我心中的樹(shù)作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我心中的樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的樹(shù)作文1
星期五，王老師給我們讀了繪本《愛(ài)心樹(shù)》，令我想起一段往事。
半年前的一天，我在學(xué)校里突然肚子疼，爺爺得知情況后趕到學(xué)校，騎車(chē)帶我去了醫院。當我到醫院門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現奶奶早已在那兒焦急地等著(zhù)。她一見(jiàn)我，迅速拉起我的手，向診室奔去。
到診室門(mén)口時(shí)，奶奶早已滿(mǎn)臉是汗，連頭發(fā)都被汗浸濕了，但她卻顧不上自己，而是拿出手帕輕輕地擦拭我額頭上因為疼痛而冒出的汗滴。進(jìn)了診室，奶奶向醫生詳細地說(shuō)明了我的癥狀。過(guò)了一會(huì )兒，醫生開(kāi)了一張單子遞給奶奶，讓奶奶帶著(zhù)我去拍片子，三天后帶著(zhù)片子再來(lái)診室。我們按照醫生的吩咐又去排長(cháng)長(cháng)的隊伍做檢查。
三天很快就過(guò)去了，我和奶奶拿到片子后再一次進(jìn)入了診室。醫生拿起片子邊看邊說(shuō)：“她的胃左下角有點(diǎn)兒鈍，而且還模糊不清，怕是有積水，最好住院治療。您回家和她父母商量一下要不要住院�！鳖D時(shí)，奶奶愣住了，用極其復雜的眼神望著(zhù)醫生。
回到家，奶奶憂(yōu)傷地和爸爸媽媽商量著(zhù)，當天下午就幫我辦了住院手續。
來(lái)到病房，奶奶把我安頓好，坐在床邊自言自語(yǔ)道：“哎，可憐的孩子，怎么好好地就得胃炎了呢……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，奶奶的眼里泛起了一片晶瑩的淚花。
半夜，我發(fā)高燒，奶奶三步并作兩步地跑去服務(wù)站，護士阿姨們聞?dòng)嵍鴣?lái)，有的給我量體溫，有的給我掛點(diǎn)滴……奶奶一邊給我擦拭酒精進(jìn)行降溫，一邊不斷地喊著(zhù)我的名字：“樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )，你好點(diǎn)了嗎……”睡夢(mèng)中，我感覺(jué)到奶奶的汗珠正一顆一顆地滴在我的身上。
早上醒來(lái)，發(fā)現奶奶睡在我旁邊的躺椅上，她的表情里流露著(zhù)絲絲不安，很明顯她昨晚為了照顧我一夜都沒(méi)睡好。為了不把奶奶吵醒，我下床后放慢腳步，卻不慎撞到了腳，痛得我齜牙咧嘴。奶奶被我吵醒了，看見(jiàn)我正揉著(zhù)發(fā)紅的腳，趕緊跑到我身邊，一邊幫我揉，一邊用帶點(diǎn)兒責備的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“我的小乖乖，你怎么就這樣跑下來(lái)了？要上廁所，你喊我呀！”說(shuō)完便扶著(zhù)我去上廁所。
我在醫院的這段時(shí)間，奶奶早中晚飯按時(shí)為我送到，葷素搭配，十分營(yíng)養。在奶奶無(wú)微不至的照顧下，我很快出院了。
對于我來(lái)說(shuō)，奶奶就像愛(ài)心樹(shù)，每天都在為我忙碌，像她這樣年紀的老人應該安享天年了，可她卻用她的晚年為我操勞，為我付出，她對我的愛(ài)讓她放棄了去各地旅游的機會(huì )……
奶奶，我已經(jīng)長(cháng)大，可以照顧自己了，您可以放心地實(shí)現您年輕時(shí)的旅游夢(mèng)想了。奶奶，我愛(ài)您！
我心中的樹(shù)作文2
花兒感恩自然給予它綻放美麗的機會(huì )，于是它便留下了一季的輝煌；大樹(shù)感恩自然給予它充足的水和陽(yáng)光，于是它便灑下了一地的蔭涼。
——題記
感恩的種子初始播下，肥沃的土壤促其成長(cháng)。
高一初始，剛剛踏進(jìn)校園，滿(mǎn)是驚奇的眼光打量著(zhù)這個(gè)我即將生活三年的校園。課堂上，老師們激情飛揚地為我們講授著(zhù)課本；課余時(shí)間，同學(xué)們活力四射，在課本與休息間來(lái)回穿梭；晚自習時(shí)，偌大的校園充滿(mǎn)了寂靜，教室里自習的我們奮筆疾書(shū)，為了完成那個(gè)心中遙遠的夢(mèng)想，筆與紙間的接觸聲構成了夜間一曲曲美妙而和諧的樂(lè )章。這一切，都是由校園給予的`，它給予了我們一個(gè)快樂(lè )的空間，讓我們快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)。此時(shí)，我們心中感恩的種子已經(jīng)破土而出悄然生長(cháng)了。
感恩的枝干已經(jīng)漸出，風(fēng)雨的洗禮促其茁壯成長(cháng)。
回眸間，高二已至，學(xué)校里的生活也愈加的豐富多彩了。各種各樣的學(xué)科競賽接踵而至，充分地調動(dòng)了我們學(xué)習的積極性，在競爭中快樂(lè )的學(xué)習，同時(shí)又在學(xué)習中享受著(zhù)競爭帶來(lái)的刺激與快樂(lè )。當夏末的余溫繼續高漲，我們的熱情也洶涌澎湃起來(lái)，因為一年一度的“焦賽杯”籃球賽將如期舉行，籃球場(chǎng)上的運動(dòng)健兒舞動(dòng)著(zhù)矯健的身姿，投下了那一刻的輝煌！多姿多彩的校園生活豐富了我們的精神世界，我們靜靜地享受著(zhù)校園帶給我們的快樂(lè )。此時(shí)，我們心中感恩的幼苗已經(jīng)長(cháng)出了有力的主干，詮釋著(zhù)我們對學(xué)校的感激和熱愛(ài)。
感恩的大樹(shù)已經(jīng)長(cháng)成，圈圈年輪記載的滿(mǎn)是不舍。
時(shí)光荏苒，轉眼之間，高三已經(jīng)到了尾聲，面對即將的離去，對校園竟有許多不舍�？粗�(zhù)校報上記載的光輝事跡觸動(dòng)著(zhù)我的心弦；看著(zhù)青年團的成員臉上洋溢著(zhù)充滿(mǎn)陽(yáng)光般的笑容，溫暖著(zhù)我的心田；看著(zhù)學(xué)校的電子墻上頻繁的出現“即將召開(kāi)高三班主任的大會(huì )”亦或是別的有關(guān)高三大會(huì )什么的，那一切更是沖擊著(zhù)我的心房。因為我的校園對待她的學(xué)子始終都是那般兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。試問(wèn)，這又怎能不使我的心泛起層層漣漪呢？此時(shí)，心中感恩的大樹(shù)已經(jīng)長(cháng)大，片片綠葉都代表了我們這群學(xué)子對母校的感恩之情。
我們感恩母校。感謝母校為我提供了一個(gè)如此完善的學(xué)習環(huán)境，感謝母校給予我一個(gè)如此豐富的校園生活，感謝母校給予了我這么多美麗而完美的回憶！使我們的高中時(shí)光如此的絢麗奪目。
我心中的樹(shù)作文3
細雨茸茸濕楝花，南風(fēng)樹(shù)樹(shù)熟枇杷；徐行不記山深淺，一路鶯啼送到家。腦海中那深深淺淺的坑，是永遠也填不滿(mǎn)的回憶。
“爸爸爸爸，這里要種什么��？”幼小的我問(wèn)道。
“當然是你最喜歡吃的枇杷��！”爸爸笑道。
我頓時(shí)樂(lè )了，枇杷？太好了，那我一定要好好守護這棵樹(shù)，以后夏天，我就能經(jīng)常吃甜甜的枇杷了。
就這樣，我慢慢的守護著(zhù)，日復一日，不厭其煩。
只是后來(lái)我有些好奇了：為什么地里的莊稼都長(cháng)勢喜人，快要豐收成老爺爺了�？晌业蔫凌藰�(shù)卻還是沒(méi)有長(cháng)多大呢？
爸爸告訴我：“等你長(cháng)大了，小樹(shù)也會(huì )一起長(cháng)大的�！�
于是，我繼續守護著(zhù)。
有一年夏天，我終于在那片片綠葉中發(fā)現了些許黃色的小點(diǎn)，嬌滴滴的擠在一起，似是怕這熾熱的陽(yáng)光灼傷了他們。
我興奮大叫，喊來(lái)了爸爸，喲，爸爸也驚聲叫了一下，接著(zhù)笑道：“看來(lái)我家的小可人兒長(cháng)大了��！”
此時(shí)的我已經(jīng)上四年級了，也有了一些爬樹(shù)的本事。我順著(zhù)枝干爬上去，摘下了人生中第一顆果實(shí)，從此，我的人生發(fā)生了翻天覆地的變化。
每當我焦躁不安時(shí)，我會(huì )想起我那棵經(jīng)受風(fēng)吹雨打，如今終于傲然挺立的枇杷樹(shù)，我會(huì )想起爸爸的那句我長(cháng)大了，這時(shí)我會(huì )鎮靜下來(lái)，就像枇杷樹(shù)不慌不忙地生長(cháng)，禁得住磨煉�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，”如今，我就是當年的那棵小樹(shù)，我相信終有一日，我會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。
我繼續守護著(zhù)這顆枇杷樹(shù)。
今年，我也是一名初一的學(xué)生了，我家的枇杷樹(shù)也與我一同長(cháng)大了。
如今的它，再也不是當年那棵弱不禁風(fēng)、直不起腰的小樹(shù)了，她的葉子綠而光滑。大片大片的仿佛承載了整個(gè)世界，小鳥(niǎo)飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，形成了一首美妙的夏日交響曲。
只是一直有“人無(wú)完人”一說(shuō)，想來(lái)樹(shù)也如此吧。
爸爸說(shuō)要砍掉這棵枇杷樹(shù)，理由是果子太小，太不景氣了。我想說(shuō)著(zhù)什么，但最終無(wú)言以對。
那棵枇杷樹(shù)終究還是倒了，爸爸換上了一棵良種的枇杷樹(shù)，說(shuō)這棵樹(shù)的果實(shí)更好吃，更甜。
我卻沒(méi)那么開(kāi)心了，那棵見(jiàn)證了我的成長(cháng)的樹(shù)已經(jīng)離開(kāi)我了，于是我珍藏了它的一片葉子，我想這里面存著(zhù)我的美好的回憶。
我再次見(jiàn)證了枇杷樹(shù)的成長(cháng)，在陽(yáng)光照射下的它那般的生機，有活力，我想：即使第一棵枇杷樹(shù)已經(jīng)離去，但它那種沉穩大氣，有擔當，風(fēng)雨不可摧的精神將在所以枇杷樹(shù)中永存。
我繼續守護著(zhù)，這棵心不變，永長(cháng)存的枇杷樹(shù)……
我心中的樹(shù)作文4
就那么一年又一年，時(shí)間飛逝。一晃啊，十幾個(gè)年頭就那么離奇的失蹤了。不過(guò)還好，記憶還在，所以人和事，都埋在記憶里的。有一棵樹(shù)，卻是站立在上頭的。為什么不用“矗立”之類(lèi)看起來(lái)高大威猛的詞語(yǔ)呢?因為那樣原的好疏遠，雖然更愿意用“溶”字，但有不夠突出，無(wú)法顯示它的重要和特別。
那是一顆逐漸老去的樹(shù)啊。枝也被劈下了許多。但是，它依舊堅定的立在那里。樹(shù)是伴著(zhù)我長(cháng)大的。
樹(shù)是伴著(zhù)我長(cháng)大的。
從小，父母基本都不怎么在身邊，是爺爺陪我生活的——飯是爺爺煮的，學(xué)費是爺爺帶我去繳的，衣服是爺爺幫我穿好的。記得有一次，很俗套可是很真實(shí)。停電，風(fēng)雨交加，而且我發(fā)燒了。我睡得很沉，在很實(shí)很溫暖的懷抱里。第二天，我退燒了。爺爺很開(kāi)心的笑著(zhù)，眼里的血絲在我的視線(xiàn)里成霧彌漫開(kāi)來(lái)，紅紅的一大片，令人心疼。
坐在樹(shù)下，靠著(zhù)樹(shù)，會(huì )很有安全感，很舒服。
我已經(jīng)小學(xué)了，幾年級不記得，有一個(gè)男生跘了我一跤，我摔倒了。知道嗎?好痛，破了好大一塊皮——想來(lái)應該是好痛�？傊铱薜煤軆�，一瘸一拐終于到家了。爺爺小心翼翼地幫我上藥，我則邊流淚邊訴苦。爺爺沒(méi)說(shuō)什么，他只是摸摸我的頭，把我攬在懷里，輕輕的拍我的背。安心的了力量一股一股由手掌傳進(jìn)我的身體里。我哭累了，就睡過(guò)去了。我想那時(shí)我應該在笑。
可是樹(shù)年歲本就大了，生命里也在流逝。殘破的樹(shù)枝中看見(jiàn)的是蒼老。
初中注銷(xiāo)了，要搬的家當很多。別指望了，就我那點(diǎn)破力氣?不過(guò)爺爺總是可以輕松地搬到我不能搬到的事�？墒囚W角的白發(fā)，額邊的皺紋，還有嘴角我看到的吃力。像有一天，一個(gè)重物，我搬不動(dòng)。嗯，爺爺來(lái)把。爺爺玩起了袖子幫我。呀，真厲害，可是，不一會(huì )兒便吃不消了。青筋一直在爆出。爺爺笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)，老了不行啦，轉身去找幫手。我也轉身——哽咽，你知道你的背多佝僂嘛?
那棵老樹(shù)依舊在門(mén)口。爺爺也依舊在身邊。很好，很幸福。爺爺和樹(shù)都在為我遮風(fēng)擋雨，為我的生命注入美好的溫柔。不像太陽(yáng)的，說(shuō)它溫暖人心?把你灼傷的時(shí)候自己叫痛去吧。
謝謝，十分感謝。門(mén)口的老樹(shù)以及心中的老樹(shù)。不，永遠也不會(huì )老的樹(shù)!
我心中的樹(shù)作文5
在茫茫樹(shù)海中，我們可以欣賞到各式各樣的樹(shù):柳樹(shù)、楊樹(shù)、白樺樹(shù)、梧桐樹(shù)……它們各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的特色。在這眾多可愛(ài)的樹(shù)當中，我最?lèi)?ài)松樹(shù)，因為它是我心中最高的樹(shù)。
你們可能會(huì )問(wèn):"松樹(shù)既不美觀(guān)也不婀娜;既不是什么參天大樹(shù) ，也不是什么珍稀樹(shù)種。為什么是我心中最高大的樹(shù)呢?"
因為，在所有樹(shù)的家族中，惟有松樹(shù)不畏嚴寒，在白皚皚的雪地里，依然蒼翠聳立;依然挺拔;依然高傲。不管風(fēng)有多么猛，雨有多么大，雪有多么厚，它總是挺立在天地間，顯示出它獨特的風(fēng)姿和鮮明的個(gè)性，它那筆直的身軀給人以力量，它那大雪壓不跨的英姿讓人感動(dòng)。而在我的心中父親就像那松樹(shù)。
父親當過(guò)兵，他具有軍人的風(fēng)采。雖然已雙鬢斑白，但他每次走路都是昂首挺胸。從來(lái)不軀弓駝背，總是站如松，坐如鐘。小小的我，舉手投足也有了父親的影子……
父親常教育我，房間要整潔。父親還說(shuō):"房間干凈整潔還不夠，最主要的是心靈 潔凈，而心靈潔凈的根本就是要講誠信，我們不能輕易答應別人，一旦答應了，就要不惜犧牲一切的去完成它。因為答應了別人一件事，就像釘了一個(gè)釘子在一棵樹(shù)上。失信一次，就像拔出了這個(gè)釘子，當你拔出釘子，你會(huì )看到樹(shù)干上永遠留下了一個(gè)眼，他就像一個(gè)瘤子，給樹(shù)的成長(cháng)留下了一道傷痕……
從小到大，父親說(shuō)過(guò)最多的是"養不教，父之過(guò)。"只要我犯了什么錯誤，父親總會(huì )先自我反省，是否是自己沒(méi)做好，再來(lái)教育我，父親很剛毅，但卻從不動(dòng)粗，聽(tīng)母親說(shuō)我2歲時(shí)去鄰居家玩，看見(jiàn)一塊很 漂亮的手表，而且自己也想要一個(gè)，卻遲遲沒(méi)有，就擅自拿來(lái)戴了一會(huì )兒，可是，我玩著(zhù)玩著(zhù)，不記得放回去了，一直戴在手上。晚上，父親看到了就對我說(shuō):女兒啊，你這樣做是不對的，這始終是別人家的東西，你這種行為叫順手牽羊，說(shuō)得不好聽(tīng)就叫小偷小摸，切記"勿以惡小而為之"，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金啊!你這樣子張大了不就成了歪脖子樹(shù)了嗎?"隨后，便領(lǐng)著(zhù)我一起去鄰居家認錯了。
父親的一生，雖然沒(méi)有驚人的壯舉，但在我心中，父親就像一棵高大的松樹(shù)。永遠永遠牢牢地扎在我的心里，讓我這棵小松樹(shù)能健康成長(cháng)。
我心中的樹(shù)作文6
一棵高大的玉蘭樹(shù)，代表著(zhù)什么？也許在別人眼里，它代表著(zhù)高雅、君子，可在我的心中，那棵玉蘭樹(shù)，可就不一樣。
那棵樹(shù)同時(shí)在兩個(gè)地方，我的心中和我小時(shí)候上過(guò)的幼兒園中。我還記得，我在幼兒園時(shí)和這棵樹(shù)發(fā)生了許多事。
記得我小時(shí)候，非把這玉蘭花掉下來(lái)的花瓣說(shuō)是月亮的一部分，是月亮臟了，所以要把臟的地方丟下來(lái)。那時(shí)我經(jīng)常收集落下的花瓣，然后再集中統一藏在一個(gè)地方。每次覺(jué)得自己收集夠了，藏好了，就心滿(mǎn)意足地回家了�？墒�，第二天繼續收集的時(shí)候，無(wú)論我自認為藏得有多好，前一天收集的花瓣總是一片也找不到了！當時(shí)我還奇怪：為什么我收集的“碎片”（花瓣）沒(méi)有了呢。我曾這樣給自己解釋?zhuān)隙ㄊ窃铝辽岵坏眠@些“碎片”，所以把他們全部帶走，洗一遍再安在自己身上。就這樣，那些日子我一直很高興，因為我覺(jué)得我幫助了月亮。
從那之后，我便每天都收集花瓣，我認為那樣月亮會(huì )感謝我。
小時(shí)候第一次看見(jiàn)玉蘭花是在幼兒園里。當時(shí)我和我媽媽還沒(méi)走進(jìn)幼兒園就看到那棵高大的玉蘭了。當時(shí)我還小，只覺(jué)得那樹(shù)上開(kāi)的花很好看，便去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)莻�(gè)白色的花叫什么��？它好漂亮��！”“噢，那是玉蘭花�！薄澳莻�(gè)花為什么那么漂亮��？還有為什么只有這棵樹(shù)長(cháng)玉蘭花，而我們家的花為什么不是玉蘭花呢？……”而我的媽媽面對著(zhù)怎么多的問(wèn)題，使出了騙小孩的經(jīng)典金句說(shuō)：“這些問(wèn)題，等你長(cháng)大了就知道了�！�
但是，當我走出了幼兒園，走出了少年宮甚至走進(jìn)小學(xué)時(shí)也還是不知道當初我問(wèn)媽媽的那幾個(gè)問(wèn)題的答案。
現在我初中了，那幾個(gè)問(wèn)題的答案，我是都知道了。但是從小學(xué)四年級開(kāi)始，我身邊的人的思維變得更復雜，生活也變得越來(lái)越累。當我與人交往時(shí)出現了沖突，生活累到極點(diǎn)時(shí)，我都會(huì )想起玉蘭樹(shù)，它不僅能讓我變得冷靜，還能讓我知道怎么去生活。
從小學(xué)四年級起，我會(huì )時(shí)不時(shí)地去看看那棵玉蘭。一看到它，我就仿佛回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候。
而我去看玉蘭還有一個(gè)原因。我想把這棵擁有我所有童年美好記憶的樹(shù)，永遠地，裝在我心里。
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