成長(cháng)路上有你陪伴真好作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成長(cháng)路上有你陪伴真好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)路上有你陪伴真好作文1
魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)。我們的成長(cháng)路上自然也離不開(kāi)老師。
新官上任三把火之一
生物老師姓周，是個(gè)年輕又漂亮的老師。今年剛畢業(yè)就來(lái)教我們。剛開(kāi)始，我們不清楚老師的脾氣，上課那叫一個(gè)安靜。但是，幾節課過(guò)后，我們班頑劣的性子慢慢的顯露無(wú)遺。終于，在一次生物課上，周老師忍不住了。嘈雜如菜市場(chǎng)的環(huán)境和屢教不改的我們，讓周老師失望至極。當老師紅著(zhù)眼大步走出門(mén)的瞬間，全班立馬安靜了下來(lái)。仿佛上一秒還在打鬧的另有其人一般。在教室沉寂了許久之后，我決定和生物課代表一起將老師請回來(lái)。剛出教室，便看見(jiàn)老師紅著(zhù)眼眶卻抱著(zhù)書(shū)往教室來(lái)，心中不由一暖：她是多么盡責的好老師，盡管心中很難受，卻決不會(huì )真的丟下我們撒手不管。從此，我對她的喜愛(ài)程度直線(xiàn)上升。心中沒(méi)了對年輕老師的輕視，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的尊重。
新官上任三把火之二
整頓班風(fēng)非一朝一夕之事，我們雖然不再變本加厲，但也沒(méi)有完全安生下來(lái)。是生物周老師來(lái)上的最后一節課，又一次惹她生氣后，這次并沒(méi)有見(jiàn)她失望的走掉而是瞧見(jiàn)她冷靜的拿起粉筆在黑板上“刷刷刷”出了十幾道與當天生物學(xué)習內容有關(guān)的習題，要求我們做完做對才能回家。我們在成長(cháng)，她也在成長(cháng)。用這種方式懲罰我們，就相當是在復習復習生物，這也沒(méi)什么不好。但是，由于許多同學(xué)家住得遠，回家往往要很長(cháng)的時(shí)間。眼看著(zhù)天色黑了起來(lái)，不少同學(xué)眼中的焦急流露了出來(lái)。見(jiàn)狀，她一邊嚴厲地強調我們，明天一早一定要上交習題，一邊細心看著(zhù)班上最后一個(gè)同學(xué)走，才離去。
新官上任三把火之三
如果說(shuō)，前兩把火都是我們給她惹的`麻煩，那第三把火，便是她帶給我們的。不是麻煩，而是如春雨般暖人心的關(guān)懷。初冬，天黑的早，她看著(zhù)我們走，卻仍放心不下。在我到家后，發(fā)現手機上有一條未讀短信，我打開(kāi)一看，竟是她發(fā)來(lái)的。短信中，她頗有歉意，還托我詢(xún)問(wèn)一下班上同學(xué)是否都安全到家。我看見(jiàn)短信后一愣，卻也把班上同學(xué)的情況一一告訴她。她知道消息后，連忙道謝�；蛟S此時(shí)她心中的石頭才放下吧！不管怎樣，她的此番舉動(dòng)，令我、也令大家感動(dòng)。
這樣的老師，難道不值得人尊重和喜愛(ài)嗎？
一只粉筆，化解了我們的未知與迷惘；一塊黑板，記錄她無(wú)悔的追求與目標；一張講臺，使我們馳騁在知識的海洋；一間教室，放飛我們的青春和夢(mèng)想。還有那一句贊揚，一個(gè)微笑一道溫暖的目光都是我們值得珍藏的寶藏！
親愛(ài)的周老師，成長(cháng)路上有你陪伴，真好！
成長(cháng)路上有你陪伴真好作文2
人生只有一條路不能拒絕，那就是成長(cháng)的路。
五歲
一個(gè)五歲的小不點(diǎn)女孩在平坦的路上學(xué)自行車(chē)，春風(fēng)撫弄著(zhù)她飄逸的散發(fā)，白白的臉蛋上沾著(zhù)一抹不和諧的色彩——泥土的污漬與淚水。不知她摔了多少次，流過(guò)多少淚，一旁的男人只是默默地看著(zhù)，無(wú)動(dòng)于衷�！鞍 庇质且魂嚳藓�，從自行車(chē)上摔下來(lái)的她可憐巴巴地看著(zhù)那個(gè)冷漠的男人，可回答她的只是一句“繼續騎”！
十歲
十歲的女孩，童稚的外衣還未脫下，就被當年那個(gè)冷漠無(wú)情的男人送到了奶奶身邊，丟下一句“好好聽(tīng)奶奶的話(huà)”，就轉身離開(kāi)了。女孩掙脫奶奶的懷抱跑上前追男人，哭著(zhù)跑著(zhù)，卻沒(méi)追上，她絕望地看著(zhù)汽車(chē)離她越來(lái)越遠。沒(méi)有一句安慰，沒(méi)有一個(gè)擁抱，連好好說(shuō)再見(jiàn)都沒(méi)有，這樣的分離沉沉擊打在女孩幼弱的心靈上。
十四歲
當年的女孩已經(jīng)長(cháng)大，不再是那個(gè)愛(ài)哭的小丫頭，她懂得照顧自己，照顧奶奶。但她一直搞不懂一件事——為什么爸爸對自己如此冷漠。沒(méi)有答案，她只在心里默默地想，或許是因為自己不夠優(yōu)秀，才得不到爸爸的關(guān)愛(ài)。所以她拼命努力，就是為了證明自己，證明自己值得關(guān)愛(ài)。
昨天
明天期中考試了，女孩晚上一直在復習，深夜，家里一片寂靜，只有女孩房間里還有一盞臺燈亮著(zhù)，微弱的光芒籠在她身上，她累了，不知不覺(jué)趴在桌上睡著(zhù)了。當年的男人也己老了，頭發(fā)中藏有幾根白絲，眼角也多了幾條皺紋。他和她是父女，這一點(diǎn)是事實(shí)。他輕輕走近女兒的房間，把外衣脫下為女孩披上，粗糙的手指撫摸著(zhù)女孩的臉頰，在她的額上留下了一枚充滿(mǎn)愛(ài)意的吻，然后起身離開(kāi)，動(dòng)作那么優(yōu)雅自然，好似已做過(guò)無(wú)數回。就在關(guān)門(mén)的那一瞬間，父親又把頭探進(jìn)去看了一眼，嘴角揚起一個(gè)若有似無(wú)的笑。
今天
“媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)了！”女孩背著(zhù)書(shū)包往外跑。
“等一下�！币粋�(gè)深沉的聲音打破早晨的寧靜，“把這個(gè)帶上，早餐不吃怎么又力氣考試！”
“謝謝�！迸⒂行┿等�，爸爸今天怎么了？不過(guò)一股暖流在心里彌滿(mǎn)開(kāi)來(lái)。
那個(gè)女孩就是現在坐在考場(chǎng)上的我。寫(xiě)了這么多，我只想說(shuō)：“爸爸，我的愛(ài)比不上你的愛(ài)，你的愛(ài)寬闊遼遠一如無(wú)際的大海，純粹透明且沒(méi)有絲毫雜質(zhì)，而我，只能用一杯水，去回報大海�！�
成長(cháng)是一本書(shū)，記錄著(zhù)那些難以忘懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴……
成長(cháng)路上有你陪伴真好作文3
“繁花總有綠葉相襯，高山總有流水相映。而人生路漫漫。有誰(shuí)與我們相依相守？”我想是我的媽媽?zhuān)撬槲叶冗^(guò)人生四季。
在某些時(shí)候媽媽就像我的好搭檔，與我共創(chuàng )佳績(jì)。
一年一度的作文比賽又開(kāi)始了，原本對此信心滿(mǎn)滿(mǎn)的面對這個(gè)題目卻犯愁了，這次要寫(xiě)的是一篇舍身救母的報導的讀后感�；氐郊抑芯蛺瀽灢粯�(lè )的躺在沙發(fā)上，老媽見(jiàn)我這樣就過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？擺著(zhù)一副苦瓜臉，不知道的還以為你奔喪呢�！蔽遗吭诶蠇尩拇笸壬瞎收f(shuō)：“媽?zhuān)x后感該怎么寫(xiě)呢？”媽媽聽(tīng)后跟我說(shuō)：“先簡(jiǎn)單復述一下內容，然后發(fā)表一下自己的見(jiàn)解……”媽媽說(shuō)了很多我就靜靜的聽(tīng)著(zhù)，漸漸的一條清晰的思路就在我腦子里浮現，我猛地坐起來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)氲搅�，你真是我的萬(wàn)能錦囊！”說(shuō)完起身便要回房身后傳來(lái)一聲叮囑：“用心寫(xiě)�！薄爸览病�。
我和媽媽有時(shí)也會(huì )因一些小事兒鬧變扭。
“喂，你怎么又玩電腦了，做完作業(yè)沒(méi)啊�！薄俺商鞂�(xiě)作業(yè)煩死了，再玩一會(huì )�！薄芭尽眿屢徽婆脑谧雷由蠍汉莺莸恼f(shuō)：“寫(xiě)不寫(xiě)？”“寫(xiě)！”邊說(shuō)還邊瞪了老媽一眼。
到了吃飯的時(shí)候，我還遲遲沒(méi)有出去吃飯，媽媽輕輕的敲了敲我的門(mén)，小心翼翼的問(wèn)：“XX，還不出來(lái)吃飯嗎？煮了你愛(ài)吃的�！薄安怀�！別吵我，寫(xiě)作業(yè)呢！”一聽(tīng)是媽媽的聲音我就不經(jīng)大腦的回道�？烧f(shuō)完就后悔了，暗罵自己傻。屏氣凝神地聽(tīng)外面的動(dòng)靜，外面的媽媽久久沒(méi)有動(dòng)作，直到我以為沒(méi)人的時(shí)候才聽(tīng)到一聲無(wú)可奈何的嘆氣聲。
深夜，我才打開(kāi)門(mén)躡手躡腳的出了房間，這時(shí)一只手突然搭上我的肩膀，正要大叫，一個(gè)熟悉的聲傳來(lái)：“就知道你晚上會(huì )受不了，快過(guò)來(lái)我給你留了飯菜�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽轉身到廚房幫我熱菜，站在后面看著(zhù)媽媽忙碌的背影，鼻子感覺(jué)酸酸的，從后面抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“對不起�！彼膭�(dòng)作頓了一下便轉過(guò)身子，狠狠地彈了彈我的額頭說(shuō)：“這是對你的懲罰！”“老媽?zhuān)阏嬗洺��！薄澳钱斎弧薄?/p>
有一個(gè)人，不管我有什么困難都會(huì )幫我解決，不管我待她如何都對我好，陪伴著(zhù)我度過(guò)喜怒哀樂(lè )，這個(gè)人就是我的媽媽。有此老媽?zhuān)松阋樱?/p>