【實(shí)用】水的作文四篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的水的作文4篇，歡迎大家分享。

水的作文 篇1

　　最近，老師要求我們做一項“水往高處流”的實(shí)驗，今天我們就一起來(lái)做一做吧！

　　在實(shí)驗開(kāi)始之前，我們必須準備一些實(shí)驗需要的材料：一個(gè)盆子、一杯帶有顏色的水、一支蠟燭和一個(gè)透明的玻璃杯。家里沒(méi)有帶顏色的水，所以我倒了一些可樂(lè )又稀釋了一下，有顏色的水就準備好了。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，首先，我將有顏色的水倒入盆中，先請媽媽幫忙把蠟燭點(diǎn)燃，然后請媽媽把點(diǎn)燃的蠟燭放入盆中，接著(zhù)我把透明的玻璃杯倒扣在點(diǎn)燃的蠟燭上。

　　我仔細觀(guān)察發(fā)現：蠟燭漸漸地熄滅了，杯子里的水反而漫漫地上升了。

　　咦！為什么會(huì )出現這樣的現象呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)�原�?lái)蠟燭燃燒是需要氧氣的.，蠟燭在燃燒的時(shí)候把杯子里的氧氣用完了，自然就熄滅了。因為杯子里空氣的壓強比杯子外的壓強小，所以杯子里的水慢慢地被杯外的高壓向上壓高，杯內的水自然就升高了。這就是“水往高處流”的實(shí)驗原理。

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了：做什么事都要善于觀(guān)察，善于研究，這樣我們就能發(fā)現更多生活中的科學(xué)現象和實(shí)驗原理。

水的作文 篇2

　　水是寶貴的，水是有趣的，水還是神奇的。在一節科學(xué)課上我們做了一個(gè)有關(guān)水的實(shí)驗，這場(chǎng)實(shí)驗使大家很興奮、高興。

　　一開(kāi)始楊老師往一個(gè)玻璃杯里倒水,水面與杯口持平后，對我們說(shuō)：“現在,杯子已經(jīng)裝滿(mǎn)了水,大家猜猜,如果往杯中投一枚硬幣,會(huì )出現什么現象呢?”“當然是水會(huì )溢出來(lái)啦!”在班里有“快嘴”之稱(chēng)的`朱豪杰馬上回答道�！耙欢ㄊ沁@樣�！痹S多同學(xué)應和著(zhù)�！坝袥](méi)有其他的可能性呢?”老師又問(wèn)道�！爸粫�(huì )有這種結果,不會(huì )有其他的情況了�！边B平時(shí)一向沒(méi)有主見(jiàn)的周濤也站起來(lái)肯定地說(shuō):“杯中的水已經(jīng)滿(mǎn)了,再加任何東西進(jìn)去,水都會(huì )立刻溢出來(lái)的�！薄百澩�朱豪杰和周濤同學(xué)意見(jiàn)的請舉手�！崩蠋熣f(shuō)道。話(huà)音剛落,班里46位同學(xué)都“唰”的一下舉起了小手,無(wú)一例外�！凹热淮蠹叶歼@樣認為,那今天老師就讓你們開(kāi)開(kāi)眼界,大家可看仔細了!”

　　老師輕輕拿起一枚硬幣靠近玻璃杯,食指和拇指一松,硬幣就貼著(zhù)杯壁慢慢地沉入了杯底。呀,只見(jiàn)杯中的水輕輕地晃動(dòng)了幾下后很快又恢復了平靜,水竟然一滴也沒(méi)有溢出來(lái)!“怎么會(huì )這樣?”同學(xué)們不約而同地發(fā)出了陣陣驚嘆聲�！昂脩蜻�在后面呢!”老師微微一笑,接著(zhù)放入第二枚硬幣,杯中的水和第一次投入硬幣時(shí)一樣,只是在水面漾起了幾道細小的波紋,仍然沒(méi)有溢出來(lái)。老師小心翼翼得把硬幣一枚一枚橫著(zhù)放下水去，硬幣紛紛沉入杯底，三枚、四枚、五枚……杯中的水面慢慢地向上凸起,可水卻一點(diǎn)也沒(méi)有溢出來(lái)。隨著(zhù)硬幣數的增加，大家既緊張又好奇。一直放到第九枚硬幣，水才溢出一點(diǎn)點(diǎn)。坐在前面的我發(fā)現：水面拱起來(lái)了，像小山，又像一張網(wǎng)，把水緊緊罩住，不讓它流出。這是為什么呢？老師告訴我們，這是因為水的表面有張力。這水的張力像一只大手將水面緊緊握住，不讓水溢出。

　　真沒(méi)想到水竟然這么神奇！

水的作文 篇3

　　在我的人生里，有許許多多的第一次，它們就像波浪，推著(zhù)我生活的小船向前行駛。但我最難忘的，還是第一次潛水，那是一次奇妙的冒險。

　　寒假，我跟父母來(lái)到中國的潛水勝地——海南蜈支洲島。來(lái)到這個(gè)有名的潛水勝地，怎能不潛水呢？我雖然早已做好了潛水的心理準備，可心里卻莫名的慌張、興奮、激動(dòng)，還有些緊張，不知我到了水下會(huì )怎么樣啊。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就該登船去潛水基地了，我穿上干凈的潛水服和巨大的潛水鞋，看著(zhù)自己的裝扮，心里不知道是喜還是憂(yōu)。唉，糾結了一大會(huì )兒，終于橫下一條心：不論潛水有多么困難，我都闖一闖吧！

　　不一會(huì )兒，乘船到了目的`地，教練給我背上氧氣罐，對我說(shuō)：“你先試試海水的溫度�！焙Ｋ�冰涼刺骨，使我的身體不住地發(fā)抖。教練笑著(zhù)對我說(shuō)：“你身體適應了就好了。好了，咱們開(kāi)始潛水吧。記著(zhù)要呼吸均勻，如果要上到水面就打手勢�！蔽倚睦镆徽穑赫嬲�的考驗才剛剛開(kāi)始。

　　教練帶我下水了，耳邊頓時(shí)一陣安靜，水里呈一片藍色，幾乎什么也看不到。我沉著(zhù)地吸吐氧氣，隨著(zhù)臉邊升起一串串泡泡，越潛越深。忽然，我看到了海底的珊瑚，興奮得有點(diǎn)忘乎所以，竟忘了一件大事——咬緊咬嘴。一大口海水灌入口中，又苦又咸，我慌了，連忙打上升手勢。教練帶我浮上水面，對我說(shuō)：“咬嘴一定要咬緊，咱們再來(lái)一次！”我有些恐懼，剛想否定，卻已被按進(jìn)了水里。

　　這下，我只好像剛才那樣潛入水底，。潛的越來(lái)越深，我害怕極了，拼命地向教練打手勢，可教練卻讓我繼續往下潛，我是真的害怕了，再次打手勢，可教練卻不由分說(shuō)，把我拉下去。我欲哭無(wú)淚，只能認命，但在此時(shí)，一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，又調皮地甩甩尾巴，游走了。我瞪大眼睛，恐懼蕩然無(wú)存，甚至想潛得再快些。漸漸地，整個(gè)海底世界在我眼前顯現出來(lái)：魚(yú)群在海里自由自在的游來(lái)游去，五顏六色的珊瑚在水里跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，我伸手去捉一條小丑魚(yú)，卻被它調皮的從指縫間溜走。在沒(méi)有聲音的環(huán)境里，一切都是那么的神秘，那么的美麗。我有些感激教練，沒(méi)有他，我就看不見(jiàn)這美麗的海底世界。在這靜寂而又美麗的世界，我盡情地玩耍，玩得新奇，玩得忘乎所以。

　　當你感覺(jué)堅持不住的時(shí)候，或許恰恰是最接近成功的時(shí)候，要有恒心和毅力。我明白了。

水的作文 篇4

　　衡水湖位于河北省衡水市南部，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季如畫(huà)，是個(gè)令人向往地方。

　　春天，衡水湖湖水融化了，水面涌起一道道波紋，慢慢地向遠方散去，太陽(yáng)光照在湖面上，閃耀著(zhù)金光。小魚(yú)兒在水里自由自在地游過(guò)來(lái)游過(guò)云，有時(shí)頑皮地吐出小水泡。

　　夏天，衡水湖就像一幅美麗畫(huà)卷。碧綠湖水、一望無(wú)際湖面，遠處一只只小船好像一片片樹(shù)葉在水上漂動(dòng)。荷花塘里荷花是那么惹人喜愛(ài)，粉紅色荷花在綠油油荷葉襯托下顯得更加嬌嫩。要是坐著(zhù)船在衡水湖上游覽，吹著(zhù)微微涼風(fēng)、欣賞著(zhù)湖中美景，不禁讓人陶醉！

　　秋天，衡水湖花鰱魚(yú)、鯉魚(yú)、草魚(yú)…..還有蝦米、小河蟹都大量上市了，它們肉質(zhì)鮮美，很受人歡迎！在這里可以品嘗到純正衡水湖魚(yú)宴。

　　冬天，湖面結冰了。要是下雪以后，積雪覆蓋在冰面上，到處一片白茫茫，閃著(zhù)美麗銀光，好一個(gè)冰天雪地世界！

　　多么美麗衡水湖��！

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