【精選】借景抒情作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的借景抒情作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

借景抒情作文 篇1

　　百花爭艷的春天固然可愛(ài)，蟬鳴聲聲的夏天讓人流連忘返，金桂飄香的秋天更使人感到親切與舒暢。然而，我卻更喜歡那“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的白色世界--冬天。

　　下雪了，一片片小雪花慢悠悠的飄落下來(lái)，好像美麗的銀蝶在空中飛舞，我正走在潔白的雪地上，好似地上鋪了一塊厚厚的大地毯，而我們的腳印也被印在了雪地的上面。雪越下越大，紛紛揚揚，好像棉花，恰似鵝毛，一片片的，一團團的，遮住了雙眼。突然，一片雪花落到了我的手套上，我觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現雪花上有著(zhù)密密麻麻的很多個(gè)小花瓣，當我把手套摘下去的時(shí)候，一片雪花又飄到了我手上，可是卻轉瞬即逝。

　　雪停了，我看看地上、樹(shù)上、房子上、山上，都是白茫茫的一片，可是樣子卻不一樣，地上的雪像棉花;樹(shù)上就像開(kāi)滿(mǎn)了梨花;房子上的雪，就像天上的幾片白云;山上的雪猶如一個(gè)老婆婆的長(cháng)發(fā)。這時(shí)，一群小孩兒沖出家門(mén)，有的小孩兒在冰上打滑哧溜，還摔了幾個(gè)大跟斗，不但沒(méi)有哭，還玩的熱火朝天，還有的小孩兒打雪仗、堆雪人，玩得非常開(kāi)心。

　　故鄉的雪帶給我們的是歡樂(lè )的歌。我愛(ài)故鄉潔白的雪，我更愛(ài)故鄉雪里的歡樂(lè )和清新。

　　【簡(jiǎn)評】本文是一篇寫(xiě)景的記敘文。文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者開(kāi)篇就能對冬天的雪產(chǎn)生美好的印象。全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

借景抒情作文 篇2

　　我家住在北京，冬天的風(fēng)冷冷的，清晨，我打看窗戶(hù)，看見(jiàn)了許多人脫掉了秋裝，穿上了冬裝，突然一陣狂風(fēng)像我的臉頰吹來(lái)，真是刺骨的痛，把窗戶(hù)吹得直晃動(dòng)，我不禁的打了個(gè)冷戰，遠遠望去，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)。地上撲的全是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在雪山上，發(fā)出耀眼的光芒。天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀(guān)的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻給大自然的含蓄的美，但是我仍然愛(ài)著(zhù)冬天。

　　清晨，我穿上了那厚厚的羽絨服，來(lái)到樓下，我踩著(zhù)潔白的雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，踩在雪上不時(shí)的還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。漫步來(lái)到樓下的小公園，做著(zhù)呼吸的動(dòng)作，感覺(jué)好像來(lái)到了另一個(gè)世界，但這正是冬天獨有的美，漸漸地我走到花園的中心，看見(jiàn)許多人都在躺在雪堆上，靜靜地感受著(zhù)雪的優(yōu)美，我大步的向前走，突然，雪漸漸地大了起來(lái)，吹得樹(shù)葉不停的打著(zhù)旋兒的飄了下來(lái)，又似乎不忍心的彈了幾下，最終還是掉在了地上，我隨著(zhù)那片葉子追了過(guò)去，樹(shù)葉還在繼續向下落，拾起一片，很脆。那卷起的葉片，交雜的紋路都在告訴著(zhù)人們：季節的滄桑。我想起剛才那些人，我寫(xiě)學(xué)著(zhù)他們的樣子，慢慢地躺在雪堆上，望著(zhù)天空，有幾片鵝毛般的大雪還不時(shí)的打在我的臉上，躺在雪堆上感覺(jué)涼颼颼的，不時(shí)的還吟誦著(zhù)岑參寫(xiě)的《白雪歌送武判官歸京》，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”我慢慢地朗誦這首詩(shī)歌，不知不覺(jué)的就睡著(zhù)了，過(guò)了一會(huì )兒我醒了，回頭一看，這是誰(shuí)的腳印的？

　　冬，荒涼貧瘠，但卻埋藏著(zhù)生命的種子，沉睡者綠色的希望。他有豪邁的性格，冷靜的頭腦，裝闊的胸懷�；蛟S它很冷酷，但紅色的曙光，終由有天穹灑下，溫暖的晨光必將在日出之地涌現。你會(huì )發(fā)現，他的冷酷中也有美好的東西。人生，總不會(huì )永遠是春天，但只要努力拼搏，才能在冬天之后迎到遍地鮮花。作文

借景抒情作文 篇3

　　春雨，如煙似霧，蒙著(zhù)那層神秘的面紗在空中糾結著(zhù)，為雄渾的大地送去一份嶄新的祝福她欣喜，“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生“；她纏綿，“剪不斷，理還亂“，她也哀傷，“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂“她一切的一切，都讓我深深?lèi)?ài)上了她，并令我愿意窮盡一生去尋覓她，探索她，了解她。

　　“梨花一枝春帶雨”，何等爛漫；“杏花春雨江南”，何等旖旎；“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”又是怎樣的一種清幽��！

　　春雨來(lái)臨之際，或持一把古色古香的油紙傘，在素凈淡雅的古鎮踽踽獨行，自有一番別樣的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的足跡，踏碎腳邊濺起的雨花，聆聽(tīng)春雨羞澀的心跳，亦不失為人生一大樂(lè )事！手輕撫過(guò)飽經(jīng)滄桑的班駁青墻，任憑突兀出的尖石劃破手指，刻錄下一道又一道清晰的紅痕。細密的血珠無(wú)休止地冒出，然后被多情的雨絲盡心洗濯，僅僅留下水浸潤過(guò)的透明的傷痕。輕微的似乎可以被忽略的痛感。在樸素清新的小鎮里，這是春雨奢侈的恩賜。

　　或沏一壺清茶，輕啜上路無(wú)所謂凄冷，無(wú)所謂憂(yōu)愁遺棄手中沉重的雨傘，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了么？雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的防備，靜靜地撥弄著(zhù)心底那根緊繃到不肯放松的弦。一切就是那么簡(jiǎn)單，佇立在雨中，沾衣欲濕的杏花雨毫無(wú)征兆地打亂額前的發(fā)絲，大把大把的水汽凝結在睫毛上匯聚成不悲傷的淚，因為悲傷，是不會(huì )逆流成河的雨打芭蕉的悅耳音樂(lè )在心中汩汩流淌，洗滌我污濁的靈魂!

　　春雨，蘊涵了世俗的喜怒哀樂(lè )，囊括了紅塵的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青畫(huà)師，酣暢淋漓地揮舞著(zhù)手中的畫(huà)筆，將一片片輝煌撒向人間!

　　春雨者，樂(lè )耶？悲耶？

　　春雨，如同一位正值豆蔻的花樣少女，在夢(mèng)的湖畔邊獨自神傷她看著(zhù)緩緩走近的我不禁詫然，然后，徐徐揭開(kāi)朦朧的紗巾，向我投以涅盤(pán)微笑!

　　數著(zhù)過(guò)往的流云，淡淡的乳白色總能與心底的那方陰霾以久的小小天空淺淺的融合，豁達的感覺(jué)從心底吹來(lái)，總帶著(zhù)成熟麥香味的快樂(lè )。

　　曾幾何時(shí)，我們都是行色匆匆的路人。踏過(guò)千山，涉過(guò)萬(wàn)水，以為眼前出現的總會(huì )是那柳暗花明的又一村，可憐，風(fēng)景雖美，我們卻迷了眼，被這過(guò)往以來(lái)的沉重的灰塵遮蔽了心的天窗。心因此沉重了，人因此消沉了。杏花村，何處尋？往往長(cháng)嗟，終是陰雨綿綿掩心扉。

　　我們的旅途無(wú)盡，我們的包袱無(wú)數，不斷的行走，我們拾起了更多，卻忘了最初的那些純真夢(mèng)想。于是我們開(kāi)始記恨，開(kāi)始記恨這些沿途的每一景每一人，開(kāi)始咒罵，咒罵這些景，這些人是如此如此的礙人眼，煩人心。接著(zhù)我們的眼里失了一種顏色，嘴里少了一種語(yǔ)言。然后一切都像猶如灰色的浪潮向我們涌來(lái)，有些人逃避，有些人故作鎮定的迎接，最后落得遍體鱗傷。倒是那些打開(kāi)心窗的人，抖去一路的灰塵，曬干了一路的綿雨，輕裝上路，快樂(lè )無(wú)限。

　　二

　　曝曬，封存。記憶就是藏在那陰濕角落的散發(fā)著(zhù)發(fā)霉的書(shū)香味的泛黃書(shū)籍。選個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的午后，細細的曝曬記憶。一杯清茶，一本筆記，陽(yáng)光下，記憶被一一翻閱。那些看著(zhù)心煩，想著(zhù)煩心的，用筆狠狠的劃去，不讓它們再次出現，用鉛筆在筆記的扉頁(yè)上寫(xiě)下“云淡風(fēng)輕”，花一朵淡淡的云，這是我的天空，從此寫(xiě)下快樂(lè )，刪去煩惱。這筆記就是我的記憶。

　　三

　　風(fēng)告訴我，吹走了過(guò)去，才能留下更多眼前的美好。風(fēng)吹走了銀白色的冬，春才能留下一整個(gè)完美的顏色；風(fēng)吹走了飄落的孤葉，樹(shù)才能有下一個(gè)下的繁盛。風(fēng)輕輕的，我立在淡淡的云下，任風(fēng)吹拂，心靈的灰塵。

　　四

　　云淡風(fēng)輕，一個(gè)簡(jiǎn)單的世界。容得下你我追逐嬉鬧的笑聲，容得下一起散步的悠閑，容得下這個(gè)季節的美麗。容得下的實(shí)在太多，而這云淡風(fēng)輕，僅僅只是我們心靈的一個(gè)小小角落，我們卻常常忘記了他的簡(jiǎn)單。

　　五

　　留一份云淡風(fēng)輕，在這些有雨的青春里，風(fēng)輕輕的，卻能吹走這不屬于這季節的綿綿陰雨；云淡淡的，卻能在我們俯仰之間，還一個(gè)海闊天空于我們，忘記了所有的記恨。

　　留一份云淡風(fēng)輕，頭頂便是云淡風(fēng)輕。

　　當重復昔日的婉言，莫名的感動(dòng)點(diǎn)綴著(zhù)傷感。不知似水流年，不知韶華易散。在渾然茫然中朝朝暮暮，忘記了曾有的細膩與委婉。驀然回首間，青春已與我漸漸疏遠。往事歷歷在目，恍然間，才發(fā)現，歲月是一首歌，永遠也唱不完?? 桃花朵朵開(kāi)

　　暖暖的春風(fēng)吹醒沉睡中的校園。朵朵桃花，點(diǎn)綴了整個(gè)奏，剛入中學(xué)的我們，還是一群懵懂的少年，對一切都感動(dòng)很新鮮�；孟胫�(zhù)青春的象牙塔，憧憬著(zhù)美好的明天。一路歡聲笑語(yǔ)，一路豪情萬(wàn)丈。那時(shí)的我們是那么的自信，聲稱(chēng)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撐起整個(gè)地球”；那時(shí)的我們是那么的無(wú)憂(yōu)，哼著(zhù)“少年壯志不言愁”；那時(shí)的我們，是那么的無(wú)慮，唱著(zhù)“我的未來(lái)不是夢(mèng)”；那時(shí)的我們又是那么的輕狂，大有天下之大，唯我獨尊的感覺(jué)??

　　陽(yáng)光依舊燦爛，整個(gè)校園，一股青春的.氣息在彌漫，草木瘋長(cháng)，花香飄揚，我們依舊哼著(zhù)美好的幻想。

　　問(wèn)君能有幾多愁

　　年少輕狂，免不了磕磕撞撞。走過(guò)懵懂的高一，我們已經(jīng)被嚴厲的校規校紀和古板的課堂塑造成型。再沒(méi)有高一時(shí)候的那種熱情與輕狂。45分鐘的課堂突然變得很漫長(cháng)。校園中的樹(shù)葉片片枯黃，我的心也開(kāi)始變得荒涼。自由的時(shí)間里根本不知道要干什么。作文課上，我們“為賦新詞強說(shuō)愁”數學(xué)習題是“似曾相識燕歸來(lái)”；物理課是“十年生死兩茫�！�。試問(wèn)閑愁都幾許？一份試卷，滿(mǎn)張紅叉，分數低無(wú)語(yǔ)。

　　到了高三，生活節奏驟然加快。各種考試輪翻而至。老班的管理更加嚴厲。生活開(kāi)始變得單調。整天在三點(diǎn)一線(xiàn)上奔跑，日日在X、Y、Z的運算中奮戰，夜夜在眼皮大戰中掙扎。最后不得不感嘆一句：?jiǎn)?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　追夢(mèng)人

　　漫漫長(cháng)路遠，冷冷幽夢(mèng)清。高三的生活注定是孤獨的，在孤獨的生活中我們開(kāi)始掙扎，試圖去了解我們到底為什么而奮斗。終于在老班那關(guān)切的眼神中明白了什么，那便是責任。我們要對得起生我養我的父母，我們要對得起自己的人生。于是我們便開(kāi)始樹(shù)立了自己的理想，并決定為之而奮斗。臨近高考的日子是忙碌的，但又是很充實(shí)的。清風(fēng)拂面的早晨，我們在讀書(shū)；陽(yáng)光明媚的午后，我們在看書(shū)；明月高懸的夜晚，我們在背書(shū)。再沒(méi)有了平時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，有的只是彼此間關(guān)懷的眼神。

　　永遠忘不了高考前那段奮斗的日子，忘不了同學(xué)錄那一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，忘不了為了夢(mèng)想而努力的時(shí)光，那才是人生中最值得珍惜的。

借景抒情作文 篇4

　　我喜愛(ài)仰望天空�；蛘咦�臥在一片綠油油的草地上，或者就把自己的頭倚在窗臺上，選個(gè)讓自己最舒服的姿勢，然后，縱目遠眺，將視線(xiàn)向上方作無(wú)限延伸，穿過(guò)高樓的羈絆，直到它隱沒(méi)在一片醉人的湛藍里。

　　是的，天空的湛藍是最迷人的顏色，有別于青色的憂(yōu)郁和冷酷。天空散發(fā)的藍是溫馨的、明彩可人的，它粉嫩得令人神迷，又澄澈得叫人心醉。當我的目光被炫目奪人的陽(yáng)光逼得轉向時(shí)，柔和的藍天不啻是我的眼睛，也是我的心靈最貼心的安慰。我仿佛感到自己就這樣投身在藍天之中，在無(wú)盡的湛藍里沉醉、沉醉……

　　只可惜，如此醉心于藍天的我，卻生活在一個(gè)鮮見(jiàn)青天的城市，舉頭望天，迎接我的往往是一片灰蒙蒙的陰霾，伴著(zhù)降雨前充滿(mǎn)空氣的濕意，我嗅到的卻是滿(mǎn)心的惆悵。就是因為晴日的可貴，使我更珍惜每次與藍天的邂逅。習慣在連綿的冬雨、浩大的西北風(fēng)以及其中的陰日里找尋藍天的身影。多少個(gè)閑暇的午后，就在這樣的期待中悄然溜走——我總在這如此投入中忘了時(shí)間！當一望無(wú)涯的純粹藍天伴著(zhù)幾朵白云以經(jīng)典之姿躍然呈現時(shí)，我郁窒已久的心情也隨著(zhù)陽(yáng)光的透現頓時(shí)亮了起來(lái)，與久違的藍天相逢的瞬間，我真的嘗到了感動(dòng)的滋味！

　　藍天浮現的日子里，我常隨意找尋一處窗臺，就這樣斜躺上去，以手支撐略斜的頭，方便讓自己的視線(xiàn)以最完美的角度發(fā)散出去，然而隨著(zhù)視線(xiàn)射出去的卻不只是目光，還有我零亂的思緒。對著(zhù)藍天交換心事是每次約會(huì )中不可缺少的儀式，就算只是天馬行空的隨想，也是我和藍天之間的秘密約定。

　　凝望藍天的時(shí)刻我總想，在我望著(zhù)天際的此刻，該會(huì )是什么樣的人也在同樣的時(shí)刻將目光和我投向同樣的地方？未曾謀面的他，又是以什么樣的心情去面對我們共有的這片晴空？也許，他的身影剛好在我視線(xiàn)范圍外的幾寸幾尺；也許，他的人身在遙遠的地球的彼端；更也許，穿越了重洋，他卻和我有同樣的心事，正想著(zhù)此刻有誰(shuí)和他一同仰望青春！這是多么奇妙的一件事��！同在藍天下，與遠處不知名的那個(gè)人，就這樣在同樣的時(shí)刻對著(zhù)同樣的地方思及同樣的事情，我仿佛感受到遙遠的彼端有一股思潮和我在藍空中交匯，緣分促成了這場(chǎng)莫名的相遇。即使短短數分數秒后，我就必須目送著(zhù)這未曾謀面的陌生人離開(kāi)，即使徹頭徹尾我們連只字片語(yǔ)都無(wú)法交換，但我們擁有一個(gè)相同的記憶，我們都將心事向共同的藍天傾吐，我甚至想像著(zhù)我們寄予彼此的祝福！那就夠了——沒(méi)有遺憾，我輕聲告訴自己。

　　而我無(wú)法結識的朋友，此刻正過(guò)著(zhù)什么樣的生活呢？也許，他和我一樣擁有幸福的生活，他正和我一樣，將對生活的感恩和喜悅與藍天分享，我不禁嘴角露出輕笑，給他真心的祝福；但如果不是呢？思緒一轉，腦海中浮現出一張張因貧窮而面黃肌瘦的臉，浮現出一張張因愁苦而深鎖雙眉的臉，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們無(wú)處訴說(shuō)，而只能向上蒼傾吐的痛苦吶喊，或者他們并無(wú)怨尤，只是向上天祈求一點(diǎn)點(diǎn)生存的希望，或者他們已經(jīng)絕望，而只能期盼來(lái)生？我不禁一陣戰栗，即使同在藍天下，陽(yáng)光也不能照到每個(gè)陰暗的角落呀！突然覺(jué)得好恨，恨自己沒(méi)有能力親身為他們做些什么，我是多么希望同樣藍天下的全人類(lèi)，都能享有同樣的歡愉和幸福！閉上雙眼，雙手合十，我低聲祈愿和祝福，愿世界上每顆受苦的心靈都能得到安慰和希望，即使遭遇再大的險阻，也能勇敢堅強地走過(guò)來(lái)，永不放棄，我將祝福寄予全天下的同胞，也用以勉勵剛要踏上人生旅程的自己——達則兼濟天下。

　　再度抬頭，仰望藍天，我感謝天空的寬大和包容，滋養了整個(gè)世界，更讓我體會(huì )到，整個(gè)地球原來(lái)就是一個(gè)家，相識或未識的全人類(lèi)都是我的親人。我頓時(shí)感到心靈一片開(kāi)朗澄明——宛如這遼遠無(wú)邊的藍天。同在一片藍天下，籠罩我的不只是光明和溫暖，還有愛(ài)與希望！

　　同在藍天下，共同成長(cháng)進(jìn)步！

借景抒情作文 篇5

　　零落的銀杏

　　我家有一棵樹(shù)，一棵銀杏樹(shù)。

　　那樹(shù)既不開(kāi)花，又不結果。也就像是在做一個(gè)自我循環(huán)一樣，長(cháng)出它青翠的嫩葉;落下它枯黃的成葉，像一張卡了帶的唱片，年復一年的重復著(zhù)。

　　好不寂寞。

　　扇面般開(kāi)頭的小葉子，與外面的青翠高大的樹(shù)迥然不同，它的枝干也不僅有嬰兒手臂的粗細。似一個(gè)小小的、無(wú)法成長(cháng)的孩子。又像一個(gè)佝僂著(zhù)背的老頭，望著(zhù)窗外的車(chē)水馬龍，寂寞得淚流……

　　媽媽說(shuō)，以前它是種在大院子的，長(cháng)得茂盛青翠，夏天會(huì )結出像一個(gè)竹青果子。秋天成熟后，就是一個(gè)個(gè)美味的白果。當年曾祖父最?lèi)?ài)的曾祖母的白果燉雞了，那兩棵銀杏，就是曾祖父與曾祖母結婚時(shí)種下的�？梢驗樵�祖女的去世，他種的那棵銀杏就移到了他的墓邊。而另一株銀杏就開(kāi)始變矮。青翠的葉子變黃開(kāi)始枯死。

　　母親細心栽培終于救法了那棵銀杏樹(shù)�？蓮哪且院�，銀杏就也不結果了。

　　從記事起，曾祖母便是寂莫的，好比那一棵不結果的銀杏。多時(shí)，她會(huì )一邊摸著(zhù)樹(shù)，一邊說(shuō)著(zhù)她的近況，她的生活。好像樹(shù)可以聽(tīng)得懂她說(shuō)的話(huà)似的。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼角會(huì )流下一顆顆濁濁的淚珠。像可以回到從前曾祖會(huì )在世時(shí)，他們坐在樹(shù)下聊著(zhù)天，談笑間，都是滿(mǎn)的情意。

　　煙花煙花滿(mǎn)天飛，我為誰(shuí)嫵媚，不過(guò)是醉眼看花花也醉。

　　流沙流沙滿(mǎn)天墜，我為誰(shuí)憔悴，不過(guò)是緣來(lái)緣散緣似水。

　　那，零落的銀杏……

　　我家有一棵樹(shù)，一棵銀杏樹(shù)。

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