精選水的作文合集7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的水的作文7篇，歡迎大家分享。

水的作文 篇1

　　水和魚(yú)本來(lái)是一對很要好的朋友，它們在一起做游戲，玩得可高興啦！

　　有一天，春光明媚，水和魚(yú)正一起懶懶得曬著(zhù)太陽(yáng)，呼吸著(zhù)春天的新鮮空氣。這時(shí)有許多人來(lái)公園里玩。他們看見(jiàn)水里的魚(yú)，不禁稱(chēng)贊道：“瞧，這里有好多魚(yú)，多么可愛(ài)，多么漂亮��！”魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)，心里甭提有多高興了，頓時(shí)驕傲起來(lái)，開(kāi)始瞧不起水了。它得意洋洋地對水說(shuō)：“你瞧，他們都在夸我漂亮呢！沒(méi)人說(shuō)你好看！”這時(shí)水聽(tīng)了很不高興地說(shuō)：“你有什么了不起的，你離開(kāi)了我就會(huì )死掉，哪還來(lái)得漂亮可言�！濒~(yú)聽(tīng)了很不舒服，于是和水爭吵了起來(lái)，它們越吵越兇，不甘示弱。最后誰(shuí)也不理誰(shuí)，魚(yú)和水就這樣分開(kāi)了。

　　一段時(shí)間過(guò)去了，來(lái)公園游玩的`人因為看不到魚(yú)的存在，所以連水也懶得看一眼了，這里水覺(jué)得很孤單，而魚(yú)呢，因為沒(méi)有水的存在，差點(diǎn)就掉了小命，這時(shí)他們都覺(jué)得離不開(kāi)彼此了�！皩Σ黄�！我不應該瞧不起你的�！濒~(yú)眼淚汪汪地對水說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我也不太好，不應該和你斤斤計較的，來(lái)吧，我們一起玩�！彼�說(shuō)。魚(yú)高興地縱身一躍跳進(jìn)水里，和水一起嬉戲，它們一起演奏著(zhù)美麗動(dòng)人的樂(lè )章.

水的作文 篇2

　　一時(shí)興起，立于寒峰之巔，化作透明的冰，赤裸著(zhù)。炎日不留情，我融化了。但是，我仍舊是透明的，無(wú)所懼怕的······我，融化了。一滴，兩滴，三滴······匯聚成一股流。心喜著(zhù)，我心中的寒意驅散開(kāi)去，盡管酷熱里我會(huì )渴望；心喜著(zhù)，眼前的世界清晰了，盡管以后我會(huì )掛念浮云；心喜著(zhù)，我遠離了炎日，盡管夜里我會(huì )想起明月······

　　水，流呀，流呀······到了較平坦的山腰上，但這里仍然有些冷，也別提可有一點(diǎn)生氣，一切都僵硬得可怕，連耐寒的植物都顯得蕭條，僅僅只有寒風(fēng)在咆哮著(zhù)，卷著(zhù)冷冷的空氣，示意它主宰著(zhù)這里。這樣，我加快了腳步。

　　水，流呀，流呀······直到山腰那一幕漸漸淡化，我已身處于平原的高地上。這里的一切都是新的，這里的一切都將被我所包容，我三百六十度敞開(kāi)胸懷，讓一切都與我擁抱，不管是好的，或者是壞的`。水，是可以容納一切的，即使逆來(lái)也順受。隨霧越來(lái)越稀了，穹蒼下的一切也變得明了多了。先是一大片草地，嫩綠的，油油的，發(fā)人陶醉。而松林里，一股氣息在波動(dòng)著(zhù)，看者的心隨之沸騰起來(lái)了。林里的飛鳥(niǎo)和走獸在亂竄著(zhù)。幾尾魚(yú)則在追逐著(zhù)，真是快忘其所在了，這我能了解，因為我的心和它們貼得很近。也罷，我仍得繼續趕路呀。盡管那不遠處的幾朵浮云投來(lái)圣潔的笑容，我回應了它。但同時(shí)告訴我自己---這一切都將會(huì )過(guò)去的。因此，我大可不必太興奮。這樣，我加快了腳步。

　　水，流呀，流呀······我花花花······哼著(zhù)小曲，雯時(shí)間我發(fā)覺(jué)自己開(kāi)始不能自我了，我無(wú)力掙脫，直到我從高高的地方墜了下來(lái)。我慌張了，懼怕肢解了我。轉眼云煙，我落下了，伙伴們跟我擊掌示懷。掌聲如此響亮，如此晶瑩剔透呀！接著(zhù)，和伙伴們一起歡快，過(guò)去之所以已拋之腦后了。我大聲更巖石問(wèn)好，跟垂下的柳條深深一吻，也沖沖溪邊的小草，讓它們和我一樣活力十足，去追趕明天。

　　水，還是流呀，流呀······曾經(jīng)，我，被肢解了又匯聚了，匯聚了又被肢解了，多少反復。但水仍舊是水，我仍舊是我，透明的，無(wú)所懼怕的······

水的作文 篇3

　　水是云的孩子，母親抱著(zhù)他周游世界。一天，他看到了大地的美景，便掙脫了母親的懷抱，自己來(lái)到了地上。

　　云邊追邊喊：“我的孩子，你要去哪？”

　　水說(shuō)：“我不想在跟著(zhù)你了，我要自己去周游世界�！�

　　水說(shuō)完后就跑開(kāi)了，云只好快步跟上。

　　水對地面上的世界充滿(mǎn)了好奇，他在大地寬闊的脊背上奔跑，用好奇的目光打量著(zhù)世界。他看到了動(dòng)物，植物，它們看上去口干舌燥，勞累不堪。于是，水將自己的財產(chǎn)分給了萬(wàn)物，濕潤了萬(wàn)千生靈。他被萬(wàn)物所尊敬，可他卻沒(méi)有發(fā)現，是云在用雨水為他支付賬單。

　　云趕上了水，她勸水道：“孩子，不要再往前走了，前方危險重重��！”

　　水不耐煩地說(shuō)：“別煩我了，你快走吧，我自己的路自己走�！�

　　水繼續向前，他遇到了火。

　　火嫉妒水，因為水搶走了他的地位，火失去了本該屬于他的一切�；鸪�水撲去，水不知所措，高溫讓他全身疼痛。水的意識逐漸模糊了。不知過(guò)了多久，水睜開(kāi)了雙眼，他不知道發(fā)生了什么，但火已經(jīng)消失了。水迷迷糊糊地向前走這，隱隱約約感覺(jué)周?chē)�有些濕潤。也許，這是母親在為他受傷而哭泣。

　　云又追上了水，她氣喘吁吁的說(shuō)：“孩子，快停下吧，你究竟，究竟想去哪��？”

　　水沒(méi)有回答，繼續向前，只是腳步似乎慢了些。

　　水走到了沙漠，世界好像并沒(méi)有先前那么美好了，除了炎熱，似乎什么也沒(méi)有了。身下的沙礫竊取著(zhù)他的財物，太陽(yáng)的光輝與溫度使他感覺(jué)生不如死，他向前慢慢爬行，不知何時(shí)才能走出這苦海�！半y道已經(jīng)沒(méi)有辦法了嗎？”水喃喃自語(yǔ)著(zhù)，這一刻，他想到了母親，那將他養育的母親。如果這時(shí)，她在該多好。

　　忽然陣陣清涼從頭上傳來(lái)，水抬頭一看，太陽(yáng)的'萬(wàn)丈光芒隱去了，天空中下起了傾盆大雨，身下的沙子也化作了泥巴。母親！是母親！水知道，這是憤怒的母親在替自己與厄運搏斗。

　　水竭盡全力跑出了沙漠。當他回頭看時(shí)，突然發(fā)現，母親的身形消瘦了許多。

　　云也逃出了沙漠，她搖搖晃晃地向前走著(zhù)，忽然，她看到一個(gè)熟悉的身影，是水！她向前奔去，可疲憊的身體不允許。她墜落下來(lái)，下方是萬(wàn)丈深淵。

　　這時(shí)，云的腦海中閃過(guò)了與水相伴的種種：誕生，成長(cháng)，叛逆，等待。水也長(cháng)大了呢。云的臉上浮現出幸福的微笑。

　　突然，一雙有力的手臂抓住了云。是水，不，是云。水也跳下了懸崖，在下落的過(guò)程中變成了云。他接住了母親，他們又回到了天上。

　　天空中，云和云在對話(huà)。

　　云：“孩子，你還是回來(lái)了啊�！�

　　云：“是的，我回來(lái)了”。

　　也許，不僅總要看著(zhù)前方的道路，更應該轉頭看看在背后守護著(zhù)你的人。他們的身影，才是人生中最美的風(fēng)景。

水的作文 篇4

　　今天是“六一”兒童節的后一天，我去張良老師那里學(xué)。

　　張老師說(shuō)要給我們變魔術(shù)！之前，我懷疑張老師是用來(lái)坑人的，是不可能變什么魔術(shù)的！然而他做到了！

　　張老師走進(jìn)教室說(shuō)：“其實(shí)我是一個(gè)幾乎沒(méi)人知道的魔術(shù)師。在全世界，只有我自己知道我是魔術(shù)師！”

　　只見(jiàn)老師叫了助理，自己拿了兩只一次性杯，里面只倒了一點(diǎn)點(diǎn)水，然后讓小助理喝一口。

　　他問(wèn)：“好喝嗎？”小助理輕聲地說(shuō)：“好喝�！�

　　接著(zhù)又讓小助理把最后一丁點(diǎn)給喝了，然后拿著(zhù)杯子說(shuō)：“你們看，水神奇地消失了！”

　　頓時(shí)，全班哄堂大笑起來(lái)。接著(zhù)，張老師拿起兩個(gè)杯子，都倒了一點(diǎn)水，讓小助理頂在頭上。而張老師也把水杯頂在頭上，說(shuō)：“轉360度，水就會(huì )消失�！�

　　小助理轉了360度后，發(fā)現水還在，但張老師水杯里的水卻沒(méi)了！原來(lái)，張老師才轉了90度，就馬上把水喝了，接著(zhù)又轉了270度。

　　就在小助理懵在那里時(shí)，張老師狡黠地笑了一下。他拿起小助理頭頂的水杯，把杯中的水往小助理的`頭上一澆，發(fā)現水又沒(méi)了！

　　看來(lái)，張老師是真的會(huì )“變魔術(shù)”！

水的作文 篇5

　　幸福是一杯茶，清香淡雅；幸福是一頁(yè)樂(lè )譜，華麗典雅，讓人陶醉……

　　一杯茶，就像朋友間那樣小打小鬧那樣平凡，雖然那樣看起來(lái)極其無(wú)聊，但對于朋友之間來(lái)說(shuō)那是另外一種表達友誼的方式。

　　你每天都回家，每次回家你都會(huì )感覺(jué)到家的溫馨、家的溫暖！

　　在這璀璨的燈光下，伴隨著(zhù)美妙的旋律，舞動(dòng)你的腳步，跳一段優(yōu)美的舞蹈。這樣的生活是一種享受。

　　生命需要色彩，音樂(lè )是一束七彩的.光，把生命變得有滋有味。

　　可能你會(huì )體會(huì )到，這些節拍，全都是音樂(lè )家的心血，音樂(lè )為我們帶來(lái)了歡樂(lè )與幸福，所以他們創(chuàng )作的不僅僅是音樂(lè )，更是靈魂。

　　幸福就是這樣，平淡無(wú)奇，卻又華麗多姿！人生也是這樣，仔細品嘗人生這杯加了糖的白水！

　　四川成都武侯區第五十七實(shí)驗學(xué)校五年級:廖慷

水的作文 篇6

　　當地球哥哥誕生的時(shí)候，水姑娘也悄然而來(lái)了。她經(jīng)過(guò)數億年的滄桑與變化，展現了一個(gè)嶄新的面容。她全身潔白無(wú)瑕，但是仍然顯露了色彩的美。她長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，兩條眉毛長(cháng)得像兩只彎彎的新月。一雙清澈的，富有感情的眼睛像兩顆會(huì )說(shuō)話(huà)的'星星，也像兩顆璀璨的明珠。

　　水姑娘飛到了花園里。她看見(jiàn)花快要枯萎了，想：我該救救他們，他們是我的朋友。

　　于是，水姑娘從自己的袋子里拿出一支魔法棒。稍稍揮動(dòng)了幾下，三個(gè)水娃娃出現了，他們抱在了一起。霎時(shí)，花壇中間出現了一支噴泉，灑出一股清泉，沉睡著(zhù)的花兒王國蘇醒了。國王代表全國百姓，激動(dòng)萬(wàn)分地對水姑娘說(shuō)：“謝謝您，您拯救了整個(gè)王國，希望你能留下來(lái)�！彼�姑娘搖搖頭說(shuō)：“不！我雖然很想留下來(lái)，但是有更多的朋友需要我�！�

　　就這樣，水姑娘飛走了。

　　水姑娘飛到了田野里。田野里的小草、野花、莊稼都垂頭喪氣的。水姑娘忙問(wèn)：“你們怎么了？”小草首先發(fā)言：“唉，我缺少水，嘴巴很干燥，非常的難受。你能幫幫嗎？”一朵小野花哭喊著(zhù)：“姑娘，救救我吧，能給我點(diǎn)水嗎？”莊稼們也忙不迭地隨聲附和。水姑娘同情他們說(shuō)：“別急別急，朋友們，我非常愿意幫助你們�！闭f(shuō)完，就從手上取下一枚戒指，把戒指握在手里，念了幾句仙法的咒語(yǔ)。一下子，田野邊有了一條渠道，渠道通往小河，渠道灌溉了田野上的朋友，朋友們得救了，馬上，他們就神采奕奕的了。水姑娘又飛走了。

　　水姑娘飛到了一條枯涸的小溪旁。溪底的小蝌蚪在喊救命。水姑娘又伸出了援助之手。她取出了一支水晶棒，畫(huà)了五個(gè)圈。五個(gè)圈里走出五個(gè)小矮人來(lái)。五個(gè)小矮人張大嘴巴，水從小矮人嘴里噴射出來(lái)。小溪復活了，嘩嘩流淌。小蝌蚪們爭先恐后地向水姑娘道謝。

　　水姑娘欣慰地笑了。

　　……

　　水姑娘快樂(lè )地生活著(zhù)！

水的作文 篇7

　　我想做一個(gè)涉水而過(guò)的旅者，那腳下的河流，深不可測，看不到底。頓時(shí)便失掉了最初想躍躍欲試的想法，沒(méi)有了那種興奮勁兒，便只能平靜地走過(guò)。

　　而在那最后的一段路程當中，這些要讓自己的'內心充滿(mǎn)了力量。因為只有這樣才能夠堅持穩當的到達對岸。已經(jīng)到了最后一段路程了，只要過(guò)去我就能成功。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，怎么可能半途而廢？怎么可能放棄？做不到的。

　　可是我要怎樣才能充滿(mǎn)力量？我已經(jīng)找不到最初想躍躍欲試的想法。我不能將那份興奮轉化為力量，我現在很平靜很平淡，甚至有些焦慮，但是那種興奮勁兒永遠都找不回來(lái)�？晌夷茉趺崔k？我內心只有一個(gè)想法，我不能失敗，我要成功哦，不能半途而廢，不能放棄，除了不能放棄之外別無(wú)選擇。

　　我就愣在那里很久很久。我真的是遲疑了，我不知道我應該怎么做才是正確的，或許這件事情本身就沒(méi)有正確錯誤之說(shuō)。

　　最終我終于找到了一個(gè)方向。終于做出了一個(gè)選擇。我絕對不會(huì )放棄。對岸，我一定會(huì )到達。河流太深，也無(wú)法阻擋我。

　　我一定會(huì )找回當初的躍躍欲試，那種感覺(jué)。對很接近了。我快要找到了。我馬上就會(huì )到達，對呀，我馬上就要實(shí)現我的承諾，我馬上就可以成功。

　　興奮，然后到失落，然后振奮，最后，激動(dòng)興奮。

　　我好像找回了那個(gè)興奮勁兒，我好像回到了最初，最初那美好的時(shí)光。

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