你的陪伴,我的成長(cháng)作文（精選34篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的你的陪伴,我的成長(cháng)作文（精選34篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇1
從稚嫩到成熟，從倔強到依順，愿時(shí)光不走，歲月長(cháng)留，你的心，是我去到世界盡頭，還想回來(lái)的地方�！}記
風(fēng)在不遠處熟睡，月光顯得皎潔而柔和。萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，唯有此屋的一盞燈，在黑夜里不羈著(zhù)，閃爍著(zhù)。
眼眶通紅，倔強地蜷縮在床邊，面前是散亂的課本，桌上是不及格的試卷，腦海中浮現的皆是將要到來(lái)的暴風(fēng)雨的慘狀。
“吱嘎�！蹦赣H推門(mén)而入，“這么晚了怎么還不睡？不學(xué)習怎么還發(fā)呆？”母親不滿(mǎn)地再次催促我，邊說(shuō)著(zhù)邊用雙眼掃視著(zhù)房間，“好，馬上�！蔽覄e過(guò)頭，漫應著(zhù)，心里真是煩透了她的嘮叨。不知從何時(shí)起，我開(kāi)始逐漸變得倔強且不愿與她親近，慢慢掙脫那份溫暖的懷抱，膩煩她的嘮叨與督促，無(wú)視她的好意與盛情，我喜歡自己做事，我總是相信，沒(méi)有了她的干涉我一樣可以做得很好。
母親瞥眼瞧到了試卷，她緊鎖著(zhù)眉頭，拿起�！皠e看了�！蔽移髨D拿走試卷，“錯了這么多，都只是因為馬虎？！”她一臉的失望與憤怒，“從明天起，每天晚上我陪你多復習半個(gè)小時(shí)�！蹦赣H的話(huà)語(yǔ)中飽含著(zhù)無(wú)奈與嚴苛，卻又有難訴的憐愛(ài)。
那天起，被黑色籠罩著(zhù)的夜里，那邊的燈伴著(zhù)這邊的燈，相映，相依，相互溫暖，相互傾訴。
母親的形象在我心中開(kāi)始變得和善而熟悉，她會(huì )在深夜，在桌上放杯牛奶并叮囑我不要睡得太晚，會(huì )在考試后，聽(tīng)我分析錯題原因，講解并和我一起整理錯題，會(huì )在我煩惱發(fā)牢騷時(shí)，坐下來(lái)聽(tīng)我慢慢發(fā)泄，慢慢傾吐……漸漸地，她再也不是我印象中強勢，霸道，不愿接近的冰人，她是我精神上的支柱，永遠不會(huì )被風(fēng)化。
一些發(fā)自肺腑的話(huà)，總會(huì )在心靈醞釀很長(cháng)的時(shí)間，才會(huì )懂得抒發(fā)，才會(huì )如水般平淡卻又如茶般甘甜；一些情，就那么簡(jiǎn)單，卻如桑麻般越織越密。她是一縷輝光，再黑的夜晚，都會(huì )照亮我迷茫的方向；她是一棵大樹(shù)，再大的風(fēng)雨，都會(huì )用身軀護我一地安詳；她是一首老歌，再多的煩惱，都會(huì )撫平我暗暗的憂(yōu)傷。我慶幸我與她之間沒(méi)有長(cháng)輩與晚輩之間的代溝，更多的是恰談與相通。
深沉的墨藍色天幕，斜斜的升起一輪半弦月，她與同樣奪目的星星，掛在天空，發(fā)出灼灼的光，暈開(kāi)了整片夜空……
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇2
有一次我暑假去爺爺家過(guò)暑假，我非常高興也非常害怕，高興的是我很快能見(jiàn)到我的朋友了，害怕的是爺爺，爺爺是一個(gè)嚴格的人，每一次去他那都免不了爺爺的考驗和。果不其然，這次爺爺也一樣給了一個(gè)艱巨的任務(wù)，要我獨自一人去把后院的水缸都裝滿(mǎn)水，并且還美其名曰：“這是考驗你的耐力�！�
雖然河離這里很久，但是看著(zhù)這么多缸，我都頭大，這時(shí)不遠處來(lái)了幾個(gè)熟悉的身影，是我的朋友，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)提著(zhù)桶，他們很快來(lái)到我身邊，二話(huà)不說(shuō)便開(kāi)始幫我挑水，團結就是力量，在他們的協(xié)助下我很快完成了任務(wù)，正當我要和朋友們敘敘舊時(shí)，爺爺拿著(zhù)掃把出來(lái)了，我大吃一驚，難道爺爺發(fā)現我作弊要來(lái)揍我，我的朋友們似乎也是這么想的，紛紛擋在了我前面，我害怕?tīng)敔斠舶阉麄円黄鸾逃�，趕緊擋在他們前面并且向爺爺求情，誰(shuí)知爺爺卻揮揮手，讓我們趕緊進(jìn)去吃飯，他只是吃飽了出來(lái)掃掃地而已，我們一溜煙跑去吃飯了。
吃完飯，我們一起躺草地上，一邊聊著(zhù)，一邊玩著(zhù)，我們有說(shuō)有笑，不亦樂(lè )乎。有朋友陪伴的日子，我們感覺(jué)快樂(lè )無(wú)比。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是呀，人類(lèi)的進(jìn)步大部分在于多看書(shū)。因此，書(shū)給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和豐富的知識。
我“呱呱學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽常常給我買(mǎi)一大疊拼音卡。正面是一個(gè)字母，反面是一幅畫(huà)。每當媽媽拿一大疊卡片讓我認字時(shí)，我都會(huì )迫不及待的跑上前去，從媽媽手里拿走卡片，跑進(jìn)自己房間看卡片反面的圖案。有時(shí)，我還會(huì )對著(zhù)卡片發(fā)出一種哭笑不得的聲音。
我漸漸長(cháng)大了，已經(jīng)上二三年級了。也能獨立看書(shū)了。這也提高了我的知識水平。我現在喜歡看《小英雄雨來(lái)》每當，我看見(jiàn)小英雄雨來(lái)和鬼子搏斗時(shí)，我都會(huì )為他捏一把汗。這時(shí)我的眼睛充滿(mǎn)仇恨。雨來(lái)那種于鬼子做斗爭的精神值的我學(xué)習。
我現在讀五年級了，以前的我可不和現在一樣了�，F在，我如饑似渴著(zhù)書(shū)。我可以似著(zhù)看一些名著(zhù)了。我雖藍在電視上看過(guò)好幾遍《西游記》，但是，和書(shū)上比起來(lái)要訓斥多了。我從《西游記》里悟出了個(gè)到理：只要堅定不拔就一定能成功。
書(shū)，可以擴大我的視野。也是我們的良師益友，它將伴隨我成長(cháng)，讓我走上成功之道。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇4
我本是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，但是不知怎的，一升三年級，開(kāi)學(xué)換成了花兒老師，我就漸漸愛(ài)上了讀書(shū)，可以說(shuō)花兒老師是我的讀書(shū)啟蒙老師。
本在三年級以前，家里的書(shū)我一本也不愿意去讀。但是花兒老師把我，引進(jìn)了一個(gè)閱讀的天地，從一開(kāi)始不看書(shū)，到了對書(shū)愛(ài)不釋手。每?jì)芍�。我們小學(xué)四班都有一次新書(shū)的發(fā)布會(huì )�？偸悄菢訜狒[，這也是我愛(ài)上閱讀的一大原因之一。我們總是在新書(shū)發(fā)布會(huì )上去猜一下，這次的書(shū)是什么？猜一下內容。
花兒老師帶我們進(jìn)入了一個(gè)購書(shū)網(wǎng)，里面的書(shū)各式各樣，而且還都是正版的，比書(shū)店里要便宜的多。我在這里買(mǎi)了將近有300本書(shū)了吧。家里的書(shū)柜都不夠我放書(shū)了。
我小學(xué)最喜歡的兩本書(shū)，一本是沈石溪的《吃狼奶的羊》，另一本則是日本島田洋七的《佐賀的超級阿嬤》。一聽(tīng)這兩個(gè)書(shū)名就知道，這里面的內容一定很有趣。怎么會(huì )有吃狼奶的羊？阿嬤是什么？讓人一聽(tīng)都想翻開(kāi)讀一下。
正是花兒老師，引領(lǐng)我走入了讀書(shū)的天地，有了書(shū)的陪伴，讓成長(cháng)多了一份自信，多了一份樂(lè )趣。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇5
“要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì )使你的生活輕松；它會(huì )友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復雜的思想、情感和事件；會(huì )教導你尊重別人和自己；它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感鼓舞智慧和心靈�！边@是高爾基眼中的書(shū)。書(shū)就像我的一位朋友，一位老師。
記得那時(shí)，學(xué)校里大多數人都有屬于自己的書(shū)，我十分羨慕，心想著(zhù)回家也讓媽媽給我買(mǎi)本《安徒生童話(huà)》�；氐郊�，我央求著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)，媽媽拗不過(guò)我，終于答應了。第二天，一本嶄新的《安徒生童話(huà)》出現在我的面前，我迫不及待地拿起書(shū)跑回房間，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我陶醉于書(shū)中曲折的情節，為故事中的不公而憤憤不平，為主人公的欣喜而喜笑顏開(kāi)。
書(shū)這位好老師，好向導，讓我鳥(niǎo)瞰了祖國壯麗的萬(wàn)水千山，游覽了眾多的名勝古跡。是它帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《桂林山水》，游覽了氣勢非凡的《長(cháng)城》，看見(jiàn)了一片美麗的《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，在書(shū)的心扉中，知識恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路……只要你善于讀書(shū)，就會(huì )領(lǐng)悟出人生的真諦。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇6
有一句名言說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹跁�(shū)籍中成長(cháng)，我感到的是幸福的印記，是智慧的雨露。閱讀書(shū)籍，如露珠折射出美麗的光彩，如微風(fēng)拂過(guò)心靈的愜意，如山泉灌溉心田的舒暢。
八歲時(shí)，我認識了許多字，我便融入文章，與書(shū)籍共成長(cháng)�？疵利惖耐�(huà)，我曾為丑小鴨的苦難經(jīng)歷而流淚，也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長(cháng)而傷神。讀名人故事，猶如與偉人交談，讓我樹(shù)立目標，更加嚴格要求自己。最讓我愛(ài)不釋手的要數《西游記》了。小時(shí)候我看《西游記》，曾與里面的人物同喜共悲：看那善惡不分的唐僧幾次三番錯怪孫悟空，并幾次把他逐出師門(mén)，我為孫悟空打抱不平；看到唐僧被妖怪抓去，我與三兄弟一樣心急如焚；看到孫悟空最終打敗妖怪，救出師父，我與孫悟空一樣吐氣揚眉；看到豬八戒貪吃貪睡又貪功，我又忍俊不禁……
三年級再讀《西游記》，我又有了新的認識：孫悟空他足智多謀，英勇善戰。豬八戒嘛，其實(shí)是個(gè)酒色之徒。而沙僧憨厚老實(shí)，一心向佛……《西游記》使我明白，為人要正直不阿，別人有難應鼎力相助……
書(shū)籍是一絲絲溫和的陽(yáng)光，溫暖我們的心田……
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇7
”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
沒(méi)錯，這正是高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)，書(shū)，不讀就等于永遠不會(huì )進(jìn)步。書(shū)，它就是我的朋友，伙伴。
一年級時(shí)，哥哥就送我一本《撒哈拉沙漠求生記》。這本書(shū)主要講了列奧、寶蘿和求生專(zhuān)家叔叔的一次體驗沙漠生活之旅，不料途中遇到沙暴，迷失了方向。眾人遇險后，憑著(zhù)三人的求生經(jīng)驗和幾分幸運，終于找到了臨時(shí)避難所——山洞。接著(zhù)又遇到了一帶河谷和一場(chǎng)傾盆大雨，這使三人信心大增。于是，有了一袋滿(mǎn)滿(mǎn)的水后，決定繼續上路，好運連連的他們，又遇到了老朋友——山洞。于是，他們又入住到了山洞。使用火犁取火的方法，取得火種，三人又遇到了一小片綠洲，于是，他們又入住到了自己蓋的一棟草房子里。最后遇到沙漠戰士——圖阿雷格人。終于回到了韓國。
五年級了·，這本書(shū)依然放在書(shū)架上，我的作業(yè)寫(xiě)完了，我也會(huì )時(shí)不時(shí)的把它和它最好的朋友書(shū)柜，暫時(shí)分離一下。每次我讀這本“歲數較大”的書(shū)時(shí)，我依然會(huì )對它充滿(mǎn)好奇，并津津有味的讀。書(shū)可以把你帶到一個(gè)奇妙的世界。
這就是我的成長(cháng)伙伴，你的呢，書(shū)籍永遠是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇8
“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生的一個(gè)共同心愿。也許會(huì )有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”說(shuō)起來(lái)容易得很，可做起來(lái)呢？也許就是因為不以為然而疏忽了某一個(gè)細微的環(huán)節，才帶來(lái)了終生的遺憾。
記得，我小的時(shí)候，奶奶帶我和表弟在路邊玩耍，正玩的開(kāi)心，突然有輛摩托車(chē)飛馳而來(lái)，嚇得我像只沒(méi)頭蒼蠅撒腿就跑，結果躲避不及時(shí)還是被摩托車(chē)碰了，頓時(shí)流了好多血，奶奶嚇得不知所措，表弟也被嚇得大哭起來(lái)，最后還是路過(guò)的好心人把我送到了醫院。
爸爸媽媽聽(tīng)到消息趕往醫院時(shí)，醫生已經(jīng)給我的下巴縫了好幾針，處理完我的傷口了，我疼得厲害，撕心裂肺地哭，好像只有哭才能緩解驚嚇和疼痛一樣。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但是我印象深刻，下巴上隱隱的傷疤也在時(shí)刻提醒我，一定要注意安全，尤其是交通安全。
同學(xué)們，請熱愛(ài)與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識扼殺我們快樂(lè )的童年，造成終身悔恨的人間悲劇。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇9
愛(ài)，世界上處處有，處處存在，可母親所給奪我的愛(ài)，卻是無(wú)奈比較的。我有一個(gè)偉大的母親，他為了我，付出了很多許多……
記得有一年，我發(fā)熱了，燒得連路都走不了就像一個(gè)剛誕生的嬰兒，媽媽擔憂(yōu)得不得了。腹著(zhù)我就返病院跑往，天天夜里，皆是媽媽在醫院了給我道故事，等我睡著(zhù)了，媽媽還不肯走。她始終在我旁邊精心庇護我，這所有我都望在眼里，記在心面。我病佳了當前，媽媽卻病了，媽媽是果替太乏太困了才病的，我傷口的泣了。每天我都煮了一杯暖騰騰的豆漿獻給媽媽?zhuān)灿捎谶@樣，媽媽的病一地一天的賴(lài)了伏去，我的臉上又從新掛上了笑顏。是呀，假如沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，不雨含的潤澤津潤，這一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(cháng)，怎能成為一株株旺盛的參天大樹(shù)，怎能綻開(kāi)沒(méi)那最迷己，最刺眼的光輝呢？母愛(ài)卻給了我最?lèi)旱脑忈尅?/p>
至此以后，咱們母父每天一起漫步，一起競賽一訖吃飯……
��！母愛(ài)是多么巨大��！媽媽我因為你覺(jué)得自豪。你曉得嗎？我有如許愛(ài)你��！以后，我必定好美教習以?xún)?yōu)良的成就來(lái)回報你對我的養育之仇。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇10
陪伴，是一杯暖水，在你寒冷時(shí)，給你溫暖；陪伴，是一縷陽(yáng)光，照亮前方，讓你不再孤單；陪伴，是一股清風(fēng)，在你煩惱時(shí)，趕走煩惱。
在我幾個(gè)月大的時(shí)候，媽媽就會(huì )抱著(zhù)我，她拿著(zhù)有聲書(shū)，一遍又一遍地教我讀“西瓜……西瓜”。我看著(zhù)有趣的圖片，“伊伊”地叫起來(lái)，“呵呵”地笑起來(lái)。
我讀小班時(shí)，媽媽坐在我旁邊，指著(zhù)《東方娃娃》耐心地教我讀，此時(shí)，書(shū)已經(jīng)像一顆吸鐵石，緊緊地吸引著(zhù)我的眼球，讓我離不開(kāi)它的懷抱。
在媽媽溫柔的聲音和陪伴下，我已經(jīng)讀一年級了，媽媽買(mǎi)了許多課外書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《森林報》……我已經(jīng)可以獨立閱讀了，媽媽也默默地陪伴著(zhù)我，教我認識了新字，口渴時(shí)，媽媽端來(lái)一杯水；餓了，媽媽給我一塊面包。
我每天都沉醉在書(shū)香中，現在，我已經(jīng)成為朗讀者。每天，我都會(huì )把課外書(shū)朗讀給媽媽聽(tīng)，讀完書(shū)，媽媽總會(huì )拍手叫好，贊揚聲總會(huì )像雨點(diǎn)般落在我身上，我既靦腆又得意揚揚，媽媽是我第一個(gè)觀(guān)眾。
每當我捧著(zhù)散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)，我就要感謝媽媽?zhuān)驗槭窃谒呐惆橄�，我才�?huì )愛(ài)上閱讀，喜歡讀書(shū)。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇11
我想：大家都知道書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。每個(gè)人吸收的營(yíng)養是不同的，我吸收的營(yíng)養體現在哪里呢？
我在看書(shū)的時(shí)候，會(huì )把好詞好句劃出來(lái)，并摘抄下來(lái)，在寫(xiě)作文時(shí)，會(huì )把好詞好句運用進(jìn)去。我發(fā)現讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，這句詩(shī)句，是非常有道理的。有時(shí)讀到一些情節時(shí)，我感覺(jué)自己像在書(shū)中奇妙的世界里翱翔；書(shū)中悲痛的情節，讓我低聲哭泣；一些有趣的情節，讓我忍俊不禁。我不斷地從書(shū)中發(fā)現自己的不足，去努力改進(jìn)。
我看了《百萬(wàn)英鎊》、《草房子》、和《藍色的海豚島》等等。從《百萬(wàn)英鎊》里我懂得了誠實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。從《草房子》里我知道了“幸福與房子無(wú)關(guān)"，“幸福與錢(qián)財無(wú)關(guān)"，幸福是一個(gè)溫馨的家庭。從《藍色的海豚島》里我知道了一個(gè)人要自強不息，樂(lè )觀(guān)的追尋自己的夢(mèng)想。也就是說(shuō)，每本書(shū)都會(huì )引導我們走正確的道路，不會(huì )誤入歧途。其實(shí)書(shū)就像黑夜里的一盞明燈，能給我們指明前面的道路。
我們還有許許多多書(shū)沒(méi)讀過(guò)，難道我們不應該去獲得更多的知識嗎？去領(lǐng)悟書(shū)中的哲理嗎？讓我們一起去吸收吧！
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇12
從我記事起，每天晚上陪我進(jìn)入甜甜夢(mèng)鄉的都是媽媽動(dòng)聽(tīng)的故事。那時(shí)候我就一直渴望，我要是自己能讀書(shū)就好了。上了一年級以后。老師教會(huì )我認識了很多字。在媽媽的鼓勵下，我試著(zhù)自己讀書(shū)，我太高興了。以前媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，我現在都能讀了。從剛開(kāi)始的吭吭巴巴到現在的流暢自如，讀書(shū)已成了我最大的興趣。
還記得我讀的第一本書(shū)是《米小圈上學(xué)記》，里面幽默、有趣的故事吸引了我，米小圈把在學(xué)校發(fā)生的一些事情寫(xiě)成日記的形式記錄下來(lái)。讓我懂得在生活中，只要我們有一雙善于觀(guān)察的眼睛，就能寫(xiě)出好的文章。讀《青蛙和蟾蜍》讓我看到了友誼的可貴，知道了好朋友要相互關(guān)心、相互幫助、相互分享美好的東西。我還讀了《小豬唏哩呼�！泛汀都t鞋子》，每本書(shū)都使我明白了許多做人的道理，它們教會(huì )了我善良、勇敢、智慧、團結友愛(ài)。也讓我在理解方面有了很大的提高，也對我的寫(xiě)作方面有很大的幫助。媽媽常常對我說(shuō)：“沒(méi)有白讀的書(shū)，你所讀過(guò)的書(shū)�？傆幸惶毂l(fā)出來(lái)，將來(lái)你一定會(huì )感謝今天所努力的自己�！�
多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀書(shū)伴我成長(cháng)，讀書(shū)使我快樂(lè )。讓我在快樂(lè )閱讀中汲取知識的營(yíng)養。讓我展開(kāi)飛翔的翅膀，讓書(shū)一路陪伴我快樂(lè )成長(cháng)。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇13
在成長(cháng)的日子里，父愛(ài)陪伴著(zhù)我！
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在安靜的房間里寫(xiě)作業(yè)，爸爸走進(jìn)我的房間里，嚴厲地盯著(zhù)我，我嚇了一跳，怎么了？“你自己檢查一下你的握筆姿勢”。爸爸似乎看穿了我的心思。我連忙檢查了一下我的握筆姿勢。��！原來(lái)我的握筆姿勢錯了，我改正后，爸爸臉上露出了笑容：“我批評你，是為你好�！蔽颐靼琢�，這就是愛(ài)！濃濃的愛(ài)！深深的愛(ài)！
晚上，月亮閉上了眼睛，我坐在小椅子上思考一道“難題”�！澳阍趺催�沒(méi)睡？明天怎么起床上學(xué)？”爸爸皺了皺眉頭，拿起我的本子，認真、專(zhuān)注地檢查著(zhù)我的作業(yè)�！班�！不錯，前面做得都很認真，但是這一道題你再檢查一下”。爸爸的眉毛放松了。我檢查了一遍，��！我發(fā)現了，原來(lái)是因為算錯數了，我怎么這么粗心大意��！我急忙改過(guò)來(lái)，抬頭一看，爸爸的臉露出猶如月牙般的笑容！我感受到了那濃濃的愛(ài)
爸爸是個(gè)嚴謹認真的人，做事從不粗心大意，爸爸教我也是一樣的。雖然爸爸有時(shí)候非常嚴厲，因為那是他對我的愛(ài)！濃濃的愛(ài)！
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇14
有人不愛(ài)看書(shū)，但是書(shū)可是對人類(lèi)大有幫助哦！它的好處無(wú)處不在。
有一次，老師讓我們收集好詞好句。于是我打開(kāi)書(shū)，一大串的好詞好句盡收眼底，讓我可以得到“a”，書(shū)是我們的朋友、是教師、是生活、是有趣……
還有一次，第二天要考試了，我趕緊復習，媽媽跟我講來(lái)講去，可是我卻一句也聽(tīng)不進(jìn)去，左耳進(jìn)，右耳出。我也心不在焉的。后來(lái)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙凑n外書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“有什么好看的，去看你的語(yǔ)文書(shū)，明天都考試，還看課外書(shū)�！蔽抑缓猛低翟谀莾嚎�，里面的知識可多了！讓我大吃一驚。第二天，考試開(kāi)始了，教室可安靜了，連一根極細的針落到地上，都聽(tīng)地見(jiàn)。有一題，可難住了全班。這道題其實(shí)是六年級學(xué)的，后來(lái)因為不小心印錯了，就印在了我們五年級的考卷上�？墒俏矣钟X(jué)得眼熟，后來(lái)一看，昨天晚上我剛看的。大部分人全對，但都扣在這分上，我對了，所以我100分了！開(kāi)心極了！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基說(shuō)的沒(méi)錯，因為有書(shū)，才有知識！大家一定要多看書(shū)！
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇15
“書(shū)是知識的源泉”這句話(huà)一點(diǎn)也不假。讀書(shū)，確實(shí)可以收獲許許多多的道理。在我成長(cháng)的過(guò)程中，是書(shū)陪伴著(zhù)我。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。這是我國西晉歷史學(xué)家陳壽說(shuō)的一句話(huà)，指的就是書(shū)的重要性。人需要書(shū)來(lái)豐富自己的世界，一天沒(méi)有書(shū)，什么事都做不成這是事實(shí)呀！每天早晨，我都會(huì )起的早早的，朗讀正在學(xué)習中的課文，不但可以練習嗓子，還能很流暢的背誦下來(lái)。晚上做完作業(yè)，就拿起媽媽給我買(mǎi)的《作文大全》或兒童讀物之類(lèi)的書(shū)籍，坐在書(shū)桌旁津津有味的讀起來(lái)。在學(xué)校有時(shí)也趁著(zhù)課間休息的時(shí)候，閱讀課外讀物。從不愛(ài)寫(xiě)作文的我，現在喜歡上了作文，而且寫(xiě)作文的水平也提高了很多，這都是愛(ài)讀書(shū)的好處。如果有人問(wèn)我怎樣才能寫(xiě)好作文呢？我就會(huì )毫不猶豫地回答“多讀書(shū)唄！”
我看過(guò)不少書(shū)受益匪淺，因為每一本書(shū)都有與眾不同、引人深思的地方。讀一本好書(shū)，可以獲取新的知識，感受新的體驗。書(shū)中的知識啟發(fā)了我，書(shū)中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著(zhù)我。寂寞時(shí)書(shū)與我相伴；沖動(dòng)時(shí)書(shū)教誨我冷靜；歡樂(lè )時(shí)書(shū)與我共享。
書(shū)是我成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴，讓書(shū)陪伴我成長(cháng)，是一件很快樂(lè )的事情。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇16
小的時(shí)候最喜歡的就是看動(dòng)漫，黑貓警長(cháng)、葫蘆娃、圣誕老人、四驅兄弟、百變小櫻、哪吒、小鯉魚(yú)泡泡、邋遢大王等都有看過(guò)，特別是我外公還經(jīng)常買(mǎi)碟片來(lái)給我們這些孫子孫女看。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，中午是在外婆家吃飯的，每次都喜歡端著(zhù)一碗飯守在電視機前面，看動(dòng)畫(huà)片，結果總是吃一個(gè)小時(shí)都吃不完，有的時(shí)候還來(lái)不及上學(xué)，就會(huì )被外婆、外公罵。
因為這樣我養成了拖拖拉拉的壞習慣，吃飯也變得很慢很慢。雖然如此，我還是戒不掉看動(dòng)畫(huà)片的習慣。
這樣的喜好一直延續到現在，也就是我讀大學(xué)的時(shí)候，我開(kāi)始會(huì )關(guān)注動(dòng)漫展，也看海賊王，還會(huì )和愛(ài)動(dòng)漫的同學(xué)們交流。
我看的動(dòng)漫都是有分類(lèi)型的，我喜歡看熱血的還有搞笑的，或者校園之類(lèi)的，這類(lèi)動(dòng)漫作品大多都是比較積極向上，里面的人物也都很單純不會(huì )很陰險，就算有黑暗人物最終也會(huì )被光明戰勝。在生活中就不是這么簡(jiǎn)單的事情了，人與人之間很難有純真的友誼，當然，現在還沒(méi)有那么嚴重，畢竟還只是學(xué)生，不會(huì )像社會(huì )那么多的勾心斗角�？傊F在，好好享受學(xué)生生活，繼續我的動(dòng)漫之路。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇17
我有一位朋友，她有幾千年的歷史。她曾經(jīng)是吃毒蘋(píng)果的白雪公主，我曾經(jīng)是變成天鵝的丑小鴨，我當過(guò)送鮑浩然的王觀(guān)，也當過(guò)樂(lè )觀(guān)的蘇軾。從我認識字那天起，從我讀故事書(shū)那天起，語(yǔ)文開(kāi)始陪伴我成長(cháng)。
“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”。聽(tīng)到這句詩(shī)句，我就想到了你。語(yǔ)文，你是愛(ài)國的于謙。我從你身上學(xué)到了要愛(ài)國，要清白�！扒уN萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”,語(yǔ)文，你就是那可貴的石灰。我從你身上學(xué)會(huì )了戰勝困難，學(xué)會(huì )了抗挫折，更學(xué)會(huì )了在困難面前平平常常的精神。語(yǔ)文，我為你而自豪。
“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”。聽(tīng)到這句詩(shī)句，我就想到了你。語(yǔ)文，你就是宋代的偉大詩(shī)人蘇軾。我從你身上看到了蘇軾樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，自強不息的精神。從你伴我那天起，我開(kāi)始向往生活，追求未來(lái)。我為你是我的朋友而驕傲。
你知道嗎？你已經(jīng)成為我的一部分。你將浮動(dòng)的音樂(lè )紡織成一道可視的風(fēng)景，你將幾千里的山河濃縮成手中的一根琴弦。你把世界的美好事情帶到我眼前。我感謝你，沒(méi)有你陪伴著(zhù)我，我的生活將多么的的單調��！
語(yǔ)文，你是我最好的朋友，也是我最無(wú)私的朋友。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇18
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！倍�，就是依靠著(zhù)這“營(yíng)養品”長(cháng)大的。
從3歲起，媽媽便常常帶我去圖書(shū)館，我進(jìn)圖書(shū)館，立刻會(huì )蹦蹦跳跳地拿出我最?lèi)?ài)看的圖畫(huà)書(shū)《喜羊羊與灰太狼》�？吹阶詈眯Φ那楣�，我便會(huì )開(kāi)懷大笑。就是這樣的經(jīng)歷，讓我與書(shū)結下了不解之緣。
6歲開(kāi)始，我便對科技類(lèi)、天文學(xué)類(lèi)等科學(xué)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。雖然也是圖畫(huà)書(shū)，但我卻學(xué)到了許多新知識。
上了小學(xué)，我對文字的喜愛(ài)慢慢地勝過(guò)了圖畫(huà)。各種書(shū)籍都開(kāi)始讓我欲罷不能。我看過(guò)《冰心散文集》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。我常常忘記時(shí)間，忘記除了書(shū)之外的任何事，甚至在周末事看書(shū)到深夜。有一次，家人都不在家，媽媽出門(mén)前提前把飯煮好，讓我等會(huì )兒熱菜自己吃。我答應了之后，就去看書(shū)了。我捧起書(shū)，立刻津津有味地看起來(lái)。時(shí)間飛逝，我讀得如醉如癡，早把吃飯的事忘得一干二凈。等看完了書(shū)，才感覺(jué)肚子餓，一看時(shí)間：不得了，快要下午3點(diǎn)啦！我這才趕緊去廚房吃飯。
到現在，我已不知看了多少本書(shū)，可書(shū)海更是無(wú)涯，我會(huì )努力與更多書(shū)結交朋友，和書(shū)一起長(cháng)大！
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇19
成長(cháng)是每個(gè)人一生中必不可少的經(jīng)歷，它也一直在陪伴我走向成熟。
回老家的路上，下起了期盼已久的大雪。我高興得不亦樂(lè )乎，可是它也隨之帶來(lái)了讓人頭疼的問(wèn)題？？：路上因結冰而打滑。
鵝毛般的大雪，也有無(wú)窮的力量，狠狠地砸在車(chē)窗上，發(fā)出“嗒嗒”的響聲，讓人心驚膽戰。馬路上川流不息的汽車(chē)也讓我感到不安，心想：萬(wàn)一哪個(gè)車(chē)打滑，發(fā)生交通事故可咋辦？想著(zhù)想著(zhù)，不由地更加恐懼。
終于回到了老家。一進(jìn)門(mén)，就哆哆嗦嗦地躺倒在了床上，不經(jīng)意地向窗外望去。外面大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯，似乎想要吞噬一切。正當我要閉眼睡覺(jué)時(shí)，一棵小樹(shù)引起了我的注意，它在狂風(fēng)肆虐中搖擺著(zhù)它柔弱的身體，像是在跳芭蕾舞。它搖搖欲墜，我不忍心目睹它倒下的瞬間，便狠狠閉上了眼，開(kāi)始醞釀睡意。
早上，起了床，推開(kāi)窗，嚇了我一跳，本以為那弱不禁風(fēng)的小樹(shù)，已經(jīng)倒在了雪中。但出乎我的意料，它竟然頑強的一如既往，不由心中一顫。
在人生成長(cháng)的道路上，有許多困難總會(huì )不期而至，唯有克服，才能飛向更高遠的天空。
這棵小樹(shù)將會(huì )一直伴我成長(cháng)。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇20
在成長(cháng)的路上，愛(ài)的氛圍一直包圍著(zhù)我：
小時(shí)候，爸爸媽媽教我走路，看我摔倒，就鼓勵地對我說(shuō)：“勇敢站起來(lái)！”我當時(shí)太小，爸爸媽媽的話(huà)我聽(tīng)著(zhù)似懂非懂，可我還是在張著(zhù)嘴哭。而他們呢，也非常有耐心，到最后我終于在爸爸媽媽的耐心下勇敢站起來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間我已經(jīng)上小學(xué)了。上學(xué)的第一天，天陰沉沉的，像是要下雨。媽媽很是細心，知道這天要下雨所以給我穿了一件很厚很厚的棉襖，還給我帶了一把雨傘，讓我自己上學(xué)，可我非想要媽媽送我去，媽媽告訴我說(shuō)：“孩子，從今天起你就是一個(gè)學(xué)生了，說(shuō)明你已經(jīng)長(cháng)大了，應該自己走，要變得獨立，否則等你以后越來(lái)越大，離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)阍撛鯓由�？”媽媽的一番�?huà)，我好像是聽(tīng)明白了，可又不太懂，但我知道媽媽在我第一天上學(xué)讓我自己走，是為我好，所以我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，背著(zhù)自己的小書(shū)包自己走了。到了學(xué)校，我認識了好多小朋友，并跟他們成為了朋友。我無(wú)意中看到了媽媽在遠處默默注視著(zhù)我。
直至今天我才知道當初在我上學(xué)的路上，媽媽一直在我后面跟著(zhù)我，生怕我會(huì )磕到絆倒……
成長(cháng)的路上到處都充滿(mǎn)愛(ài)，就看你是否發(fā)現她而已。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇21
從小時(shí)候起，我就跟著(zhù)媽媽?zhuān)?zhù)小花書(shū)，認讀上面的生字，理解故事的寓意。從那時(shí)候開(kāi)始，我幼小天真的心靈里，就知道了“小貓釣魚(yú)”什么事也辦不好；“狼來(lái)了”的小孩不應該說(shuō)謊；“三個(gè)和尚”不愛(ài)勞動(dòng)，最終引起了大火災。幼兒時(shí)期，書(shū)帶領(lǐng)我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。
上小學(xué)后，對書(shū)的渴望就好比餓虎撲在牛肉上�！兑磺Я阋灰埂贰独ハx(chóng)記》，只要一拿起來(lái)，我就百讀不厭，百看不煩。我常常望著(zhù)天花板，默默的想：怎么快有房頂高的大書(shū)柜連我這么幾本書(shū)都塞不進(jìn)去呢?看看我的書(shū)桌吧，架子上堆著(zhù)書(shū)，桌子上攤著(zhù)書(shū)，連柜子里都堆著(zhù)書(shū)。再看看這些書(shū)，什么《兒童時(shí)代》《十八個(gè)童話(huà)男孩子》《史記》《作文精選》……亂七八糟的一大堆!唉……
漸漸的，我長(cháng)大了，對書(shū)的渴望還是依舊不變，一有空就到圖書(shū)館去借書(shū)，有時(shí)連作業(yè)都不顧得寫(xiě)，常常一口氣就能讀完一本書(shū)�，F在，家里的書(shū)大都看的徹徹底底的了，一到晚上就讓媽媽給我讀書(shū)上的故事，講過(guò)了再講，聽(tīng)過(guò)了再聽(tīng)，知道睡著(zhù)為止。
書(shū)已伴我度過(guò)了十個(gè)春秋了，啊，書(shū)!是你伴我成長(cháng)!
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇22
每個(gè)人的母親都與眾不同，那我的母親又是怎么樣的呢？母親有著(zhù)厚厚的嘴唇，一雙炯炯有神的大眼睛，在我的印象中，她一直都很美。母親不但美麗還很溫柔，從不發(fā)脾氣，我在母親的呵護下成長(cháng)。
記得有一次，我在做奧數，有一題不會(huì )做，就叫爸來(lái)給我講題，爸剛一講，我就隨口說(shuō)：“哦我會(huì )了”。就噼里啪啦的亂講了一通，但爸還是說(shuō)我講的不對，并且說(shuō)我不應該打斷他講題，應該學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。我聽(tīng)了很生氣，就大聲說(shuō)：“我不聽(tīng)了”。爸爸生氣了，打了我一下，我放聲大哭。母親聽(tīng)到了，連忙路過(guò)來(lái)安慰我，也溫柔的責備我，又跟我講了不少道理，讓我認識到了錯誤。有一次，我和爸爸在放風(fēng)箏，母親在一旁看著(zhù)，突然我被石頭絆了一下摔倒了，母親看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)把我抱起來(lái)，開(kāi)車(chē)送我回家，又給我包扎傷口，忙忙碌碌了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了她眼里充滿(mǎn)了慈愛(ài)！還有一次，我發(fā)燒到40度，我全身有氣無(wú)力，是母親抱我去醫院的，回來(lái)又為我忙上忙下的，想想平時(shí)我的脾氣，感覺(jué)真是對不起母親��！
在我的童年中，母親是偉大的，母親是溫柔的，有時(shí)也是嚴厲的，我在母親的陪伴下成長(cháng)！
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇23
書(shū)籍對我一生有著(zhù)非常大的影響。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，每到晚上，媽媽都要給我安排一些時(shí)間看會(huì )兒書(shū)。媽媽喜歡陪我一起看童話(huà)。打開(kāi)書(shū)，善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會(huì )說(shuō)話(huà)的小白兔、會(huì )動(dòng)的小木偶、會(huì )飛的大老鼠、救助主人的義犬……仿佛都像真的一樣，栩栩如生的出現在眼前。
大一些，媽媽就給我買(mǎi)一些《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的書(shū)，使我知道了發(fā)動(dòng)機的原理、空調能破壞大氣層、聲音是怎樣發(fā)出的……讓我知道了許多知識。
有一天晚上，我在津津有味地讀一本《野外歷險記》的書(shū)，它是以漫畫(huà)的方式告訴我們野外生存的知識。突然，媽媽叫我吃晩飯，可我卻一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽從我手中把書(shū)從我手中奪過(guò)來(lái)，我才知道已經(jīng)吃飯了。唉！誰(shuí)讓我是個(gè)小書(shū)迷呢？
就這樣，書(shū)陪伴了我一年又一年，我終于懂得了“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品”這句話(huà)了，一個(gè)人不僅需要糧食來(lái)哺育身體，更需要書(shū)籍來(lái)哺育靈魂。只要沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有了靈魂。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇24
我和許多書(shū)交過(guò)朋友。在書(shū)本中，我認識了沒(méi)有尾巴的狼、上過(guò)月球的小兔子，可愛(ài)的熊貓鮑爾，還有聰明的漂亮老師和一群調皮搗蛋的壞小子。我了解了生命的起源、神秘的宇宙、瑰麗無(wú)比的大自然風(fēng)貌、鬼斧神工的地理奇觀(guān)、歷史悠久的古代文明……我像久旱的大地一樣吸收著(zhù)智慧的雨露，體會(huì )著(zhù)知識的博大精深。書(shū)還告訴我，要有一顆善良的心，純潔的心，擁有它，才能真正的看別人，才能設身處地地替他人著(zhù)想。
書(shū)，是美味，它能使我把吃晚飯都給忘了;書(shū)，是開(kāi)心果，它可以在我傷心時(shí)把我逗樂(lè );書(shū)，是催淚彈，它能讓我看到一半時(shí)，眼淚一滴一滴地流下來(lái);書(shū)，是我的知心朋友，在我家的每一個(gè)角落，都能見(jiàn)到它們的身影……
書(shū)，讓我懂得了享受之美：喜歡這樣的時(shí)刻，夜深人靜時(shí)，坐在桌前，推開(kāi)窗戶(hù)讓月光偷偷地灑下點(diǎn)點(diǎn)星光，讓微風(fēng)拂過(guò)窗簾下那串亮晶晶地風(fēng)鈴，捧起一本書(shū)，靜靜地享受書(shū)中的樂(lè )趣。那時(shí)，所有的煩惱，所有的不開(kāi)心，都煙消云散了。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)，讓我們一起愛(ài)上書(shū)，從起跑線(xiàn)上就和書(shū)交上好朋友，讓書(shū)陪伴我們一起快樂(lè )成長(cháng)！
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇25
我相信每個(gè)人都有一本好書(shū)，并且陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷”。每個(gè)人都有一個(gè)知心朋友，而我的知心朋友卻是書(shū)。那精彩的內容讓我專(zhuān)心致志地看，像入了迷似的，愛(ài)不釋手，每當早日升起就會(huì )把你捧起，看著(zhù)、看著(zhù)就到了晚上。
書(shū)，你把我帶進(jìn)了神奇的大自然，天空有各種小鳥(niǎo)在飛翔，地上有昆蟲(chóng)、食肉、食草動(dòng)物在自由活動(dòng)，讓你感到大自然的生機勃勃。好像自己身在那大山之中感受那新鮮的空氣和芬芳的斯蒂芬的花香，讓我深深陶醉。
書(shū)，你有許多豐富的知識讓我們充滿(mǎn)好奇，里面的內容豐富多彩，里面的意義耐人尋味，你的知識就像一股強大的力量慢慢地涵進(jìn)我的身體，你身體里有無(wú)窮的想象，遠始的恐龍，無(wú)邊無(wú)際的海洋深處和那茂盛的森林。好像自己已經(jīng)身處那幻想之中，有時(shí)還會(huì )哈哈大笑。
書(shū)，你把我帶進(jìn)宇宙，讓我遨游太空，探索那知識，幫我解除心中的疑惑。
書(shū)，你把我帶進(jìn)了深不見(jiàn)底的海洋深處，各種各樣的魚(yú)在游來(lái)游去，有紅、黑、黃，多得數不清，還有會(huì )發(fā)光的魚(yú)。
書(shū)，你知識廣闊，無(wú)私奉獻給人類(lèi)知識，是人類(lèi)缺一不可的幫手。
書(shū)，你記載著(zhù)我成長(cháng)的經(jīng)歷，同時(shí)也是我的好朋友。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇26
童年，一個(gè)多么美麗的字眼，里面包含著(zhù)我們成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程，有酸也有甜。
記得在四年前，我在家里無(wú)所事事，到處去玩，老是摔著(zhù)。媽媽她看不下去了就讓我去釣魚(yú)，好讓我靜下心去做事�？粗�(zhù)媽媽十分的堅決，我只好去了。
我跟著(zhù)叔叔來(lái)到郊外水庫，越往里走樹(shù)就越密，車(chē)開(kāi)到了一個(gè)再也進(jìn)不去的地方停下。我扛著(zhù)釣魚(yú)用具一步步走著(zhù)。山路十分復雜，走了許久，找到一處平整的岸邊，我們把椅子放下，叔叔同時(shí)把兩把魚(yú)桿都擺弄好，我們穿上魚(yú)餌，開(kāi)始釣魚(yú)。對我來(lái)說(shuō)這段時(shí)間是個(gè)漫長(cháng)的等待，由于我是第一次釣魚(yú)，所以手忙腳亂。
看著(zhù)叔叔把魚(yú)一條條都拉上岸，那魚(yú)是那么的大，足足有四斤重！每條都這樣大，再看看我才釣了一條小魚(yú)苗！我垂頭喪氣打算不釣了。叔叔便一把抓住我的手說(shuō)：“釣魚(yú)是最能體現人的耐性的，讓你心平氣和。不管多么熱，多么累，多么無(wú)聊，通過(guò)釣魚(yú)都可以讓你消除這些感覺(jué)。每當大魚(yú)上鉤，也要心平氣和去面對，魚(yú)被拉上岸時(shí)，心里就會(huì )有種呼之欲出的成就感了！這才是釣魚(yú)……”我恍然大悟，按著(zhù)叔叔說(shuō)的'做，我身邊小桶里的魚(yú)多起來(lái)了，還有大有小，我的成就感到達了極端，太爽了！
啊，童年，那有趣的故事，是我生命中一個(gè)動(dòng)人的音符…
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇27
譯林是我們孩子愛(ài)讀的書(shū)，也是我最喜歡的書(shū)。
《譯林》每一期都有很多精彩動(dòng)人的故事，圖文并茂，幽默風(fēng)趣，偶爾還會(huì )有一些段子。每當我不開(kāi)心的時(shí)候，只要看看這些笑話(huà)，心情就會(huì )好很多。
我五歲的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)了我的第一臺譯林。當時(shí)因為單詞不多，聽(tīng)不懂，所以當時(shí)就很討厭，扔到了一邊。有一次為了找一本書(shū)偶然發(fā)現的，隨便翻了幾頁(yè)，才發(fā)現很好看，很有趣。越看越愛(ài)。什么是《天上飛石》《沉默的南瓜》《愛(ài)鉆瓶子的章魚(yú)》《狼王日記》不知不覺(jué)讀了近一本。從此，我漸漸愛(ài)上了伊琳。
看了幾期《譯林》，覺(jué)得內容太精彩太豐富了，就給《譯林》編輯部寫(xiě)了一封信，里面寫(xiě)了我看《譯林》時(shí)遇到的所有問(wèn)題和感受。這封信是我父親寄來(lái)的，但我一直沒(méi)有收到譯林編輯部的回復。
不知不覺(jué)中，譯林已經(jīng)陪我到了小學(xué)二年級。譯林讓我認識的單詞越來(lái)越多，閱讀速度大大提高。我也從譯林中學(xué)到了很多知識。
譯林雖然是一本書(shū)，但更像是我心中的朋友，在我難過(guò)的時(shí)候給我帶來(lái)快樂(lè )；懶的時(shí)候給我鼓勵，陪我一頁(yè)一頁(yè)的成長(cháng)。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇28
你知道書(shū)是什么味道嗎？如果你還不清楚，那請你拿起離你最近的一本書(shū)，仔細品品它的味道。書(shū)的味道不同于花香、美食、香水中的任何一種味道，它的香味是一種特殊的味道淡淡的墨香。書(shū)用鮮活的文字來(lái)充實(shí)我們，正所謂“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴”。
在我們的成長(cháng)中，書(shū)時(shí)時(shí)刻刻陪伴者我們。從我們小時(shí)候的幼兒畫(huà)報、識字書(shū)慢慢深入成了名著(zhù)、小說(shuō)，每一本不同的書(shū)都在向我們訴說(shuō)著(zhù)一門(mén)知識。書(shū)的力量是偉大的，它可以沁人心脾；可以溶化我們卑微的心；還可以孕育無(wú)數人的高尚情操。
我通過(guò)讀《長(cháng)襪子皮皮》，認識到有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心多么重要，皮皮熱愛(ài)生活，不管有多么大的壞事，都無(wú)法影響她的好心情 。她對不好的事，總會(huì )用一個(gè)平常心來(lái)面對。加上她的樂(lè )于助人，這才讓小鎮上的人都很喜歡這個(gè)活潑、善良的小皮皮，其實(shí)在我們生活中有些事并沒(méi)有我們想象的那么糟，我們凡事都要往好處想，樂(lè )觀(guān)面對生活，用最燦爛的笑容來(lái)迎接新的一天
書(shū)一定也教會(huì )了你許多的知識和本領(lǐng)。讓我們遨游書(shū)海吧！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)無(wú)止境，書(shū)永遠讀不完。書(shū)香滋潤我成長(cháng)，書(shū)讓我們的生命更精彩。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇29
我的好習慣有很多，比如，飯前便后勤洗手；早睡早起；自己的事情自己做等。但使我印象最深刻的，還是養成自己的作業(yè)自己認真完成的習慣。
以前，家庭作業(yè)就像魔鬼一樣，每天對我緊追不舍。記得上幼兒園時(shí)，有一天，老師布置了一張數學(xué)題，讓我們獨自認真做完。在學(xué)校時(shí)，我和小朋友們玩得興高采烈，把作業(yè)兩字早就忘到九霄云外了，可回到家后……我慢慢地掏出作業(yè)本，坐在書(shū)桌前，翻到了當天要寫(xiě)的那一頁(yè)。突然，我聽(tīng)到了鄰居家小孩玩耍的笑聲，我按捺不住了，飛快地跑了出去。
不知過(guò)了多久，她突然問(wèn)我：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”這時(shí)，我才想起了我那一字未動(dòng)的作業(yè)，慌慌忙忙地跑進(jìn)了屋里。我拿起筆，由于一心想著(zhù)玩，所以算都不算的就把答案寫(xiě)上了，媽媽看見(jiàn)了，不僅沒(méi)有批評我，還給我講了道理：一個(gè)人如果不努力、堅持地去做某一件事，是嘗不到成功的甜頭的。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧，決心以后一定要認真寫(xiě)好每一次作業(yè)。
現在，我在作業(yè)上遇到不會(huì )的題，就會(huì )上網(wǎng)查看，并深深記住它；遇到不會(huì )的字，我就會(huì )認真查字典，弄準讀音，讀懂字義；遇到不確定的詞，也會(huì )去請教媽媽。再也不會(huì )像原來(lái)一樣沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就出去玩了。
這就是我好習慣的養成記。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇30
它常常陪伴在我左右，從小到大沒(méi)幾次是離開(kāi)我的身旁，我為它取了名字，叫希望，因為在我傷心的時(shí)候是它陪伴我，給我希望，是它在我崩潰的時(shí)候抱著(zhù)我。安慰我，給我希望，是它不顧一切哪怕風(fēng)吹雨打都陪伴在我的身邊，哪怕它的主人有多么的沒(méi)用！所以它的名字叫做“希望”
希望，很抱歉這幾年我一天一天的成長(cháng)，差點(diǎn)忘記你，我最好的搭檔以及最好朋友。你一直陪伴我一同成長(cháng)，讓我一天一天的減掉自己的懦弱，你為我變成過(guò)臟兮兮，為我被人扔到在地上，也很抱歉我說(shuō)過(guò)再也不要你了，也隨手將你丟下，自己一人獨自跑開(kāi)，你有沒(méi)有很難過(guò)，差點(diǎn)忍不住我面前流淚？想張口說(shuō)：“不要丟下我，好不好�！睂α�，我差點(diǎn)忘記了娃娃是不會(huì )流淚的說(shuō)話(huà)的，但是我相信你一點(diǎn)是有感情的，即使所有人都說(shuō)你沒(méi)有，我都相信，希望很感謝你陪伴我如此之久，時(shí)間久到讓我都感到驚訝！我也明白我脾氣不好，容易生氣。不開(kāi)心，對你有時(shí)候也非常的不好，可是我真的很愛(ài)你。
你是我收到最好的禮物，謝謝你陪伴我一同成長(cháng)，往后我會(huì )更好的對你，像微風(fēng)十八里不問(wèn)歸期。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇31
這個(gè)世界誰(shuí)對你最好呢，我腦海中浮現兩個(gè)身影，他們是我的父母��！他們在我們很小時(shí)候無(wú)微不至照顧我們，將牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，哭哭啼啼的我們，變成如今的我們，變成一個(gè)堅強的人，不會(huì )因為害怕哭泣，變成會(huì )面對困難的人，不會(huì )因為一點(diǎn)困難就倒下，變成更加勇敢的我們，不會(huì )因為覺(jué)得很難而退縮，其實(shí)父母才是孩子們的第一個(gè)老師，父母的行為影響的孩子，所以這個(gè)角色重要而又繁忙。
在我世界我一直認為父母都我們最好，他們會(huì )尊重我自己喜歡的，不喜歡的，也會(huì )理解我，雖然有時(shí)候不會(huì )，但是又有是十全十美的呢！很多人認為父母很煩，管這管那的，很沒(méi)有自由，而父母認為：“孩子，我這是保護你��！孩子，我這是對你好��！”其實(shí)我們都應該換位思考，站在不同的角度思想問(wèn)題。我的父母是最好的父母，在我的世界一輩子都是。
繞了一圈圈，而我的全世界還是沒(méi)寫(xiě)完，很有很多人陪伴我一同成長(cháng)，或是人或是物，但是對我都是很重要的，像泰山一樣的重，也有像大海一樣深不可測，也像世界一樣的無(wú)奇不有，我的全世界！我來(lái)了！謝謝你一直陪伴我一同成長(cháng)，留在我的身邊那么久。
謝謝你，我的全世界陪我一同成長(cháng)。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇32
剛上學(xué)的時(shí)候，我最不喜歡的就是看書(shū)，可是媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，都壘成山了。
每當我看書(shū)的時(shí)候都會(huì )很煩，媽媽讓我讀書(shū)的時(shí)候，有時(shí)我會(huì )看漫畫(huà)，有時(shí)我會(huì )戴著(zhù)耳機聽(tīng)MP3，還有時(shí)玩玩具，總之我是不會(huì )認真看書(shū)的。
但是后來(lái)發(fā)生的一件事改變了我，使我愛(ài)上了讀書(shū)，也讓我知道書(shū)籍是我們最好的朋友。
記得那是一個(gè)暑假，一天早晨媽媽出去買(mǎi)菜，出門(mén)前告訴我讀完一本書(shū)，媽媽走后，我看了一會(huì )，書(shū)還有三章沒(méi)有看完，心想我去玩會(huì )電腦，等媽媽回來(lái)我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開(kāi)電腦和空調，高興的玩起了游戲，過(guò)了一會(huì )我心里想，不能騙人，所以我把電腦關(guān)了，開(kāi)始認認真真地讀起書(shū)來(lái)。這本書(shū)真有意思，它講述了鯊魚(yú)白天睡覺(jué)，晚上覓食，還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個(gè)小時(shí)……它告訴我許多動(dòng)物一天24小時(shí)都在干什么，我如癡如醉的讀著(zhù)仿佛身臨其境。媽媽回來(lái)了，我飛快的跑上去，興奮地給媽媽講這本書(shū)里的故事。媽媽說(shuō)我真是個(gè)知識淵博的小孩。
從那以后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)中有很多知識，我也明白了一句話(huà)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇33
書(shū)是我們的朋友，也是我們的老師，我原來(lái)是一個(gè)不怎么愛(ài)看書(shū)的人，但因為一些事，使書(shū)走進(jìn)了我的世界。
我是一個(gè)愛(ài)玩的人，寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個(gè)人窩在家里看電視、玩電腦�？墒亲詮纳狭硕昙壱院�，媽媽就開(kāi)始讓我看書(shū)，媽媽說(shuō)：“多看點(diǎn)書(shū)，積累的知識多了，學(xué)習就容易多了�！蔽覐臎](méi)有看書(shū)的習慣，可是又不敢不聽(tīng)話(huà)。于是，剛開(kāi)始就隨便拿一本書(shū)應付一下，可是媽媽發(fā)現我今天看這本明天看那本，就識破了我的小算盤(pán)，所以就指定一本書(shū)讓我看。我有時(shí)會(huì )撒嬌，有時(shí)甚至會(huì )把書(shū)藏起來(lái)。但無(wú)一例外，都被媽媽識破了，每一次都會(huì )被“打回原形”。經(jīng)過(guò)幾次“以身試法”的體驗后，我終于好好地去看書(shū)了。
剛看開(kāi)頭的時(shí)候，我覺(jué)得非常沒(méi)意思，就硬著(zhù)頭皮看。經(jīng)過(guò)幾天的“艱苦奮戰”，當我真正看到里面的內容時(shí)，我深深的吸引了。我漸漸地開(kāi)始看一些我原來(lái)碰都沒(méi)碰過(guò)的書(shū)，后來(lái)我越來(lái)越喜歡看書(shū)�，F在，只要一買(mǎi)新書(shū)我就會(huì )先看幾眼，如果有新書(shū)卻不讓我看，那才真是急死我了!
我和書(shū)就是“不打不相識”，但自從“相識”了以后，我便開(kāi)始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。
你的陪伴,我的成長(cháng)作文 篇34
書(shū)是食物、是太陽(yáng)。假如沒(méi)有了書(shū)，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，人們沒(méi)有了食物，植物沒(méi)有了太陽(yáng)。
有一天晚上，我正看著(zhù)周悅叔叔的一本小說(shuō)《幽默三國》正看著(zhù)起勁的時(shí)候，一個(gè)聲音讓我手忙腳亂，那就是媽媽讓我上床睡覺(jué)的聲音，平常，我們家里有奶奶，小姨和我們一家三口，但是今天，小姨沒(méi)有來(lái)，我就冒出了一個(gè)主意。我就對媽媽說(shuō)：“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說(shuō)：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把書(shū)和一個(gè)小型手電筒放進(jìn)了被子里，然后就睡覺(jué)了，到了爸爸媽媽關(guān)上門(mén)在床上說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我就拿起提前藏好的幽默三國和一個(gè)小型手電筒，然后翻到我看的那一頁(yè)。我怕老爸或老媽來(lái)檢查，所以我只能鉆到被窩里看了，正當我看的津津有味的時(shí)候，我聽(tīng)到了一陣陣腳步聲，我趕緊關(guān)掉手電筒合上書(shū)，鉆出被子，幸虧老爸沒(méi)有看見(jiàn)我，否則我一定完蛋了，我心里暗暗的想，當我再睜開(kāi)眼睛打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，我爸爸以迅雷不及掩耳之勢，打開(kāi)房門(mén)，跑過(guò)來(lái)，把我的書(shū)和手電筒搶走了，然后就瞪了我一眼，爸爸說(shuō);“趕緊睡覺(jué)”。
書(shū)雖然很好看，但是一定不要在不適合的時(shí)間看。
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