我為自己喝彩作文合集7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我為自己喝彩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我為自己喝彩作文1
我一直渴望早點(diǎn)長(cháng)大，以前好多次問(wèn)自己：什么時(shí)候我才能長(cháng)大呢？ 上幼兒園時(shí)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(cháng)大了嗎？現在，我自己能吃飯了，也能自己照顧自己了，媽媽?zhuān)憔头判娜ド习喟?” 上小學(xué)時(shí)，我又說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(cháng)大了嗎？你看，我現在自己能獨立完成作業(yè)了�！� 那會(huì )兒，媽媽總是笑著(zhù)摸摸我的頭，說(shuō)：“是啊，是啊。我的兒子呀，長(cháng)大了�！蹦菚r(shí)，我開(kāi)心極了。但是媽媽?zhuān)阒绬�？我更想自己能像爸爸一樣在籃球場(chǎng)上奔跑，帥氣十足地完成投籃動(dòng)作，能在雨天為媽媽撐傘，能勇敢地面對各種困難……所以，我也知道我還沒(méi)有長(cháng)大。一直以來(lái)，我的個(gè)子總長(cháng)不高，簡(jiǎn)直就是個(gè)“小不點(diǎn)”，這讓我多少有點(diǎn)苦惱。不過(guò)，這個(gè)暑假里的一件事改變了我的想法，我覺(jué)得自己真的長(cháng)大了。 這個(gè)暑假里，我參加了小雯音樂(lè )學(xué)校的明星學(xué)員雙排鍵比賽，比賽前我覺(jué)得自己個(gè)子小、腿短，腳鍵盤(pán)肯定控制不好，心里有點(diǎn)膽怯，害怕失敗，我就忐忑不安的把心思告訴了媽媽。沒(méi)想到，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)："啊，沒(méi)有關(guān)系啊，想想丑小鴨最后怎么了……"
媽媽的那句話(huà)一下子讓我想到了安徒生童話(huà)里那只最后變成白天鵝的丑小鴨了。在媽媽鼓勵下，我真的覺(jué)得自己就是書(shū)中的那只"丑小鴨"了，心里的害怕和恐懼少了很多。比賽前幾周，我和媽媽每天頂著(zhù)烈日，堅持到學(xué)校練琴。由于一直不停地練著(zhù)那首比賽曲目《小松樹(shù)》，終于覺(jué)得實(shí)在是彈得無(wú)聊，不免向媽媽抱怨：“老是彈一首曲子，都要彈吐了!”媽媽溫柔地看著(zhù)我說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功，想想你的節奏、呼吸、曲子表現力都夠了么？我們一起來(lái)看看網(wǎng)上其他小朋友的視頻吧!”看過(guò)視頻后，我立刻羞愧地低下頭，原來(lái)自己還有那么多不完善的地方。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“怎么樣，你覺(jué)得自己還需要繼續練么？”
此后，我暗下決心，默默地努力練習，改善每個(gè)細節。老師對我的變化感到非常的驚訝和高興，我自己也覺(jué)得學(xué)的很帶勁。比賽時(shí)，爸爸媽媽一起來(lái)為我加油，我無(wú)比自信，感覺(jué)這次是我彈得最好的一遍，一個(gè)錯也沒(méi)有，而且感情也很到位。比賽結果讓我驚喜萬(wàn)分，我居然取得了9.05分，在雙排鍵A組排名第八。成績(jì)出來(lái)的那一刻，我覺(jué)得自己的付出都是值得的，沒(méi)有當初的一遍又一遍的練習，就不會(huì )有今天的收獲。 回想這一切，我明白了實(shí)現理想其實(shí)不是很難，你只要長(cháng)期努力，一定能將理想變?yōu)楝F實(shí)。 通過(guò)這件事，我也明白了什么才是長(cháng)大。有了這個(gè)收獲，顯然比獲獎更讓我開(kāi)心。我一定要為自己喝彩!
我為自己喝彩作文2
我為自己喝彩，因為我戰勝了我的缺點(diǎn)膽小。一年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)是班上數一、數二的，但我天生膽小，不是很愛(ài)說(shuō)話(huà)，更不喜歡參加一些活動(dòng)。
升上二年級，我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學(xué)習不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當副班長(cháng)，想通過(guò)這樣來(lái)提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫，但還是不行。在我剛開(kāi)始做副班長(cháng)的那段時(shí)間里，我常常覺(jué)得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，心里就像七、八個(gè)吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學(xué)安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我，我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗的班長(cháng)崔康華同學(xué)去管。
有一天，胡老師把我叫到門(mén)外。溫和地對我說(shuō)：“你現在長(cháng)大了，要大膽點(diǎn)，不要害怕。如果你連這個(gè)班都管不了，長(cháng)大后又怎樣管理公司呢？”我覺(jué)得胡老師說(shuō)的話(huà)很有道理，以后就試著(zhù)去管理班上大大小小的事。像給全班同學(xué)整隊，帶大家早讀，我都主動(dòng)去做。好像也不是那么難嘛，我在同學(xué)面前說(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越響亮了。在那段時(shí)間里，自己都感覺(jué)自己精神了許多。但一遇上有什么競賽，或是競選主持人之類(lèi)的事，我還是往后退縮，非常害怕，不敢參與競爭。這是為什么呢？
在第二學(xué)期的一節班會(huì )課,胡老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō):“‘不想當將軍的士兵不是好士兵�！@句話(huà)告訴了我們做人要有一個(gè)目標，我們要向這個(gè)目標前進(jìn)，不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神�！彼脑�(huà)使我豁然開(kāi)朗，我終于明白我缺什么了，我缺的就奮斗的目標。
在以后的道路上，我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標。我變得越來(lái)越大膽。三年級時(shí)，班主任王老師訓練我主持年級家長(cháng)會(huì )，非常成功�，F在我會(huì )主動(dòng)報名參加英語(yǔ)節目的人員競選，主動(dòng)報名參加作文競賽，開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，我更是主動(dòng)報名參加二百米跑和跳遠項目。競爭讓我嘗到了甜頭，我家的獎狀越來(lái)越多。確定目標讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，雖然我現在讀小學(xué)，但我已確定要努力朝著(zhù)名牌大學(xué)的目標前進(jìn)。
“不想當將軍的士兵不是好士兵�！边@句話(huà)改變了我的過(guò)去，更激勵著(zhù)我奔向燦爛的未來(lái)！
我為自己喝彩，因為現在我可以自豪地說(shuō)：“我戰勝了膽��！”
每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我，希望自己的風(fēng)度、學(xué)識、動(dòng)人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個(gè)體，大多數人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人在意，沒(méi)有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優(yōu)秀。其實(shí)，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無(wú)法否定多數人價(jià)值。只要真真正正生活，活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀(guān)眾，你還可以為自己喝彩。
我為自己喝彩作文3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間新學(xué)期又開(kāi)始了�；叵肫鹗罴贁挡粍贁档娜な�，其中一件令我至今記憶猶新。
那天，我和同學(xué)小丹到鄭州市購書(shū)中心看書(shū)。雖然已是假期，但書(shū)店里卻是人山人海。
隨手選了一本《一百條裙子》來(lái)讀，穿著(zhù)簡(jiǎn)樸而受到同學(xué)們嘲弄的主人公旺達，深深吸引了我。不知不覺(jué)我看得入了迷。
突然，小丹用胳膊肘碰碰我，小聲說(shuō)：“家欣，你看，那邊有一個(gè)小偷在掏別人衣袋呢�！蔽姨ь^向右前方望去。果然，有一20歲左右的年輕男子正站在一身穿藍色上衣的叔叔身后，手正往叔叔左邊的衣袋伸去�？赡苁亲鲑\心虛的緣故吧，所以四處張望，唯恐被人發(fā)現。我突然萌生一種欲望，想上去把小偷捉住。但卻被小丹勸住。
也許是小偷覺(jué)察到了什么，向我們這邊看來(lái)，那眼光令人毛骨悚然，同時(shí)手也極麻利的迅速縮了回來(lái)。我明白，如果此時(shí)上前阻止、壞了小偷的好事的話(huà)，難免會(huì )把自己置于危險之中。
小丹耳語(yǔ)：“我們還是不要輕舉妄動(dòng)的好，以免打草驚蛇，我看要智取�！蔽矣X(jué)得建議不錯，細細商量對策以后，決定先按兵不動(dòng)。我們談話(huà)的間隙，小偷已偷盜成功，準備離去！而那位叔叔卻渾然不知，依舊徜徉在書(shū)的海洋中。
開(kāi)始行動(dòng)！小丹負責監視小偷的去向，而我的任務(wù)是把實(shí)情告訴被盜的叔叔。叔叔得知手機被盜，很是氣惱！跟著(zhù)我來(lái)到一樓電梯處，只見(jiàn)小偷正大搖大擺的準備離開(kāi)購書(shū)中心。
叔叔一個(gè)箭步?jīng)_上去，抓住小偷的衣領(lǐng)，揮拳就打！小偷防不勝防，一個(gè)趔趄，摔倒在地�；仡^一看，大吃一驚。在看周?chē)延袛等饲巴^(guān)看，自知理虧。心想：“三十六計，走為上策”，于是眾目睽睽之下，扔掉手機，以迅雷不及掩耳之勢，逃之夭夭！
叔叔真誠的向我們表示感謝！我們也客氣的說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系！”為提防小偷的打擊報復，叔叔執意要把我們送上公交車(chē)，方肯離去！雖然此時(shí)盡是酷熱，可我和小丹的心里卻感到一絲絲的清涼！
“助人為樂(lè )”是我們中華的傳統美德，人人都有繼承的權利和義務(wù)�？涩F在的社會(huì )，壞人猖獗，在特殊的情況下，怎么樣才能很好的實(shí)施自己的這項權利和義務(wù)呢？著(zhù)實(shí)需要我們思考。
還記得我曾經(jīng)看到過(guò)的一篇新聞報道：說(shuō)是一個(gè)大學(xué)生，在即將上車(chē)時(shí)不幸被盜，幸而被其發(fā)現。于是大學(xué)生一把抓住了小偷，索要自己的錢(qián)包。小偷為擺脫束縛，一刀扎在大學(xué)生的胸部，于是血流不止。而小偷卻已落荒而逃！
民警及時(shí)出擊，逮捕了行兇者。當記者采訪(fǎng)這位正在醫院接受治療的大學(xué)生，當時(shí)是怎樣想時(shí)。小伙子說(shuō)了這樣一句話(huà)：“想都沒(méi)想，就是出于本能�！�
事后，我想，這位大學(xué)生的“本能”值得我們大家欽佩，可被小偷捅了一刀就有些不值了。如果小伙子在發(fā)現被盜時(shí)，也能采取智取的辦法，抓住了小偷，也保護了自己，不是更好嗎？
想到這里，我為自己喝彩！
我為自己喝彩作文4
放學(xué)了，張老師喊到：“岳青，放學(xué)留下來(lái)�！蔽矣悬c(diǎn)不知所云，站在教室的門(mén)口靜靜地等著(zhù)張老師。
過(guò)了一會(huì )兒，張老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“岳青啊，我們學(xué)校建立了校廣播站，正在物色廣播員。平常我聽(tīng)到你的朗讀挺好的，這次去試一試吧？”“當廣播員？不，不，張老師，我怕自己做不好�！蔽冶灸艿鼐芙^，心里卻有一陣陣驚喜：當廣播員，多么神圣的事！但我能做好嗎？我心里不禁打鼓�！霸狼喟�，要相信自己，你能做好的，我相信你！”張老師似乎看出了什么，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。她的眼神不容我拒絕，我只好鼓起勇氣，對她說(shuō)同時(shí)也是對自己說(shuō)：“好吧，我試一試！”“呵呵，這才是岳青嘛�；厝グ堰@份稿子好好練一練，明天早點(diǎn)過(guò)來(lái)，給我讀一讀�！崩蠋煹难壑谐錆M(mǎn)了期待，“恩！”我邊點(diǎn)頭，邊轉身飛快地跑回去了，心里是沉甸甸的。
為了明天能把自己最好的讀書(shū)水平展現出來(lái)。我一吃完晚飯，就拿起張老師給我的稿子，開(kāi)始練讀起來(lái)。坐在客廳看電視的爸爸媽媽看看我，也趕緊把電視聲音關(guān)小。我放開(kāi)嗓子：當燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。讓我為你采擷一縷陽(yáng)光……“校園之聲廣播站”和大家見(jiàn)面了。我是主持人……中間有一個(gè)字，我不認識，卡住了我的思路。我忙問(wèn)爸爸：“這個(gè)‘擷’字怎么讀？”爸爸直搖頭，笑了笑說(shuō)：“孩子，遇到問(wèn)題該怎么解決��？”“哦，對，查字典，老師說(shuō)了，字典是最好的'老師�！蔽亿s快拿出字典，快速地翻動(dòng)著(zhù)。哦，查出來(lái)了，原來(lái)它讀“xīé”，摘下、取下的意思。理解了意思，我讀得就流暢多了。我一遍又一遍地練讀著(zhù)，仿佛看見(jiàn)自己已經(jīng)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，站在廣播室，手里還拿著(zhù)一個(gè)小話(huà)筒，很自信的樣子。這時(shí)爸爸喊我出去給他讀一遍。我走了出去，看到爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，電視也關(guān)著(zhù)，似乎他們就在等著(zhù)這一刻的到來(lái)。我信心滿(mǎn)懷地讀了一遍。爸爸媽媽聽(tīng)了以后，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，我已成功了一小半。
第二天一大早，我就去學(xué)校找張老師，她早已在廣播室門(mén)口等著(zhù)我了�？吹轿胰缂s走來(lái)，她打趣地說(shuō)了一句：“昨晚沒(méi)少練吧！”“恩，我給你讀一遍吧�！蔽仪辶饲迳ぷ�，字正腔圓地讀著(zhù)�！霸狼�，你的發(fā)音很準，而且字字都充滿(mǎn)著(zhù)感情，相信你今天一定會(huì )成為一名廣播員的！”7：30整，校園之聲廣播開(kāi)播音樂(lè )放起，我拿起話(huà)筒：當燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。讓我為你采擷一縷陽(yáng)光……
“岳青，廣播里的聲音很清晰，效果很好。歡迎你正式成為校園之聲廣播站的成員�！甭�(tīng)了張老師對我說(shuō)的話(huà)，我的心里早已是翻江倒海了，“我是小小廣播員了！”我在心里吶喊。
離開(kāi)廣播室，我興奮地走在回教室的路上。天，仿佛格外的藍；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛；我的心情就如這陽(yáng)光，這藍天一樣美！
我為自己喝彩作文5
喝彩在字典中的解釋為：大聲叫好。為自己喝彩也就是為自己大聲叫好。
看到這個(gè)題目，大家一定感到驚奇吧！我一個(gè)小小的四年級學(xué)生，既沒(méi)有為我的小家做什么貢獻，也沒(méi)有為我們學(xué)校和班級爭得榮譽(yù)，更談不上為社會(huì )做什么轟轟烈烈的讓人驚嘆的大事情，那我為什么要為自己喝彩呢？
一切還是從這次網(wǎng)絡(luò )作文大賽說(shuō)開(kāi)吧！
前段時(shí)間，班主任姜老師在班里給同學(xué)們細說(shuō)了鄭州市第二屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )作文大賽的方案和規則，并鼓勵同學(xué)們積極參與。
聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們議論紛紛，我也陷入了沉思……
我平常是喜歡看書(shū)，寫(xiě)日記，爸爸媽媽也常常指導我的習作。雖然教過(guò)我的老師都說(shuō)我的作文寫(xiě)的比同學(xué)們的好，可是，小型的作文比賽我都沒(méi)有參加過(guò)，更別說(shuō)網(wǎng)絡(luò )作文大賽了。更何況這一次面對的是鄭州市所有的小學(xué)生，那肯定是人才濟濟，高手如云。我有些膽怯，所以也沒(méi)打算參加，總感覺(jué)不如別人，我甘拜下風(fēng)。
眼看著(zhù)同學(xué)們把寫(xiě)好的作文遞到老師那里，請老師輔導。而我卻一直不敢……同學(xué)們這一次都格外積極，而我卻從來(lái)沒(méi)有這么不自信過(guò)……
按照老師說(shuō)的方法，我在家里的電腦上操作進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )作文博覽平臺，頓時(shí)，我被驚呆了！
在這個(gè)平臺上我看到了“高手”們的佳作，小作者們真實(shí)的記錄了自己的校園生活與內心的感受，我們小學(xué)段不單單是三——六年級的同學(xué)參賽，讓我佩服的是還有一、二年級的小朋友也用簡(jiǎn)短稚氣的話(huà)語(yǔ)表達著(zhù)自己的內心……看到這些，我有些內疚，覺(jué)得自己還不如那些小弟弟、小妹妹們，覺(jué)得自己有些不思進(jìn)取。
爸爸看出了我的心思，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，任何時(shí)候都要相信自己，這是一個(gè)機會(huì )，是個(gè)可以與同伴交流的機會(huì )，也是一次自我提高的機會(huì )。參賽是鍛煉你，獲不獲獎是次要的，重要的是過(guò)程，要敢于拼搏，敢于挑戰自我。孩子，別讓老師失望，我們支持你！……”爸爸的話(huà)給了我力量，讓我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
是啊，一定要參賽，挑戰自我！
第二天，我把我的習作《校園里的新鮮事》交給了老師，老師看著(zhù)我的習作說(shuō)：“文斐啊，我知道你一定會(huì )參賽，一定不會(huì )落后的，老師相信你！加油！無(wú)論最后結局如何，盡力就好！”
老師的話(huà)，爸爸的話(huà)對我是一種鞭策，一直激勵著(zhù)我，我一定會(huì )努力！
最后老師選中了我和班里席玉瑩的作文參賽，雖然，我的習作點(diǎn)擊率和票數現在都很靠后，但是我依然會(huì )為自己加油，為自己喝彩！
為自己喝彩，因為我戰勝了自己！
為自己喝彩，因為我明白了，重在參與！
為自己喝彩，因為一路走來(lái)，我在作文平臺上學(xué)習、品讀了很多優(yōu)秀的作文，也施展了自己！
為自己喝彩！因為結果雖重要，但過(guò)程更精彩！
我為自己喝彩作文6
一次喝彩，是我們遨游藍天時(shí)的一對堅強翅膀；有了它，即使再大的雨，也淋不濕你的翅膀，你會(huì )勇往直前。
一次喝彩，是我們人生起航的時(shí)候的一桿船帆；有了它，它會(huì )使你的前進(jìn)之路永遠順風(fēng)，護送你到達你要去的地方……
朋友，有過(guò)勝利的喜悅吧？也曾有過(guò)風(fēng)光的一瞬吧？在這美麗的一刻，如果沒(méi)有人跟你分享，這時(shí)，你為什么不為自己喝彩呢﹖不妨把掌聲留給自己，為自己喝彩；為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵。
也許，你也嘗過(guò)失敗的滋味吧？你也曾試過(guò)孤獨無(wú)助吧？夜闌人靜，無(wú)人知心，這時(shí)，你為什么不為自己喝彩呢？當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門(mén)檻上，當你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站，你為什么不給自己一次掌聲，去揚起自己理想的風(fēng)帆呢？大聲地鼓掌吧，為勝利而鼓掌，為精彩而鼓掌；大膽地喝彩吧，為付出的努力而喝彩，為孤獨的心靈而喝彩，為明天的成功而喝彩。
不要吝嗇自己的掌聲。無(wú)論是成功時(shí)，抑或是跌倒時(shí)，都給自己以鼓勵的掌聲……掌聲，能使失敗的自己增添信心；喝彩，就是告訴自己：永不言敗。
有時(shí)候，生活有如一次演出。自己的精彩不單單是為了獎勵或是榮譽(yù)，而是給自己一次獲得掌聲的鍛煉。哪怕是沒(méi)有觀(guān)眾或者是沒(méi)有來(lái)自觀(guān)眾的喝彩。有人說(shuō)，沒(méi)有掌聲的演出是可怕的；但更可怕，是自己都沒(méi)有給自己喝彩。
有誰(shuí)受得了死一般的沉寂？沒(méi)有掌聲的人生，是可悲的；鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，我要說(shuō)，沒(méi)有來(lái)自自己內心的喝彩才是可憐的！
是啊，我們有時(shí)的確需要來(lái)自自己的掌聲，來(lái)自自己的喝彩，自己為自己傾心地加油。給自己一次聲情并茂的喝彩，它永遠激勵著(zhù)人追求靈魂的高尚與完善。這樣的喝彩，甚至會(huì )比金錢(qián)和獎勵為重要。
于是，我們可以一起為自己的人生祈愿，祈愿這個(gè)世界上的每一個(gè)“我”都是一個(gè)主角；祝福每一個(gè)主角都贏(yíng)得感人的喝彩。這種喝彩，這樣的的掌聲，首先是來(lái)自自己。只要每一次的喝彩和掌聲是來(lái)自自己，那么每一個(gè)觀(guān)眾都會(huì )和以喝彩，每一個(gè)角落都響起不落的掌聲。
其實(shí)，在人生中，我們不知道有多少喝彩都是來(lái)自擦肩而過(guò)人，又有多少掌聲是源于素不相識的人。但那喝彩，那掌聲，總是因自己首先給自己一次喝彩和掌聲。要知道，沒(méi)有掌聲的演出是死寂的，沒(méi)有意義的。應知道，掌聲的背后，存在著(zhù)多少人的辛酸與淚水，有時(shí)候，掌聲比施舍和恩賜更寶貴。
喝彩，一個(gè)多么平常之舉，是自己的一次舉手之勞，但往往就是這個(gè)動(dòng)作，給予了自己的精彩演出一點(diǎn)認可，一點(diǎn)鼓勵，一點(diǎn)勇氣。人生大舞臺，演繹著(zhù)五彩的戲，時(shí)時(shí)需要掌聲……為自己喝彩，為了讓人生更美麗，請給別人和自己，一點(diǎn)掌聲。
讓我們從現在開(kāi)始，為自己一次次取得的進(jìn)步而鼓掌、為自己一回回跌倒后的爬起而鼓掌吧……
這樣，自己因給自己的喝彩會(huì )更加自信。自己的掌聲先響起來(lái)，自己的人生就更精彩。
我為自己喝彩作文7
很多人喜歡音樂(lè )，那是因為音樂(lè )會(huì )帶給我們享受與快樂(lè )。每當我打開(kāi)琴蓋，把樂(lè )譜架在譜架上，翻開(kāi)，彈奏……那種愉悅的感覺(jué)立刻隨之而來(lái)。
今年五月初，我參加了“20xx第四屆全球杰出華人少年演奏家選拔賽”初賽，取得了第三名的成績(jì)，但這不錯的成績(jì)在我心目中，根本不算什么。因為沒(méi)有達到自己的要求。于是，我決定在暑假中，刻苦練習，爭取在決賽時(shí)獲得更優(yōu)秀的成績(jì)。
暑假第一天，我就開(kāi)始了我自己制定的“魔鬼訓練”。媽媽也要求我一天至少要練六個(gè)小時(shí)鋼琴。單單六個(gè)小時(shí)也就算了，還要每次都要練習哈農，琶音等枯燥、無(wú)味的基礎練習。每當我彈到《哈農》，《琶音》時(shí)，我總會(huì )彎下背，手型像個(gè)“憋”了氣的皮球，這時(shí)媽媽就會(huì )大聲批評我，我也會(huì )立刻改正，那“憋”掉的手指又會(huì )馬上“充足氣”�？蛇^(guò)了十幾分鐘，手型又不好了。媽媽的叫聲又會(huì )隨之而來(lái)。這樣的練習，很是枯燥，有時(shí)我也會(huì )突然停手，準備放棄練習，這時(shí)媽媽的話(huà)語(yǔ)會(huì )鼓勵我，她常對我說(shuō)：“兒子，你想在決賽時(shí)拿第一名嗎？如果想，那么就得刻苦訓練�！泵慨斅�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我也會(huì )卯足了勁，硬著(zhù)頭皮，嚴格要求自己。因為“魔鬼計劃”是我自己制定的，我要為我的目標而不懈努力。終于，2個(gè)月的“魔鬼訓練”熬過(guò)去了，接下來(lái)迎來(lái)的就是最后一搏——決賽。
八月中旬，我來(lái)到了規定考場(chǎng)，一進(jìn)考場(chǎng)，我的心就上躥下跳，擔心自己會(huì )臨場(chǎng)發(fā)揮不好。媽媽看穿了我不安的神情，耐心地對我講：“別緊張，放輕松，相信自己能彈好的�！卑职忠策^(guò)來(lái)安慰我。聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我仿佛又有了信心。
就在這時(shí)，維護考場(chǎng)秩序的工作人員在我耳邊輕輕地對我講：“開(kāi)始比賽了�！蔽逸p松自信地走進(jìn)賽場(chǎng)，坐在琴凳上，長(cháng)舒了一口氣，把手慢慢覆在黑白分明的琴鍵上，輕輕的，一串串音符緩緩流出，傾瀉出一片片滴答滴答的聲音，那聲音猶如銀河落九天般一瀉千里，又如大珠小珠落玉盤(pán)晶瑩剔透。在那一剎那，手指仿佛變成了十個(gè)小精靈，在音樂(lè )的世界中輕飛曼舞。琴聲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而委婉深沉，每一串琴音令人心曠神怡。五分鐘的表演結束了，我把手慢慢放下來(lái)，站在聚光燈前為大家鞠了一個(gè)躬后，考官們都站起來(lái)為我拍手叫好。我也在心中為自己喝彩。
就在比賽結束四小時(shí)后，成績(jì)公布了，我竟獲得了第一名的好成績(jì)�？吹竭@條好消息時(shí)，我高興得跳了起來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“看！二個(gè)月的“魔鬼訓練”沒(méi)有白費吧！”我使勁地點(diǎn)頭，用力地拍手，我為自己驕傲，更為有父母的陪伴而倍感幸福。
現在我真正懂得了什么是“臺下十年功，臺上一分鐘”。我為我的琴藝喝彩，更為自己的努力而喝彩。
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