水的作文匯總（7篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的水的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文 篇1

　　這個(gè)清明節，我與爸爸媽媽來(lái)到了古老的都江堰景區，去感受都江堰水力工程的宏偉壯觀(guān)。

　　剛一下車(chē)，我就迫不及待地沖進(jìn)了都江堰正門(mén)。映入眼簾的是一條用青石板鋪成的大道，兩旁樹(shù)木叢生、百草豐茂。我不禁想起了宋代晏殊所說(shuō)：“燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明�！毖刂�(zhù)這條大道走到盡頭，便是一排古香古色的大門(mén)，上書(shū)“清溪園”三個(gè)大字。走進(jìn)一瞧，原來(lái)這清溪園是一片美麗的園林。這園林，溪流環(huán)抱、綠樹(shù)成陰、芳草青青。幾顆千年銀杏聳立在園林深處，高大、神秘。陽(yáng)光透過(guò)銀杏的枝葉，在地上灑下斑駁的痕跡。我再向園林深處的“花�！蓖�去，花兒們你擠我，我擠你的爭相開(kāi)放，將園林裝點(diǎn)得美不勝收。

　　參觀(guān)完清溪園，我們登上去寶瓶口的花間棧道。這條棧道懸于山崖之上，十分曲折。在這條棧道之下，就是都江堰水力工程的引水口—寶瓶口。寶瓶口兩邊的.山崖較窄，而江水從較寬的岷江通過(guò)寶瓶口時(shí)，受變窄江面的約束，這里的江水洶涌澎湃，壯觀(guān)極了。我們一邊觀(guān)賞著(zhù)洶涌而來(lái)的江水，一邊在這花間棧道上漫步。只見(jiàn)那青綠色的江水卷著(zhù)雪白的浪花向前奔涌而來(lái)，拍打著(zhù)山崖，呼號著(zhù)、怒吼著(zhù)，如一條青龍在江面上游走。突兀間，青龍口中噴吐著(zhù)白沫，向山崖上攀登，又如同沒(méi)有站穩腳一般，重重地跌落在江面上。這情景，簡(jiǎn)直是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”!我看著(zhù)這寶瓶口，不禁贊嘆李冰父子的智慧與勇氣。

　　觀(guān)賞寶瓶口后，我們便經(jīng)過(guò)飛沙堰堤壩，來(lái)到了魚(yú)嘴。這是個(gè)又高又寬的大壩，足有一個(gè)廣場(chǎng)那么大。它是岷江的分水壩，岷江在此地一分為二。這魚(yú)嘴分水壩尖尖的，活像大魚(yú)的嘴，把岷江“咬”為兩段�？�，青綠色的江水在魚(yú)嘴分水壩下吼叫著(zhù)翻滾，場(chǎng)面甚為壯觀(guān)。

　　參觀(guān)完魚(yú)嘴，我們便從驚險的木板大橋—安瀾索橋上通過(guò)，走上松茂古道，結束了這次快樂(lè )的都江堰之旅。都江堰，蘊藏了兩千年前古人的智慧，創(chuàng )造了奇特的景觀(guān)，造就了富庶的天府之國。

水的作文 篇2

　　這件事發(fā)生在20xx年8月24日上午九點(diǎn)零五秒，要從這里開(kāi)始講了。淚水夜美麗，曾幾何時(shí)，我相信微笑最美麗的，但是，我認識到淚水同樣美麗。

　　那天上午我正在睡覺(jué)了，鬧鐘就就響了起來(lái)，吵起我煩死了，于是我把它給關(guān)了，我張開(kāi)眼睛說(shuō)，對了我還要讀書(shū)我忙起手忙腳亂，我先穿起鞋，洗手間里刷牙洗臉大概用了四分鐘于是我穿好衣服背好書(shū)包拿起早餐錢(qián)去讀書(shū)，我也走進(jìn)了教師里，把作業(yè)給了組長(cháng)檢查拿語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀，上到了第三節課的時(shí)候外面在下大雨，我跟同學(xué)門(mén)玩壓手板可好玩了，打第四節課的上課鈴了，過(guò)了好久才下課，我們班有些人都沖到校門(mén)口的時(shí)候，我看見(jiàn)我們班還有幾個(gè)人呆在那里，可能跟我一樣都忘記了帶傘吧，雨嘩啦啦的下著(zhù)，時(shí)間慢慢的過(guò)著(zhù)，等了好久才看到爸爸來(lái)接我，我生氣的對爸爸說(shuō)，你怎么這么晚才來(lái)，別的`同學(xué)都早回家了，我委屈的對著(zhù)我爸爸說(shuō)著(zhù)，爸爸和藹的對我說(shuō)，爸爸有爸爸的工作阿，孩子。

　　當然要這么晚接你，于是我上去牽著(zhù)爸爸的手，爸爸的手是那么的冷，可他依然是微笑著(zhù)對我說(shuō)話(huà)，突然我的心里酸酸的，我心里頓時(shí)涌上了一關(guān)暖流，激動(dòng)的淚花在眼眶里打轉，眼淚頓時(shí)流下來(lái)了，原來(lái)笑瞇瞇的時(shí)候也會(huì )哭的。

　　淚水讓你履歷更加豐富使你更加堅強，勇敢的品嘗淚水，用心去體會(huì )，你發(fā)現它并不苦澀。善待淚水，善待成長(cháng)過(guò)程中的挫折，你會(huì )發(fā)現這也是讓人難忘的事情，你是邁向成功的階梯，

　　��！誰(shuí)言寸草心，報得三春暉!

水的作文 篇3

　　今天學(xué)校里舉行足球賽，老師看我平常踢得不錯，就讓我也參加了。

　　我們興高采烈的來(lái)到球場(chǎng)，體育老師吹了口哨我們就開(kāi)始聽(tīng)了起來(lái)，你傳過(guò)來(lái)，我傳過(guò)去，玩得不亦樂(lè )乎。突然一個(gè)同學(xué)不小心踢到了我的腳，頓時(shí)一陣刺骨的痛讓我瞬間倒在了地上，正在遠處的當裁判的老師看到我倒了就連忙吹口哨，讓同學(xué)們暫停比賽，飛奔到我身邊，把我扶起來(lái)，并讓我在網(wǎng)球旁邊休息，又把我的褲腳掀了起來(lái)看了看，老師細微的'一舉一動(dòng)和滿(mǎn)臉關(guān)切的樣子使我有說(shuō)不出的溫暖，就像一股暖流瞬間遍布了全身一樣。老師看到了一塊紫青的皮膚，他請校長(cháng)看著(zhù)我，就跑出了球場(chǎng)，因為今天老師們開(kāi)車(chē)，所以只能跑著(zhù)去幫我買(mǎi)藥。老師跑出學(xué)校一公里外，才找到了藥店，老師買(mǎi)到藥回來(lái)的時(shí)候，校長(cháng)已經(jīng)開(kāi)車(chē)出去買(mǎi)藥回來(lái)幫我涂上了。我看到老師滿(mǎn)頭大汗地跑回來(lái)，像是掉進(jìn)水里一樣，我不禁心底一酸，滾燙的淚水在眼眶里打轉。老師走過(guò)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“還痛嗎？我把藥買(mǎi)來(lái)了�！蔽掖罂蘖似饋�(lái)，說(shuō)：“校長(cháng)已經(jīng)買(mǎi)來(lái)藥幫我涂上了，老師，我我……說(shuō)著(zhù)一把投進(jìn)了老師的懷里，老師似乎看出了我的心聲，說(shuō)：“沒(méi)事了！”一句“沒(méi)事了！”讓我剛有些平靜的內心，再次掀起了波瀾。

　　平日里老師對我們很?chē)烂C，那天我終于明白了，原來(lái)老師這樣嚴肅的對待我們，就是關(guān)心我們愛(ài)我們的表現。從那以后，我認真的對待老師的體育課，積極的做好帶頭作用。

水的作文 篇4

　　如果我掌握了克隆技術(shù)，我一定要克隆用不完的水。為全世界的人民做出巨大的的貢獻。

　　假如我會(huì )克隆，我要克隆用不完的水，讓這些水流到西部去，因為那里有著(zhù)旱災，為了取一點(diǎn)水，而且還要走幾十里的路程，這些水都渾渾的，現在，我們國家的資源由于人們不斷的浪費，我國的資源卻排在了世界的靠后位置。因此，我們一定要保護水資源，因為它是我們生命的源泉，沒(méi)有了它，我們就無(wú)法生存。 我要克隆的水是很神奇的，它能進(jìn)一步的讓人們節約水，而且可以不斷的向人們提供各種資源。 經(jīng)過(guò)我的精心研究，我的克隆技術(shù)漸漸提高了，得到了人們的好評。這樣，每個(gè)國家，每座城市，每個(gè)民族，都能喝上這清甜可口的`水了，我們國家的資源，又重新排列世界的前列了。讓我們各與各國之間充滿(mǎn)親情，充滿(mǎn)友誼，充滿(mǎn)世界的和平。這樣，不僅僅改善了我們大家的生活，變得更加美好了，而且讓人們都贊嘆不已這偉大的科學(xué)克隆技術(shù)，照這樣下去，我相信干旱的西部一定會(huì )解決旱災問(wèn)題，成為一處風(fēng)景優(yōu)美的“水鄉迷人之處”。

　　我仿佛看見(jiàn)了人們在端起這可口的水在慶祝，我真希望能夠實(shí)現，變?yōu)檎鎸?shí)畫(huà)面，但是，有一件事情可以表明：只要肯努力，長(cháng)大為這個(gè)目標奮斗，沒(méi)有做不成的事情。其實(shí)。一切皆有可能！

水的作文 篇5

　　人生在世,路途遙遠。在這漫長(cháng)的歲月里有多少是能使你流下淚水呢？親身經(jīng)歷的，親眼看到的，做一個(gè)旁聽(tīng)者聽(tīng)到的；總該有些會(huì )讓你流淚吧！

　　曾經(jīng)我以一位旁聽(tīng)的身份聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事！這個(gè)故事讓我第一次流下了為別人而流的眼淚。

　　生活學(xué)問(wèn)似海深，半由己來(lái)半由人。一個(gè)女孩，因為沒(méi)考上大學(xué)，被安排在本村小學(xué)教書(shū)。由于講課不清楚，特別是講數學(xué)題時(shí)，讓學(xué)生覺(jué)得稀里糊涂的，所以不到一周就被學(xué)生轟下了教師臺座�；氐郊�，她一人在房間里抽泣。母親為她擦了擦眼淚，安慰說(shuō)：“滿(mǎn)肚子的東西，有人倒得出來(lái)，有人倒不出來(lái)，沒(méi)必要為這個(gè)傷心，也許會(huì )有更適合你的事等著(zhù)你去做。

　　路是靠人走出來(lái)的，前方無(wú)路可以走出一條路來(lái)。后來(lái)，她背起行李隨本村的伙伴一起到外城去打工。很不幸，天不如人愿，她又被老板轟了回來(lái)。是因為剪裁衣服的時(shí)候手腳太慢，品質(zhì)也過(guò)不了關(guān)。此時(shí)，母親又對女兒說(shuō)：“持久者快，新上者慢。手腳總是有快慢，別人已經(jīng)干了許多年了，而你一直在讀書(shū)，怎么能快呢？”

　　這位女孩先后做了紡織工，干過(guò)市場(chǎng)管理，做過(guò)會(huì )計。但無(wú)一不例，都是半途而廢。然而，每次女孩淚痕滿(mǎn)面回來(lái)時(shí)，母親總是安慰她，從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

　　苦難是對人生的考驗。二十八歲時(shí)，前途渺茫的女孩對自己的人生感到極悲。但是她沒(méi)有放棄，她憑著(zhù)僅有的一點(diǎn)語(yǔ)言天賦，做了聾啞學(xué)校的輔導員。這次，她沒(méi)有半途而廢了，或許是因為經(jīng)歷了前些磨難，讓她意志變得更堅強吧！

　　后來(lái)她又開(kāi)辦了一所殘障學(xué)校；在后來(lái)，她在許多城市開(kāi)辦了殘障人用品連鎖店，她已經(jīng)是一位擁有幾千萬(wàn)資產(chǎn)的'老板，事業(yè)已經(jīng)結碩果了。

　　有一天，功成名就的女孩，站在年過(guò)七旬的母親面前，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�我一直想知道一個(gè)答案，前些年，我連連失敗，自己都覺(jué)得自己的前途渺茫，您為什么對我那么有信心呢？”

　　母親的回答簡(jiǎn)單而樸實(shí)。她說(shuō)：“女兒阿！經(jīng)歷了那么多，難道你還不明白嗎？一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也種不好的話(huà)，可以種瓜果；瓜果葉長(cháng)不好的話(huà)，那就撒下一些蕎麥種子，一定能夠開(kāi)花。因為一塊地，總有一顆適合它的種子，也將成為它的一片收成�！�

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，我落淚了，落下第一次為別人而流的眼淚。這位母親對女兒的堅信，對女兒的愛(ài)，也許是我一直想尋找的愛(ài)。倘若這位母親對女兒的屢次失敗而失望，沒(méi)有給予她鼓勵的話(huà)，或許這位女孩早就自暴自棄，淪為塵人了。

　　旁聽(tīng)者的眼淚為誰(shuí)而流？ 為這位偉大的母親而流。旁聽(tīng)者為何流淚？ 或許她被某種堅強的意志震撼了，或許她也正需要這種愛(ài)。

水的作文 篇6

　　眾所周知，可用的淡水資源是越來(lái)越少了，但是水資源的污染也是越來(lái)越嚴重了。

　　就讓我們看一個(gè)十分可笑又悲哀的真實(shí)故事，一輛拖拉機在葛洲壩水庫附近因沒(méi)油而熄火了。司機看見(jiàn)水庫里成片浮油的水，便用水桶舀起浮油灌入油箱，拖拉機便突突地開(kāi)走了。由此可見(jiàn)我國的水污染的嚴重性。

　　再舉一個(gè)例子吧！就拿我縣的母親河——顏公河一說(shuō)吧！顏公河因為各方面的原因從一條清澈見(jiàn)底的`河變成了一條令人厭惡的臭水溝。相距5米外，過(guò)往的行人便會(huì )情不自禁地用手捂上鼻子，腳步明顯加快，快速逃離這臭得令人窒息的臭水溝�；仨�一望，整條河黑乎乎的一大片，看不見(jiàn)河底，，看不到一條小魚(yú)一只小蝦，只見(jiàn)河面漂浮著(zhù)許多刺眼的垃圾和白沫。顏公河位于我縣縣城中心地帶，像是條腰帶纏繞在高樓大廈間。本該清風(fēng)徐來(lái)，清波微漾，人們在河邊賞花漫步。無(wú)數次遐想，無(wú)數次憧憬。但，看！從工廠(chǎng)排出的工業(yè)污水和我們自己排出的生活污水竟然直接排放到了河里。日復一日，年復一年，顏公河在哭泣，我的心在哭泣。清澈的河水去哪兒了？

　　據統計，全世界的污水排放量已達到了四千億立方米，使五點(diǎn)五億立方米的水受到了污染，占全世界的徑流總量的百分之十四以上。這是一個(gè)多么龐大的數字��！

　　水污染是如此之嚴重，我一直在遐想怎么才能把污染了的水源變得清澈起來(lái):我要發(fā)明一種微生物，它們的樣子只能在顯微鏡下才能看得清楚，像條魚(yú)兒，在水中一天就能繁殖一百多個(gè)寶寶。它們每天都以水源里的垃圾有機污染、有機和無(wú)機化學(xué)化學(xué)藥品污染、磷污染、石油化工洗滌劑污染、重金屬污染、酸類(lèi)污染、懸浮物污染、油類(lèi)物質(zhì)污染，還有一些對人類(lèi)有害的微生物等為食。只要在被污染的水源里面放上一些這種微生物，不出一個(gè)月，一條被嚴重污染的河流就能被清理得清澈見(jiàn)底。還人們一個(gè)健康的生活環(huán)境。

　　我還要發(fā)明一種由特殊材料做出的“吸鐵石”。讀到這，你可能有一些疑惑，讓我來(lái)介紹一下吧。這種“吸鐵石”專(zhuān)吸垃圾，它像一根釣魚(yú)竿，長(cháng)短收放自如。只要它一出場(chǎng)，河面上的垃圾及河床上的垃圾就會(huì )一股腦兒的“走”到岸上。不需要垃圾清潔工劃船撈垃圾，不需要人們彎腰到河卵石堆一個(gè)一個(gè)撿垃圾。河面河床沒(méi)了垃圾，河水也就清澈了，再也找不到一丁點(diǎn)兒的漂浮物。小河會(huì )唱起叮咚的歡快歌。人們也會(huì )在河邊跳起歡快的舞蹈。

　　清清河水去哪兒了？珍愛(ài)生命的人們首先珍愛(ài)大自然賦予我們的生命之水，愛(ài)生命更愛(ài)清澈的水源。讓我們從現在做起：不亂扔垃圾，不亂排放工廠(chǎng)污水，不亂倒生活臟水。相信清清的河水就在我們身邊！

水的作文 篇7

　　在漫長(cháng)的暑假里，令我最難忘的一件事就是：傣族的潑水節．

　　那是在一個(gè)烈日炎炎的晌午，我和妹妹躺在“柔軟的棉花糖“上，（指軟床）無(wú)聊地調著(zhù)電視頻道，忽然，妹妹猛然坐起來(lái)，嚇得我滾到了地上，妹妹一拍腦袋：“呀！今天是潑水節呀！“

　　“ 什么！“我尖叫著(zhù)問(wèn)道．

　　正在這時(shí)，舅母急匆匆地跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“準備好了嗎？已經(jīng)開(kāi)始了！“

　　不一會(huì )兒，潑水節正式開(kāi)始了，大家拿著(zhù)花花綠綠的水盆，你潑我，我灑你，互不相讓?zhuān)�水花像獲得了魔法一樣，灑了準偏不了，說(shuō)來(lái)真讓我好氣又好笑，這個(gè)潑我一身水，那個(gè)灑我一盆水，我足足成了一只落湯雞，弄得我是哭也不成，笑也不成，哎，只得認命了唄！

　　那有趣的`潑水節結束了，這時(shí)，舅母告訴我，被潑代表著(zhù)幸福，更代表著(zhù)歡迎。

　　這時(shí)，我恍然大悟．．．．．．

　　這件事便深深地印在了我的腦海里．．．．．．

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