六年級暑假優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的六年級暑假優(yōu)秀作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級暑假優(yōu)秀作文 1

　　兩個(gè)月的暑假生活在不知不覺(jué)中，即將結束了。我靜靜的坐在寫(xiě)字臺前，回想起了暑假里發(fā)生的'一件件事情，思緒萬(wàn)分。

　　在暑假里，我跟著(zhù)媽媽學(xué)習了干家務(wù)、燒飯、洗菜切菜??在這些事情中，我體會(huì )到了做父母的勞累與辛苦，讓我懂得了當爹娘的不容易。我要反復再反復的練習，把這些都練得得心應手，為爸爸媽媽減輕負擔。

　　假期里，我還報考了２０xx年紹興地區七級的鋼琴考試。這段時(shí)間里，我堅持不懈，不斷的反復練習，有時(shí)我會(huì )得到父母和老師的稱(chēng)贊，心里美滋滋的；有時(shí)我也會(huì )得到他們的批評與指教，眼淚也不知流了多少，心里也不知怨恨了多少。俗話(huà)說(shuō)的好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。經(jīng)過(guò)這些酸甜苦辣，“風(fēng)風(fēng)雨雨”，這次考試我得到了老師肯定，雖然成績(jì)還沒(méi)有公布，但我自信，我一定成功！ 假期里我還學(xué)會(huì )了游泳，從一個(gè)旱鴨子變成了一條靈活多變的“美男魚(yú)”。 在這些日子里，我學(xué)了很多，也玩了很多，收獲也不小。

　　我的暑假生活真是完美而又充實(shí)！

六年級暑假優(yōu)秀作文 2

　　一天早上，我快要進(jìn)校門(mén)了，只聽(tīng)爸爸大后面大喊：“今天放學(xué)后鋼琴測試啊!”我很不愿意，勉強答應了一聲。

　　放學(xué)回家后，我不情愿地坐在鋼琴前準備練習，一會(huì )兒爸爸回來(lái)了，我很害怕，害怕他考我。他走到我身邊，說(shuō)：“練完了?再練一遍!”可是，我實(shí)在不想再練了，就磨磨蹭蹭地故意拖延時(shí)間，后來(lái)覺(jué)得躲也躲不過(guò)了，只好默默地坐好，接受爸爸的鋼琴測試。我的`左手總是覺(jué)得別扭，跟不上節奏。爸爸嚴厲地說(shuō)：“干嗎呢?快點(diǎn)練，磨磨嘰嘰的!”我一聽(tīng)就哭了，氣沖沖地跑出門(mén)外，跟媽媽說(shuō)：“我不想練了!”媽媽說(shuō)：“遇到困難要克服啊，怎么能打退堂鼓呢?”

　　我看見(jiàn)爸爸去一旁抽煙了，便又回去練琴了，媽媽在旁邊看了一會(huì )兒，說(shuō)我彈得很好，我也覺(jué)得左手很自如了，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“這回可以了�！�

　　我終于克服了難關(guān)，琴彈得越來(lái)越好了。其實(shí)什么事情都一樣，遇到困難，不能退縮，一定要堅持不懈，勇往直前!

六年級暑假優(yōu)秀作文 3

　　時(shí)光如水，我已經(jīng)迎來(lái)了新的一個(gè)暑假。

　　放假的感覺(jué)真好，早上睡到九點(diǎn)多才睜開(kāi)眼睛。想干什么干什么，再也不用擔心作業(yè)的問(wèn)題。當我捧著(zhù)一本閑書(shū)從爸爸媽媽面前走過(guò)時(shí)，他們也毫不在意。

　　然而好日子似乎永遠都是短暫的，對于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的日子就更少了。

　　我懷念起上學(xué)的日子來(lái)，就是在學(xué)校多一些限制，多一些疲憊，多一些作業(yè)??用心體會(huì )，卻能發(fā)現同學(xué)之間的.友情很純潔，學(xué)習生活很有規律，而且那緊張的學(xué)習、生活其實(shí)很充實(shí)�，F在，我只有無(wú)盡的煩惱和苦悶。

　　幸虧爸爸媽媽說(shuō)讓我學(xué)點(diǎn)東西，他們精心安排，我的暑假生活才變得充實(shí)，我學(xué)英語(yǔ)，學(xué)奧數。

　　在暑假里我是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，沒(méi)有負擔，在天空中自由飛翔。在熱鬧的超市，盡情地選購商品；在電腦前，聽(tīng)著(zhù)鍵盤(pán)“噼里啪啦”的樂(lè )章。

　　每個(gè)人在夏天時(shí)就盼冬天，在冬天時(shí)就盼夏天，開(kāi)學(xué)盼放假，一放假就又想上學(xué)了。這個(gè)意識，在今年的暑假特別強

六年級暑假優(yōu)秀作文 4

　　“5.12”地震后，我曾經(jīng)看到過(guò)一些圖片：北川中學(xué)操場(chǎng)地上整齊地擺放著(zhù)藍色的袋子，里面裝著(zhù)北川中學(xué)遇難的師生。地震前，他們還活著(zhù)，在教室看書(shū)，在操場(chǎng)玩耍。但是現在，他們已經(jīng)“回到了家鄉”。北川中學(xué)是當地的重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)生是每個(gè)家庭的驕傲，也很可能是未來(lái)祖國的支柱�？吹竭@些畫(huà)面，不禁為這么多逝去的.年輕生命感到惋惜，哭泣。

　　另一張照片是一個(gè)叫郎正的小男孩。被叔叔從解放軍里救出來(lái)后，他掙扎著(zhù)把右手舉起來(lái)，放在擔架上，右手幾乎沒(méi)動(dòng)，還送了一份禮物。這份禮物不是軍事儀式，也不是少先隊的禮物，而是代表了郎政對解放軍叔叔深深的謝意。令我驚訝的是，這個(gè)“敬禮男孩”是一個(gè)3歲的孩子。這個(gè)懂事的孩子感動(dòng)了我，又一次讓我淚流滿(mǎn)面。

　　我永遠不會(huì )忘記這些照片!

六年級暑假優(yōu)秀作文 5

　　太棒了！暑假有兩個(gè)月，一定要過(guò)得充實(shí)又快樂(lè )！

　　媽媽說(shuō)好久沒(méi)回奶奶家了，奶奶住在郊縣，因為路途遙遠，我們不�；厝�，而且她的身體不好，這次假期比較長(cháng)，我們決定回去度假。

　　爺爺很厲害，沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，卻懂得許多植物和昆蟲(chóng)的知識，我最喜歡跟著(zhù)爺爺到田里去，他會(huì )帶我去找昆蟲(chóng)、認識植物，并且解說(shuō)給我聽(tīng)。

　　爺爺也是燒窯達人，他堆的土窯很大、很漂亮，能燒出好吃的地瓜、花生和土窯雞。爺爺說(shuō)堆土窯的土塊要大且乾，地基要穩，才能疊得又高又大，燃燒的過(guò)程 要注意，免得一個(gè)不小心，土窯垮了就功虧一簣了。我們常常一邊烘窯、一邊觀(guān)察昆蟲(chóng)、植物，時(shí)間一下子就過(guò)去了，總覺(jué)得還沒(méi)盡興就要回家。

　　其實(shí)，放假不一定要去游樂(lè )園人擠人，也不一定要花很多錢(qián)，有時(shí)和家人相聚，聊天、聽(tīng)音樂(lè )，都是很好的`選擇。到目前為止，我的暑假過(guò)得很快樂(lè )，下週起，我還要去參加很棒的桌球營(yíng)呢！

六年級暑假優(yōu)秀作文 6

　　這個(gè)暑假，我來(lái)到了云南曲靖，這個(gè)地方是個(gè)美麗的好地方！在這里我爸爸買(mǎi)了一套房和一輛車(chē)。

　　今年，我們去了羅平的九龍瀑布，哪里的瀑布是多么的美，多么的迷人！哪里的瀑布飛流直下，讓人立刻沉醉在哪里。我們還去了麗江哪的古道真是讓我流連忘返，小溪輕輕的從我身邊流走。哪的人個(gè)個(gè)和藹可親，歡樂(lè )無(wú)比。

　　我們天天盼望的暑假來(lái)臨了�；锇閭�，你們想怎樣過(guò)呢？你們的選擇多如繁星呢，還是沒(méi)有考慮好。我實(shí)在是屬于后者。直到這個(gè)暑假的某一天，我無(wú)意中在網(wǎng)上搜到了麥格社區，是關(guān)于寫(xiě)作的'。我驚喜萬(wàn)分。因為麥格社區里有好多喜歡寫(xiě)作的伙伴，我們可以一起交流，一起學(xué)習。希望麥格可以帶給更多小伙伴們精彩的暑假、精彩的人生！

　　我的朋友們都紛紛的在寫(xiě)作文，我也要寫(xiě)一篇滿(mǎn)意的作文。

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