有奧賽陪伴的日子作文

　　小時(shí)候，我在父母潛移默化地影響下對數學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，沒(méi)上學(xué)的時(shí)候我就可以獨立完成一二年級的題目了。上了小學(xué)以后，我經(jīng)常翻一些有關(guān)數學(xué)的書(shū)，也會(huì )做一些老師口中“超綱”的題目，解出來(lái)一道題便會(huì )開(kāi)心老長(cháng)時(shí)間，樂(lè )此不疲。

　　記得三年級的某一天，我去數學(xué)老師辦公室送作業(yè)，老師正在給一個(gè)五年級的大姐姐講題。我一看內容是我在家中看過(guò)的，便也在一旁算了起來(lái)。算完后，我把我的答案告訴老師，老師十分驚訝——一個(gè)三年級的孩子自己算出來(lái)了五年級的題！老師問(wèn)我是怎么想的，我把我的想法告訴老師，老師直夸我的解法巧妙。自那以后，老師便對我有心栽培，下課了便把我叫到辦公室教我幾道拓展的題。我一直是自學(xué)，很多地方不懂也只能自己琢磨，有人能夠點(diǎn)撥我，我自然愿意。

　　之后，班里有參加奧賽的名額，老師毫不猶豫地把機會(huì )給了我。雖說(shuō)我自學(xué)了許多以后才能學(xué)到的內容，老師也交了我許多現在涉及不到的知識，卻也沒(méi)有接觸過(guò)奧數。我本無(wú)意參加，老師卻鼓勵我試試。我抱著(zhù)試試看的心態(tài)買(mǎi)了幾本奧數書(shū)在家學(xué)習了幾日，本以為與獎項無(wú)緣，沒(méi)想到竟得了個(gè)省級一等獎。我自此立志有一天要站在世界奧賽的舞臺上展現自己。這也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。于是我更努力地學(xué)習奧數。我曾想到在外面報個(gè)奧數班，但奧數是從小積累的，現在報名為時(shí)已晚矣，便只好自己在家中鉆研，不會(huì )的就問(wèn)問(wèn)老師，老師稍一點(diǎn)撥我便能參透。老師直夸我有天賦，我想，這只是因為夢(mèng)想帶給我的信念而已。

　　六年級，我們換了新的數學(xué)老師。在此之前，我也參加了不少奧數比賽，摘得了不少省級的獎項。遺憾的是一直沒(méi)有信心參加全國總決賽。新老師很快就認識了我，并贈我一個(gè)外號——多功能機器人，原因是老師認為我在數學(xué)方面是全能的.。所以在之后的比賽中，每當我想要放棄，都會(huì )想想老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：張婧琦，你真是全能的哎！老師很支持我參加奧數比賽，經(jīng)常鼓勵我，給予我幫助。要畢業(yè)了，我終于鼓起勇氣報名參加全國總決賽。在老師的期待下，我在全國總決賽中摘得一枚銅牌。

　　步入初中，學(xué)業(yè)加重，沒(méi)有許多時(shí)間來(lái)學(xué)習奧數，我便多擠出些時(shí)間來(lái)學(xué)習。記得暑假去美國參加世界總決賽，比賽和訓練幾乎占據了我整個(gè)暑假，時(shí)間緊得連作業(yè)都寫(xiě)不完。訓練期間，我們時(shí)常因為一道題討論到深夜，晚上最早也是十二點(diǎn)多睡，早上五點(diǎn)半就要起來(lái)，有時(shí)候一整天只是在車(chē)里睡一兩個(gè)小時(shí)。那段時(shí)間我們真的很累，但是為了夢(mèng)想，我們都堅持了下來(lái)。終于，我捧得一枚銅牌順利歸國。

　　不知不覺(jué)，奧賽陪伴我走過(guò)的日子已有五年了。因為奧賽，我五年的光陰沒(méi)有虛度，而是每一天都在努力，都在進(jìn)步，都在追逐夢(mèng)想的腳步。每一天都會(huì )為了自己的一點(diǎn)進(jìn)步而喜悅，為了自己離夢(mèng)想更進(jìn)一步而喜悅。奧賽給予我的不只是榮耀，奧賽斑斕我的童年，充實(shí)了我的人生，有奧賽陪伴的日子將是我人生中最充實(shí)最美好的一段歷程。

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