關(guān)于樹(shù)的小學(xué)作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于樹(shù)的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于樹(shù)的小學(xué)作文1
在很久很久以前有一座大山，山上有一棵千年老樹(shù)，不要看他年紀大可他還是那么的年輕力壯�？墒遣恢裁磿r(shí)候起，樹(shù)爺爺原本碧綠的樹(shù)葉漸漸變黃了。終于有一天樹(shù)爺爺覺(jué)得自己生病了，樹(shù)葉都從身上掉落了下來(lái)，樹(shù)爺爺很傷心就哭了起來(lái)。
正在樹(shù)林里巡視的啄木鳥(niǎo)醫生聽(tīng)見(jiàn)了哭聲就急忙飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“大樹(shù)爺爺您怎么了？”
大樹(shù)爺爺說(shuō)：“我生病了，好難受�！�
啄木鳥(niǎo)醫生說(shuō)：“讓我來(lái)幫您治病吧�！弊哪绝B(niǎo)就用尖尖的嘴巴在樹(shù)爺爺身上東啄啄，西啄啄，終于發(fā)現了樹(shù)爺爺身子里的蟲(chóng)子，于是他先在樹(shù)爺爺身上啄了個(gè)洞，然后就把里面的蟲(chóng)子叼了出來(lái)。
大樹(shù)爺爺看見(jiàn)了，身子一下子感覺(jué)輕松了很多，于是笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“謝謝你啄木鳥(niǎo)，你不愧是我們森林里的醫生�！�
啄木鳥(niǎo)看著(zhù)高興的大樹(shù)爺爺就悄悄地飛走了，他繼續在森林里巡視。
關(guān)于樹(shù)的小學(xué)作文2
原本是笑容滿(mǎn)面的大樹(shù)爺爺不知怎么的近期卻總是愁眉苦臉的。
有一天他終于忍不住了痛苦地哭出了聲。原來(lái)是一只蟲(chóng)子爬進(jìn)了大樹(shù)爺爺的身體里，讓大樹(shù)爺爺覺(jué)得很不舒服。
一只啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)爺爺的哭聲連忙飛到了大樹(shù)爺爺身邊，問(wèn)大樹(shù)爺爺：“大樹(shù)爺爺，您怎么啦？”
大樹(shù)爺爺回答說(shuō)：“有一只蟲(chóng)子爬進(jìn)了我的身體里，讓我感覺(jué)很不舒服�！�
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不急不急，我會(huì )幫您把蟲(chóng)子捉出來(lái)的�！闭f(shuō)著(zhù)便在大樹(shù)爺爺身上仔細地尋找著(zhù)，一會(huì )兒啄木鳥(niǎo)就找到了蟲(chóng)子并把蟲(chóng)子捉了出來(lái)�！�
大樹(shù)爺爺看見(jiàn)了說(shuō)：“可惡的蟲(chóng)子，可把我害苦了。啄木鳥(niǎo)謝謝你，謝謝你�！�
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
從此，大樹(shù)爺爺又重回了以往的笑容。
關(guān)于樹(shù)的小學(xué)作文3
晴朗的一天，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而年邁的樹(shù)爺爺卻生病了，樹(shù)葉紛紛從身上落下來(lái)了，只見(jiàn)他嘴里還不停地哼哼著(zhù)。
在不遠處休息的啄木鳥(niǎo)隱約聽(tīng)到了哼哼聲，急忙飛了過(guò)來(lái)問(wèn)樹(shù)爺爺：“樹(shù)爺爺您怎么啦，哪里不舒服呀？”
樹(shù)爺爺回答說(shuō)：“我感覺(jué)身體好難受，并且還有一陣陣的疼痛�！�
啄木鳥(niǎo)連忙說(shuō)：“我來(lái)幫您治病吧�！闭f(shuō)著(zhù)啄木鳥(niǎo)就在樹(shù)爺爺身上敲來(lái)敲去。
過(guò)了好一會(huì )兒，啄木鳥(niǎo)終于找到了樹(shù)爺爺的病源。原來(lái)是樹(shù)爺爺身體里長(cháng)蟲(chóng)子了。啄木鳥(niǎo)二話(huà)不說(shuō)先用自己強而又直的嘴在樹(shù)爺爺身上啄了一個(gè)洞，找到了里面的蟲(chóng)子，再用他那長(cháng)長(cháng)的舌頭捉住蟲(chóng)子并把那蟲(chóng)子吃掉了。
啄木鳥(niǎo)開(kāi)心地告訴樹(shù)爺爺：“您的病已經(jīng)治好了，過(guò)幾天你又會(huì )強壯起來(lái)的”。
樹(shù)爺爺說(shuō)：“謝謝，謝謝，太感謝你了”。啄木鳥(niǎo)回答：“不用謝的，這是我應該做的”。
從此以后，樹(shù)爺爺又長(cháng)出了茂密的樹(shù)葉，再也沒(méi)有生過(guò)病了。
關(guān)于樹(shù)的小學(xué)作文4
春天輕柔地撫摸著(zhù)大地，大地一片新綠，小明和他的爸爸來(lái)到一棵正冒出新芽的大樹(shù)下。爸爸想給自己的兒子量身高，于是他讓兒子靠著(zhù)樹(shù)干站著(zhù)，然后爸爸又把一顆釘子釘在樹(shù)上做記號，表示兒子的身高在這個(gè)位置。
一轉眼，冬天到了，樹(shù)葉從天空中緩緩地飄落下來(lái)，然而釘子那原封不動(dòng)。樹(shù)枝也變得光禿禿的了，遠處只有一個(gè)小雪人在陪伴著(zhù)大樹(shù)。
第二年，春姑娘又高高興興地來(lái)了，可愛(ài)的雪人融化了，大樹(shù)的枝上，又長(cháng)出了嫩綠的樹(shù)葉，整個(gè)森林又變得綠綠蔥蔥。小明和他的爸爸又來(lái)到了以前的好棵大樹(shù)下，咦，不對呀！這顆釘子怎么變高了？難道是小變矮了嗎？他們急得直撓頭。
突然，爸爸說(shuō)：“這應該是樹(shù)長(cháng)高了，而你并沒(méi)有長(cháng)！”“我會(huì )不長(cháng)嗎？”小明左思右想，覺(jué)得太奇怪了！
其實(shí)是樹(shù)長(cháng)得比小明快，所以釘子才會(huì )比小明高。這個(gè)問(wèn)題要多動(dòng)一下腦筋就會(huì )想明白的。
關(guān)于樹(shù)的小學(xué)作文5
這四棵大青樹(shù)真大呀，要兩個(gè)大同學(xué)才合抱得��；這四棵大青樹(shù)真高啊，比我們教室的屋脊還高許多許多�！欠泵闹θ~就像少女飄逸的'秀發(fā)。每棵樹(shù)都似一把綠色的大傘。
春末夏初，大青樹(shù)開(kāi)花啦，那乳白色的小花一簇簇、一叢叢，是那么嬌艷，幾乎遮住了綠色的枝葉。
深秋時(shí)節，大青樹(shù)的果實(shí)成熟了，一嘟嚕，一嘟嚕的，像紫褐色的珍珠串在一起，把樹(shù)枝壓得透不過(guò)氣來(lái)。大青樹(shù)的果實(shí)叫女貞子，是一味很好的中藥。老師帶我們把它采下來(lái)，賣(mài)給藥材門(mén)市部。學(xué)校用這筆錢(qián)辦了一個(gè)圖書(shū)室。
關(guān)于樹(shù)的小學(xué)作文6
山與水之間有兩棵樹(shù)
而兩棵樹(shù)的距離卻很遠
它們就這樣相互注視著(zhù)彼此模糊的模樣
一棵樹(shù)看著(zhù)山 不由得感嘆
真是一條聳入云霄的擎天柱啊
而另一棵則看見(jiàn)了清澈的湖水 高興的叫了起來(lái)嘴里高喊著(zhù)這真是一段菘藍的綢緞 美麗而靜謐
就這樣一棵樹(shù)與山做伴 春天發(fā)芽時(shí) 山知道 夏天枝繁葉茂 山知道 秋天落葉歸根 山知道 冬天孤獨時(shí) 還是山知道 因為只有山知道它的一切
而另一棵樹(shù)與湖相近
春天蘇醒時(shí) 湖水很平靜
夏天綠葉成蔭 湖水藍似海洋 秋天落葉時(shí) 湖水波光粼 粼到了冬天樹(shù)沉睡了起來(lái) 而湖水凍結 湖面則灑一層白銀
關(guān)于樹(shù)的小學(xué)作文7
從前，有一棵老樹(shù)，它在荗密的樹(shù)林里快樂(lè )地生活著(zhù)。
有一天，這棵老樹(shù)覺(jué)得很不舒服，就沒(méi)了往日的風(fēng)采。他的變化讓在花叢中跳舞的蝴蝶發(fā)現了，她連忙飛了過(guò)去問(wèn)：“大樹(shù)爺爺，您怎么啦？”
大樹(shù)爺爺低聲地說(shuō)：“我感覺(jué)很不舒服，小蝴蝶你能幫幫我嗎？”
“嗯”小蝴蝶答應著(zhù)趕緊去請啄木鳥(niǎo)醫生。
啄木鳥(niǎo)醫生看了看大樹(shù)爺爺，就問(wèn)：“大樹(shù)爺爺，您怎么了啦？”
大樹(shù)爺爺說(shuō)：“我有點(diǎn)不舒服，你能幫幫我嗎？”
啄木鳥(niǎo)醫生說(shuō)：“好呀�！弊哪绝B(niǎo)醫生就在大樹(shù)爺爺身上東敲敲，西敲敲。終于在大樹(shù)爺爺身體里找到了一只蟲(chóng)子并把它啄了出來(lái)。
不一會(huì )兒，大樹(shù)爺爺露出了笑容，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)醫生�！�
啄木鳥(niǎo)醫生說(shuō)：“不客氣�！�
從此，大樹(shù)爺爺和啄木鳥(niǎo)醫生就成了好朋友。
關(guān)于樹(shù)的小學(xué)作文8
我奶奶家樓前有一棵花椒樹(shù)。
花椒樹(shù)的葉子是橢圓形的。枝干上有許多紫色的刺，大概是為了保護自己生長(cháng)的吧。春天，花椒樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了小綠花。等花凋謝后就長(cháng)出了米粒大的小花椒。以后，花椒漸漸長(cháng)大，從綠色變成紅色。
花椒的味兒很濃�；ń房梢杂脕�(lái)做調料，還可以做。聽(tīng)奶奶說(shuō)，花椒葉子可以調涼菜吃，吃了祛火。
我家的花椒樹(shù)很低。因為右邊緊挨著(zhù)一棵枝葉茂盛的香椿樹(shù)。每到下雨的時(shí)候，香椿樹(shù)就像大哥哥一樣為花椒樹(shù)小弟弟擋雨。時(shí)間久了，花椒樹(shù)小弟弟不會(huì )像其它小樹(shù)一樣冒雨成長(cháng)，因此長(cháng)得比較矮。
天晴了，許多小樹(shù)身上都是濕漉漉的，但花椒樹(shù)身上還是干巴巴的�；ń窐�(shù)昨天一夜沒(méi)睡好，總覺(jué)得有東西纏繞著(zhù)它。原來(lái)是昨天晚上冒雨生長(cháng)的牽�；�，紅色之間夾雜著(zhù)綠色，不小心纏繞到了花椒樹(shù)的身上，給它編織了一個(gè)漂亮的花環(huán)。
這就是奶奶家樓前的花椒樹(shù)�；ń窐�(shù)渾身上下都是寶。
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