【推薦】水小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的水小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

水小學(xué)作文1

　　“如果人類(lèi)不從現在節約水源，保護環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚�！彪m然這只是一句普普通通的公益廣告，但卻可能關(guān)系著(zhù)千百年后地球上的水資源。

　　從千百年前長(cháng)江的碧波蕩漾，到現在的`渾濁咆哮，變化是多么大呀！不說(shuō)我們還不知道，一說(shuō)就引起我們的憤怒。每天都會(huì )有16多家大型企業(yè)沒(méi)來(lái)得及處理的廢液往原本清澈的長(cháng)江里流，可是高達5462萬(wàn)噸呢！我想：對于這些隨便在祖國的母親河里放臟水的人，就應該受到懲罰，讓他們嘗嘗亂放污水是什么后果！其實(shí)，不僅僅長(cháng)江受到了嚴重的污染，我們蘇州地區的水質(zhì)也在受到污染，每天從水里撈出的垃圾就數不勝數。

　　假如到了千百年后，地球上的水源枯竭，一切生靈枯萎，人類(lèi)再到哪去找一個(gè)星球居��？到那時(shí)，人類(lèi)想要后悔都已經(jīng)來(lái)不及了。所以，趁著(zhù)還能挽救，迷失的人類(lèi)趕快清醒吧！用你們的行動(dòng)讓地球變回美麗，讓生活變得更加美好！

水小學(xué)作文2

　　大家好，我是水。我可不是你們平時(shí)生活中使用的自來(lái)水和飲用水，而是小河流里的水！

　　不知在以前的某一天開(kāi)始，一些管子連接到了我和我的兄弟姐妹的`身體里，咕嘟咕嘟地冒著(zhù)黑黑臭臭的液體，把我和我的兄弟姐妹污染得黑黑的還非常臭！那一些商家們拿著(zhù)“我們交了排污費！”作為“盾牌”來(lái)隨心所欲地污染著(zhù)我們，我們已經(jīng)受夠了！雖然我們已經(jīng)臟的不成樣子，竟然還有人在扔垃圾到我們的身體了！我們可能好過(guò)嗎？

　　由于水的污染，已經(jīng)有些人患上了食道癌。人類(lèi)啊，最終害的是你們自己！

水小學(xué)作文3

　　我是一滴水

　　在大自然中，我是一滴水，我是大自然中一滴不起眼的水，水的世界是絢麗多彩的。

　　有滾滾的黃河，有濤濤的'大浪，還有綿綿的秋雨。

　　我是大自然的一員，大自然的生息都離不開(kāi)我�？晌乙彩切∠�的一員，有兄弟姐妹陪我玩，有小魚(yú)哥哥教我們知識，還有柔軟的海草給我當被子。白天我和兄弟姐妹在這里盡情的歌唱，我陶醉在這個(gè)世界里了，我有一個(gè)愿望，就是去看外面的世界。有一天，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己在天空飄啊飄，飄到了云哥哥的懷里，我看到很多兄弟姐妹都在這里。過(guò)了好久，云哥哥抱不住了，就把我們撒到了世界各地。我從此以后過(guò)上了新的生活。

　　我很快樂(lè )，因為大自然有了我，我才很快樂(lè )，雖然早晚有一天我會(huì )消失。

水小學(xué)作文4

　　“五水共治”這個(gè)詞兒你聽(tīng)著(zhù)熟悉嗎？從去年開(kāi)始，這個(gè)詞就頻繁地出現在報章雜志等媒體上，相信很多人已經(jīng)耳熟能詳。但是要說(shuō)起這五水分別是啥，很多人可能一時(shí)說(shuō)不全。

　　其實(shí)，五水是和老百姓最息息相關(guān)的五種“水”：污水、洪水、澇水、供水和節水。而五水共治，就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。這樣一說(shuō)，你會(huì )發(fā)現，這實(shí)在是一項規模浩大的民生工程，關(guān)系到我們每一個(gè)人的日常生活。

　　別看我們的城市都已經(jīng)市化得如此迅疾，就在城市中，不文明用水的`情況仍然存在。就說(shuō)我家附近的小河，里面全是垃圾，就是因為有人不愛(ài)護環(huán)境而隨手亂扔垃圾等……這些用水方面的陋習，在一些城中村、農居房或許還有存在……

　　原來(lái)五水共治是這么重要，我以后一定要保護環(huán)境，并且呼吁人們行動(dòng)起來(lái)，讓地球媽媽笑得更加燦爛，變得更美麗！

水小學(xué)作文5

　　大家好！我是一滴小水珠，也是人類(lèi)的好朋友。

　　我要潛入田間小道，享受明媚的陽(yáng)光。那里到處是一眼望不到邊的綠，是農民伯伯辛勤耕作的綠田，田間充滿(mǎn)了喜獲豐收的歡顏笑語(yǔ)。蛙蟲(chóng)鳴著(zhù)“水夠了，水夠了！”，是我的`同伴露珠兒，我們一起在天空中飛翔。

　　我要和同伴一起把危害人類(lèi)安全的“敵人”趕出水世界，不讓它們再侵入進(jìn)來(lái)傷害人類(lèi)。

　　我要在旱區下上一場(chǎng)大雨，讓大地重新滋潤起來(lái)。讓當地的小朋友有幸�？鞓�(lè )的每一天，能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)！

　　我要投進(jìn)芬芳的清茶中，去給老師滋潤一下她那干渴焦灼的喉嚨，讓老師把知識和信心傳遞給新的年輕的生命。

　　我希望你們人類(lèi)能夠節約用每一滴水！

水小學(xué)作文6

　　早晨，媽媽告訴我說(shuō)今天要去高爾山，如果有時(shí)間的話(huà)也可以去渾河。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，洗漱一通后出發(fā)了。

　　十五分鐘后，我來(lái)到了高爾山，站在山下可以看見(jiàn)許多美麗的燈，媽媽說(shuō)：“快上去吧！”媽媽把我拉進(jìn)了山門(mén)。那里人山人海，我都要被集成一張“餡餅”了，看來(lái)高爾山很受歡迎，隨著(zhù)人群我們我們走上了石梯，來(lái)到了山腰，兩邊的大樹(shù)仿佛披上了一層白色的.小。我們繼續向上走去。��！我終于走到了山峰，見(jiàn)到了那座古老的塔，他是那么的高那么的美。

　　還有時(shí)間，這次我和媽媽來(lái)到了渾河滑冰車(chē)，滑著(zhù)滑著(zhù)，我發(fā)現有一塊大冰，在陽(yáng)光的照耀下，顯得五光十色，美麗動(dòng)人，好比一塊彩色的鉆石！

　　我愛(ài)家鄉的高爾山，我愛(ài)家鄉的渾河，我愛(ài)家鄉的山和水!

水小學(xué)作文7

　　水，我們大家再熟悉不過(guò)了，可人們卻往往忽略了水的優(yōu)點(diǎn)。

　　水的用處有很多，水可以澆灌莊稼，為我們解渴，還可以用水養動(dòng)物和植物。而它給了我們這么多，它卻沒(méi)有跟我們要回報，沒(méi)有跟我們要任何東西，為人們無(wú)私奉獻。老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上善若水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德。故柔之勝剛，弱之勝強�！彼�雖然柔，但它又很堅強�？梢怨ゴ驍橙�。聽(tīng)說(shuō)在一次戰爭中，就用水淹沒(méi)了敵人幾十萬(wàn)大軍。

　　我們也要學(xué)習水的.精神，做了好事，不求回報。我要做一滴水，為人們解渴，為人們灌田，為人們做許許多多的的好事，為人們貢獻我，造福人類(lèi)。

　　多么無(wú)私的水��！

　　做好事從來(lái)不留名，我們也要珍惜水，不浪費水，讓水成為我們的好朋友。

水小學(xué)作文8

　　如果我是水，我一定會(huì )在需要我的地方出現，為人類(lèi)做很多貢獻，為人類(lèi)的生活提供資源。

　　我會(huì )在春天的時(shí)候，化做春雨，滋潤著(zhù)大地，然后，降落在田地里，為人們一年的收獲開(kāi)一個(gè)好頭，讓農民伯伯高興一下。

　　夏天，太陽(yáng)公公十分厲害，把人們曬得很難受，所以，人閃就盼望我的到來(lái)。我搖身一變，又變化一條清澈見(jiàn)底的小溪，孩子們就會(huì )鋒擁而到，到我這來(lái)游泳。

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節，是農民伯伯最高興的日子。也是魚(yú)媽媽生產(chǎn)的日子，我會(huì )護送它們去大海里。

　　冬天，是一個(gè)非常寒冷的`日子，風(fēng)伯伯呼呼地吹著(zhù)，我和風(fēng)伯伯合體，變成了雪，一起降落到人間。我在田里，為禾苗蓋上了一“屋”厚厚的棉襖，讓它們渴了有化了的雪水喝，不會(huì )凍著(zhù)，而且還會(huì )把這個(gè)世界打扮得粉妝玉砌，美麗極了。

　　如果我真是水，我一定讓世界上沒(méi)有干旱，也不會(huì )發(fā)生山洪。我也希望人們不再浪費水了，而且，我一定為人類(lèi)的生活提供可靠的幫助。

水小學(xué)作文9

　　居家的小區旁，就是宛溪河。我知道，這里是水陽(yáng)江的上游；我還知道，她是我們城市的母親河。

　　從我的房間向外望去，河水日日夜夜的流淌，兩岸景色迷人，一派江南水城的好風(fēng)光。也許，只有這樣的景色，才配得上“山水詩(shī)鄉”的美譽(yù)吧。

　　每天早晨，都有喜歡鍛煉的'市民在河邊跑步、鍛煉身體，還有一些人在洗衣服，甚至還有人很早就來(lái)垂釣。到了中午，陽(yáng)光照射在河面上，波光粼粼，就象一匹金色的稠緞，吸引來(lái)成群的水鳥(niǎo)。華燈初上，兩岸的燈火倒映水中，五彩斑斕地折射著(zhù)多彩的宣城，散步的人們常常駐足觀(guān)看，流連忘返。

　　一年四季，宛溪河的色彩不斷變化著(zhù)，那么多姿多彩。而此時(shí)，冬春交替之際的宛溪河，雖然還沒(méi)有碧波蕩漾的歡快，但平緩流淌中也孕育著(zhù)春的活力。

　　“五九六九，沿河看柳；七九河開(kāi)，八九雁來(lái)……”開(kāi)春了，盡管春寒料峭，似乎行人稀少，但春天的生機已經(jīng)在枝頭，在樹(shù)梢悄然萌發(fā)。

　　這是我們的母親河，祝你美麗永遠。

水小學(xué)作文10

　　假如我是小水滴，我就能變成許多許多的東西：云、雨、雪、霧，霜、冰、彩虹、水蒸氣……大家說(shuō)我是“易容大師”，變幻多端。

　　春天，春雨綿綿，我們落在花園里，花朵盛開(kāi)；我們落在樹(shù)林里，小樹(shù)長(cháng)高了；我們落在城市里，人們撐起了五顏六色的雨傘。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，炎熱的'夏天跑來(lái)了。我和朋友們最喜歡在夏天打打鬧鬧了，所以夏天經(jīng)常雷雨不斷。當太陽(yáng)公公照在我們身上的時(shí)候，我們就會(huì )變成了一道道美麗的彩虹！

　　秋天，秋公公悄悄的來(lái)了，一大清早，我就灰塵弟弟一起擺下了一個(gè)個(gè)白色的“迷魂陣”，讓人們看不清方向。有時(shí)我也會(huì )結成霜，和小草、小花們一起玩耍。

　　冬天，北風(fēng)爺爺拄著(zhù)拐杖走來(lái)了，突然，我變成了一朵朵潔白又美麗的小雪花，落進(jìn)了河里。河水結冰了，人們在我身上歡蹦亂跳、手舞足蹈，在我們身上滑冰玩，真有趣！

水小學(xué)作文11

　　我的家鄉——三門(mén)峽張村塬上的一個(gè)小村子后面有一條不知名的小河，是由甘山上常年不斷地清泉匯流而成的。

　　這條河的.水清，澈澈見(jiàn)底，清得小蝦、小魚(yú)和沙粒都看的一清二楚。周?chē)�有大大小小的石頭，被常年的流水沖刷的干干凈凈。

　　這條河的水甜，村民們長(cháng)年飲用這條河里的水，尤其是夏天，河里的水非常清涼，味道甘甜而純美。

　　這條河的水質(zhì)非常好。人們用河水澆的莊稼長(cháng)得很旺盛，年年都有好收成。

　　啊，家鄉的水真美、真甜！

水小學(xué)作文12

　　我的家鄉在西安。古人說(shuō):八水繞長(cháng)安，要說(shuō)現在，西安的水也真不少！

　　比如說(shuō)翠華山的水，清澈透明，水的顏色是青綠色的，甚至還有清涼的感覺(jué)。水的形態(tài)——是液態(tài)的，水青青的上面還有蜻蜓飛過(guò)，給人們帶來(lái)了美好的'感覺(jué)。

　　水的有趣之處在哪呢？水面上有小鴨子游過(guò)，水底橫著(zhù)一根樹(shù)根，仿佛想擋住小鴨子的去路，這可難不倒小鴨子，原來(lái)小鴨子是漂在水面上的，而樹(shù)根是倒在水底的，小鴨子順利的游了過(guò)去。水是清的��！水是靜靜的，給人們帶來(lái)美好的享受，使人終生難忘！

水小學(xué)作文13

　　我的家鄉雨水很多，一個(gè)月基本上沒(méi)幾天晴。

　　我家旁邊有條大河，下大雨的時(shí)候河里就漲很深很深的水，經(jīng)常有人在河邊釣魚(yú)，夏天有很多人在河里游泳，還有大船在河里不停地行駛。

　　過(guò)河的.人，坐在船上還可以看見(jiàn)兩岸長(cháng)滿(mǎn)了高高的竹林，還有綠綠的小草，開(kāi)出了各種各樣的小花，非常好看。

　　要是沒(méi)有這清澈的水，就沒(méi)有這好看的生命，��！水，你的功勞真大呀！不但人們離不開(kāi)你，連花草樹(shù)木都離不開(kāi)你。你永遠是我們大家的好朋友。

水小學(xué)作文14

　　我是一滴水。以前，我與我的朋友們以近創(chuàng )建了美好的家園，可自從人類(lèi)在我家園旁邊建起了工廠(chǎng)以后，從工廠(chǎng)里排出的烏煙瘴氣剝奪了我們的幸福。從此我們無(wú)家可歸，不管去哪里都有痛苦的感覺(jué)。

　　親愛(ài)的人類(lèi)，我雖然沒(méi)有權力讓你們將建在我身旁的工廠(chǎng)拆掉，可我有權力讓你們不再將廢水投入我的小河。希望你們不要再將廢水投入我的家庭，請你們和我們一起創(chuàng )造美好的未來(lái)。

　　我雖然只是一滴微不足道的水，但是如果許多的水聚集在一起，便能夠水滴石穿。如果你們人類(lèi)缺少了我們，你們的.生命便將結束，再也不可能延續下去。如果沒(méi)有我們，世界便要滅亡。如果沒(méi)有我們，世界上的最后一滴水將會(huì )是你們的眼淚。

　　請保護水資源吧，我會(huì )為你們造福的。

水小學(xué)作文15

　　提起海南的水，就讓我想到海水。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“去那兒的人都不想回家了！”所以海南是我一直盼望到的地方。放假我終于來(lái)到了海南。

　　到了海南，我來(lái)到海邊一看，呀！真的像媽媽說(shuō)的'那樣，令人心曠神怡，那水那么藍，海水沒(méi)有西沙群島的水那樣五光十色，但我也很喜歡海南的水，那是因為藍是大海最喜歡的顏色。海南也是一個(gè)避暑圣地，因為到了夏天人們就可以一邊在海上玩一邊歡呼：“這兒的水真美��！”還有這兒游泳還不買(mǎi)票呢？

　　早上，如果去得早就能看見(jiàn)朝霞的美麗，它的顏色倒印在水中，好像金色的巨龍在水中奔流不息。

　　中午，沙灘上就像人的世界，川流不息的人在這里嬉戲、玩水。

　　晚上，人們慢慢的少了，最后只剩下了沙灘和那一望無(wú)際的

　　大海。這時(shí)候我想起了唐朝的詩(shī)人項斯寫(xiě)的《江村夜泊》：

　　日落江路黑，

　　前村人語(yǔ)稀。

　　幾家深樹(shù)里，

　　一火照船歸。

　　這首詩(shī)表達了沙灘一人沒(méi)有的景物。

　　海南的水我愛(ài)你的早中晚！

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