【實(shí)用】抒情的作文匯編10篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的抒情的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　雨是一個(gè)神話(huà)，因為她晶瑩剔透。

　　雨是一個(gè)傳說(shuō)，因為她從天而降。

　　雨是一個(gè)故事，因為她純潔無(wú)瑕。

　　曾看過(guò)一個(gè)幼稚的動(dòng)畫(huà)片，說(shuō)是下雨是因為一個(gè)人很傷心，很難過(guò)，一點(diǎn)兒都開(kāi)心不起來(lái)，任人怎么逗他，他都一直哭喪著(zhù)臉。于是，這種傷心，這種難過(guò)被一個(gè)魔球所吸取，天就會(huì )下雨�？赡苁前�！天為什么會(huì )下雨，這個(gè)問(wèn)題我上了小學(xué)，學(xué)了自然，我才明白，下雨其實(shí)是再普通不過(guò)的自然現象�？墒�，我寧愿相信是天上的仙女哭了，所以下雨，更愿意相信，雨是天淚！我喜歡在雨中行走的感覺(jué)。

　　看過(guò) 《風(fēng)云》 之后，對其中第二夢(mèng)的那句“倚樓聽(tīng)風(fēng)雨，淡看江湖路”深有感觸，雖然我達不到那種境界，但是我可以——打開(kāi)一把傘，走入滂沱的雨中，享受著(zhù)一個(gè)人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)，那是多好��！你們說(shuō)對嗎？雨很美很美，不！雨是一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)，甚至更多的天文數字也不能表達的。

　　在我心中，雨是至高無(wú)上的，雨是神仙，是鉆石。讀了杜甫的 《春夜喜雨》 后，我更愛(ài)雨了，連大詩(shī)人杜甫也寫(xiě)雨，看來(lái)我們是有共同語(yǔ)言的。

　　朋友們，你們愛(ài)雨嗎？如果不愛(ài)，那就太可惜了。不過(guò)我相信，總有一天，你會(huì )愛(ài)雨的。

抒情的作文 篇2

　　我不知道你們有沒(méi)有這樣的感覺(jué)就是：有那么一瞬間很想寫(xiě)點(diǎn)什么。想要述說(shuō)些什么，或者想要慢慢的記錄點(diǎn)什么，我從來(lái)都不是一個(gè)那么堅持的一個(gè)人，會(huì )因為突然之間不想做一件事就會(huì )放棄堅持很久的東西。

　　不會(huì )堅持著(zhù)大多數人說(shuō)的既然要做一件事就要做完的原則，因為堅持一個(gè)自己已經(jīng)沒(méi)有興趣去做的事情已經(jīng)不是最開(kāi)始想要完成的那種感覺(jué)了，失去本心的東西再怎么堅持也不會(huì )做出一件完美的事情，我想我寫(xiě)的這個(gè)東西應該會(huì )有很多的人產(chǎn)生共鳴，因為他很真實(shí)。

　　總記得那一年我對愛(ài)情的向往、好奇、還有一點(diǎn)點(diǎn)的疑惑，我向往著(zhù)那些放了學(xué)就手牽手回家的少男少女，一路上打打鬧鬧，有什么委屈的事不方便跟別人說(shuō)的通通的向身旁的人述說(shuō)。

　　我好奇，為什么他們就那么的在一起了，問(wèn)身邊的朋友只說(shuō)是愛(ài)上了，想每時(shí)每刻的在一起，我疑惑，弄不懂為什么前一秒還那么膩歪的兩個(gè)人，會(huì )成為彼此的陌路，然后可以很快的開(kāi)始新的感情。后來(lái)我慢慢的懂了，但是已沒(méi)有了當初那份非懂不可得執著(zhù)，相反的突然希望自己可以什么都不懂。

　　我想自己跟大多數的女生都一樣，會(huì )經(jīng)常的幻想著(zhù)跟自己走過(guò)著(zhù)一生的人長(cháng)的什么樣子，會(huì )是什么脾氣，當然一定要對我很好，我也想過(guò)想要在高中的時(shí)候就找一個(gè)對象，不是沒(méi)有表白的可是我不喜歡，就寧愿自己一個(gè)，也許這就是很多人常說(shuō)的寧缺毋濫吧。

　　不知道你們有沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)就是明明知道不可為而為之，知道不能去做，但是在那個(gè)情況下就偏偏控制不了自己一定要去做下去，就跟著(zhù)了魔似的但是做完了，又覺(jué)得后悔，過(guò)一段時(shí)間又不后悔了，就釋然了，相反的還會(huì )覺(jué)得很爽，有一種剛洗完澡的感覺(jué)，渾身上下都很舒暢，心情在那段時(shí)間里總會(huì )反反復復的。

　　但是我想說(shuō)。你做的沒(méi)錯，也許你做的事情沒(méi)有在對的時(shí)間做對的事情，可能會(huì )有一些后果在這之后需要你去承擔，但是在那一瞬間，就是那個(gè)特定的時(shí)間里你做了一個(gè)你認為是對的，你想去做的事情，即使過(guò)后，你會(huì )有點(diǎn)懊悔但我想更多的是不留遺憾的暗爽，甚至還會(huì )自戀的說(shuō)一句真是帥爆了。

　　其實(shí)我們就是這樣會(huì )因為一件小事就覺(jué)得爽到爆，會(huì )因為一個(gè)不理解就想很久，也會(huì )突然一件事就堅持很久，然后有一天不想做了就不做了，其實(shí)我們不像別人說(shuō)的半途而廢，不務(wù)正業(yè)，只是有些隨性，有些不羈我們會(huì )堅持著(zhù)自己認為對的東西一路走到底。

　　有著(zhù)那份人們常說(shuō)的不撞南墻不回頭的傻勁，但是我們也懂得變通，當我們認識到一件事情不是那么合理的時(shí)候，跟我們想象中的理念有沖突的時(shí)候，我們的第一念頭不是反對，而是反思，然后對的服從不對的改正，繼續走自己的道路。

　　我覺(jué)得我是特別的，所以我走了一條這樣的道路，我不知道自己想要什么但是我知道自己不要什么也許這就是我也可能是你。

抒情的作文 篇3

　　海水是皎潔無(wú)比的蔚藍色，海波是平穩如春晨的西湖一樣。偶爾微風(fēng)，只吹起了絕細絕細的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小皺紋，這更使照曬于初夏之太陽(yáng)光之下的，金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么美的海！天空上也是皎潔無(wú)比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云。平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿上了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么美的海天。 潮來(lái)了，洶涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇擁著(zhù)沖過(guò)來(lái)，聲似雷霆萬(wàn)鈞，勢如萬(wàn)馬奔騰。大海霎時(shí)間變成了無(wú)邊無(wú)際的戰場(chǎng)，海風(fēng)吹著(zhù)尖厲的“號角”，海浪似乎是千百個(gè)英勇的戰士，向海岸猛烈地進(jìn)攻著(zhù)，發(fā)出隆隆呼喊。岸上千斤重的巨石，只要被潮水輕輕一拂，就仿佛一下子“沉”到“海底”去了。一排排浪撞在岸上，濺起一片片浪花。這壯觀(guān)的海潮，使我感到，在浩瀚無(wú)邊的大海里，蘊藏著(zhù)多少力量，這茫茫的海水引起多少詩(shī)人無(wú)限的遐想。 夕陽(yáng)落山不久，西方的天空還燃燒著(zhù)一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀(guān)。因為它是活動(dòng)的，每當一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著(zhù)的火焰，閃爍著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)，消失了。而后面的一排，則又閃爍著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)涌了過(guò)來(lái)，在這幽美的夜晚中，我踏著(zhù)軟綿綿的沙灘，沿著(zhù)海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地撫摸著(zhù)細軟的沙灘，發(fā)出溫柔的“刷刷”聲，晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽，我的心里，有說(shuō)不出的興奮和愉快。

　　我到過(guò)不少的海濱城市，那些地方都令人喜愛(ài)，然而，我最?lèi)?ài)的還是這兒——威海。 大海與詩(shī)的交響 就象險峻的高山，湛藍、深邃而神秘的大海也是許多人夢(mèng)想親近的事物。浪花飛揚，海濤洶涌，也引發(fā)了無(wú)數詩(shī)人澎湃的詩(shī)情。從世界詩(shī)歌的小小窗口向外眺望，隨時(shí)都能聽(tīng)到海潮的拍岸，看到海鳥(niǎo)的飛翔。 在許多描繪大海的詩(shī)句中，阿根廷詩(shī)人博樂(lè )赫斯的一句算是比較經(jīng)典的，他說(shuō)：“在寧靜的早晨沖刷著(zhù)無(wú)邊沙灘的洶涌不息的大海�！边@一句應該是道出了大海在人們心中的基本形象。大海是什么色彩？在不同的人心中，可能有從淺綠到深藍等不同的選擇。而在荷馬史詩(shī)《奧德賽》里，在那位偉大的盲詩(shī)人的心中，大海卻是“酒色”的，的確，美麗清澈、令人著(zhù)迷的大海的確像一杯讓人一飲即醉的美酒。 大海寬廣無(wú)垠，無(wú)遮無(wú)攔，能夠讓人們的心胸變得開(kāi)闊，也能讓人們的痛苦得到緩沖和解脫。1824年，俄國詩(shī)人普希金被沙皇專(zhuān)制政府流放到高加索，普希金性格剛正不阿，不愿迎合當地總督，又被革職遣送回鄉。

　　臨行前，詩(shī)人站在高加索海邊登高望遠，懷念友人，以孤獨憂(yōu)憤的心情寫(xiě)下了著(zhù)名的《致大�！�。在詩(shī)的開(kāi)頭，他這樣深情地呼喚：“再見(jiàn)吧，自由的原素！最后一次了，在我眼前，你的藍色的浪頭翻滾起伏，你的驕傲的美閃爍壯觀(guān)�！� 大海氣象萬(wàn)千，美不勝收，從不同的角度看大海，都可以得到不同的感受�！斑@片平靜的房頂上有白鴿蕩漾�！边@一句是法國象征主義詩(shī)人瓦雷里的名詩(shī)《海濱墓園》的首句，他把大海比喻成屋頂，而浪花則幻化成了白色的鴿子。天才少年蘭波想象自己是一只喝醉酒的小船在大海上漂浮，他這樣描繪一個(gè)水手眼中的大�！�—“我熟悉在電光下開(kāi)裂的天空，狂浪、激流、龍卷風(fēng)；我熟悉黃昏和象一群白鴿般振奮的黎明，我還見(jiàn)過(guò)人們只能幻想的奇景！” 在所有描繪大海的詩(shī)歌中，篇幅最長(cháng)，氣象也最雄偉的應該是法國外交官詩(shī)人佩斯的長(cháng)詩(shī)《海標》。他說(shuō)：“這是一支不曾唱過(guò)的海歌，是大海為我們而唱的歌：大海，引導我們，直到盡情呼吸與結束發(fā)展，大海，是我們，引導海水絲狀的聲音，與全世界所有僥幸獲得的偉大涼爽�！泵绹�詩(shī)人惠特曼也愛(ài)海，他把大海當做自己詩(shī)歌寫(xiě)作的老師——“啊大海，這一切我都愿意交換，如果你能把一道波浪起伏的訣竅換給我，或者你能在我的詩(shī)上吹上一口氣，并把它的味道留在那里�！� 大海有讓人驚心動(dòng)魄的美，而活動(dòng)于其中的還是人，是男人和女人，還有他們的愛(ài)情。西班牙詩(shī)人希梅內斯有一首詩(shī)叫《一個(gè)新婚詩(shī)人的日記》，他在里面盡情抒寫(xiě)了大海、陽(yáng)光，花朵，還有愛(ài)情的甜蜜和幸福。上文提到的佩斯的《海標》一詩(shī)中也有情愛(ài)的描寫(xiě)，佩斯說(shuō)：“船舶窄小，我們的眠床窄小�！敝抢�詩(shī)人聶魯達的愛(ài)情詩(shī)讓人難以忘記，他在一首詩(shī)中記錄了自己與愛(ài)人在海邊碼頭上的分別：“在包圍我的夜色中浮現

抒情的作文 篇4

　　有些話(huà)，只能留在心中，想要告訴你，卻又無(wú)法開(kāi)口�！�—題記

　　在每一個(gè)人的心中，都會(huì )有一些話(huà)想要告訴對方，但是卻又說(shuō)不出口。而在我的心中，也有一些話(huà)，多想告訴你��！

　　逐漸長(cháng)大的我們卻隨著(zhù)長(cháng)大的腳步而喪失了許多東西。我們不會(huì )像兒時(shí)那樣整日纏著(zhù)父母，更不會(huì )有什么話(huà)就對他們說(shuō)，可是我多想告訴他們：我是依然愛(ài)著(zhù)你們的。

　　還記得上次生日的那一天，原本忙碌的他們硬是擠出時(shí)間來(lái)為我過(guò)生日。一整天，我們上午去了歡樂(lè )谷，不喜歡玩這些刺激游戲的他們也為了陪我而一次次坐上他們不喜歡的座椅上，而一下來(lái)后，他們仍然第一個(gè)關(guān)心我，而硬是帶著(zhù)笑容看著(zhù)我�？粗�(zhù)他們眉間那一絲痛苦的表情，我多想告訴他們：我愛(ài)你們。

　　下午，他們在家里忙碌著(zhù)為晚上的大餐做準備，而我卻因為上午的勞累而睡著(zhù)了。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，醒來(lái)以后，偷偷溜進(jìn)廚房，他們倆個(gè)都直捶腰部，看來(lái)是由于上午陪我坐過(guò)山車(chē)而腰疼了，但他們卻沒(méi)有在我面前抱怨過(guò)一句，只想讓我高興。爸爸媽媽?zhuān)�我多想告訴你們；我愛(ài)你們。

　　到了吃飯的時(shí)間了，吃著(zhù)爸媽親手做的飯菜，雖不及飯店里的大廚師做的好，但是這些都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的味道�？駳g過(guò)后，已到了8點(diǎn)，此時(shí)的我，閑著(zhù)無(wú)聊，就上網(wǎng)聊天。時(shí)間很快就過(guò)去了，轉眼已到了10點(diǎn)鐘，我正準備睡覺(jué)了，卻突然想去看看爸媽是不是早就睡了，便悄悄地走到他們門(mén)前，我又偷偷地朝里面一看，媽媽正在里面寫(xiě)著(zhù)什么，一定是他今天的工作。迎著(zhù)燈光，我看到幾根白發(fā)。媽媽?zhuān)�我多想告訴你我愛(ài)你��！

　　第二天，爸爸媽媽要回外地去工作了，我想要起來(lái)送他們，但他們不肯�？粗�(zhù)他們遠去的背影，我多想說(shuō)一句“我愛(ài)你們”。

　　下一次，下一次我一定要告訴你們我真的很愛(ài)你們。

　　記憶又被拉回到現在，看著(zhù)那天拍下來(lái)的照片，我有自言自語(yǔ)道：我多想告訴你們��！我一定不會(huì )再錯失機會(huì )了，我一定會(huì )勇敢地說(shuō)的！

抒情的作文 篇5

　　車(chē)站在我的.記憶中是經(jīng)常揮手告別的的地方。其實(shí)車(chē)站本來(lái)就是離別的地方，去往遠方的地方。又有什么不對呢?對于我來(lái)說(shuō)，又開(kāi)始了一個(gè)人的生活。從小學(xué)六年級到現在，九年啦！是的九年就過(guò)去了。

　　六年級那年，由于全家人都在北京，我不知道哪來(lái)的想法，就一直要求爸爸媽媽把我送回老家，我要回去考初中，發(fā)揮自己的本領(lǐng)去考一所重點(diǎn)高中。最后爸爸帶上我來(lái)到了車(chē)站，人是那么的多，爸爸拉著(zhù)我，一直找到了位置。最后的最后，我們倆坐上了汽車(chē)，是開(kāi)往家鄉的汽車(chē)，我這次是徹底離開(kāi)北京了，假期再見(jiàn)吧！本來(lái)準備在奶奶家好好的度過(guò)我的六年級時(shí)光，我的每次假期時(shí)光，可是誰(shuí)知的是，在某一天，我奶奶去世的消息傳來(lái)，我的心徹底奔潰。然后我就開(kāi)始了周末四處去親戚家。

　　假期放假了，我又坐上了去北京的客車(chē)，一路上緊張的不敢和旁邊的人說(shuō)話(huà)，生怕遇到壞人 ，到了服務(wù)站下車(chē)吃飯的時(shí)候，媽媽以前告訴過(guò)我，自己買(mǎi)點(diǎn)東西放在車(chē)上 就別進(jìn)去吃了，不然會(huì )把你丟了。我一直記得媽媽說(shuō)的話(huà)，一動(dòng)不動(dòng)的站在汽車(chē)旁邊。那一年我初中一年級。然后在這期間，爸爸媽媽送我回家的地點(diǎn)卻總在車(chē)站。我一個(gè)人坐上車(chē)，由于車(chē)站規定不讓送客的人去坐車(chē)的那里，然后我爸媽看著(zhù)我上了車(chē)后 就走了，我以為他們就這樣離開(kāi)了車(chē)站。但沒(méi)想到的是，我爬在窗口，車(chē)緩緩離開(kāi)的那一瞬間，看到了爸媽那熟悉的身影，認真的看著(zhù)我回家的這輛車(chē)。當時(shí)我的淚水就流出來(lái)了，但不敢發(fā)出聲音。就這樣，車(chē)離開(kāi)了，爸媽的身影也靜止在那里。

　　高中是我第一次坐飛機，那個(gè)時(shí)候是正月十五吧！爸媽把我送到飛機場(chǎng)，給我取好票，但是當我過(guò)安檢的時(shí)候，工作人員不讓我爸媽上二樓，這次他們真的沒(méi)有什么辦法了。當時(shí)我看到媽媽哭了，估計是害怕我第一次做飛機，怕丟了吧！我自己一個(gè)人跟著(zhù)人群走上了二樓，問(wèn)了工作人員我的候車(chē)口在哪兒，就安靜的等待著(zhù)到來(lái)。爸爸也會(huì )給我發(fā)短信，問(wèn)我坐上了沒(méi)有。其實(shí)他們的內心也是很難受的。

　　高補那年，我又坐上了離別的車(chē)，這次他們從北京回到了家鄉。是他們送我去找的學(xué)校報的名，高補期間回家是很難得一件事情，一般情況下只有寒假回來(lái)。就這樣離開(kāi)去市里，看著(zhù)媽媽送別的身影，我這時(shí)的淚水又留了下來(lái)，感覺(jué)內心對不起他們，這么多年了。居然到了高補這條道路。

　　上大學(xué)的那年，是爸爸送我去的，留下的是目前送我的身影，又是當年的情景，靜靜的站在那里，默默的注視著(zhù)離開(kāi)的車(chē)輛。心里有不舍，但好像早已習慣了這個(gè)場(chǎng)景。每年都在重復上演。離別的車(chē)站，在我的內心里早已經(jīng)成為了最平常的事情，九年了，是的，每半年都在上演。淚水，模糊雙眼，直到現在的淡然面對。

抒情的作文 篇6

　　小時(shí)候寫(xiě)作文開(kāi)頭總千篇一律的寫(xiě)“我有一個(gè)媽媽?zhuān)�她是世上最好的媽媽……�?/p>

　　小時(shí)候睡覺(jué)，最常聽(tīng)的睡眠歌曲就是有著(zhù)母親特有的溫柔的嗓音“世上只有媽媽好……”

　　第一次吵架也是因為媽媽“為什么你老是讓我干這干那，我很煩啊”“你為什么什么都要管，你知不知道你很專(zhuān)制！”一次又一次，一個(gè)又一個(gè)媽媽深夜里傷心的哭泣。

　　因為遲來(lái)的叛逆期，在原本就敏感帶著(zhù)些許疼痛的青春期，我傷害了一個(gè)用愛(ài)包裹用心寬容我的女人，夜晚，她流盡淚水，那一滴滴灼熱泛著(zhù)母愛(ài)的晶瑩的淚珠被我一次又一次的拽下，清晨，她用愛(ài)意止住了那洶涌的淚意，用滿(mǎn)腹的愛(ài)和心酸為我布置愛(ài)心早餐……

　　在媽媽深情繾綣的愛(ài)意里，我毫無(wú)愧疚，心安理得的享受著(zhù)，全然不知歲月在您身上乃至心里都烙下了點(diǎn)點(diǎn)的印記。只是偶然在您衣柜的最底層發(fā)現了您封塵已久的最新最流行的化妝品和衣服，我如當頭一棒：原來(lái)媽媽曾經(jīng)也是一個(gè)被捧在手心里集萬(wàn)千寵愛(ài)的小姑娘，只是為了我，把她曾經(jīng)最熱愛(ài)的割舍掉，愿意放下身段，甘愿默默無(wú)聞卑微到塵埃里。

　　媽媽?zhuān)�這一生太長(cháng)，長(cháng)到我要承受您數不盡的嘮叨；這一生也許太短，短到我來(lái)不及再聽(tīng)一聽(tīng)上次您充滿(mǎn)愛(ài)意嘮叨的是什么時(shí)候。媽媽?zhuān)�您雖然默默無(wú)聞卑微如同塵埃，卻可以從塵埃中開(kāi)出花來(lái)。只愿歲月如歌，吻上您的睫毛，歲月這個(gè)頑皮的小孩，總是趁我不經(jīng)意間，就不動(dòng)聲色的撫摸您的臉。被歲月愛(ài)撫過(guò)的容顏更是精致的讓人驚艷。冰心曾如此評價(jià)她的母親“世界上最好母親中的最好一個(gè)�！�

　　小時(shí)候寫(xiě)作文開(kāi)頭總是這樣寫(xiě)“我有一個(gè)媽媽?zhuān)�她是世界上最好的媽媽……�?/p>

抒情的作文 篇7

　　又向漂泊的旅人，總是停留的那么短暫，又匆匆地離開(kāi)。溫暖的，是夢(mèng)般的幻影。

　　附在地面上的藍光，不是天，是海波的倒影。藍色的情緒蔓延有如浪花的飄移，溫暖的幸福泡沫般地迅速瓦解。

　　如果說(shuō)，幸福的滋味是白巧克力，那么憂(yōu)郁的感覺(jué)就是黑巧克力了。少了糖，味道有如苦澀的淚水；沒(méi)了濃蜜，更多一分孤獨的感覺(jué)。然而一樣的是，在我以為真正懂得它的時(shí)候，他卻又從我手中消失了。甜蜜的也好，苦澀的也好，即使不知道未來(lái)會(huì )是什么，但可以記得曾經(jīng)有過(guò)什么。正如指尖，還殘留著(zhù)一絲絲溫暖。

　　也許你是孤兒，不曾感受到家庭的溫暖，不曾享受到父母的關(guān)愛(ài)。但是，你是否知道，其實(shí)在這個(gè)世界上，有許多人在默默地關(guān)心你。也許你是個(gè)盲人，不曾看到這美麗的世界，不曾讓自己大飽眼福。但是，你是否知道，在這個(gè)世界上，你還可以盡情聆聽(tīng)自然中的樂(lè )聲。

　　幸福是什么？是寒風(fēng)中，父母為你披上一件大衣；是異國他鄉路人的一句問(wèn)候；是生病時(shí)朋友的探望；是生日時(shí)他人的一束鮮花、一句生日快樂(lè )，一份禮物。

　　然而，幸福的滋味卻是似感摸而無(wú)，就像一縷輕煙，隨風(fēng)蕩漾，蕩漾在你的心里；又像一塊棉花糖，甜而不膩，迅速溶化在你的口中；還像一陣微風(fēng)，輕輕吹過(guò)你的發(fā)尖，撫摸你的臉頰，帶走你的惆悵。

　　是的，幸福無(wú)處不在，幸福的滋味，隨處可感。沒(méi)有人是永遠幸福的，也沒(méi)有人是永遠悲傷的，幸福的同時(shí)摻雜著(zhù)少許傷感，而悲傷之中同時(shí)駐滿(mǎn)幸福。

抒情的作文 篇8

　　教過(guò)我的老師有很多，他們都像黑夜里的光亮，冬天里的暖陽(yáng)，大海上的燈塔。但我最喜歡的還是語(yǔ)文楊老師。她個(gè)子不高，身體不胖也不瘦，黑黑的眉毛，瓜子臉上戴著(zhù)一副眼鏡，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，教會(huì )了我們很多知識。

　　楊老師不論在生活上，還是在學(xué)習中，都十分關(guān)心我們。

　　星期三，我忘寫(xiě)了語(yǔ)文課作本第21課，楊老師看見(jiàn)我沒(méi)有寫(xiě)，就走過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“蔣成俊，你這課作業(yè)沒(méi)做，來(lái)老師這里寫(xiě)吧�！蔽荫R上拿著(zhù)筆走到講臺桌邊上，翻開(kāi)作業(yè)本，認真地寫(xiě)起來(lái)。

　　我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，遇到了一個(gè)不會(huì )的題目，我想來(lái)想去也不知道答案。楊老師看見(jiàn)了，就耐心地教我寫(xiě)這一題。在寫(xiě)小練筆這種題目時(shí)，楊老師就會(huì )把別人的作業(yè)先讓我看上一些，隨后我就模仿著(zhù)寫(xiě)小練筆。

　　寫(xiě)完后，楊老師又不厭其煩地給我批語(yǔ)文課作本。批好以后，又教我訂正，不會(huì )的時(shí)候，楊老師又會(huì )耐心地給我講解。雖然我很多題目不會(huì )，但楊老師并沒(méi)有對我嚴厲，臉上總是那么和藹可親。這讓我非常感動(dòng)，自己也更加知道努力了。

　　每個(gè)老師都有關(guān)心學(xué)生的方式，楊老師的細心和耐心讓我感受到了溫暖。我下定決心，要從自己的好成績(jì)來(lái)回報楊老師。

抒情的作文 篇9

　　在彈指間，一晃過(guò)了五年多。六年級繁重的課業(yè)負擔壓得我們喘不過(guò)氣，總是抱怨連連，平常的課余時(shí)間也用來(lái)學(xué)習。一天下來(lái)，除了學(xué)習還是學(xué)習，不免有些枯燥乏味了。

　　偶爾，在報紙上會(huì )看到有些學(xué)生會(huì )因為想不開(kāi)而自殺。剛開(kāi)始看時(shí)，覺(jué)得有些好笑，看著(zhù)看著(zhù)，就更覺(jué)得有些不能理解�？墒亲屑毾胂�，死也未必不是一種解脫，這種想法有時(shí)也會(huì )在我心里悄悄萌生。

　　我將我的想法告訴了妹妹，她開(kāi)始聽(tīng)時(shí)只是笑笑，卻沉默了許久……

　　“其實(shí)上天是公平的，一個(gè)人的命運是由自己決定，不同的只是你怎么看待命運的安排，選擇不同的人生。這個(gè)世界上只有飽嘗苦難才能體會(huì )幸福，只有遺憾，才能明白美麗的價(jià)值。生活原本悲歡無(wú)定，又何必強求完美無(wú)缺……”

　　我如夢(mèng)初醒，妹妹說(shuō)的其實(shí)是對的，我先前還認為好笑的想法，頓時(shí)變得那么渺小。換一個(gè)角度想想，如果自殺，那自己的親人會(huì )多難過(guò)��！我很感謝妹妹，也很慶幸我聽(tīng)到了這些話(huà)，同時(shí)，我也會(huì )一輩子銘記在心……

抒情的作文 篇10

　　我知道，你很努力，努力尋找自己夢(mèng)的舞臺。那樣的你，如靈動(dòng)的精靈，散發(fā)著(zhù)誘人的魅力，讓人移不開(kāi)目光。

　　我知道，你是一個(gè)辛德瑞拉，是童話(huà)故事中的灰姑娘。你和辛德瑞拉一樣擁有美麗的容顏，曼妙的身姿，恰似一個(gè)舞者。

　　但是辛德瑞拉有的，你沒(méi)有，比如仙女，比如水晶鞋，比如南瓜車(chē)。。你有的，只是一條舊裙子，那是你父母辛苦攢錢(qián)為你買(mǎi)的，三年來(lái)，你一直穿著(zhù)。它承載著(zhù)你的夢(mèng)想，成為舞者的夢(mèng)想。

　　我們是青梅竹馬，是從小就相互陪伴的知己。我們都曾被黑白電視中舞者的高雅氣質(zhì)吸引，無(wú)法忘懷她翩翩起舞的身姿。那時(shí)起，我們的心中就已經(jīng)埋下一顆種子，一顆夢(mèng)的種子，載著(zhù)童年的天真，期望能有一天發(fā)芽長(cháng)大。

　　想起曾經(jīng)的我們，偷偷收集母親留下的碎布，細心地剪成別扭的舞裙，穿著(zhù)它轉圈，想象自己就站在舞臺中央，享受人們拋來(lái)的鮮花和熱烈的掌聲。為此我們努力著(zhù)，將幼稚的熱情化作信念，化作夢(mèng)的臺階。

　　但是你知道嗎，我一度嫉妒你的天賦，嫉妒你的氣質(zhì)，嫉妒你被老師夸贊，夸贊你的聰慧。而我只能被稱(chēng)作笨蛋，沒(méi)有天賦的笨蛋，即使很刻苦，卻從未被留意。

　　那天，有個(gè)表演，從所有的舞蹈班中各選一名參加集體演出。若勝了，不僅能獲得豐厚的獎金，還能得到評委的賞識，然后去深造。那天班中，我被選中，興奮中帶著(zhù)絲絲疑惑，為什么是我呢？悄悄瞥向你，你笑著(zhù)為我鼓掌，只是眼眸中帶著(zhù)哀傷與無(wú)奈。

　　那一刻，我懂了，懂了為什么沒(méi)有選你，懂了你的無(wú)奈。因為貧窮，因為付不起。

　　我該幫你，因為我們是朋友。但為什么？為什么我要讓給你，難道它不是我的夢(mèng)想嗎？難道我會(huì )甘愿放開(kāi)這個(gè)機會(huì )？不可能，我也很努力，我也付出了很多，我不要，我才不要!

　　那夜，無(wú)眠，枕頭，潤濕，我。

　　躡手躡腳地拿著(zhù)參賽表，步子越來(lái)越沉重，不想見(jiàn)你，卻仍無(wú)法避免，你一直是來(lái)的最早的那個(gè)，一直都是，我知道。慢慢地停住了步子，你坐在石階上，眼睛無(wú)神，眼圈通紅，臉上掛著(zhù)幾顆珍珠。我終于將手搭在了你的肩上，你受到了驚嚇，慌亂地擦拭眼睛，"啊，晴，早上。""好。"，你驚訝地看著(zhù)我伸出去的參賽表，呆住了，"晴。"，你沒(méi)有接，反而抱住了我"對不起，晴。對不起。晴，謝謝"，我低著(zhù)頭，淚流滿(mǎn)面，伸出的手依然顫抖。

　　我忘了告訴你，我喜歡辛德瑞拉，非常喜歡，我不能容忍她不幸福，我甘愿做她的仙女，甘愿做你的仙女，甘愿為你付出，只期待你能實(shí)現自己的夢(mèng)想，在我為你變出的舞臺上，起舞。

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