猴子的理論與思考-初三-說(shuō)明文
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,尤其作為作文里的重要分類(lèi)的說(shuō)明文,說(shuō)明文要求如實(shí)地反映客觀(guān)事物,把握事物的特征、本質(zhì)和規律,給讀者以正確無(wú)誤的認識。那么大家知道優(yōu)秀的說(shuō)明文是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編精心整理的猴子的`理論與思考-初三-說(shuō)明文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
山里有一群小猴子和老猴子,他們整天在樹(shù)林里嬉戲著(zhù),這群猴子幸福的生活從來(lái)沒(méi)有打破過(guò),后來(lái)直到有一天,一只小猴子在水中嬉戲時(shí),通過(guò)水的反射,它從水中看見(jiàn)一只又大又肥的猴子,他它對著(zhù)水的猴子笑道:“你別藏在我的后面了,藏在我后面也是又大又肥的笨猴子!闭f(shuō)完,它看了看后面,什么也沒(méi)有,這時(shí)它又看了看其他的猴子,別的的猴子走起路來(lái)也顯得很臃腫,這時(shí),它才感覺(jué)到事情的嚴重性,急忙向大王報告:“大王,我們所有的猴子都太肥了,這樣下去可不行,我們必須學(xué)人類(lèi)那樣——減肥!贝笸酹q豫過(guò)后,果斷下令:“全體集合,一律上山,采集食物,”三天以后,猴子們已經(jīng)采集了兩個(gè)月的香蕉,這時(shí)小猴子又說(shuō):“我們應該把香蕉分好,我們減肥完一定很餓,需馬上吃東西,所以我們必須分好,大王同意了,小猴子又說(shuō):“我們不如把香蕉皮刨了!贝笸跤滞饬,小猴子又說(shuō):“刨了皮,香蕉放哪,地上,不,那太臟了,我們應該把它放在嘴里!贝笸跤滞饬,大王猶豫了一會(huì )說(shuō)道:“香蕉可以放在嘴里,但誰(shuí)也不許吃下去!焙镒觽兗娂娊泻。
減肥開(kāi)始了,結果可想而知,放在嘴里,那深深的刺激猴子們的味覺(jué),所有的猴子都慢慢的往下咽,包括大王在內,減肥就這樣失敗了,失敗的原因僅僅是因為一只極其普通的小猴子幼稚的想法,猴子停止減肥后,越吃越肥,直到慢慢變老,最后一命嗚呼。
不光是猴子,包括人也是這個(gè)樣子,永遠難以把握一個(gè)度,駐足一下,也許在生活中,我們也是這樣朝著(zhù)一個(gè)目標匆匆趕路的時(shí)候,從而忽略了度,觀(guān)望一下我們身邊的每個(gè)人,他們是怎樣把握一個(gè)度的,我們是不是在這個(gè)唯利是圖的社會(huì )中丟失了度,在適當時(shí)候我們應該停下來(lái)檢修自己心中的那個(gè)度。
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