為自己豎起大拇指作文（精華15篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的為自己豎起大拇指作文，希望能夠幫助到大家。

為自己豎起大拇指作文1

　　一個(gè)人，要想得到別人的喜歡，要從自己做起，愛(ài)幫助別人，這樣你就是別人的榜樣。我這個(gè)人就是喜歡做這樣的事，因為我覺(jué)得這樣我會(huì )非�？鞓�(lè )，所以常常我會(huì )很愉快。

　　每天早上我都會(huì )去晨跑，今天早上我也是一樣，我跑了一會(huì )，看見(jiàn)前面有一個(gè)小賣(mài)部，那正在進(jìn)貨，別人把貨放在小賣(mài)部門(mén)口了就走了，可小賣(mài)部是一個(gè)老太太在經(jīng)營(yíng)。當時(shí)我看老太太那艱苦的樣子，我就跑去幫老太太搬了，那些貨也不怎么重，可搬久了，胳膊也會(huì )很痛的，可這不要緊，我不要一點(diǎn)時(shí)間，就全搬完了。之后，老太太想給我工錢(qián)，我說(shuō)：“老太太，幫助別人，是一種快樂(lè )，只要別人快樂(lè )，我也會(huì )快樂(lè )，所以工錢(qián)是不用給的，這點(diǎn)錢(qián)您留著(zhù)管好店吧！”老太太聽(tīng)了我這一番話(huà)，就把錢(qián)收起來(lái)了。我就走了，老太太一直在后面說(shuō)謝謝你，我雖然有點(diǎn)累，但是這也值得，因為幫別人做事，只要別人能達到目的，我就非常開(kāi)心。

　　我們做一件好事，既是為了別人豎起了榜樣，也是為自己豎起了大拇指。我為店里的老太太搬貨，就會(huì )讓那些只運貨不替人搬貨的人改過(guò)來(lái)，這樣就是做了一件好事。之后，我寫(xiě)了一篇{{為別人豎起自己的榜樣}}，這篇文章對我感觸極大。

　　我后來(lái)也又做了很多幫助別人的事，為別人做了一個(gè)榜樣，為自己豎起了大拇指，這樣人在世界上活的'多姿多彩，才會(huì )有意思，其實(shí)我還是一個(gè)中學(xué)生，而這些事都是中學(xué)生必做的事，要尊老愛(ài)幼，幫助別人，這才是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

　　我很快樂(lè )，也很疲勞，而疲勞能換來(lái)快樂(lè )，這就是疲勞的作用。

為自己豎起大拇指作文2

　　不管經(jīng)歷了多少歲月的洗禮，我始終忘不了那句話(huà)。每次快要放棄時(shí)，總有那么一句話(huà)“堅持，你肯定行的！”縈繞在耳畔，由小聚多，就匯聚了現在的我，相信堅持能打倒一切的我。

　　為自己豎起大拇指。那時(shí)小學(xué)五年級的我加入了�；@球隊。因為剛剛開(kāi)始接觸籃球還不適應，于是就告訴自己：不要急，你會(huì )適應的�！边@樣使我在球隊呆了一個(gè)月。雖然已經(jīng)適應了，但是隨著(zhù)那逐漸增多加大的訓練量使我吃不了這個(gè)苦。又有了放棄的念頭，幾次話(huà)到了嘴邊，耳邊又響起一句話(huà)“堅持，你肯定行！”幾次的徘徊，最終這句話(huà)成為了我的信念。如果沒(méi)有這句話(huà)，也許就沒(méi)有現在這么強壯的我。

　　為自己豎起大拇指。你有做過(guò)家務(wù)嗎？連續兩個(gè)月的家務(wù)你有做過(guò)嗎？天天拖地你會(huì )煩嗎？每年的暑假我都是這樣過(guò)的，在假期主動(dòng)承擔家務(wù)。正是因為“堅持，你肯定行！”這句話(huà)，我的家才會(huì )在假期間一塵不染。當然，在周末我也會(huì )承擔一些家務(wù)�！皥猿�，你肯定行！”是我承擔家務(wù)的動(dòng)力。從做家務(wù)中我體會(huì )到媽媽做家務(wù)的辛苦，這也是使我主動(dòng)承擔家務(wù)的一個(gè)原因。哈哈，下面請把最熱烈的掌聲獻給卜德強�！�—（雷鳴般的`掌聲）……為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指。升入中學(xué)的我步入了青春期，隨之而來(lái)的也有逆反的心理。初中的數學(xué)是我最沒(méi)興趣最討厭的一門(mén)學(xué)科，因為幾何題那復雜的理由，讓我看到就頭疼。一種十分危險的心理和我堅持多年的信仰在抗衡。通過(guò)反復的練習，和同學(xué)的探討。最后信仰占盡了天時(shí)地利人和大勝逆反心理。想讓我放棄，沒(méi)門(mén)！堅持，你肯定行！為自己豎起大拇指。

　　堅持，你肯定行！為自己豎起大拇指吧！

為自己豎起大拇指作文3

　　在家里，媽媽經(jīng)常向我豎起大拇指，以示對我的肯定與鼓勵。這一次，我們不禁同時(shí)豎起了大拇指，我也為自己的毅力感到驕傲。

　　過(guò)完了充實(shí)快樂(lè )的暑假，在最后一個(gè)星期天，爸爸媽媽為了獎勵我，也是為了讓我增長(cháng)見(jiàn)識，就帶我去了云臺山。

　　我們來(lái)到山腳下的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，等吃過(guò)中午飯，坐觀(guān)光車(chē)穿越了疊彩洞，就仿佛來(lái)到了另外一個(gè)世界。天空烏云密布，還不時(shí)傳來(lái)轟隆隆的雷聲，不一會(huì )兒就嘩嘩嘩地下起了雨。我們來(lái)到茱萸峰的山門(mén)前，爸爸媽媽怕雨天路滑，怕我被雨水淋濕了衣服會(huì )感冒，就準備在附近逛逛算了。我堅持要上山，去感受一下大詩(shī)人王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！钡暮肋~與情思。

　　我們堅定地向最高峰進(jìn)軍。途中，我一邊聽(tīng)媽媽給我講述那里的傳奇故事，一邊欣賞著(zhù)美麗的`自然風(fēng)光，感受著(zhù)大自然的鬼斧神工。不知不覺(jué)，雨已經(jīng)停了。一路上，我們瞻仰了藥王洞、踏過(guò)云梯、跨過(guò)天橋、經(jīng)過(guò)真武大帝廟，來(lái)到萬(wàn)善寺所在地——茱萸峰。

　　我們站在山巔，放眼望去，山谷中升騰著(zhù)白色的煙霧，遠處的山峰就像在云里一般；極目遠眺，層巒疊嶂，仿佛世界被我們踩在了腳下，讓我感到了“山高我為峰，一覽眾山小”的豪情氣慨。在那里沒(méi)有什么可以擋住視線(xiàn)，可以看到山東的兄弟，可以看到世界的任何地方，可以看到天邊。那里才是最好的遙寄相思的地方，怪不得大詩(shī)人王維要在重陽(yáng)節登上茱萸峰呢！

　　看著(zhù)這人間仙境，我陷入了無(wú)限遐想之中，一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)冷顫，真是高處不勝寒。我由衷地豎起了大拇指，既是為大自然的神奇，也是為人類(lèi)的偉大，更是對自己堅強毅力的贊揚。

為自己豎起大拇指作文4

　　我的愛(ài)好很廣泛，因為爸爸媽媽從我小時(shí)候就打算把我往藝術(shù)家方面發(fā)展，所以我被強迫去學(xué)習電子琴。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我非常喜歡音樂(lè )，可我不喜歡那庸俗的古典，我喜歡的是現在年青人通常都愛(ài)的Hip-hop、搖滾啊之類(lèi)的。我向爸爸反映了多次，說(shuō)我不想學(xué)了，如果學(xué)樂(lè )器我想玩電吉他，可他不同意。

　　沒(méi)有辦法，漸漸地，我開(kāi)始對之產(chǎn)生了些興趣，因為這世界太黑暗了，我連一點(diǎn)人權都沒(méi)有。時(shí)間一年一年的過(guò)去了，終于，我在電子琴這一方面功德圓滿(mǎn)了，我取得了十級的優(yōu)秀證書(shū)，這代表著(zhù)我幾年來(lái)的無(wú)人權要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的壓迫了。

　　兩年一度的電子琴考級，是考驗我所學(xué)的曲子，我始終記得最后的那一次——

　　那天早上，我很早就起床了，然后跟著(zhù)媽媽來(lái)到漢口，在車(chē)上我還不停地想著(zhù)這是最后一次了，我的`手還不地比劃。到了考場(chǎng)后，我找了一個(gè)地方坐下了，雖說(shuō)我是第五次來(lái)這里了，可是我難免有些緊張。該我上場(chǎng)聲了，我把手上的汗擦掉，坐我與我同甘共同幾年的老朋友面前，把我在家反復練習過(guò)的春江花月夜和時(shí)光暢想曲熟練地演奏了一遍，然后站起身對評委微笑了一下轉身離開(kāi)了。

　　然后我就下來(lái)等證書(shū)，這種考級一共有五個(gè)層次：優(yōu)秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四個(gè)優(yōu)秀，不知道這一次會(huì )是什么成績(jì)，我坐在旁邊等著(zhù)，只看見(jiàn)媽媽走了過(guò)來(lái)，我拿過(guò)證書(shū)懷著(zhù)近不及待的心情翻開(kāi)了它，只看見(jiàn)在證書(shū)中間寫(xiě)著(zhù)：--同學(xué)在電子琴十級考級中，因節奏感強——成績(jì)優(yōu)秀�？赐炅诉@些我高興地笑了，把剛才緊張的心情拋到了九宵云外�；氐郊依�，我看著(zhù)鏡子里的我豎起了大拇指。

為自己豎起大拇指作文5

　　平時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì )在不經(jīng)意間為別人豎起大拇指，可往往我們在自己做了一件好事后，都會(huì )忽略了為自己所做的好事豎起大拇指。我為自己做的好事就豎起過(guò)大拇指，那時(shí)我才十來(lái)歲。

　　我想問(wèn)問(wèn)女生，你們在十歲的時(shí)候，是不是正處于一個(gè)撒嬌的時(shí)期？比如你媽媽讓你學(xué)洗碗的時(shí)候，你會(huì )拒絕，你會(huì )說(shuō)我害怕把碗摔碎之類(lèi)的，可我就不一樣哦。記得那是我家飯店開(kāi)張幾個(gè)月后的一天。我家飯店來(lái)了幾個(gè)我家鄉的客人，他們來(lái)的時(shí)候差不多是兩點(diǎn)半，剛好是中午飯結束的時(shí)候。那天，爸爸剛把洗碗水放好，他們就進(jìn)來(lái)了。他們落座后，爸爸就與他們聊天，讓媽媽炒幾個(gè)菜。我正在想要做些什么的時(shí)候，看見(jiàn)了洗碗池中的碗和盤(pán)子滿(mǎn)滿(mǎn)的，兩大池�？杉词故沁@樣，也沒(méi)能阻擋得了我大顯身手的愿望，于是我就系上圍裙，將門(mén)關(guān)上，然后就開(kāi)始洗碗了。我先擠了很多洗潔精放在池子里，然后我試了一下水溫，對我來(lái)說(shuō)比較燙，于是我又加了一些涼水，等到水溫合適的時(shí)候我把水龍頭給關(guān)上，然后開(kāi)始洗碗了。在洗碗的時(shí)候，我生怕調皮的.碗會(huì )在我不經(jīng)意間從我的手里溜出去，怕它會(huì )摔碎，還怕被媽媽發(fā)現，所以我在洗碗的時(shí)候不敢有一絲怠慢。一個(gè)個(gè)有油漬的碗只要經(jīng)過(guò)了我的手中，它們煥然一新。我用放有洗潔精的水洗了一遍，又清水洗了一遍，我還怕有一些頑皮的油漬洗不下來(lái)，還用清水沖了一遍，確保無(wú)誤后我才將它們一個(gè)一個(gè)地運到放碗柜上。等到客人走后，爸爸打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，正準備要洗碗時(shí)，看見(jiàn)碗已經(jīng)被我洗完了，他就說(shuō)：“你怎么這么厲害啊，把碗都洗完了�！蔽易院赖匦π�。

　　到了晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，我偷偷為自己豎起了大拇指，心里美滋滋的。很快，我就進(jìn)入了自己香甜的美夢(mèng)中……

為自己豎起大拇指作文6

　　翻開(kāi)成長(cháng)的紀念冊，細數光陰的逝去：看著(zhù)自己成長(cháng)的腳印一步步向前邁進(jìn)，就更加為之欣喜。猛然發(fā)現，那一次，是那個(gè)閃著(zhù)金光的印記。

　　——題記

　　童年的'我就被定義為弱不禁風(fēng)，瘦得好像一陳風(fēng)就要被刮倒。因此，我從來(lái)都沒(méi)有信心去參加任何一項靠體力取勝的活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )等�？稍诮裉煜挛绲捏w育達標檢測中，我戰勝了自己，不由得為自己豎起了大拇指。

　　下午，體育老師忽然宣布要進(jìn)行體育達標檢測，班里忽地炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的信心百倍，激動(dòng)萬(wàn)分；有的胸有成竹，躍躍欲試；有的則垂頭喪氣，自嘆不如。我靜靜地坐在一旁，心想：以前可從沒(méi)跑過(guò)八百米，這一次能行嗎？能堅持下來(lái)嗎？心中掛上了一個(gè)個(gè)問(wèn)號。

　　不一會(huì )兒，就輪到我們女生比賽了。我站在隊列中，看了看天空飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，又望了望一旁高大的法桐樹(shù)，它那隨風(fēng)搖曳的葉兒們好像都在嘲笑我：就憑你，能行嗎？正在發(fā)呆中，一聲尖刺的哨聲響起來(lái)：出發(fā)了！我只得不再想什么，先慢跑，蓄足力氣待沖刺。

　　跑程漸漸變短，但我覺(jué)得好像離終點(diǎn)越來(lái)越遠。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊飛過(guò)，我感到自己開(kāi)始體力不支，快要倒下一樣。風(fēng)呼呼從耳邊吹過(guò)，我鼓勵自己：我是決不會(huì )倒下的，既然要跑，就跑給自己一個(gè)最好的答案，即使倒數！

　　我加了把勁，開(kāi)始沖刺。只有半圈了，加油吶！我再也管不了什么，大腦只有一個(gè)字：沖！我只感到心臟突突跳著(zhù)，好像要帶動(dòng)全身一起跳，喉嚨又干又疼，頭有點(diǎn)暈……到最后，我一躍過(guò)了線(xiàn)，取得勝利！

　　我癱坐在操場(chǎng)上，偷偷享受著(zhù)屬于自己的快樂(lè )：名次雖然落后了，但我戰勝了自己，用毅力去戰勝體力，收獲了另外的勝利，戰勝了自己！這不是更有意義嗎？我不由得為自己豎起了大拇指，并希望將這代表成功的大拇指展示給全世界，同他們一起分享這不一樣的樂(lè )趣。

　　朋友，請在你陷入低谷時(shí)向自己豎起大拇指，向自己證明自己的實(shí)力，給自己一個(gè)最完美的答案。

為自己豎起大拇指作文7

　　在《思想品德》書(shū)上，有講到這一方面的內容：認識自我，悅納自我，最終完善自我。我覺(jué)得"為自己豎起大拇指"，就是悅納自我的表現所在。

　　發(fā)現自己的缺點(diǎn)，不足，甚至缺陷，沒(méi)事，為自己豎起大拇指，以后努力，趕上別人，畢竟"天生我材必有用"嘛；當取得成功的時(shí)候，更要為自己豎起大拇指，因為我成功了，我超越了自我。當然，這不能建立在驕傲的基礎上。

　　小時(shí)候，一次帶姑姑家玩，看見(jiàn)姑姑在用石磨坊磨豆。我越看越有趣，便趁姑姑出去的一陣子，偷偷的上去推，但這石磨坊就是不聽(tīng)使喚，我怎么推也推不動(dòng)。我暗暗在心中大氣，為自己豎起大拇指。沒(méi)想到還挺管用的，石磨坊漸漸的動(dòng)了起來(lái)，豆汁也一點(diǎn)點(diǎn)的流了出來(lái)。雖然不多，但我也很高興，因為我成功了。成功后的我所表現出來(lái)的.是一種喜悅，一種不知名的喜悅，喜悅中還產(chǎn)生一中無(wú)形的力量。

　　對于小事，我們也應該為自己豎起大拇指。比如：在排隊購物時(shí)，很多人都插隊，但是我沒(méi)有。在比如：今天我比別人多看了一篇文章，雖然不多，但我也很高興......如此小的事。我都會(huì )為自己豎起大拇指。但有人會(huì )這么問(wèn)："如此小事，有必要鼓勵自己，還為自己豎起大拇指？"我回堅決的說(shuō)："要必要，而且非常得要必要。因為我們做到了別人看似簡(jiǎn)單的卻沒(méi)有做到的事，這不應該為自己感到喜悅嗎？況且每做一件事都要付出勞動(dòng)，我們比別人多做了一些事，就比別人多付出一些，經(jīng)過(guò)了更多的努力。為自己豎起大拇指，不也是理所當然的嗎？"

　　古人云：天下事有難易乎？為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難也。天下是沒(méi)有做不成的事，只要你為自己豎起大拇指，給予自己信心，鼓勵自己，肯定自己，并且真正的付出勞動(dòng)，這事就一定會(huì )做成的

為自己豎起大拇指作文8

　　成長(cháng)是一條泥濘的路，雖然充滿(mǎn)艱辛，但沿途的風(fēng)景總能帶給自己歡樂(lè )。當取得成功是，我總會(huì )想自己豎起大拇指。

　　成長(cháng)篇

　　一天中午，我在書(shū)房看書(shū)，媽媽在廚房里燒菜。只聽(tīng)媽媽大喊道：“呀，蔥沒(méi)了�！拔衣劼曏s來(lái)。媽媽說(shuō)：”你去買(mǎi)蔥好嗎？媽媽還有很多家務(wù)�！� “��？我？”我疑惑地問(wèn)道�！班�，這是錢(qián)�！眿寢尠彦X(qián)送給我。我猶豫再三，便答應了。

　　剛出門(mén)，我就后悔了。車(chē)子來(lái)來(lái)往往，人們也匆匆往往地在趕路。我生怕身后有壞人，也匆匆地來(lái)到了菜場(chǎng)。菜場(chǎng)可真熱鬧��！有活蹦亂跳的魚(yú)蝦，還有綠油油的青菜。我馬上沒(méi)有了防備心理。我來(lái)到了一個(gè)蔬菜攤，問(wèn)道：“阿姨，有沒(méi)有蔥？”“有！”她給我拿了幾根蔥裝進(jìn)了袋子。我把錢(qián)遞到她手里。她笑著(zhù)問(wèn)：“小妹妹，你一個(gè)人來(lái)買(mǎi)蔥��？”“嗯�！薄澳阏嫘�！”她向我豎起大拇指。

　　回到家，媽媽見(jiàn)我成功地買(mǎi)回蔥，稱(chēng)贊道：“你長(cháng)大了！”我心里美滋滋的，不由地向自己豎起大拇指。

　　成功篇

　　去年暑假，媽媽陪我到上海音樂(lè )學(xué)院去參加古箏考級�？荚嚂r(shí)間正逢中午。太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)。媽媽對我說(shuō)：“別緊張，彈出你的最好水平！媽媽相信你！”“嗯�！痹谖易哌M(jìn)大樓的一剎那，我回頭看見(jiàn)媽媽向我豎起一個(gè)大拇指。我信心十足地走了進(jìn)去。

　　聽(tīng)見(jiàn)里面那并不怎么流淌的樂(lè )曲，考官也讓她通過(guò)了。我信心更十足了。等待片刻后，考官報了我的名字。我輕松地彈著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)的.樂(lè )曲。美中不足的是，我彈錯了一個(gè)音符。但還是鎮定自若地彈了下去，老師似乎也沒(méi)有發(fā)現。當我演奏完，正要轉身離開(kāi)時(shí)，我問(wèn)考官：“我通過(guò)了嗎？”“通過(guò)了�！笨脊僬f(shuō)。我為自己豎起大拇指，高興地向樓外跑去。

　　有人說(shuō)，成長(cháng)是從失敗蛻變到成功的過(guò)程；也有人說(shuō)，成長(cháng)是成功的奠基。我認為成長(cháng)是不斷地成功和失敗。勇敢地為自己豎起大拇指吧！

為自己豎起大拇指作文9

　　伸出你的大拇指，你知道它代表的含義嗎？是夸獎，是自豪，是得意，是驕傲！這個(gè)給人鼓勵的手勢，鼓勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，也鼓勵著(zhù)我。

　　記得那還是三年級時(shí)，從早上就開(kāi)始滴瀝瀝的下雨，中午回家時(shí)已經(jīng)成了傾盆大雨。媽媽說(shuō)把如果我倆騎著(zhù)車(chē)回家，倆人都會(huì )淋濕的。媽媽讓我自己回家，沒(méi)辦法，我只好怏怏不樂(lè )的接受了這個(gè)使命。

　　“雨啊，人家都說(shuō)‘春雨貴如油’，但你這樣嘩啦啦的下就沒(méi)有價(jià)值啦！你的‘淑女’形象這時(shí)到哪里散步去了？”我一邊和雨說(shuō)話(huà)，一邊生氣地使勁踩著(zhù)地上的積水，被我踩到的地方，都濺起大的水花。

　　我打著(zhù)傘好不容易跑到站牌，一輛1路車(chē)就遠遠地出現在我的視線(xiàn)里。我欣喜若狂，哼起了《好日子》，可是一曲未終，那輛1路車(chē)就奔馳過(guò)去，售票員還隔著(zhù)窗戶(hù)喊：“沒(méi)座位啦，不停啦！”唉，真掃興��！等了半天，一輛2路車(chē)�？吭谲�(chē)站邊，在這等車(chē)的人爭先恐后地擠了上去。上去后，還有許多人大喊“上錯車(chē)啦，開(kāi)門(mén)！”可汽車(chē)哪等他們。

　　我看了看我旁邊的叔叔，它的脖子上有刺青，臉上還有刀疤。我急忙護住書(shū)包，從汽車(chē)后面跑到了汽車(chē)前面�？晌疫�是不放心，向四周瞅了瞅，但我又發(fā)現幾個(gè)差不多特征的叔叔，他們好像是一伙的`，我越想越怕，好像XX地區的綁架犯！終于挨到了離家最近的一個(gè)站，等汽車(chē)門(mén)一開(kāi)，我像只離弦的箭一般沖了出去。

　　一路狂奔到了家，我給媽媽講述了在公交車(chē)上發(fā)生的事。媽媽向我豎起大拇指，夸我真勇敢！。我在心里也暗暗給自己豎起了大拇指，心里說(shuō)：“好樣的，你是最棒的！你戰勝了自我！”

　　豎起自己的大拇指，相信自己，就會(huì )激勵自己戰勝一個(gè)個(gè)生活中的“攔路虎”。

為自己豎起大拇指作文10

　　生活中有許多值得支持的事，如：法律的規定，環(huán)境建設，科學(xué)等。法律的規定保護著(zhù)人們的生命和財富，保護著(zhù)人們的利益。環(huán)境能使空氣變得更清新，現代社會(huì )有許多污染空氣的地方，有植物更好，環(huán)境也增加了一份美感，使人變得神清氣爽�？茖W(xué)對我們有很大的幫助，使我們的.生活變得更富裕，也使中國變得更加強大，讓中國有不敗的地位。想起這些，我都會(huì )豎起大拇指說(shuō)：“真好��！”

　　花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。每個(gè)人都會(huì )遇到不幸，但是堅強是最好的表達。在英語(yǔ)課上，我寫(xiě)作業(yè)，遭到英語(yǔ)老師的批評，并將其作業(yè)收了，我感到很無(wú)奈，措手不及，我就在心里默默鼓勵自己：堅強是成功的表現，努力成長(cháng)，頑強拼搏，我總會(huì )豎起大拇指說(shuō)：“我是最棒的�！�

　　在學(xué)習中，我每次都會(huì )好好聽(tīng)講，認真學(xué)習，超越自我，每次的考試，我都在10名之內，每次都取得優(yōu)異的成績(jì)，我堅信，我是最棒的，是自信帶給我力量，讓我變得更加堅強，以不滿(mǎn)足來(lái)激勵自我，來(lái)完善自我，我總會(huì )豎起大拇指說(shuō)：“我是最聰明的�！�

　　在自己的家里，我會(huì )感到十分親切，所以每天我都不做家務(wù)，不掃地，不干活，當我嘗試去做時(shí)，我深深的知道其中的錯誤并且明白了父母的辛勞。我決定了，以后明天打掃家中的事物，不管它有多頑強，有多難，我都要克服它、戰勝它。我總會(huì )豎起大拇指說(shuō)：“我是最勇敢的�！�

　　我經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少苦難，但最后仍然成功，回往以前的經(jīng)歷，總結成功與失敗的經(jīng)驗教訓，我覺(jué)得我很努力，很勇敢，將智慧與勇敢集于一身，創(chuàng )造奇跡，迎接光明，是我成功的必要條件之一，我是最棒、最聰明、最勇敢的人！

為自己豎起大拇指作文11

　　手有五指，手指有長(cháng)有短，最邊的叫大拇指，它代表一些好的事物。

　　——題記

　　人的一生并非平原縱馬，也并非一帆風(fēng)順，總要遇到困難，總要面對失敗，在這時(shí)就要自己豎起大拇指。

　　當然，我也不例外，當我面對困難與失敗時(shí)，我會(huì )——為自己豎起大拇指。

　　記得有一次，學(xué)校安排一項新作業(yè)：每人做一個(gè)科技小制作。我思來(lái)想去，絞盡腦汁，終于決定做一個(gè)小臺燈。

　　說(shuō)干就干，我拆了廢臺燈，取下開(kāi)關(guān)和彈簧管作為基本原料。然后用剪刀剪了一節電線(xiàn)，把三個(gè)紙盒粘在一起，在紙盒上戳了一個(gè)小洞，把彈簧管插了進(jìn)去，盒子里裝上石頭，再把導線(xiàn)從彈簧管理通過(guò)去，接通后，再安上開(kāi)關(guān)。我之所以那么熟練，是因為爸爸已示范數次，更重要的是“我為自己豎起了大拇指”。此時(shí)此刻，我頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，并眉開(kāi)眼笑，可這種心情僅僅保持了幾分鐘就“不翼而飛”了。我接好燈泡后，這燈泡似乎是故意與我作對，硬是不亮，一連幾次，都沒(méi)有成功，我的心情由“晴天”轉到“陰天”。

　　正當我要放棄時(shí)，一種信念不停在我周?chē)�打轉。它是什么？原來(lái)這種信念是“不要氣餒，不要放棄，相信自己”。我的心情稍微好轉了些，并鼓起勇氣，迎接挑戰，繼續為自己豎起大拇指……

　　那次，我明白了：世界上沒(méi)有什么困難是克服不了的，只要你有鋼鐵般的意志，最重要的`是——為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指，會(huì )使你在困難的面前趾高氣揚，讓它在你的面前迎刃而解。為自己豎起大拇指，它會(huì )激勵著(zhù)你在人生道路上超越自我！

　　手指各有所長(cháng)所短，可拇指的作用往往是十分重要的。

　　——后記

為自己豎起大拇指作文12

　　小時(shí)候，爸爸媽媽常常豎起大拇指來(lái)表?yè)P我：我小學(xué)一年級時(shí)拿了100分，爸爸向我豎起了大拇指，我寫(xiě)的作文上了校報，媽媽向我豎起了大拇指;我在路上撿到了一毛錢(qián)交給警察叔叔，他向我豎起來(lái)大拇指……

　　可事到如今，已經(jīng)很少有人向我豎起大拇指了-——這也不怨別人，只能怪我太不爭氣了，自從上初中以來(lái)，我的語(yǔ)數英三科成績(jì)一落千丈，從90分線(xiàn)往下暴跌了20多分，直往及格線(xiàn)上靠;體育方面，更是門(mén)門(mén)紅燈，“不及格”填滿(mǎn)了成績(jì)冊;而我在年段的排名，更是慘不忍睹......

　　我經(jīng)常自己?jiǎn)?wèn)自己：為什么我什么事都做不好?為什么沒(méi)有人向我豎起大拇指?

　　直到有一天，我在一本不知名的雜志上找到了答案：鼓勵，不只來(lái)自于他人，更要勇于對自己豎起大拇指!

　　對自己豎起大拇指?這能行嗎?不管怎么說(shuō)，先試試看吧!

　　大考將臨，而我的書(shū)桌上還堆放著(zhù)一大疊的政治題綱，要在以前，我會(huì )干脆地丟掉它們，然后破罐子破摔地在考卷上涂鴉一番，可這次我對自己豎起了大拇指——相信自己，你一定可以攻下它們。于是我挑燈夜戰，苦背了6個(gè)小時(shí)，厚厚的`一疊文稿，我終于能夠倒背如流，一字不漏!

　　又到了平時(shí)最厭煩的體育課，這節課的內容是1000米耐力跑，這可是我最恐懼的項目了，每次我都是不能堅持到最后，幾乎要在漫步中走向終點(diǎn)。而這次，我為自己豎起了大拇指————相信自己，要用堅強的意志戰勝1000米!在練習中，我的目光始終凝視著(zhù)前方，奮不顧身地向前奔跑，竟破天荒地跑出了“良”的成績(jì)，創(chuàng )下了自己的歷史新高點(diǎn)。

　　為自己豎起大拇指使我受益匪淺，與此同時(shí)，我在年段的總排名不斷向高處沖刺，直逼“第一軍團”。

　　如今，我凡遇到困難，便會(huì )為自己豎起大拇指，相信自己，一定能在世界上開(kāi)辟出屬于自己的一片天地!

為自己豎起大拇指作文13

　　在記憶的世界里，下著(zhù)雪。雪花飄飄灑灑，這些快樂(lè )的小精靈是那么美，漂亮的圖案是大自然的創(chuàng )物。偶爾，一片可愛(ài)的雪花飄啊飄啊，飄到了我的鼻尖上，臉頰上，有一片還飄到了我的`嘴里，抿上嘴嘗嘗，“嗯!真甜�！睂ρ�，怎么會(huì )不甜呢，那可是記憶中的一段往事呢。

　　喧嘩的的公交車(chē)上，吵吵鬧鬧的。我正站在公交車(chē)上，腿酸腳麻，哎!為了找個(gè)座我可是等了半多個(gè)小時(shí)。正在我愜意地享受時(shí)，上來(lái)一位抱著(zhù)孩子的阿姨，上來(lái)時(shí)孩子還在哭，結果吵得全車(chē)的人都心煩氣躁。這時(shí)，售票員對著(zhù)車(chē)內的“地主”們喊了一聲：“誰(shuí)給小孩讓個(gè)座啊?”車(chē)內一片肅靜，如果說(shuō)用“連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)”來(lái)形容還不恰當，應該說(shuō)連一絲棉花掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。我張了張嘴，但沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)，喉嚨像被卡住了，剛鼓起勇氣想說(shuō)“我”時(shí)，又擔憂(yōu)地我看了看累的快要散了架的腿，把到嘴邊的話(huà)又“吞”的回去。在這片令人尷尬的氣氛當中，我們聽(tīng)到一聲蒼老的聲音：“我�！鳖D時(shí)，全車(chē)的人們都把眼光聚集在后座的一個(gè)老爺爺身上。我們的臉立刻紅回到耳根子上，羞愧的低下了頭。然而這時(shí)，老爺爺仍在和阿姨爭，阿姨說(shuō)不用老人家讓座，她站著(zhù)就行了�？衫蠣敔攨s說(shuō)阿姨帶著(zhù)孩子不容易，反正他硬朗，站會(huì )沒(méi)事。我看到這僵持的局面時(shí)，一股“人人為我我為人人”的暖意在我心中檔期，蕩起了一個(gè)又一個(gè)的浪花。我看到車(chē)到站了，就“噌”的站了起來(lái)，飛快跑下公交車(chē)�；仡^看看，老爺爺就回到色中，了座位上，阿姨做到了我的座位上，臉上都像盛開(kāi)的花兒一樣高興。車(chē)門(mén)緩緩關(guān)閉，我也回過(guò)神來(lái)，向著(zhù)昏昏欲睡的街道跑去，心里想著(zhù)：“快走，我還有好幾站才能到家呢�！庇谑�，茫茫月色中，一個(gè)背書(shū)包的小女孩，急匆匆地奔跑著(zhù)。

　　雪花融化，往事白駒過(guò)隙般的流去。但厚厚的雪岑融化后，是生機勃勃的春天。我笑了，為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文14

　　當努力，努力，再努力，最后成功時(shí)你是否會(huì )為自己豎起大拇指？

　　希望杯，是國內比較著(zhù)名的數學(xué)考試。我也參加過(guò)，也努力過(guò)，也拼搏過(guò)。五年級時(shí)，我開(kāi)始把希望被全國獎當作短期目標。幾何，路程，抽屜，容斥，排列組合……每個(gè)難題我都一一攻破。每天幾乎沒(méi)有玩的時(shí)間，一放學(xué)就開(kāi)始和數字做伴，與規則共舞；累了喝口水，餓了吃點(diǎn)餅干，計算太累了就把學(xué)校的作業(yè)給做了，時(shí)而輕松，時(shí)而苦惱，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而銜筆思索。

　　終于，決賽之日來(lái)到了。幾百人爭著(zhù)屈指可數的獎狀、獎牌，誰(shuí)勝誰(shuí)負，決定于今朝！

　　快要進(jìn)考場(chǎng)了。我的'大腦中隱隱浮現出一個(gè)世界，一個(gè)個(gè)公式、定律，盡皆被我剖析、演示，直指本源，深刻理解。開(kāi)始考試了。我直搗黃龍，把簡(jiǎn)單的題目統統拿下，緊接著(zhù)開(kāi)始研究難題。找規律，就把可能的組合方式進(jìn)階用上，甚至從數手指開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)的找出了規律；幾何，把有關(guān)圖形的定律一股腦寫(xiě)在紙上，再把尺子拿出來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的量，最后用公式、方程不斷轉化，在答案之中尋找真理……這樣下來(lái)，草稿紙都用去了四五張，而我可憐的手更是因為過(guò)久用力握筆而酸痛不止。偶爾抬起頭看看窗外的一片綠色，順便抖抖手甩掉那酸痛的感覺(jué)。答案隨著(zhù)筆墨印在試卷上，仿佛時(shí)間被印在我人生的道路上一般，深刻，而又凝聚著(zhù)汗水與心血。草稿紙高貴的白臉蛋隨著(zhù)我倉促的筆尖，慢慢變成了非洲土著(zhù)手中的黑抹布，慘不忍睹。

　　事實(shí)證明，老天永遠不會(huì )辜負努力過(guò)的人。最終，我得到了全國三等獎。雖差六分即可獲得全國二等獎，可我也不會(huì )后悔為什么不再做對那一道題，為什么不能再細心一點(diǎn)，畢竟，我已經(jīng)努力過(guò)了。不是嗎？

　　大拇指豎起，意味著(zhù)夸獎，得意，自豪，但我給自己豎起的是鼓勵。鼓勵自己，添加信心，向最終的成功進(jìn)發(fā)吧！

為自己豎起大拇指作文15

　　常常，我們?yōu)閯e人的成功而喝彩，給予他們夸獎和贊美，為他們豎起大拇指�？墒�，為什么不為自己豎起大拇指呢？

　　在需要鼓勵時(shí)，為自己豎起大拇指。

　　在駛往上外的地鐵上，周?chē)�很喧鬧，也讓我緊張的心無(wú)法平靜下來(lái)。一遍一遍地檢查是否帶全了所有的證件，拿著(zhù)復習資料的手不時(shí)地顫抖。甚至覺(jué)得吹在身上的暖風(fēng)都帶著(zhù)刺骨的`涼意�！俺龅罔F后筆直往前，過(guò)馬路，右轉，再走一點(diǎn)就到了�！眿寢尠l(fā)來(lái)的短信中，沒(méi)有鼓勵，讓我倍感失落。走進(jìn)教室，黑壓壓的一片，更是死寂。只有時(shí)不時(shí)的翻閱資料的沙沙聲。再環(huán)繞四周，沒(méi)有與我年齡相仿的人，緊張的情緒把心都楸得生疼�！皼](méi)關(guān)系”，我對自己說(shuō)，“沒(méi)人給我打氣，我自己來(lái)�！蔽以谛闹袨樽约贺Q起大拇指，給我鼓勵。

　　在需要贊美時(shí)，為自己豎起大拇指。

　　走出考場(chǎng)，回想剛才二對一的考試，簡(jiǎn)直就像一次煉獄。其他考生都和我一樣，像漏了氣的皮球；我與其他考生不同的，只是在考場(chǎng)外，我沒(méi)有家人等候，沒(méi)有媽媽給我一個(gè)溫暖的擁抱。然后說(shuō)：“沒(méi)事，還可以考三次呢�！弊呦驅W(xué)校門(mén)口，我在心中對自己說(shuō)：“很棒了，能通過(guò)筆試�？谠囘�有明年，還有后年呢。何況，剛才已經(jīng)發(fā)揮得很好了�？疾怀鲋荒苷f(shuō)明沒(méi)有準備充分，以后在努力�！蔽覟樽约贺Q起大拇指，給我贊美和夸獎。

　　在為自己自豪時(shí)，為自己豎起大拇指。

　　考試結束兩個(gè)月后的一個(gè)清晨。天剛剛亮，爸爸就來(lái)叫醒我�！斑^(guò)了，你的考試通過(guò)了�！眲偛胚�在做著(zhù)考試失利的夢(mèng)，現在猛地醒了過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)爸爸兩個(gè)濃重的眼圈，他一定興奮得一夜沒(méi)睡吧！“真的？”我對特如期來(lái)的喜訊表示懷疑�！笆茄�！”“太好了！”我為自己驕傲，我為自己豎起了大拇指。

　　豎起大拇指不只是一個(gè)動(dòng)作，更是傳遞著(zhù)一種信心和力量。不只是對別人，更可以對自己。所以，需要鼓勵、贊美、夸獎，在為自己自豪的時(shí)候，為自己豎起大拇指把！

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