關(guān)于抒情的作文通用15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于抒情的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于抒情的作文1

　　感謝你們，帶我來(lái)到了這個(gè)多姿多彩世界；感謝你們帶我走進(jìn)了美麗的校園；感謝你們讓我幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)；感謝你們讓我有了面對生活的勇氣和信心；感謝你們用雙手創(chuàng )造了屬于我的藍天。

　　記得有一次過(guò)元旦，外面寒風(fēng)習習，我們坐在暖洋洋的肯德基吃著(zhù)薯條和漢堡包時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)了一個(gè)和我差不多大的孩子，正坐在骯臟的垃圾桶旁，吃著(zhù)人們剩下的殘羹剩飯！他旁邊的那個(gè)袋子裝滿(mǎn)了廢品。忽然感到我是多么的幸福��！有你們的雙重愛(ài)，在你們的呵護下我快樂(lè )、健康的成長(cháng)。

　　翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現早已布滿(mǎn)了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著(zhù)根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。

　　那一刻，我的眼眶濕潤了，11年來(lái)父母對我的愛(ài)，我一直沒(méi)有發(fā)現，父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵的眼神；一個(gè)夾菜的動(dòng)作；一段關(guān)心的話(huà)語(yǔ)……都體現了父母對我的愛(ài)，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會(huì )了感恩！

　　我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓蒙蒙細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

　　愛(ài)，讓這個(gè)世界不停的旋轉。你們的愛(ài)遠遠比山高、比海深，而我只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。愛(ài)，讓我變得自私，只懂得索取，卻忘了你們?yōu)榱宋业钠床�和付出�?/p>

　　你們的愛(ài)是無(wú)法償還的，但是我一定會(huì )好好學(xué)習，學(xué)著(zhù)長(cháng)大成才，學(xué)會(huì )做人做事，我想這才是你們最大的驕傲和成就吧！讓我懷有一顆感恩的心，在這里感謝你們。

　　祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！

關(guān)于抒情的作文2

　　生活不是一個(gè)永不停轉的磨盤(pán)，不會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)碾碎希望。

　　在我們人生的道路上，有希望之光的照耀，也會(huì )遇到藏在海底的暗礁，觸礁并不可怕，關(guān)鍵在于我們要學(xué)會(huì )拒絕失望的心理。

　　冬天來(lái)了，早春還會(huì )遠嗎？

　　我想，我不會(huì )放棄。雖然看到了自己的能力是多么有限，有時(shí)面對這些所謂困難和挫折時(shí)的無(wú)從下手，一臉無(wú)知，一臉茫然。雖然明白自己是那么的脆弱，但我也不會(huì )讓脆弱變成懦弱。一點(diǎn)點(diǎn)挫折算得了什么，無(wú)所謂，是是非非總要勇敢地去面對，不要做一個(gè)自己都看不起的膽小鬼。

　　樹(shù)還在，花又開(kāi)。只要你心中有信念，你就能再來(lái)，能重頭再來(lái)。因為你該清楚和明白，你若無(wú)信念，你將一事無(wú)成。你若堅信，執著(zhù)自己的想法，你的冬天會(huì )離去，你的早春離你不遠，樹(shù)還在，花又開(kāi)。

　　四季有輪回變幻，你也不會(huì )永遠處于困境與磨難之中，地球是在運動(dòng)在中，一切都會(huì )變化，失敗能成功，但要知道，立志在堅不在銳，成功在久不在速。

　　看！梅在雪中綻放的光彩，是多么的凄美絕倫，令人深思，但無(wú)論再怎么美，花都有花期。梅在冬天綻放，當感覺(jué)它不再怒放的時(shí)候，早春就來(lái)了。再看！冰雪在融化，梨樹(shù)的枝干沒(méi)有被學(xué)覆蓋了。它在伸展，春風(fēng)掃過(guò)，嫩芽都冒了出來(lái)。聽(tīng)！微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，使樹(shù)葉沙沙作響，我又想起了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象。冬季與春季的交替會(huì )是那么的急。

　　世間很多的事物，也如冬春兩季一般，變化的速度很快，我想，很多時(shí)候都應該抱有“冬天來(lái)了，早春還會(huì )遠嗎”的思想。不要對人生有太多的不滿(mǎn)和抱怨。要相信困難和挫折都難不倒我們。只要你的信念堅定，只要樹(shù)還在，則花會(huì )開(kāi)。

　　不要過(guò)早的放棄，只要一點(diǎn)點(diǎn)努力就能成功的事，不要輕言放棄。因為對于我們來(lái)說(shuō)，人的一生中能夠有所作為的時(shí)候只有一次，那就是現在，而卻有很多人在悔恨過(guò)去和擔憂(yōu)未來(lái)中失去和浪費了一些大好時(shí)光。因為，樹(shù)還在，花又開(kāi)。

關(guān)于抒情的作文3

　　灰蒙蒙、怯生生的空氣有氣無(wú)力地懸在天地之間，停頓著(zhù)沒(méi)有半點(diǎn)的流動(dòng)，讓人在沉默中窒息。我踱步到窗前，期盼著(zhù)一場(chǎng)酣暢淋漓的雨。

　　“轟隆隆，轟隆隆”，一陣雷聲劃破天際。我急切的打開(kāi)窗戶(hù)想一探究竟，接踵而來(lái)卻是嗆人的塵土和狂風(fēng)的拍打。

　　抬起頭來(lái)閃電在云間跳躍，揮動(dòng)著(zhù)寒光閃閃的巨鉞，地平線(xiàn)噴發(fā)著(zhù)雷鳴。我畏畏縮縮的伸出手去，久違的雨一來(lái)就密密麻麻的砸下。

　　關(guān)上窗戶(hù)，豆大的雨點(diǎn)密匝的敲擊著(zhù)玻璃，好像隨時(shí)要把玻璃砸碎。不禁后退了一步，早就聽(tīng)說(shuō)夏天的雨氣勢磅礴，卻沒(méi)想到如此的雄壯有力。水花四濺，所到之處激起一層薄薄的霧靄，原本清晰的燈光瞬間支離破碎。

　　我閉上眼睛，傾聽(tīng)著(zhù)這首驚心動(dòng)魄又氣勢非凡的交響樂(lè )。啪啪！是急促的鼓點(diǎn)！啪啪！是蹦跳的腳步！啪啪！是飛揚的流蘇！啪啪！是強健的風(fēng)姿！風(fēng)的呼號帶著(zhù)雨的沖鋒，直擊心臟。嘶啞著(zhù)，震吼著(zhù)，咆哮著(zhù)，波波襲來(lái)。竟有些享受這樣的感覺(jué)，大無(wú)畏的站在窗前，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！

　　激發(fā)的、熱化的火焰燒透我的肺腑，經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮更能感其真諦。想起以前，總是在人生道路上迷茫彷徨，總是抱怨道路的崎嶇坎坷。既然選擇，為什么要猶豫；既然選擇，為什么要退縮。拿出所有的熱情，去奮斗，去斗爭：去揮舞沖破一切的勇敢旗幟；去唱響勇往直前的勝利之歌！

　　夏天的雨，總是來(lái)得快，去得也快。雨漸漸停息，整個(gè)縣城卻有了奔突的生命張力�？每么沽�拂去了面上灰塵，飄出了葉片清脆；排排白楊更顯其挺拔的陽(yáng)剛之氣。

　　猛然抬頭，天邊不知何時(shí)出現了一道亮麗彩虹……

關(guān)于抒情的作文4

　　人生，是一段路，路上有陪伴你的朋友;人生，是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有關(guān)心你的朋友。朋友可以和你同甘苦，朋友甚至可以和你共患難;朋友可以在你需要幫助的時(shí)候幫助你，朋友可以在你傷心的時(shí)候，給你一句真摯的安慰。我也有一個(gè)朋友。

　　我的朋友是一個(gè)男生，個(gè)子不高也不矮，兩個(gè)耳朵在他那不胖也不瘦的臉邊，烏黑濃密的頭發(fā)像鋼針一樣根根豎起。他有著(zhù)近似六邊形的頭，高挺的鼻梁，嘴唇微微上翹，眼神平和，不動(dòng)，像深邃的大海;動(dòng)，則鋒銳猶如雷電，他經(jīng)常挺起他那男子漢的胸膛，臉上常常掛著(zhù)和善的微笑。黑發(fā)黑眸黃皮膚，典型的中國人。

　　關(guān)于朋友的作文 他熱愛(ài)運動(dòng)，跑步飛快：每年的體育達標時(shí)，今年跑步第一的肯定又是他了，這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學(xué)一起站到起跑線(xiàn)后，體育老師大喊一聲：“預備，跑!”他像一頭獵豹一樣飛快的沖了出去，其他三位同學(xué)也是身手不凡，和他不相上下，有時(shí)還有被反超的趨勢。但兩個(gè)來(lái)回之后，長(cháng)期鍛煉的優(yōu)勢就顯現出來(lái)了，他們開(kāi)始只是被落后幾米，可過(guò)了一會(huì )就明顯被拉下一段了。終于，最后一個(gè)來(lái)回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，沖線(xiàn)了!他又一次打破了他創(chuàng )造的記錄。

　　他喜歡穿夾克衫，牛仔褲，讓人看了，就給人一種酷酷的，帥氣的感覺(jué)。他也喜歡交朋友，用一句話(huà)來(lái)形容就是“朋友滿(mǎn)天下”。我們經(jīng)�？吹剿�和別人打招呼。

　　他上課時(shí)，非常認真聽(tīng)講，從來(lái)不插話(huà)，尤其是數學(xué)課，更是他最喜歡的科目之一，他的成績(jì)一百分滿(mǎn)分，他總是能考90多分有一次更是考了96分。

　　他的笑是開(kāi)心地笑，爽朗的笑，一笑起來(lái)，就會(huì )笑得肚子疼。他非常堅強，我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他哭，即使是頭被撞起了包。

　　他非喜歡幫助人，不論是誰(shuí)，他都是有求必應，不論是找東西，還是撿東西;不論大事，小事他都會(huì )熱心的去幫助別人，我班級的每一個(gè)同學(xué)幾乎都被他幫助過(guò)。

　　這就是我的朋友，你能猜出他是誰(shuí)嗎?他就是王喬裕。

關(guān)于抒情的作文5

　　幾場(chǎng)秋雨，熄滅了炎炎暑氣，一陣涼風(fēng)，把秋刮來(lái)了。

　　天高氣爽，山巒田疇的色彩越來(lái)越豐富了。莫道君行早，踏遍青春山人未來(lái)老，楓葉染上醉紅，桂樹(shù)飄起幽香。枝頭沉甸甸的，綠意漸漸轉了金黃。人也輕盈了，對面相逢，少了些許浮躁，笑臉也恬靜，天涼好個(gè)秋。

　　深秋臨近，徐徐的風(fēng)吹，有了幾分蕭瑟，含了幾絲清冷。早晚室外的氣溫明顯下降了，枯黃的樹(shù)葉帶著(zhù)曾經(jīng)的蔥郁漸次凋零。金黃色的原野，沉甸甸的稻谷，矜持著(zhù)曾經(jīng)的蓬勃，謙虛著(zhù)今日的輝煌，期待人們去收割。

　　秋思漸起，秋緒漸生，秋愁不著(zhù)痕跡卻又是那么真實(shí)地來(lái)到了跟前。想起流傳的古詩(shī)“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”，感多情離別，嘆清秋冷落!

　　進(jìn)入人生的秋季，思緒會(huì )變得凝重，喜歡一個(gè)人在夕陽(yáng)下散步，不期然地回憶走過(guò)的旅途程，我們走過(guò)春的純真美麗，走過(guò)夏的熱情活躍。秋后還將歷經(jīng)冬的深邃和嚴峻，起伏跌宕，榮辱坎坷，我們一步一個(gè)腳印，走過(guò)來(lái)了。

　　子在川上曰：逝者如斯夫。歲月任冉，來(lái)去匆匆，不等我們采集多少精華，季節便匆匆走過(guò)。那么我們只能收拾起滿(mǎn)心的眷戀，揮揮手告別逝去的青春。

　　坦然承受秋日早晚的清冷，盡情享受秋陽(yáng)寬厚的溫情。讀秋空曠中的博大，悟秋蒼涼里的精深。面對事物的凋零，發(fā)一聲無(wú)奈的喟嘆，體會(huì )存在的價(jià)值。以一種平和的心態(tài)，收獲曾經(jīng)播種的企盼，在秋的真實(shí)里，擦拭經(jīng)年積累的塵埃，還讓雙眸清亮著(zhù)憧憬未來(lái)，還讓癡真的鳥(niǎo)兒在心底宛轉歌唱。

　　天地不會(huì )混沌，讓心永不灰暗。堅信萎葉還會(huì )舒展神經(jīng)，蒼藤還會(huì )挺拔筋骨。在凝重、深刻中發(fā)現絢麗，在滄桑、堅毅里感覺(jué)浪漫。

　　坐愛(ài)楓林晚，人間重晚晴。

關(guān)于抒情的作文6

　　每當我看到你兩鬢新增的白發(fā)和歲月留下的痕跡時(shí)，傷感的情緒便涌上心頭，我怕我會(huì )在叛逆的季節里忽視掉那份給我深?lèi)?ài)的人，我怕，當我懂得這份愛(ài)時(shí)已來(lái)不及挽回。

　　記得在上小學(xué)時(shí)，你便為了我丟棄安逸的生活，每個(gè)早晨，我都可以看到你忙碌的身影，你在廚房里不停的忙碌著(zhù)，準備我的早餐。你說(shuō)“外面的東西吃了不衛生，還是家里好，營(yíng)養有衛生”所以你便一直堅持給我做早餐。有時(shí)你擔心我遲到有害怕睡過(guò)頭不能給我做早餐，而將鬧鐘設定為五點(diǎn)。有時(shí)，你為了給我熬好喝的黑米粥而四點(diǎn)多就起床。媽媽?zhuān)�你知道�?我看到你為了我如此辛勞，有多心疼。來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)你為我做的早餐，我即幸福又可愧疚，因為媽媽給我做的早餐不但好吃，而且富有營(yíng)養。常常引得同學(xué)們發(fā)出陣陣贊聲，她們總會(huì )羨慕的說(shuō)“你媽媽真好。聽(tīng)到同學(xué)們的聲聲贊嘆”，我心里充了更多的愧疚，不是為我有一個(gè)人人羨慕的好媽媽驕傲，而是充滿(mǎn)了更多愧疚。我寧愿在外面吃東西，寧愿聽(tīng)不到同學(xué)們的羨慕話(huà)語(yǔ)，也不愿看到你為了我如此辛勞。媽媽你知道嗎?每個(gè)早晨聽(tīng)到鬧鐘想起，你起床做早餐的聲音，我心里那一陣陣的不安。 雖然我在上小學(xué)，但最辛苦的是你啊DD我的媽媽。

　　在小學(xué)六年級時(shí)，因為小學(xué)沒(méi)有六年級，只能去離家有2小時(shí)的路程上學(xué)，來(lái)來(lái)回回不方便，這些，你都看在眼里，那是家里不景氣，你不顧爺爺的反對和責斥，毅然帶我租住在離學(xué)校不遠的地方，你說(shuō)“你小時(shí)候沒(méi)念成書(shū)，總不能讓孩子和你一樣做個(gè)文盲”你說(shuō)……你說(shuō)的話(huà)刻在我心里，使我不敢叛逆，只因你說(shuō)的話(huà)，你對我的好，說(shuō)不完，道不盡。

　　歲月已悄然流逝，你只剩下那份對我越來(lái)越深的愛(ài)母愛(ài)。那一點(diǎn)一滴的愛(ài)是我這輩子值得回憶和珍藏的。

關(guān)于抒情的作文7

　　大海，你的胸襟如此博大，以致于可以容納我所有的過(guò)錯和消沉，漸漸地，我學(xué)會(huì )了向你傾訴，與你共眠，聽(tīng)你呼喚著(zhù)我……你已成為我的朋友。

　　今夜，月光皎潔，仰望那浩瀚的蒼穹，我感覺(jué)地球就如同一葉扁舟，而自己就微小得如同浮塵一般，頃刻，思緒萬(wàn)千，我不禁回憶起童年在鄉村看月亮的場(chǎng)景，那時(shí)我比現在幸福，因為我不知什么是孤獨，幾乎每晚都有人陪我共同賞月，那樣的日子真叫人懷念，多想永遠停留在那個(gè)時(shí)段��！“回到現實(shí)吧！孩子！”耳畔夾雜著(zhù)風(fēng)聲，微風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)葉的簌簌聲，頓時(shí)，所有的聲音都變得清晰了，安靜了，我靜下心來(lái)用心去聆聽(tīng)，啊，我聽(tīng)到了，是海的聲音，它敲擊著(zhù)礁石，它拍打著(zhù)海岸，它在與我訴說(shuō)向我示好……

　　夜，從來(lái)沒(méi)有這么安詳。

　　旦日，一人來(lái)到海邊，我又想掏盡心思，把千言萬(wàn)語(yǔ)吐露，于是，我大聲地訴說(shuō)，它用心地回應著(zhù)我，我悲傷時(shí)，它的聲音也仿佛變得低沉，我喜歡時(shí)，它的聲音也隨之高昂，而當我正享受風(fēng)景時(shí)，它為我伴奏，那旋律是那么的舒緩優(yōu)雅，致使我欣然入睡……從此，清晨和傍晚我會(huì )與它約會(huì )，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨我們始終有著(zhù)同樣的默契。瞧，它是那樣的湛藍，它是那樣的博大，它是那樣的無(wú)私，它，是我最知心的好友，就讓它把我的心事帶去遙遠的國度吧！讓愛(ài)我的人和我愛(ài)的人聽(tīng)見(jiàn)吧。

　　啊，大海啊大海，我多想擁抱著(zhù)你呀，我多想在你的懷抱中睡啊，盡管我知道你是不會(huì )接受的，你只想傾聽(tīng)我的聲音，看著(zhù)我永遠真誠的臉龐。如果有下輩子，我要當一片海，因為盡管是最好的朋友也會(huì )有離別之時(shí)，可不論世事怎樣變幻，還都依然在那，永遠也不會(huì )改變！

　　耳邊又傳來(lái)呼喚我的聲音，啊，大海，我的朋友，今晚我又要與你相約了……

關(guān)于抒情的作文8

　　每一個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子，我的父母也不例外，從生活中每一個(gè)細節，我都能感受到他們對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。其中有一件事一直令我刻骨銘心。

　　有一次，媽媽開(kāi)電動(dòng)車(chē)帶我去上奧數課。走到一半，突然下起了狂風(fēng)暴雨�？墒怯捎诔霭l(fā)時(shí)沒(méi)有下雨的征兆，媽媽也就沒(méi)有帶雨衣。于是，媽媽毫不猶豫地把她的外套和小線(xiàn)衫脫了下來(lái)，穿在了我身上�？蓩寢屪约簠s只穿了一件短袖T恤。雨越下越大，風(fēng)越刮越猛�？粗�(zhù)媽媽單薄而瘦弱的身體在風(fēng)中顫抖，我的淚水就像掉了線(xiàn)的珠子，一個(gè)勁的往下掉。我含著(zhù)淚水問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�您冷嗎？”媽媽溫和地笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，只要你沒(méi)淋著(zhù)就行了！”我滿(mǎn)臉不知是雨水還是淚水流了下來(lái)。當天的風(fēng)像恐怖的惡魔一樣在我身邊怒吼，往日性格溫順的雨變得無(wú)情了。媽媽為了不讓我曠課，連雨都來(lái)不及避。一路上，媽媽還總是問(wèn)我冷不冷。那天的雨越來(lái)越大，媽媽也因為冷而抖得更加的厲害了�？吹竭@里，我又忍不住次再次哭了。媽媽以為我是著(zhù)涼了，她用輕柔的聲音問(wèn)我：“洋洋，你是不是很冷呀？再堅持一下，離你上課的地方不遠了，等你到了學(xué)校，媽媽就回家去給你拿干衣服來(lái)?yè)Q。我知道你冷，再堅持最后一下，我們家洋洋是最棒的！”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得身邊溫暖極了。

　　“我們今天學(xué)習圖解法……”上課了，漆老師正在講解題目。就在這時(shí)，媽媽來(lái)給我送衣服了。我換上了媽媽給我送來(lái)的干衣服時(shí)，看見(jiàn)媽媽全身都是雨水�？赡苁撬�太心急了，她連自己身上的雨水都來(lái)不及擦。卻一個(gè)勁的給我換好干衣服，然后，便催促我快進(jìn)教室上課。

　　上完了課，來(lái)接我的卻是爸爸，聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽給我送衣服時(shí)被凍壞了，回到家便發(fā)燒了。這時(shí)，我的淚水再也止不住了，一個(gè)勁地哭了起來(lái)……

　　俗話(huà)說(shuō)的好，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵慨斘蚁肫疬@首詩(shī)，那個(gè)風(fēng)雨交加的早晨似乎就在問(wèn)我：“你應該怎樣報答你的母親呢？”

關(guān)于抒情的作文9

　　1月牙兒如一葉杏黃色的小舟，孤單傷心地在夜的靜湖中，款款地劃行。我又像往常一樣，站在窗邊，獨自掉眼淚。

　　2“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年…”耳邊又響起了這首熟悉的音樂(lè )。晚風(fēng)在小聲地哭泣著(zhù)，池塘里的青蛙悲哀地叫著(zhù)。不知何時(shí)，衣服上的一小塊地方已經(jīng)濕漉漉的了。唉！今晚又是我獨自一人在家睡覺(jué)。

　　3上午，我給父親打了幾個(gè)電話(huà)�！拔��！薄拔�，大平啊�！薄班�，你今天回家一趟�！薄芭�，等到下雨天的時(shí)候，我再回家哦�！薄啊�”“那就這樣了�！薄啊�”說(shuō)完，父親就掛了。一會(huì )兒，我又撥打了父親的號碼。大約四五十秒過(guò)去了�！澳�好，您撥打的電話(huà)已關(guān)機…”霎時(shí)間，淚水如小石子般，密密匝匝地砸到了我的衣服上�！芭�！”我摔下了電話(huà)筒。臥室里，傳來(lái)了一陣陣的抽泣聲…

　　4夜晚，灰暗涂滿(mǎn)了我的心情，也涂滿(mǎn)了臥室里的所有東西。在臥室里，我幻想著(zhù)自己就是那個(gè)多愁善感的林黛玉。我幻想著(zhù)自己坐在假山前的凳子上，提著(zhù)花籃，悲哀地看著(zhù)天空灑下的片片花瓣。地上，全都是一派殘敗的景象。過(guò)了一段時(shí)間后，我不由得想起了小時(shí)候…那時(shí)，父親總是將我背在他的背上，到處游玩。這時(shí)，母親就會(huì )坐在一旁，面帶笑意地看著(zhù)我們這對父子倆。歡樂(lè )，幸福填滿(mǎn)了我的童年。

　　5深夜，我站在床邊，心中塞滿(mǎn)了對父親的恨�！澳銥槭裁床换貋�(lái)看望我。你到底知不知道，我有多么的想念你嗎？嗚嗚…”我哭著(zhù)喊了起來(lái)。枕頭和被子都被我扔到了地上。我趴在床上不停的嗚咽著(zhù)，最后，我竟然睡著(zhù)了。

　　6在夢(mèng)里，我看見(jiàn)父親騎著(zhù)摩托車(chē)趕了過(guò)來(lái)。他答應我，以后每個(gè)月都會(huì )來(lái)看望我一次。房間里，輕輕地蕩漾出了睡著(zhù)了的我發(fā)出的笑聲。窗外，清風(fēng)低吟，青蛙歡呼…

關(guān)于抒情的作文10

　　“堅持”多么動(dòng)聽(tīng)的字眼，多么崇高的精神！沒(méi)有你，人類(lèi)社會(huì )不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你！是的，我們確實(shí)無(wú)法控制客觀(guān)環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅持。

　　在我剛踏入學(xué)校校門(mén)時(shí)，我便參加了英語(yǔ)輔導班。每周四次的學(xué)習很快使我厭煩，但父母卻告訴我應該堅持。當時(shí)，我似懂非懂，但隱約覺(jué)得父母是對的。于是，我選擇了堅持——七年來(lái)的一如既往。

　　汗水并沒(méi)有白流，它讓我品嘗到了成功的碩果——優(yōu)異的英語(yǔ)考試成績(jì)與眾多關(guān)于英語(yǔ)比賽的獎狀。

　　堅持使我體驗到成功的歡樂(lè )，而放棄也使我感受到了莫大的遺憾。

　　同樣在踏入校門(mén)之際，我就參加了小提琴學(xué)習興趣班。但僅學(xué)習了三年，就難以再堅持下去。原因很簡(jiǎn)單，我對枯燥的初階訓練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對，放棄了繼續學(xué)習小提琴。

　　三年來(lái)，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風(fēng)雨無(wú)阻�，F在我卻要放棄，父母三年的艱辛即將化為泡影。雖然他們對我的表現很失望，他們只說(shuō)了一句話(huà)：“一切都由你自己決定�！�

　　現在，每當我看到其他同學(xué)才藝展現時(shí)，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬(wàn)事貴在堅持。無(wú)論是長(cháng)跑，學(xué)習還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會(huì )選擇堅持。

　　堅持，我選擇了你，所以有了優(yōu)異的成績(jì)。堅持，我曾經(jīng)與你擦肩而過(guò)，從而喪失了多元發(fā)展的時(shí)機。但我絕不會(huì )再犯同樣的錯誤，絕不會(huì )！

　　我選擇堅持，就是選擇了明天。我將因為堅持而實(shí)現我的理想。我不會(huì )再讓放棄使我的人生留下遺憾。我會(huì )用堅持創(chuàng )造一個(gè)美好的明天！

關(guān)于抒情的作文11

　　荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它們有的淡若秋菊，純凈潔白；有的紅若楓葉，妖嬈嫵媚；有的迎日而立，好似一位身披彩衣的公主……荷花千姿百態(tài)，雨后的荷花格外醉人。

　　夏天的一陣小雨后，一切都得到了凈化。無(wú)論是濕潤的，還是柔曼的，都可愛(ài)得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。

　　我在塘邊悠閑自在地漫步，縷縷幽香伴著(zhù)水氣飄過(guò)來(lái)，沁人心脾，且不說(shuō)荷花，就那猶如綠雨傘般的荷葉煞是喜人！我多么希望此刻的美能變成永恒。我想，如果我身著(zhù)艷麗的百花青衫，腳穿小巧玲瓏的繡花鞋，頭戴幾朵可愛(ài)的香花，坐在一只精致的小舟上賞荷撫摸我那心愛(ài)的荷花，與它零距離接觸，那該多么愜意！也許這只能出現在夢(mèng)中吧!

　　瞧。池塘中那潔如冰雪，秀似粉顏的荷花也格外新麗芬芳，荷蕊更加風(fēng)致，耀眼得使你認為它已化為金黃的水，卻不知那是雨的微妙之處。小雨后，沒(méi)有一絲風(fēng)，那一滿(mǎn)荷葉卻流淌著(zhù)一粒粒的水珠，像要滴下鮮美的汁液。荷花浮在搪水之間，被雨沖洗后更加使得雅靜，特別的顯眼，令人難以忘懷。

　　紅花還要綠葉襯。荷葉毫不吝嗇地將自己的優(yōu)點(diǎn)裝飾荷花，像一位母親。溫柔地，輕輕地，陪伴在荷花的身旁，那么的無(wú)怨無(wú)悔。那剛剛被雨梳洗過(guò)的荷花，粉暈中微帶白色，宛若一位羞答答的小家碧玉，無(wú)怪乎有人稱(chēng)它為“水中仙子”。我躊躇許久，我能摘下一朵嗎？可它們是那么的美。我甚至不忍心摘下這水的精靈，它們是多么充滿(mǎn)生機與活力呀！于是我默默地欣賞，默默地祝福，愿它們永遠美麗而有朝氣……

　　我沐浴著(zhù)荷的美，向前方漫去……

　　雨后荷，是位多情女；雨后塘，是慈母懷；雨后賞荷，讓我感受萬(wàn)般情懷。別人贊荷是仙女，我看荷是圣女，一個(gè)一塵不染的圣女。我愛(ài)荷花的化身，更愛(ài)荷花的本性。

關(guān)于抒情的作文12

　　參加完研究生復試后，我終于如愿以?xún)數乜忌狭搜芯可�，乘�?zhù)愉快的心情，回了老家一趟。

　　細雨蒙蒙，灰磚青瓦，竹墻籬笆，青石板路，雞鳴狗叫，一切都那么和諧！我回來(lái)了。我用雙臂擁抱雨絲，我用歌聲表達我愉快的心情，我回來(lái)了，我的老家！

　　清新的氣息在雨中飄蕩，滌蕩著(zhù)我飄泊的心，兒時(shí)的歡笑時(shí)隱時(shí)現，情愫在悄悄地蘊育。當我看到兒時(shí)的立志碑時(shí)，我熱淚盈眶。

　　我淚眼朦朧地望著(zhù)那彎彎曲曲的青石板路，兒時(shí)的情境象輕煙一樣縈繞在我的腦海，我走進(jìn)了兒時(shí)的夢(mèng)境。

　　長(cháng)到六歲時(shí)，是讀書(shū)的年齡，一天父親鄭重其事對我說(shuō)：“武子，你長(cháng)大了想干什么？”貧困的山區，對教育的渴望，對教師的敬仰，在我心中留下了深深的烙印，我怯怯地說(shuō)：“我想當一名教師�！备赣H因過(guò)分激動(dòng)而說(shuō)話(huà)硬咽起來(lái)：“好……好……武子當一名教師，來(lái)，來(lái)，我們立塊立志碑�！�

　　父親雕琢了一塊石碑，上刻：武子立志當教師，望上蒼保諾。父親點(diǎn)了三支香燭，朝天拜了三拜，口中念念有詞。父親那副虔誠的樣子深深烙在我心中，父親希望他的兒子有一天象鷹一樣翱翔在天空，飛出山區，飛向美好的生活。

　　記得立下立志碑的第二天，父親帶我到采石場(chǎng)�！翱脏�，吭唷”聲不絕于耳，采石場(chǎng)上，村民個(gè)個(gè)裸露上半身，汗流浹背，青筋暴露，村民步伐整齊，堅定有力地抬著(zhù)青板石往前走。父親對我說(shuō)：“讀書(shū)要象他們抬青石板一樣一步一個(gè)腳印�！�

　　在父親的期待下，在立志碑的注視下，帶著(zhù)父親囑托，踏上了青石板路，踏上了讀書(shū)之途，辛勤的汗水灑了一路……

　　記得每天雞叫第一遍，奶奶就把我叫醒起來(lái)讀書(shū)，青燈冷石板凳，叫我終生難忘，也把我鍛煉成吃苦耐勞的人。

　　終于我走出了大山，走進(jìn)了城市，我現在有一個(gè)九個(gè)多月的女兒，她生活在幸福的生活之中，享受美好的陽(yáng)光，如何教育她？我真想帶她看看立志碑，走走青石板路。

關(guān)于抒情的作文13

　　四月，暖暖春日。公園的湖畔矗立著(zhù)幾十棵桃樹(shù)。樹(shù)上的桃花挨挨擠擠，姹紫嫣紅，一個(gè)接一個(gè)地綻開(kāi)了笑臉，引不少人駐足觀(guān)看，拍照留影。好一幅人面桃花相映紅的美麗圖畫(huà)��！

　　只見(jiàn)布滿(mǎn)滄桑的烏黑樹(shù)干上，早已分叉的枝椏上，竟是一簇簇的粉紅。幾片花瓣綻開(kāi)，一朵粉桃猶如一位亭亭玉立的仙子，側又看去，只覺(jué)得“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。開(kāi)得那么真實(shí)，那么美。一朵僅此，那成千上萬(wàn)朵就更不用說(shuō)了。

　　也有些零零星星的花骨朵，掛著(zhù)水珠，亮閃閃的，粉嫩嬌艷得令人是止不住地贊嘆，好似聽(tīng)見(jiàn)了我的贊美似的`，枝上的桃花爭相斗艷，傳來(lái)陣陣沁人心脾的幽香，使人沉醉其中，成為這美麗的俘虜了。人仿佛早已置身于桃花的世界，徜徉于花的海洋了。

　　在地上，滿(mǎn)是早已款款凋落的桃花，在渾黑的大地上鋪上了一層粉紅而又輕薄的地毯。春天，是萬(wàn)物生機勃勃的季節，也是眾花競相開(kāi)放的季節。牡丹，月季，梨花，海棠，無(wú)一不美。但桃花，傲立枝頭，仿佛置其他花于度外，一心一意地生長(cháng)著(zhù)，一茬花謝了，又長(cháng)出一茬花，冰清玉潔，美不勝收。桃花獨樹(shù)一幟，恐怕早已無(wú)花可比。

　　桃花雖然花期很短，但它仍努力珍惜地綻放，留給人們美味的果實(shí)——桃子。桃花啊，桃花，你的無(wú)私奉獻深深打動(dòng)了我，即使是有限的美麗，也絲毫不吝嗇，人應如桃花，心高尚則外高尚，心愈發(fā)美，外在與內在也就愈發(fā)美。使盡渾身解數去博得風(fēng)采，還不如腳踏實(shí)地，迎著(zhù)春風(fēng)發(fā)芽開(kāi)花，在人們的心中留下深刻的一畫(huà)。

關(guān)于抒情的作文14

　　在校園的一角，我發(fā)現了爬山虎的身影。

　　沒(méi)想到日后，它卻成了我的精神支柱…… 那個(gè)秋日，冷得人不想動(dòng)彈，我極不情愿地挪到操場(chǎng)上體育課。

　　穿著(zhù)厚厚的衣服，我在200米的大操場(chǎng)連跑了四圈，心里想的盡是：暑片、可樂(lè )、空調，雞大腿……氣喘吁吁的我，邁著(zhù)承重的雙腿，吃力地走到有微弱陽(yáng)光的一角休息。

　　忽然一片黯淡的綠色映入眼簾，我還以為是蜘蛛或是蟲(chóng)蛹呢！我好奇地問(wèn)同學(xué)：“這是什么？”她漫不經(jīng)心地回答：“這是將要枯死的爬山虎呀！我真佩服你，這么冷的天，還有心思品味這難看的東西！” 原來(lái)這爬山虎，就是夏日從校外看進(jìn)來(lái)，那滿(mǎn)眼的綠呀！聽(tīng)說(shuō)爬山虎的根堅韌無(wú)比，我用力伸手去拔，它果然紋絲不動(dòng)，像一個(gè)力拔千鈞的大力士，誰(shuí)也別想推動(dòng)它一下。

　　“臨死的爬山虎還這么硬��！你看，它還有一點(diǎn)綠意，那是它最后的生命吧！”我驚嘆著(zhù)，這個(gè)不起眼的東西，在它生命的最后一刻，也是不肯服輸的，讓人感受到它卑微生命中不可漠視的尊嚴。

　　可我呢？一點(diǎn)小小的不如意，就讓我喪失斗志，灰心喪氣的，實(shí)在太慚愧了！

　　我想看看它的根到底是怎樣長(cháng)的，才能讓那小小的身軀，延伸出那么一大片壯觀(guān)而綿長(cháng)的綠意。

　　我費了九牛二虎之力，才把它拔了出來(lái)，可我重重地摔倒在地，我拔下的那截爬山虎，它的吸盤(pán)上粘著(zhù)墻上的灰，原來(lái)它依靠的就是那薄薄的一層石灰，卻能讓生命張揚得如此輝煌和醉人！

　　從此，爬山虎在我心中有了不可替代的位置。

　　就是它，使我的座右銘改成了這樣一句話(huà)：“我追求的不是生命的結果，而是生命的過(guò)程！” 是啊，不屈不撓，在生命的每一秒，都用盡每一份力，讓生命煥發(fā)在那一刻閃亮和輝煌，這，不就是爬山虎的精神內涵嗎？

關(guān)于抒情的作文15

　　��！大自然，你有慈母般的胸懷。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上筑巢，你為它們創(chuàng )造了舒適的環(huán)境。你聽(tīng)，小溪在你的脊梁上“嘩啦啦”地歌唱，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳來(lái)跳去，用它清脆的聲音叫醒了沉睡的動(dòng)物們，聽(tīng)，在森林里，在樹(shù)葉上，昆蟲(chóng)在開(kāi)熱鬧的音樂(lè )會(huì )。你看，清晨小鹿在小溪上喝水，蝴蝶在花叢上翩翩起舞，午后的池塘，小青蛙在荷葉下乘涼，夜晚星星眨著(zhù)眼睛對我們微笑，狗熊在山洞里酣睡……春天你漫步在林間，春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)枝上吐出了綠綠的、嫩嫩的、尖尖的小芽。夏天你描繪出一幅幅美麗的油畫(huà)，你用綠墨渲染了樹(shù)，用五顏六色的畫(huà)筆畫(huà)出了姹紫嫣紅的小花。秋天你編織出厚厚的紅色的地毯，讓樹(shù)木掛上了垂涎欲滴的果實(shí)，你瞧，小麥黃了，看不到邊的綠色莊稼地，有了好些黃燦燦的小塊，那是麥地，遠處一片楓樹(shù)，紅得是那么好看，簡(jiǎn)直像一片燃燒的火。冬天你披上雪白的長(cháng)袍，整個(gè)森林仿佛變成粉妝玉砌的世界。

　　��！大自然，你有嚴父般博大的胸懷。你有怪石突兀的高山，波濤洶涌的大海，還有從懸崖絕壁的石縫中生長(cháng)出來(lái)的山松……記得有一次，我來(lái)到你的山腳下，準備爬山。我慢慢的向高處攀巖，我的呼吸也慢慢急促了起來(lái)。我的雙腿仿佛像灌鉛一樣，抬也抬不起來(lái)了，這時(shí)的我也大汗淋漓，我倚在樹(shù)邊休息，望著(zhù)高處的山頂，我猶豫了，我想放棄了。是大自然你，對我說(shuō)：“我喜歡勇于攀登，勇于奮斗的人，因為這樣的人才能成為勇者�！庇谑�，我心里默念著(zhù)“堅持就是勝利”的口號，一步步登上了頂峰。

　　��！大自然，你還擁有著(zhù)頑童般的活潑。你向小溪發(fā)下了挑戰書(shū)，小溪流淌著(zhù)撥動(dòng)了琴弦，留下“嘩嘩”的流水聲，大自然你，卻讓風(fēng)雨雷電一齊出動(dòng)，奏出了一首雄渾的交響樂(lè )。小溪黯然失色。你調皮的要求小鳥(niǎo)跟你比賽，清晨小鳥(niǎo)用它清脆的歌聲，打破了寂靜。而夜晚，你賦予許多動(dòng)物歌唱的能力，蟬在樹(shù)上叫個(gè)不停，荷葉下小青蛙在“呱呱”地歌唱，在樹(shù)葉下，蟋蟀在拉小提琴……

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