借景抒情的作文集錦15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的借景抒情的作文，希望能夠幫助到大家。

借景抒情的作文1

　　秋天的特征就是落葉。

　　今天，我與媽媽散步在小路上。忽然，一陣狂風(fēng)，樹(shù)上的葉子紛紛落了下來(lái)，與地上的葉子舞蹈著(zhù)，與怒號的狂風(fēng)應和著(zhù)�？�!他們停止了跳舞，在地上奔跑著(zhù)，那氣勢，那速度，可以與運動(dòng)員相媲美。

　　風(fēng)停了，他們也停了下來(lái)。

　　樹(shù)葉，他們從春天里生長(cháng)起來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，是春天充滿(mǎn)了生命與生機。夏天，他們瘋狂地生長(cháng)著(zhù)，變成了綠色的樹(shù)葉。到了秋天，他們在秋風(fēng)中結束了生命。第二年春天，他們又會(huì )生長(cháng)起來(lái)，一年一年的輪回。

　　人們總是贊美小草，但誰(shuí)又看得見(jiàn)樹(shù)葉呢?小草襯托花兒，樹(shù)葉襯托果實(shí)。

　　壟自珍說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　我撿起一片落葉，抹下上面的泥土，還可以清晰地看見(jiàn)上面的紋路，雖然他已經(jīng)發(fā)黃發(fā)枯，碰一下就會(huì )碎，但還是讓我回味。

　　我把它放在了一本我最喜歡的書(shū)中。讓我隨時(shí)隨地都能看見(jiàn)他，它像一位老人，時(shí)刻提醒著(zhù)我人生的真諦：不管生活然你失去什么，你都應該感謝他，“生老病死”乃人間常事，只有給這個(gè)世界留下珍貴的東西，才不算白活了一回。

借景抒情的作文2

　　風(fēng)是我們們追逐的麗影，風(fēng)是風(fēng)箏飛天的夢(mèng)想，風(fēng)是枝頭上的那一抹陽(yáng)光，風(fēng)是云上的那一羽長(cháng)鳴，回蕩在春光中。

　　假如風(fēng)有顏色，我想那一定是紅色。優(yōu)雅，奔放，熱情似火，我想，那一定是校訊通博客舉起的旗幟，指引我們快樂(lè )閱讀——世界寫(xiě)在書(shū)中，伴我們從隆冬走向新春。我想，那一定是小城老師，為我們耐心地講解作文，博大精深，寬曠的心胸容得下我們的喜怒哀樂(lè )——養成閱讀習慣，重視文章修改，參與自評互評。這就有了——我的作文我做主！

　　面對如此婉轉，細膩的柔風(fēng)；面對如此美麗，優(yōu)雅的微風(fēng)，我們早已陶醉其中……

　　假如風(fēng)有顏色，我想那一定是黃色�；顫�，勤勞，積極向上，我想，那一定是佳姐在訴說(shuō)心聲，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想，云兒見(jiàn)了逃跑，花兒見(jiàn)了彎腰，文學(xué)的美在于在淡淡的文字當中透露出的魅力，所有被這種魅力所吸引的讀者，都會(huì )深深沉醉在其中。我想，那一定是雅茹在辛勤地播種，積極拼博，在圈子中穿梭履行著(zhù)管理員的責任，熱情活潑洋溢在文章里，大家的心中。

借景抒情的作文3

　　小時(shí)候，在去外婆家的路上隨處可見(jiàn)的就是竹子了，一片片翠綠的竹子在風(fēng)中搖擺，一根根竹子直直地向天上伸展，翠綠的枝葉高高伸展，像我兒時(shí)高不可攀的夢(mèng)想，就這樣被高高漂浮在空中，只能遠遠觀(guān)望。陣陣風(fēng)兒吹來(lái)，那片翠綠的色彩就在空中搖擺，陣陣竹香就這樣撲鼻而來(lái)，清新無(wú)比，讓人頓時(shí)神清氣爽。

　　竹子的節是很特別的。一陣春雨過(guò)后，竹筍從土里探出頭，在陽(yáng)光和雨水的呵護下一天天長(cháng)高，脫去了厚厚的筍殼，露出一節節竹節，好多好多竹節，一圈一圈，中間是空空的竹莖連接，隨著(zhù)嫩竹一天天成長(cháng)，竹節慢慢伸長(cháng)不斷變大，越發(fā)好看，越發(fā)筆直起來(lái)！

　　每當月光透過(guò)竹子照進(jìn)院子的時(shí)候，石板上總會(huì )有些星星點(diǎn)點(diǎn)的竹影在舞蹈，婆娑的舞姿，透著(zhù)些鬼魅有些神秘，我就坐在院子里聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹竹子莎莎的聲音，還有外婆講的狼外婆的故事，竹子承載著(zhù)我童年最美好的記憶！

借景抒情的作文4

　　我的家鄉，是一座沒(méi)有污染的小山村。我愛(ài)它，也愛(ài)它四季迷人的景色。

　　站在山上，眺望著(zhù)遠方，好像整個(gè)世界都踩在腳下。抬頭望望那沒(méi)有雜色的藍天，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，聞聞花草樹(shù)木的芳香。當晌午時(shí)，寬敞的大路只留下細碎的日影，放眼望去，還有幾排蘑菇在“保衛家園”。

　　春天，小草剛剛冒出嫩芽。

　　夏天，花草開(kāi)得更加鮮艷，河里的螃蟹都熱得吐泡泡。

　　秋天，楓姑娘在空中翩翩起舞，田里的農民的笑容顯得格外燦爛。

　　冬天，大地變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。

　　我的鄉村，沒(méi)有汽車(chē)的喧鬧，沒(méi)有濃煙的氣味，因此，我愛(ài)我家。

借景抒情的作文5

　　中午,剛從樓門(mén)里出來(lái)便碰到了這位公平的 老朋友---太陽(yáng).陽(yáng)光燦爛又暖和.我 抬起頭看看天陽(yáng)光有點(diǎn)刺眼卻讓 我感到異常的 舒適.春天來(lái)了!走在路上,接受著(zhù)陽(yáng)光的 撫摸愜意的 感覺(jué)油然而生.春風(fēng)吹起那些漂亮女孩的 發(fā)梢,真美啊!春風(fēng)又吹起剛抽芽的 柳條,它舞動(dòng)著(zhù)曼妙的 舞姿,那是一種美!春風(fēng) 又吹起河里的 流水,是河面變得波光粼粼,那更是一種美.沿著(zhù)小路走,我發(fā)現路旁的小草一換上綠裝,正挺著(zhù)驕傲的身軀隨風(fēng)擺動(dòng).路旁的 白楊如一個(gè)個(gè)昂首挺立的 士兵散發(fā)著(zhù)它們身上那股特有的 豪放超脫的氣質(zhì).數樹(shù)木周?chē)�的長(cháng)青樹(shù)在陽(yáng)光的照射下顯得更有精神和活力,像剛換了新衣的 小孩子.生龍活虎的景象,這是春的力量!春天讓流水從低溫的束縛中解脫出來(lái),流水發(fā)出嘩嘩的感謝聲.

　　一年之計在于春!這是流傳至今亙古不變的 哲理,春天代表生機和活力,春天代表美麗和和平,春天燃氣了每個(gè)人沉睡在冬天的心,春天給我們帶來(lái)奮斗的勇氣和拼搏的信心.看吧!草坪上的小草用它稚嫩的身軀向我們展示著(zhù)它對春的希冀,操場(chǎng)上一派春天是力量,是希望,是動(dòng)力,是一切!

借景抒情的作文6

　　盼著(zhù)，盼著(zhù)，冬爺爺走了，春姑娘伴著(zhù)春鳳，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地來(lái)了。

　　她喚醒了小河，河面上的冰融化了，清清的河水流了出來(lái)。春風(fēng)吹拂著(zhù)清清的河水，河面綻開(kāi)了朵朵的小浪花，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，像是歡快地在為春姑娘唱起歌，跳起優(yōu)美的舞蹈。

　　她吹醒了小草，小草鉆出土來(lái)，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點(diǎn)兒青，青帶點(diǎn)兒黃，真像一群頑皮的小男孩，挨挨擠擠地探出可愛(ài)的腦袋。

　　她搖醒了小樹(shù)，小樹(shù)立刻抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，像是披上了翠綠的春裝。

　　她叫醒了花兒，各種花兒就競相開(kāi)放，有紫色的杜鵑，紅色的映山紅、黃色的報春花、粉紅的月季，還有不知名的野花�；ㄏ阋舱幸齺�(lái)許許多多的蜜蜂，蝴蝶，本來(lái)就很美麗的花兒，有了這些小精靈就更加熱鬧了。

　　她提醒了小燕子趕來(lái)加入春天的盛會(huì )。一只只小燕子穿著(zhù)烏黑光亮的羽毛，展開(kāi)一對俊俏輕快的翅膀，翹著(zhù)剪刀似的尾巴，斜著(zhù)身子在天空飛翔。

　　一切都蘇醒了，春姑娘滿(mǎn)意地笑了。

　　��！春天，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的春天，充滿(mǎn)生機的春天，你使大地煥然一新；你給大地增添了許多春色；你給我們帶來(lái)歡樂(lè )和希望。我愛(ài)你，春天！

借景抒情的作文7

　　每年的八月十五，是我國傳統的中秋佳節。��！我盼望已久的中秋節，不知不覺(jué)的到了！

　　當快夜幕降臨的時(shí)候，我們一家人一起走出去外面賞月。我盼啊盼，月亮好像在和我玩捉迷藏，似乎害羞的小姑娘似的，躲在云姐姐后面。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，月亮娃娃悄然出現了，我們全家人都心花怒放！哇！多美的夜晚��！月亮顯得格外圓，格外亮！就像一輪圓盤(pán)，點(diǎn)綴在漆黑色的.夜空中。這時(shí)，我的腦海里浮現出這句詩(shī)：小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。不禁吟誦起。滿(mǎn)溢的月光，如同一位仙女，向地面撒滿(mǎn)了金粉，連地上的小碎石都艷了起來(lái)。

借景抒情的作文8

　　佛說(shuō)：“前世千百次回眸，才換來(lái)今生你我擦身而過(guò)�！�

　　從小我就不愛(ài)講話(huà)，就像不被賦予語(yǔ)言能力的布娃娃，只能靜靜地看著(zhù)別人熱鬧�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有喬，我是孤獨的，遍體是明媚憂(yōu)傷的血痕。喬的出現，就像電視劇情一樣突然、唯美。

　　幼齡時(shí)，我都是坐自家轎車(chē)上學(xué)，其他朋友則都是兩三個(gè)約著(zhù)一起成坐公交車(chē)去的。她們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有屬于自己的朋友，就像扯著(zhù)線(xiàn)的風(fēng)箏，她在這頭，另一個(gè)栓在那頭。而我，我不知道是因為我的風(fēng)箏飛得太高，還是至今沒(méi)有人幫我系上一只漂亮的風(fēng)箏。于是也從那開(kāi)始向往乘公交車(chē)，喜歡那種擁擠，仿佛能沖刷所有的悲傷。

　　由始至終，我只是一個(gè)人。

　　上了初中，爺爺才放心讓我自主選擇去學(xué)校的方式�？墒�，我卻不知道乘公交車(chē)需要自備零錢(qián)。那時(shí)，我身上只有一張嶄新的50元，那樣刺眼。司機堆著(zhù)滿(mǎn)臉橫肉對我說(shuō)：“投50元也可以去哦!”我正在躊躇，喬就出現了，她惡狠狠地瞪了司機一眼，并幫我付完車(chē)費。下次記得帶零錢(qián)，她看了我一眼，然后徑直走到車(chē)廂末端最后靜靜地坐下。

　　蒼白的皮膚，染著(zhù)啡色的短發(fā)，穿著(zhù)整套黑夾克，逼人的冷俊，加上斜背著(zhù)的吉他……我們的相遇，就這樣被順時(shí)針定格。

借景抒情的作文9

　　我喜歡雨，因為雨中總能讓我看到另一番景象。

　　你看！

　　下雨之前，天空突然暗淡了下來(lái)，太陽(yáng)頓時(shí)被云彩遮住了，屋子里沒(méi)有了光亮。隨后，刮起了狂風(fēng)，即使在夏天，還是刮下了許多干枯的樹(shù)葉，使悶熱的天氣迅速涼爽了起來(lái)。

　　狂風(fēng)過(guò)后，下起大雨了，在這之前，沒(méi)有任何小雨滴落下的跡象，真的像是潑下來(lái)的一樣。雨的嘩嘩的聲音掩蓋了各種各樣的聲音，好像各種各樣的樂(lè )器齊鳴，猶如千軍萬(wàn)馬的氣勢一般，有一種浩蕩的感覺(jué)。這種感覺(jué)讓人頓時(shí)心胸開(kāi)闊，忘記一切憂(yōu)慮與煩惱。

　　過(guò)了片刻，雨停了，天邊出現了七色彩虹，這應該是雨妹妹走得太急所遺留下的彩帶吧�；ò晟线�留著(zhù)雨珠，雨珠把花朵映得更加美麗了，凸顯出了花朵的純潔。還帶著(zhù)一股沁人心脾的芳香，引動(dòng)無(wú)數的人停下腳步，欣賞著(zhù)純潔的花朵，聞著(zhù)花那沁心的芳香。

　　雨天是大自然賦予人類(lèi)的美麗財富，不僅讓這個(gè)地球更加豐富多彩，而且讓人類(lèi)的生活越來(lái)越好。

借景抒情的作文10

　　今天，我和爸爸媽媽還有樂(lè )樂(lè )姐姐一家去荷花世界玩。今天天氣很冷，但依然擋不住我們游玩的興致。我們租了一輛三人單車(chē)，爸爸當總舵主，坐在前面掌握方向，我坐中間，媽媽坐最后。我們騎著(zhù)車(chē)，欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景。大片的油菜花開(kāi)得正艷，引來(lái)一群群勤勞的小蜜蜂；蝴蝶花、波斯菊、向日葵也不甘示弱，爭芳斗艷。不遠處，有一群白色的鴿子在飛來(lái)飛去，媽媽告訴我，那是鴿子園。我們買(mǎi)了幾包飼料喂鴿子。哎呀！頑皮的鴿子真是膽大包天，竟敢在我的頭上拉屎！我們和鴿子照了很多照片，它們一點(diǎn)都不怕人，它們是人類(lèi)的好朋友。

借景抒情的作文11

　　暑假生活真是豐富多彩。這次暑假，我去惠來(lái)好好的放松了。

　　今天來(lái)到惠來(lái)，看到大海，才知道什么才是真正的美。我獨自在一片比較安靜的沙灘上，靜靜的享受海風(fēng)的洗禮。坐在沙灘上，用手撥動(dòng)著(zhù)海水，看著(zhù)被挑起的浪花，想起媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)的一句話(huà)：海是生命的源泉。涼涼的海風(fēng)吹過(guò)臉頰，吹過(guò)發(fā)梢，吹在心窩上。那是一種新生的感覺(jué)。聽(tīng)朋友說(shuō)海水是咸的，我抬手，嘗了一下，果然如此。以前有個(gè)傳說(shuō)：空和大海相愛(ài)了，但他們的手無(wú)法相牽，愛(ài)也無(wú)法繼續，天空哭了，愛(ài)的眼睛也濕了。因此，天空的淚落入了大海，大海的水永遠都是咸的。大海是生命的母體；海水是生命的洗禮玉液；而面向大海，沐浴海風(fēng)，感受滾滾紅塵間千種風(fēng)情乃人生一大樂(lè )事。海是平凡的、是普通的，但海又是那么富有氣魄、有著(zhù)一種神韻，而又有著(zhù)與世無(wú)爭的感覺(jué)。

　　我愛(ài)大海，愛(ài)你純潔的清流；愛(ài)你的高尚。

借景抒情的作文12

　　從小我就想當一位動(dòng)漫制作人，我天真地跑去找媽媽?zhuān)�拉住媽媽的衣角說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屛以觞N才能當一位動(dòng)漫制作人呀？”媽媽輕笑著(zhù)，像一位仙女，說(shuō)：“只要你能讓君子蘭花開(kāi)�！闭h著(zhù)像變魔術(shù)一樣從手里變出君子蘭花種。我高興地親親媽媽的臉，一蹦一跳地走了。

　　從那天起，我就種君子蘭花。

　　第一天，我把種子緊緊抓在手中，汗水浸濕了種子，心里默想：君子蘭花呀！你快快長(cháng)大，開(kāi)出香香的花，我就可以實(shí)現我的理想了。于是它“入土為安”，我心急，我天天澆水，天天澆水，還將牛奶、湯等有營(yíng)養的東西倒入花盆里，我認為可以開(kāi)花，卻沒(méi)想到幾天后，我的君子蘭花種卻死了，再也開(kāi)不出花了。我傷心地抱著(zhù)腿坐在花盆邊哭。媽媽走過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“寶寶乖，你天天澆水，花給澇死了，也不用加一些亂七八糟的東西，沒(méi)關(guān)系，再種過(guò)�！蔽也粮蓽I，又開(kāi)始種了。

借景抒情的作文13

　　今天，下了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一場(chǎng)雨，正應了老話(huà)一樣天氣涼爽了很多。

　　說(shuō)起秋雨，他不像春雨妹妹那樣文雅，不像夏雨姐姐那樣豪放，也不像冬雨哥哥那樣冷漠。而秋雨卻豐富了很多，他一會(huì )兒淅淅瀝瀝，一會(huì )兒雷鳴電閃，一會(huì )又云開(kāi)霧散，讓人捉摸不透，給人一種神秘感。

　　“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”這句話(huà)既是對秋雨的開(kāi)辟感慨，又是對時(shí)間的感慨。是啊，秋天到了冬天還會(huì )遠嗎？離上一場(chǎng)秋雨又是一年，時(shí)間好像一眨眼就過(guò)去了，好好珍惜時(shí)光，這樣才能在生命中最后一聲秋雨到來(lái)時(shí)，不會(huì )惋惜。

借景抒情的作文14

　　秋天來(lái)了，我們來(lái)到果園，一股清香撲鼻而來(lái)。樹(shù)上果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)燈籠似的高掛在枝頭上，又像一張張小妹妹的笑臉，真逗人喜愛(ài)。柿子紅紅的像喝醉了酒一樣，臉通紅通紅的。葡萄被秋雨涂成紫色，紫瑩瑩的很像一顆小球。這些水果讓我們口水千尺，還不由自主地動(dòng)手摘一個(gè)嘗一嘗�！鞍�，真甜！”我們邊吃邊說(shuō)。

　　樹(shù)上的葉子差不多全部都落在地上了。我們高興地在落滿(mǎn)落葉的地上玩起游戲起來(lái)，感覺(jué)腳踩在地上軟綿綿的，還不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲音。我在玩的時(shí)候一片落葉落下來(lái)，還帶著(zhù)綠色呢！我想：它應該是看到哥哥姐姐們都下來(lái)了，它也要來(lái)地上玩。正想真又飄下來(lái)一片葉子是桃形的，我又想：應該是孫悟空摘桃子的時(shí)候掉下來(lái)一個(gè)桃子，然后掉到人間卻變成了一片葉子吧。

　　秋天真美，我喜歡秋天。

借景抒情的作文15

　　雨，急而猛地下著(zhù)，天空中還留下了雷的腳印。萬(wàn)物得到了滋潤，在努力地成長(cháng)，而我呢？我何嘗得到了些什么？只有內心的恐懼，只有內心的尖叫。大雨下著(zhù)，我在教室里聽(tīng)著(zhù)，雨滴打在窗戶(hù)上，仿佛在叫我出去，而我出去又能做些什么呢？

　　雨，還在下著(zhù)，在哪都能聽(tīng)見(jiàn)雷的轟轟聲，讓人害怕，我就連上廁所的勇氣都沒(méi)有。我……我的勇氣呢？我的氣質(zhì)呢？都被大雨給沖走了。大雨對我只有百倍的害處，大雨何曾給我過(guò)成長(cháng)，現在的我只有內心恐懼。

【借景抒情的作文集錦15篇】相關(guān)文章：

借景抒情的優(yōu)秀作文10-29

借景抒情的作文【熱】10-29

借景抒情的作文【熱門(mén)】10-29

借景抒情的作文【薦】10-28

【薦】借景抒情的作文10-27

借景抒情的作文【精】10-27

【熱】借景抒情作文10-28

借景抒情作文【熱】10-26

借景抒情的初一作文03-29

以借景抒情的作文300字03-21