為自己豎起大拇指作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為自己豎起大拇指作文1

　　為自己豎起大拇指，會(huì )帶來(lái)莫大的力量。

　　正值夏日，雨下個(gè)不停，雨滴下的聲音，風(fēng)的呼聲，雷時(shí)而的響聲，讓我的心情更加難過(guò)。

　　擔著(zhù)傘，走在干凈又孤獨的人行道上，看著(zhù)那“滿(mǎn)面紅光”的試卷，我的臉上，再也沒(méi)有一絲陽(yáng)光。

　　不管自己有多努力，不管自己多辛苦，那試卷的臉，永遠不會(huì )變。我一次次的失敗，心在也沒(méi)有信心和力量。

　　雨，越來(lái)越大；風(fēng)，越來(lái)越冷；天，越來(lái)越黑。在一片冷漠與孤獨中，我看見(jiàn)了一對母子。

　　那位母親拉著(zhù)兒子，兒子走的很不順暢，看得出，她兒子的腳有病根。即使兒子走得再慢，母親的臉上沒(méi)有展現出一絲的生氣，反而更有耐心的陪著(zhù)他走。

　　走了不久，面前的，對兒子來(lái)說(shuō)是那么的困難。

　　那是一段崎嶇的上坡路，還有一些坑積滿(mǎn)了積水，正當我覺(jué)得母親會(huì )抱兒子上去的時(shí)候，母親只是拉著(zhù)他的手，慢慢的和他走上去。果然，走不到幾步，兒子摔倒了。這一跤，摔得他手肘都傷了，摔得他全身都濕了。

　　母親拉他起來(lái)，豎給了他一個(gè)大拇指，并說(shuō)了幾句安慰他的話(huà)，而他，也為自己豎起大拇指，然后笑了笑，繼續跟母親走。

　　一個(gè)大拇指，是一種安慰，是一種莫大的鼓勵，是戰勝困難的力量。

　　風(fēng)，吹散了烏云，雨過(guò)天晴，此刻，沒(méi)有人知道我的欣慰和感動(dòng)。

　　為自己豎起大拇指吧！讓自己更有力量走下面的人生。

為自己豎起大拇指作文2

　　小小的手指，清晰的紋路，永恒的贊美......　　秋風(fēng)習習，吹拂著(zhù)我的臉頰，卻抑制不住我激動(dòng)、緊張的心。我坐在寂靜的教室里，迎接我的是一年一度的迎春杯。兩三個(gè)月的煎熬，為的就是今天能一鳴驚人，沒(méi)想到，居然會(huì )這么難。只剩十五分鐘了，我已心灰意冷，無(wú)力地癱坐在椅子上，打算放棄做題。這時(shí)，考前媽媽鼓勵我的畫(huà)面浮現在我眼前。沒(méi)錯！兩三個(gè)月的努力不會(huì )白費！她的信任與肯定，讓我重拾信心，以第一名的成績(jì)進(jìn)入復賽......

　　登上金碧輝煌的領(lǐng)獎臺，我格外激動(dòng)。三年！一次又一次的失敗、跌倒，使我疲憊不堪，但對勝利的渴望讓我重新站來(lái)，無(wú)數次的失敗成就了我的堅強，豐滿(mǎn)著(zhù)我的羽翼。終于，我登上了著(zhù)夢(mèng)寐以求的領(lǐng)獎臺。我哭了，痛哭了一場(chǎng)。所有的心酸、不易化成了淚水，我又豎起了大拇指謝謝家人們的信任，也為我自己的成績(jì)而自豪。

　　一抹燦爛的金光灑在柏油馬路上，我準備來(lái)次大采購，這時(shí)，一位小妹妹突然掙脫開(kāi)媽媽的手，向馬路跑去，現在是紅燈，一輛車(chē)筆直地向她沖去，我心中頓覺(jué)不妙�！靶∶妹�！”我邊叫邊將她拉回。就在這一剎間，她安全地回到了路口。她們對我豎起大拇指，謝謝我的幫助。我在心中也為自己的勇敢豎起了大拇指。我抱著(zhù)自己的采購品消失在黃昏中......

　　我愛(ài)大拇指，小小的手指凝聚著(zhù)無(wú)限的能量，清晰的紋路充滿(mǎn)著(zhù)成長(cháng)的痕跡。能向他人點(diǎn)贊，能向自己祝賀。真心享受自己的人生，努力充實(shí)別人的生活，讓這個(gè)世界多一份美好。

為自己豎起大拇指作文3

　　劉爺爺是我們的鄰居，他雖然已經(jīng)年過(guò)花甲，但他還是經(jīng)常幫助鄰居們打掃衛生。

　　我們每一家門(mén)前都有一個(gè)垃圾池和排水池，蚊蠅整天光顧垃圾池，但排水池清新亮麗。每天清晨我總是發(fā)現垃圾池里的垃圾都不翼而飛了，心想：怎么回事呢？垃圾難道張腿跑了？我一定要把事情查明白。放學(xué)后，我來(lái)不及將書(shū)包放下就躲在門(mén)后觀(guān)望，默默等待著(zhù)那個(gè)熟悉的“陌生人”的出現�！盎侍觳回撚行娜恕蔽衣�(tīng)到了“沙、沙、沙”聲，一望原來(lái)是劉爺爺在打掃，他一手拿著(zhù)簸箕，一手拿著(zhù)掃帚，彎下腰吃力的打掃著(zhù)……我的決心沖破了我的自私：老人已經(jīng)年過(guò)花甲了，還仍然那么無(wú)私而我卻為了逃避打掃衛生，在老人家的面前我是那么渺小��！

　　每天劉爺爺都將垃圾集中在一個(gè)垃圾袋里，我乘他老人家不注意拎著(zhù)垃圾袋就往外跑，我依稀聽(tīng)到：咦，垃圾呢？我剛剛不是還放在門(mén)前了嗎？真奇怪。我暗自發(fā)笑，幸虧老人沒(méi)有發(fā)現……所以這便成了我一天中必不可少的一部分。但“好景不長(cháng)”在那天老人家將我擋住說(shuō)：“小孩子不好好學(xué)習，凈瞎操心，學(xué)習現在是你的職責這都是我們不中用的人做的。但我還是要為你豎起大拇指，多謝你的幫助，以后不能再這樣了要學(xué)習！”

　　我只是笑笑，轉身跑開(kāi)了。今天想起這件事，我也要問(wèn)自己豎起大拇指，雖然我沒(méi)有做什么轟轟烈烈的大事，但是我驕傲、我自豪！

　　相信自己向下一個(gè)“里程碑”進(jìn)發(fā)，我相信它們永遠在向我招手！它是一顆永垂不朽的精神之樹(shù)！

為自己豎起大拇指作文4

　　也許我只是一棵幼苗，但只要我頑強，我最終會(huì )成為一棵參天大樹(shù)；也許我只是一條潺潺的小溪，但只要我堅持，我最終會(huì )流向大海；也許我只是一只年輕的鷹，但只要我有遠大的志向，我最終會(huì )在海里翱翔…

　　當我學(xué)習進(jìn)步的時(shí)候，我會(huì )對我的努力工作豎起大拇指。當我準備幫助別人時(shí)，我會(huì )豎起大拇指來(lái)感謝我的好意；當我尊敬我的父母時(shí)，我會(huì )豎起大拇指表示理解。今天，我想對我堅持不懈的努力豎起大拇指。

　　我記得在兩個(gè)月的書(shū)法評分比賽之前，我每天一放學(xué)回家就做作業(yè)。完成作業(yè)，開(kāi)始練習寫(xiě)作。練習前，先理解并試著(zhù)找出老師的示范詞，然后練習。我經(jīng)常把新寫(xiě)的字和以前寫(xiě)的字進(jìn)行比較，找出寫(xiě)不好的原因，認真一點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)畫(huà)出來(lái)，這樣我的寫(xiě)作水平就會(huì )迅速提高。老師經(jīng)常在課堂上用我的字作為書(shū)法模板�？傊�，這些成就離不開(kāi)母親的陪伴和鼓勵。

　　轉眼間，到了入學(xué)考試的時(shí)間了。我坐在寬敞明亮的考場(chǎng)里，認真仔細地一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)著(zhù)。雖然結果還沒(méi)有出來(lái)，但至少我已經(jīng)努力了。

　　去年春節，我親自在家寫(xiě)對聯(lián)。上聯(lián)：四季總是在那里；下一個(gè)鏈接：它總是打開(kāi)的；橫向批準：一切順利。爸爸從其他地方出差一進(jìn)門(mén)就對我豎起大拇指。當時(shí)聽(tīng)了之后，我感到非常自豪。我必須堅持書(shū)法之路，寫(xiě)得更遠。

　　為自己豎起大拇指不僅是我汗水的結晶，也是我自己努力的結果。

　　我想給自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文5

　　人生，總是精彩的。像一個(gè)百寶箱，里面裝滿(mǎn)了失敗與成功；卻又像一個(gè)五味瓶，摻雜著(zhù)酸甜苦辣咸。自我，要得到新的超越，就必須要不畏艱苦，告訴自己：我是最捧的！我能行！把“我不能”先生“埋葬”，從容遺忘。

　　那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子，我獨自一人走在路上，街道兩旁站立著(zhù)威武的行道樹(shù)，馬路上卻早已散落下片片樹(shù)葉。突然我看到一個(gè)報名學(xué)習游泳的宣傳單，便隨手拿了一張�；氐郊液�，媽媽也并沒(méi)有在乎。第二年夏天又偶然間拿到了同樣的宣傳單，這次，媽媽的心蠢蠢欲動(dòng)了，她給我報了名！隨后，我們來(lái)到了酒店，教練是一位高大強壯的男士，他黝黑的皮膚，讓我聯(lián)想到了國際巨星古天樂(lè )，他大概有一米八幾的個(gè)子，而我站在他面前簡(jiǎn)直是一個(gè)“小矮人”，他卻像個(gè)“大巨人”。

　　訓練開(kāi)始了，首先，要先壓腿，是的，你聽(tīng)到這個(gè)會(huì )很驚訝，因為它是很多舞蹈里面的基本功，同樣，游泳也離不開(kāi)練基本功。接著(zhù)教練又教我們做出一個(gè)個(gè)青蛙的姿勢，很丑、很笨。過(guò)了一會(huì )，我就堅持不住了，因為很痛，我們就像教練手里的面團，任其甩、拉、揉、拖，“然后要練習憋氣和剛剛做過(guò)的動(dòng)作，聽(tīng)到了嗎？”教練大吼一聲，嚇得我們膽顫心驚。俗話(huà)說(shuō)，“嚴師出高徒”。我鼓足勇氣下了水，教練見(jiàn)我做的不夠標準，就把我的頭按在水里。隨后的幾天，訓練更加嚴酷，有的同學(xué)已經(jīng)受不了了，半個(gè)月后我如期學(xué)會(huì )了蛙泳，我跳下水，像青蛙似的一搖一擺，同學(xué)們都羨慕的連聲叫好。

　　“我相信自己，我相信明天，我相信……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的心中就充滿(mǎn)了無(wú)比的自豪感。因為我能行，因為我很捧，我為自己加油，我為自己豎起了大拇指！

為自己豎起大拇指作文6

　　想起20xx年我去北京參加舞蹈比賽，我就想為自己豎起大拇指。

　　那天，我興高采烈地來(lái)到排練室，讓王老師再給我復習一下。在排練室，我看見(jiàn)排練的小同學(xué)，有的像輕盈的小天鵝，有的像蝴蝶翩翩起舞……老師拿出一條花蕾邊的粉色裙讓我穿上，再次給我講解動(dòng)作要領(lǐng)。

　　第二天我們來(lái)到北京，在比賽現場(chǎng)，當主持人叫003號上臺，004號做好準備時(shí)，我激動(dòng)的心砰砰直跳——因為我就是004號，馬上就該我上臺表演了。這時(shí)候老師來(lái)到我身邊對我說(shuō)：“上臺后不要緊張，手和腳要互相配合好�！蔽易隽艘粋�(gè)深呼吸，平息一下自己緊張的情緒，自信地回答：“好的�！�

　　該我上場(chǎng)了，我先來(lái)了一個(gè)側翻，然后就輕松地跳起了優(yōu)美的舞蹈……正當我如癡如醉地表演時(shí)，我心里一沉，“壞了，下一個(gè)動(dòng)作是什么呀?” “怎么辦呢?不能停下來(lái)了呀!”我急得心都快提到嗓子眼了，腦海里飛速地思考著(zhù)，“好了，有了�！蔽野盐移綍r(shí)練得最好的單腳旋轉360度這個(gè)動(dòng)作給補了上去，整個(gè)舞蹈動(dòng)作連接得完美無(wú)缺，我松了一口氣。

　　下臺后，王老師夸我說(shuō)：“剛才雖然那個(gè)動(dòng)作忘記了，但補的動(dòng)作也非常漂亮�！苯K于，我得了銀獎，太棒了!我為自己感到驕傲，我更為自己的機敏感到自豪，我為自己豎起了大拇指!

為自己豎起大拇指作文7

　　幫助他人，不僅僅給他人帶來(lái)快樂(lè )，也會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )。幫助他人，不求名利，過(guò)程最重要，在關(guān)鍵時(shí)刻，伸出援手，為他人奉獻出一份力量。

　　暑假的一天，無(wú)聊的我趴在窗臺上，看著(zhù)外面空蕩蕩的馬路。今天路上的`行人跟汽車(chē)出奇的少，路邊的楊樹(shù)葉被這熱毒的大太陽(yáng)烤的無(wú)精打采的低垂著(zhù)，天氣預報預告今天的最高溫度三十九度。馬路邊，有個(gè)橙色的身影在晃動(dòng)，仔細一看原來(lái)是清潔工阿姨。這么熱的天，清潔工阿姨卻依然堅守崗位，這份對工作的執著(zhù)打動(dòng)了我，我決定拿起工具，去幫幫阿姨。我拿起工具，快速跑到清潔工阿姨的身后，決定默默地幫一個(gè)阿姨，不一會(huì )豆大的汗珠便滴了下來(lái)，一陣陣風(fēng)吹來(lái)就像一股股熱浪，剛開(kāi)始還干勁十足的我這會(huì )完全失去了信心。我坐在路沿上大口穿著(zhù)粗氣，低著(zhù)頭默默的想著(zhù)要不要偷偷地溜回去呢。

　　轉身想要溜走的時(shí)候，看見(jiàn)阿姨正在用袖口默默地擦著(zhù)汗，一陣風(fēng)把阿姨剛掃起的垃圾吹散了，阿姨顧不得臉上沒(méi)有擦完的汗水拿起掃把再去重新清掃，這樣枯燥的工作，阿姨卻從未想過(guò)放棄，這樣一份可貴的堅持，讓我重拾信心，埋頭打掃起來(lái)。我耐心的打掃，不再抱怨，不管多熱、多累。風(fēng)不再吹，阿姨的工作也接近尾聲，這時(shí)阿姨似乎發(fā)現了我，她回過(guò)頭對著(zhù)我露出了純樸的笑容，阿姨遠遠的喊到：“小姑娘，謝謝你！”隨后沖我。豎起了大拇指�；丶业穆飞衔业男睦锟商鹄�！

　　平凡的清潔工阿姨用實(shí)際行動(dòng)教會(huì )了我：凡事貴在堅持。

　　清潔工阿姨為我的行動(dòng)豎起大拇指，而我也要為自己跟阿姨的堅持豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文8

　　生活中有許多值得支持的事，如：法律的規定，環(huán)境建設，科學(xué)等。法律的規定保護著(zhù)人們的生命和財富，保護著(zhù)人們的利益。環(huán)境能使空氣變得更清新，現代社會(huì )有許多污染空氣的地方，有植物更好，環(huán)境也增加了一份美感，使人變得神清氣爽�？茖W(xué)對我們有很大的幫助，使我們的生活變得更富裕，也使中國變得更加強大，讓中國有不敗的地位。想起這些，我都會(huì )豎起大拇指說(shuō)：“真好��！”

　　花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。每個(gè)人都會(huì )遇到不幸，但是堅強是最好的表達。在英語(yǔ)課上，我寫(xiě)作業(yè)，遭到英語(yǔ)老師的批評，并將其作業(yè)收了，我感到很無(wú)奈，措手不及，我就在心里默默鼓勵自己：堅強是成功的表現，努力成長(cháng)，頑強拼搏，我總會(huì )豎起大拇指說(shuō)：“我是最棒的�！�

　　在學(xué)習中，我每次都會(huì )好好聽(tīng)講，認真學(xué)習，超越自我，每次的考試，我都在10名之內，每次都取得優(yōu)異的成績(jì)，我堅信，我是最棒的，是自信帶給我力量，讓我變得更加堅強，以不滿(mǎn)足來(lái)激勵自我，來(lái)完善自我，我總會(huì )豎起大拇指說(shuō)：“我是最聰明的�！�

　　在自己的家里，我會(huì )感到十分親切，所以每天我都不做家務(wù)，不掃地，不干活，當我嘗試去做時(shí)，我深深的知道其中的錯誤并且明白了父母的辛勞。我決定了，以后明天打掃家中的事物，不管它有多頑強，有多難，我都要克服它、戰勝它。我總會(huì )豎起大拇指說(shuō)：“我是最勇敢的�！�

　　我經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少苦難，但最后仍然成功，回往以前的經(jīng)歷，總結成功與失敗的經(jīng)驗教訓，我覺(jué)得我很努力，很勇敢，將智慧與勇敢集于一身，創(chuàng )造奇跡，迎接光明，是我成功的必要條件之一，我是最棒、最聰明、最勇敢的人！

為自己豎起大拇指作文9

　　在人生成長(cháng)的旅途中，有許多障礙和挫折。為自己豎起大拇指會(huì )增加你的自信，增加你的力量，跨過(guò)每一個(gè)障礙，一個(gè)一個(gè)地站起來(lái)。當你跨過(guò)去，達到你的目標，回顧你的前景，你會(huì )驚訝地發(fā)現，無(wú)論你做什么，都不難有信心，以開(kāi)放的心態(tài)向他人學(xué)習，克服困難。我記得上個(gè)月，當我們建立了一個(gè)英語(yǔ)輔導班，并舉行了一個(gè)風(fēng)箏節，我的同學(xué)和我很高興聽(tīng)到關(guān)于放風(fēng)箏，所以我們與我們的小朋友約好了，很早就興高采烈地來(lái)到了足球場(chǎng)。在老師的指導下，風(fēng)箏節結束后，我們每個(gè)人都拿到了自己的風(fēng)箏。在老師給了我放風(fēng)箏的密碼后，我和我的朋友們展示了我們的能力，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高，但是我拉了繩子，拖著(zhù)風(fēng)箏在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。風(fēng)箏飛了一會(huì )兒，然后落在地上。它讓我出汗，但是我的風(fēng)箏不像其他人的風(fēng)箏。然后我想，為什么別人的風(fēng)箏可以高高地掛在空中，而我的只能在地上拉呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。我咨詢(xún)了一個(gè)放風(fēng)箏的叔叔。叔叔告訴我風(fēng)箏不能在地上拖來(lái)拖去。這要看風(fēng)向，掌握技能，按照舅舅說(shuō)的，經(jīng)過(guò)實(shí)戰，我終于成功了！

　　通過(guò)這件小事，我意識到無(wú)論我們在學(xué)習或生活中做什么，并不總是一帆風(fēng)順，但我們必須遇到困難和挫折，但我們不應該害怕，勇敢地前進(jìn)。為自己做事，我們應該樹(shù)立克服困難的信念，虛心向別人學(xué)習，掌握技能，互相學(xué)習對方的長(cháng)處。在暴風(fēng)雨中茁壯成長(cháng)！

為自己豎起大拇指作文10

　　在人生里，酸甜苦辣樣樣俱全，可有的人不思進(jìn)取，感覺(jué)不到生活的快樂(lè )；有的人不知滿(mǎn)足，一味前進(jìn)累垮了自己。我認為，一個(gè)真正優(yōu)秀的人，首先要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，學(xué)會(huì )為自己豎起大拇指，這樣才能快樂(lè )，更能成功。

　　我就是一個(gè)知足常樂(lè )，一整天都會(huì )傻樂(lè )的人。當然，我也是有快樂(lè )的資本的。

　　比如，有一次，我考完試，一回到家中，媽媽就撲了上來(lái)

　　寶貝啊，我在網(wǎng)上發(fā)現了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，可投稿，可賺錢(qián)的！我被她搖的是頭昏腦漲，可一聽(tīng)到賺錢(qián)，我就跳出了她的包圍，大喊道：我要！

　　嘿嘿，一不小心，聲音大了點(diǎn)，樓下的來(lái)敲門(mén)了。一番道歉后，我與老媽開(kāi)始商議大事了。

　　那是一個(gè)叫XX作文網(wǎng)的網(wǎng)站，老媽說(shuō)她已經(jīng)注冊了，我打開(kāi)電腦，瀏覽了一下，明白了大概。

　　原來(lái)，我被老媽套進(jìn)了一個(gè)陷阱——寫(xiě)作文，不過(guò)迫于老媽的壓力還有人民幣的誘惑，我悲壯地踏入了征程。

　　N篇作文發(fā)表后，我已經(jīng)快能買(mǎi)一個(gè)書(shū)包了，我很久以前就想買(mǎi)一個(gè)書(shū)包，但沒(méi)有喜歡的，這次正巧，碰上了我一見(jiàn)鐘情的款式，我當即開(kāi)始擠牙膏，寫(xiě)出了一篇又一篇驚天地泣鬼神的作品咳咳，有點(diǎn)太夸張了哈。

　　歷經(jīng)九九八十一難，我終于快攢夠金幣了，好棒��！我很開(kāi)心，我很自豪，我用自己寫(xiě)日記、作文賺的錢(qián)買(mǎi)書(shū)包！

　　我為自己豎起了大拇指，因為我高興的是，我是一個(gè)自立的人，我是一個(gè)聰明的人，我也明白了——我們在生活中一定要知足，讓快樂(lè )在心中洋溢�？鞓�(lè )知足的人會(huì )越來(lái)越快樂(lè )，若不珍惜，不知足的人會(huì )在悲傷中度過(guò)一生，既然如此，為什么不知足呢？

　　讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指，為自己而驕傲呢，要知道，每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的呢！

為自己豎起大拇指作文11

　　我是一個(gè)愛(ài)彈琴的女孩，從小就覺(jué)得古箏的聲音很動(dòng)聽(tīng)，看到大姐姐們彈琴時(shí)優(yōu)美的姿態(tài)，我羨慕極了。所以我吵著(zhù)要到少年宮去學(xué)古箏。古箏的聲音雖然好聽(tīng)，但是學(xué)起來(lái)可是要花費好多精力呢！

　　你們知道嗎？我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，連琴弦都找不到，我心里真急死了，不知哭了多少次。奶奶就一邊教，一邊耐心地開(kāi)導我：“孩子，你不要急，慢慢來(lái)，這本來(lái)就要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)的，不要急于求成，我相信你只要堅持到底，就是勝利�！甭�(tīng)了奶奶語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我便更加努力起來(lái)，在課上更認真聽(tīng)講，不懂問(wèn)老師，回到家反反復復地練，夏天的夜晚，別的小朋友出去乘涼玩耍，我卻在家里彈琴，冬天，當人們鉆進(jìn)暖和的被窩里時(shí)，我還堅持彈上幾曲。

　　功夫不負有心人，兩年過(guò)去了，古箏要“五級”考試，我很緊張，爸爸對我說(shuō)：“既然你平時(shí)都練好了，還有什么好緊張的呢？”來(lái)到考試現場(chǎng)，我彈了《春苗》和《紡織忙》兩首曲子，得到了評委老師的好評，于是我便順利地拿到了考級證書(shū)。去年和今年都參加了啟東市和南通市的“推新人大賽”，分別獲得了“十佳”獎�，F在，我不僅會(huì )彈“D調”，還會(huì )彈“G調”，要知道“G調”多么難，比以前的音調都高出了半拍，比如：D調的“o”改成G調的“Re”，琴弦上的音調都變了，我必須重新學(xué)，練，通過(guò)一個(gè)暑假的專(zhuān)心練習，我能雙手熟練地彈“G調”，古箏老師表?yè)P我彈得好。我心里樂(lè )開(kāi)了花！

　　這三年來(lái)，我所嘗到的酸甜苦辣，都珍藏在我的心里。我為我取得優(yōu)秀的成績(jì)而感到自豪。我情不自禁地為自己豎起大拇指-------“你真棒！”

為自己豎起大拇指作文12

　　在生活中，讓自己感到驕傲的事有很多，比如，在舞蹈比賽中得了第二名，巴烏比賽中得了金獎……，但是這一次，我要為自己豎起大拇指，因為我獨自一個(gè)人在家，戰勝了困難，克服了膽小。

　　有一次，爸爸、媽媽、奶奶帶著(zhù)弟弟有事要回老家一趟，我的心里甭提有多高興了，終于可以想干嘛就干嘛了，現在我可以做自己喜歡做的事情了。

　　這時(shí)候，我拿著(zhù)手機躺在媽媽屋的床上，門(mén)外不時(shí)傳來(lái)“呼啦——沙沙沙”的聲音，我越聽(tīng)越害怕，腦海里還像放電影似地出現了“白骨精”和“幽靈”的畫(huà)面，嚇得我手一直發(fā)抖，真想他們現在就回家！

　　為了不讓自己害怕，我暗暗地給自己打氣說(shuō)：“世界上沒(méi)有鬼，不用害怕！”可是心里還是有點(diǎn)不安。不對，門(mén)外好像有什么動(dòng)靜，難道是有壞人？我不禁地打了個(gè)寒戰，鼓起勇氣把門(mén)一開(kāi)，閉上眼睛，大聲吼道：“放下武器，小偷，你被抓了！”只見(jiàn)半天沒(méi)動(dòng)靜，我這才慢慢地張開(kāi)眼睛，原來(lái)，沒(méi)有壞人，是風(fēng)吹樹(shù)枝的聲音，虛驚一場(chǎng)！這下我懸著(zhù)的一顆心才放了下來(lái)，又回到床上，聽(tīng)著(zhù)“呼啦——沙沙沙“的風(fēng)吹樹(shù)枝聲，覺(jué)得很悅耳，就像一支小夜曲，我慢慢地聆聽(tīng)著(zhù)，等著(zhù)爸爸媽媽回來(lái)。

　　這次我一個(gè)人在家，讓我知道了，世界上沒(méi)有可怕的東西，只要有勇氣就能克服一切困難。

為自己豎起大拇指作文13

　　為自己豎起一個(gè)大拇指，你將獲得一次又一次的成功。

　　——題記

　　我將與班上的幾個(gè)同學(xué)一起參加學(xué)校組織的演講比賽，消息傳來(lái)，班上像炸開(kāi)了鍋，班主任像扔了顆重磅炸彈，我一愣，想起了不久前的那場(chǎng)表演，臉上不禁火辣辣的。

　　清楚的記得，上次歷史老師通知我要表演歷史故事，我被老師連推帶拉地就拉上了舞臺，我呆站了許久才勉強從牙縫里擠出了那幾句臺詞，臺下的同學(xué)們看著(zhù)我漲紅的臉，再加上我那鄉音濃厚的“普通話(huà)”，不禁一個(gè)個(gè)捧腹大笑起來(lái)……

　　可是這次，我行嗎？

　　懷著(zhù)忐忑不安的心情，我隨同學(xué)來(lái)到辦公室找語(yǔ)文老師，看著(zhù)大家一個(gè)個(gè)干勁十足，不厭其煩的讀呀練呀，我卻遲遲張不開(kāi)口，此時(shí)的老師仿佛是關(guān)注到一旁的我，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“知道你的優(yōu)勢在哪嗎？”“優(yōu)勢？”我一臉惘然，“好好練吧，你的真情一定能感動(dòng)大家的！”

　　接下來(lái)的日子里，我幾乎度日如年，當要一起參加比賽的同學(xué)們都已經(jīng)能說(shuō)得繪聲繪色時(shí)，我卻還不能脫稿，眼看“大限將至”，我的心也是萬(wàn)分地焦急，可急歸急，該面對的，卻終究還是要面對。

　　終于，“大限日”到了，我很不幸地抽中了一號，全校的同學(xué)都凝視著(zhù)我上場(chǎng)，我很不安地又再一次踏上了這舞臺，我望了望場(chǎng)上幾百號人灼熱的目光，一定神抓緊話(huà)筒，隨即連貫地說(shuō)了起來(lái)，會(huì )場(chǎng)不時(shí)地傳來(lái)陣陣掌聲，我知道我就要成功了。

　　隨即鞠躬。

　　下臺，頃刻間掌聲與回音交融，如雷貫耳，我轉頭看到了老師臉上洋溢的微笑，會(huì )意地笑了。是啊，生活中，有些時(shí)候，悄悄的給自己豎起一個(gè)大拇指，也許就是一個(gè)春天，也許就是另外一個(gè)世界，也許你會(huì )創(chuàng )造出美好的神話(huà)，也許你會(huì )創(chuàng )造生活的奇跡，還能夠贏(yíng)得人生動(dòng)人的掌聲！

為自己豎起大拇指作文14

　　回首往事，生活中有很多美好的事在我們的身邊不斷發(fā)生，也有很多事讓我們感到自豪，所以我們要為我們自己豎起大拇指�！�—題記

　　在我的印象中，令我最自豪的事莫過(guò)于考試得第一名了。

　　記得，那還是在讀小學(xué)的時(shí)候的一件事了，爸爸媽媽為了讓我有更好的基礎，把我從鎮上的小學(xué)轉到仙桃市新生街小學(xué)去讀書(shū)，剛去學(xué)校時(shí)互相都不認識，都沉默著(zhù)，有的也只是三言?xún)烧Z(yǔ)，也沒(méi)大意思，看到有的同學(xué)一起玩，心里便不知是什么滋味，時(shí)間久了，同學(xué)們已經(jīng)互相認識了，相處也就融洽了。剛來(lái)時(shí)的憂(yōu)慮是同學(xué)之間的相處，現在憂(yōu)慮的是學(xué)習成績(jì)，真得沒(méi)有幾天是好心情的，在那里每次考試都不怎么的好，期中考試全班60個(gè)同學(xué)，我卻只得了28名，真不知道回去該怎么向父母交待，回去后爸爸媽媽都沒(méi)有說(shuō)我，只是幫我尋找沒(méi)考好的原因，自從那次以后，我暗暗鼓勵自己，下次考試一定要考好。

　　從那以后，我每天上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，有不懂的就去請教老師、同學(xué)，積極參與各項活動(dòng)。不久，老師改變了對我的看法，還經(jīng)常表?yè)P我，在每一次小考中，都總會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　臨近期末考試了，我的心情也越來(lái)越沉重了，期末考試時(shí)間終于到了，我盡自己的全力去完成自己得第一的追求。拿成績(jì)那天，不巧我病了，但我仍然堅持去領(lǐng)成績(jì)單，不出我所料，果然得了第一，我興奮的不顧連那原本走路都很吃力的身體急忙跑回家去了，向父母報答這個(gè)喜訊，這就是自豪的力量，我不禁為自己豎起了大拇指。

　　在以后的人生道路上，我要經(jīng)常的為自己豎起自豪的大拇指。想為自己豎起大拇指那就得努力，為這個(gè)理想去奮斗。

為自己豎起大拇指作文15

　　我從小就很膽小，不敢碰蟲(chóng)子，不敢抓螃蟹……更不敢舉手發(fā)言。但今天，我戰勝了自己，勇敢地舉起了手。

　　以前，每一堂課我都不敢舉手回答問(wèn)題，就算老師的提問(wèn)很簡(jiǎn)單，我還是膽小到?jīng)]有勇氣舉手。一次，老師把我叫到她的辦公室，溫柔地對我說(shuō)：“黃楚涵，不要害怕答錯問(wèn)題，勇敢地舉手，要戰勝自己！”

　　在老師的鼓勵下，我打算勇敢地邁出第一步。課堂上，老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我緩緩地把手舉起來(lái)，在半空的手又馬上放了下來(lái)，我害怕我會(huì )答錯，也害怕同學(xué)們會(huì )嘲笑我。在我猶豫不決的時(shí)候，老師的話(huà)在我耳邊響起：“勇敢地舉手，要戰勝自己！”我終于把舉起又放下的手高高地舉了起來(lái)，老師看到了我，露出了滿(mǎn)意的笑容，并叫我回答問(wèn)題。我慢吞吞地站了起來(lái)，看了看四周，我發(fā)現所有人的目光都聚集在我身上，我的臉“刷”的一下紅了，結結巴巴地用蚊子似的聲音說(shuō)出了答案。幾個(gè)同學(xué)埋怨道：“聲音這么輕，誰(shuí)聽(tīng)得到��！”這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，鼓勵道：“說(shuō)得很好，大聲點(diǎn)，再說(shuō)一遍！”經(jīng)過(guò)老師的鼓勵，我鼓足勇氣大聲地說(shuō)出了答案，我回答正確了，教室里一片掌聲，我輕松地坐了下去。

　　經(jīng)過(guò)這一次的挑戰，我再也不害怕舉手發(fā)言了。如果我沒(méi)有鼓足勇氣舉手，我永遠都不會(huì )感受到成為一個(gè)勇敢者的快樂(lè )了，我要為自己的勇敢豎起大拇指！

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