- 賈水妹我想有個(gè)幸福的家作文 推薦度:
- 實(shí)用的節約水作文 推薦度:
- 與水的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
水的作文范例(6篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的水的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1
和熙的陽(yáng)光照到了地上,來(lái)到學(xué)校進(jìn)到班級,卻看到了一大灘水在地上悠閑地躺著(zhù)。頓時(shí)愣住了,只見(jiàn)周世光說(shuō):"我去訓練了,我不管了!”。登時(shí),我就產(chǎn)生了一種心理,這不是我干的,我也不管了,畢竟還要早讀……
坐到座位上,我心里忐忑不安。這樣一灘水,如果沒(méi)有人拖,要是老師來(lái)了領(lǐng)導來(lái)了,那肯定會(huì )被罵,肯定會(huì )給我們班的班風(fēng)帶來(lái)不好的`影響……到底要不要拖!可是看了一看身邊的同學(xué),他們都無(wú)動(dòng)于衷,陸陸續續上來(lái)的同學(xué)又只是輕盈地越過(guò),不管不顧,好像沒(méi)看到似的。
不知不覺(jué)老師來(lái)了,瞧見(jiàn)這一灘水。立馬火澆心頭,怒發(fā)沖冠,大喊了一聲:“這是誰(shuí)干的!”沒(méi)有人說(shuō)話(huà),沒(méi)有人承認。好!沒(méi)有人承認是吧!那就全班起立!老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“同學(xué)們這是我們的教室,我們應該好好愛(ài)護它!”我滾燙著(zhù)臉。所以,我寫(xiě)下了這篇反思。
校長(cháng)走到門(mén)口說(shuō):“你們六(4)班真是水漫金山!”劉老師臉色發(fā)生了微妙的變化。我心想:這一問(wèn),是多么羞恥!我們今天的行為似乎硬生生地打著(zhù)班主任的臉……
經(jīng)過(guò)了這一件事情,我意識到了一個(gè)深刻的問(wèn)題:我發(fā)現我的行為太敗壞了,既沒(méi)有自己去拖,也沒(méi)有提醒別人去拖。這是我們在學(xué);ǘ嗌贂r(shí)間學(xué)習知識都學(xué)不到的品德———樂(lè )于助人。我作為一個(gè)語(yǔ)文科代表,一個(gè)班干部,并沒(méi)有給我們班的同學(xué)帶一個(gè)好頭,而是不管不顧,還帶了一個(gè)壞頭,以后我一定要改正這種行為,給班級帶一個(gè)好頭。
水的作文 篇2
濟南素有泉城美譽(yù),這里是泉的家,是掌管著(zhù)天下之泉的神龍安家落戶(hù)的地方。
著(zhù)名作家老舍筆下的《濟南的冬天》和《濟南的秋天》,是在給濟南作畫(huà)呢!只不過(guò)在這兩幅畫(huà)中,他把秋色和冬雪畫(huà)成了濃墨渲染的近景,而把這里的泉水作為陪襯,畫(huà)成了用來(lái)點(diǎn)綴的遠景而已。
這也正給了我介紹濟南泉水的機會(huì ),要不根本沒(méi)有勇氣去寫(xiě)呢!濟南的泉水天下獨一無(wú)二。我們知道,泉水不同于井水和江河之水,井水是清冽甘甜的,卻少了泉的秀美與靈性;江河洶涌壯美,卻沒(méi)有泉的清冽甘甜。山間的泉水叮咚作響,如姑娘銀鈴般的笑聲;但濟南的泉水之豐、之清、之美、之甜,更像是詩(shī)人抒發(fā)不盡的激情……
先說(shuō)說(shuō)它的豐富吧,濟南不僅擁有“天下第一泉”的趵突泉,在全市還遍布著(zhù)700多處天然泉涌,構成了濟南市“家家泉水,戶(hù)戶(hù)楊柳”的獨特泉水景觀(guān)。趵突泉,其流量之大尤為壯觀(guān),三窟并發(fā),聲如隱雷,“泉源上奮,水涌若輪”。眾多天然涌泉匯集成河、成湖。宋代詞人李清照的“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”,寫(xiě)的就是在泉水之上游玩的情景。
再說(shuō)說(shuō)它的清冽吧,站在泉邊,水中黛色的綠藻猶如鑲嵌在水晶中的靈物,脈絡(luò )清晰可見(jiàn)。藍天白云的倒影一點(diǎn)都不走樣,在流動(dòng)著(zhù)的泉水的撫慰下,濕漉漉顯得更為靜美,就像剛把藍天擦拭過(guò)一樣。泉邊的浣女,影兒依依,與那靜靜的綠藻在呢喃耳語(yǔ)。偶有頑蛙落入,漾起漣漪朦朧……
還有它的秀美,這里的泉,有的像明珠瓔珞,有的如玉線(xiàn)搖擺,有的像天女散花,有的如銀花玉蕊。更有趵突泉如噴水的龍口,晝夜翻涌不息。這些泉鬧中有靜、靜中有趣、趣中有靈!泉水一年四季恒定在攝氏18度左右,盛夏,它帶給人們清涼;嚴冬,水面上水汽裊裊,像是把天上的云朵扯下來(lái)給它做了床半透明的被子呢!泉水碧綠幽深、波光粼粼,水中藕荷靜美、野鴨吟唱、魚(yú)兒嬉鬧,與那依依垂柳、雕梁畫(huà)棟、遠處山色及藍天白云的倒影,構成了一幅奇妙無(wú)比的瑤池仙境。
再說(shuō)說(shuō)它的甘甜吧,這里是舉世無(wú)雙的天然巖溶泉水博物館。那水根本不用加工,捧一把入口,甘甜醇美、沁人心脾、周身舒暢!每天走在泉邊,都會(huì )看到當地的百姓在打接泉水。瓶、壺、壇、罐、桶、鍋等,排成了長(cháng)龍似的隊伍。打滿(mǎn)泉水的唱著(zhù)小曲、一路歡笑而過(guò)。
等待的不急不躁,因為泉水不像緊俏的.貨物還得找人情去買(mǎi);也不像排隊買(mǎi)火車(chē)票,有人插隊時(shí)甚至會(huì )吵起架來(lái)。那甘甜的泉水可用以做飯、泡茶或直接飲用,真正是一種享受!這哪里盛的是水,分明盛的是濟南人的福氣和歡樂(lè )!“海右此亭古,濟南名士多”,扁鵲、李清照、辛棄疾、張養浩等都是受過(guò)這泉水的恩惠的。這清冽甘甜的泉水,造就了濟南人善良厚道的性格,孕育了濟南淳樸俠義的民風(fēng),形成了濟南獨有的泉水文化!
我愛(ài)濟南的泉水!我愛(ài)你的豐富、清冽、秀美和甘甜,你是濟南的血脈!是你賦予了這座城市靈秀的氣質(zhì)和青春的活力,是你把濟南人的幸福之杯注滿(mǎn)得直往外溢呢!
水的作文 篇3
我們每天生活產(chǎn)生的大量污水是怎樣被處理的呢?它們又是怎么重新變成安全用水的呢?下面我就通過(guò)一個(gè)自制的水凈化設備,簡(jiǎn)單地展示一下處理污水的過(guò)程。
所需材料:
水、1勺油、1勺面包屑、1勺泥土、洗潔精、活性炭、鳥(niǎo)沙、碎石、 4個(gè)一次性塑料杯(其中3個(gè)底部用針扎上幾個(gè)小孔)、1個(gè)玻璃口杯
實(shí)驗步驟:
一、在沒(méi)扎孔的塑料杯子里加入油、面包屑、洗潔精、土和水進(jìn)行攪拌,混合成污水;
二、在底部扎有小孔的塑料杯子里分別放入活性炭、鳥(niǎo)沙、碎石。
三、在玻璃杯上面依次放上3個(gè)裝有材料的塑料杯,順序是:活性炭在底層、鳥(niǎo)沙在中間、碎石在最上面。
活性炭(最底層)
鳥(niǎo)沙(中間)
碎石(最上層)
四、把事先準備好的臟水慢慢地從最上面的塑料杯子倒進(jìn)去。
實(shí)驗結果:
污水依次通過(guò)三個(gè)底部有孔的塑料杯子,最終到達最下面的玻璃杯中,這時(shí)的水比之前明顯干凈了許多。
原因:
臟水通過(guò)碎石、鳥(niǎo)沙和活性炭之后,水中大部分的雜質(zhì)都被過(guò)濾掉了。(當然不是所有的物質(zhì)都可以被過(guò)濾掉,洗潔精和細菌還殘留在水中,水雖然比以前干凈了,但還是不可以飲用。)
現實(shí)生活中,污水處理廠(chǎng)處理污水要經(jīng)過(guò)物理、化學(xué)、生物等許多凈化步驟。
第一步是物理凈化:將水中大塊的臟東西先過(guò)濾出來(lái),然后進(jìn)入沙礫沉淀槽,把沙子、石頭之類(lèi)的雜質(zhì)過(guò)濾出來(lái)。緊接著(zhù)水就進(jìn)入前期過(guò)濾槽,這次是把水中的污泥除去。(在我的凈水設備中,污水通過(guò)上面兩個(gè)杯子里的碎石和鳥(niǎo)沙后,就得到了物理凈化。)
第二步是生物過(guò)濾。用微生物和氧氣把臟水中有機、含磷酸或者硝酸的雜質(zhì)除去,這中間會(huì )使用一些化學(xué)物質(zhì)。(我在實(shí)驗中使用的活性炭起的就是生物過(guò)濾作用;钚蕴康腵主要成分除了碳以外還有氧、氫等元素。它具有孔隙結構發(fā)達,比表面積大,吸附速度快,吸附容量高,能夠有效地去除色度、臭味;钚蕴靠梢匀コ鬯写蠖鄶涤袡C污染物和某些無(wú)機物,也包括一些有毒的重金屬,所以活性炭吸附是城市污水處理中最重要、最有效的處理技術(shù)。)
凈化寶貝——活性炭
凈化的第三步就是后期凈化槽,在這里,一些細菌和雜質(zhì)會(huì )被過(guò)濾掉,至此,已經(jīng)被凈化了的水就可以排進(jìn)河流,成為牲畜飲用、農田灌溉等的安全用水。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗,我想號召同學(xué)們從自身做起,不僅要節約用水,還要減少水污染,以此減輕供水及污水處理設施的負擔。我們要意識到節約用水的重要性和浪費水的危害性,要意識到破壞水的危險性和缺水的嚴重性,希望通過(guò)我們共同不懈的努力,讓我們擁有一個(gè)水資源可持續利用的良好環(huán)境!
自評:我家有一個(gè)魚(yú)缸,我看到魚(yú)缸的底部經(jīng)常有一些碎石和活性炭,爸爸告訴我它們可以起到凈化水的作用,為什么它們可以?xún)艋?生活中污水又是怎樣被凈化的呢?為此我查閱了一些資料,明白了污水凈化的原理和過(guò)程,于是我利用有限的材料做了一個(gè)簡(jiǎn)易的凈水設備,效果非常明顯。通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗,我明白了科學(xué)真的就在我們身邊!
水的作文 篇4
人的一生中流過(guò)許許多多的淚水。失敗時(shí),會(huì )流下傷心的淚水;受傷時(shí),會(huì )流下痛苦的淚水;開(kāi)心時(shí),會(huì )流下快樂(lè )的淚水;成功時(shí),會(huì )流下喜悅的淚水~可我最難忘的是被別人誤會(huì )時(shí)所流下的淚水。
人們常說(shuō):男兒有淚不輕彈。拿到未必。我就流下過(guò)委屈的眼淚。
記得有一次,同學(xué)們拿了 元錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。到了第二節課時(shí),我聽(tīng)到有人說(shuō):“誰(shuí)偷了我的'錢(qián)?”我走近一看,哦,是尹佩。她正著(zhù)急地翻著(zhù)她的書(shū)包。我關(guān)切的問(wèn):“尹佩,你丟了多少錢(qián)?”“ 元!薄鞍! 元”。我頓時(shí)呆住了。我不知道該怎么去安慰她。這時(shí)我聽(tīng)到肖國興說(shuō):“尹佩,是歐陽(yáng)熠偷了你的錢(qián).”我一聽(tīng),氣得七竅生煙。我對肖國新說(shuō):“你這么說(shuō)我,你有證據嗎?拿出來(lái)呀!”他說(shuō):“你上節課看了尹佩的錢(qián)!蔽艺f(shuō):“看別人的錢(qián)不是不可以,這也不能說(shuō)我偷了錢(qián)呀!”我們倆吵得不可開(kāi)交。這時(shí)老師來(lái)了。她問(wèn)了問(wèn)情況就開(kāi)始調查了。在她的調查下,真相大白了,原來(lái),錢(qián)是肖國興偷的。我怒氣沖沖的對他說(shuō):“你為什么賊喊捉賊?冤枉我!蔽覛獾昧飨铝藴I水。
我終于知道,被人冤枉的滋味很不好。
水的作文 篇5
船靠岸了,小潔手里還是緊緊攥著(zhù)面包紙。她跨步上岸,四處張望。忽然,她眼前一亮,飛快會(huì )向前跑去。原來(lái)是她發(fā)現了一個(gè)可愛(ài)的青蛙垃圾桶。小青蛙的頭上長(cháng)著(zhù)一雙鼓鼓的'大眼睛,挺著(zhù)圓圓的大肚皮,上面寫(xiě)著(zhù):請大家愛(ài)護環(huán)境。小潔把面包紙入進(jìn)小青蛙的嘴里。剛才扔香蕉皮的小男孩看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對小潔說(shuō):我不應該把香蕉皮扔進(jìn)清澈的湖水里。說(shuō)完,他們倆把湖邊的垃圾撿得干干凈凈。
我們都像小潔一樣愛(ài)護環(huán)境,草地才會(huì )變得更綠,湖水才會(huì )變得更清澈。
水的作文 篇6
這天,天陰沉沉的,我做在開(kāi)向萬(wàn)達廣場(chǎng)的公交車(chē)上,漫無(wú)目的地看著(zhù)窗外的風(fēng)景。
突然,只聽(tīng)“吱——”的一聲,公交車(chē)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),所有人都因慣性而向前傾了一下,失去了平衡!鞍パ!天哪!”一個(gè)聲音突然從靠前的座位上傳了過(guò)來(lái),我循著(zhù)聲音看了過(guò)去,原來(lái),是一位年輕的姑娘正在喝水,然后因為急剎車(chē),礦泉水瓶里的水有一半都灑到了前面一位小伙子的衣服上,姑娘歉意地看著(zhù)面前的'小伙子,連聲說(shuō)著(zhù)“對不起”,小伙子的臉色非常不好看,他對姑娘怒目而視,但很快又是像想到了什么一樣,隨即臉色緩和了下來(lái),他無(wú)奈地嘆了一口氣,說(shuō)道:“算了算了,這也不是你的錯!惫媚锍錆M(mǎn)感激地看了小伙子一眼,拿出一些紙巾,給了幾張小伙子,又拿著(zhù)幾張開(kāi)始擦在座位上的水。
我被這一幕感動(dòng)了,人與人之間,不就缺少小伙子的這一份包容嗎?我們也不難看到,電視中、電腦中,有多少人因一點(diǎn)平常小事而唇槍舌劍、寸步不讓?zhuān)踔磷詈蟠蟠虺鍪、傷了和氣,這些都是我們的警鐘,他們缺少的是什么,就是包容。得理不饒人,有人認為是“真漢子”,但事實(shí)上,這只是一種謬論,只有那些寬容大度的君子,才是“真漢子”。
我走上前去,幫著(zhù)他們用紙巾擦椅子……
天,依舊是陰沉沉的,公交車(chē)里的人,卻不在是陰沉沉的了。
【水的作文】相關(guān)文章:
與水對話(huà)_描述水的作文02-15
(精選)水的作文01-03
水的作文[精選]01-13
水的作文【精選】06-11
(精選)水的作文04-18
(經(jīng)典)水的作文11-27
水的作文(經(jīng)典)09-19
與水的作文09-15
(經(jīng)典)水的作文10-28
[精選]水的作文10-10