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抒情的作文

時(shí)間:2021-04-07 10:18:50 抒情 我要投稿

有關(guān)抒情的作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的抒情的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)抒情的作文5篇

抒情的作文 篇1

  升上了五年級之后,作業(yè)又加重了一些,所以每次回托管班時(shí),就必需背一個(gè)七、八公斤重的書(shū)包回去,深怕駝背的我,又得抬頭挺胸的走路,真是讓我苦惱!

  作業(yè)的問(wèn)題一直是我的困擾,每天寫(xiě)功課都到深夜才完成,尤其是數學(xué)這個(gè)科目,公倍數及公因數是令我最頭痛,像公因、倍數又讓我常常讓我忘了寫(xiě)出完整的答案,也因此害我常被托管班老師留下來(lái),一次又一次的訂正、修改,使我每天回家的時(shí)間不斷的延長(cháng),也讓爸爸、媽媽擔心不已。

  回到家,我又必須背社會(huì ),北緯一百三十五度是北回歸線(xiàn)、赤到零度訂在英國格林威治天文臺……看到這些我差點(diǎn)兒昏倒,一連串的數字讓我頭昏腦脹;一大堆的海洋資料讓我眼花撩亂,讀著(zhù)讀著(zhù),我的頭腦已經(jīng)裝不下了,可是明天要考試,我只好硬著(zhù)頭皮繼續讀書(shū)。

  我下定決心,上數學(xué)及社會(huì )課時(shí)要認真,如有不會(huì )的馬上問(wèn)老師,考試卷也要多寫(xiě)、多復習,讓我的作業(yè)及成績(jì)達到老師的標準。

抒情的作文 篇2

  我愛(ài)春天,春天是一個(gè)美麗的季節。

  我愛(ài)春天的樹(shù),春天的樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠色的芽?jì),芽(jì)簜兿褚粋(gè)個(gè)快要破裂的小花苞,掛滿(mǎn)了枝頭,漂亮極了!

  我愛(ài)春天的花,春天的花兒像春姑娘的笑臉,花兒鋪滿(mǎn)了草地,讓草地變得萬(wàn)紫千紅。

  我愛(ài)春天的小草,春天的小草兒像一片嫩綠色的地毯,給大地鋪了一層又軟又舒服的毯子,走上去柔柔的,真舒服!

  我愛(ài)春天的細雨,春天的細雨像千萬(wàn)條絲線(xiàn)從天空中撒落下來(lái),給大地蓋上了一層晶瑩剔透的玻璃,走上去滑滑的,像滑冰似的。

  我愛(ài)春天的陽(yáng)光,春天的陽(yáng)光像金色的粉末一樣,給大地撒上一層金色的光芒,使大地變得亮堂堂的。

  我更愛(ài)春天的農民,是他們種下了一粒粒的種子,到了收獲季節,讓我們吃上了美味可口的食物。

  春天的腳步悄悄地來(lái)臨,我愛(ài)春天,我愛(ài)春天美好的景色,我更愛(ài)勤勞工作的人們。

  施可以

抒情的作文 篇3

  時(shí)光幽幽,靜水長(cháng)流,彈指揮袖間,所有的季節便已偷換。四季輪回,秋意闌珊,細雨連綿,不停的滴落,打落在枯黃的樹(shù)葉上,發(fā)出沙沙的聲音。站在秋染的世界里,感受著(zhù)無(wú)限秋寒的襲擊,眉眼所見(jiàn)之處呈現一片水霧迷茫的模糊狀態(tài),此刻的世界像極了我那迷糊不清的'記憶。

  又是一年秋殺,風(fēng)吹,葉落,花凋,人亡,所有的一切該發(fā)生的和不該發(fā)生事情都發(fā)生在這個(gè)多事之秋里,讓人措手不及。我一個(gè)人獨自行走在這個(gè)秋殺之季里,心是木然的,變得比以前更加緘默了,該說(shuō)的和不該說(shuō)的話(huà),都將其埋葬了,只是因為明白,這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)會(huì )比自己更加明白自己。

  冰涼的世界,讓我又想起了當年那個(gè)秋天。同樣是冷風(fēng)無(wú)情吹,心卻和現在有著(zhù)天懸地殊的差別,那時(shí)的心是溫暖的,現在卻感覺(jué)不到什么是溫暖。很多事,明白了又如何?不明白又能如何?還不是無(wú)可奈何。不管你喜歡與否,始終都要笑臉迎接每一天的太陽(yáng)。

  溫暖是一種依戀,它就像是一味毒藥,能讓你上癮,然后無(wú)法自拔,深深的眷戀著(zhù)這種感覺(jué)。即使你一個(gè)人站在秋風(fēng)蕭瑟落葉滿(mǎn)天飄飛的深秋之季里,你的心會(huì )因為溫暖而感到熱血沸騰,不管外在的環(huán)境有多么的嚴酷,心都是明媚如春的。

  我曾經(jīng)就品嘗過(guò)這樣的滋味,那時(shí)或許只是年少不更事或者是太過(guò)于天真無(wú)邪了,對這個(gè)世界的認知始終是懷著(zhù)一種美好的幻想情結,殊不知,那些都只不過(guò)是一場(chǎng)鏡花水月的夢(mèng)幻。這個(gè)世界太不美好了,它是復雜多變的,是丑陋不堪的,你認為是最好的,卻在下一刻就變了卦,沒(méi)有任何的前言預兆,令你手足無(wú)措。

  并非我無(wú)法釋?xiě)堰^(guò)去,恰恰相反的是,因為我已經(jīng)釋?xiě)堰^(guò)去了,所以變得淡然了。因為我淡然了,對什么都是淡淡的,所以便有很多人說(shuō)我是冷漠的,是無(wú)情的。對于別人的說(shuō)辭,我始終是置之一笑,不予解釋也不予贊同。

  我立于自己的位置上,始終做著(zhù)我的若淺墨,淺淺的,淡淡的,別人與我何干?我與別人何干?其實(shí)都只是彼此的路人,在不期而遇的相遇中,恰然相逢了,相遇并不代表著(zhù)這就是緣分,有時(shí)候相遇也一種錯誤。因地點(diǎn),因時(shí)間,因人物,因環(huán)境,因情源有可能會(huì )導致一場(chǎng)不是緣分的緣分的緣分而發(fā)生錯誤中錯誤。

  不要對每一次的相遇懷著(zhù)一種期望,也不要對一次的相逢抱著(zhù)一絲希望,它們的結果并非是你所想象中的那么美好。淡淡的相遇,便是淡淡緣分,淡淡處之,淡淡的分散,茫茫人海中若能再相見(jiàn),那也能相視一笑兩無(wú)猜,那也是一種美。

  不要對身邊的每一個(gè)人都那么沒(méi)心沒(méi)肺的好,也不要對身邊每一個(gè)人毫無(wú)保留的付出,你的好和你的付出并非能得到你所想要的那些東西。在對于你來(lái)說(shuō)珍貴無(wú)比的東西,相對于別人來(lái)說(shuō)就是一文不值。

  認清自己的心,選擇好自己的路,漠然相待,寂靜歡喜。溫暖不強求,緣分不牽強,屬于自己的把握好,不屬于自己的理智剔除掉,于你于我,都好。

  秋風(fēng)無(wú)情,秋殺更冷血,死亡的季節,帶走了太多的東西,人無(wú)能為力。被凍結的情愫,怎么溫暖也溫暖不起來(lái)了,生命還在繼續,看淡了心便寬廣了,煩惱憂(yōu)愁皆可拋。再來(lái)回首前塵往事,恍然如夢(mèng)一場(chǎng),好的,不好的,都已不再重要。

抒情的作文 篇4

  “好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生!蔽铱粗(zhù)窗外蒙蒙細雨,嘴里不由地念著(zhù)。春天,好雨來(lái)了;春天,好事也來(lái)了!

  早晨,我陪媽媽去商店!鞍,我的錢(qián)找不著(zhù)了……”一陣焦急的喊聲,把我們的視線(xiàn)都“牽”了去。只見(jiàn)一位衣褲沾滿(mǎn)石灰漬的老伯噙著(zhù)淚訴苦道:“那是我辛苦20天掙下來(lái)的300塊錢(qián),怎么會(huì )掉的呢?”他邊說(shuō)邊直蹬腳,急得大汗淋漓。春天可是個(gè)涼爽的季節呀,還飄著(zhù)細細的雨絲!

  “唉,你的錢(qián),在我這兒——在我這兒!”只見(jiàn)不遠處一位年邁的老人拄著(zhù)拐杖奮力趕來(lái)。老伯聽(tīng)了這話(huà),呆若木雞愣了好一會(huì )兒。當老人走到老伯面前,掏出用食品袋里緊緊裹著(zhù)的錢(qián),老伯握著(zhù)老人的手不停地發(fā)顫!斑@是我半小時(shí)前從商店門(mén)口撿的。我想找到失主,所以就在不遠處坐著(zhù),等待失主。果然,你真的來(lái)了,太好了!”老人慢條斯理地說(shuō)著(zhù)。老伯聽(tīng)著(zhù),不由哭了,眼中充滿(mǎn)了真誠的感激。

  老伯從300塊錢(qián)里拿出了100元向老人手里塞著(zhù):“老人家,我不知道拿什么來(lái)感謝你——我的恩人,你就收下錢(qián)吧!”老人聽(tīng)了,把錢(qián)硬還給老伯,拄著(zhù)拐杖,轉身走了。老伯看著(zhù)老人的身影望了許久,忽然他似乎想起了什么,大聲問(wèn):“老人家,您……?”老人只是揮了揮手,他的身影漸漸地模糊了,模糊了……

  這時(shí)雨停了,太陽(yáng)公公破涕為笑,跑出來(lái)又要普照大地了;小花經(jīng)過(guò)春雨的一番滋潤,散發(fā)出陣陣芬芳;小草受春雨姑娘的沐浴,變得更翠綠了;小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地歡唱著(zhù),盡情地歌頌著(zhù)春天……

  春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,真好;春天好事不斷,真好!春天,真好!

抒情的作文 篇5

  您的愛(ài),比父愛(ài)更偉大,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  不知多少個(gè)風(fēng)風(fēng)夜夜,不知多少個(gè)圈圈點(diǎn)點(diǎn),您的愛(ài)體現在放放面面。不管犯錯誤深與淺,不管失敗氣餒,您的愛(ài)體現在句句聲聲。您的教導,您的負責,您的熱枕,更突出在您的兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。老師啊!您是美得耕耘者,美得播種者。是您用陽(yáng)光普照,用美得雨露滋潤,我們的心才綠草如陰,繁花似景。

  一位好老師,勝過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū)。有一次夏季運動(dòng)會(huì ),我們在接力賽的時(shí)候一開(kāi)始我們個(gè)個(gè)神采飛揚跑得特別快,沒(méi)想到在最后卻掉棒了所以我們得了個(gè)倒數第一。我回到座位上,氣的摔瓶子老師看見(jiàn)了連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系在這次運動(dòng)會(huì )上,你們都盡力了一開(kāi)始你們都跑得挺好的呀!只要在下點(diǎn)功夫下次一定能跑好,聽(tīng)了老師的話(huà),我的心無(wú)比溫暖。

  老師您的累象征著(zhù)您的敬業(yè),那次語(yǔ)文考試,也是我至今難忘。那天您收走考卷后,便連夜批改,第二天你還用兩節課講完這份卷子,我的鼻子感覺(jué)酸酸的。

  您像一只紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字形容那就是——燃燒!不停地燃燒!

  我想對您說(shuō)老師您幸苦了!

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