【熱門(mén)】抒情的作文匯總八篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的抒情的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抒情的作文 篇1

　　七彩的彩虹,代表的是什么?快樂(lè ),悲傷,還是幸福?蔚藍的天空上,那一道彩虹,多么顯眼.

　　——后記

　　我坐在陽(yáng)臺上,看著(zhù)這道彩虹.想起,我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的故事.彩虹妹妹的故事.可是,我又回憶起以前的一切.我覺(jué)得,童話(huà),真的是真的嗎?還是,像歌詞唱道:童話(huà)里都是騙人的?

　　當我六年的學(xué)習生涯劃上句號的時(shí)候,我才明白,彩虹代表的含義很深.我好像,一個(gè)人很無(wú)助的在看著(zhù)彩虹,數著(zhù)彩虹的顏色有多少道.

　　記得,我總是和她在走在小雨濕潤過(guò)的小路上,聊天,談笑.那是很快樂(lè )的日子.我們手牽手,漫步著(zhù).雨,飄著(zhù),我們,笑著(zhù).偶爾,還一起數著(zhù)彩虹.

　　我們終于,笑著(zhù)過(guò)了這段日子.我們走過(guò)了,熬過(guò)了,累過(guò)了,哭過(guò)了,笑過(guò)了.我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,所以,我們的友情更加的堅固了.可是,我們還是要分開(kāi)了.但是,我們約定過(guò)了:要永遠記住對方.對吧?這個(gè)約定,這是誓言,我永遠都不會(huì )忘記的.baby會(huì )永遠的`記住你,我們的友情,永遠都分不開(kāi).我堅信,即使我們分開(kāi)了.我們的友情,都不會(huì )淡的.對不對?

　　以后,我們分開(kāi)了.還要,常常的聯(lián)系.我,還想要跟你再走在那幽靜的小路,走在雨中,與你一起聊天.好不好?

　　我看到彩虹,就想起那個(gè)景象.我們一起數著(zhù)彩虹,看著(zhù)彩虹談心.那景象,我永遠都不會(huì )忘記.

　　——后記

抒情的作文 篇2

　　如果現在的我一個(gè)人在街上走著(zhù)，可能我不會(huì )帶著(zhù)笑容，因為華燈代替不了陽(yáng)光，汽車(chē)聲響代替不了耳畔微弱的叮嚀�？偸窃谝粋�(gè)人獨處的時(shí)候被腦里風(fēng)飛的片段模糊記憶，在棱角折射出光影的角落，我將自己縮在那里，看著(zhù)自己微小的身影，對面樹(shù)葉的梧桐樹(shù)下，誤以為楓葉凋零。

　　小時(shí)候總把梧桐葉叫成楓葉，喜歡脈絡(luò )間對稱(chēng)四分，沒(méi)有一地金黃，但記得嘎吱脆響。我們在什么都開(kāi)始變得模糊的時(shí)候，逐漸看清記憶中的自己。就像那小小的“楓葉”碎裂，就能安靜的觸動(dòng)心靈。當手漸漸可以夠得著(zhù)更高處的果子，雙腿便要支撐著(zhù)更加沉重的自己，當踩過(guò)“楓葉”的腳步不再輕盈，它又怎樣與你琴瑟和鳴。

　　中學(xué)時(shí)公園路兩旁的梧桐早已不在視線(xiàn)內，更換后不知名的樹(shù)種再也不會(huì )給清潔工們帶到無(wú)盡的低頭嘆息。于是我站在路口，癡癡的讓靈魂飛到多少年以前，給自己穿上大號的校服，給自己背上裝滿(mǎn)試卷的雙肩包，扎著(zhù)馬尾，哼著(zhù)那是流行的電視劇歌謠，偷偷想著(zhù)書(shū)包里的小說(shuō)要什么時(shí)候拿出來(lái)看�？赊D眼我便背著(zhù)行囊從校園的門(mén)口移開(kāi)目光，淚水婆娑了眼，看不見(jiàn)校門(mén)口不舍的人群，看不見(jiàn)招手相約重逢說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)的那些嬌小的身影，可是真的就那么一不小心，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了。

　　很久以前看到過(guò)的明星最近因為某些電視劇收獲了數以萬(wàn)計的粉絲群，可是你知道他那個(gè)時(shí)候晃動(dòng)著(zhù)腦袋唱出青澀的歌曲述說(shuō)著(zhù)自己對音樂(lè )夢(mèng)的追求嗎�？粗�(zhù)標記著(zhù)90后的我們終于成長(cháng)的不像自己想要的那個(gè)樣子，可是又覺(jué)得還不錯便繼續像模像樣的活著(zhù)，談不上滿(mǎn)意卻還挺滿(mǎn)足的`過(guò)著(zhù)，在設定的領(lǐng)域里拼盡了全力，可是只有領(lǐng)域外的人對你挑三揀四卻難以指點(diǎn)迷津。

　　你是否也有同樣的感覺(jué)，再也沒(méi)有這樣一首歌可以讓你瞬間忘卻一切，也再也不會(huì )有那樣一個(gè)人可以讓你放肆的微笑，毫無(wú)顧忌的奔跑追逐打鬧，是不是所有自己認為的純真和善良都如同被霧霾籠罩一般忘了空氣原來(lái)并沒(méi)有顏色，只是你誤以為看見(jiàn)了而已。

　　我們以為這一切都會(huì )過(guò)去，就如樹(shù)葉會(huì )走來(lái)春天，走過(guò)夏。你可以直接忽視一年又一年樹(shù)葉變化，但你絕對不會(huì )不留意，身邊并肩的那個(gè)人，怎么不再是那時(shí)的知己。距離不會(huì )帶走距離，但距離總是存在距離，電話(huà)給不了擁抱，問(wèn)候抹不了眼角的漸漸潮濕，曾在我身邊的你們是否也和我一樣，牽掛著(zhù)對方的牽掛，卻害怕告訴她你很想她。

　　我似乎虧欠了太多時(shí)光，忙碌總讓自己掛了千里之外問(wèn)候的電話(huà)，占據的大腦總是在片刻才能想起那些笑容里責備的聲音。我用自己所謂的矜持藏起了你們的名字，卻又在下一秒波浪襲來(lái)時(shí)不得不迎面而上，奮戰在你們看不到的地方。各自為了前方奮斗的你我，是否能感受到彼此最真的渴望�？释�天空，渴望飛翔。

　　就像，我都忘記，我什么時(shí)候真正的認識了梧桐，結識了楓葉。我終究虧欠了自己，虧欠了時(shí)光。

抒情的作文 篇3

　　有些人，有些事，一輩子都無(wú)法忘卻。某個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨，某個(gè)溫暖的午后，或者某個(gè)落雨的黃昏，忽然來(lái)幾縷似曾相識的風(fēng)，或者是誰(shuí)走過(guò)窗外遺落的歌聲，竟就翻動(dòng)了泛黃的往日，還有一捧鮮活的舊時(shí)畫(huà)面。

　　這個(gè)黃昏，我在大街上行走，街道的轉角，斜陽(yáng)余暉涂滿(mǎn)一面斑駁的墻，不經(jīng)意地瞥了幾眼，突地心兒顫了顫，我并不太在意，依然朝前走。只挪了幾步，終于停下來(lái)，倚在墻上望西天那輪紅彤彤的暖陽(yáng)。我覺(jué)得我熟悉這堵殘照下的紅磚墻�；腥艨匆�(jiàn)我漸行漸遠的青春歲月，還有一個(gè)溫婉的女孩，長(cháng)發(fā)飄飄白衣飛揚。

　　那是很多年前的一個(gè)秋天的傍晚，滿(mǎn)天絢爛的晚霞，大地、房屋、樹(shù)木都被夕陽(yáng)染成暖黃，人仿佛是活在童話(huà)里了。我貪戀此時(shí)的溫馨，到底不敢停留，要去教室上晚自習呢。教室門(mén)口有幾個(gè)女生正大聲地說(shuō)笑，我微紅著(zhù)臉低頭穿過(guò)，驀然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生說(shuō)，這小男孩很像我弟弟哦。我回頭，她笑盈盈地望著(zhù)我，另幾個(gè)女生笑得更歡快了，所謂的花枝亂顫大抵就是這等風(fēng)情吧。我通紅著(zhù)臉跑進(jìn)了教室，卻清楚地記住了她的模樣。許多年以后，每每聽(tīng)到歌里唱“透過(guò)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的月亮，依稀看到你的模樣”，我總能一下子就想起她。

　　原來(lái)，她就坐在我的后面，我竟一直都不曾留意。不過(guò)，自那天黃昏，我開(kāi)始頻頻轉身試著(zhù)和她說(shuō)話(huà)。她開(kāi)始亮堂地喚我弟弟，我雖然不應答，但心底著(zhù)實(shí)歡喜，因為她是那樣地美麗。是的，她是那樣美麗。有個(gè)男生對我稱(chēng)贊她很漂亮，我立即糾正他，不是漂亮，是美麗。我覺(jué)得，美麗和漂亮是截然不同的兩個(gè)概念。蘭心蕙性者方可謂之美麗，美麗如她；漂亮通常冠給繡花枕頭或者花瓶。

　　說(shuō)也奇怪，無(wú)論老師多少回調動(dòng)座位，我和她都沒(méi)分開(kāi)過(guò)，不是她在前面就是我在前面。我對她說(shuō)了我的驚喜，她笑著(zhù)說(shuō)，你是我弟弟，我當然要在左右照顧你啦。

　　如今想來(lái)，那時(shí)的光陰似乎日日都陽(yáng)光燦爛，天藍風(fēng)也清和。我所有的`日記都拿給她看，花開(kāi)間的喜悅，雪融后的惆悵，每一絲歡憂(yōu)每一寸樂(lè )愁都想叫她知道。她贊嘆我的文字生動(dòng)，說(shuō)我是個(gè)富有才情的孩子。她驕傲地向她的朋友們介紹我，那些小女生也就真的對我刮目相看，樂(lè )意和我交好。我只在乎她的微笑。她略一鎖眉，我的心也頓時(shí)黯然。

　　不知從哪一天起，我開(kāi)始在黃昏時(shí)分，守在她去學(xué)校的路上等她，遠遠地望著(zhù)她踩著(zhù)單車(chē)漸漸地近了，我慌亂地轉身跑開(kāi)。有時(shí)回避不及，我會(huì )裝出不經(jīng)意路過(guò)的樣子，紅著(zhù)臉沖她癡笑，然后我們一起步行去教室。有一天夜晚，我傳給她一本雜志，夾了紙條：我愛(ài)你，你愛(ài)我嗎？她回復：若你再胡思亂想，我定不再理你！我覺(jué)出她是生氣了，我又怕又羞，直到晚自習結束都沒(méi)敢回頭望她一眼，埋頭伏在課桌上動(dòng)也不動(dòng)。仲春的夜晚天究竟還是冷的，我卻大汗淋漓，萬(wàn)千細針刺扎一樣難受，臉火辣辣的。一連幾天，我都倍感尷尬。她若無(wú)其事，待我一如從前，溫柔親切。

　　我讀高中的時(shí)候，她去了另一個(gè)城市讀醫學(xué)中專(zhuān)。我以為，遙遠的距離會(huì )使我和她逐漸變得陌生，最后相互遺忘。不料，她的信和電話(huà)來(lái)得殷勤。她對我講她枯燥的學(xué)習生活，對我炫耀她很勇敢地觸摸教學(xué)尸體，不比別的女生哇哇亂叫閉著(zhù)眼哆嗦。她寄照片給我，明眸皓齒，笑得宛若三月暖陽(yáng)，嫵媚怡人。我的朋友見(jiàn)了照片，很是妒忌地問(wèn)我，你女朋友嗎？我不說(shuō)是但也不否認，只是笑，只是笑。

　　大抵學(xué)生是最熱衷于書(shū)來(lái)信往的了，且又在信箋的折疊郵票的粘貼上生出一些學(xué)問(wèn)來(lái)，比如信箋折成心狀疊出千紙鶴等，郵票左傾右傾亦各有寓意，倒貼則暗表我愛(ài)你等等。我給她的信從來(lái)都是疊成雙生葉，她則花樣繁多，小船啊寶塔啊什么的。有一天，她來(lái)了一封充溢著(zhù)感傷的信，訴說(shuō)她的孤獨，說(shuō)她常一個(gè)人沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鐵路靜靜地走很遠很遠，然后再慢慢地走回去。我不由得很是難過(guò)，似乎歷經(jīng)了她的憂(yōu)愁。我竟又發(fā)現，她居然倒貼著(zhù)郵票，一下子就昏了頭腦，情深意長(cháng)地回了一封十二頁(yè)的信。滿(mǎn)紙呢喃我真切深沉的愛(ài)戀，還信誓旦旦地說(shuō)，為了她，我定認真讀書(shū)以考取清華大學(xué)。

抒情的作文 篇4

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”夕陽(yáng)雖然不像春雨那樣滋潤萬(wàn)物，也不像青山瑞雪那樣帶給大地銀裝素裹，但夕陽(yáng)的景色卻令我陶醉……

　　傍晚，太陽(yáng)漸漸偏西，此時(shí)，它已經(jīng)收回灼熱、奪目的光芒，而向大地噴射出萬(wàn)丈渾厚深沉的余光。那光照得大地金燦燦的，好似給一切鍍了一層金，又似給大地披上了一層金色的面紗。天邊的云也被染成紅色，從西邊一直燒到東邊，美麗極了！霞光照在我家窗前，柔柔的`、暖暖的，只是顏色淡了點(diǎn)，但淡的卻那么美麗、迷人。此時(shí)的我，連同大樹(shù)、房屋仿佛都被融進(jìn)靈光幽幽的幻境。

　　夕陽(yáng)，在周?chē)�云霞的簇擁下，緩緩西行得那么高貴、典雅，顏色也逐漸轉紅，那么純潔，那么柔美，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。漸漸地，夕陽(yáng)已經(jīng)有一半落下山去了。另一半還像一個(gè)頑皮的孩子露著(zhù)半邊小腦袋。夕陽(yáng)就一扭身子，便倏地落下山去了，霎時(shí)，一切都變得迷迷蒙蒙，模模糊糊的……

　　哦，夕陽(yáng)，美麗的夕陽(yáng)，你的生命 力雖然十分短暫，可你卻留給天空甜蜜與溫暖，留給大地凝重與輝煌，還留給我無(wú)限的遐想……

抒情的作文 篇5

　　這世間到底有多少愛(ài)情完美地一路終老？愛(ài)來(lái)時(shí)，激情讓人將彼此的缺陷忘的一干二凈；愛(ài)去了，才感覺(jué)自己傷的很深，將往事細細鋪開(kāi)，才發(fā)現只剩下一身的疲憊與傷痕。也許只有愛(ài)得真切你才會(huì )有這種感覺(jué)，不管你是男是女，愛(ài)是傷人的。

　　我的一位朋友與網(wǎng)友已經(jīng)有八年的戀愛(ài)史，他們每隔一段時(shí)間便會(huì )通話(huà)或相見(jiàn)，可是曾經(jīng)深深相愛(ài)的兩個(gè)人，見(jiàn)面或通話(huà)的時(shí)卻無(wú)話(huà)可說(shuō)了，三言二語(yǔ)，就再也沒(méi)話(huà)了，作為一個(gè)旁觀(guān)者，我只能為他們悲嘆。

　　曾幾何時(shí)他們倆愛(ài)得死去活來(lái)。因為各種原因無(wú)法走到一起，但隔一段時(shí)間就十分想念對方。后來(lái)他找別的女人，可是當他想起她，或者在他們通話(huà)后，他馬上對別的女人失去了興趣，然后就是很長(cháng)一段時(shí)間不想跟任何女性來(lái)往。

　　他常常嘴里念念有詞，重復著(zhù)他們相互說(shuō)過(guò)的極其簡(jiǎn)單的幾句話(huà)。我是個(gè)好事者，對他開(kāi)玩笑說(shuō)：既然相愛(ài)，就沖破所有障礙大膽地來(lái)一次，這樣太折磨自己，何苦呢？他苦笑著(zhù)對我說(shuō)，他沒(méi)有勇氣。

　　兩年前，他們到杭州相會(huì )過(guò)一次，最近一次，是在北京�；貋�(lái)后，他對我說(shuō)，每次見(jiàn)了面卻不知該說(shuō)些什么，兩人好像都有些尷尬，沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)就匆匆地分開(kāi)了。我知道，那位女子可以說(shuō)是他的至愛(ài)，而他又何嘗不是那位女子的至愛(ài)呢？沒(méi)有見(jiàn)面想見(jiàn)面，見(jiàn)了面卻又面面相覷，竟然到了這樣的'地步。我也說(shuō)不清楚，只隱約地感覺(jué)他們在解謎，一個(gè)會(huì )哭泣的愛(ài)情之謎。

　　愛(ài)情，必然有遺憾。在他們之間，失望卻成了一種隱隱約約的幸福，因為有所期待。遺憾也成一種隱隱約約的幸福，因為不能在一起成了彼此最遺憾的事情，所以總惦記著(zhù)對方。如果說(shuō)愛(ài)是一件千回百轉的事，可他們無(wú)論怎樣努力再也轉不回原來(lái)的狀態(tài)，仿佛是越轉越遠，其實(shí)就是越轉越遠。

　　放棄一個(gè)很愛(ài)你的人并不痛苦，放棄一個(gè)你很愛(ài)的人才是痛苦�？墒撬麄兌疾辉阜艞�，卻分明已經(jīng)放棄。在最有感覺(jué)的時(shí)候，他們沒(méi)有走到一起，走的路遠了，也就失去了感覺(jué)，有時(shí)候咫尺天涯，有時(shí)候又是天涯咫尺。曾經(jīng)有一次，她給他唱“你可不可以不走？”，可她現在也沒(méi)勇氣再唱這首歌。

　　愛(ài)情總是想象比現實(shí)美麗。他們以為愛(ài)得很深、很深，來(lái)日歲月，讓彼此知道了，其實(shí)很淺、很淺。他們都不想承認，都堅持著(zhù)最后的一點(diǎn)任性，一種多情，一念自私。我承認他們的愛(ài)是真切的，可我更相信他們的痛苦和悲哀更真切，就是這兩種東西讓他們失去了重新點(diǎn)燃愛(ài)情之火的勇氣，這就是愛(ài)情會(huì )哭泣的謎底。

　　說(shuō)他們，其實(shí)我也有過(guò)類(lèi)似的感覺(jué)，當我痛苦地愛(ài)著(zhù)一個(gè)人，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )麻木。當再次站在她面前，心底的愛(ài)再也跳不到眼前，我知道，我該遠行，仿佛是在落荒而逃了，踽踽獨行也好，我寧愿背負一生的十字架也不愿意放棄我曾經(jīng)的許諾，縱然是偏執地愛(ài)上一個(gè)不愛(ài)我的人。

　　愛(ài)情會(huì )讓人哭泣，不管是在眼里還是在心里，我們都不應該忘記愛(ài)與被愛(ài)的每一個(gè)時(shí)刻，因為就是這些時(shí)刻照亮過(guò)我們的生命。

　　愛(ài)，有時(shí)候只是一張不改密碼的銀行卡

　　愛(ài)有時(shí)真的很簡(jiǎn)單，男人只需給女人自己的一張銀行卡，就算卡里分文沒(méi)有，卡的密碼卻永遠不曾更改，對于兩個(gè)曾經(jīng)相愛(ài)的人而言，這份難能可貴的信任，其實(shí)就是真心愛(ài)過(guò)的最好證據。

抒情的作文 篇6

　　在鞭炮聲中，我們迎來(lái)了中國人最盛大的節日——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……

　　正月初一，又是一個(gè)快樂(lè )的日子。

　　以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個(gè)第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的鞭炮煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)。一陣鞭炮聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。我來(lái)到父親母親的房間，在鞭炮聲中，開(kāi)始了傳統的拜年儀式。我對父母說(shuō)著(zhù)一些吉祥話(huà)兒，爸媽就拿出壓歲錢(qián)，讓我高高興興，大家今年都能夠吉祥如意，招財進(jìn)寶。

　　在鞭炮聲過(guò)后，就開(kāi)始吃早餐了。吃過(guò)飯后，我出去玩，在街上點(diǎn)燃的鞭炮在地上開(kāi)出了美麗的花，漂亮極了。我看著(zhù)甭提多高興了。今天的小鳥(niǎo)也出來(lái)湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。

　　在街上，我看見(jiàn)有人在賣(mài)玩具，有人在賣(mài)小吃、點(diǎn)心、水果，各種各樣的都有，各種各樣的`貨物樣樣俱全，琳瑯滿(mǎn)目，人們恐怕想買(mǎi)什么都難選擇！顧客大多數是一些小孩，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意最好�！拔乙�一串年糕！”一個(gè)胖孩子叫道。

　　再去別的地方瞧瞧，在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩具：飛機模型、望遠鏡、電動(dòng)汽車(chē)……盡是一些玩的東西。我發(fā)現最受歡迎的是玩具。

　　玩了一上午，下午我又要去走親訪(fǎng)友拜新年了，這無(wú)疑也是一件高興的事。親朋好友歡聚一堂，品嘗著(zhù)美酒佳肴，談著(zhù)一些開(kāi)心的話(huà)兒。而最高興的則是我們，只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說(shuō)些祝福的話(huà)兒，那可就大賺一筆了！

　　人們一直玩到深夜，嘴里啃著(zhù)美味水果，手里燃放鞭炮煙花，載歌載舞，忘情地玩個(gè)痛快！

　　真心希望全國的小朋友在新的一年里快快樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有煩惱喲！

抒情的作文 篇7

　　第一次看見(jiàn)被大片大片純凈的白色鋪染過(guò)的大地是在幾年前了。但那些可愛(ài)的白色精靈在風(fēng)中搖曳的姿態(tài)卻一直停留在我的腦海里。隱約記得那是前往圣湖瀘沽湖的路上，一路坎坷山路的顛簸本已消磨掉了我向往美景的心情，但不知道是否可以用“峰回路轉”這個(gè)詞來(lái)形容當時(shí)的情景：繞過(guò)最后一道泥濘，眼前竟漸漸顯現出一片白色花海，一朵朵大約有五六歲小孩的小手掌那么大的花朵在公路旁輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)……簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。在高原上前行的我身上裹著(zhù)羽絨服，車(chē)里開(kāi)著(zhù)空調都還有些涼意，但那一瞬，看著(zhù)白色小花們單薄的身影在這高寒地帶堅強屹立著(zhù)，我只覺(jué)得心中有那么一股熱烈的力量在緩緩流淌……

　　回到成都，我對那路邊的小花念念不忘，但沒(méi)法知道它的名字。一次偶然，我竟在一家紙藝店尋到了它的模樣！“這是什么花兒！”我激動(dòng)地跑去詢(xún)問(wèn)，盡管我似乎有些不大禮貌，但花店店主仍親切地說(shuō)：“這叫雛菊。是最可愛(ài)和純潔的花朵！”我看著(zhù)這雛菊——盡管是紙做的，也那么逼真，高原上的花兒便一朵一朵浮現了出來(lái)……我也有做紙藝的愛(ài)好，于是迫不及待地向店主學(xué)做了雛菊花。我認真地做著(zhù)我鐘愛(ài)的花朵，這時(shí)，不經(jīng)意間我又憐惜它們起來(lái)：它們看起來(lái)是那般嬌小柔弱，如何能在寒冷的'高原上生活？看我突然眉頭緊皺，花店店主似乎看透了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘，你一定不知道，雛菊花的花語(yǔ)，是堅強吧……”

　　“……是這樣啊。堅強……”

　　“它們很平凡，但平凡中透著(zhù)一種韌勁和堅強，不是嗎？其實(shí)身體嬌小顏色單一的雛菊們是人們常常忽略的風(fēng)景呢，我這里很少有人做這種花……但，它們始終帶著(zhù)微笑，始終堅持自己可以開(kāi)出自己的美麗。事實(shí)證明，呵呵，它們的美麗不是也被熱愛(ài)生活的你發(fā)現了嗎？”

　　“啊……”我聽(tīng)得出神。正慢慢揣摩的店主的一席話(huà)。

　　花店店主是位瘦瘦的“西施”，她看起來(lái)很年輕，咖啡色卷發(fā)慵懶地披在肩膀上。每次看到她都是素顏對著(zhù)我微笑，很少有妝。給人清秀干凈的感覺(jué)。但從她的身上，始終讓我覺(jué)得有淡淡的憂(yōu)郁。我在花店坐了幾個(gè)小時(shí)，捧著(zhù)一束“雛菊花”，開(kāi)心地回到家。

　　不記得隔了多久，當我再次來(lái)到紙藝店準備做做花消遣一點(diǎn)時(shí)光，店中那束不起眼的雛菊仍然在一個(gè)不起眼的位置擺著(zhù)，但它們總能吸引我，吸引我的目光。我太喜愛(ài)雛菊花了，因為它們可愛(ài)的模樣……當我環(huán)視小店，發(fā)現還有一個(gè)女孩也在做花，跟我差不多的年齡，不久我們就聊起了天。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)聽(tīng)到材料室有人咳得很厲害，女孩頓了一下，說(shuō)著(zhù)：“她是我小姨，人漂亮，學(xué)歷高，但從小體質(zhì)太薄弱，現在不能像有才干的白領(lǐng)一樣馳騁職場(chǎng)，稍不慎就會(huì )出事，沒(méi)有男的愿意跟她多來(lái)往，別人想做的能做的，她可能處處都受限制……”我聽(tīng)著(zhù)，又出神了。

　　一會(huì )兒，花店店主走了出來(lái)，見(jiàn)到我，仍然微微一笑，然后把她手里的另一束雛菊放進(jìn)了花籃中。她看雛菊花是那樣專(zhuān)注，看了好久才放手，接著(zhù)又是一個(gè)恬靜的笑容。我望著(zhù)她，又望了望雛菊花，仿佛花兒也在微笑。是花兒在叫她微笑，還是她教花兒微笑呢？

　　看著(zhù)籃子里面的雛菊，望著(zhù)雛菊花兒一般的人，想到高原上的那片雛菊和心中熱烈的力量，以及自己的生活和學(xué)習中的種種……我似乎更喜愛(ài)雛菊花了，因為的或許不僅僅是它們可愛(ài)的模樣了……

　　雛菊的微笑，那潔凈堅強的微笑，或許會(huì )成為我一輩子所找尋，所追求的東西了

抒情的作文 篇8

　　時(shí)光荏苒，從初中部升入高中部，轉眼間已經(jīng)步入高三，我在我的母校生活了快6年，這里有我最美好的青春記憶。

　　母校，是我青春的故鄉。

　　在這兒，我曾與校園里清晨中充滿(mǎn)生機和活力的朝陽(yáng)賽跑，也曾與后山上寂靜和寥廓的夜空談心，告訴它們等到畢業(yè)那時(shí)，要一起來(lái)見(jiàn)證我在母校的成長(cháng)和蛻變，我允諾了，也做到了。

　　母校里永遠住著(zhù)一群充滿(mǎn)朝氣的少年郎，他們與我一樣，在最美好的年紀里，勇于追夢(mèng)，敢于冒險，喜歡挑戰未知和權威，在荊棘中前進(jìn)，在泥濘中跋涉，最后走上青春的康莊大道激情高歌。一切的所有和所得，都是母校賦予我們的權利和機會(huì )。

　　母校是仁慈的，她永遠都會(huì )以學(xué)生為本，以培養學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展為首要目標，不限制我們發(fā)散思維的權利，不打擊我們敢于嘗試的年輕氣盛，也會(huì )在我們面對挫折受到上海的時(shí)候，站在我們身后為我們擋住萬(wàn)丈懸崖，同時(shí)為我們撐起頭頂上哪怕烏云密布雷雨交加的天空。

　　母校又是嚴厲的，她永遠不會(huì )在我們做錯事情的時(shí)候有任何的偏袒和心軟，永遠會(huì )在地一時(shí)間糾正我們的錯誤，敦促我們及時(shí)改正，以便更快更好地成為一個(gè)具有獨立健全人格的學(xué)生，也教會(huì )了我們要嚴于律己，格物致知，知行合一。

　　即將畢業(yè)，只希望時(shí)光能走得慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，讓我再好好欣賞母校的美和真，讓我再好好跟她說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，告訴她，我在這里栽下的青春夢(mèng)想啊，一定會(huì )在今后的人生道路上開(kāi)花結果，請您繼續善待之后的孩子們吧！他們也許不那么聽(tīng)話(huà)，也許比我們這屆還淘氣，但請相信他們的本心，期待他們的'實(shí)力，這些孩子永遠都會(huì )是您的驕傲和自豪。

　　沒(méi)人會(huì )像我們一樣懂得您的好，您的良苦用心，您的保佑和庇護，因為我們是母校的孩子，是一群懂得感恩、知道回報的有為后生。

　　待將來(lái)我站上三尺講堂，一定會(huì )將您“實(shí)事求是”的校訓和“嚴謹治學(xué)”的校風(fēng)傳承和發(fā)揚下去，育人成才，報效祖國，不好高騖遠，不隨波逐流，永葆初心，不妄自菲薄。

　　愛(ài)你，我的母校，永保初心。

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