關(guān)于暑假的作文示例

　　暑假是一個(gè)漫長(cháng)而且十分的有趣的假期，在暑假里一定會(huì )有許多的事情發(fā)生，把這些事情記錄下來(lái)，表達出對暑假的愛(ài)，下面是小編給大家推薦的關(guān)于暑假的作文示例，我們一起來(lái)看看吧！

　　關(guān)于暑假的作文示例【1】

　　終于盼到放長(cháng)假了，天氣雖熱，但一想到可以輕松自在地玩，心里感到?jīng)鏊�爽的�?/p>

　　可是好景不長(cháng)，還只痛快地玩幾天，這不爸媽又再三再四地讓我去兒童樂(lè )園學(xué)什么畫(huà)畫(huà)。

　　嗨，沒(méi)辦法，走吧。

　　哇噻，天還真熱!火辣辣的太陽(yáng)燒烤著(zhù)大地，柏油馬路上不時(shí)騰起陣陣熱浪讓人憋得闖不過(guò)氣來(lái)。

　　街上的行人也比平時(shí)少多了，偶爾能見(jiàn)到幾個(gè)和我年齡相仿的孩子有氣無(wú)力地蹬著(zhù)自行車(chē)，我想他們和我有著(zhù)同樣的遭遇吧。

　　正在行走間，忽然聽(tīng)到有人叫我。

　　回頭一看，原來(lái)是趙陽(yáng)，弓著(zhù)腰，背著(zhù)電子琴，慢騰騰地向我走近，看到他滿(mǎn)頭大汗，就問(wèn)道：“你去哪兒?”“唉，還能去哪兒?”他拍了拍身上的琴說(shuō)：“去工會(huì )學(xué)電子琴唄，天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道，連玩的時(shí)間都沒(méi)有，真煩死了。

　　“可不是嗎，我也挺倒霉的，媽媽偏逼著(zhù)我去兒童樂(lè )園學(xué)畫(huà)畫(huà)，說(shuō)是什么著(zhù)名的畫(huà)家輔導的，害得我連動(dòng)畫(huà)城都看不到，原想放假可以輕松一陣子，誰(shuí)知又……唉，比上學(xué)時(shí)還緊張。

　　我和同學(xué)分了手，不知不覺(jué)就到了兒童樂(lè )園。

　　早已上課了，老師正在起勁地講解人物素描的要求和方法，我卻打心眼里不想聽(tīng)，可最后還是只好硬著(zhù)頭皮畫(huà)一張。

　　畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我就想，老是這樣畫(huà)有啥意思，不如在他的.脖子上加條項鏈，再在他的耳朵上加副耳墜……正這樣畫(huà)著(zhù)，我的同桌看見(jiàn)了就大聲說(shuō)：“老師，你看靳建新給模特戴項鏈，還戴耳墜呢。

　　同學(xué)們哈哈大笑，老師朝我無(wú)奈地搖搖頭。

　　我朝她瞥了一眼，小聲地哼了一聲。

　　就在此時(shí)，仿佛有個(gè)人站在窗邊，仔細一看，是媽媽!我頓時(shí)愣了，這下完蛋了。

　　放學(xué)了，我忐忑不安地回到家等候發(fā)落。

　　然而意想不到的是媽媽并沒(méi)有對我又打又罵而是異常平靜地說(shuō)：“你不想學(xué)就算了，何必表現這么差給家長(cháng)丟臉呢，暑假后就上六年級了，你應該長(cháng)大了，應該理解家長(cháng)的苦心。

　　我看到媽媽眼里閃動(dòng)著(zhù)淚花，心里感到酸酸的，真不該辜負媽媽的期望!可是我真不喜歡畫(huà)畫(huà)呀!還有趙陽(yáng)還有那么那么多跟我一樣的同學(xué)們……

　　暑假啊，暑假………

　　關(guān)于暑假的作文示例【2】

　　我是個(gè)初二的學(xué)生，這個(gè)暑假一結束，我的年級就升一升了，暑假一結束我就是個(gè)初三的學(xué)生了，在初一、初二時(shí)看到初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們?yōu)橹锌紛^斗著(zhù)，為中考努力著(zhù)，煩惱著(zhù)，早早的就上學(xué)了，很晚才回家，一天的時(shí)間大多都在學(xué)校度過(guò)，可想而知初三的生活是艱苦的!暑假一結束就要過(guò)上初三的生活，所以很不舍，很不想暑假的結束，想要暑假能夠再延長(cháng)些，延長(cháng)些!

　　無(wú)論是在幾年級都希望暑假的來(lái)臨，希望暑假快些到來(lái)，這樣就不用上學(xué)，不用面對老師交代的大量作業(yè)和練習，不用早起，不用面對老師的批評，不用面對競爭的壓力，暑假給我帶來(lái)的只是快樂(lè )，美好時(shí)光，笑聲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有煩惱的日子，忙碌后期待的生活!

　　暑假我們不用早起，我們在一起放風(fēng)箏，晚上聚在一起看星星，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，沒(méi)有學(xué)習上的煩惱，不用擔心明天上什么課，不用擔心又沒(méi)有完成老師交代的練習，不用擔心又沒(méi)有預習課本內容，更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望，暑假充滿(mǎn)的只是我們的.笑聲，笑聲中是我們快樂(lè )的證據，是我們沒(méi)有煩惱而發(fā)出的聲音，雖然只是暫時(shí)的快樂(lè )，但那笑聲我們會(huì )永遠記住，那段快樂(lè )的回憶我們會(huì )珍藏，那是我們寶貴的回憶啊!

　　暑假別結束，暑假別結束好嗎?雖然你給于我的快樂(lè )只是暫時(shí)的，但那卻是我們忙碌后煩惱后發(fā)出的笑聲，那是我們寶貴的回憶，就讓我再多聽(tīng)聽(tīng)那笑聲，多發(fā)出那笑聲，讓這回憶再長(cháng)久些好嗎?

　　時(shí)間!時(shí)間!時(shí)間為什么不能停留呢?

　　眼看著(zhù)暑假快結束了，真不舍，真不舍，過(guò)了這個(gè)暑假我的學(xué)習生活就會(huì )更艱苦，更累了，真不舍暑假結束，真不舍暑假的離去，暑假!暑假!暑假!

　　時(shí)間!我跟你商量件事好嗎?能不能，能不能將暑假延長(cháng)些，延長(cháng)些!

　　關(guān)于暑假的作文示例【3】

　　暑假里，我做了一件很有意義的事情，那就是幫媽媽洗碗。

　　一天中午，吃完飯媽媽就叫我去洗碗，這是我第一次洗碗。

　　我首先把抹布和垃圾桶拿到餐桌旁，把掉了的米飯和菜都抹到垃圾桶里去，然后，在鍋里接半鍋水，放在灶臺上燒熱，再把要洗的碗放在鍋里，把鍋放在洗碗池上擱著(zhù)。

　　最后，在另一個(gè)池子里接滿(mǎn)水，滴一滴洗潔精，就可以開(kāi)始洗碗了哦!

　　我一只手拿著(zhù)碗，另一只手拿著(zhù)抹布，抹布要夾著(zhù)碗，再向右轉兩圈。

　　這樣就可以把每個(gè)邊都洗到呢!洗盤(pán)子和洗碗一樣，洗筷子，就是先把筷子對齊，再一起搓，洗干凈的東西全放在放滿(mǎn)水的池子里浸著(zhù)，就行了。

　　洗到最后一個(gè)碗了，我想到了一首歌：“洗刷刷，洗刷刷……”于是，我一邊洗，一邊唱，突然，我不小心把碗掉在了地上，“啪!”的一聲，碗摔碎了。

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，立刻來(lái)到廚房，看見(jiàn)我在撿碎片，我臉漲的通紅。

　　結果，我的手被劃破了，流血了，媽媽連忙去給我拿創(chuàng )口貼給我包好。

　　媽媽說(shuō)：“剩下的'事情我來(lái)做。

　　而我卻堅決要洗。

　　媽媽同意了，我把浸著(zhù)的碗筷都放到了柜子和筷簍里了，再用洗干凈了的抹布把灶臺和餐桌擦干凈。

　　洗碗結束了。

　　哎!原來(lái)洗碗也不容易啊!

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