別人幫助自己作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的別人幫助自己作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
別人幫助自己作文 篇1
在假期里，我讀了一本有趣的書(shū)——《遇見(jiàn)四葉草女孩》。
這本書(shū)的主人公是男生默默，他超級健忘，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，沒(méi)什么朋友。他和墨水瓶姑姑生活在一起，有時(shí)候姑姑會(huì )小小的忽略墨墨。一天，墨墨遇見(jiàn)了熱情的包子臉女孩曲奇妹，她擅長(cháng)尋找四葉草，熱愛(ài)交朋友，為了完成一份“孤獨”的學(xué)期作業(yè)而接近墨墨，并最終幫助墨墨走出了孤獨世界。
曲奇妹的熱情對墨墨的幫助，讓我想起了有一次，我的同桌上課的時(shí)候，有一道數學(xué)題沒(méi)有聽(tīng)懂，做作業(yè)的時(shí)候，他一直坐在那里思考了很久，我看他一副愁眉苦臉的樣子，就對他說(shuō)：“你怎么了？”“我這道題不會(huì )�！薄拔襾�(lái)給你講吧！”“好��！”他興奮地說(shuō)。我非常認真地把整個(gè)過(guò)程都講了一遍，他聽(tīng)得非常仔細。然后他就做，做完后就找老師批改�；氐阶缓笏硷w色舞的對我說(shuō)：“謝謝你，我今天的作業(yè)得了個(gè)優(yōu)！”看見(jiàn)他的高興樣，我也很開(kāi)心。這件事讓我明白了幫助他人，快樂(lè )自己。
這本書(shū)讓我受益匪淺，也讓我明白了：要珍惜友情，多幫助身邊的人，讓人與人之間形成一條助人為樂(lè )之鏈。
別人幫助自己作文 篇2
昨天下午，因為安安發(fā)燒已經(jīng)三天了，安爸和我帶她去醫院化驗�；灤翱谇�，我們取完血樣，正在等候化驗結果時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人步履蹣跚地走了過(guò)來(lái)，他手里拿著(zhù)一張掛號單，趴在化驗窗口上，用非常含糊不清地口音，費勁地向醫生問(wèn)著(zhù)什么，醫生回答了兩遍便走開(kāi)了，他慢慢地轉過(guò)身來(lái)，向前走了兩步又停了下來(lái)，臉上還是一付十分茫然的表情。
站在不遠處的安爸看到后，連忙走到老人面前，大聲地問(wèn)：“您有什么事嗎？”老人含糊地說(shuō)了幾遍我們才明白，他是要去心臟科�！澳樦�(zhù)那條路往前走到頭，再右拐就到了�！卑舶种附o他看，他沒(méi)有反應。由于安爸經(jīng)常照顧八十多歲的老父親，對老人特別地有耐心，看見(jiàn)老人仍然不知道怎么走，就攙著(zhù)他向前走到通向心臟科的路上，一邊貼在他的耳朵上大聲地告訴他方向，一邊用手比劃著(zhù)路，連說(shuō)了幾遍，老人終于聽(tīng)懂了，目送著(zhù)老人慢慢地走到了心臟科，安爸這才放心地回來(lái)。
晚上臨睡前，和安安聊天，安安好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)挛缒莻�(gè)爺爺怎么一個(gè)人去看病呀？”“是呀！爺爺年紀那么大了，走路那么不方便，還一個(gè)人去看病，真不容易��！你去看病，爸爸、媽媽都陪著(zhù)，有多幸福�！蔽翼樋诨卮�。安安還要問(wèn)：“他的孩子呢？怎么不陪著(zhù)呢？”“我也不清楚��！要是有孩子陪著(zhù)就好多了。唉！人老了、生病了，沒(méi)人幫忙可太難了！爸爸、媽媽也有老的一天，該怎么辦呢？”沒(méi)由來(lái)地一陣傷感涌上了心頭�！暗任议L(cháng)大了，我一定會(huì )陪你們去看病的�！睕](méi)想到安安毫不猶豫地說(shuō)，稍一停頓，她又自言自語(yǔ)：“那要是我不在你們跟前怎么辦呢？比如我要是出國學(xué)習什么的……有了，那我一定找人陪著(zhù)你們！”看著(zhù)她那么認真的模樣，我心里真是太感動(dòng)了：“嗯!寶貝兒真孝順��！爸爸、媽媽為了你也要把自己的身體照顧好呀！”我倆臉貼臉緊緊地擁抱在一起，享受著(zhù)互相依偎的溫暖。
安爸下意識對老人的一次指路，無(wú)意中卻引發(fā)了女兒對有關(guān)照顧家人問(wèn)題的思考。他幫助了老人，老人也幫助了我們，使女兒明白了家人什么時(shí)候最需要幫助，自己做為家庭的一分子，都要承擔自己的責任�！皫椭鷦e人就是幫助自己”很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，蘊含著(zhù)深刻的人生哲理��！
別人幫助自己作文 篇3
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德。幫助困境之中的人，就好比雪中送炭，給別人帶來(lái)溫暖。幫助別人，快樂(lè )自己。只有幫助過(guò)別人，才能體會(huì )到這種快樂(lè )。
春節剛過(guò)，寒冷的冬天還沒(méi)有過(guò)去，我吃過(guò)熱騰騰的餃子，和小伙伴開(kāi)心地出去玩。剛到路邊，我們看到了一個(gè)乞丐。那是一個(gè)老伯伯，身上的衣服破破爛爛，一雙鞋子的底已經(jīng)磨破。他的頭發(fā)像一個(gè)亂雞窩，因為長(cháng)期缺乏營(yíng)養身體瘦得皮包骨頭，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒。他的面前放了一個(gè)碗，里面有幾張一元的紙幣和幾個(gè)小硬幣。此刻，別人都坐在家里團圓，享受天倫之樂(lè )，可這位老伯伯卻獨自在外，穿著(zhù)單薄的衣服，凍得直哆嗦。
看到這樣一個(gè)老人，我不由自主地停下腳步，向這個(gè)可憐而又無(wú)助的老人走去。走到老人跟前我又看了一眼這位老伯伯，一種想要幫助老人的力量，讓我從褲兜里掏出了準備買(mǎi)炮的錢(qián)，輕輕地放在他的碗里。小伙伴們看了看我，都紛紛向這邊跑來(lái)，爭先恐后地掏出自己的錢(qián)放在老人面前。老伯伯看到這種情景慢慢地站起來(lái)，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝……”不知是因為寒冷還是激動(dòng)，老伯伯說(shuō)話(huà)的聲音都有些顫抖。
雖然天氣還是那么冷，但想到老伯伯可能會(huì )吃上一頓美味的餃子，我的心里十分溫暖。
別人幫助自己作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)“助人為快樂(lè )之本”。當你幫助別人，讓別人得到快樂(lè )，同時(shí)你也會(huì )嘗到快樂(lè )。而就在上個(gè)星期六，我就嘗到了這種快樂(lè )的滋味。
星期六晚上，我和爸爸媽媽一起去萬(wàn)象匯買(mǎi)帽子，逛了一會(huì )兒，我突然想去衛生間，就拉著(zhù)媽媽一路小跑去了。上完衛生間出來(lái)后，我看著(zhù)衛生間門(mén)口圍著(zhù)一些人，走近一看，一位叔叔拉著(zhù)一個(gè)小女孩，小女孩不時(shí)跺兩下腳，露出著(zhù)急的眼神和表情。聽(tīng)邊上的阿姨說(shuō)：“小女孩想上衛生間，可是不敢，而且是爸爸帶她來(lái)的，這不，我們想帶著(zhù)進(jìn)來(lái)，這個(gè)小女孩不肯�！笨粗�(zhù)小女孩著(zhù)急的樣子，我擠進(jìn)人群，走到她面前，蹲下，摸摸她的頭，說(shuō)：“小妹妹，姐姐帶你去好不好？”我溫和的說(shuō)，小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，我站起來(lái)，把右手伸遞給她，她也怯生生地伸出了左手，我站起來(lái)拉著(zhù)她的小手，小心翼翼走進(jìn)衛生間。
我怕她會(huì )不小心滑倒，于是陪著(zhù)她一起，我幫她脫好褲子，拿著(zhù)外套，給她講笑話(huà)，她不時(shí)笑兩聲，一點(diǎn)也不害怕了。等她上完衛生間后，我把她交給了叔叔，小女孩給了我一個(gè)大大的笑臉，叔叔也非常感謝我，一直說(shuō)謝謝，我說(shuō)：“不用謝我，這件事?lián)Q做是別人也會(huì )這么做的”。
通過(guò)今天晚上這件小事，讓我明白她“幫助別人，快樂(lè )自己�！币院笪乙嘧鲞@種樂(lè )于助人的好事，做一個(gè)有道德的人。
別人幫助自己作文 篇5
助人為樂(lè )是中華民族五千多年古老文明傳承下來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)。身為炎黃子孫的我們以助人為樂(lè )為榮，在幫助別人的同時(shí)，我們微笑著(zhù)告訴自己：這也是在幫助自己。
雖然在家里媽媽是主廚，可是我和爸爸還是經(jīng)常幫媽媽打下手，因為這樣不僅可以鍛煉我的動(dòng)手能力，也不會(huì )讓媽媽太累，還可以快一點(diǎn)吃到飯呢!再說(shuō)一家人一起做飯，家庭味兒濃，可以避免許多爭吵。
只聽(tīng)得一聲尖叫，我回頭一看，一位推車(chē)叫賣(mài)的婦女的水果車(chē)倒了，桃子撒了一地。她一個(gè)人坐在地上邊哭邊說(shuō)：“我的桃子!孩子上學(xué)讀書(shū)全指望它賣(mài)點(diǎn)錢(qián)了，這可咋辦呀?”
熱心的行人聞聲紛紛停下腳步，撿著(zhù)散落滿(mǎn)地的桃子。婦女慌了，哭聲更大了。大家扶起水果車(chē)，有的把桃子裝進(jìn)攜身帶的塑料袋，有的直接放在車(chē)上，很快，掉落滿(mǎn)地的桃子全都撿起來(lái)了。那些將桃子裝在袋子里的行人圍著(zhù)那婦女，要買(mǎi)那些桃子，那婦女愣了。她在大伙兒的催促聲中站起來(lái)，賣(mài)起了桃子，那張還帶著(zhù)眼淚的臉上揚起一抹真誠的笑容，那些撿桃子或買(mǎi)了桃子的行人也笑了。誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么，一切盡在不言中。
“好，我看看。哦，是這個(gè)呀，你這樣解是不對的，換種思維吧，你看……”
看，幫助別人的事無(wú)處不在，我們并不圖在這中間撈什么好處，只求內心那一份平靜與愉悅。幫助別人不就是在幫助自己?jiǎn)?
別人幫助自己作文 篇6
在我們的人生之路上，難免會(huì )遇到這樣或那樣的困難，這些困難好比一堵堵墻�；蚋呋虻�，低的我們可以順利而過(guò)，而高的我們該怎么辦呢？其實(shí)，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路！
我曾看過(guò)這樣一則故事：在一場(chǎng)激烈的戰斗中，上尉突然發(fā)現一架敵機向陣地飛來(lái)。本來(lái)，發(fā)現敵機應該快速臥倒在地�？缮衔静](méi)有這樣做，他發(fā)現在離他不遠的地方有個(gè)小戰士還站在那站著(zhù)，顯然這個(gè)小戰士根本沒(méi)有作戰經(jīng)歷。上尉顧不得多想，飛奔到小戰士身旁，把小戰士放倒在地。只聽(tīng)“轟”的一聲，一枚炸彈落了下來(lái)。等煙霧散去，上尉一看，發(fā)現炮彈就在他剛站的地方落下。上尉長(cháng)舒了一口氣！
其實(shí)，小戰士是幸運的，但更加幸運的還是上尉自己，因為他在幫助別人的同時(shí)，幫助了自己。
人生路上的種種困難，我們是不是都知道：幫助別人就是幫助我們自己？
一場(chǎng)洪水過(guò)后，他是唯一的幸運兒，但他身上除了一個(gè)半截面包，就沒(méi)有什么東西了。他漫無(wú)目的地往前走，結果遇見(jiàn)了一位餓的發(fā)慌的老人。老人向他祈求他的面包，他毫不猶豫的給了老人，老人便回贈給他自己的衣服。也就是這件衣服讓他躲過(guò)寒冷，找到一家人，救了自己一命。
幫助別人就是幫助自己
如果在人生之路上，你遇到了困難，你就想著(zhù)去幫助他人，或許在你幫助他人的同時(shí)，就使自己受益。
別人幫助自己作文 篇7
今天是周末，我拿起《盛世繁花》這本書(shū)隨便翻了翻，看見(jiàn)有一篇文章的題目是《人和狼》，我很好奇，人和狼能有什么故事？莫非是人養了一條狼，有一天迫不得已把狼吃了？有許多問(wèn)題浮現在我的眼前。下面我就給大家介紹一下這篇故事吧!
有一個(gè)小男孩在森林里哭，一只母狼聽(tīng)見(jiàn)了，就把小男孩抱在懷里，母狼還唱著(zhù)歌曲。小男孩一天天的長(cháng)大了，能走路了，母狼很高興，可是母狼又想到了：有一天它要是不在窩里，小男孩自己跑出來(lái)，被老虎、獅子的動(dòng)物抱走了呢？結果有一天它出去捕獵回來(lái)時(shí)發(fā)現小男孩不見(jiàn)了！它到處找他，還是沒(méi)有找著(zhù)，小男孩讓一位獵人抱走了。獵人給他去了一個(gè)名字叫石來(lái)，一年一年過(guò)去了，石來(lái)長(cháng)大成人，也學(xué)了很好的射箭技術(shù)，有一天他外出打獵，看見(jiàn)了撫養他的老狼，準備射死老狼，老狼唱起那首歌，石來(lái)把箭射出去時(shí)才想起這是撫養自己長(cháng)大的老狼。
這只老狼是多么善良，它可以吃了人，但它沒(méi)有這么做，它是幫助小男孩，把小男孩撫養大，老狼幫助了小男孩長(cháng)大，自己也有了帶小男孩的樂(lè )趣。老狼身上這種幫助人精神值得我們學(xué)習。
在現實(shí)生活中，有些人看見(jiàn)有哪個(gè)地區出現洪水、地震他都不但不關(guān)心災區，也不捐款，反而說(shuō)災區的人是自己造的孽、活該、自己倒霉這種人是很不受歡迎的，我們要助人為樂(lè )，看見(jiàn)別人有困難時(shí)，理應熱情地幫助別人。
別人幫助自己作文 篇8
在春秋戰國時(shí)期。梁國和楚國在自己國家的邊境上種瓜。梁國人很勤勞，他們日夜培養著(zhù)瓜。每天都要為之除草、澆水，所以梁國人所種的瓜長(cháng)勢一天比一天好。然而，在楚國卻截然相反。楚國人很懶，他們不愿意為瓜勤勞工作。所以，楚國的瓜越長(cháng)越差。
楚國人看見(jiàn)梁國人所種的瓜時(shí)，很是嫉妒。便在一天夜里把梁國的瓜大都弄爛了。第二天，梁國人看見(jiàn)后很是生氣。便找縣官宋就說(shuō)理。宋就說(shuō)：“不要那么小氣，你們每天夜里都為楚國的瓜除草、澆水，你看楚國會(huì )怎樣�！庇谑�，梁國人便照做了。出國人得知后，很是后悔。最終，這件事到了楚國君主那里。出國君主很是感動(dòng)，便與梁國建立了關(guān)系。
可見(jiàn)，幫助別人就是幫助自己。為他人著(zhù)想，去幫助他人，他人定會(huì )滴水之恩，當涌泉相報。所以，我們不應當想著(zhù)幫助他人，自己會(huì )損失多少。因為，幫助他人就是幫助自己。
在一次激烈的戰爭中，一名戰士發(fā)現敵機向陣地俯沖過(guò)來(lái)。按理，他本應立即我倒。然而，他卻發(fā)現四、五米外的一名小戰士還站著(zhù)。他沒(méi)有多想，便冒著(zhù)危險沖了過(guò)去，緊緊地壓在小戰士身上�！稗Z”地一聲，被炸起的泥土紛紛蓋在他的身上。這名戰士爬起來(lái)拍拍身上的泥土，回頭一看，他驚呆了：自己剛剛站的地方，被炸出了兩個(gè)大坑！
幫助別人，就是幫助自己。幫助別人，必然會(huì )得到回報。我們應向需要幫助的人伸出援助之手，幫助他們。
別人幫助自己作文 篇9
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間，童年漸漸離我而去，我也再不是小不點(diǎn)了。歲月在流逝，可童年時(shí)發(fā)生的事，依然在我的腦海深處，久久難忘。
童年時(shí)的我是那樣的自私，不懂得助人。那一天，好友琳忘了帶筆，而我正好有一支剛買(mǎi)的筆，于是她向我借�！澳愕墓P能借我用嗎？”她問(wèn)道。我愣住了，這可是我剛買(mǎi)的，還沒(méi)寫(xiě)過(guò)呢，怎能借她呢？“不行，這可是我剛買(mǎi)的新筆，我不能借�！蔽覕嗳痪芙^了�！扒竽懔�，上課我要是沒(méi)筆做作業(yè)那就糟了！”她一再請求，可自私的我，無(wú)動(dòng)于衷。
上課了，由于她沒(méi)帶筆，被老師狠批了一頓，因此，她怨恨起我來(lái)。我們的友誼破裂了。此后，我們各走各的，互不相干。那時(shí)的我想道：你自已丟三落四，還怪我。
直到有一天，我也忘了帶筆，我向別人借，別人不愿借我。正當我不知如何是好時(shí)，她遞來(lái)了一支筆，使我免遭一頓批。那天，我是多么地怪那些不愿把筆借我的人。下課了，我感激地把筆送還了她，她塞給我一張紙條，里面寫(xiě)道：
“潔，你現在的心情如同我那次一樣，那時(shí)我心中的滋味，你現在也品嘗到了。不是嗎？我恨你，恨你的自私，你的不愿助人讓我們的友情破裂……實(shí)際上，從某種角度上來(lái)說(shuō)，助人，就是幫助自己�！�
看完了她的話(huà)，我羞愧不已。第二天，我向她賠禮道歉。我們的友情恢復了，后來(lái)又加深了許多。我知道，是我的醒悟挽救了我們的友情。
我再也不是不會(huì )助人的自私鬼了，因為我深刻地知道，助人，就是幫助自己。
別人幫助自己作文 篇10
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會(huì )感到快慰。
以前當我遇到困難時(shí)，總是不敢向別人尋求幫助，認為尋求幫助只會(huì )給人帶來(lái)麻煩。 但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會(huì )感到快慰。記得那次暑假里，我去同學(xué)家玩，在路上，遇到了一位拉著(zhù)垃圾車(chē)的老太太。當時(shí)正好在上坡，老太太已經(jīng)累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會(huì )滑下來(lái)，后果很?chē)乐�，很可能�?huì )翻車(chē)，那老太太那么長(cháng)時(shí)間豈不是白干了，更嚴重的是老太太會(huì )被摔傷的�？刹荒茉俚攘�，在十萬(wàn)火急之際，只見(jiàn)我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著(zhù)老太太的車(chē)子，艱難的邁著(zhù)那沉重的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)向前前進(jìn)，最終終于把車(chē)子給推了上去。雙手離開(kāi)車(chē)子的那一瞬間，真叫一個(gè)“爽”。不知什么時(shí)候，老太太已經(jīng)回頭面向了我，并露出激動(dòng)的神情：“謝謝你啊，孩子！
真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇噻！
真是爽歪歪哎！
我整個(gè)心都飄了起來(lái)，比吃了蜜還甜。這么美的事，回家當然要炫耀一下嘍！
爸爸，媽媽聽(tīng)了，相繼夸獎我干得好，我還是第一次感覺(jué)到幫助人家原來(lái)是那么棒！
所以當你遇到困難時(shí)，請不要簡(jiǎn)單地認為，尋求幫助只會(huì )給人帶來(lái)麻煩。有人真誠地幫助你，期望得到你的合作，期望和你一起去體會(huì )人與人之間最美好的東西！
別人幫助自己作文 篇11
昨天爸爸媽媽帶著(zhù)我去四明山上玩雪，一路盤(pán)山公路開(kāi)呀開(kāi)，半道上一輛車(chē)阻止了我們前行的腳步，前車(chē)還在不停地按喇叭。原來(lái)是他們車(chē)旁站著(zhù)兩位老人，一位老奶奶領(lǐng)著(zhù)籃子，拍打著(zhù)車(chē)窗戶(hù)，一位老爺爺一手拄著(zhù)樹(shù)枝做的拐杖，一手拉著(zhù)前面車(chē)輛的門(mén)。不一會(huì )兒，前車(chē)避開(kāi)老人就開(kāi)走了。緊接著(zhù)他們要來(lái)拉我們的車(chē)門(mén)，也聽(tīng)不清他們在講什么？直覺(jué)告訴我們，這兩位老人好像在乞討，這也太危險了！爸爸為了不在彎道停車(chē)，也避開(kāi)了老人往前開(kāi)。
“媽媽?zhuān)蠣敔斃夏棠淘趺丛谏铰飞掀蛴懓�？真危險！”我問(wèn)到。媽媽說(shuō)：“該不會(huì )有什么事情吧？要不爸爸你下車(chē)去問(wèn)一下！”爸爸開(kāi)過(guò)了轉彎山路，靠邊把車(chē)停好，下車(chē)走回去去問(wèn)個(gè)清楚。原來(lái)兩位老人是想搭車(chē)，回山里的家。爸爸媽媽問(wèn)清楚原因后趕緊讓他們上車(chē)，因為車(chē)子有點(diǎn)高，爸爸媽媽還很吃力的才把老爺爺扶上車(chē)。老奶奶說(shuō)：“下雪天，沒(méi)有通往家里的公交車(chē)，半路就下車(chē)了，如果不是老伴的腳中風(fēng)不能走，也不會(huì )想去攔車(chē)，走個(gè)幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)關(guān)系！”老奶奶在車(chē)上還一個(gè)勁的道謝！我拿來(lái)車(chē)上的餅干給他們吃，媽媽也夸我真棒！
大約盤(pán)了半個(gè)小時(shí)山路才把老人送到家，我說(shuō)：“如果我們不幫助他們，他們得走多少路才能到家��！”媽媽拍拍我的小腦袋對我說(shuō)：“寶貝，我們一個(gè)小小的舉動(dòng)，可能幫了別人一個(gè)大忙！”我開(kāi)心地說(shuō)：“幫助別人，我覺(jué)得心里暖洋洋的，很快樂(lè )！”說(shuō)完，大家都開(kāi)心地笑了起來(lái)！
別人幫助自己作文 篇12
幫助別人，快樂(lè )自己。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基說(shuō)過(guò)的名言。暑假不僅是讓我們放松的時(shí)候，也是用來(lái)追趕先進(jìn)的好時(shí)機。在老師的倡導下，我每天堅持閱讀一個(gè)小時(shí)，然后在微信群里打卡。在讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡的是《廣東第二課堂》這份期刊。一月一本，雖然不是很厚，但內容豐富，緊貼時(shí)代的節奏，所以，每一本我都讀得很仔細。
翻開(kāi)今年4月份的那一期，看見(jiàn)目錄中一個(gè)有趣的題目，那就是《拉烏德的做在大胡子里的鳥(niǎo)窩》。
那天，大胡子睡在空地上火辣辣的太陽(yáng)將他喚醒，低下頭，發(fā)現小灰鳥(niǎo)媽媽在他的胡子里孵蛋。大胡子只好紋絲不動(dòng)。要是餓了，就順手拔了些草莖嚼著(zhù)，就只要等到了小灰鳥(niǎo)的出生。鳥(niǎo)媽媽心里說(shuō)不出有多高興，同樣高興的還有大胡子。
看完這個(gè)故事我想到了，去幫鄰居家叔叔搬家的時(shí)候。他們要搬到5樓去住，我呢就前去幫忙。叔叔叫我幫忙把烤箱搬上去。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴叔叔我一定不會(huì )讓它磕的。說(shuō)完，我就搬起烤箱，前往5樓。我把烤箱放在我的右邊，眼睛看著(zhù)樓梯，一步一步地走上去，剛走到三樓，我就累得氣喘吁吁了。把烤箱放在一旁，坐下來(lái)休息一會(huì )，就繼續抱起烤箱，爬上樓去，爬沒(méi)一會(huì )，就汗流浹背。上氣不接下氣的。又停了下來(lái)，就繼續上樓去。終于到了5樓。我一下子攤倒在地上，腿腳發(fā)軟。過(guò)了一會(huì )，叔叔也上來(lái)了，夸獎了我一番。
贈人玫瑰，手有余香。幫助了別人，不僅別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )。
別人幫助自己作文 篇13
星期五的下午，放學(xué)了，朗朗乘坐公交車(chē)回家。正是放學(xué)、下班的高峰期，公交車(chē)上非常擁擠。朗朗上車(chē)后，眼疾手快，看到了僅剩的一個(gè)座位，他忙立刻坐了上去，悠閑地看著(zhù)窗外的景色。夕陽(yáng)映紅了半邊天，仿佛給一座座高樓、一棵棵大樹(shù)穿上了一件美麗的衣裳，朗朗看了，覺(jué)得心曠神怡。
到了下一站，上來(lái)了一位叔叔，只見(jiàn)他背著(zhù)沉甸甸的物品，累得氣喘吁吁，顯得很疲勞的樣子。朗朗看見(jiàn)叔叔這么累，就想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，看見(jiàn)有困難的人，要盡力幫助他們，做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
想到這，朗朗毫不猶豫地站了起來(lái)，指著(zhù)自己的座位，對叔叔說(shuō)：“叔叔，您這么累，請您坐吧�！笔迨鍞[擺手，微笑著(zhù)說(shuō)：“不用啦，小朋友，還是你坐吧�！崩世收f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，您背著(zhù)那么沉重的物品，坐下來(lái)歇一歇吧！”叔叔還是堅決不同意。
突然，朗朗靈機一動(dòng)，他叫叔叔低下頭，在他耳邊悄悄地說(shuō)：“叔叔，我想出了一個(gè)好辦法，您坐下來(lái)，我坐在您的腿上，這樣不就兩全其美了嘛！”叔叔聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，豎起大拇指，連聲夸贊：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子！”坐在前排的爺爺聽(tīng)了他們的對話(huà)，也夸朗朗：“小朋友，你真是一個(gè)聰明的好孩子！”
聽(tīng)了大家的夸獎，朗朗心里美滋滋的，因為他覺(jué)得幫助了別人，同時(shí)也快樂(lè )了自己。
別人幫助自己作文 篇14
當你主動(dòng)幫助了別人，那時(shí)是最快樂(lè )的；當你幫助了別人，千萬(wàn)不要想到別人要為你付出什么。
誰(shuí)沒(méi)有困難的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有煩惱的時(shí)候，這時(shí)你要盡自己最大的力量去幫助別人，別人會(huì )感激你一輩子的。你幫助了別人，別人才會(huì )幫助你。也許只是你的`一絲微笑，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，就會(huì )使人充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)勇氣。
每次帶著(zhù)女兒出去玩，只要碰到一些衣著(zhù)襤褸的老人伸手要錢(qián)時(shí)，不用我說(shuō)，女兒馬上會(huì )說(shuō)：“媽媽?zhuān)旖o我錢(qián)，我要給老奶奶�！蔽乙矔�(huì )毫不猶豫的拿錢(qián)給女兒。不管老人是不是真的那么悲慘，你的那幾元錢(qián)沒(méi)了又算得了什么，再說(shuō)，讓孩子從小就知道，要善于幫助別人，有一顆寬容、感恩的心，這何嘗不是一筆寶貴的財富。
每次帶著(zhù)女兒放學(xué)回家，都要經(jīng)過(guò)月河路一個(gè)菜市場(chǎng)，有一個(gè)大約70多歲的老奶奶，天天都在賣(mài)菜。她賣(mài)的什么菜，又黃又瘦的小油菜，干癟的小葫蘆，非細的小韭菜……沒(méi)人愿買(mǎi)她的�？墒�，只要我買(mǎi)菜，女兒嘟囔著(zhù)非讓我買(mǎi)老奶奶的菜。起初，我很不情愿，買(mǎi)回家怎么吃呢？后來(lái)一想，即便是不能吃，就算是幫助老人吧！有時(shí)，也會(huì )多給老人一點(diǎn)錢(qián)。這時(shí)，女兒特別高興，她會(huì )說(shuō)：“老奶奶可以買(mǎi)點(diǎn)好吃的了�！蔽业男睦镆卜浅５男牢�，教育孩子，不一定給她講一些大道理，通過(guò)一些小事情，也會(huì )起到很大的作用。
幫助別人吧，當你幫助了別人，你心中會(huì )產(chǎn)生一種快樂(lè )，會(huì )有一種幸福的感覺(jué)。幫助別人真好！
別人幫助自己作文 篇15
星期六的那天早上，天空真是萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘著(zhù)汽車(chē)去二姨家，車(chē)上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦��！
忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。不一會(huì )兒，有一位老奶奶手里提著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車(chē)上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著(zhù)老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心�！闭f(shuō)完扭頭面向窗戶(hù)打起了電話(huà)。老奶奶不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車(chē)上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。？
微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車(chē)上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì )感謝你，也會(huì )在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂(lè )自己這句話(huà)的真義了。
別人幫助自己作文 篇16
我最討厭星期一了——早讀要保證人人讀書(shū)，吃飯要最后一個(gè)走，放學(xué)也要最后一個(gè)走，午間要保持教室安靜……因為這一天我是值日班長(cháng)。長(cháng)久下去，難免要有幾句牢騷：憑什么要讓我為班級做那么多事？
可是，不久前的一件事卻讓我徹底改變了我的想法：
那是一個(gè)灰蒙蒙的雨天，空氣中彌漫著(zhù)陣陣惡臭。
“又是我值日，又要留下來(lái)，哎！快點(diǎn)吃、快點(diǎn)吃，我還要回教室寫(xiě)作業(yè)呢！”我氣呼呼地說(shuō)。
這時(shí)，一個(gè)人映入我的眼簾，他就是張佑華。
上一次，上上次，上上上次他都留下來(lái)了，難道他老是輪到擦桌子，我滿(mǎn)腹狐疑地問(wèn)：“張佑華，你今天值日嗎？”
“不是呀！”他對我一笑，“我只是幫忙而已，我美味班級做過(guò)什么？”
這一句話(huà)樸素而又平凡的話(huà)語(yǔ)刺進(jìn)了我的腦海中，我為班級又做過(guò)什么！
值日生每天留下來(lái)掃地，撿包干區的每天都早來(lái)半小時(shí)，他們毫無(wú)怨言，像老黃牛一般一心為班級，而我，沒(méi)做什么卻在那里像麻雀一樣嘰嘰喳喳，恨不得讓全世界都知道我星期一為了六（1）班中午留下來(lái)擦桌子，晚上看值日。
所以，我也要為班級做點(diǎn)什么？
受到張佑華的影響，現在周一我也不再站那兒傻等了，而是與大家一起干，掛凳子，整理勺子，干得好歡。
放學(xué)，和值日生門(mén)一起做值日也是件快樂(lè )的事，拿起掃帚放聲唱，開(kāi)心極了！
幫助別人，快樂(lè )自己，現在，我為班級做了很多，但我會(huì )把很多變?yōu)楦�，瞧吧�?/p>
別人幫助自己作文 篇17
今天我嘗到了幫助別人的快樂(lè )。
早上，我和媽媽去世紀廣場(chǎng)跑步，跑完步，我覺(jué)得整個(gè)人都神清氣爽了起來(lái)。我們又來(lái)到了早市，早市十分熱鬧，人聲嘈雜，只聽(tīng)一個(gè)阿姨說(shuō)：”老板，你看這個(gè)白菜旁邊都有一點(diǎn)發(fā)爛了，你就賣(mài)我兩塊錢(qián)吧�！啊辈恍邪�，大妹子，這是家院子的，沒(méi)打藥，吃著(zhù)放心······“我和媽媽也買(mǎi)了許多農家菜，既便宜又新鮮。
這時(shí)候肚子的”咕咕“聲告訴我該吃早飯了，我們來(lái)到了”人和餅店“，買(mǎi)了一份醬香餅和兩杯豆漿。
我們來(lái)到一張沒(méi)有人做的桌子旁邊，果然，不出我所料，醬香餅的確很好吃，而且還撒了一層白芝麻，又香又營(yíng)養。我就著(zhù)豆漿有滋有味地吃了起來(lái)。有一位老大爺也坐到了我們的旁邊，他也想要一杯豆漿，可是服務(wù)員阿姨不知是沒(méi)聽(tīng)到還是太忙了，半天也不來(lái)。于是我自告奮勇地說(shuō)了一句：”爺爺，我幫您去買(mǎi)吧�！安幌�，我就把豆漿送到了老爺爺的手中。老爺爺慈祥的臉上露出溫和的笑容，迭聲說(shuō)道：”小姑娘，你太懂事了，謝謝你啊!“我在老爺爺的連聲道謝中都有點(diǎn)不好意思了。
這時(shí)，我的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)，這是我第一次被別人謝。原來(lái)會(huì )這么開(kāi)心，這么愉悅。溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我發(fā)紅的臉，以后再有被需要幫助的事，我會(huì )毫不猶豫地伸出援助的雙手，快樂(lè )也會(huì )永遠伴隨著(zhù)我。
別人幫助自己作文 篇18
去年的夏天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。
我和媽媽去廣場(chǎng)玩，奇特的是我們遇到了兩個(gè)外國人，那兩位外國人向我們打招呼，我也用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)向他們打了招呼。那兩位外國人的中文并不好，聲調怪怪的，斷斷續續的對說(shuō)：“請幫幫我們吧！”我和媽媽看著(zhù)兩個(gè)外國人很無(wú)助的樣子，便同意了。
那兩外國人高興的說(shuō)：“我們問(wèn)了很多人，他們都沒(méi)理我們，其實(shí)我是想讓你們告訴我醫院怎么走，我的伙伴已經(jīng)中暑很長(cháng)時(shí)間了”聽(tīng)完這句話(huà)，媽媽趕緊說(shuō)：“快抬到樹(shù)蔭下面去”等他的那位伙伴被扶到樹(shù)蔭下休息我們又給他們買(mǎi)了兩杯冷飲料。
他的同伴漸漸好了起來(lái)，我們談了一會(huì )兒，才知道他們是從非洲來(lái)中國旅游的，我心里就想：難怪他們的皮膚這么黑，我以為是曬黑的呢！我偷偷把這個(gè)想到的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s把我訓斥了一頓，說(shuō)我沒(méi)有禮貌。
最后我們陪著(zhù)那位外國人把他的伙伴送到了醫院，我們準備走的時(shí)候，他們還說(shuō)你們真是個(gè)大好人呀，說(shuō)完從口袋里拿出了錢(qián)，我剛要去拿，去接，我就想到了書(shū)上說(shuō)非洲是個(gè)非常窮的地方，于是把手收了回來(lái)，說(shuō)我們不要錢(qián)，我們很愿意幫助你們，走吧，哦，我能陪你到醫院去吧，從告別了以后，我感到心里感到美滋滋的，也更加深了我幫助別人快樂(lè )自己的體會(huì )你還客氣著(zhù)。
別人幫助自己作文 篇19
我終于迎來(lái)了一學(xué)期兩次的春游，我們學(xué)校組織我去科技館，我們興奮不已。每天都在倒數著(zhù)快樂(lè )來(lái)臨的日子。盼著(zhù)盼著(zhù)，快樂(lè )離我們越來(lái)越近。
那天，我們早早的出發(fā)了，經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地——科技館。一進(jìn)入科技館，我們就看到了許多的高科技產(chǎn)品。我們仿佛在知識的海洋里遨游。漸漸的，在不知不覺(jué)中到了午飯的時(shí)間。我走到了一個(gè)休息區，決定先補充能量再繼續參觀(guān)。
這時(shí)，我看見(jiàn)一位阿姨在朝我招手。我很納悶，但還是朝她走了過(guò)去。這時(shí)阿姨遞給我一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：“我是一位聾啞人。好心人，請你上伸出援助之手，幫助殘疾人，買(mǎi)一個(gè)哦們制做的工藝品�！蔽易屑毜目粗�(zhù)她遞給我的工藝品，那是木制的穿著(zhù)和服的日本小姑娘玩偶，但做工比較粗糙。我并不覺(jué)得那個(gè)工藝品十分好看，但我想到，作為一個(gè)殘疾人，能夠做出這樣的工藝品還是很不容易的，他們謀生也比我們正常人難得多。所以，我還是買(mǎi)了一個(gè)，就算我用我的零花錢(qián)獻一個(gè)愛(ài)心吧！那個(gè)阿姨笑瞇瞇的看著(zhù)我，把手里的大卡片翻過(guò)來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：“祝你好運！”我由衷地說(shuō)了一句：“謝謝！”
那一天，我玩得很開(kāi)心，心里感覺(jué)很輕松。
我覺(jué)得，富有愛(ài)心的人，不但自己的生活充實(shí)快樂(lè )，而且能感染別人。你富有愛(ài)心，雖然可能并不富有，沒(méi)有高貴的地位，沒(méi)有顯赫的名聲。沒(méi)有令人羨慕的財產(chǎn)，但在精神上你卻是傳遞快樂(lè )的天使。
別人幫助自己作文 篇20
有人說(shuō)快樂(lè )是給予，快樂(lè )是奉獻，快樂(lè )是勞動(dòng)，快樂(lè )是創(chuàng )造……真的，只要你幫助別人，就會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )。
記的是暑假里的一天，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師告訴我們明天舉行個(gè)盛大的畫(huà)畫(huà)比賽，讓我們今天晚上回去畫(huà)一幅畫(huà)，好好練一練，爭取第二天能比上個(gè)好名次。我回到家顧不上休息，就拿來(lái)畫(huà)畫(huà)的工具專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)完了。我自己還感覺(jué)不錯，心里挺滿(mǎn)意的。
時(shí)間如飛箭，轉眼一天過(guò)去了。第二天來(lái)了，我早早的起來(lái)，背上畫(huà)板去參加今天的畫(huà)畫(huà)比賽。到了比賽現場(chǎng)還沒(méi)有看到我的好朋友劉峙輝的身影。哦？他忘了嗎，我有點(diǎn)疑惑。眼看著(zhù)比賽就要開(kāi)始了，才見(jiàn)劉峙輝氣喘吁吁地跑來(lái)，我問(wèn)他為什么這么晚才來(lái)，他說(shuō)一不小心睡過(guò)頭了，還好沒(méi)有遲到。劉峙輝趕緊把東西拿出來(lái)，可是我見(jiàn)他還在找什么，我就問(wèn)他：“你在找什么呢？”他回答到：“我好像忘記帶調色盤(pán)了�！薄霸僬艺�，再找找看�！蔽野参克f(shuō)�！安豢赡�，真忘帶了�！薄鞍�，那怎么辦？”“我知道了，肯定是昨天洗完了調色盤(pán)放在陽(yáng)臺上，然后今天早晨走得急，沒(méi)拿。估計現在調色盤(pán)還在陽(yáng)臺上擺著(zhù)呢！”“那不如我借給你吧！”我告訴劉峙輝�！罢娴�，謝謝你，林鈺峰�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得心情突然開(kāi)朗了起來(lái)，感到無(wú)比的快樂(lè )。
高爾基對他的兒子說(shuō)過(guò)：“給”永遠比“拿”愉快。真的，只要付出了，奉獻了，自己就會(huì )感到快樂(lè )。
別人幫助自己作文 篇21
春天到了，小鳥(niǎo)在天空中歌唱，草弟弟探出了頭，花姑娘也露出了笑臉。
星期天，哥哥小明翻了翻日歷，對弟弟小軍說(shuō)：“今天是植樹(shù)節，我買(mǎi)了一顆小樹(shù)苗，我們一起去公園種樹(shù)吧�！钡艿芘d奮地說(shuō)：“好呀，我最喜歡種樹(shù)了�！庇谑歉绺缧∶髡伊艘粋�(gè)小車(chē)，征求了媽媽的同意，哥倆就開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)了家。
路上，小明讓小軍坐在小車(chē)上，小軍手里拿著(zhù)小樹(shù)苗，哼著(zhù)歡快的歌，逗天上的小鳥(niǎo)兒玩，非常高興。走著(zhù)走著(zhù)，哥哥小明的小車(chē)停了下來(lái)。弟弟小軍問(wèn)：“哥哥，怎么了？”哥哥伸手指向前方，只見(jiàn)一位老爺爺背著(zhù)一個(gè)沉甸甸的袋子，彎著(zhù)腰，滿(mǎn)頭大汗，看起來(lái)非常地吃力。
“我們應該去幫幫他�！备绺缯f(shuō)道�！爱斎焕�！”弟弟小軍邊說(shuō)邊往車(chē)下跳。于是，哥哥就拉著(zhù)車(chē)邊跑邊喊：“老爺爺，讓我們來(lái)幫您吧�！崩蠣敔敾仡^一看，哥哥忙說(shuō)：“老爺爺，把您的大米放到我們的小車(chē)上吧！我們幫您拉回家�！�
老爺爺喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“謝謝你們，小朋友�！毙「绺缬昧Φ乩�，小弟弟也在后面用力地推。老爺爺原來(lái)還滿(mǎn)頭大汗，這會(huì )兒也露出了笑容。終于，他們把大米推到了老爺爺的小區。
老爺爺一個(gè)勁兒地夸小哥倆，說(shuō)：“你們真是樂(lè )于助人的好孩子�！毙「鐐z聽(tīng)了，像喝了蜜糖似地樂(lè )開(kāi)了花。最后，小哥兒倆干脆就在老爺爺的小區，種下了最難忘的一棵樹(shù)。
我們要像小明和小軍一樣，做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
別人幫助自己作文 篇22
星期天早晨，我去圖書(shū)館借了一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，然后我走向圖書(shū)館旁邊的公園。
公園空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人神清氣爽。我坐在公園一角的涼亭，安安靜靜的看起了書(shū)。
正當我沉迷在故事情節中時(shí)，被一陣尖叫聲拉回了現實(shí)環(huán)境中，我連忙放下書(shū)，隨著(zhù)聲音傳來(lái)的方向找了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小女孩滑滑板時(shí)不小心跌到了，身邊也沒(méi)有大人的陪同
我急忙把她扶了起來(lái)，幸好，她只是胳膊肘處被蹭破了，我看著(zhù)傷口處不斷冒出的血，就帶她去了附近的藥店，用身上僅剩的5元錢(qián)，請醫生為她清理了傷口，又把小女孩送到了家后就回家了。
此時(shí)，疲憊的我躺在沙發(fā)上，媽媽見(jiàn)狀就問(wèn)：“你怎么了？”聞言，我告訴了媽媽事情的始末，“你做的對，幫助別人，做力所能及的事，真棒！"媽媽向我豎起了大拇指，我開(kāi)心的笑了笑，頓時(shí)不覺(jué)著(zhù)累了。
幾天后我出去玩時(shí)，又碰到了那個(gè)小女孩，這次她和她的爸爸走在一起。小女孩對爸爸說(shuō)：“他就是幫助我的大哥哥”。她爸爸連忙跟我說(shuō)：“謝謝你，你不僅及時(shí)帶她處理了傷口，還把她送了回來(lái)，真是太感謝你了！”
我開(kāi)心的說(shuō)：“不用謝，這都是我應該做的，幫助別人，快樂(lè )自己嘛！”小女孩的爸爸不由得對我豎起來(lái)大拇指，這時(shí)我心里美滋滋的。
這件事情讓我感觸頗深，直到現在我還記憶尤深，幫助別人，快樂(lè )自己，只要人人都獻出愛(ài)心，這個(gè)世界定會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！
別人幫助自己作文 篇23
今天，陽(yáng)光明媚，春光無(wú)限，我走出家門(mén)，到新區公園踏青。
我沿著(zhù)石子小路走著(zhù)、走著(zhù)——突然，我看見(jiàn)地上有一張二十元的紙幣。我的心忍不住一陣激動(dòng)：“耶！有錢(qián)啦，可以去買(mǎi)好吃的了，二十塊錢(qián)可以買(mǎi)不少零食呢！”于是，我趕緊彎下腰撿起錢(qián)，手緊緊地攥著(zhù)錢(qián)，準備奔向小賣(mài)部。突然，我想起老師說(shuō)過(guò)：“別人的錢(qián)掉了，肯定會(huì )很著(zhù)急的。你們要是撿到錢(qián)，要歸還給失主，不能自己把它用掉�！笔前�！如果我掉了這么多錢(qián)，一定也會(huì )著(zhù)急的。算了吧，我還是把錢(qián)還給別人�！翱墒�，我到哪里去尋找失主呢？”
我走到一位小姑娘的身邊問(wèn)道：“我撿到錢(qián)，請問(wèn)是你掉的嗎？”小姑娘搖了搖頭：“不是我，不過(guò)那邊有一個(gè)小男孩一直在哭，你可以去問(wèn)問(wèn)是不是他掉的�！甭�(tīng)了小姑娘的話(huà)，我繼續往前走，在一個(gè)亭子里，我找到那位正在哭泣的小男孩。我問(wèn)他：“怎么啦？哭得這么傷心？”小男孩帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我……我的錢(qián)掉了�！薄澳悄愕袅硕嗌馘X(qián)��？”我接著(zhù)問(wèn)，“二十塊錢(qián)”他的回答道。隨后，我把錢(qián)還給了他：“這錢(qián)是我剛剛在公園里撿到的，應該是你的，給你吧，你收好了，可別再丟了！”說(shuō)完，我便高興地離開(kāi)了。
在回家的路上，我開(kāi)心極了。瞧，路邊的野花和小草紛紛向我微笑。
別人幫助自己作文 篇24
我們班的同學(xué)雖然只相處了三年，但感情卻十分深厚。我們互相幫助，互相理解，在有人遇到困難的時(shí)候大家都會(huì )伸出援手。
這不，上個(gè)星期，王琨同學(xué)就因為生病而住在醫院，看著(zhù)一堆堆知識和練習題越堆越高，我們真是看在眼里，急在心里。這個(gè)星期一他終于痊愈了，為了讓他把落下的功課補上來(lái)，我和其他兩名同學(xué)自告奮勇地幫他補習。
我負責幫他補習語(yǔ)文。利用課余時(shí)間里，我照著(zhù)老師上課講的樣子給他講解，讓他把我們上課的筆記都記上，并且把難的知識點(diǎn)再講一遍，直到他聽(tīng)懂為止。有時(shí)他能聽(tīng)懂，有時(shí)講得我自己都在云里霧里。于是，我們大家聚在一起討論、研究，不懂的還去問(wèn)老師。就這樣，我們不僅給同學(xué)補了課，自己又溫習了一遍，真是兩全其美呀！
課文終于補完了，該補練習題了。他在做題的時(shí)候，一直把“打扮”和“裝扮”兩個(gè)詞弄混淆，該怎么講解才會(huì )讓他做對呢？我冥思苦想，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，把兩個(gè)詞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)給他講了一下，并給他出了幾道題讓他做。嘿！真的有效果，他果然分清楚了這兩個(gè)詞，并且把題都做對了。這時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的高興。
這次，我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義。只要你幫助別人，別人也會(huì )在你遇到困難的時(shí)候幫助你。
別人幫助自己作文 篇25
在今天下午的少先隊活動(dòng)課上，我們觀(guān)看了一些非常感人的公益廣告。
第一個(gè)廣告講述的是一個(gè)小女孩的媽媽生病了，她想賺錢(qián)幫媽媽治病，在去賣(mài)廢品路上，她一邊撿塑料瓶，一邊撿能賣(mài)出去的廢品，到了廢品收購站，廢品收購員叔叔覺(jué)得小女孩非�？蓱z，就想幫助她，于是多給了小女孩幾十元錢(qián)。最后，藥費還缺一千八百元，小女孩就找到了一個(gè)叔叔，對他說(shuō)：“叔叔，我媽媽的醫藥費還差一千八百元，把我賣(mài)了吧，應該能賺許多錢(qián)�！笨墒鞘迨宀蝗绦倪@一做，就告訴她：“你去多揀點(diǎn)廢品，看看廢品收購員能不能多給你些錢(qián)，這樣你有可能會(huì )給媽媽湊給醫藥費�！比迦硕枷Ｍ∨寢尩牟⒛芸禳c(diǎn)好起來(lái)。我也非常希望小女孩媽媽能快點(diǎn)好起來(lái)，和小女孩一起度過(guò)歡樂(lè )的時(shí)光。
我覺(jué)得這個(gè)小女孩很堅強，用自己勤勞的雙手為媽媽撐起了一片天。
我也喜歡第二個(gè)公益廣告，在這個(gè)公益廣告中對比呈現了兩個(gè)場(chǎng)景：一邊是一個(gè)窮苦的小妹妹，另一邊是一個(gè)生活富裕的大哥哥。他們的生活環(huán)境天壤之別：大哥哥有溫暖的房間，出入有車(chē)，喝干凈的水……而小妹妹窮的連鞋子都沒(méi)有，喝的水更是渾濁……大哥哥覺(jué)得小妹妹很可憐，就去接了一杯溫開(kāi)水，偷偷的換掉了小妹妹的臟水。我們也應該向大哥哥學(xué)習，默默的幫助有困難的人。
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