tīng)的名字！它包含著(zhù)學(xué)生對老師的希望和尊重。我想，親愛(ài)的老師，你也是這么想的！我知道你有一根為我而生的白發(fā)，你有一顆為我而操的心。今天，我要歌頌你！
從二年級開(kāi)始，你就一直在領(lǐng)導一個(gè)班，班里發(fā)生了很多事情。他們陪著(zhù)我們慢慢成長(cháng)，你這個(gè)老師也見(jiàn)證了我們從懵懂無(wú)知的`頑童成長(cháng)為懂事聰明的少年。雖然有時(shí)我們會(huì )讓你生氣，但事后，我們非常后悔，因為我們知道你這樣做是為了我們好。今天，我要感謝你！
老師，你是一個(gè)永遠值得我們尊敬的人！
回想起我們一起度過(guò)的時(shí)光，是多么幸福美好��！我多么希望我能回到過(guò)去，和你在一起！老師，在這里，我要大聲的告訴你，“老師，你辛苦了，你是我永遠的老師！”
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 38
敬愛(ài)的萬(wàn)老師：
您好！
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉眼間，我們即將畢業(yè)。在將要離開(kāi)母校離開(kāi)您的時(shí)刻，我的心情除了激動(dòng)，更多的是留念。
我是個(gè)既文靜又靦腆的小女孩。三年前，我轉到了這所學(xué)校，那時(shí)我人生地不熟，感到有一種難以表達的恐慌。您仿佛看透了我的心思，讓同學(xué)和我多多交流，還把“三好學(xué)生”的獎狀給了我。三年來(lái)，多少個(gè)日子，您總是無(wú)微不至地關(guān)心我。課堂上，您風(fēng)趣幽默，妙語(yǔ)連珠，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；下課時(shí)，您像個(gè)大孩子，滿(mǎn)臉笑容，和藹可親的與我們交談……
我從小就是個(gè)乖乖女，經(jīng)常連當眾說(shuō)話(huà)的勇氣都沒(méi)有。您知道我的缺點(diǎn)后，就經(jīng)常找我回答問(wèn)題，而且把國旗下唯一的演講機會(huì )給了我，當著(zhù)這么多人的面演講，我手里本來(lái)滾瓜爛熟的稿子也變得生疏起來(lái)，我的每一個(gè)字，每一句話(huà)都像吐出來(lái)的，結結巴巴，我的心里則像十五個(gè)吊桶——七上八下。就這樣，我結束了演講，本以為您會(huì )責罵我，沒(méi)想到您不但沒(méi)有責罵我，還表?yè)P了我，希望我繼續努力……
老師，您對我的'關(guān)心和教育我會(huì )牢記在心，今后我會(huì )更加努力學(xué)習，決不辜負您的希望。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。
祝您身體健康，工作順利。
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 39
敬愛(ài)的柯老師：
您好！
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂？是誰(shuí)把稚嫩的我們培育成懂事的少年？是您，敬愛(ài)的老師！您是蠟燭，為我們獻出了所有的光和熱��；您如春雨，潤育桃李，讓神州大地盡芳菲。值此教師節立即來(lái)臨之際，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的感謝。
打開(kāi)記憶的櫥窗，老師，我清晰地記得：有一段時(shí)間，我迷上了QQ聊天，把原本最喜愛(ài)的課外閱讀荒廢了，作文水平也下降了好多。那一天，單元考試結束不久，您叫我到辦公室找您，我心里頓時(shí)如十五個(gè)吊桶打水――七上八下，心想：“老師準是因為我的作文寫(xiě)得不好要批評我�！币宦飞�，我的心怦怦地跳個(gè)不停，像一只不安分的`兔子想掙脫牢籠。果然不出我所料，一進(jìn)辦公室，您就指著(zhù)我的作文，實(shí)實(shí)在在地批評了我一頓。那時(shí)，我雖然紅著(zhù)臉向您保證以后要多用工，重新把作文趕上去，但心里卻有一些小怨恨。老師，在后來(lái)的學(xué)習生活中，我才慢慢地明白了您的良苦專(zhuān)心――您嚴肅的批評是源自您對我深切的期待。當得知我的現場(chǎng)作文比賽取得金井鎮一等獎的那一刻，我的心里更是對您充滿(mǎn)了深深的感激之情。
花朵感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光讓她溫暖；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它飛翔；雨滴感謝雨云，因為雨云給了它生命！老師，我要感謝您，您就像陽(yáng)光，就像藍天，就像雨云。您有父親般的嚴肅，有母親般的細心。
老師，請讓我再一次由衷地對您說(shuō)：“節日快樂(lè )！謝謝您一直以來(lái)對我的關(guān)愛(ài)�！�
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 40
親愛(ài)的老師：
您好！
感謝您把我們帶進(jìn)了知識的海洋，讓我們學(xué)會(huì )了無(wú)窮無(wú)盡的知識，讓我們明白了人生的道理。是您讓我們知道生命的可貴，是您讓我們學(xué)會(huì )了怎么做人。是您讓我們了解了人生的價(jià)值。謝謝您！
記得有一次，我在課堂上說(shuō)話(huà)了。但是您并沒(méi)有批評我，而是說(shuō)要安靜。等到放學(xué)后。您把我叫住，和我講在課堂上的不對之處，以及這樣下去，是對自己的不負責，回家的路上，我一直在細細地回味您的話(huà)，雖然我以后還會(huì )犯同樣的錯誤，但是我會(huì )克服自己，一定不讓您失望！
老師，當您在講解每一道難題時(shí)，還會(huì )毫不保留地把心中的想法讀給我們聽(tīng)，把我們一步一步引向正確的答案，仿佛解答這道題的是您，不是我們。謝謝您，老師！因為，是您把我們帶進(jìn)了知識的海洋，讓我們走向成功的彼岸。
當您在閱讀每一篇文章時(shí)，為我們分析課文意思的時(shí)候，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的'聲音，使我們好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片，我們在快樂(lè )中成長(cháng)，謝謝您，因為您讓我們明白了，課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。
老師，您的嗓子一直不好，注意，要多喝水，還要適當休息，祝您早日康復，另外，我這次的考試成績(jì)有些不理想。以后，我一定會(huì )努力學(xué)習，爭取考到好成績(jì)！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
給予老師的一封信 41
柯老師：
您好！身體好嗎？我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔困難。
感謝您給我的回信，使我明白了許多問(wèn)題。您在信中寫(xiě)道：這些過(guò)錯都不完全是別人的錯，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問(wèn)題不是別人的'缺點(diǎn)，而是自己的原因！這個(gè)事情非常抱歉，現在同學(xué)們都很關(guān)心我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤單走出來(lái)了！謝謝柯老師！
我還有一件事情想向柯老師說(shuō)，這句話(huà)我一直憋在心里，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，事情是這樣的：在您給我寫(xiě)完信，一直都說(shuō)不下口，雖然同學(xué)們已經(jīng)對我很關(guān)心了，可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣，他們不說(shuō)，我也知道。在我正要給同學(xué)們說(shuō)：“他們一個(gè)個(gè)都皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我，我給他們解釋他們就是不聽(tīng)，他們說(shuō)：”我們心中已經(jīng)沒(méi)有你的位置了！走開(kāi)吧！雖然你得了全國的第一名，有什么了不起的！我給他們解釋了一個(gè)上午，把我那么的累，可是，他們連一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)：“在中午睡午覺(jué)的時(shí)候，我就抱怨自己為什么那么驕傲？為什么那么自大？如果原來(lái)沒(méi)有的話(huà)，現在也不會(huì )成這樣，等到了下午，再去解釋的時(shí)候，他們沒(méi)有上午那么掘了，臥室等他們已經(jīng)心平氣和了，我就去給他們解釋?zhuān)麄冸m然他們聽(tīng)了進(jìn)去，可是外表還是對我非常兇狠。
祝您
身體健康
xxx
5月31日
給予老師的一封信 42
尊敬的老師：
您好！
是誰(shuí)像蠟燭，燃燒自已，點(diǎn)燃別人的希望？是誰(shuí)像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長(cháng)？又是誰(shuí)像蔚藍而寬闊的大海，向小魚(yú)張開(kāi)自己知識的胸懷？——是您，我們敬愛(ài)的老師。
深夜人靜的時(shí)候，我們都已睡熟，可是您還在專(zhuān)心致志地批改我們的作業(yè)。當看到答案正確時(shí)，您會(huì )鼓勵我們：“不錯，不錯，繼續努力！”當發(fā)現有錯時(shí)，您會(huì )在作業(yè)本上打上鮮紅的叉。第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，您會(huì )一題一題地為我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。
還記得剛上小學(xué)一年級時(shí)，在教室里第一次見(jiàn)到您，你那和藹可親的面容與親切柔美的話(huà)語(yǔ)。讓我立刻喜歡您，很快也愛(ài)上了您的課堂。
您每次上課時(shí)，都會(huì )用優(yōu)美的聲音為我們講解課文文字的奧妙之處以及重要的部分，我被您那優(yōu)美的聲音迷住了，不知不覺(jué)就下了課，我還有些猶未盡的感覺(jué)，心想：這么快就下課了，老師，我還想聽(tīng)您的課。
六年轉眼就過(guò)去了，您對每一位同學(xué)都十分親切，上課時(shí)您是我們的老師，教我們學(xué)習很多很多的知識；下課，您就成了我們的好朋友，和我們一起討論問(wèn)題，偶爾和我們一起做游戲。
敬愛(ài)的.老師，我愛(ài)您！您不僅是人類(lèi)的工程師，您不僅有蠟燭那樣的自我犧牲精神，您這樣默默無(wú)聞地為我們傳遞知識，我們一定不會(huì )忘記您對我們的愛(ài)。
感謝您！我們敬愛(ài)的老師，我們愛(ài)您！我們敬愛(ài)的老師，愿您桃李滿(mǎn)天下！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 43
親愛(ài)的李老師：
您好!
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情能讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！是您把我帶入了數學(xué)王國；是您讓我認清數字那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的數學(xué)公式；也是您總有辦法叫那些難題的計算公式，轉換成簡(jiǎn)便易懂的等式，解決了種種難題。
記得您給我們上得最有趣的一堂課就是——算24點(diǎn)。您當時(shí)好像是這樣告訴我們游戲規則的：“我抽去J，Q，k，剩下的牌中任意抽出四張，請你們把這四張牌任意排列，用上加、減、乘、除法，看看誰(shuí)能在短時(shí)間內用多種方法得出結果為24！”沒(méi)想到，您的游戲規則讓我對這小小的撲克牌起了極大的興趣，我開(kāi)始迷戀上玩“算24點(diǎn)”。記得有道題是“3、6、1、5”，當時(shí)我看到這道題，急得向熱鍋上的螞蟻，怎么也想不出它的解題思路。我抬起頭，希望能從您的.眼神中得到答案。這時(shí)，您的眼神讓我充滿(mǎn)了自信。此后，在每堂課上都由您來(lái)組織我們玩這個(gè)游戲。它不僅娛樂(lè )了我的生活，還給我的口算帶來(lái)很大的提升。
像這樣的事還有很多，或許您已經(jīng)不記得了，但我卻永遠難忘。
現在，也許您的黑發(fā)已變白；也許您的聲音已變��；也許您挺拔的身軀已低垂而下，但一幕幕的往事，一次次的感動(dòng)將永留我心底！
祝您：
笑口常開(kāi)
青春常駐
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 44
敬愛(ài)的馬老師：
我在您的講臺下學(xué)習了六年了，也算是個(gè)元老級的同學(xué)了。我清晰地記著(zhù)您的每一次對我的鼓勵，批評和表?yè)P。感恩的心，感謝有你!我忘不了您對我的關(guān)心和對我的鼓勵。
教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的馬老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
還記得四年級有一段時(shí)間我學(xué)習有點(diǎn)差，一次放學(xué)的時(shí)候，我的卷子還沒(méi)有改完，有不會(huì )的'題也沒(méi)問(wèn)，就一直坐在自己的座位上呆著(zhù)，您看見(jiàn)了，馬上把我叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)我哪道題不會(huì )，我指了出來(lái)，您就問(wèn)我得數是3的倍數的特征是什么，我沒(méi)想就胡說(shuō)，后來(lái)您生氣地說(shuō)：“各個(gè)數位上加起來(lái)的和是三的倍數，這個(gè)數就是三的倍數�！敝竽屛抑貜土撕脦妆�，到第2天早上上數學(xué)課的時(shí)候，您又問(wèn)了我一遍，我終于會(huì )了，直到現在，我都沒(méi)忘記這個(gè)概念。馬老師，是您的嚴厲讓我記住了知識，感謝您。
雖然我們快小學(xué)畢業(yè)了,但我不會(huì )忘記您的,感謝您讓我學(xué)會(huì )了許多知識，學(xué)會(huì )了做人的道理，謝謝您，馬老師，是您的嚴厲讓我改掉了許多壞習慣。
祝您青春常駐,永遠快樂(lè )!
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 45
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
雖然您教我們的時(shí)間只有短短的一學(xué)期，但是一年來(lái)您的辛勤教育，使我深深感到您是一位學(xué)識淵博的好老師。
首先您非常關(guān)心同學(xué)，對同學(xué)們嚴格要求。每當同學(xué)犯錯誤的時(shí)候，您總是耐心地幫助，讓他們真正認識到錯誤并加以改正。就說(shuō)以前的一節早讀課吧，同學(xué)們發(fā)現在教室前面的墻上爬著(zhù)一只大蜘蛛，有的.同學(xué)覺(jué)得這只大蜘蛛太可怕了，嚇得躲在了書(shū)桌下面，有的同學(xué)覺(jué)得新奇好玩，教室里頓時(shí)一片喧鬧。這一切您都看在了眼里。您一進(jìn)教室，大家都裝出一副若無(wú)其事的樣子，顯得很安靜，他們以為您什么都不知道，但是他們怎能瞞得過(guò)您那雙火眼金睛呢？但是您并沒(méi)有發(fā)火，而是讓同學(xué)們仔細觀(guān)察后寫(xiě)日記，同學(xué)們馬上興致勃勃。
特別讓我敬佩的是您的作文教學(xué)藝術(shù)。您使我們由討厭作文課變成了喜愛(ài)作文課，甚至盼著(zhù)上作文課。開(kāi)學(xué)第一天，您看到同學(xué)們對新語(yǔ)文書(shū)愛(ài)不釋手，就布置了一道誰(shuí)都愿意做的家庭作業(yè)，把語(yǔ)文課本的內容串成一個(gè)作文，以此檢查同學(xué)們認真讀書(shū)沒(méi)有，結果同學(xué)們寫(xiě)的作文比以前的都好。老師，您為了提高同學(xué)們的作文水平，真是費盡心血呀！
老師，在我心中，您太偉大了，我多么崇拜您，我真想當一個(gè)像您那樣深受學(xué)生歡迎的好老師。從今以后，我一定更加努力學(xué)習，在課堂上認真學(xué)習，勤于思考，在課外多讀多寫(xiě)，搞好學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生，不辜負您對我的希望。
最后，我再一次祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 46
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
你好!
你過(guò)得怎么樣?你辛苦了，你總是為我們的學(xué)習著(zhù)想。每天我們的哪個(gè)同學(xué)吵架或打架，你總是在班級上給我們講道理，在課堂，你愿意多花點(diǎn)時(shí)間給我們講道理。
轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期后我就要離開(kāi)您，離開(kāi)我的母校了，但我不想離開(kāi)您，雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會(huì )想老師的'，老師，若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有您灑下的汗水，也沒(méi)有我以前的好成績(jì)。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當我們不會(huì )時(shí)，您給我們講的那么認真、仔細，就這樣，我的成績(jì)提高了，還會(huì )想起老師的教誨----“考試時(shí)認真檢查�！蔽視�(huì )永遠記住您的教誨，您對我像自己的孩子一樣。
母校，一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的地方。體育課時(shí)，大家在操場(chǎng)上你追我趕，不亦樂(lè )乎;大課間，你和我們一起跳校自編的健身操，陪我們一起踢毽子、跳繩，和我們一起歡笑嬉鬧，多令人回味無(wú)窮啊。您總是讓我們多多運動(dòng)，多么美好啊。生物園中一朵盛開(kāi)的茶花，被我們忽視，您去發(fā)現了它，帶領(lǐng)我們去欣賞它，并從這件小事給我們啟迪——“僅要有眼睛，還有有視覺(jué)�！�
下個(gè)學(xué)期，我將要新的學(xué)校讀書(shū)學(xué)習，我真希望新的學(xué)校也有您那樣的老師，這般美好的校園啊。我將把這份對您和母校的眷戀之情，熱愛(ài)之情，永遠珍藏于心。祝你李滿(mǎn)天下。
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 47
親愛(ài)的羅老師：
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我們六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)完美的句號了，回想起六年前，我還是一個(gè)不懂事的小屁孩，現在己成為一個(gè)大女孩了。在這漫長(cháng)而又短暫的六年里，我學(xué)到了不少知識也懂得了怎樣做人，這一切的成果都離不開(kāi)您的諄諄教誨，離不開(kāi)您的幫助和教誨，離不開(kāi)您的心血和汗水！回想起您上的那一堂堂生動(dòng)有趣的課，回想起您那一句句富有哲理的話(huà)語(yǔ)，回想起您那一次次意味深長(cháng)的教導，我的心里只有三個(gè)字：謝謝您！每一次，在我氣餒的時(shí)候，您都會(huì )在旁邊默默地鼓勵我；每一次，在我獲獎的時(shí)候，您都會(huì )用眼神夸獎我；每一次，在我犯錯的時(shí)候，您都會(huì )提醒我；每一次，您都會(huì )使我堅強起來(lái)。
您上課時(shí)更是有趣，還記得上《三打白骨精》這一課時(shí)，您為了讓我們記住《西游記》及其它幾大名著(zhù)的作者與書(shū)名時(shí)，還花心思編了一個(gè)順口溜：三個(gè)長(cháng)著(zhù)胡須的羅羅在給紅棗施水。這一句順口溜包含著(zhù)您多大的'心血呀，您一定是左思右想，仔細推敲才琢磨出來(lái)的吧！您不但教我們知識還教我們做人，每周一的班會(huì )課是我們的“必修課”，您在這一節課都會(huì )抽出自己寶貴的時(shí)間，為我們講怎樣學(xué)會(huì )做人，總結我們前一周的班上情況，從而使我們在學(xué)校得到的紅旗越來(lái)越多，這一切的功勞是誰(shuí)的？——是您，羅老師！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，我想對您說(shuō)：“羅老師，您辛苦了，謝謝您！”
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 48
敬愛(ài)的李老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼您調到別的學(xué)校教學(xué)已經(jīng)兩年了。想起我們還是一年級小學(xué)生時(shí)候老是讓您生氣�，F在我們長(cháng)大了，才想起您對我們的關(guān)愛(ài)和教導。
只有等到離開(kāi)后，才知道您是多么關(guān)心我們。當我們第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，您用親切的'笑容歡迎我們的到來(lái)。您是我們的第一位語(yǔ)文老師，教會(huì )了我們第一篇課文。
每一次運動(dòng)會(huì )上，都是您給我們鼓勵，我們才得到獎的。每次失敗的時(shí)候，您都會(huì )這樣子安慰我們：“一次失敗沒(méi)有關(guān)系，只要以后都做好就可以了�！�
每一次作業(yè)您都認真批改，每一個(gè)字，每一個(gè)標點(diǎn)符號甚至每一個(gè)細小筆劃您都看得清清楚楚，再小的錯誤您也看得出來(lái)。每一次考試得到高分，您都會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P那位同學(xué)。上課的時(shí)候，您講得是多認真��！同學(xué)們都聽(tīng)得入迷了。
現在您到了另一個(gè)學(xué)校教學(xué)，同學(xué)們都很想您，四年級新來(lái)的班主任陳老師，也是一位對我們要求嚴格、認真負責的老師，我們班在她的帶領(lǐng)下會(huì )來(lái)越好，同學(xué)們也會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。老師訴我們：“要珍惜身邊的每一個(gè)人，等到錯過(guò)的時(shí)候才珍惜就已經(jīng)來(lái)不及了�！笔前�！著(zhù)名作家海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：也許人的本性就是這樣的，自己擁有的不知道珍惜”為什么我們擁有卻不會(huì )珍惜呢？
感謝您與我們相處的兩年，雖然很短暫，但是我們在一起卻充滿(mǎn)了歡樂(lè )和幸福！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 49
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
我是您曾經(jīng)的學(xué)生——xx，可能您對我的印象不深甚至都已經(jīng)不記得我了，但是沒(méi)關(guān)系我記得您就可以了。我們不知道您為什么辭職了，聽(tīng)班主任說(shuō)您離開(kāi)學(xué)校是為了完成自己的夢(mèng)想。那祝您早日完成您的夢(mèng)想，我們也會(huì )完成自己的夢(mèng)想。
您身體現在還好嗎？我可能問(wèn)了一個(gè)傻瓜問(wèn)題，您可是跑十圈操場(chǎng)都不會(huì )大喘氣的傳奇人物啊。我現在也跟您一樣每天早上起來(lái)都會(huì )出去晨跑，現在身體強壯了很多不會(huì )再那么容易生病了。您知道嗎，在這次作文比賽中我拿了一等獎！但我時(shí)刻謹記您的教誨，不要驕傲。
聽(tīng)班主任說(shuō)您和班主任是住在一起的？那真是太好了，班主任的胃病經(jīng)常犯還不好好吃藥，您曾經(jīng)交代過(guò)我們不要惹班主任生氣。我們很乖很聽(tīng)話(huà)的沒(méi)有再讓班主任生氣，我們班考試還獲得了全校第一名呢！
您可能會(huì )很好奇，明明您跟我們并不是很熟，為什么我會(huì )給您寫(xiě)信呢？哈哈，那是因為您是我們的“男神”呀！在六一兒童節的`時(shí)候您彈著(zhù)吉他輕輕哼唱著(zhù)歌曲的樣子深深吸引了我們，在操場(chǎng)上為了給我們出氣上場(chǎng)1對5跟隔壁班打籃球比賽，最后以壓倒性的分數贏(yíng)得了比賽。從那個(gè)時(shí)候起，您就變成了我們全體的“男神”。
我代表全體同學(xué)向您問(wèn)好，我們希望在我們今年畢業(yè)之時(shí)您可以回來(lái)看看，讓我們看看您，您也看看我們，可以嗎？
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 50
親愛(ài)的班主任：
您好！
收到這封信的您一定很意外吧！今天我寫(xiě)這封信就是想跟你分享一下我最近的煩惱。
幾天前我對我的朋友產(chǎn)生了一點(diǎn)偏見(jiàn)，這點(diǎn)偏見(jiàn)讓我不分晝夜地想啊想啊，到底要不要跟她絕交呢？如果我跟她絕交了會(huì )怎么樣？老師，我跟您說(shuō)說(shuō)為什么要跟她絕交吧，是這樣的：她很喜歡撒謊。剛開(kāi)始我們玩得很好，可是有一天在交作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現她表情不對，于是我跑去問(wèn)她：“你作業(yè)沒(méi)寫(xiě)嗎？”并加上一句，“我們倆是好朋友，你可不能騙我喲！”她說(shuō)她肯定寫(xiě)了，于是我就相信了她。因為我是課代表，可是檢查到她的作業(yè)的時(shí)候，我的臉上沒(méi)有一絲笑容——她居然沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，并且還對我撒了謊！老師，您覺(jué)得我是跟她絕交呢，還是再給她一次機會(huì )呢？
您不知道，我的煩惱可不少！我覺(jué)得自己被忽略了，是被老師忽略了。老師都不找我幫忙了，難道老師不喜歡我了嗎？一些我可以完成的'任務(wù)，為什么不再找我了呢？還是您覺(jué)得我累了呢？我不累！可以幫助您，我的心里別提有多開(kāi)心啦！我雖然壓力大，但是我扛得住，我還有一點(diǎn)小空間，是來(lái)幫助您的！每次下樓去幫您取資料再再跑回班級，我只要聽(tīng)您的一句謝謝就滿(mǎn)足了！所以我很厲害的，您不要忽略我呀！
老師，您好久沒(méi)注意到我了，這些小煩惱您能幫我解決嗎？
祝工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給予老師的一封信 51
親愛(ài)的劉老師：
您好!見(jiàn)字如面。
感謝您伴我們初一的地理學(xué)習。還記得期末復習階段，我們總求著(zhù)您講講初二的知識，做延伸拓展。您聽(tīng)到后總會(huì )收一收一臉上笑意，說(shuō)“你們復習好了?能拿年級第一了?那我就下來(lái)抽背了!”我們也裝做慌忙，拿起地理背記本，繼續背書(shū)。沒(méi)想到熬過(guò)了期末，盼來(lái)了開(kāi)學(xué)，卻等來(lái)了您不再教我們的消息。一年的時(shí)間可真是太短了，太短了，努力回想起來(lái)，只記得您愛(ài)穿的那條流蘇白裙，斜斜搭在右肩的低麻花辮。還有下午三點(diǎn)的陽(yáng)光，溜過(guò)窗簾縫，恰好暖洋洋地撒在執粉筆的手上的'畫(huà)面。
您很忙，雙腳不沾地，總會(huì )在上課鈴打響的前幾秒匆匆站在講臺前。偶然鈴聲響了兩三分鐘還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們也就笑笑，知道您是把課給“忙忘了”。幾次聽(tīng)您說(shuō)中午忙得忘了吃飯，我都在心里替您心急，可即便您這么忙，您都會(huì )在我課間問(wèn)問(wèn)題時(shí)將問(wèn)題答案再到原因再至學(xué)習方法通通梳理一遍，等到預備鈴打響時(shí)，再抱著(zhù)教案，踩著(zhù)上課鈴去往下一個(gè)教室的講臺。
一年的時(shí)間很短，幾十節地理課一晃就溜走了。我好像也沒(méi)有機會(huì )說(shuō)上幾句話(huà)表達對您的感激之情，那就借期末地理考試上的“A”以及這封信來(lái)表達對您的愛(ài)吧!
祝：
身體健康、萬(wàn)事勝意!
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
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